考試的滋味作文五篇

　　在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的考試的滋味作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。

考試的滋味作文 篇1

　　“丁零零——”一陣急促的鈴聲響過(guò)，數(shù)學(xué)老師踏著鈴聲走進(jìn)教室，清了清嗓子，隨后丟下一顆“重磅炸彈”：“今天我們要進(jìn)行一次數(shù)學(xué)單元測(cè)驗(yàn)�！薄稗Z……”全班頓時(shí)炸開(kāi)了鍋。“安靜！”老師說(shuō)，“現(xiàn)在發(fā)下試卷，拿到卷子的同學(xué)可以開(kāi)始答卷，考試時(shí)間為40分鐘�！�

　　我匆匆拿起筆開(kāi)始答題。一道、兩道，我的腦子飛快地算著，筆尖在紙上疾馳。忽然，一道題難住了我。我想了半天也沒(méi)有頭緒。抬頭望望同學(xué)，他們也都面露苦色�？吹剿麄�，我本來(lái)緊張的心情一下子提到了嗓子眼兒，到底做不做這道題？我猶豫不決。做？會(huì)耽誤很長(zhǎng)時(shí)間，我很可能答不完卷子；不做？這道題占的分?jǐn)?shù)太多，會(huì)影響總成績(jī)。我皺著眉頭，托著腮幫子，不時(shí)用手指輕輕敲打腦袋，希望讓這生銹的腦袋快快開(kāi)竅，解開(kāi)這道題。

　　時(shí)間就這樣一分一秒地流逝。哦！終于找到解題線(xiàn)索了，我心里一陣竊喜。終于攻克了這道難題，我長(zhǎng)舒了一口氣。“還有十分鐘收取試卷。”老師洪亮的聲音響起。糟糕！我還有一道選擇題和兩道應(yīng)用題沒(méi)做，我心里又開(kāi)始著急了。再看看其他同學(xué)，有的'伸長(zhǎng)脖子看別人的試卷，有的還在冥思苦想，而幾個(gè)“常勝將軍”看來(lái)已經(jīng)做完了卷子，正在那里無(wú)聊地?cái)[弄著橡皮。我低下頭，趕緊做剩下的題。還有三分鐘，就剩最后兩道應(yīng)用題了，就在這時(shí)，我的肚子隱隱作痛，手也握出了汗。管不了這些了，我認(rèn)真仔細(xì)地算著，第一道應(yīng)用題完成！勝利在望了�！斑�有一分鐘�！睌�(shù)學(xué)老師再次提醒我們。就剩最后一道題了，我一定要把它解決掉�！耙粭l繩子對(duì)折6次，剩8.65米……”我的腦子飛速地思考著，終于算出來(lái)了，大功告成！

　　“丁零零——”下課鈴聲響了，我長(zhǎng)長(zhǎng)地出了一口氣，癱坐在椅子上，剛才還疼的肚子也奇跡般地好了。我也不知道哪來(lái)的勁兒，站起來(lái)，擠進(jìn)對(duì)答案的隊(duì)伍中……

考試的滋味作文 篇2

　　本人今年十歲，可卻“久經(jīng)考場(chǎng)”，雖說(shuō)成敗各半，卻深知“失敗乃成功之母”的道理。每次精神抖擻、從容應(yīng)戰(zhàn)。慢慢地品出考試就是一盤(pán)多味菜，酸甜苦辣樣樣俱全。

　　酸

　　每一次考試成績(jī)出來(lái)時(shí)，看到其他同學(xué)拿到高分就自嘆不如，心里就像吃了非常酸的杏子，食之太酸、棄之可惜。感覺(jué)自己的身體被掏空。酸過(guò)之后，米飯總是倍兒的香，讀書(shū)是陪兒的好！學(xué)習(xí)是陪兒的勤快。

　　甜

　　真是盼著星星盼著月亮，盼呀盼呀！考試卷終于發(fā)下來(lái)了，我用我明亮的雙眼快速瀏覽了一下，呵呵，真是老天有眼呀！其中那個(gè)奧數(shù)題竟然是我很熟悉的.題目，我在心里暗暗竊喜�？季砜季砦覑�(ài)你，就像老鼠愛(ài)大米，哇呼，那喜悅的心情真的是用言語(yǔ)難以形容！看到自己喜人的成績(jī)，心里就像吃了一顆巧克力，那滋味別提有多爽了！

　　苦

　　馬上要考試的那段時(shí)間，感覺(jué)最苦。白天被繁重的功課忙昏了頭；晚上，挑燈夜戰(zhàn)，常常發(fā)出難以之言還苦的感嘆。最苦的是，一考不好，那就慘西慘呀！回家會(huì)被媽媽爸爸痛罵一頓。末了，還不忘端上一盤(pán)苦瓜呀！

　　酸甜苦辣的考試，就像生活中的一場(chǎng)文革大戰(zhàn)打翻了我所有的夢(mèng)想！

考試的滋味作文 篇3

　　俗話(huà)說(shuō)的好“考考考，老師的法寶。分分分，學(xué)生的命根�！睂�(duì)我來(lái)，考試的滋味就是苦。

　　不知道為什么，每次考試前都做好了充分的準(zhǔn)備，可是每次都考不好。有人說(shuō)，我是他緊張了，把會(huì)的，所學(xué)的都急沒(méi)了，腦袋一片空白�？墒俏也粫�(huì)啊，我從第一次考試到現(xiàn)在，從沒(méi)緊張過(guò)，腦袋一片空白啊。平時(shí)，難一點(diǎn)的題，只要話(huà)多一點(diǎn)的時(shí)間去想就會(huì)了，太難的進(jìn)去問(wèn)同學(xué)和老師�？墒�，一到考試遇到難一點(diǎn)的題，怎么想額想不會(huì)，無(wú)論我在腦袋里如何搜索就是搜索不到，盡搜到一些亂七八糟的東西，把自己搞的頭暈暈的。

　　每次考試前，我都做好充分準(zhǔn)備，連明知不可能出的題都復(fù)習(xí)了好幾篇，怕它來(lái)個(gè)突擊檢查�？墒敲看味疾粫�(huì)，都有一些不把握的.題。以前，語(yǔ)文怕考試有作文，但是那一張沒(méi)有的啊�，F(xiàn)在不怕作文了，卻怕起閱讀來(lái)了。每次在老師沒(méi)說(shuō)開(kāi)始前早早做好準(zhǔn)備，可是每次突擊檢查的分?jǐn)?shù)少得讓人心裂啊。

　　六年級(jí)時(shí)，我們班的作文分?jǐn)?shù)不太好，老師怕升中考時(shí)作為成了我們的累贅，所以每天都教我們寫(xiě)，寫(xiě)到現(xiàn)在不怕作文了，卻怕起別的。我最怕數(shù)學(xué)了。我對(duì)數(shù)學(xué)是特別敏感，平視還好，一到考試就想哭，考完后有時(shí)差點(diǎn)就哭出來(lái)了。別的科目還算可以。

　　唉，考試的滋味真不好受��！苦�。�

考試的滋味作文 篇4

　　我芳齡11，可久經(jīng)考場(chǎng)，雖說(shuō)成敗各半，卻深知失敗乃成功之母。每次都從容應(yīng)戰(zhàn)，漸漸覺(jué)得考試這個(gè)玩意兒，酸甜苦辣俱全。

　　酸的感覺(jué)

　　考試考砸了，粗心的我只得了個(gè)80多分，老師說(shuō)：“90分以下的同學(xué)把試卷重做一遍，家長(zhǎng)簽字！”“耶！”90分以上的同學(xué)歡呼起來(lái)，我們這群倒霉的學(xué)生愁眉苦臉。望著他們那得意的笑，我的嘴里好像嚼著個(gè)酸杏，只能將難受深深地埋在心底。

　　甜的享受

　　試卷發(fā)下來(lái)了，瀏覽一番，哈哈，真是天助我也，幾乎所有的內(nèi)容我都會(huì)。要不是監(jiān)考老師在場(chǎng)，我真想高歌一曲，表示我滿(mǎn)心的愉快。成績(jī)出來(lái)了，看著那讓人激動(dòng)的分?jǐn)?shù)，心里真是吃了蜜似的，那可真是飛一般的感覺(jué)。

　　苦的滋味

　　臨近期末的那段日子是最苦的了。白天，為繁重的功課忙昏了頭，而那些副課卻幾乎都“提前下崗”了，上的課差不多只有三門(mén)：語(yǔ)、數(shù)、英；晚上，挑燈夜戰(zhàn)，看著那堆成小山的作業(yè)，不禁發(fā)出“無(wú)邊作業(yè)蕭蕭下，不盡考卷滾滾來(lái)”的'感嘆！

　　辣的體會(huì)

　　考試遇上難題了，想了半天都無(wú)從下手，看著別人都陸續(xù)交卷了，而我卻在這兒冥思苦想。哎呀，怎么辦？我不管三七二十一，隨便寫(xiě)個(gè)答案，交卷！放學(xué)回家的路上，一位同學(xué)追了上來(lái)，問(wèn)我：“最后一道題你做出來(lái)了嗎？”我搖搖頭�！鞍�？你沒(méi)呀，我會(huì)做，告訴你吧……”聽(tīng)她一講，原來(lái)這么簡(jiǎn)單呀，我懊悔極了，真恨不得把試卷拿回來(lái)，改一改那個(gè)錯(cuò)誤答案。

　　酸甜苦辣的考試，伴著我漸漸長(zhǎng)大，漸漸成熟。

考試的滋味作文 篇5

　　第一次考試是上小學(xué)一年級(jí)的期中考試，那時(shí)候年小只是覺(jué)得心在撲通撲通的跳。隨著年齡的增大，學(xué)習(xí)年級(jí)的升高，覺(jué)得“考試”越來(lái)越生疏，越來(lái)越害怕，難受，但也越來(lái)越器重，是人生成長(zhǎng)中的一道“關(guān)口”。也是決定人生前途的'關(guān)鍵時(shí)刻。尤其是當(dāng)今的中考，高考，雖然領(lǐng)會(huì)各有千秋，但總也是逃離不出酸，甜，苦，辣，咸這五樣的滋味。 我記得在上高中時(shí)的畢業(yè)考試；那天，我正想要伸出手來(lái)拿那一本參考書(shū)來(lái)準(zhǔn)備明日將來(lái)臨的畢業(yè)考試時(shí)，頓然覺(jué)得雙臂有如千斤重般地抬舉不起，等得朗誦聲四起時(shí)，我才費(fèi)了很大的力氣才將那雙大噸位的手臂高舉起來(lái)了。

　　我也不知道那時(shí)我直挺挺地坐在座位上，等待監(jiān)考老師來(lái)臨那段時(shí)間是如何度過(guò)的，只知在潛意識(shí)中覺(jué)得背后好像有類(lèi)似水珠般的東西急速地往下掉。當(dāng)老師發(fā)下考卷的那一刻，我簡(jiǎn)直有股掉下淚的激流蕩漾在我心中，但我確信，當(dāng)我提筆在試卷上吱吱作響時(shí)，在我的頭頂上一定有數(shù)只蜜蜂在嗡嗡盤(pán)旋著。

　　停下筆來(lái)，目光集聚在那些龍飛鳳舞的豆芽上，極力找那些似曾犯錯(cuò)的小豆芽，那種盼望能夠查出一些蛛絲馬跡的意念，就像是辣椒哽在喉頭上進(jìn)退兩難般的難熬。走出考場(chǎng)，急迫想要探討答案的心，與秒倶增，心頭上的大大石頭始終沒(méi)有落下。直到成績(jī)揭曉，但那時(shí)，卻又是幾家歡樂(lè)幾家愁。

　　為考試所熬煎，古今圣凡皆然；視考試為苦事，人人皆知。今日之教育主管者，能否于中尋出變革的法策，以解百萬(wàn)“學(xué)子”之重負(fù)呢？這倒是很值得深思的。

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