【必備】音樂(lè)世界作文9篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編精心整理的音樂(lè)世界作文10篇,歡迎大家分享。
音樂(lè)世界作文 篇1
我有一位朋友,她時(shí)而細(xì)膩時(shí)而粗獷,她時(shí)而溫柔時(shí)而豪放,她譏諷邪惡,贊美善良和勤勞。她喜歡用優(yōu)美的曲調(diào),向我敘述故事。她就是我的朋友——音樂(lè)。
我喜歡古典。從她歌唱的曲調(diào)中,我知道了貝多芬在扼住命運(yùn)的咽喉的情況下,寫(xiě)下了《悲愴》這首曲子。這首曲子既講述了貝多芬悲慘的命運(yùn),又體現(xiàn)了貝多芬的堅(jiān)強(qiáng)。我明白了海頓《驚愕》中對(duì)皇家貴族的藐視,對(duì)窮苦人們的同情。同時(shí)也從阿炳《二泉印月》那悲哀,凄慘的曲調(diào)中,知道了阿炳不幸的命運(yùn),但又從中聽(tīng)到了阿炳對(duì)未來(lái)生活的`美好向往。張若虛的《春江花月夜》那明朗又略帶憂愁的音符中,我聽(tīng)出了他“應(yīng)照離人妝鏡臺(tái)”的思念之情。岳飛的《滿江紅》,從他那雄偉的氣勢(shì)中,我了解了岳飛對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)和對(duì)敵軍的憤恨之情。
我也喜歡流行音樂(lè)。從她那娓娓動(dòng)聽(tīng)的聲音中,我知道了應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的青春時(shí)光,不能浪費(fèi)時(shí)間;要對(duì)自己充滿信心,不能輕言放棄,只要堅(jiān)持下去,你才會(huì)得到最終的成功!
從她的身上,我懂得了善良與邪惡,美麗與丑陋,也明白了她的絢麗多姿。從她美麗的音符中,我感悟到了音樂(lè)的內(nèi)涵。
音樂(lè)帶給我的太多太多,我想說(shuō):
音樂(lè)的世界真精彩!
……
音樂(lè)世界作文 篇2
音樂(lè)是一串音符,一段旋律,一句句歌詞組合而成的主要產(chǎn)物嗎?不是的,音樂(lè)只是件免費(fèi)贈(zèng)送的商品,真正重要的產(chǎn)物,是作者的心。
音樂(lè),就是一座心的圣殿,無(wú)數(shù)共鳴的心在這里相遇,與作者的心交流,彼此用心感受,在快樂(lè)中快樂(lè),在憂愁中憂愁,亦是件美事。
我就很喜歡在音樂(lè)中與他人的心相交,閑暇時(shí)拿出手機(jī),旁若無(wú)人地聽(tīng)起來(lái)。我喜歡聽(tīng)的音樂(lè)五花八門:快樂(lè)的,悲傷的,各種樂(lè)器合奏的`,名曲,小調(diào),中國(guó)的,外國(guó)的。。。。。。但永遠(yuǎn)不變的,是去與作者的心相連,手與手相接。他快樂(lè)時(shí),我亦快樂(lè),他悲傷時(shí),我亦替他感到悲傷,音樂(lè)只有在感悟作者的思想和感悟人生時(shí)才別有一番韻味。頓時(shí),音樂(lè)從死文字中活了過(guò)來(lái),煥發(fā)出勃勃生機(jī),正是因?yàn)樾牡牧α坎攀顾錆M活力。
除了感悟心,也要感悟旋律。我聽(tīng)音樂(lè)時(shí)并不在乎作者編的歌詞,而是聽(tīng)他作的旋律,最好是讓自己將切身的體會(huì)嵌入其中。在感受憂傷充溢的曲子,仰望天空,沉思,想想自己的傷心事,和著旋律,獨(dú)自陷入孤寂,這就更能了解作者的心情。
走在無(wú)人的林蔭小道上,摘一朵鮮花,偶爾會(huì)有幾片樹(shù)葉如蝴蝶般飛下來(lái),落在路邊一塊長(zhǎng)滿青苔的石頭上。清脆的鳥(niǎo)鳴,悅耳的蟲(chóng)聲。若此時(shí)聽(tīng)音樂(lè),那就大煞情境了。這一花,一木,一鳥(niǎo),一蟲(chóng)都是大自然為譜作屬于它的音樂(lè)而創(chuàng)造出來(lái)的。靜下心來(lái),仔細(xì)聆聽(tīng)大自然的聲音,真希望自己是一棵樹(shù),或立在寂靜無(wú)聲田野上,或在水平如鏡的小溪邊,或在高山峻嶺峰頂上,又或在氣勢(shì)磅礴的瀑布下,寂寞著站著,親近大自然。
在音樂(lè)的世界中感悟,你聽(tīng)到的不是一串音符,一段旋律,一句句歌詞,而是作者與大自然那顆偉大的心的訴頌。
音樂(lè)世界作文 篇3
在我們的日常生活中,常?梢月(tīng)見(jiàn)許多聲音,有悅耳的,有刺耳的,有輕柔的,有鏗鏘有力的……在我們的生活中,有許多平平常常的聲音,用心去聽(tīng),你會(huì)發(fā)現(xiàn)它們有多美妙!
雨點(diǎn)是快樂(lè)的音樂(lè)家。雨,不止只有“嘩啦啦”的聲音。當(dāng)雨點(diǎn)滴在篷子上,會(huì)發(fā)出有節(jié)奏的“滴滴嗒嗒”的聲音,聽(tīng)起來(lái)非常有快感;當(dāng)雨點(diǎn)滴落在鐵柵欄上,發(fā)出“叮叮咚咚”的聲音,很悅耳……下雨了,就像雨點(diǎn)們的大合奏,落在窗戶上,落在樹(shù)上,落在水塘里……它們想落在哪兒,就落在哪兒,想演奏什么音樂(lè),就演奏什么音樂(lè),看!它們是那樣無(wú)憂無(wú)慮、自由自在!聽(tīng)!它們演奏的樂(lè)章多么動(dòng)聽(tīng)……
大樹(shù)是活潑的音樂(lè)家。風(fēng)一吹來(lái),樹(shù)上的樹(shù)葉開(kāi)始“沙……沙……沙……”,它們開(kāi)始聊天,大樹(shù)也擺動(dòng)著樹(shù)枝開(kāi)始跳起舞來(lái)。沙沙沙——沙沙沙,起風(fēng)了,大樹(shù)們的舞會(huì)開(kāi)始啦,大風(fēng)吹得越帶勁兒,大樹(shù)們跳得越歡快。沙沙沙——沙沙沙……秋天來(lái)了,樹(shù)葉落下來(lái)了,我們腳下踩著的落葉發(fā)出“咔嚓咔嚓”的'聲音,多美妙!
聽(tīng)!大自然的聲音多么美妙!小鳥(niǎo)的歌聲,小溪的歌聲,小動(dòng)物們和小昆蟲(chóng)們的叫聲……這一切多么奇妙呀!
去吧!去大自然,遠(yuǎn)離城市的喧鬧。去吧!去聆聽(tīng)大自然的樂(lè)章。聽(tīng),汽車聲沒(méi)有了,取代的是四周的幽靜,偶爾傳來(lái)幾聲?shū)B(niǎo)叫。多美啊!
來(lái)聆聽(tīng)生活中的聲音,尋找生活中的音樂(lè)家!用心去感受身邊的聲音,你總會(huì)找到美妙的音樂(lè)!
音樂(lè)世界作文 篇4
熱鬧的音樂(lè)廳里坐滿了許許多多的音樂(lè)迷。他們正準(zhǔn)備聆聽(tīng)森林界四大樂(lè)手的優(yōu)美旋律。
五線譜中出現(xiàn)了一位神秘的老人,他望了望四周,揮舞著他那碩大的指揮棒。頓時(shí),樹(shù)葉卷起,風(fēng)聲四起隨著節(jié)奏一絲冰涼迎面撲來(lái),全場(chǎng)觀眾無(wú)一不拍手叫好。
五線譜上的音符開(kāi)始變色起來(lái),時(shí)而紅,時(shí)而藍(lán),時(shí)而綠……五彩繽紛的顏色瞬間帶出了一朵云彩和一陣?yán)纂姟K麄冋巧炙拇髽?lè)手的`乒乓組合云姐和雷叔。云姐用她那敏捷的速度奔向天空,召集了許多的云彩姐妹縈繞在山峰盤(pán)旋而下。配合云彩姐妹的表演,雷叔突然敲起了他那面巨大的旗鼓,“咚咚,咚—搶…咚咚,咚—搶”隨著旗鼓聲觀眾們手拉著手,跳起森林友誼舞。
觀眾們,仰望上空。一顆流星正向音樂(lè)廳奔來(lái)。流星上的水流凝聚成一股瀑布,和流星的速度不謀而合。有似千軍萬(wàn)馬齊頭并進(jìn)。瀑布在途中飛瀉而下,好似詩(shī)中所述“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。”的壯麗場(chǎng)景。向我們展示了他那獨(dú)特的音樂(lè)風(fēng)格。
觀眾們的掌聲無(wú)疑是給四大樂(lè)手的最佳稱贊。同時(shí),伴隨著觀眾的掌聲,一場(chǎng)精美絕倫的音樂(lè)會(huì)也畫(huà)上了代表歡樂(lè)氣氛的感嘆號(hào)!
音樂(lè)世界作文 篇5
假如世界上沒(méi)有了音樂(lè),大自然會(huì)怎么樣?小鳥(niǎo)不能歌唱,啄木鳥(niǎo)不能打鼓;天牛不能拉提琴,黃鳥(niǎo)不能吹笛;狼不能嗥叫,青蛙不能呱呱叫……總之大自然沒(méi)有了音樂(lè)森林,就是一片枯燥、無(wú)味。假如世界上沒(méi)有了音樂(lè),民族會(huì)怎么樣?新疆姑娘不能跳舞,內(nèi)蒙古小伙子不能圍著火爐唱歌。彝族姑娘不能對(duì)山歌來(lái)找如意郎君?傊褡鍥](méi)有了音樂(lè),民族就會(huì)沒(méi)有熱情。假如世界上沒(méi)有了音樂(lè),鋼琴家和舞蹈家會(huì)怎么樣?鋼琴不能熟練地按起琴鍵聽(tīng)優(yōu)雅的歌;舞蹈家就永遠(yuǎn)穿不上那雙舞蹈鞋。總之鋼琴家、舞蹈家沒(méi)有了音樂(lè),人們就不能聽(tīng)優(yōu)美和優(yōu)雅的琴聲和舞蹈。假如世界上沒(méi)有了音樂(lè),老人會(huì)怎么樣?老人不能跳交際舞,也不可以舞龍獅、敲鑼、打鼓?傊先藳](méi)有了音樂(lè),老人的生活就沒(méi)有樂(lè)趣。假如世界上沒(méi)有了音樂(lè),歌手會(huì)怎么樣?歌手不能摸麥克風(fēng),不能聽(tīng)到掌聲;歌手不能賣專輯、創(chuàng)歌曲?傊枋譀](méi)有了音樂(lè),青年就不能有自己的.愛(ài)好歌曲。假如世界上沒(méi)有了音樂(lè),我們會(huì)怎么樣?我們不能再做廣播操、唱兒歌,我們不能聽(tīng)音樂(lè)老師彈琴?傊覀儧](méi)有了音樂(lè),祖國(guó)就會(huì)沒(méi)有了生機(jī)!
音樂(lè)世界作文 篇6
現(xiàn)實(shí)生活中,我們的周圍都伴隨著來(lái)自大自然中旋律有規(guī)律的音樂(lè)中,我們也是音樂(lè)的創(chuàng)造者從而也是音樂(lè)的聽(tīng)眾者,我們無(wú)處不在尋找音樂(lè)的快樂(lè),從而它就在我們的身邊,讓我們一起沉醉于音樂(lè)的世界吧!
當(dāng)下雨的時(shí)候,雨滴用它的生命敲打著大自然的旋律,譜成一首首美妙的歌聲,讓人心曠神儀,讓人忘掉那過(guò)去的傷痛,讓人煥然一新,它是美妙的,動(dòng)聽(tīng)的歌曲。忘不了它的世界,滴答滴答。
讓我們聽(tīng)聽(tīng)風(fēng)聲吧!讓我們?nèi)ジ惺芩哪切傻?歌聲,譜出來(lái)的歌聲是那么的動(dòng)聽(tīng),當(dāng)雨過(guò)天晴的時(shí)候,它總是輕輕的對(duì)你說(shuō):“你好嗎?讓我為你唱一首歌吧!吹掉你的傷心,吹掉你的憂傷,吹掉你的煩惱!膘o靜地聽(tīng),你就能感受到它的世界。
接下來(lái),讓我們聽(tīng)一聽(tīng)大組合是怎么編成的,這時(shí),當(dāng)風(fēng)雨來(lái)的時(shí)候,你總是看見(jiàn)了掛在天邊明亮的彩虹,那就是你的電,總是照亮遠(yuǎn)方的樹(shù)林,當(dāng)你聽(tīng)到響聲,那就是你心中的響聲,它們相互很默契,組成一曲美妙的旋律。
一首首動(dòng)聽(tīng)的旋律,都是一次次享受,讓我們一起享受音樂(lè)吧!
音樂(lè)世界作文 篇7
我們的世界里,無(wú)所不在的是聲音,不管是哪種風(fēng)格,都能融化我的心。有的聲音可以滲透人心,有的聲音可以慰藉思考,甚至有的可以叫人心神不寧,這就是天籟,你聽(tīng)到了嗎?
天籟,是甜美的,是激昂,是滑潤(rùn)……那清脆的音符,滋潤(rùn)我的清寂,打動(dòng)了我的心。那無(wú)數(shù)個(gè)正跟隨旋律而擺動(dòng)的音符,串出了一首好歌,那就是“音樂(lè)”,唯有它,才是我心靈寄托,它在我困惑時(shí),給予適當(dāng)?shù)南敕;在我快?lè)時(shí),陪我享受;在我寂寥時(shí),鼓舞我努力向前沖,至少它能永遠(yuǎn)庇護(hù)著我,傾聽(tīng)我的.心聲,是一個(gè)從不感到厭煩,并能指引我正確的路徑,讓我享受美好人生的好伙伴。
音樂(lè)是人類的共通語(yǔ)言,表達(dá)你的任何點(diǎn)滴,或許音樂(lè)也能成為你的好友,因?yàn)樗鼒?jiān)強(qiáng)勇敢,不怕挫折,屈服你的自私,能點(diǎn)綴你繽紛的生活;有了它,生命似乎有了重新點(diǎn)燃的火把,帶你翱翔全世界,讓你并不可笑而洋溢歡樂(lè),打開(kāi)你的胸襟,洗凈你干渴的耳朵。
音樂(lè),你撫慰了我痛苦的靈魂;音樂(lè),你恢復(fù)了我的安靜、堅(jiān)定、歡樂(lè)、勇敢,恢復(fù)了我的愛(ài),恢復(fù)了我的自信;音樂(lè),我永遠(yuǎn)相信你,相信你純潔,相信你的依靠,我把你藏在我心的最深、最近的地方,因?yàn)槟鞘且欢螌儆谖易约旱奶旎[。
音樂(lè)世界作文 篇8
音樂(lè)是什么?它是陽(yáng)光,觸動(dòng)了我們心中那一片柔軟。滋潤(rùn)了我們每個(gè)人的心田。
在大街小巷,隨處可聽(tīng)見(jiàn)那動(dòng)人心弦的音樂(lè):有充滿活力的歌曲;有傷感的歌曲;有好聽(tīng)的山歌、兒童歌曲……等等。這些歌曲,在我們傷心時(shí)哼起它,就算再不好的心情也會(huì)化為“灰燼”,煙消云散不知不覺(jué)的飛走……
假如世界上沒(méi)有了音樂(lè),你是否會(huì)高高興興的?假如世界上沒(méi)有了音樂(lè),你的世界會(huì)充滿活力與色彩嗎?不會(huì)!絕對(duì)不會(huì)!沒(méi)有了音樂(lè),世界上只會(huì)剩下那些所謂的爭(zhēng)吵,無(wú)休無(wú)止的喧嘩和噪音。人們個(gè)個(gè)垂頭喪氣,無(wú)精打采。有時(shí)候,音樂(lè)是安撫每個(gè)人心靈的良藥。不僅讓你神采飛揚(yáng),還會(huì)讓你的世界充滿希望。
假如世界上沒(méi)有了音樂(lè),我門定會(huì)心情暴躁。到時(shí)候誰(shuí)來(lái)安撫、安慰我們的心靈呢?每當(dāng)一首十分好聽(tīng)的.歌出現(xiàn)在我們的眼前,放下繁忙的工作,放下手中的學(xué)業(yè),去傾聽(tīng)一下音樂(lè)的美,感受音樂(lè)那無(wú)與倫比又無(wú)可阻擋的魅力。
假如世界上沒(méi)有了音樂(lè),噪音震耳欲聾的生活你能堅(jiān)持的下去嗎?清晨,第一縷陽(yáng)光照進(jìn)我們的屋子,小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的歌唱……這樣的生活相信都是每個(gè)人心中所向往像天堂一樣的生活。聽(tīng)聽(tīng)那山間小溪清水的聲音;聽(tīng)聽(tīng)蜜蜂采蜜的聲音……這一連串,是自然的音樂(lè)。
自古以來(lái),人們用自己辛勤的雙手、耳、嘴,創(chuàng)造了一首又一首震撼人心的歌曲,多少千古佳人唱起音樂(lè)呢?我相信,音樂(lè)是永恒的,只有我們,才能將音樂(lè)繼續(xù)傳承,繼續(xù)傳遞……
音樂(lè)世界作文 篇9
“音樂(lè)”是人們生活中不可缺少的一部分。音樂(lè)不僅可以豐富生活,陶冶情操;還可以凈化心靈。每天放學(xué),我總會(huì)聽(tīng)上一段音樂(lè),那些煩惱就一掃而光?傊魳(lè)在我們生活中很重要,但是你想過(guò)沒(méi)有,要是世界上沒(méi)有了音樂(lè),世界會(huì)是什么樣子的?
假如世界上沒(méi)有了音樂(lè),那些鋼琴、笛子、二胡……這些樂(lè)器就沒(méi)了用武之地,成了一堆廢物。那些歌唱家也不能放開(kāi)喉嚨高歌,來(lái)表達(dá)自己的感情。舞蹈家也不能跳出優(yōu)美的舞姿來(lái)了。沒(méi)了音樂(lè),人的生活就成了一潭死水。因?yàn)樗麄儫釔?ài)音樂(lè),音樂(lè)是他們的靈魂,音樂(lè)是他們生活的'一部分。
假如世界上沒(méi)有音樂(lè),學(xué)校也沒(méi)了音樂(lè)課,只有書(shū)聲朗朗;幼兒園也沒(méi)了孩子們的歡笑聲,只有“我要聽(tīng)音樂(lè)”的聲音;在家里,沒(méi)有了往日的歡聲笑語(yǔ),只有爸爸的責(zé)備聲和催促聲。
沒(méi)有了音樂(lè),就沒(méi)有快樂(lè)。我們要擁有音樂(lè),熱愛(ài)音樂(lè)。
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