精選手工作文集合五篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編整理的手工作文5篇，歡迎大家分享。

手工作文 篇1

　　體育日托班下午每天都有一個(gè)項(xiàng)目，要么看電影，要么嘟嘟城，當(dāng)然還有其他的，今天下午是所有活動(dòng)中僅剩一個(gè)沒(méi)體驗(yàn)過(guò)的了，那就是手工創(chuàng)藝。

　　很快，隊(duì)伍就到陶藝館門(mén)前，不出意料，里面跟小時(shí)去少年宮玩泥巴把地兒一樣。右邊有著成品陶器展示，左邊是電轉(zhuǎn)盤(pán)，當(dāng)中正是做陶瓷的長(zhǎng)桌里 ，上面放著若干個(gè)盤(pán)子，盤(pán)里有水，還有小竹刀、木棍。一會(huì)兒老師就把要求和做法說(shuō)了，我們就放手大干了。先把泥搓成50來(lái)個(gè)小球，再做一塊較厚的圓形底，在底的周?chē)�涂上一圈水，再把小球一個(gè)個(gè)按上去，在小球的上面再涂上一層水，象剛剛一樣，把小球按到第一層小球上，以此類(lèi)推，層層疊高，一個(gè)杯子就此出爐，最后，再在杯外添上自己喜歡的圖案，以此裝飾。

　　整個(gè)泥器高一掌長(zhǎng)，寬半掌，圓泥團(tuán)擺的'錯(cuò)落有致，倒像墻的磚塊一般。我的裝飾是二條小龍，一條是獨(dú)角，一條是雙頂，雙龍正在搶吃一只鴨子，鴨子正在塔頂，抬頭遙望。我看著看著就覺(jué)得自己真是心靈手巧，竟能雕出如此惟妙惟肖的藝術(shù)品，滿(mǎn)心歡喜。

　　時(shí)間如流水，轉(zhuǎn)眼之間已經(jīng)4點(diǎn)了，我們只好戀戀不舍地離去。

手工作文 篇2

　　讓我期待了好久的做壽司活動(dòng)課今天終于悄悄地走向我，本來(lái)打算通過(guò)這節(jié)課好好飽餐一頓，但我這個(gè)希望落空了，老師宣布這節(jié)課捏橡皮泥，切！捏橡皮泥這種小兒科的玩意兒真幼稚，但上過(guò)這節(jié)課之后徹底改變了我的看法。

　　隨著老師的一聲令下，我們這些“小藝人”開(kāi)始了獨(dú)立的創(chuàng)作。我的腦海里立刻就浮現(xiàn)出了有著粉粉嫩嫩的小腦袋，有兩個(gè)大鼻孔的鼻子，平時(shí)愛(ài)穿粉紅色衣服的小豬佩奇。捏個(gè)小豬佩奇，太簡(jiǎn)單了，我分分鐘搞定，但我是錯(cuò)的，我輕輕的揪了一塊兒淡粉色的橡皮泥放在食指肚和大拇指之間揉搓起來(lái)，我皺起眉頭，怎么也弄不出正確的形狀。最后我只好揉了一個(gè)圓形，用筆尖在上面戳了兩個(gè)小洞，又有一個(gè)新的問(wèn)題大駕光臨，鼻子被我捏的`時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，沒(méi)有了粘力，和頭接不上了，于是我就把頭和鼻子放在一起，使勁一按，接上是接上了，但用勁過(guò)猛，一下子把頭和鼻子都按扁了，這令我有些沮喪。

　　按照老師的要求，我的主角完成了，只要再捏一個(gè)配角和一件寶物。我腦洞大開(kāi)，設(shè)計(jì)了一個(gè)“壽司大仙兒”的角色，我的“壽司大仙”有著魚(yú)子醬色的蓬松的頭發(fā)，披著海苔披風(fēng)，大米上身和胡須，兩條紅色的肉嘟嘟的三文魚(yú)腿，身邊還漂著一股仙氣。對(duì)了，它還架著大米七彩祥云呢！

　　還有一個(gè)金色寶葫蘆，在我的故事里，小豬佩奇經(jīng)過(guò)“壽司大仙兒”的重重考驗(yàn)，得到了金色寶葫蘆。

　　看看我同桌就知道什么叫群魔亂舞了，多啦A夢(mèng)梳上了七仙女的發(fā)型，主角冒險(xiǎn)最終獲得了一瓶二鍋頭法寶……

　　時(shí)間在歡聲笑語(yǔ)中滑過(guò)，我們沉浸在橡皮泥捏故事的喜悅中，雖然失敗了，但創(chuàng)作的熱情卻好絲毫不減。

手工作文 篇3

　　我的好朋友張琪是個(gè)手巧的人，她做出來(lái)的小東西個(gè)個(gè)都栩栩如生。

　　記得有一次，她要折一只千紙鶴。她拿來(lái)一張黃色的彩紙，左折折，右疊疊，時(shí)而再把紙翻個(gè)面，不一會(huì)兒，千紙鶴就成形了。最后，張琪又用一支筆在千紙鶴的翅膀末端卷了卷，她就喊道：“成功啦！”只見(jiàn)那千紙鶴活靈活現(xiàn)，就像要展翅騰飛一般，我好羨慕啊。

　　還有一次，我們一起捏橡皮泥。她迫不及待地說(shuō)道：“我要做一只活潑可愛(ài)的小花狗�！闭f(shuō)著，她揪下兩塊白橡皮泥，目不轉(zhuǎn)睛地把它們搓成小狗圓圓的腦袋和橢圓的身體。又揪下七塊棕色橡皮泥。用塑料搟面杖把六塊大小相似的橡皮泥搟來(lái)?yè){去，把它們搟成小圓柱，哇，小花狗的`耳朵和腿神一般地做出來(lái)了。隨后，張琪拿起較小的最后一塊，輕輕放在手心，仔細(xì)地把它搓成又長(zhǎng)又細(xì)的尾巴。然后，她小心翼翼地把腦袋和身體連接起來(lái)，依次把耳朵粘在頭部?jī)蛇�，把四條腿粘在身體底部，把尾巴裝在身體末端。接著，她用黑色橡皮泥捏出了眼睛、鼻子和嘴巴，嵌入小狗臉部。最后，張琪再點(diǎn)了一些黃斑，一只活潑可愛(ài)的小花狗就大功告成了。瞧，它似乎被賦予了生命，還在快樂(lè)地蹦來(lái)跳去呢！

　　張琪的手真是太巧了！

手工作文 篇4

　　今天我想做一個(gè)玩具鱷魚(yú)。我找來(lái)一些廢舊的報(bào)紙，把它擰成鱷魚(yú)的形狀，再在上面用膠水貼一層白紙；然后又?jǐn)Q出它的.手和腳，把手和腳用膠水貼到身子上，第一步的工作終于做好了。我把它拿到陽(yáng)臺(tái)上先晾干。

　　鱷魚(yú)上的膠水差不多干了，接著我開(kāi)始做第二步的工作。我在紙箱上剪下來(lái)一些三角形，把它粘在嘴巴的位置，當(dāng)它的牙齒。又用一些小紙團(tuán)粘在頭部，當(dāng)它的眼睛。我左右端詳著，還挺像的呢！我得意極了。

　　等膠水干了，我就做最后一步工作了。我在鱷魚(yú)身上涂上自己喜歡的顏色，漂亮極了。我拿給爸爸媽媽看，他們夸我真能干！呵呵！其實(shí)呀，我不僅喜歡做手工還愛(ài)畫(huà)畫(huà)，我的興趣多著呢！

　　你最感興趣的是什么呀？動(dòng)手做做看吧，做個(gè)你喜歡的鱷魚(yú)！

手工作文 篇5

　　“耶！終于寫(xiě)完了！”我興奮地跳了起來(lái)喊了一聲，“終于可以做手工了！”“你這個(gè)小淘氣整天就知道玩手工，還知道干什么！”媽媽笑著說(shuō)�！爱�(dāng)然，還會(huì)吃喝啦！”“呵呵，你這個(gè)小吃貨！”媽媽被我說(shuō)地話(huà)逗樂(lè)了。

　　我先把我的工具拿出來(lái)，當(dāng)你看到時(shí)千萬(wàn)不要驚訝，因?yàn)闈M(mǎn)滿(mǎn)一大箱工具，有繁棉、剪刀、五彩的線(xiàn)、畫(huà)筆、熱膠、雙面膠等等，媽媽問(wèn):我“你要做什么呀？小吃貨。”“略略略，就不告訴你，就不告訴你。哈哈！”說(shuō)著，便對(duì)媽媽做了個(gè)鬼臉。“唉～這怎么做��！”我我兩手托腮，自言自語(yǔ)的說(shuō)。說(shuō)�！靶〕载�，讓你的漂亮?xí)r尚媽幫幫你吧！”媽媽邊捂著嘴偷笑邊說(shuō)�！昂�！我才不會(huì)讓媽媽幫我呢！”我不服氣地說(shuō)。

　　“怎么浪費(fèi)了這么多時(shí)間呀！”我吃驚地叫了一聲，“哼！不和你說(shuō)了！”我開(kāi)始了我的“做手工之旅！”我先用彩筆在粉色不織布上畫(huà)出芭比的腳，然后把它剪下來(lái)，再用灰色不織布畫(huà)出鞋底，把它剪下來(lái)，再剪個(gè)長(zhǎng)方形把它粘在畫(huà)出芭比腳的'不織布粘在一起。在長(zhǎng)方形中問(wèn)畫(huà)兩條線(xiàn)沿著線(xiàn)剪開(kāi)，把它向里面推，再迅速把兩邊粘上膠粘上去。再用一根白線(xiàn)穿過(guò)一根針把他頭那兒打一個(gè)結(jié)，連成兩個(gè)叉號(hào)，再把它打一個(gè)結(jié)。再把鞋底粘上去，再在鞋上裝飾兩個(gè)貓耳朵，畫(huà)兩雙眼睛，就大功告成了！

　　今天真開(kāi)心，做了一雙漂亮的迷你的運(yùn)動(dòng)鞋。

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