《通往廣場(chǎng)的路不止一條》讀后感15篇
讀完一本經(jīng)典名著后，大家心中一定有很多感想，不能光會(huì)讀哦，寫一篇讀后感吧。那么你真的會(huì)寫讀后感嗎？下面是小編收集整理的《通往廣場(chǎng)的路不止一條》讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《通往廣場(chǎng)的路不止一條》讀后感1
人們常說(shuō)：“條條道路通羅馬�！笔前。钜彩沁@樣，假如你發(fā)現(xiàn)走這條路達(dá)不到目的地，便可以走其它的路。這些也是我從“通往廣場(chǎng)的路不止一條”中所領(lǐng)悟的。
課文中講了：有一次，父親帶著作者一起登上了塔頂，腳下有許許多多條路通往羅馬廣場(chǎng)。于是，使作者明白通往羅馬廣場(chǎng)的路不止一條。又有一天，她與到了一個(gè)朋友，她的毛衣十分漂亮。她的夢(mèng)想是時(shí)裝設(shè)計(jì)師，便由此她決定開始實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。就在她實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的經(jīng)歷中也有許許多多的曲折，可她想起了父親曾經(jīng)說(shuō)過的話，又克服了困難。
由此，我情不自禁臉紅了，想想平時(shí)遇到困難便退縮的我，想想遇到困難，不會(huì)想其余出入的.我，十分慚愧。于是，我便想：我以后遇到困難時(shí)，如果，用這種方法不對(duì)的話，應(yīng)該想想別的辦法。不然，我永遠(yuǎn)做不出來(lái)。所以我做事必須一絲不茍，尋究追底。
所以啊，同學(xué)們通往廣場(chǎng)的路不止一條。生活也是這樣，假如你發(fā)現(xiàn)走這條路達(dá)不到目的地的話，就可以換一條路試試！
有信心，就會(huì)成功
《通往廣場(chǎng)的路不止一條》讀后感2
學(xué)完了《通往廣場(chǎng)的路不止一條》我就浮想聯(lián)翩。
課文主要講的是：作者小時(shí)候爸爸帶她登上高高的塔頂。望著那條川流不息的馬路，父親叫到女兒;通往廣的路不止一條如果做事情感到這個(gè)辦法行不通的話，就換另一種方法試一試。后來(lái)作者在事業(yè)方面遇到了兩個(gè)難題，通過多種渠道，最終找到了出路。
上完這堂課后，我不由想起自己。我在做一道數(shù)學(xué)題時(shí)，用一種解法解不出，就回家問家長(zhǎng)。唉！我怎么就想不到，一種解法解不出，就用另外一種試一試？生活也是這樣,多少發(fā)明家也是經(jīng)過多少次試驗(yàn)才成功的。我還想到了一個(gè)類似的故事。有兩個(gè)小孩，一個(gè)喜歡彈琴，相當(dāng)音樂家。一個(gè)喜歡繪畫，想當(dāng)美術(shù)家。但不幸的是，愛好繪畫的'眼睛瞎了，喜歡彈琴的耳朵聾了。但經(jīng)過一位老人的指點(diǎn)，愛好繪畫的改為彈琴，喜歡彈琴的改為繪畫。最后兩個(gè)人都獲得成功。
“通往廣場(chǎng)的路不止一條”生活也是這樣，假如你發(fā)現(xiàn)這條路不能到達(dá)目的地的話，還可以思考選擇另一條路走。人生的路不可能一帆風(fēng)順，面對(duì)困難，或是退出，還是想向目的地前進(jìn)。我們都應(yīng)該明智的另謀出路，說(shuō)不定山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村，出現(xiàn)在眼前的是一片新天地。成功往往屬于那些永不放棄，堅(jiān)持不懈的人。
《通往廣場(chǎng)的路不止一條》讀后感3
讀了《通往廣場(chǎng)的路不止一條》這篇文章后，我感到做事應(yīng)該創(chuàng)新，不該鉆牛角尖。
這篇文章寫了一位父親從小教育女兒:“通往廣場(chǎng)的路不止一條�！迸畠合胱鲆幻麜r(shí)裝設(shè)計(jì)師，她另辟蹊徑，從毛衣入手，自己設(shè)計(jì)、制作和出售時(shí)裝。后來(lái)她又克服了一家大商場(chǎng)給她出的難題，還辦了個(gè)與眾不同的大型時(shí)裝展，使她成為了一名時(shí)裝設(shè)計(jì)師。
當(dāng)我看到“父親和藹的說(shuō)‘通往廣場(chǎng)的`路不止一條……’”時(shí)感受頗深。是啊，通往廣場(chǎng)的路不止一條。它告訴我們當(dāng)一條路走不通的時(shí)候，千萬(wàn)不能灰心，首先要有決定走一條路的信心和勇氣。這不僅是一種積極的生活態(tài)度，也是一種辯證的思維方式。
記得有一次，老師發(fā)下一張數(shù)學(xué)試卷讓我們做，當(dāng)我做到最后一道題時(shí)，突然被它卡住了。我想來(lái)想去，花費(fèi)了幾張白紙，還是做不出來(lái)。我靜下心來(lái)，想起《通往廣場(chǎng)的路不止一條》，然后用另一種方法去想，很快便解出了這道題。還有一次，我把家里的玩具車砸破了，散出一個(gè)個(gè)大大小小的齒輪，我立刻把齒輪集起來(lái)然后拿去拼，希望能盡快把它拼好。不知過了多久，失敗了很多次，但還是拼不起來(lái)，我停下來(lái)，用新的方法去拼，居然成功了!
讀了《通往廣場(chǎng)的路不止一條》后，我明白了:創(chuàng)新，會(huì)使我們獲得成功。
《通往廣場(chǎng)的路不止一條》讀后感4
我學(xué)《通往廣場(chǎng)的路不止一條》以后，我明白了：干什么都要一條路不通的時(shí)候，要想辦法走另一條路，還要靈活的應(yīng)用各種方法，不要死板的道理。
這篇文章的作者是一名著名的服裝設(shè)計(jì)師，她的成功來(lái)源與父親對(duì)她的`教誨；一件事是：在定做的時(shí)候“我”想到了找二十位心靈手巧的婦女和維黛安太太一起織，最后在兩個(gè)星期內(nèi)如期交貨；第二件事是：我計(jì)劃舉辦一次大型時(shí)裝展，可是離展出只有十三天的時(shí)候，縫紉姑娘在另一家時(shí)裝店的挑撥下跑光了“我”想到了可以搞一個(gè)不是成衣的時(shí)裝展。后來(lái)時(shí)裝展如期開幕，而且前來(lái)訂貨的人絡(luò)繹不絕。
在學(xué)習(xí)中也是這樣，我記得在二年級(jí)的時(shí)候有一道數(shù)學(xué)題不會(huì)。那道數(shù)學(xué)題是這樣的：兩個(gè)數(shù)的和是100，差是20，這兩個(gè)數(shù)分別是多少？我冥思苦想了半天，怎么也寫不出來(lái)，后來(lái)奶奶告訴了我一種方法，去了學(xué)校，老師又教給了我一種方法，是：兩個(gè)數(shù)的和加差再除以2是大的那個(gè)數(shù)，我用了這種方法很快就算了出來(lái)，現(xiàn)在我們學(xué)了方程算我用了以后我覺得比以前沒有學(xué)方程的時(shí)候既簡(jiǎn)便又好理解了。
生活中這樣的事很多很多。今后我們不管在那些方面遇到問題都要多方面思考，多想幾種方法，用最簡(jiǎn)捷的方法去解決問題，使問題事倍功半。
《通往廣場(chǎng)的路不止一條》讀后感5
今天,我讀了一篇叫<<通往廣場(chǎng)的路不止一條>>的文章.文章主要內(nèi)容是:作者小時(shí)候她爸爸給她講了一個(gè)一生受用不盡的話“通往廣場(chǎng)的路不止一條�！弊髡唛L(zhǎng)大后曾經(jīng)遇到了兩個(gè)難題：一個(gè)是一家大商場(chǎng)的老板向她訂了四十件她穿的那件維黛安太太花了一星期手工制成的黑白花紋的毛衣，讓她在二星期之內(nèi)交貨，她就“復(fù)制”了二十位“維黛安太太”，使她按時(shí)交了訂單，從此她的生意便紅火起來(lái)。第二個(gè)便是：離服裝展還有十三天的.時(shí)候，心靈手巧的人全都跑光了，就搞了個(gè)非成衣的服裝展，結(jié)果出奇制勝，大獲成功。讀完文章，我想到了有一次我遇到的一個(gè)讓我為難的應(yīng)用題：小明看了6本書用17天，那51天能看多少本書？我左思右想，用歸一方法有小數(shù)，除不盡。于是我想到了倍比問題：51÷17＝3，6×3＝18（本），答：51天看了18本書。生活就是這樣，假如你這條路不行就轉(zhuǎn)個(gè)彎試試吧！
我也想到了生活中有一技之長(zhǎng)的任命，他們也許不是大學(xué)畢業(yè)，但在人生的道路上找到了自己的最佳位置，最終也實(shí)現(xiàn)了人生價(jià)值。世上無(wú)難事只怕有心人。七十二行，行行出狀元。只要我們堅(jiān)定自己的理想，做生活的有心人，就條條大路通羅馬。
《通往廣場(chǎng)的路不止一條》讀后感6
五年級(jí)上冊(cè)的課文中有一篇叫《通往廣場(chǎng)的路不止一條》。這篇文章講的是去廣場(chǎng)的'路不僅僅有一條，為了實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)可以想多個(gè)辦法。當(dāng)我讀到“通往廣場(chǎng)的路不止一條”時(shí)想起了一件事。
星期六，爸爸和媽媽買了一臺(tái)電磁爐，因?yàn)樗禄覊m和蟑螂，如果里面進(jìn)去蟑螂，就會(huì)影響電磁爐的工作，而且我們家的廚房最近老有蟑螂。于是媽媽讓爸爸想辦法給電磁爐做一個(gè)罩子，爸爸想了半天說(shuō)：“不管用什么東西也會(huì)有縫隙，只要有縫隙蟑螂就會(huì)鉆進(jìn)去�！钡菋寢寷]有放棄。
第二天，媽媽繼續(xù)想著。突然媽媽想起來(lái)用我小時(shí)候的掛圖做。于是，媽媽找出我的掛圖，照著電磁爐的大小把紙進(jìn)行折疊、粘貼，終于做好了一個(gè)沒有縫隙的罩子。
還有一件事，對(duì)面賓館的工人正在刷墻。他坐在像板凳一樣的木板上，然后用繩子吊著自己，從高處往下刷。為了節(jié)省時(shí)間，不用爬上爬下，他把桶掛在板凳上，像蕩秋千一樣左右來(lái)回刷，而且還是左右手開弓。雖然這樣做有點(diǎn)危險(xiǎn)，但是速度快。刷到有一人高的對(duì)方他再站到地上上下刷。很快一面墻就刷完了。這些事情讓我知道了，在生活中無(wú)論干什么事，如果這個(gè)辦法不行，那就動(dòng)腦筋想另一個(gè)，就像通往廣場(chǎng)的路不止一條一樣！
《通往廣場(chǎng)的路不止一條》讀后感7
讀了《通往廣場(chǎng)的路不止一條》我有很多感受，說(shuō)也說(shuō)不完。
這篇文章講了有個(gè)想做服裝設(shè)計(jì)師的女孩伊爾莎，在街上看到了一件編制的針線十分獨(dú)特的毛衣，通過這件衣服，她在巴黎的服裝業(yè)開辟了一片屬于自己的天地，后來(lái)又準(zhǔn)備做一次服裝展，但離服裝展只剩下13天的時(shí)間的時(shí)候，競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手把她的人工都挖走了，但她還是沒有放棄，她辦了一個(gè)半成品的展覽會(huì)驚動(dòng)了巴黎。
文中的`伊爾莎用了一個(gè)好辦法。使自己看到了一個(gè)“雨過天晴”的景色。其實(shí)，當(dāng)我們生活中遇到困境的時(shí)候，只要我們心存理想，相信自己可以永遠(yuǎn)不灰心，喪氣就一定也會(huì)和伊爾莎一樣，看到一個(gè)“雨過天晴”的景色。
當(dāng)上帝為你關(guān)上了一扇門，總會(huì)為你打開一扇窗。有一位大哥哥畢業(yè)后在教師招聘中失利，他并沒有放棄，而是憑借自己的寫作特長(zhǎng)開了一家“童聲作文”實(shí)驗(yàn)基地學(xué)校。
其實(shí)，人生并沒有什么絕對(duì)的事情，每件事都是危險(xiǎn)與機(jī)遇共存的，只要有信心，就可以成功，這就是所謂的“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”嘛。
《通往廣場(chǎng)的路不止一條》讀后感8
本文續(xù)寫了父親在教堂高高的塔頂告訴“我”：“通往廣場(chǎng)的路不止一條。”此后，“我”看到朋友有一件維黛安太太編織的毛衣，穿著它去參加一個(gè)時(shí)裝商人的午宴，得到訂單無(wú)法完成和另一個(gè)棘手而惱人的問題，“我”都用父親的話解決了問題。
誰(shuí)說(shuō)不是呢？
從前，有兩個(gè)孩子，一個(gè)想當(dāng)畫家，一個(gè)想當(dāng)鋼琴家。很不辛，想當(dāng)畫家的那個(gè)孩子，眼睛得了病，瞎了；而想彈鋼琴的.那個(gè)孩子，耳朵突然聾了。
兩個(gè)孩子傷心欲絕，走在鄉(xiāng)間的小路上。這時(shí)，迎面走來(lái)一位智者，智者先對(duì)聾的孩子比劃著說(shuō)：“你的眼睛是好的，為什么不去畫畫呢？”
說(shuō)完，他又對(duì)盲孩子說(shuō)：“你耳朵好，為什么不彈琴呢？”
果然，他們倆分別成了著名的畫家和鋼琴家。我們生活中也有這樣的事件。
錢學(xué)森上中學(xué)時(shí)，也找到了另一條出路。
有一次他上化學(xué)課，教室里的濾紙用光了，用什么代替呢？有人說(shuō)用報(bào)紙，用人說(shuō)用紗布，還有人說(shuō)再去買濾紙，化學(xué)老師聽了直搖頭，最后，老師采用了錢學(xué)森的方案：用糊窗戶的紙。
是的，上帝關(guān)上了一扇門，就一定會(huì)打開一面窗。
《通往廣場(chǎng)的路不止一條》讀后感9
今天，我學(xué)了伊爾莎．斯奇培爾莉的文章《通往廣場(chǎng)的路不止一條》，使我深受啟發(fā)。
課文主要講有一次，父親帶“我”登塔遠(yuǎn)眺時(shí)，看見星羅棋布的村莊環(huán)抱著蛛網(wǎng)般交叉的街道，并告訴“我”“通往廣場(chǎng)的路不止一條”，也就是說(shuō)通往成功的路不止一條。后來(lái)，講“我”遇到兩個(gè)生活中的難題并取得成功。如果父親不告訴女兒這樣的道理，將使她灰心喪氣。因?yàn)楦赣H的話縈繞在耳邊，才會(huì)取得成功。
生活中，我也遇到過類似的情況。一次，我做數(shù)學(xué)題時(shí)，看到一道思考題，頓時(shí)心里就亂了套，便直接向媽媽“求救”。媽媽就是按兵不動(dòng)，要我獨(dú)立思考。沒有想到，通過思考，我竟做出了兩種方法。是啊！此路不通走彼路，彼路不通再走彼路，最后，你總會(huì)取得成功。生活中也一樣，哪一個(gè)人能一次取得成功呢？你看到那些明星是多么璀璨照人呀！可是，你知道嗎？他們的.背后不知付出了多少努力和艱辛，俗話說(shuō)“臺(tái)上三分鐘，臺(tái)下十年功”。他們就是這樣執(zhí)著的付出，才從一個(gè)默默無(wú)聞的人成為家喻戶曉的明星。
“條條大道通羅馬。”一個(gè)人失敗了，不要灰心，而要勇敢地去走彼路，你或許會(huì)“柳暗花明又一村”。
《通往廣場(chǎng)的路不止一條》讀后感10
《通往廣場(chǎng)的路不止一條》這篇文章讓我知道了成功的路該怎樣走。
文中的主人翁遇到了兩次難以解決并且非常棘手的事情,但是她每次遇到困難時(shí),總是想起父親對(duì)她說(shuō)的那句話:“通往廣場(chǎng)的路不止一條�！彼�,她總是選擇另一條“路”試試看,最后,她獲了成功de喜悅。
困難是隨處可見的,但是解決困難的`方法卻是多種多樣的,只要你肯面對(duì)現(xiàn)實(shí),肯接受挑戰(zhàn),并且用積極向上的態(tài)度去迎接那些難題,那最后的成功就是屬于你的,要明白只要帶著希望出發(fā),成功就一步一步地向你走近。
讀完這篇文章,使我想起了在前不久發(fā)生在我自己身上的一件事情。那是上個(gè)周末的晚上,我正在寫數(shù)學(xué)家庭作業(yè),可是碰到了一道思考題,我怎么解也解不出來(lái),只好去向媽媽求助了,但無(wú)論我怎么軟磨硬泡,媽媽就是不告訴我怎么做,說(shuō)什么也的讓我自己思考,我心想:“思考什么呀,我又不知道用什么方法來(lái)做!"氣得我也不做了,洗洗就睡了,到了第二天早上,我到了學(xué)校,還是同學(xué)幫我講了講,我終于明白了。原來(lái)我昨天晚上是在一種錯(cuò)誤的方法中徘徊,從來(lái)都沒找另一種發(fā)發(fā)試試看。通過這件事,我更加得體會(huì)到了”通往廣場(chǎng)的路不止一條“這句話的深深含義。
盡管我現(xiàn)在還小,但是在生活中也會(huì)碰到一些這樣那樣的釘子,如果我們能像作者那樣,保持一種積極向上的心態(tài),那成功就會(huì)屬于你!
《通往廣場(chǎng)的路不止一條》讀后感11
最近，我們學(xué)了伊爾莎的《通往廣場(chǎng)的路不止一條》。課文講的是：作者和她爸爸等他遠(yuǎn)眺時(shí)，得到了教育“通往廣場(chǎng)的路不止一條”。生活也是這樣。假如你發(fā)現(xiàn)這條路不能到達(dá)目的地的話，就可以走另一條路試試！”后來(lái)，作者經(jīng)歷過許多困難，但她從不放棄，一直把父親的話記在心里，因而沒有失敗，最終渡過難關(guān)，取得了成功。
是啊,通往廣場(chǎng)的路不止一條!在我們的學(xué)習(xí)中也是這樣。有一次，我在做一道數(shù)學(xué)題的時(shí)候,一下卡殼了，不知道該怎么做。后來(lái)，我想了想老師給我們的講題方法，換了個(gè)思路重新思考那道題。這下，豁然開朗，題一下就被解答出來(lái)了。這真是“通往廣場(chǎng)的路不止一條”啊！
寫作文也是如此，當(dāng)我們寫不下去的時(shí)候，想想別的事，拓展一下思維，說(shuō)不定就能寫出好的作文來(lái)，這也是“通往廣場(chǎng)的路不止一條”。
“三百六十行，行行出狀元”。我們通往成功的路不止一條，只要認(rèn)準(zhǔn)自己的.目標(biāo)，努力學(xué)習(xí)，努力奮斗，就會(huì)走向成功，也一樣能成為對(duì)社會(huì)有用的人。這也“通往廣場(chǎng)的路不止一條”的道理。
“通往廣場(chǎng)的路不止一條”。這句話也讓我終身受益！
《通往廣場(chǎng)的路不止一條》讀后感12
果然，不久就聽到她“哇哇”得哭聲，爺爺跑過去，只聽見她哭著說(shuō)：“這些糖怎么變咸了。這多么令人感動(dòng)呀，真是“留取丹心照汗青”啊。我的心情也特別高興?”最后表妹提出了建議。我本以為內(nèi)心的銘記可以戰(zhàn)勝時(shí)光的蹉跎，卻沒想到你依舊忘了，把我給忘了。
這篇課文講述了，主人公的爸爸曾告訴過她：“假如你發(fā)現(xiàn)走這條路不能到達(dá)目的地的話，就可以走另一條路試試!”她一直都把爸爸的這句話記在心間。因?yàn)橹魅斯膲?mèng)想是當(dāng)一名服裝設(shè)計(jì)師，所以開了一家服裝店，之后她決定開一次服裝展，但在離開展還有十三天的時(shí)候，縫紉姑娘在另一家店的挑撥下全跑光了。這時(shí)主人公想起爸爸對(duì)自己說(shuō)的話時(shí)，她想到了展出未縫成的衣服，最后前來(lái)訂貨的人絡(luò)繹不絕。
生活也是如此，有些人在事業(yè)上遇到一些困難，就想放棄自己的生命，這是多么的'可悲呀!有一次我做數(shù)學(xué)題時(shí)，一道思考題難住了我， 我本想放棄，但我想到《通往廣場(chǎng)上的路不止一條》時(shí)，我腦筋一閃知道了這道題不能圍繞一個(gè)思路來(lái)想，還會(huì)有別的什么辦法的。不一會(huì)，我就把這道題做出來(lái)。
我懂得了，不向困難屈服，不把自己堵死在一條路上，只要帶著希望出發(fā)，成功的道路永遠(yuǎn)不會(huì)只有一條。
《通往廣場(chǎng)的路不止一條》讀后感13
讀了《通往廣場(chǎng)的路不止一條》這篇課文，讓我受到終身的啟發(fā)，條條道路通羅馬。
一天，父親帶作者爬上教堂的屋頂，說(shuō)了一句話：“通往廣場(chǎng)的路不止一條”，之后，作者在生活中沖破一次次困難，作者從中深刻地體會(huì)到了父親的話是對(duì)的。
讀完這篇課文后，讓我懂得：在成長(zhǎng)的道路中，可能會(huì)有各種各樣的困難，有的困難會(huì)讓人措手不及，也會(huì)讓人意想不到，但是我們可以從另一個(gè)方面去思考并解決困難，此路不通，可以從另一個(gè)方面去解決。生活也是這樣。
讀完這篇課文使我想起了自己。在一次考試中，我遇到了一道很難的題目，我使勁想了又想，幾乎花費(fèi)了腦細(xì)胞，但還是想不到，作文400字《條條道路通羅馬作文400字》。我?guī)缀跸敕艞夁@道題了，可是，這道題占了很大的分?jǐn)?shù)，如果，我放棄了，就會(huì)考到很低的分?jǐn)?shù)，這時(shí)候，我想到《通往廣場(chǎng)的路不止一條》這篇文章：如果一個(gè)角度不能解決問題的話，可以從另一個(gè)方面去解決問題。于是，我想了想，居然想了出來(lái)。此刻我興高采烈，急忙把這題的'答案寫了下去。第二天，發(fā)試卷。發(fā)到我那張的時(shí)候，我急忙把那題看了看，居然對(duì)了。我的感覺是：只要一個(gè)人面對(duì)困難的時(shí)候，可以從另一個(gè)方面去思考。
通往廣場(chǎng)的路不止一條！
《通往廣場(chǎng)的路不止一條》讀后感14
我以前學(xué)了一篇課文，題目叫《通往廣場(chǎng)的路不止一條》。學(xué)完這一課后，我有很多感想。
這篇課文主要講的是：小作者小時(shí)候，爸爸帶她登上了高高的塔頂。望向一條條川流不息的馬路。父親教導(dǎo)女兒：如果做事情感到這個(gè)辦法行不通的話，就換另一種方法用用。后來(lái)，作者在事業(yè)方面遇到了兩個(gè)難題，最終都找到了一條出路。
上完這堂課后，我不由得想起自己。我在做一道數(shù)學(xué)題時(shí)，就只停留在一種方法上，爸爸過來(lái)一點(diǎn)撥。哦！我怎么就想不到，還有另一種解法。生活也是這樣，多少發(fā)明家也是試驗(yàn)多少次才成功的呀！
我還想到了一個(gè)關(guān)于“通往廣場(chǎng)的路不止一條”的故事。有兩個(gè)孩子，一個(gè)喜愛彈琴，想當(dāng)音樂家。一個(gè)喜愛繪畫，想當(dāng)美術(shù)家。但不幸的是，愛好繪畫的眼睛瞎了，喜愛彈琴的耳朵聾了。但經(jīng)過一位老人的指點(diǎn)，愛好繪畫的改為學(xué)彈琴，喜愛彈琴的改為學(xué)繪畫。最后，兩個(gè)人都成了有成就的人。
畫的改為學(xué)彈琴，喜愛彈琴的.改為學(xué)繪畫。最后，兩個(gè)人都成了有成就的人。
“通往廣場(chǎng)的路不止一條”，生活也是這樣，假如你發(fā)現(xiàn)這條路不能達(dá)到目的地的話，還可以思考選擇另一條路走。人生的路上不可能一帆風(fēng)順，面對(duì)困難，我是放棄，還是繼續(xù)向終點(diǎn)前進(jìn)。我都應(yīng)該明智地另謀出路，說(shuō)不定，柳暗花明又一村，出現(xiàn)在眼前的是一片新天地呢。成功往往屬于那些永不放棄的人。
“通往廣場(chǎng)的路不止一條”。令我受用不荊，
《通往廣場(chǎng)的路不止一條》讀后感15
我以為，在我這個(gè)年齡，我已經(jīng)是一個(gè)好孩子了，獨(dú)立能力強(qiáng)的人了，可我今天明白了，比起你們來(lái)，我可以說(shuō)是微不足道。那是新的希望。"柳溪不由自主地說(shuō)!懂得快樂，善于快樂實(shí)在是一種智慧。在樹林里，楓樹上的葉子漸漸地變紅了，紅得像一團(tuán)團(tuán)火。
文章的作者是美國(guó)的一位作家。故事講的是：“我”的父親曾帶“我”去廣場(chǎng)上方的`塔上眺望，并告訴“我”通往廣場(chǎng)的路不止一條。我長(zhǎng)大后想成為服裝設(shè)計(jì)師，我先設(shè)計(jì)了一件毛衣，請(qǐng)別人織，然后去參加時(shí)裝商人的午會(huì)。一個(gè)經(jīng)理向“我”訂了40件，之后我實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想。之后在一個(gè)大型展覽會(huì)之前，我的員工都離職了，我展示了示做好的衣服，再次獲得了成功。
這篇文章中的“我”是一個(gè)有理想，有抱負(fù)，有智慧，有行動(dòng)的人。她有了理想之后，就開始想辦法實(shí)現(xiàn)，做出種種行動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)理想，這種堅(jiān)持不懈的精神十分可貴。生活中，我的外婆和她很像。外婆喜歡鉆研數(shù)字題，她不把問題想清楚不罷休，決不會(huì)半途而廢。我要向她學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)上，我也會(huì)遇到不少困難人挫折，但我不會(huì)被困難嚇倒。
我的理想是當(dāng)一名作家，我要好好學(xué)習(xí)，早日實(shí)現(xiàn)理想。
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