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      • 幼兒園親子活動方案

        時間:2022-10-06 09:54:03 親子 我要投稿

        精選幼兒園親子活動方案匯編10篇

          為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量,預(yù)先制定方案是必不可少的,方案是書面計劃,是具體行動實施辦法細則,步驟等。那么問題來了,方案應(yīng)該怎么寫?以下是小編精心整理的幼兒園親子活動方案10篇,歡迎大家分享。

        精選幼兒園親子活動方案匯編10篇

        幼兒園親子活動方案 篇1

          活動構(gòu)思:

          結(jié)合季節(jié)和幼兒年齡特征的需要,讓孩子親近海洋,探索海洋世界的奧秘,了解海洋生物與人類的關(guān)系,學會用多種方式創(chuàng)造性地表達對海洋世界的.感受。開展親子活動,共同體驗集體親子出游的愉快情感。

          活動目的:

          1、通過和爸爸媽媽一起參觀海洋館,讓孩子近距離了解充滿趣味又令人驚奇的海洋世界,體驗活動所帶來的樂趣,增進與家人之間的情感。

          2、促進家長與幼兒園、家長與幼兒、家長與家長之間的溝通與交流。

          活動事項:

          時間:20xx年5月7日 (星期五)

          地點:臺洲海洋世界館

          方式:與神州旅行社合作,集體參觀和分散親子游戲相結(jié)合。

          價格:大人150元/人 小孩150元/人 一大一小288元

          參加對象:中班段幼兒及家長(自愿報名)

          領(lǐng)隊老師:姜玉葉、楊絲絲,潘少影、林玉蕾、毛海松、楊中美、林麗紅、楊牡丹

          負責人:陳景翻、各班家委會

          配備后勤人員:醫(yī)生一名(周雪映)、各班一名輔助老師(請園領(lǐng)導(dǎo)安排)。

        幼兒園親子活動方案 篇2

          活動時間:

          XX年10月22日上午8:30——10:30

          活動地點:

          xxxx

          集中地點:

          xx

          活動參與者:

          中班組全體老師和實習老師、中班全體幼兒及家長。

          活動目標:

          1、通過秋游活動,讓幼兒充分感受集體外出時的興奮和喜悅。

          2、尋找和觀察秋天的美景,感受大自然中各種植物的變化。

          3、知道要跟著老師和同伴,不能擅自離開集體。

          4、鍛煉幼兒堅持到底的意志,吃苦耐勞的精神。

          活動準備:

          與家長聯(lián)系,幫助幼兒準備一些零食。并對幼兒進行衛(wèi)生教育,不亂扔垃圾,應(yīng)扔到垃圾袋。幼兒園準備好小禮物,每位幼兒一份禮物。

          活動過程:

          一、結(jié)合圖片談?wù)撟约旱募亦l(xiāng)

          談話:

          1、我們的家鄉(xiāng)有什么有名的地方?

          2、我們的`家鄉(xiāng)有哪些好玩的地方?

          二、交代游玩的地點及安全要求

          三、組織幼兒進行秋游活動——登長城比賽

          1、8:00全體人員集中xx下。

          2、集中幼兒和家長集體合影留念。

          3、比賽開始,比賽路程:從xx到xx。提醒孩子和家長安全第一,比賽第二,做到自己保護好自己,一切安全第一。

          4、在終點站集中,分發(fā)獎品,并休息,讓幼兒享受自己帶來的美食,并留影。提醒不亂扔垃圾,應(yīng)扔到垃圾袋。

          5、游覽老人公園,感受秋天的美,下長城,活動結(jié)束。

          注意事項:

          1、對幼兒進行安全教育,提醒幼兒在活動地點不擁擠,不亂跑,不離開老師和家長制定的活動范圍。

          2、攜帶急救用品,以防幼兒突發(fā)事件。

          3、家長幼兒鞋子的大小要合腳的運動鞋。

          4、幼兒穿秋裝園服,白色短袖穿里面。

          5、自帶適量的零食和飲料,杜絕浪費;并注意公共場所的衛(wèi)生工作。

          6、家長請帶好自己身份證(xx戶口身份證)。

        幼兒園親子活動方案 篇3

          一、主題活動設(shè)計思路:

          正值秋天,小朋友都知道秋天是豐收的季節(jié),水果的成熟更加貼近幼兒的生活,且街上的水果店里水果品種非常豐富,幼兒園大班年級組結(jié)合季節(jié)和孩子的認知特點,開展了“水果拼盤”主題活動。

          二、活動目標:

          1、嘗試做水果拼盤,發(fā)展幼兒表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力。

          2、密切親子關(guān)系,加強家園聯(lián)系,增進相互情感。

          三、活動準備:

          1、活動前,小朋友欣賞了各種水果拼盤,激發(fā)孩子的興趣。

          2、家長準備好各種水果(水果在家清洗干凈),家長自備刀具,各種水果餐盤。

          3、幼兒園準備一次性手套、桌布、牙簽等活動所需物品。

          4、場地布置。

          5、每班頒發(fā)請柬。

          附:

          請 柬

          各位家長:

          我園大班將在下周三(11月18日)下午3:00——4:00開展親子活動——水果拼盤,請各位家長準時參加。

          注意事項:

          1、請家長準備好:各種水果(水果在家清洗干凈)

          2、自備制作工具及裝飾物品(使用時注意安全)

          3、各種水果餐盤

          4、家長自備一次性手套人手一份

          大班年級組

          11月13日

          四、活動過程:

          1、周三下午,家長提前來到幼兒園,帶來各種自備的水果原材料。

          2、主持老師:向全體師生、家長闡述本次活動的`目標

          3、主持教師提出活動要求

         。1)要把水果洗干凈。

          (2)要把手洗干凈。

         。3)注意刀具使用安全。

         。4)作品要有造型,啟發(fā)幼兒想象力、創(chuàng)造力。

          4、每位家長與自己的孩子為一組合作完成水果拼盤的制作。

          5、教師巡回觀察并及時用相機記錄孩子與家長的作品。

          6、展示每個家庭的作品,全體家長、幼兒、老師相互欣賞、相互品嘗。

          五、 活動后報道 :

          11月18日下午,環(huán)南幼兒園大班幼兒及其家長相聚在幼兒園內(nèi),共同舉行了大班親子活動——水果拼盤;顒娱_始了,整個操場儼然成了“水果加工廠”,爸爸媽媽們特別細心,拿著小刀把各種水果皮削得特別薄,有的還把水果雕刻成花和小動物,有的把水果擺放得很精致,色彩搭配鮮艷,真所謂是八仙過海、各顯神通。經(jīng)過一個小時的精雕細琢,家長與孩子們把各種水果“變”出了很多不同的造型: “企盼”、“愛我你就親親我”、“相親相愛”、“滿載而歸”、“豐收”、“大紅燈籠高高掛”、“花園里的女孩”“掌上明珠” ……,一件件充滿童趣的作品讓人目不暇接、眼花繚亂。

          在制作水果拼盤的過程中,孩子們專心致志,在家長的幫助下,紛紛完成自己的作品;從中孩子的表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力及動手操作能力得到發(fā)展;同時孩子們也體驗到成功的喜悅。孩子們完成作品后,相互觀賞,這不僅讓孩子經(jīng)歷一次美的享受,且拓展了孩子的思維、想象,使孩子們打開眼界。相互品嘗讓整個活動溫馨而愉快,同時也增進了家長與孩子之間的親情,得到了家長的一致肯定,加深了家園聯(lián)系。

        幼兒園親子活動方案 篇4

          4月22日是第43個世界地球日,今年地球日的主題是珍惜地球資源,轉(zhuǎn)變發(fā)展方式。為了搞好地球日紀念活動,進一步喚起幼兒、家長與教職工的環(huán)保意識,培養(yǎng)他們關(guān)愛家園,樹立保護地球、善待地球、是我們每一個人應(yīng)有責任的意識,我園組織全園教職工、幼兒、家長開展一系列環(huán)保活動,具體方案如下:

          一、活動目的:

          宣傳世界地球日的有關(guān)知識,讓幼兒了解保護地球的重要性,讓保護環(huán)境成為大家的一種自覺行動。

          二、活動時間:

          4月16日——4月25日

          三、活動內(nèi)容:

         。ㄒ唬┮约墳閱挝婚_展“親子環(huán)保制作”活動,利用各種的廢舊物品制作有趣的教學具:

          1、小班級:以“美麗的.家園”為主題,利用廢舊物品制作樓房等。

          2、中班級:以“家居用品大家做”為主題,利用廢舊物品制作家居小飾品。

          3、大班級:以“環(huán)保時裝設(shè)計師”為主題,利用廢舊物品制作時裝。

          以上制作時間為4月16日—4月20日,21—25日以級為單位在一樓小禮堂展出作品,并評出優(yōu)秀作品給予獎勵。

         。ǘ┤珗@各班在門口設(shè)立廢舊物品回收箱,發(fā)動家長與幼兒把家中的廢舊紙盒、報紙等帶回幼兒園進行環(huán)境創(chuàng)設(shè)及制作教學具之用。

          (三)利用升旗講話,對全園幼兒、教職工進行環(huán)保教育。

         。ㄋ模└骷壐鶕(jù)幼兒年齡特點,通過學習環(huán)保故事、環(huán)保詩歌、環(huán)保知識,豐富幼兒的環(huán)境知識,增強環(huán)保意識。

        幼兒園親子活動方案 篇5

          一、活動主題:我運動 我健康 我快樂

          二、活動時間:20xx年X月XX日上午08:00--11:00

          三、活動地點:中心幼兒園內(nèi)

          四、活動目標:

          1、培養(yǎng)幼兒對體育活動的愛好,讓孩子體驗運動的快樂和競爭的樂趣。

          2、激發(fā)孩子的運動潛能,樹立孩子的自信心,增強集體榮譽感敢于克服困難,體驗勝利的愉悅。

          3、讓幼兒感受和體驗與家人一起游戲的樂趣,達到家園共育的目的。

          五、活動原則:

          1、安全第一,保證每一個孩子的安全。

          2、讓孩子真真正正參與,真真正正獲得成功與快樂,實實在在為孩子、為家長服務(wù)。

          六、活動準備:

          1、幼兒園環(huán)境及會場布置

          2、音響(運動員進行曲)

          3、游戲道具、獎品

          七、人員安排:

          總 裁判:黃 XX(負責人員和物資的總協(xié)調(diào)、流程總把控、意外事情處理、授獎等。)

          副總裁判:李 XX(協(xié)助總指揮檢查人員和物資準時到位,負責展示活動和游戲的組織、評判、人員分工、道具準備。推進活動的順利進行,組織授獎。)

          活動主持人:劉XX(主持活動流程,把每個環(huán)節(jié)流暢串聯(lián)在一起。)

          音響設(shè)備:沈XX(負責音響設(shè)備及所有音樂的播放)

          會場布置: 程 X 陳怡然 (負責會場的環(huán)境布置)

          門衛(wèi)安全: 鄭XX(防止活動中孩子單獨出園,不是本園家長擅自出入幼兒園。)

          記 錄員:李XX

          裁 判 員: 程XX

          各班負責人:各班班主任及教師(負責各班的安全,杜絕意外事故的發(fā)生)

          場地次序維護:黃XX 屈XX 沈XX

          八、活動流程:

          1、運動會開幕式

          (1)主持人宣布——親子趣味運動會開幕

         。2)園長致開幕詞

          2、 師幼舞動健康 (節(jié)目表演)

          (1) 教師健美操《靚麗青春展翅飛翔》

         。2) 舞蹈《春曉》

         。3)舞蹈《牛奶歌》

          3、進行家庭趣味親子運動

          4、運動會閉幕

          說明事項:

          1、遵守比賽規(guī)則,服從裁判決定。友誼第一,比賽第二。

          2、各班級教師管理好本班幼兒,注意安全,不在賽場內(nèi)自由走動或奔跑。

          3、講清潔,保持比賽場地衛(wèi)生,愛護公共設(shè)施,做文明人。

          競賽規(guī)程

          一、比賽時間:20xx年X月30日上午(星期五)

          二、比賽地點:中心幼兒園活動場地

          三、比賽項目:(規(guī)則見后)

          四、比賽辦法:

          1.比賽時間安排: 20xx年X月30日上午

          2.本次比賽以參與性和趣味性為主,體現(xiàn)鍛煉身體,增強體質(zhì),增強家園,親子交流,因此各項目不設(shè)預(yù)賽和決賽,均以成績決定名次。

          運球走(中班)

          材料準備:乒乓球8個、乒乓球板8個和塑料瓶蓋 8個

          游戲玩法 :各班選4組家庭,寶寶和爸爸分別站在場地的兩端。游戲開始,爸爸手持乒乓球拍,托球跑到寶寶處將乒乓球放在寶寶的瓶蓋上,寶寶手托瓶蓋將球運送到終點,先到達終點者為勝。

          游戲規(guī)則:家長和寶寶不得用手扶乒乓球。(道具中一班準備)

          投籃高手(中班)

          目標:學會投準發(fā)展幼兒的投擲能力以及提升家長與孩子之間配合的默契性。

          玩法:各班選5組家庭,孩子和家長之間2、3米的間距,孩子一邊準備若干沙包,家長一邊準備一個小籃筐(干凈的塑料垃圾桶),在規(guī)定時間1分鐘內(nèi),孩子把手里的沙包投到家長的'籃筐里。

          規(guī)則:家長可以自由調(diào)節(jié)籃筐,但雙腳不能越線。分兩組進行,最后看誰在規(guī)定的時間接到沙包最多的獲勝,取前三名。(道具中一班準備)

          袋鼠接力(中班)

          游戲準備:尼龍口袋8只 布條8條 小紅旗2面

          游戲方法:各班選4組家庭(每個家庭一大一小為一組)為一隊,每隊分A、B為兩小,面對面站在起跑線后,間距為15米。家長雙腳并攏用布條綁住腳踝,幼兒站在口袋中手舉小紅旗。游戲開始,家長用雙手提著袋口,兩人一同蹦向隊友,將幼兒手中的小紅旗交到另一個幼兒手中,依次進行。最后一組將小紅旗交到裁判手中,以先交小紅旗的隊為勝(道具中二班準備)。

          游戲規(guī)則:

          1、起跳前不能超過線。

          2、家長雙手提著袋口不能丟。

          球球樂(中班)

          游戲準備:乒乓球70個,小紙箱2個,塑料大筐1個,塑料大筐2個

          游戲方法:在場地中央劃兩條相距15米的線,一條為起點,放一個大筐子里裝70個乒乓球,一條為終點,終點線前1米處放兩張桌子,桌上放一個小紙箱。各班選3組家庭(每個家庭一大一小為一組)為一隊。三組小朋友縱隊站在起跑線處,家長站在終點線外,幼兒上跑道后自己的家長才可站到終點線。

          游戲開始:第一個小朋友迅速數(shù)10個乒乓球裝進塑料筐,并快速向送家長跑去,跑到家長跟前時家長從塑料筐中取乒乓球往桌子上扔,盡量讓彈起的乒乓球彈進本隊的紙箱里。待框里乒乓球彈完后,由幼兒將框送回去,交給由下一個幼兒繼續(xù)依次進行。最后以先扔完手中乒乓球的隊的時間為結(jié)束時間,由裁判數(shù)各班紙箱里的乒乓球,以箱內(nèi)球多的一隊為勝。

          規(guī)則:

          1、乒乓球要朝桌子上拋,彈起后進箱方可。

          2、必須一個球一個球的扔。

          3、小朋友自己數(shù),超過10個裁判拿掉,不足不提醒。(道具中二班準備)

          甜蜜滿口香 (小班)

          游戲規(guī)則:家長與幼兒并排站于場地一端起始線后。比賽開始,幼兒從起點牽引著蒙著眼睛的家長,來到終點后協(xié)助家長坐在椅子上,并取一塊桌上的蛋糕喂給家長吃,誰最先吃完誰最勝利,家長不許幫助。注:每組有一位老師負責戴上眼罩,并檢查遮避性,用兩塊兩眼罩輪流使用,保證效率與公平。

          人數(shù):各班4組家庭,每組4對親子(一大一小),共計2組。每小組取兩個優(yōu)勝獎,共計四個獎品。

          材料準備:跑道、眼罩4個,鮮奶蛋糕8塊,椅子4 把。(道具小一班準備)

          企鵝家家樂(小班)

          活動目標:訓練孩子動作的協(xié)調(diào)性和控制能力,培養(yǎng)父母孩子之間的協(xié)調(diào)性。

          游戲方法:孩子扮演小企鵝站在前面,面朝家長,雙腳踩在家長的腳上,雙手抱住家長。家長扮演企鵝媽媽或爸爸站在后面,并在事前準備好的道路上向前走。誰先在最短的時間內(nèi)到達終點就是勝利。孩子與家長要配合好,幼兒的腳踩在家長的腳上不能分開,不能摔倒,也不能離開“道路”。

          人數(shù):各班限報四個家庭,共計八個家庭,四個家庭為一小組,分兩組進行,每小組取一個優(yōu)勝獎。共計四個獎品。(道具小一班準備)

          材料準備:單面接力游戲,跑道、八個企鵝頭飾、椅子放于終點處。

          搶占陣地(小班)

          游戲規(guī)則:地上放許多個圈圈,圈圈總數(shù)比家庭人數(shù)少一個,家長抱著寶寶,聽鼓聲在圈外走動,鼓聲停,家長抱著寶寶馬上找一個圈圈站好,沒有找到圈圈的家庭則被淘汰,以此類推,最后場上剩下的三個家庭為優(yōu)勝者。

          人數(shù):每班限報6個家庭,共計12個家庭參與,6個家庭一組,分兩組進行,每小組取兩名優(yōu)勝獎。共計四個獎項。

          材料準備:鼓一面、呼啦圈7個。(道具小二班準備)

          吹氣球(小班)

          游戲規(guī)則:從起點出發(fā),幼兒手拿氣球,爬到終點,幼兒將手中的氣球交給家長。家長吹氣球,直到吹爆為止。最先吹爆的家庭勝出。家長必須吹爆氣球才結(jié)束游戲。

          人數(shù):各班限報4個家庭,共計8組家庭,四人一組,共計兩組,每組一名優(yōu)勝者,共計2個獎項。

          材料準備:彩色氣球若干。(道具小二班準備)

          游戲名稱:送紅旗(大班)

          人數(shù):家長12名,幼兒12名

          游戲準備:紅旗六面。

          游戲玩法:以家庭為單位,每班6個家庭, 共12個家庭,分三組,每組4個家庭,哨聲響起,每組家長和孩子拿起一面紅旗手拉手同時往前跑,繞過椅子后往回跑,先到終點的家庭獲勝。每組取一個獎項,共設(shè)3個獎項

          游戲規(guī)則:家長和孩子必須同時起跑。

          25米“搭橋過河” (大班)

          (1)活動對象:一個家長與孩子組成一組

         。2)活動方法:各班選6組家庭,分為3組,每組4個家庭。用兩塊墊子鋪在地上,聽到口令后,家長先手中拿一塊墊子,并向前鋪上墊子,然后,家長和孩子快速移動到前邊的墊子上,再向前鋪出第2塊墊子,孩子跟著家長再移動到第2塊墊子上,并依次向前進行。最先跑過終點為勝。

         。3)活動規(guī)則:

          ①不能搶先出發(fā)。

         、谥荒茉谧约旱闹钡郎锨斑M。

         、奂议L和幼兒雙腳只能放在墊子上,不能觸地。

          穿大鞋(大班)

          游戲目標:培養(yǎng)幼兒與家長之間的親密情感與合作能力,并在游戲中感受到快樂

          游戲準備:能裝下大(家長腳)。ㄓ變耗_)兩只腳的游戲鞋8只

          游戲規(guī)則:此游戲必須是家長與幼兒合作完成,如果在游戲過程中鞋子脫落就要返回重走并且不能用手碰鞋子,以先到達終點的一組獲勝。

          游戲玩法:各班選4組家庭,家長與幼兒同穿一只鞋(游戲鞋),從起點繞終點回來,再將大鞋迅速脫下傳給下一組,依次進行先完成的隊獲勝。

          手推車(大班)

          游戲目標:培養(yǎng)幼兒與家長之間的親密情感與合作能力,并在游戲中感受到快樂

          游戲準備:手套

          游戲規(guī)則:游戲過程中幼兒的腳不能落地,如果落地則返回重新開始。

          游戲玩法:各班選4組家庭,每組8人,幼兒用手撐地,家長抬起幼兒的雙腿,從起點向前推著走,最先到達終點的為勝 。

        幼兒園親子活動方案 篇6

          活動目標

          1、利用提供的材料,通過剪、折、粘貼制作出各自喜愛的帽子。

          2、在活動中體驗親子制作的樂趣,感受成功的喜悅。

          活動準備

          皺紋紙、彩色卡紙、各色即時貼、雙面膠、松緊帶、釘書機。

          活動過程

          一、導(dǎo)入環(huán)節(jié):

          教師頭戴節(jié)日快樂帽提問:小朋友,瞧,今天我戴了一頂奇特的帽子,你們看是用什么做的'?

          二、基本環(huán)節(jié):

          教師講解制作步驟:

          1、將扇形卡紙變成圓錐形的帽子,邊線用雙面膠固定。

          2、利用皺紋紙、彩色卡紙、即時貼,通過折、剪、撕等方法變成各種形狀來裝飾帽子,讓帽子變得漂亮。

          3、用釘書機將松緊帶固定在帽子底部兩端。

          三、制作環(huán)節(jié):

          家長和幼兒共同制作,教師巡回指導(dǎo),鼓勵幼兒大膽創(chuàng)作。

          四、延伸環(huán)節(jié):

          幼兒戴上自制的節(jié)日快樂帽和家長共同跳起歡樂舞,體驗成功的快樂。

          幼兒園親子手工活動方案,親子之間的感情也是要培養(yǎng)的,很多家長覺得將孩子送入幼兒園,讓老師來教育就可以了,自己什么都不需要做,這種思想是絕對錯誤的,親子教育對于孩子來說才是最重要的。

        幼兒園親子活動方案 篇7

          今年的4月22日,是世界第xxx個地球日,在生活環(huán)境越來越惡劣,霧霾橫行的大背景下,通過地球日宣傳活動,讓大家牢記我們只有一個地球,從而喚起全體師幼、廣大家長善待地球的意識,并從自己做起,努力做好每一件小事,關(guān)愛家園、保護地球。特擬定以下活動方案:。

          一、活動主題:善待地球,從我做起

          二、活動目的:

          1.知道世界地球日,了解和感受地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現(xiàn)象。

          2.知道地球是我們生活的地方,我們要和動物、植物做朋友,共同來保護地球。

          3.培養(yǎng)幼兒從生活中的小事做起,萌發(fā)保護環(huán)境、愛護環(huán)境做文明小朋友的意識。

          三、活動時間:xxx年4月14日--23日

          愛護家園,從我做起,從每一件小事做起。地球的未來是屬于孩子們的,在幼兒中開展環(huán)境教育,樹立可持續(xù)發(fā)展意識,將會使人類擁有一個更加綠色的未來。伙伴們,請加入我們的環(huán)保隊伍中,一齊追求、享受簡單生活吧!讓我們輕輕走在大地上,體驗孕育于自然之中的和諧與美,在原野中找到滋潤靈魂的甘露。

          四、系列活動內(nèi)容:

          (一)幼兒園活動

          1、開展爸爸媽媽我們走路去上學倡議活動;

          2、我為地球添色彩撿拾垃圾親子義務(wù)勞動;

          3、一周環(huán)保主題教育活動,學習垃圾分類等科普知識;

          4、善待地球,從節(jié)約資源做起家園宣傳等活動,提高家長和社會公眾對環(huán)保問題的認識。倡導(dǎo)大家節(jié)約一張紙、一粒糧、一滴水,減少一次性木質(zhì)筷子、塑料袋的使用,多乘坐公共汽車出行,減少二氧化碳的排放量。

          5、和家長一起收集有關(guān)救救地球媽媽的圖片,布置主題墻,進行展出。

          6、尋找自己或者家人的舊T恤和爸爸媽媽一起制作漂亮的環(huán)保袋。

          7、收集紙箱、易拉罐等可回收物品帶回幼兒園,制作城市模型和體育器械等,進行展覽并運用到日后的體育鍛煉中。。

          8、學念一首環(huán)保兒歌,開展環(huán)保兒歌大家誦活動。

          你拍一,我拍一,環(huán)境保護是第一;

          你拍二,我拍二,愛護小草和花兒;

          你拍三,我拍三,別讓垃圾堆成山;

          你拍四,我拍四,墻上不能亂寫字;

          你拍五,我拍五,江湖河流要保護;

          地球媽媽我的家,爭做環(huán)保小衛(wèi)士。

          (二)家長個人言行熏陶

          簡單生活是一種高尚人生態(tài)度、是一種純真的'生活方式,是一種處理好人與人、人與社會、人與自然之間關(guān)系的智慧的做法,簡單生活是心靈的一道風景線,他讓向往著有追求,讓參與者幸福快樂,讓持續(xù)實施者一生富有。簡單生活需要我們從身邊做起,從點點滴滴做起。我們的簡單生活的約定如下,讓我們共同遵守。

          1、遵從自然規(guī)律、早睡早起。

          2、穿著清潔整齊、簡單樸素。

          3、注意飲食健康,科學合理。

          4、節(jié)約紙張,盡量兩面使用。

          5、節(jié)約水、電、煤氣,養(yǎng)成用完關(guān)閉能源開關(guān)的習慣。

          6、自帶杯子,餐具,盡量不使用一次性的杯子、筷子等用品。

          7、白天室內(nèi)陽光充足時,不隨便開燈,夏天把空調(diào)調(diào)至26度。

          8、在洗東西時,用容器盛適量的水,不邊洗東西邊開著水龍頭,讓水白白留走。

          9、學會簡單修理家庭用具;多看書、看好書,讓精神富足。學會與人平靜交談。

          10采用簡單的出行方式,能走路去盡量不騎車,能騎車去盡量不坐汽車,能坐公交車去盡量不坐私家車,節(jié)省能源。

        幼兒園親子活動方案 篇8

          活動目的:

          1、通過親子迎新年活動增進家園的聯(lián)系,促進家長與教師之間、幼兒與幼兒之間的互動和聯(lián)系,增進彼此的感情。

          2、讓幼兒感受新年的歡樂和喜悅。

          活動準備:

          1、錄音機、音樂磁帶《新年好》、《恭喜恭喜》、《北京歡迎你》的士高音樂。

          活動流程:

          一、主持人開場白:

          (親愛的爸爸媽媽,小朋友們,大家新年好!因為您的孩子,我們走到了一起,形成了托班年段這個溫暖的大家庭。仿佛就在昨天,我們從您手中接過哭鬧的寶貝,寶貝們一天天的長大了,能干了,我們都為寶貝們的進步感到由衷的高興!新年的鐘聲即將敲響,今天我們托班年段的全體家庭相聚在這里,舉行“寶寶一家親”親子同樂活動,共同迎接新年的到來,讓我們共同唱響《新年好》)

          宣布迎新年親子活動開始。

          二、師幼家長表演:

          開開心心做體操

          冬天到了,天可真冷啊!現(xiàn)在就讓我們一起跟著音樂動起來吧!請我們的小朋友邀請爸爸媽媽一起來表演《開開心心做體操》

          三、家長才藝展示

          為了讓今天的聚會更加的絢麗多彩,我們的小朋友和爸爸媽媽將在接下來的時間里,為大家獻上他們自編自演的節(jié)目,為了這次的才藝

          示,他們精心、細心、認真地準備,現(xiàn)在就讓我們一起來欣賞由×××家庭帶來的精彩節(jié)目……

          四、放《新年好》歌曲。

          幼兒同唱“新年好”!

          一首動聽的歌,一份真誠的祝福,好聽的一曲《新年好》道出了濃濃的過年情。

          五、親子游戲

          我們的小朋友和爸爸媽媽表演的可真好啊!我們給他們鼓鼓掌,爸爸媽媽想不想來體會一下游戲的快樂呢?接下來讓我們一起進入我們今天的親子游戲環(huán)節(jié),感受游戲帶給我們的快樂!

          1、疊疊樂(每組6個家庭,游戲進行2次)(藍色12個)(每班4個)

          主持人:抬花轎的游戲真好玩啊!接下來我們寶寶要和爸爸媽媽做第二個游戲,這個游戲的名稱叫“疊疊樂”。這個游戲是這樣玩的……,下面,請藍色愛心的家庭出來。

          游戲準備:易拉罐18個(3個×6組)

          游戲規(guī)則:

          6個家庭(一個孩子和一個大人),站在起跑線后,在對面終點處安排6個倉庫“易拉罐”。

          發(fā)出指令后,每組的寶寶從起點爬向終點,拿到一個易拉罐后直線跑步返回,并和家長一起把易拉罐壘高,反復(fù)進行,直到將易拉罐全部拿回。以速度最快的一組為勝。(注意:每次寶寶去倉庫只能取一個易拉罐)

          2、抬花轎(每班四個家庭參加,游戲進行一次)(綠色12個)

          主持人:小朋友們,你們有沒有坐過花轎啊?今天,請爸爸媽媽為我們搭一頂花轎,抬我們?nèi)ネ婧貌缓?下面這個游戲就是“抬花轎”……

          請粉綠色愛心家庭的走出來!

          游戲準備:床單3條

          游戲規(guī)則:

          以班級為單位進行接力比賽,3個家庭(兩個大人和一個孩子),站在起跑線后。

          發(fā)出指令后,每組的第一個家庭抬著花轎出發(fā),到終點后返回起點,第二個家庭出發(fā),依次進行,速度快的一組為勝!

          3、找寶寶(每組8個家庭,游戲進行2次)(黃色16個)

          主持人:我們的寶寶和爸爸媽媽配合的`真好!接下來還有一個考驗?zāi)醯挠螒颍罢覍殞殹。請藍色愛心的家庭出來。游戲規(guī)則是……

          游戲準備:床單8條

          游戲規(guī)則:

          請幼兒圍上花床單(從頭到腳全部圍住),伸出小手,家長通過摸寶寶的手,判斷誰是自己的寶寶。以最準最快的為勝。

          4、踩圈圈(每組9個家庭,分班級進行游戲)(紅色27)

          主持人:搶椅子的游戲你們一定都玩過吧,今天我們也要玩一個和搶椅子類似的游戲,“踩圈圈”。游戲的規(guī)則類似于搶椅子……,下面,請藍色愛心的家庭出來。

          游戲準備:準備9個呼啦圈

          游戲規(guī)則:游戲的規(guī)則類似于搶椅子,地上放很多圈圈,圈圈總數(shù)比家庭人數(shù)少一個,家長與寶寶手拉手,聽著音樂在圈外走動,音樂停,家長和寶寶馬上找一個圈圈站好,沒有找到圈圈的家庭則被淘汰,以此類推,最終留在場上的家庭獲勝。(注意:找圈圈時家長和幼兒必須都站在圈內(nèi))

          毛毛蟲游戲(18個粉紅色)

          主持人:(出示毛毛蟲圖片)小朋友看看我把誰請來了啊?(毛毛蟲),今天毛毛蟲也要來和我們玩游戲,要和小朋友們比一比誰爬的快,你們一定要加油哦!下面我們要玩一個毛毛蟲游戲!堻S色愛心家庭的走出來。

          活動準備:地墊若干連成3長條

          參加人數(shù):分3組,每組6個家庭,共18個家庭。

          活動玩法:

          家長手、膝著地為幼兒搭建長長的山洞,幼兒聽信號從山洞下爬過,當最后一位幼兒爬過后,最后一位家長像雪球一樣滾動式跑到最前面繼續(xù)為幼兒搭建山洞,幼兒爬完規(guī)定路線線游戲即可。

          六、教師家長表演

          游戲真的很精彩啊!你們玩的開心嗎?新年到,真熱鬧,為了祝賀小朋友們又長大了一歲,老師和爸爸媽媽也精心準備了節(jié)目,請欣賞歌曲《北京歡迎你》。掌聲歡迎

          再次把熱烈的掌聲送給黃老師和爸爸媽媽,感謝他們給大家的祝福!

          七、結(jié)語

          歡樂的時光總是過得很快,希望與美好就在不遠處等待。愛永恒,信任地久天長!讓我們?nèi)诤显谝黄穑餐瑩碛袗鄣娘L帆!讓我們攜起手來,為我們共同的愿望揚帆起航!感謝各位家長對本次活動的大力支持,機關(guān)幼兒園托段“寶寶一家親——迎新年親子同樂活動”到此,祝大家在新的一年里,快樂平安!

        幼兒園親子活動方案 篇9

          一、活動主題:

          童心迎青奧快樂動起來。

          二、活動目標:

          為了豐富幼兒的在園生活,鍛煉幼兒的體質(zhì),開發(fā)潛能,從小培養(yǎng)孩子們的合作意識和競爭意識,激發(fā)幼兒參加體育活動的興趣,發(fā)展幼兒動作的協(xié)調(diào)性和靈活性。同時也為做好家園共育工作,充分發(fā)揮家庭教育作用,在活動中培養(yǎng)幼兒與爸爸媽媽克服困難,奪得勝利的精神。促進幼兒的和諧發(fā)展;增強幼兒和父母的感情特開展以家園同樂為主線的“親子運動會”。

          三、活動地點:

          幼兒園大操場

          四、活動準備:

          1、活動所需用品準備:

          1)“國歌”、“運動員進行曲”磁帶等。

          2)音響、橫幅、年級組場地牌、各班班牌、拱門等。

          3)攝影、拍照。

          4)哨子、馬表、耳麥。

          5)賽場布置:賽道線、標記。

          6)運動員號碼牌。

          7)獎狀、獎品若干。

          8)游戲所需的物品及各班入場幼兒手持器械。

          五、人員安排

          總負責人:

          總策劃與組織:

          活動主持:

          成績統(tǒng)計:家長委員

          音響:

          照相、攝影:

          跳繩計數(shù)員:

          拍球計數(shù)員:

          中班項目負責人:賽場南邊:

          大班項目負責人:賽場中間:

          小班項目負責人:賽場北邊:

          六、獎項及獎品:

          各年組擬定年級組比賽項目及獎項(小班:中班:大班:)

          親子拉拉操串燒:最佳創(chuàng)意獎一名

          最佳表演獎一名

          最佳活力獎一名。

          中班年級組:親子羊角球接力賽優(yōu)勝獎1個班(旗子)

          小班年級組:親子烏龜爬優(yōu)勝獎1個班(旗子)

          全園拔河比賽:優(yōu)勝獎(1個班)

          七、人員職責:

          1、教師:做好班級幼兒和家長的管理工作,確保比賽現(xiàn)場氣氛熱烈、組織有序,幼兒和家長能有組織、有紀律地進行比賽和觀看。

          2、保育員:配合教師管理班級等待參加比賽的幼兒。

          3、裁判員:嚴格、準確的控制比賽時間、鳴號響亮、清晰。

          4、計數(shù)員:公平、公正地進行幼兒跳繩、拍球的'點數(shù)工作。

          5、統(tǒng)計員:細心、準確、快速地統(tǒng)計比賽成績。

          6、賽道負責人:做好各賽道的點名和組織工作。

          7、家長:管理、教育好自己的孩子,注意安全;遵守比賽規(guī)則,服從裁判決定;講清潔,保持體育場地的衛(wèi)生,愛護公共設(shè)施,做文明人。

          八、具體活動及措施

         。ㄒ唬┬麄靼l(fā)動階段

          1、通過海報向全園教師進行宣傳、動員,做好幼兒和家長的動員工作,發(fā)動班級幼兒和家長踴躍參加比賽,積極投入訓練并選出裁判員代表。

          2、利用海報發(fā)動家長積極報名參與健美操表演。

          3、班級教師做好參賽幼兒與家長的分組和訓練工作。

          4、各班帶領(lǐng)幼兒練習方陣、器械操。

          5、各班做好參賽幼兒與家長名單的統(tǒng)計、上報,由園統(tǒng)一編號碼。

          6、制定幼兒競賽項目和親子項目的內(nèi)容、規(guī)則和評比標準發(fā)送各班。

         。ㄒ唬┚唧w實施階段

          以年級組為單位開展親子運動會。

         。ǘ┛偨Y(jié)評價階段

          1、收集整理照片、資料。

          2、資料裝訂、歸檔。

          九、運動會流程:

         。ㄒ唬┤雸鍪剑8:30——9:00)

          1、開幕前主持人進行運動會開場白。

          2、運動員入場:

          全體運動員在操場一邊排列好(每班由一名幼兒持班牌,運動員排成方陣手拿不同的器械進隨其后,如、花環(huán)、花束、搖鈴等),在主持人宣布運動員入場時,全體運動員兒隨著運動員進行曲的音樂按照順序喊著各班的口號依次入場。(入場順序:護旗隊、裁判隊、大一、大二、大三、大四、小一、小二、小三、中一、中二、中三)

          3、出旗儀式、唱國歌:

          四名幼兒當護旗手,手牽國旗在舞臺旁等候,主持人宣布舉行出旗儀式時,四名護旗手手牽國旗上舞臺,主持人帶領(lǐng)全體師生及家長面向國旗唱國歌。

          4、主持人介紹運動員和裁判員(各班級同時喊出自己的加油口號)。

          5、家長代表發(fā)言:“我以運動員的名義,保證為了體育的光榮和我們運動隊的榮譽,以真正的體育道德精神參加本屆親子運動會,尊重并遵守指導(dǎo)運動會的各項規(guī)則。宣誓人:

          6、主持人帶領(lǐng)全體幼兒喊本次運動會的全園口號:

          7、園長講話和宣布運動會正式開始。

         。ǘ┍硌

          一、開場表演教師健美操《創(chuàng)造奇跡》

          二、各班級親子拉拉操串燒(2分鐘)(9:00—9:30)

          1、大二班《斗牛士》

          2、中二班《媽媽寶貝一起來》

          3、托班《愛我你就親親我》

          4、小一班:《狗狗減肥操》

          5、大一班《蠟筆小新DJ》

          6、小三班《牛奶歌》

          7、中一班《彩虹的約定》

          8、大三班《快樂STYLE》

          9、小二班《貓咪總動員》

          10、中三班《媽媽寶貝》

          11、大四班《快樂的歌》

         。ㄈ┯H子集體賽(9:30——10:00)

          小班年級組:親子烏龜爬

          中班年級組:親子羊角球接力賽

         。ㄋ模┬ ⒅、大年級分場地分別舉行親子運動會(10:00——11:15)

          持人簡單介紹本年級組的親子運動項目和活動要求等。(開始各年組游戲項目)

         。ㄎ澹┤珗@家長拔河比賽(11:15——12:00)

          教師和幼兒拉拉操

          (六)主持人致閉幕詞,頒發(fā)集體獎。幼兒回班級領(lǐng)獎。

         。ㄕ埣议L有秩序的退場并把椅子送入班級。)

        幼兒園親子活動方案 篇10

          對家長的說明:

          此活動主要是讓孩子感知語言的韻律,了解各種動物的主要特征,培養(yǎng)孩子的'想象力和創(chuàng)造力。

          活動準備:各種動物的圖片

          活動建議:

          家長和孩子面對面坐著,一邊拍手,一邊說兒歌。

          可以有幾種形式:

          開始的時候,家長說,孩子對

          當孩子對兒歌的內(nèi)容基本了解后,家長與孩子一起說。

          當孩子把兒歌的內(nèi)容都記住了,讓孩子說,家長對。

          當這首兒歌熟悉后,可以適當改變內(nèi)容,如哪個愛在水里游,可以回答“鴨子愛在水里游”,也可回答“魚兒愛在水里游”。

          附:兒歌《我說一,誰對一》

          我說一,誰對一,哪個最愛把臉洗?你說一,我對一,小貓最愛把臉洗。

          我說二,誰對二,哪個尾巴像把扇兒?你說二,我對二,孔雀開屏象把扇兒。

          我說三,誰對三,哪個馱著兩座山?你說三,我對三,駱駝馱著兩座山。

          我說四,誰對四,哪個滿身都是刺?你說四,我對四,刺猬滿身都是刺。

          我說五,誰對五,哪個頭上長小樹?你說五,我對五,梅花鹿頭上長小樹。

          我說六,誰對六,哪個愛在水里游?你說六,我對六,鴨子愛在水里游。

          我說七,誰對七,哪個叫人早早起?你說七,我對七,公雞叫人早早起。

          我說八,誰對八,哪個唱歌呱呱呱?你說八,我對八,青蛙唱歌呱呱呱。

          我說九,誰對九,哪個用頭會頂球?你說九,我對九,海獅用頭會頂球。

          我說十,誰對十,哪個學話又本事?你說十,我對十,鸚鵡學話有本事。