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      • 音樂作文400字

        時(shí)間:2022-10-08 17:27:54 音樂 我要投稿
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        【精品】音樂作文400字6篇

          在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編收集整理的音樂作文400字6篇,歡迎大家分享。

        【精品】音樂作文400字6篇

        音樂作文400字 篇1

          每個(gè)人的夢想都不一樣,而我的夢想是在國家音樂廳表演。

          我為什么會(huì)有這個(gè)夢想呢?其實(shí)是因?yàn)槲也幌腴L大之后只能過著平凡的生活,不過也有很多 人都在問我:“明明想要過不平凡的生活也有其它的方法,為什么我一定要選擇這個(gè)夢想呢?”這個(gè)時(shí)候我總是會(huì)回答:“因?yàn)橐魳窌?huì)讓我的心情感到平靜,而且我喜歡音樂,每當(dāng)自己學(xué)會(huì)一首曲子會(huì)者在音樂比賽得到第一名的這種喜悅想必是現(xiàn)在最讓我開心的事吧!”

          為了達(dá)到這個(gè)夢想我會(huì)天天抽出一點(diǎn)時(shí)間來練基本練習(xí),每次上管樂的時(shí)候我也會(huì)認(rèn)真的聽老師講解曲子該怎么打,平時(shí)多看一點(diǎn)其它樂團(tuán)的表演,每次在表演的時(shí)候,我也會(huì)請(qǐng)我的父母幫忙錄影,這樣就可以打自己錯(cuò)誤的'地方改過來,讓下一次的表演更完美。

          雖然我在這條學(xué)習(xí)音樂的道路上遇到了很多的挫折,也曾想過我還是不要學(xué)好了,不僅浪費(fèi)家里的錢,還辜負(fù)了家人的期待,不過當(dāng)我有這樣的想法時(shí),我的朋友總是會(huì)陪在我身邊,我真的很感謝她們,也希望我能完成這個(gè)夢想。

        音樂作文400字 篇2

          父母很討厭我寫作文時(shí)的習(xí)慣:聽歌。事實(shí)上,何止是討厭呢?簡直是“深惡痛絕”。多少次,他們決然地沒收了我正在播放音樂的手機(jī),或是拔出了存儲(chǔ)卡。我很無奈:音樂是我靈感的主要源泉,離開了音樂,我不知道還怎么寫下去。是的,我喜歡的歌往往會(huì)給我的文字蒙上一層淚水的顏色,也賦予了它們靈氣、個(gè)性與美麗。

          中國風(fēng)的輕音樂是我的.最愛。輕靈純凈的曲調(diào)中又帶些古樸,悠悠揚(yáng)揚(yáng)地繾綣成五十弦端的錦瑟年華。哀而不傷、深遠(yuǎn)的簫聲幻化出誰在馬嵬坡下的決絕?精致的笛音綿亙成誰化的蝶影?激越的胡笳閃現(xiàn)著誰的淚光?遺世的箏曲又氤氳開誰的祈愿?明明是恬淡精致幾成梵唱的樂句,卻分明映出那些刻骨銘心的痛和無言以對(duì)的愁。只是這樣的樂曲,卻往往給我以最理性的思緒。

          法文歌和日文歌也是我比較喜歡的。我能聽懂其中一些,但更喜歡聽不懂的那些。這時(shí)的我,似乎置身古老的時(shí)空秘境中,記憶的碎屑在夜鳶的長鳴中撲簌簌地打碎了湖面上淡然的星光,那些好聽又陌生的字眼在櫻花樹中交相輝映地升起,旋轉(zhuǎn)出神秘的咒文,在暗夜的穹窿中拼成華麗而繁復(fù)的圖騰。

          我便在每一個(gè)小節(jié)間用文字刷刷地給思想添上拍號(hào)抑或休止符。

          因?yàn)橛幸魳,我留住了生活中無數(shù)絢爛的剎那。

          因?yàn)橛幸魳,我記下了腦海中無數(shù)唯美的瞬間。

          因?yàn)橛幸魳,我?chǔ)存了心靈中無數(shù)精致的閃念。

          而這一次,我終于可以為歌而寫,為歌而記。

        音樂作文400字 篇3

          滿天的星星中,總有一顆最亮的;一盒糖果中,總有一顆是最甜的;在我所學(xué)習(xí)的課程中,我最喜愛音樂。

          在我很小很小的時(shí)候,我就和音樂結(jié)下了不解之緣。聽媽媽說,原本不開心哭鬧的我,在聽到音樂后,立刻就不再哭鬧了。大了一些后,雖然我不懂音樂,但也會(huì)隨著優(yōu)美的旋律和明快的節(jié)奏情不自禁 地動(dòng)起來。不知什么原因,好像主旋律中有一絲線牽引著我一樣。我想原因很簡單——緣分。

          上了幼兒園,媽媽給我報(bào)了一個(gè)鋼琴興趣班,我興奮無比,因?yàn)槟敲烂畹囊魳房梢詮奈易约旱氖窒聫椬喑鰜砹,可以享受陶醉在琴聲中的樂趣了。每?jié)鋼琴課我都上的十分專心。我學(xué)習(xí)鋼琴四年,達(dá)到 了六級(jí)水平,可因?yàn)閷W(xué)習(xí)緊張,媽媽不顧我的反對(duì),把我的鋼琴課停了。

          在小學(xué)里,每個(gè)星期的`兩節(jié)音樂課成了我的最愛。我能流暢、熟練地把音樂課本上的每一首曲子彈奏下來,并且一有時(shí)間就彈,樂此不疲。到了四年級(jí),學(xué)校開設(shè)了小社團(tuán)活動(dòng),我豪不猶豫地選擇了音 樂社團(tuán),我為又多了個(gè)接觸音樂的機(jī)會(huì)興奮了好多天。

          我認(rèn)為音樂就是一種語言,可以聽出喜怒哀樂。音樂給了我們另一個(gè)世界,一個(gè)想要多大就有多大的世界,在那里,我們可以擱下所有的憂愁與煩惱,快樂地成長。音樂的國度雖然飄渺,卻洋溢著激情 ;音樂的世界雖然平實(shí),卻充滿芳香。

          我愛音樂,現(xiàn)在我對(duì)音樂更是情有獨(dú)鐘。它讓我在一個(gè)個(gè)音符中享受音樂的無窮樂趣;讓我在五線譜中遨游音樂的殿堂。

        音樂作文400字 篇4

          有句名言說得好:“音樂使人高尚,音樂使人充實(shí),音樂使人熱愛生活!

          在20xx年12月9日的下午,我們班上了一節(jié)讓我難忘不已的音樂觀摩課。這節(jié)課中我們音樂課老師李老師給我們首先用電子琴彈了一首《山谷靜悄悄》。再彈這首曲子的時(shí)候,就好像一陣陣清風(fēng)吹入我的耳際,仿佛我現(xiàn)在就在山谷的旁邊,聽見有人在山谷邊悄悄地把山谷敲得叮咚直響。接下來李老師教我們唱這首歌。這首歌是王建作的詞,柳生紅作的.曲,節(jié)奏優(yōu)美、柔和。我們大家一起專心致志得跟李老師唱。然后,我們又認(rèn)識(shí)了p弱,mp中弱,pp很弱。“屁屁”?哦,不是“屁屁”是“pp”呀!

          “叮咚咚,叮咚咚”。原來,他們也有譜子呢,不是這節(jié)音樂觀模課,我還真不知道呀。

          下課了,下課了,李老師都喊下課,同學(xué)們都起立說:“老師,再見”?晌疫陶醉在美妙的音樂當(dāng)中,我連忙也站起來,說了一聲:“老師,再見”。

          這節(jié)音樂課真令人難忘。尤其是李老師那張笑瞇瞇的臉,還有那雙靈巧的手。雖說我們上了很多節(jié)的音樂課,但都沒有這節(jié)課有趣、快樂、難忘。

          我喜歡這節(jié)音樂觀摩課!

        音樂作文400字 篇5

          我的弟弟十個(gè)月了,他已經(jīng)是一個(gè)小小“音樂家”了。他不僅會(huì)彈鋼琴,還會(huì)唱歌。

          每天上午我都要練鋼琴,弟弟就坐在沙發(fā)上聽我彈鋼琴。他一邊手舞足蹈,一邊咿咿呀呀地叫。我想他是想抱抱了,于是我抱起弟弟,和我一起坐在鋼琴凳上。弟弟一看見鋼琴就激動(dòng)起來,迫不及待地彈起來。

          他時(shí)而雙手大大張開,一起按下去;時(shí)而握緊拳頭一下捶下去,真是震耳欲聾呀!我問媽媽:“媽媽,你知道哪些是弟弟彈的,哪些是我彈的?”媽媽頭也不回,隨口答道:“一起按下去的是弟弟彈的,一個(gè)一個(gè)音是你彈的!逼鋵(shí)我和弟弟彈的差別不大,只是看你會(huì)不會(huì)欣賞,反正他就喜歡彈琴。

          有一次,我在彈一首曲子最后一小節(jié)時(shí),唱道:“啦,啦,啦!辈恢砗笸蝗粋鱽硪粋(gè)小嬰兒嗲嗲的.聲音:“啦,啦,啦!蔽肄D(zhuǎn)頭一看,外婆已經(jīng)笑瘋了。原來是弟弟,我一腦子都是問號(hào):才十個(gè)月的弟弟會(huì)唱歌?我想嬰兒是不會(huì)唱歌的,我不信!我不信!為了證實(shí)我的想法,我又彈了一遍:“啦,啦,啦。”“啦,啦,啦!蔽铱匆娏!我看見了!果然,弟弟會(huì)唱歌,而且發(fā)音很標(biāo)準(zhǔn),節(jié)奏很準(zhǔn)確。我和媽媽非常開心,而外婆呢?外婆已經(jīng)笑得不知道自己姓什么了!其實(shí)弟弟真的很喜歡唱歌,雖然他只會(huì)一個(gè)音。

          我看著弟弟胖乎乎的臉蛋,白嫩嫩的皮膚,像雞蛋白一樣。圓圓的眼睛,長長的睫毛,和我一樣都是"大眼怪"。弟弟,雖然你是一個(gè)小嬰兒,但是你真厲害,真是一個(gè)小小“音樂家”。

        音樂作文400字 篇6

          聽說要上一堂使用平板電腦的音樂課,同學(xué)們高興得像只小鳥一樣嘰嘰喳喳地說個(gè)不停,我也暗暗高興著。

          這節(jié)課我們將要學(xué)習(xí)歌曲《游子吟》,還要用平板電腦連線爸爸媽媽,把學(xué)到的曲子唱給他們聽,光聽聽就令人驚喜。為了上好這堂課,我們不僅課前認(rèn)真預(yù)習(xí),而且還反復(fù)查閱資料!叭f事俱備,只欠東風(fēng)”,我們期盼著這堂不一般的音樂課。

          盼望著,盼望著,終于等到了周五的音樂課。我懷著激動(dòng)地心情來到了三樓階梯教室。看著臺(tái)下坐滿了來聽課的老師,我心里有點(diǎn)緊張。我暗暗地對(duì)自己說:“加油!”

          鈴聲響了,音樂課正式開始:我們首先學(xué)習(xí)譜子,接著填入古詩學(xué)唱,而后老師邊談鋼琴我們邊唱,等到我們?nèi)噙M(jìn)入《游子吟》創(chuàng)作的意境時(shí),老師叫我們運(yùn)用手中的平板電腦連線爸爸媽媽,奉獻(xiàn)上今天我們學(xué)到的曲子。今天的我很幸運(yùn),因?yàn)槲液蛬寢孮Q連線成功。對(duì)著電腦視頻,我們?nèi)嘈∨笥崖暻椴⒚爻炅诉@首歌,而且還有專門的配套動(dòng)作,把我媽媽感動(dòng)的熱淚盈眶。

          通過這堂課的學(xué)習(xí),我知道了《游子吟》表達(dá)的是對(duì)母親的歌頌。我覺得這節(jié)課我的.表現(xiàn)非常棒,我不僅學(xué)會(huì)了唱這首歌,而且還有機(jī)會(huì)來表達(dá),收貨可真大呀!回到家,我將這首歌曲獻(xiàn)給了全家,表達(dá)我對(duì)他們的愛和感激,全家夸我越來越懂事了。

          這真是一節(jié)令我難忘的音樂課!我希望以后還能在平板電腦的陪伴下上課。

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