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      • 老師的朗誦詩文稿

        時間:2022-10-09 21:41:15 其他 我要投稿
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          貧窮這匹餓狼

        關(guān)于老師的朗誦詩文稿通用

          早早地吞噬了我多病之父

          陽光似有還無

          母親每天筑籬而居

          漫漫求學(xué)路

          我象跨墩過渡

          老師您多次家訪

          洪來時我才未跌落水中

          您一只手拉我過河

          兩只手送給我高中錄取通知

          可您也家徒四壁淚汪汪

          看著您的`愛徒在升學(xué)路上走失

          終日淫雨霏霏

          鄉(xiāng)鄰不停勸解嘆息卻怎么也

          阻擋不了一地野草瘋長

          我戴著腳鐐在田間地頭忙碌

          少年農(nóng)夫苦捱兩年

          我手腳起繭了老師您還念叨

          這個伢子本來可以考上大學(xué)

          半途輟學(xué)了真太可惜

          一聲春雷傳到耳里

          我封堵已久的大壩終于決堤

          老師您一句話救了弟子

          當(dāng)兵回來的大哥咬牙作了人梯

          大學(xué)生復(fù)學(xué)考上大學(xué)

          老師您笑得比誰都要甜蜜

          弟子砥礪前行不負(fù)師恩

          九十度鞠躬深表謝意

        關(guān)于老師的朗誦詩文稿通用2

          是誰—把無知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室,

          教給我們豐富的知識?

          是您!老師!

          您用辛勤的汗水,

          哺育了春日剛破土的嫩苗。

          是誰—把調(diào)皮的我們

          教育成能體貼幫助別人的`人?

          是您!老師!

          您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng)

          溫暖了我們的心靈。

          是誰—把幼小的我們

          培育成成熟懂事的少年?

          是您!老師!

        關(guān)于老師的朗誦詩文稿通用3

          滿滿的課堂如秋水的溫柔,

          老師的聲情并茂,

          掀開每天嶄新的一頁。

          臉上漾起了幸福的笑靨,

          共鳴了你我喜悅的心弦。

          學(xué)子言行舉止表里如一,

          老師如履春風(fēng);

          操場的.嬉戲追逐,

          幾度春秋寒窗相伴,

          薪火相傳演繹睿智的文明!

          學(xué)子成為祖國的棟梁,

          閃耀著老師您的晶瑩淚珠。

          學(xué)子捧著鮮花,站在領(lǐng)獎臺上。

          這浸透老師多少的辛酸和苦楚!

          迎來嚴(yán)峻的流火六月,

          換來張張載滿希望的通知書,

          老師,您的心能不綻放幸福的花蕾?

        關(guān)于老師的朗誦詩文稿通用4

          一身淺灰的中山裝

          風(fēng)紀(jì)扣常常扣得緊緊

          夾扎著山芋腔的普通話

          給人的印象始終是一臉嚴(yán)肅

          陸老師,讀師范時他任教文選

          一摞大大小小的書

          伴隨著課上的旁征博引

          讓我時常想起魯迅筆下的`藤野

          畢業(yè)那天師生會餐

          陸老師破例喝了酒

          酒后的他反復(fù)叮囑我堅持筆耕

          這話其實他已寫在了我的紀(jì)念冊里

          后來聽說陸老師生病

          幾個同學(xué)相約去看望

          燈光下的他面容枯槁

          話語依舊是擲地有力

          他說他和死神握過兩次手

          他讓我們再忙也要愛惜身體

          努力拓展生命的寬度

          病床上的他仍堅持讀書寫作

          上帝最終沒有給這個好人活下去的機(jī)會

          陸老師離開人世已經(jīng)好幾個年頭

          但愿天堂里沒有生老病死

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