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      • 事跡的作文

        時間:2022-10-18 08:23:33 新材料 我要投稿

        事跡的作文6篇

          在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編精心整理的事跡的作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        事跡的作文6篇

        事跡的作文 篇1

          人們把教師稱為“陽光下最崇高的職業(yè)”,把教師喻為紅燭,燃燒了自己,照亮了別人。這就意味著教師必須具備服務(wù)精神,奉獻精神,敬業(yè)精神,以及為人師表,以身作則的精神。教師的人格力量和行為規(guī)范是一種自然而然的身教。以自己獨特的魅力贏得了大家的尊敬、信任。

          一、愛崗敬業(yè)。

          她是一位很普通的小學(xué)教師,可是她將這一工作看成自己的生命。她以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為準繩,嚴格要求自己,努力提高自己的道德修養(yǎng),她的一絲不茍、勤勤懇懇的作風(fēng)受到了學(xué)校廣大教師的贊譽。因為是農(nóng)村小學(xué),并且大部分同學(xué)還是留守兒童,平常受家庭教育的程度不夠,在言行舉止,良好習(xí)慣方面有很多弊端,所以加強學(xué)生的思想品德教育,使學(xué)生全面發(fā)展是她做的第一步工作,她充分利用班會課、品德課,有針對性在開展多形式、生動活潑的教育活動,提高學(xué)生的思想品德素質(zhì)。有的學(xué)生學(xué)習(xí)怕苦怕累,無上進心,不想讀書,我針對這一現(xiàn)象,認真地組織學(xué)生開展“新學(xué)年新打算”、“我為班級做貢獻”、“跟奶奶比童年”等主題會,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,提高了學(xué)生的自信心和競爭意識。并用“小學(xué)生守則”、“日常行為規(guī)范”嚴格要求學(xué)生,規(guī)范學(xué)生言行,提高全班學(xué)生的思想素質(zhì),促進了良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)的形成。

          二、刻苦鉆研,不斷提高綜合素質(zhì)。

          (一)在班級中開展“自己與自己比”,提高競爭意識。

          在班級管理中,為了使班中每一個學(xué)生獲得不同程度的發(fā)展,她在班中開展“自己與自己比”的教育活動。在全面了解學(xué)生的思想狀況,學(xué)生基礎(chǔ),智力狀況,身體素質(zhì),性格愛好的基礎(chǔ)上,確定每一個學(xué)生的奮斗目標,同時,要求每一個學(xué)生都客觀地、全面地回想自己過去,充分認識自我,然后在思想、學(xué)習(xí)、紀律、文體勞動、愛好特長等方面確定今后的奮斗目標,并堅持每月小結(jié)一次。對不同程度的學(xué)生提出不同的要求和不同的奮斗目標,對學(xué)生來講是切合實際,可以接受的。雖然是自己與自己比,但實際上也存在同學(xué)之間的相互競爭,這種競爭就是比誰的進步大。這樣的競爭是人人都可以爭取的,因而,學(xué)生誰也沒有太重的心理負擔,只要努力,就有進步,就能實現(xiàn)目標。這樣進步和成功的喜悅感,經(jīng)常在他們心中蕩漾,班中開展自己與自己比活動,使后進生不再消極、氣餒,信心十足地面對每一天,優(yōu)生謙虛謹慎,戒驕戒躁,不斷實現(xiàn)自我超越。

          (二)狠抓學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作。

         。1)她認為任何學(xué)生都有閃光點,差生也不例外,只要細心留意,就不難發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點,平常她善于抓住學(xué)生學(xué)習(xí)、勞動、班級活動中閃現(xiàn)的亮點,激發(fā)他們的上進心和求知欲。哪怕是微小的進步,都給予他們表揚、肯定、鼓勵,并不斷強化。后進生畢竟因其后進,在學(xué)習(xí)上與其他同學(xué)落下一段距離。為了使這個距離縮短,她還經(jīng)常幫他們另開小灶,進行個別輔導(dǎo),來幫助他們。先跟他們談話,要他們明白老師、家長都希望他們學(xué)習(xí)進步,都想幫助他們,而只要他們自己加倍努力,老師和家長都相信他們同樣會成為好學(xué)生。另外在課堂上,對于一些預(yù)知的疑難問題,師生共議解決后,還特別叫他們起來復(fù)述,進行難點突破、鞏固。而課堂上沒解決的,課余再補,利用放學(xué)后的十幾二十分鐘時間,他們進行個別補習(xí)。由于長期如此,有些學(xué)生樂意配合老師的行動,他們學(xué)習(xí)也在慢慢地進步。

         。2)讓學(xué)生教育學(xué)生。教育孩子必須走進孩子的世界,理解孩子的心理,決不從大人的角度看待孩子。有些事情在大人看來是錯誤的,但在孩子眼里卻是真實和正確的。大人教育孩子時,總喜歡擺大道理,大談自己的想法和體會,沒有觸動孩子的心理,讓孩子教育孩子的方法很有效。耐心地擺出一些道理和事實教育了他們一番。

          三、愛心育德,引領(lǐng)學(xué)生健康成長。

          這3年來,她一直擔任班主任工作。她的班主任工作具有藝術(shù)性,許多看似棘手的工作,到她手上,常能一一化解。在平時的.工作中,她主動的關(guān)心學(xué)生,尤其對于班級里的后進生,貧困生,對他們的學(xué)習(xí)和生活關(guān)懷備至,尤其注重關(guān)愛那些有問題的孩子,用愛去感化他們的心靈,用心去塑造他們健全的人格和良好的品質(zhì)。她所取得的點滴成績,源自于對教育事業(yè)的忠誠,也是領(lǐng)導(dǎo)、老師、親人、朋友像一塊磚石鋪砌成一級又一級的臺階,讓她接近太陽的光芒;她所做的一切都是一名教師應(yīng)該做的。

          總之,她認為教育是一項高難度的工作,要做好它,十分不易。她會在今后的教育崗位上不懈的努力,盡愛崗敬業(yè)之職分,用愛心普寫教育章程,讓青春永遠照亮學(xué)生的光明路!

        事跡的作文 篇2

          “老奶,我數(shù)學(xué)考試考了三十分!語文考試考了六十分,英語四十分!今天發(fā)試卷了!老師把我罵了一頓,今天老師要打電話來!蔽已b著一臉倒霉的樣子,還擠出了點眼淚愁眉苦臉的對奶奶說。奶奶一下子暴跳如雷用她那湖南話說:“好啊,牛啊?嫉谜婧冒!回去看我怎么收拾你!一天到晚就知道玩!”她嘰里咕嚕的罵我心里暗暗大喜:哈哈,我的計劃達到了,看我怎么整一整你!

          回到家以后,老奶把我鎖到屋子里面壁思過,然后她站在旁邊苦口婆心的`吼道:“你一天到晚就知道玩!?不知道復(fù)習(xí)功課啊?玩玩玩,總有一天你就會死在游戲上!豬!”我笑呵呵的說:“我前世就是豬啊!”

          “你連豬都不如!考的這么差,給你爸爸丟臉,看他不罵你咯!”接著奶奶把門反鎖了,剛好那天又沒有作業(yè),所以我就在床上睡覺。

          到了晚上,門外傳出一陣陣敲門聲,原來是奶奶把老爸叫來了,可是我還在沒睡醒,只隱約聽見奶奶說;“她沒臉出來見人了,考得這么差!蔽衣牶笮睦餁鈶嵉綐O點。連忙把瞌睡蟲趕跑,找出我的考試試卷,沖出去給奶奶看,并大叫道:“哼!自己看看吧!”那三張試卷中,一個鮮艷的100分和一個鮮艷的99分正在發(fā)光。ㄗⅲ哼@件事是上學(xué)期發(fā)生的事)

          還記得在三年級的時候,我特別討厭表妹,她做什么事都要學(xué)我,而且還老是搶我的東西。我就借著過年的時候,整了一下她。那個時候,表妹想當警察,我就對她說:“你不是想當警察嗎?派出所有有一個所長,我封你當個所長怎么樣!彼吲d地說:好啊好啊!”

          “那么所長,請你去洗一下廁所吧!”

          “為什么啊?”

          “笨蛋”,所長就是廁所的管理員!哈哈!”

          就這樣我把表妹整了一頓,從此以后,她就不干學(xué)我了,而我也就不再討厭她了。

          這些“趣事”只是我快樂的童年中的一個縮影,再過一年我就要畢業(yè)了,童年也將一去不復(fù)返了。就讓這些曾經(jīng)的我的搗蛋事跡成為童年的回憶吧!

        事跡的作文 篇3

          王玉清,女,1968年12月7日出生于四川省自貢市榮縣,本科學(xué)歷。1991年畢業(yè)于自貢師專政史專業(yè),1997年12月畢業(yè)于四川省黨校法律本科。20xx年12月取得四川師范大學(xué)漢語言文學(xué)本科學(xué)歷。

          1991年7月至20xx年9月在榮縣從事教育教學(xué)工作,20xx年9月至今在自貢市第二十二中學(xué)校從事教育教學(xué)工作。20xx年12月被評聘為中學(xué)一級教師,20xx年被評為中學(xué)高級教師。工作以來我各方面工作都非常出色。從1991年至今都在農(nóng)村學(xué)校為黨的教育事業(yè)默默奉獻。

          在師德方面,熱愛社會主義祖國,擁護中國共產(chǎn)黨,堅持改革開放,堅持黨的四項基本原則。自覺、積極地參加政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和各種社會活動,言行舉止、穿作打扮符合教師身份。

          熱愛教育事業(yè),熱愛學(xué)校,關(guān)心學(xué)生,愛生如子。具有強烈的社會責(zé)任感和事業(yè)心,嚴謹執(zhí)教,工作積極性高,服從組織安排,勇于挑重擔,廉潔奉公,從不亂收費。

          遵守國家政策法規(guī)和學(xué)校規(guī)章制度,遵守職業(yè)道德規(guī)范,從不參與“六害”活動,為人師表,愛崗敬業(yè),工作踏實,細心、努力,有方法有技巧,是學(xué)生的良師益友。全面貫徹黨的教育方針,忠誠黨的教育事業(yè),政治立場堅定,具有理想信念、道德情操,扎實學(xué)識和仁愛之心,得到學(xué)校和社會的良好評價,得到教師、學(xué)生、家長的贊許。

          自20xx年調(diào)入四川省自貢市第二十二中學(xué)以來,連任了三年初三歷史教師,20xx年以來任高中歷史教師,兼任班主任工作,后又兼任年級組長、招生小組組長、歷史教研組長、區(qū)高中歷史大組長,。歷來工作量都很大,但毫無怨言,堅決服從領(lǐng)導(dǎo)的安排,用特別強的責(zé)任心持之以恒地出色地完成了每項工作。

          治學(xué)嚴謹,為人師表,師德高尚,關(guān)心愛護學(xué)生,關(guān)注學(xué)生發(fā)展,注重教書育人,注重品德教育,積極參與學(xué)生管理,切實踐行《高等學(xué)校教師職業(yè)道德規(guī)范》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》

          做為班主任,當好了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的得力助手,協(xié)調(diào)好了與科任教師之間的關(guān)系,當好了學(xué)生的良師益友,成了學(xué)生的媽媽。在家長、學(xué)校、社會之間起好了橋梁作用。責(zé)任心特別強,為了挽救學(xué)生曾無數(shù)次地孤身冒著危險進網(wǎng)吧尋找學(xué)生;為了不耽誤學(xué)生學(xué)習(xí)曾不顧后果地一再拖延自己動闌尾炎手術(shù)的時間;為了學(xué)生的安全和學(xué)習(xí)等曾不辭辛苦地背著2歲多的女兒到幾十里外的農(nóng)村、翻山越嶺去家訪范君蓮、彭維林等。當班主任以來堅持對每一個的學(xué)生問題生、家庭問題生等家訪。當班主任以來,已接濟困難學(xué)生3千多元。曾無數(shù)次地半夜到醫(yī)院看望突發(fā)疾病的住校生,今年曾分別2次背突發(fā)心肌炎的明容和邱燕到車站到醫(yī)院就醫(yī)。為方便就醫(yī)和養(yǎng)病2次把得了胃病的留守學(xué)生宋敏接到到我家吃住。真的是把學(xué)生當成自己的子女對待,有事忙學(xué)生的事去了,居然把自己的女兒都忽略了。

          班主任工作中充分利用朝會課、課間操、眼保健操、運動會、文藝活動等培養(yǎng)學(xué)生集體榮譽感和團隊精神。利用教室布置創(chuàng)造濃濃的催人上進的學(xué)習(xí)氛圍,如墻報上展示學(xué)生寫的自己的座右銘及個人的奮斗目標。還充分利用課前2分鐘學(xué)生的演講為學(xué)生學(xué)習(xí)、思想等進步而加油喝彩。注重抓住學(xué)生的閃光點來為他們學(xué)習(xí)信心輸氧。該教師20xx年起到現(xiàn)在,年年被評為校優(yōu)秀班主任,所任班級曾3次獲市先進班集體稱號。次次評為區(qū)先進班集體。20xx年被評為自貢市優(yōu)秀班主任。20xx年所任班主任的高20xx屆3班獲四川省普通高中先進班集體稱號。20xx年被評為班主任遠程培訓(xùn)班優(yōu)秀輔導(dǎo)員。獲得了廣大師生和社會的好評,有許多學(xué)生慕名而來我班讀書。

          做為年級組長,切實起到了溝通學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與年級老師和學(xué)生之間的橋梁作用,為大家服務(wù)意識強,行動到位,所以我們年級連續(xù)十多年來為學(xué)校做出了巨大貢獻,都是學(xué)校最優(yōu)秀的年級。

          做為校歷史教研組長,在教研方面自己組織組員寫論文、上公開課、課題研究等方面成績突出,獲得過各級獎勵。

          做為區(qū)高中歷史大組長,首先是起好了模范帶頭作用,自己的歷史成績一直居全區(qū)第一,全市除6所省級高中以外剩下的15所高中中也常居第二名左右。指導(dǎo)了區(qū)內(nèi)各學(xué)校的`教學(xué)教研工作。

          高質(zhì)量地完成教育教學(xué)工作任務(wù),努力進行教學(xué)創(chuàng)新,在教育教學(xué)改革、提高教育教學(xué)質(zhì)量方面成績顯著。

          做為歷史教師,出色地完成了歷史教學(xué)工作。自任教以來,一直特別重視課改,隨校情、學(xué)情的變化,緊隨新課改的潮流,不斷總結(jié)反思,不斷更新、調(diào)整教學(xué)方法,取得了可喜的成績。20xx年至20xx年每次統(tǒng)考成績與同類的14所學(xué)校名列前茅。20xx年任高中歷史教師以來所教班級歷史成績每次都位居第一。20xx年獲榮縣優(yōu)秀教師稱號。20xx到現(xiàn)在,年年年度考核為優(yōu)秀,20xx年還獲教學(xué)能手稱號,成為當年學(xué)校唯一一位獲三項榮譽的教師(年度考核優(yōu)秀,優(yōu)秀班主任,教學(xué)能手)。20xx年還被推薦為市骨干教師。20xx年被評為“學(xué)生心目中十大好教師”。20xx年、20xx年連續(xù)2年年度考核為優(yōu)秀,20xx年到現(xiàn)在,又連續(xù)10年年度考核為優(yōu)秀,20xx-現(xiàn)在已有12年獲年度考核優(yōu)秀。20xx年至現(xiàn)在,教學(xué)質(zhì)量為一直或校一等獎。20xx年被學(xué)校聘請為第一屆名師工作室主要成員,20xx-2015學(xué)年高20xx屆學(xué)生進入高三以來的3次診斷性考試中,歷史成績除第二次為15所普通高中中的第三名以外,第一次和第三次均獲15所普通高中中的第二名,超過了許多城市學(xué)校,獲得了市教育局和教科所的多次通報表楊,還被邀請在市級會議上做了經(jīng)驗介紹,成為了楷模。所教20xx屆、20xx屆的高考歷史成績均獲市區(qū)校各級部門嘉獎。

          在教育教學(xué)研究、科學(xué)研究、技術(shù)推廣等方面成績顯著。

          在教師素質(zhì)提高方面,能過各種途徑為自己“充電”,自1991年大專畢業(yè)后自學(xué)行政管理本科,1997年12月榮獲四川省委黨校法律函授本科文憑,20xx年喜獲沒有參加任何培訓(xùn)的純自考的四川師范大學(xué)漢語言文學(xué)本科文憑,取得計算機考試D、C、B都合格證書、普通話二甲合格證書、高中教師資格證書。此外還從未間斷地自學(xué)各種有關(guān)提高教師素質(zhì)的理論及專業(yè)知識等。

          在教研教改方面,積極參加每次教研教改活動。自20xx年以來撰寫了許多論文,其中《讓后進生不再后進》獲國家級叢書二等獎,《在歷史教學(xué)中培養(yǎng)非智力因素》、《中學(xué)生歷史興趣的培養(yǎng)》分獲國家級雜志一等、二等獎,另有4篇論文獲市級一、二等獎。20xx年市級公開課《唐朝的開國和盛世》獲一等獎。20xx年10月,《在歷史教學(xué)中培養(yǎng)非智力因素》獲國家級刊物《今日中國教研》一等獎。20xx年4月,《中學(xué)生歷史興趣的培養(yǎng)》獲國家級刊物《今日中國教研》二等獎。20xx年10月,《重學(xué)生歷史自學(xué)能力,還學(xué)生主體地位》、《自學(xué)歷史興趣之探究》發(fā)表在四川理工學(xué)院報20xx年第一期上。20xx年9月論文《歷史課前2分鐘演講》獲市二等獎。20xx年4月負責(zé)的市級課題《培養(yǎng)中學(xué)生歷史自學(xué)能力的研究》于20xx年獲自貢市教育局頒發(fā)的市三等獎。

          大力積極進行課改,所教的歷史學(xué)科也嘗到了小組合作學(xué)習(xí)的甜頭,20xx-2014年進行在了區(qū)級微型課題《高中歷史課堂“小組有效合作學(xué)習(xí)”的研究》,于20xx年結(jié)題獲得區(qū)二等獎,歷史成績大大提高。班級成為學(xué)校課改的先頭兵,小組合作學(xué)習(xí)探索成功,各科總成績不斷提高,在學(xué)校教師大會上做了經(jīng)驗介紹。在我校歷史教研工作帶動下,區(qū)內(nèi)的自貢六中的市級課題《新課程標準下合作學(xué)習(xí)在中學(xué)歷史教學(xué)中的時間研究》的也順利開題。

          20xx年8月作為專家評委,擔任了自貢市教育局組織的“招聘高級中學(xué)歷史教師”的評委工作。20xx年5月8日作為專家參加了自貢六中的市級課題《新課程標準下合作學(xué)習(xí)在中學(xué)歷史教學(xué)中的時間研究》的開題論證會。20xx年5月30日作為專家評委,參加了“自貢市20xx年春季高級中學(xué)教師資格認定”評委工作。20xx年6月11日作為專家評委,參加了自貢市網(wǎng)絡(luò)曬課“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動“優(yōu)課”的評選工作。

        事跡的作文 篇4

          “他從來只把自己當成群眾的一分子”

          大營鎮(zhèn)派出所對面的鎮(zhèn)中學(xué)有一個掏大糞的智障校工叫劉俊嶺,老婆死了,一個人帶著孩子過活。范黨育跟他其實非親非故,但對他總是特別照顧,逢年過節(jié),單位發(fā)點米面糧油,都親手給他送去。今年春節(jié)前,聽說單位又要派人去采購福利,范黨育特意把辦事人叫住,自掏腰包拿了二百元錢,說,你給我多買兩袋大米,回頭我給“嶺”一塊兒送過去,物價漲得這么厲害,他日子過得不容易。像劉俊嶺這樣受范黨育生前接濟照顧的群眾,在大營不是一個兩個。

          他的妻子鄭秀景是當?shù)仉y得的英語高級教師,先后兩次因工作需要調(diào)進縣城,又先后兩次為了照顧家庭而毅然決定調(diào)回鎮(zhèn)上。直到范黨育犧牲在工作崗位上,鄭秀景還在辦理后一次調(diào)回大營、改教初中的手續(xù)。范黨育這個“大了”雖然很少給群眾操持紅白事,但是群眾有這樣的事請他,只要工作上抽得開身,他逢請必到。因為他知道,老百姓重情分、講面子,紅白事是“了事兒”的最好時機。特別是對請他“了過事兒”的當事人,他往往還要特意叫上當事對方一起去,借機幫雙方徹底了結(jié)恩怨。每次去,他總要從自己腰包里掏出錢來裝上一個豐豐厚厚的紅包。他犧牲后,家人找出了一尺多厚這樣的請?zhí)。去的多了,難免遇到跟上級領(lǐng)導(dǎo)下來檢查工作“撞車”的時候。只要不是特別重要的活動,他匯報完工作,也會馬上跟領(lǐng)導(dǎo)直說,然后直奔群眾家而去,決不會為了多跟領(lǐng)導(dǎo)坐坐、“聯(lián)絡(luò)聯(lián)絡(luò)感情”而耽誤群眾的事。“在他心里,老百姓這頭兒永遠比領(lǐng)導(dǎo)那頭兒重!

          “他的實在勁兒感動了咱老百姓”

          大營鎮(zhèn)有個個體戶叫侯保全,剛創(chuàng)業(yè)的時候,家里唯一的摩托車被人偷了,案子遲遲未破,急得他一次次找到派出所去鬧?僧敃r的所長范黨育卻從來沒有跟他紅過臉。“他那是破不了案,理虧呢!焙畋H莻時候自己這么跟自己說。

          有一天,范黨育給侯保全打電話,讓他去所里領(lǐng)車。侯保全到了派出所,覺得車跟自己丟的那輛不太一樣,可因為太急需了,就沒說什么。騎了大半年之后他才偶然得知,這輛車是范所長費盡周折從親戚那里借來的。 “他寧可自己受難為,也要把咱老百姓維護好,這實在勁兒真讓人感動! “甭管誰的什么事兒都特當回事兒!边@也是關(guān)于范黨育比較集中的評價。

          說起來容易,26年,雞毛蒜皮,家長里短,真做起來就難了。同事張學(xué)文的孩子皮膚不好,每年夏天被蚊蟲叮咬后,就起大水皰,然后落下成片白色的疤痕。范黨育聽說之后,主動通過朋友輾轉(zhuǎn)找到了北京的兒科專家,幫張學(xué)文的孩子看好了病———其實只是缺鋅,黑色素沉積不好,吃了一個半月補鋅的藥就完全除了根。張學(xué)文為此對范黨育感激不盡?墒欠饵h育卻說,咱都是做父母的.,孩子身體不好,哪怕毛病再小,做家長的也著急,人同此心;找到咱的群眾,90%碰上的難心事,都比咱孩子鬧點小病小災(zāi)的嚴重,“咱們就更得上心了不是?” “從他身上我學(xué)到了什么叫真正的群眾觀點!睆垖W(xué)文感嘆。

          有的人遇到麻煩,不愿意到派出所調(diào)解,范黨育也理解。為“了事兒”,他跑村干部家,跑熟人家,甚至借用過朋友公司的會議室。有的時候,是群眾找他調(diào)解,“事兒來找他”;有的時候,是他主動“找事兒”。大營鎮(zhèn)郭莊村有兩個同一家族的村民,生意做得都挺大,都想在家族里說話管用,因為一點小事鬧起糾紛,多年互不理睬。20xx年春節(jié)為給老祖宗上墳,兩家發(fā)生沖突,積怨加深。范黨育聽說這件事之后,主動叫上該村的老支書姜蘭尊,兩頭做工作,為了找其中一個當事人,自費跑了三趟衡水市。今年春節(jié)前,他終于說服了雙方,兩家人坐到了一起,各自做了自我批評,幾年的怨懟煙消云散。

          “一樣的道理,就憑人家那不辭辛苦的實在勁,咱也得多信服幾分不是?”被他“了”過“事兒”的當事人感慨。何況大家都知道,他“范大了”“了事兒”從來都是一碗水端平、圖的就是個大事化小。

          “責(zé)任感使他成了特殊材料制成的人”

          范黨育只有初中文化,一直不會用電腦。但是跟他接觸過的人都知道,他是個聰明人,辦法多。上世紀90年代,大營鎮(zhèn)部分村的皮毛加工業(yè)開始興旺起來,家家戶戶屋里存著水貂、狐貍等貴重裘皮,偷盜現(xiàn)象時有發(fā)生。為此,范黨育開動腦筋搞出了“村民治安義務(wù)聯(lián)防”,發(fā)動轄區(qū)所有村所有18至40歲的男勞力夜間輪流值班巡邏。

          “剛開始搞的時候,大家不習(xí)慣,難免有偷偷溜號的。他就天天晚上后半夜騎著自行車挨村查崗,又自掏腰包給聯(lián)防隊員買軍大衣、請大伙吃夜宵。最絕的是,他總是事先在巡邏的必經(jīng)之路上安記號,叫大伙打著手電去找,這么一來,巡邏變成了尋寶,大家有了興趣,不那么犯困了,后來更見著了效果,自然就堅持下來了!贝鬆I鎮(zhèn)時槐村村民袁廣峰說,直到現(xiàn)在,大營鎮(zhèn)很多村仍在堅持范黨育的這套辦法。但是范黨育的聰明勁從來沒有往自己身上用過。對待個人問題,他常!吧档貌煌笟狻!八诨鶎痈闪诉@么多年,只要向領(lǐng)導(dǎo)提個要求,調(diào)回縣城完全不成問題。”棗強公安局的很多領(lǐng)導(dǎo)這樣告訴記者,但是范黨育從來沒有在這方面說過一句話。甚至幾年前,有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)在考察干部時與他談話,告訴他準備調(diào)他回縣局,征求他個人意見時,都被他婉言謝絕了!八f當時鎮(zhèn)上治安狀況比較復(fù)雜,需要一個熟悉情況的指導(dǎo)員跟所長搭班子。其實他并不是不明白,以他的能力、為人和資歷,調(diào)回局里以后,很有可能進局領(lǐng)導(dǎo)班子,但是他想的只有工作大局,沒有為自己考慮一丁點兒。”

        事跡的作文 篇5

          九月一號,《開學(xué)第一課》的開播時間,為什么那么多人熱衷于觀看《開學(xué)第一課》呢?不僅僅因為它是一個教育節(jié)目。更因為它講述了一個又一個感人的紅色事跡。

          我們是人,不是神。不可能知道世界上全部的事。那些革命先烈用自己的生命創(chuàng)建了我們現(xiàn)在的中華人民共和國。千千萬萬的革命先烈。哪一個不是滿腔熱血的英雄?哪一個沒有感天動地的事跡?可是。我們并不知道,我們只知道其中一兩個人的。我們能把這些事記遺忘或忽略掉嗎?不,不能。

          《開學(xué)第一課》,一個多么好的媒介啊!他們在全國各地尋找革命先烈的事跡,讓我們謹記勿忘國恥。

          革命先烈的英雄事跡貫穿全程,講了一個又一個英雄事跡。為的是什么?為的只是想讓生活在和平年代的我們?nèi)シ此,去思考。先輩用血換來的和平。我們竟用它來揮霍。

          在《開學(xué)第一課》中。這讓我有所感悟的是那個99歲高齡的梁天文。他講述了自己十三歲從軍的歷程和自己至親摯愛的人分離,F(xiàn)在十三十三四歲的孩子則在父母的臂膀下衣食無憂。他隨著紅軍爬雪山過草地,連用來取暖的被褥都要三四個人擠在一起。梁老的`授課結(jié)束了,他的事跡也被世人所知道,我深思了,這些英雄的事跡被忽略如果不是開學(xué)第一課他們的事跡將就此被埋沒或許很多人都發(fā)現(xiàn)了一件事他們把英雄的事跡給忽略了。

          《開學(xué)第一課》,重要的不是別的而是那些革命先烈的事跡,近些年來,最容易被人忽略的便是事跡,不只是因為時間太過久遠,最多的是因為現(xiàn)在的生活太過安逸,沒有人愿意去想苦難的事。

        事跡的作文 篇6

          記憶樹漸漸出現(xiàn)了,我隨手摘下一片葉子,是我們班數(shù)學(xué)班長那清晰的身影。

          她高高的個子;烏黑的頭發(fā)卡成一束“馬尾巴”,一晃一晃的,像一只燕子在飛舞。她那蘋果似的臉龐上嵌著一雙炯炯有神的眼睛;尤為突出的.是那張櫻桃小嘴,嘴角微微翹起。

          她可算的上是位盡職盡責(zé)的班長了。每當我們下課玩游戲時,她都會默默無聞地收作業(yè)。如果一數(shù),作業(yè)還沒有交齊。她就會不厭其煩地一遍遍吆喝:“還有誰的作業(yè)沒交,還有誰的作業(yè)沒交!”直到全班同學(xué)都異口同聲地說:“我的交了!”她就心滿意足地把作業(yè)送到數(shù)學(xué)老師的辦公室里。

          她還是位勤學(xué)好問的好學(xué)生。有一次,我們正上自習(xí)課的時候。我看見她手里拿著一本資料書,走到講臺上。這時,講臺上就傳來了細小的說話聲:“老師,這道題怎么做?”老師就給她講了起來。她就專心致志的聽。由此可見,她對待學(xué)習(xí)是多么的認真。

          她的考試成績總是名列前茅,這大概是由于她上課全神貫注地聽講,課后一絲不茍的完成作業(yè)。

          記憶樹漸漸消失了,但她那盡職盡責(zé)、勤學(xué)好問的身影仍浮現(xiàn)在我的腦海里。

          這就是我們的數(shù)學(xué)班長。

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