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      • 教師恩作文

        時間:2022-10-19 11:09:02 教師 我要投稿
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        教師恩作文7篇

          在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編整理的教師恩作文7篇,希望對大家有所幫助。

        教師恩作文7篇

        教師恩作文 篇1

          每個人都有最喜歡的老師,我喜歡的'老師是朱老師。

          朱老師平時兇巴巴的,但我知道,其實朱老師很愛我們。

          以前,我們班的成績是全年級倒數(shù)第一,后來,是朱老師拼命的把我們從“懸崖”邊上拉了回來。

          有一次,朱老師正在給我們上課,突然,朱老師出去了,我們以為朱老師有事去了,便歡呼起來。誰知,我們聽到了一聲噴嚏聲,原來朱老師是在打噴嚏。

          “朱老師好愛我們哦!”“是呀!”“恩!”

          一陣陣話語讓我心中有種酸酸的感覺。

          朱老師我們愛你!

        教師恩作文 篇2

          我的老師現(xiàn)在教導(dǎo)我整整一年了。這一年的'時光里我學(xué)會了很多,我逐漸成長。可您卻漸漸哀老。

          記得再一次數(shù)學(xué)課上。您給我們講課說了一節(jié)課一口水也沒喝因為我們的上課紀(jì)律其中一條是上課不能喝水,老師為了給我們做榜樣所以一口水也沒喝。

          語文課上老師像一位嚴(yán)厲的父親給我們講課,我們不聽話您就拿起細(xì)而長的小棍打我們,我們不聽話,您就打我們。我們想您根本不想打我們,您打我們不過我們心甘情愿因為是我們有錯在先。我們也真心吸取錯誤從而改進(jìn)自己的錯誤。打疼了我們還給我們買藥。

          英語課上我們都非常認(rèn)真因為一個星期就幾節(jié)課,說的非常緊,而老師也不放過一點細(xì)節(jié)。

          這就是我喜歡教師節(jié)的原因。老師無私地教導(dǎo)我們。我們必須好好學(xué)習(xí),天天向上。另外我們要珍惜學(xué)習(xí)時間,歲月如梭,光陰似箭啊。

        教師恩作文 篇3

          人們都說孩子是花兒,是幼苗。那么老師就是辛勤園丁,她用汗水,勤奮,堅持讓花兒姹紫嫣紅,讓幼苗茁壯成長。老師的手是我們的搖籃,老師教給我們知識,老師給我們鼓勵。

          又迎來了一個教師節(jié),在這幸福又激動的時刻,我代表全校的莘莘學(xué)子捧出我們最純真、最熱烈的心,祝關(guān)心、愛護(hù)我們成長的增城中學(xué)全體老師們節(jié)日快樂、幸福安康!我們甚至希望我們的問候和祝福能撫平園丁臉上的皺紋,擦去園丁雙鬢的白發(fā),讓園丁們那智慧的雙眸永放光芒!

          當(dāng)老師是辛勞的,可塑造靈魂的工作是偉大的,老師為了我們的成長可以說是嘔心瀝血的,然而我們現(xiàn)在還小所以不能及時的回報老師的;紅燭的燃燒是短暫的,可她燃燒自己,照亮別人的心卻是永恒的。你們之所以偉大,不僅僅在于傳授我們的科學(xué)文化知識,更在于給我們樹立了一個做人的典范。

          感謝您——老師,您讓我們成為自信的`,能超越自己的人。你用事實向我們證明:學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān),而是一種快樂和責(zé)任,一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索,去尋找和發(fā)現(xiàn),讓生活充滿驚喜!

          感謝您——老師,是您讓我明白:我們能從失敗中吸取教訓(xùn),在困難中積聚力量,在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去開動腦筋,同時要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中,給我們教誨、見識和想象,由此營造我們的一生。

          突然有一天我們卻發(fā)現(xiàn)您老了,累了。你又何嘗不需要他人的理解、撫慰和支持,而這時你卻是如此沉默、剛毅而令人肅穆。親愛的老師們,是你們的光熱融會在一起引燃了祖國騰飛的萬丈光芒!

          最后,再次祝全體老師們教師節(jié)快樂!

        教師恩作文 篇4

          短短的一個學(xué)期,你就讓我從一個懵懂無知的幼童,轉(zhuǎn)變成了愛學(xué)習(xí).懂禮貌的少先隊員!是你:肖老師,讓我了解了什么是漢語拼音,如何認(rèn)字,所以我今天才可以在童話王國里暢游!是你:王老師,教會了我一二三四,如何加減,所以我今天才可在生活里運(yùn)用自如!

          忘不了,當(dāng)我怯怯的我剛進(jìn)學(xué)校時,是你陽光般的笑容溫暖了幼小的心,忘不了,當(dāng)我們都放學(xué)回家時,你們還坐在教室里批改作業(yè)時瘦小的背影!我今天的每一點進(jìn)步,都和你們辛苦的付出是分不開的!您們就像蒲公英,用語言播種,用彩筆耕耘,把知識撒向我們的遠(yuǎn)方!

          明天就是你們的`節(jié)日了,在這里我真誠的道一聲:親愛的老師,祝你們節(jié)日快樂!

          老師,一個好聽的名字;老師,一份崇尚的職業(yè);老師,純正靈魂的追求!

          從幼兒園到現(xiàn)在的初三,教過我的老師不計其數(shù)。雖然他們在我的生命中沒有停留過多的時間,但我想,他們絕不是我生命中匆匆的過客。很多老師的名字我都幾經(jīng)記不清了,但他們滿足的笑容和上課時的神情我一直都無法忘懷。

          不知為什么,一提到“老師”這個字眼,我就想到了我小學(xué)的孫老師,她和藹,親切,漂亮,溫柔,她給我的感覺就像風(fēng)濾過湖面那般清爽。其中讓我最難忘的是,我第一次寫的作文她會喜歡,并且為我有感情地朗誦,那是我在學(xué)習(xí)上第一次得到了肯定!孫老師,謝謝你,我不敢說自己一定是匹千里馬,但謝謝作為伯樂的你相中了我。

          不管是嚴(yán)厲的還是親切的,他們都是用自己所有的心血和青春來鋪下我們的學(xué)習(xí)之路,對待頑皮的我們,他們使上了十八般武藝,但最后的標(biāo)準(zhǔn)答案都是要我們好!

          我們幾個女生喜歡在一起聊天,哪個老師最好啦,哪個老師最兇啦之類的。在我印象里,陳老師是我見過最嚴(yán)厲的老師,嚴(yán)厲得有點讓我怕他了,不過也因為這樣,班里的頑固分子也安分守己了。陳老師的確嚴(yán)厲,我們怕他,但不代表討厭他。因為他對我們真的很負(fù)責(zé),每天晚上,他都要做很晚的幻燈片,讓我們第二天可以有全面的理解。有時,真覺得他像個超人了,晚上三四點睡覺還可以精神抖擻地給我們上課。陳老師,謝謝你的嚴(yán)厲教導(dǎo),循循善誘。

          剛轉(zhuǎn)入初三(7)班,對一切的新事物都充滿了疑惑。但上了3天課下來,我們都說現(xiàn)在的數(shù)學(xué)老師好。為什么呢?有同學(xué)說,她講課透徹,我們特別容易理解;有同學(xué)說,她像個大姐姐,跟我們挺親;有同學(xué)說,她講課生動有趣,不乏味,我說,是因為她的笑,很燦爛,很可愛,愛笑的老師一定會帶動我們一起快樂。李老師,初三,您要更費(fèi)心了!

          如果黑板就是廣闊的藍(lán)天,那么,老師翱翔藍(lán)天的那一只云雀。鈴聲響起那刻,你用課本做翅膀,暢翔在教室的那片天地。課桌上,那難題堆放,猶如轟鳴閃電一樣布列,你手勢生動又如一只飛翔的鷗,在講臺上揮一條優(yōu)美弧線——劃過了又一道彩虹,不留下一片云彩,那天,正如你的心胸——一片亮堂堂的。

          四度春風(fēng)化綢繆,

          幾番秋雨洗鴻溝。

          黑發(fā)積霜織日月,

          粉筆無言寫春秋。

          蠶絲吐盡春未老,

          燭淚成灰秋更稠。

          春播桃李三千圃,

          秋來碩果滿神州。

          祝老師們桃李滿天下,節(jié)日快樂!

        教師恩作文 篇5

          葉子要感謝大樹;小魚兒要感謝江河;小要感謝大地。是因為大樹、江河、大地給予了葉子,小魚兒,小草生命。而我卻要感謝老師,因為她給予了我知識。

          在我心目中老師是神圣的。因為,是老師培育了一代又一代的祖國接班人,他們像園丁一樣哺育著祖國的花果使它們著裝茁壯成長。

          是老師,教會了我們讀a、o、e……是老師,教會了我們算1+1=2;當(dāng)我們遇到難題時,是老師一遍又一遍給我們講解。

          記得上星期,在一個想把房頂掀翻又熱鬧的教室里,您把我們?nèi)羞M(jìn)班里,我們看著您嚴(yán)肅的臉色,像是誰惹了您。的確,我們?nèi)橇四。說我們太浮燥了,下個星期就要期中考試,你說,講過的題還錯,考試?yán)铣墒裁戳。《賣火柴的小女孩》一文,這句兩個幸福各指什么,我再講一遍,講過的.題再錯,一個抄一遍。我們聽了,都不再若無其事了,聚精會神地聽著,經(jīng)過老師的講解,我們懂了,也不再出錯,您又笑了,笑得那么燦爛,我們也笑了!

          感謝讓我懂得了人與人之間的真情;感謝讓我懂得了師恩的偉大;感謝讓我知道了失去父母是多么痛苦;感謝讓我懂得了…

        教師恩作文 篇6

          教師節(jié)又要到了。

          以往的教師節(jié)我們同學(xué)都是以送禮為主,而且都是一些物質(zhì)上的禮物。這次我想讓老師過一個既有意義又溫馨的教師節(jié)。還是送禮物,但是只有一部分是物質(zhì)上的.禮物。你可能聽得一頭霧水,想知道我的具體計劃就往下看吧!

          首先,我會在教師節(jié)前后這一段時間表現(xiàn)好一點。上課比往常更加認(rèn)真,發(fā)言更加積極;作業(yè)比從前更加工整,而且質(zhì)量也比以前高。這可能是老師最想得到的禮物。

          如果我有條件的話,我會弄一張大紙,上面寫滿全班同學(xué)的名字,每個名字后面都用紅筆畫上一顆桃心,代表每個同學(xué)的心,并且寫上一些對老師的祝福,正中間畫一顆很大的桃心,代表全班同學(xué)的心緊緊團(tuán)結(jié)在一起,把我們班建設(shè)的更好。

          如果我是班長,我就會組織同學(xué)們秘密舉行一個以教師節(jié)為主題的班會,組織同學(xué)們排節(jié)目、布置教室,在班隊課上給老師一個驚喜。

          雖然大部分的禮物都源于“如果”,但是我還是真心希望這些禮物能夠成真,希望老師們能過一個充滿溫馨的教師節(jié)。

        教師恩作文 篇7

          又快到教師節(jié)了,大家都說老師在培養(yǎng)著祖國的棟梁,其實,老師就是祖國的棟梁。正是他們,支撐起我們一代人的脊梁!

          藍(lán)色是天空的顏色,象征著博大的愛;黃色是土地的顏色,象征著母親;綠色是生命的顏色,象征青春活力;紅色是夕陽的顏色,它象征著我可愛的老師。

          老師,領(lǐng)著我們走進(jìn)了知識的殿堂,是我們?nèi)松膯⒚烧。歲月流逝,轉(zhuǎn)眼間,十五個春秋過去了。許許多多的老師在我的記憶中漸漸淡漠了,但他卻像一顆富有生命力的種子,在我的腦海中扎根,發(fā)芽,使我至今難以忘記。

          人們都說十二歲的孩子告別了童年,告別了幼稚,就像一座新的里程碑屹立在我們的生命旅程中?晌覀儏s一點也不懂事,一點也不成熟。除了學(xué)習(xí),只知道成天盡情的玩耍。而令我們?nèi)f萬沒有想到的是,徐老師似乎就是十歲的孩子。下課了,我們放下令我們疲憊不堪的作業(yè),像一只小鳥奔向操場。有時候,他也會加入到我們的活動中。在徐老師的伴隨下,我們度過了一段又一段愉快的時光。我們忘記了煩惱,陶醉在純樸溫馨的大自然中……

          老師!您猶如紅燭,燃燒著自己照亮別人;您猶如春蠶,吐盡銀絲贈他人御寒;您猶如塑匠,塑造美好的靈魂。老師啊!你們沒有華麗的舞臺,也沒有簇?fù)淼?鮮花,但您卻有我們這些可愛的學(xué)生,是您播灑著愛的陽光,智慧的甘霖,是您日復(fù)一日地哺育著,呵護(hù)著祖國的明天,直到您把春華孕育為秋實。

          老師!沒有春的耕耘,哪來荷香千里,沒有您,啊有今天的我,愿您永遠(yuǎn)作春的使者,把春的陽光灑滿人間。

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