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鄉(xiāng)衛(wèi)生院中醫(yī)師承教育協(xié)議
現(xiàn)如今，協(xié)議起到的作用越來(lái)越大，簽訂協(xié)議是提高經(jīng)濟(jì)效益的手段。想寫協(xié)議卻不知道該請(qǐng)教誰(shuí)？以下是小編整理的鄉(xiāng)衛(wèi)生院中醫(yī)師承教育協(xié)議，希望能夠幫助到大家。
指導(dǎo)老師：____________
繼承人：____________
經(jīng)單位同意及批準(zhǔn)，雙方自愿建立學(xué)術(shù)繼承關(guān)系。
為保證完成三年繼承教學(xué)任務(wù)，根據(jù)《西充縣師承教育工作方案》及有關(guān)文件要求，雙方簽訂繼承教育協(xié)議如下：
一、繼承教育時(shí)間
____年____月____日至____年____月____日止
二、繼承教學(xué)的基本目標(biāo)
通過(guò)繼承工作，使繼承人繼承中醫(yī)學(xué)術(shù)經(jīng)驗(yàn)和技術(shù)專長(zhǎng)的基礎(chǔ)上，發(fā)展、創(chuàng)新中醫(yī)藥學(xué)術(shù)，培養(yǎng)一批熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)中醫(yī)藥事業(yè)、中醫(yī)理論深厚、中醫(yī)藥技術(shù)精湛、品德優(yōu)良、醫(yī)德高尚的高層次中醫(yī)藥繼承創(chuàng)新型人才。
三、教學(xué)要求
通過(guò)繼承學(xué)習(xí)使學(xué)術(shù)繼承人達(dá)到：
1、中醫(yī)藥理論功底更加扎實(shí)，中國(guó)傳統(tǒng)文化知識(shí)進(jìn)一步加強(qiáng)。掌握指導(dǎo)老師指定的古典醫(yī)籍，領(lǐng)悟古籍精華。
2、基本掌握指導(dǎo)老師的學(xué)術(shù)經(jīng)驗(yàn)和技術(shù)專長(zhǎng)，基本達(dá)到指導(dǎo)老師的臨床療效或技能技藝水平，中醫(yī)臨床診療水平在原有基礎(chǔ)上有較大提高，臨床療效突出。
3、按照中醫(yī)藥學(xué)術(shù)發(fā)展的規(guī)律，結(jié)合指導(dǎo)老師的學(xué)術(shù)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)本學(xué)科領(lǐng)域的某一方面能提出新的見(jiàn)解和新的觀點(diǎn)。
四、繼承人學(xué)習(xí)的方式方法
1、跟師學(xué)習(xí)可隨師門診、查房或會(huì)診等。繼承人自進(jìn)崗學(xué)習(xí)之日起，每周跟指導(dǎo)老師臨床或?qū)嶋H操作的時(shí)間不少于2個(gè)工作日，三年不少于260個(gè)工作日。跟師期間，繼承人要認(rèn)真作好跟師學(xué)習(xí)筆記、學(xué)習(xí)心得、臨床體會(huì)或指導(dǎo)老師的臨床（實(shí)踐）經(jīng)驗(yàn)整理，交指導(dǎo)老師批閱，指導(dǎo)老師的批語(yǔ)須50在字以上；要獨(dú)立完成能反映指導(dǎo)老師臨床經(jīng)驗(yàn)和專長(zhǎng)的體現(xiàn)疾病診療全過(guò)程的臨床醫(yī)案不少于50個(gè)；總結(jié)指導(dǎo)老師學(xué)術(shù)思想和技術(shù)專長(zhǎng)的論文。
2、獨(dú)立臨床實(shí)踐是要積極參加醫(yī)院門診或病房工作，參加會(huì)診及疑難病例討論。每位繼承人每周獨(dú)立從事臨床實(shí)踐的時(shí)間不少于____________個(gè)工作日，三年不少于260個(gè)工作日。
3、理論學(xué)習(xí)以學(xué)習(xí)經(jīng)典為主，采取集中授課與自學(xué)研修相結(jié)合的方式。每位繼承人要以精讀《黃帝內(nèi)經(jīng)》、《傷寒論》、《金匱要略》及溫病學(xué)等中醫(yī)經(jīng)典為主，學(xué)習(xí)1部與所從事專業(yè)密切相關(guān)的�？平�(jīng)典。
五、繼承人職責(zé)
尊師守紀(jì)，保證跟師臨床和獨(dú)立臨床時(shí)間。虛心刻苦學(xué)習(xí)指導(dǎo)老師的臨床經(jīng)驗(yàn)和技術(shù)專長(zhǎng)，認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記和跟師筆記，及時(shí)歸納整理并加以提升，誠(chéng)實(shí)的接受指導(dǎo)老師和管理部門的檢查考核。高質(zhì)量完成教學(xué)計(jì)劃確定的繼承教學(xué)任務(wù)，努力提高自身的專業(yè)技術(shù)水平和工作能力。
指導(dǎo)老師（簽名）：____________
繼承人（簽名）：____________
時(shí)間：____________年____________月____________日
時(shí)間：____________年____________月____________日
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