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      • 創(chuàng)業(yè)大賽策劃書

        時間:2022-12-22 16:12:48 創(chuàng)業(yè) 我要投稿

        創(chuàng)業(yè)大賽策劃書(集合15篇)

          轉(zhuǎn)眼間,歲月匆匆,工作已經(jīng)告一段落,我們又將迎來新的希望,新的工作內(nèi)容和目標,是不是要好好寫一份策劃書了。相信大家又在為寫策劃書犯愁了吧!以下是小編收集整理的創(chuàng)業(yè)大賽策劃書,歡迎閱讀與收藏。

        創(chuàng)業(yè)大賽策劃書(集合15篇)

        創(chuàng)業(yè)大賽策劃書1

          一、活動前言:

          為大力實施“科教興國”戰(zhàn)略,努力培養(yǎng)廣大青年的創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)意識,造就一代符合未 來挑戰(zhàn)要求的高素質(zhì)人才,已經(jīng)成為實現(xiàn)中華民族偉大復興的時代要求。此外我院于湖南省第四屆大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽中喜獲金獎1項、銀獎1項、優(yōu)勝獎1項,佳績不菲,望我系能不斷發(fā)揚繼承上任獲獎者的優(yōu)秀品質(zhì),再創(chuàng)輝煌。

          二、活動目的:

          培養(yǎng)我系學生的.創(chuàng)業(yè)意識和創(chuàng)業(yè)素質(zhì),樹立創(chuàng)新精神,提高學生的創(chuàng)造能力,激發(fā)我系廣大青年學生的創(chuàng)業(yè)熱情,努力營造濃厚的校園學術(shù)科技文化與創(chuàng)業(yè)實踐氛圍,迎合國家對人才的需求,同時精選出一批優(yōu)秀作品參加全院、全省競賽,不斷壯大我系各方面優(yōu)秀人才的隊伍,使我系越來越強盛。

          三、活動需要:

          7月份前的本系在讀學生,相關(guān)大賽資料以及輔導老師

          四、活動開展策劃:

          1.前期(6月16日——9月1日)。宣傳發(fā)動及作品準備,通過各種方式和渠道,積極宣傳并發(fā)動學生參加我院學院第四屆“挑戰(zhàn)杯”大學生創(chuàng)業(yè)計劃大賽。并積極鼓勵我系學生廣泛查閱信息,收集素材,認真分析市場需求。

          2.中期(9月1日——11月15日),加大宣傳力度,進一步發(fā)閱相關(guān)資料,積極鼓勵學生從各方面發(fā)掘信息,借鑒資料,另行海報通知及鼓勵士氣,不斷保持學生參與的積極性,保證參賽作品質(zhì)量。同時參賽學生按要求、在導師的指導下,自行組成學科優(yōu)勢互補、專業(yè)配備科學、人員結(jié)構(gòu)合理的創(chuàng)業(yè)計劃小組,廣泛進行市場調(diào)研、認真進行企業(yè)分析,積極備戰(zhàn)。

          3.后期(11月15日——12月5日)。本人將參賽作品報送湘南學院第四屆“挑戰(zhàn)杯”大學生創(chuàng)業(yè)計劃作品競賽組委會辦公室(學院團委辦公室),由院專家評委會進行客觀公正的評選,密切關(guān)注篩選動態(tài),及時向系部公開結(jié)果。

          五、活動預算:

          相關(guān)資料及海報宣傳費用40元左右

          六、活動注意事項:

          以創(chuàng)業(yè)計劃小組(團隊)形式參賽,并以電子版和文字版兩種形式上交。經(jīng)濟與管理系社會科技實踐部XX年11月3日

        創(chuàng)業(yè)大賽策劃書2

          一、大賽主題

          創(chuàng)新鑄就夢想 創(chuàng)業(yè)開辟未來

          二、大賽宗旨

          激發(fā)大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)熱情,培養(yǎng)造就“大眾創(chuàng)業(yè),萬眾創(chuàng)新”的主力軍,切實提高大學生的創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)意識和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。

          三、主辦單位

          共青團長春工業(yè)大學委員會

          四、承辦單位

          校團委大學生創(chuàng)業(yè)中心

          五、參賽對象

         。ㄒ唬┓参倚H罩圃谧x研究生、本科生、?粕蓤竺麉①。

          (二)鼓勵跨年級、跨專業(yè)組隊,鼓勵學科交叉的項目。

          (三)每個項目需配備一名相關(guān)學科的教師對項目進行指導。

          六、參賽形式

         。ㄒ唬┐筚惙譃閯(chuàng)業(yè)組和創(chuàng)意組。

          創(chuàng)業(yè)組:參賽項目需是在學習和生活中有實質(zhì)性運營或生產(chǎn)的實體(產(chǎn)品),申報團隊負責人需是該項目的持有者或參與者,參賽時以創(chuàng)業(yè)計劃書的形式上交。

          創(chuàng)意組:參賽團隊通過學習或在生活中產(chǎn)生的創(chuàng)業(yè)想法或創(chuàng)意思路,從而提出一項具有商業(yè)前景的產(chǎn)品(服務)項目,并上交商業(yè)策劃書一份,要求原創(chuàng),不得抄襲他人。

         。ǘ﹨①愴椖克婕暗陌l(fā)明創(chuàng)造、專利技術(shù)、資源等必須擁有合理清晰的知識產(chǎn)權(quán)或物權(quán),并需要在商業(yè)策劃書中以圖片形式出示證明;對于已經(jīng)注冊運營的項目,在商業(yè)策劃書中需表明單位概況,法定代表人情況,營業(yè)執(zhí)照等相關(guān)證明材料。

         。ㄈ﹨①愴椖績(nèi)容需健康、合法,無任何不良信息。

          七、參賽要求

         。ㄒ唬┲攸c支持:

          1.針對參與開放實驗、科技競賽或社會實踐項目中發(fā)現(xiàn)的問題而設計的綜合性創(chuàng)新實驗與實踐項目;

          2.結(jié)合專業(yè)特點及個人興趣的研究項目;

          3.參賽項目能將移動互聯(lián)網(wǎng)、云計算、大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)等新一代信息技術(shù)與行業(yè)產(chǎn)業(yè)緊密結(jié)合,培育產(chǎn)生基于互聯(lián)網(wǎng)的新產(chǎn)品、新服務、新業(yè)態(tài)、新模式,以及推動互聯(lián)網(wǎng)與教育、醫(yī)療、社區(qū)等深度融合的公共服務創(chuàng)新項目。

         。ǘ﹦(chuàng)意項目要求有較強的可操作性和可執(zhí)行性,符合大學生身份,可與學校特色、專業(yè)優(yōu)勢和東北地域文化相結(jié)合,創(chuàng)業(yè)項目不得抄襲、網(wǎng)載,一經(jīng)發(fā)現(xiàn)取消其比賽資格;

         。ㄈ﹨①愡x手可到圖書館查找相關(guān)專業(yè)前沿知識,研究與應用;也可上網(wǎng)查詢各類創(chuàng)業(yè)論壇和網(wǎng)站,收集創(chuàng)業(yè)靈感,了解創(chuàng)業(yè)知識。

          八、評審標準

         。ㄒ唬└鶕(jù)項目的實際運營情況(投入產(chǎn)出比、市場空間、財務等方面)、創(chuàng)新性、市場需求以及可行性分析進行合理評審,并結(jié)合商業(yè)策劃書/創(chuàng)業(yè)計劃書書寫的規(guī)范程度和完整性進行評選;

         。ǘ﹦(chuàng)業(yè)、創(chuàng)意組分別按比例評選出部分優(yōu)秀的團隊進入答辯環(huán)節(jié);

         。ㄈ┐疝q環(huán)節(jié)要求選手陳述清晰明了,ppt制作精良,能夠流暢回答專家評審提出的問題,并有較好的團隊建設風貌;

          九、競賽安排

          (一)第一階段——“組建團隊”(11月20日前)

          1.參賽選手組隊。參賽團隊選手限制在6人以內(nèi)(包括6人),可根據(jù)項目具體責任分工進行跨學院組隊,每個參賽隊伍限報一個參賽作品。

          2.參賽選手要于11月20日前在大學生創(chuàng)業(yè)中心微信平臺(微信二維碼見附件3)上填寫報名信息,然后將填好的《長春工業(yè)大學第七屆“金點子”大學生創(chuàng)業(yè)創(chuàng)意大賽參賽報名表》(可登錄網(wǎng)站下載)上交到校團委大學生創(chuàng)業(yè)中心辦公室(南湖校區(qū)新圖書館二樓)。

         。ǘ┑诙A段——撰寫并裝訂“商業(yè)策劃書/創(chuàng)業(yè)計劃書”(11月21日—11月27日)

          參賽團隊圍繞自己所提出的創(chuàng)業(yè)項目開展準備工作,通過廣泛的社會實踐來充實自己的項目內(nèi)容,證明項目的可行性。參賽選手在進行商業(yè)策劃書/創(chuàng)業(yè)計劃書的撰寫之前需先進行“創(chuàng)業(yè)實訓營”培訓,進而完成創(chuàng)意策劃書的'撰寫。

          參賽選手須在11月27之前將商業(yè)策劃書/創(chuàng)業(yè)計劃書的電子版上傳至cyzx85717201@163.com 郵箱,并以學院為單位上報紙質(zhì)版創(chuàng)意策劃書/創(chuàng)業(yè)計劃書(附上報名表)。

          (三)第三階段—“百里挑一”

          1.初賽(11月27日—11月30日)

          學校組織評委對所有參賽隊伍作品進行書面(商業(yè)策劃書/創(chuàng)業(yè)計劃書)評審,評選出部分優(yōu)秀作品進入復賽。

          2.復賽(12月1日—12月3日)

          進入復賽的團隊需要準備PPT進行3分鐘計時陳述,并回答評委提出的問題。

          注:可在該環(huán)節(jié)進行產(chǎn)品或相關(guān)材料的演示。

          3.決賽(暫定12月5日)

          學校將組織有關(guān)專家對項目進行集中答辯評審,進入決賽的創(chuàng)意組和創(chuàng)業(yè)組隊伍進行3分鐘PPT計時答辯,并回答專家提出的問題,可進行產(chǎn)品演示。

          注:可在該環(huán)節(jié)進行產(chǎn)品或相關(guān)材料的演示。

          十、項目孵化

          賽后學校將對獲獎的優(yōu)秀項目進行實時跟蹤監(jiān)測,申請入駐北湖科技園創(chuàng)業(yè)項目孵化基地的項目需對學校定期做項目進度匯報,校方定會大力支持并積極培養(yǎng)學生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力,為他們的成長成才保駕護航。

          十一、聯(lián)系人

          附件:

          1.第七屆“金點子”大學生創(chuàng)業(yè)創(chuàng)意大賽作品登記表。

          2.關(guān)于開展第七屆“金點子”大學生創(chuàng)業(yè)創(chuàng)意競賽會徽、海報、吉祥物設計大賽通知。

          3.大學生創(chuàng)業(yè)中心“金點子”創(chuàng)業(yè)創(chuàng)意大賽微信平臺二維碼。

        創(chuàng)業(yè)大賽策劃書3

          一、活動主題:贏在起點 爭做先鋒

          二、承辦單位:中山青年創(chuàng)業(yè)夢工場

          三、活動時間:XX年5月4日至6月7日

          四、活動名稱:“贏在起點 爭做先鋒”XX年中山市大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)節(jié)”創(chuàng)業(yè)大賽

          五、參賽要求

         。ㄒ唬﹨①愋问剑捍筚愐詣(chuàng)業(yè)計劃小組(團隊)形式參賽。大賽要求參賽者自行組成學科優(yōu)勢互補、專業(yè)配備科學、人員結(jié)構(gòu)合理的創(chuàng)業(yè)設計小組,(提倡自行組成跨專業(yè)、跨班級)以小組的形式參賽。每個參賽團隊3—6人。每小組內(nèi)需要有一個小組長,進入決賽后,小組必須邀請一名老師做指導。

         。ǘ﹨①悅渥ⅲ

          1、團隊必須保證擁有參賽項目所涉及的有關(guān)專利授權(quán),若因此產(chǎn)生糾紛,大賽組委會不承擔任何法律責任。

          2、為了配合活動宣傳,進入決賽的團隊必須接受合作媒體的有關(guān)宣傳及報道。

          3、參賽團隊必須參與相關(guān)的創(chuàng)業(yè)培訓并按要求提交相應的資料。

          4、初賽后需進行項目實踐、項目試驗才能繼續(xù)參與總決賽評選。

          六、報名方式:各參賽選手組建好團隊,起好團隊名稱及口號,于5月18日前填寫報名表格(電子版表格在zsmgc.org下載),并通過電子郵件的方式將參賽報名表發(fā)送至報名郵箱:

          聯(lián)系人:

          七、聯(lián)系方式:

          聯(lián)系人:*** 、***

          郵箱:

          八、大賽設置及安排策劃

         。ㄒ唬﹫竺海翟18日前

          本次大賽報名截止時間5月18日,報名必須完整提交參賽報名表。

         。ǘ┏踬悾海翟23日

          初賽舉辦地址為:電子科技大學中山學院,以演講展示的形式進行,創(chuàng)業(yè)團隊在限時3分鐘介紹創(chuàng)業(yè)方案,由組委會組建中山市青年創(chuàng)業(yè)協(xié)會企業(yè)家代表針對創(chuàng)業(yè)計劃書提問與提出建議2分鐘,按排名選定最后 10支隊伍晉級決賽。

         。ㄈQ賽培訓:5月29日

          培訓地址為:中山職業(yè)技術(shù)學院,針對進入決賽的'隊伍,開展初創(chuàng)管理課程,邀請高級導師指引解難,深入幫助創(chuàng)業(yè)青年,在決賽前作最后沖刺把關(guān)。

         。ㄋ模╉椖繉嵺`評估:6月5日

          針對進入決賽隊伍,進行項目實踐評估,晉級決賽的團隊必須落地開展參賽項目才能繼續(xù)參與總決賽。期間,大賽創(chuàng)業(yè)導師團隊將親自實地考察各團隊項目實踐狀況,望能直接地、有效地、專注地為參賽團隊進行指引輔助。

         。ㄎ澹Q賽:6月7日

          決賽舉辦地址為:高層次人才俱樂部,以演講答辯的形式進行,選手展示項目8分鐘加上導師點評5分鐘,由組委會組建中山市青年創(chuàng)業(yè)協(xié)會創(chuàng)業(yè)導師和知名企業(yè)家組成評審隊伍,將根據(jù)創(chuàng)業(yè)項目的市場機會、商業(yè)模式、營銷策略、團隊管理、財務分析的綜合質(zhì)量最終決出名次,并進行頒獎儀式,將邀請相關(guān)領導出席。

          九、獎項設置:大賽共有10隊選手進入總決賽,屆時將評出冠軍1名、亞軍2名、季軍3名、優(yōu)勝獎4名

        創(chuàng)業(yè)大賽策劃書4

          活動目的:

          為培養(yǎng)同學們對創(chuàng)業(yè)的興趣,豐富同學們的校園生活;讓同學們發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)點,結(jié)合我社的實際,給同學們一個鍛煉自己、提高自己、認識自己的平臺。

          決定開展:

          創(chuàng)業(yè)創(chuàng)意活動。

          活動步驟:

          第一步:創(chuàng)業(yè)創(chuàng)意點子收集:

          一、參賽對象:揚州大學廣陵學院學生

          二、參賽形式:

          1、將自己對創(chuàng)業(yè)的認識和好的創(chuàng)業(yè)點子以計劃書的形式表達出來,交到指定人處。

          2、字數(shù)1000字為宜。

          3、交作時間:20xx年12月前(待定)

          4、聯(lián)系電話:xxxx

          三、評獎辦法:本次活動將設“優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)創(chuàng)意獎”10名,發(fā)給榮譽證書和獎品。

          第二步:舉行“學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)”優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)創(chuàng)意作品交流活動:

          1、活動地點:江陽路北校區(qū)

          2、活動對象:揚州大學廣陵學院學生

          3、活動進程:

          A、學習名人成功的經(jīng)驗。如:喬布斯,比爾蓋茲。

          B、向大家推薦一些與創(chuàng)業(yè)有關(guān)的書籍,分析當前創(chuàng)業(yè)的形勢,并給自己定個方向,為未來的藍天而奮斗。

          C、談談自己的創(chuàng)業(yè)理想,并思考現(xiàn)在該做什么,未來該怎樣做?

          D、宣布獲獎同學名單,并頒發(fā)榮譽證書和獎品。獲獎同學談自己的創(chuàng)業(yè)想法,并與其它同學交流,大家一起學習,一起進步。再一起合影。

          E、沒獲獎的`和參觀同學可以各抒己見,談談自己的看法,與大家一起分享。并發(fā)與一個小獎品。

          F、尋找屬于自己的第一桶金:利用節(jié)假日社團給同學們找一些兼職;五月份社團組織“尋找自己的那片天空——實踐”體驗活動:去水果批發(fā)市場批發(fā)水果出來賣,并分工合作;讓同學們體驗生活,并接觸小的創(chuàng)業(yè)意識,從最基層做起,積累經(jīng)驗,為自己以后創(chuàng)業(yè)大道鋪塊墊腳石。

          G、體驗活動完后,參加體驗的同學談自己所獲取的精彩體驗和寶貴經(jīng)驗,并用彩簽紙做成展板貼出來。

          活動預算:200元:榮譽證書和獎品每份12元,計120,海報用品20

        創(chuàng)業(yè)大賽策劃書5

          一、活動背景

          勵志照亮人生,創(chuàng)業(yè)改變命運。在市場經(jīng)濟日趨成熟和完善的今天,創(chuàng)業(yè)對于當代大學生具有特殊的意義。它關(guān)系到社會的可持續(xù)發(fā)展,亦關(guān)系到后備人才資源的儲備。為了給有新銳的創(chuàng)業(yè)思想,優(yōu)秀的創(chuàng)業(yè)思維,高效能執(zhí)行能力的優(yōu)秀大學生提供一個揮灑創(chuàng)業(yè)激情,結(jié)交創(chuàng)業(yè)伙伴,提升創(chuàng)業(yè)技能的平臺,特舉辦此次“贏在大學”大型創(chuàng)業(yè)系列活動。

          二、活動簡介

          “贏在大學”是一個全真模擬中央電視臺“贏在中國”的創(chuàng)業(yè)系列活動。為保證比賽質(zhì)量,每輪都將設置一定比例的淘汰率,每輪表現(xiàn)優(yōu)異的選手(團隊)晉級下一輪。為使大賽更具權(quán)威性和公正性,比賽期間,我們將由江西財經(jīng)大學發(fā)出邀請函分別邀請各大高校學校領導作為總決賽的嘉賓,邀請專業(yè)的老師、企業(yè)經(jīng)理擔當評委。

          三、xx理工大學賽區(qū)大賽活動組織機構(gòu)

          顧問委員會

          主任委員: 曾x

          副主任委員: 周xx 董xx 許xx

          委 員:徐x 杜x

          執(zhí)行委員會

          主辦單位:xxxx

          承辦單位:xxxxxxxx

          參與單位:xxxxxxxxxxxxxxxx

          校區(qū)總負責人:xxxxxxxxxxxxxxxx

          聯(lián)合籌備小組:由創(chuàng)業(yè)者協(xié)會小組聯(lián)合各系學生會、團委組成,對此次活動進行全面而細致的籌備

          聯(lián)合外聯(lián)小組:由校外聯(lián)小組、創(chuàng)協(xié)外聯(lián)聯(lián)合組成,對活動的經(jīng)費進行全面的預算并針對合適大學生大眾消費的公司統(tǒng)一拉贊助,全程負責贊助,并給予相應的宣傳。

          總賽區(qū)大賽活動組織機構(gòu)

          顧問委員會

          主任委員: 王x

          副主任委員: 梅x

          委 員: 王x

          執(zhí)行委員會

          主辦單位:xxxxxxxx

          承辦單位:xx財經(jīng)大學團委 xx大學生創(chuàng)業(yè)網(wǎng)

          參與單位:xx大學、x理工大學、x農(nóng)業(yè)大學、x中醫(yī)學院、x航天大學,,x交通大學等高校創(chuàng)業(yè)型社團

          支持單位:x大學、x農(nóng)業(yè)大學、x中醫(yī)學院、x航天大學,x理工大學,x交通大學等高校各校校團委

          總負責人:陳x

          四、參賽方式

          1、報名對象:校區(qū)10、09、08級在校大學生

          2、報名時間:10月27日到28日

          3、報名方式:a、校園宣傳咨詢點報名

          b、班級團體報名

          4、參賽方式:個人或以團隊的形式報名參加。

          五、大賽賽程安排

          本次大賽分為初賽、復賽、校區(qū)決賽、總決賽四個階段;總決賽在江西財經(jīng)大學進行。

         。ㄒ唬┐筚惞卜3個階段進行

          l 初賽、復賽

          大賽調(diào)整如下:

          1、初賽時間將推遲,由11月3日,推遲到11月10日將初賽、復賽改為一起舉行

          2、初賽的'賽制將改為上交企業(yè)策劃書,企業(yè)策劃書由此次大賽組委會評選

          3、各參賽團隊此次你們的流程安排:

         。1)11月7日前準備好此次你們本團隊的參賽項目和企業(yè)策劃書上交到各系主席 由各系主席上交到大賽組委會(大賽各系聯(lián)系人如下)

         。2)11月8日晚大賽組委會將公布此次大賽入選復賽的團隊

         。3)入選復賽的團隊在11月8日至10日準備好團隊項目PPT

          比賽形式:企業(yè)計劃書評選

          比賽規(guī)則:商企業(yè)計劃書評選 每個團隊可以自由確定公司類別以及經(jīng)營模式,要注意把握產(chǎn)品開發(fā)和市場潛力,并預算一個運營周期后企業(yè)預期的利潤情況,樹立相應的企業(yè)理念,通過理念識別、行為識別、視覺識別闡述計劃書內(nèi)容,在規(guī)定的時間內(nèi)制作好一份比較正式的商業(yè)計劃書并打印上交總負責人,根據(jù)評委的最終裁定

          分區(qū)決賽:

          l 比賽形式:現(xiàn)場答辯

          l 參賽時間:11月23日

          l 比賽規(guī)則:1。 第二輪比賽之后各賽區(qū)將各有六支隊伍參賽,抽簽分成三個小組,各小組將對對手的策劃進行研究分析。比賽時,各校六支參賽團隊首先借助PPT對自己企業(yè)的概況進行闡述,然后小組分別展開辯論。辯論雙方主要針對對方商業(yè)計劃書中的出現(xiàn)的漏洞或者其他問題互相進行“攻擊”,但發(fā)言要文明,不得進行人身攻擊。

          2、案例分析:各隊派一名選手對所給的案例進行分析,并回答評委的一個問題。

          結(jié)束后,由評委針對辯論以及案例分析表現(xiàn),并給于打分。結(jié)合第二輪、第三輪和第四輪總成績進行評比,角逐分區(qū)冠亞。

          注:所有活動全部結(jié)束后,舉行頒獎儀式。主持人宣讀閉幕詞,歡送嘉賓離場,觀眾離場,清理會場。

          最后全省總決賽:

          l 比賽形式:現(xiàn)場答辯

          l 比賽時間:12月12日晚

          l 比賽規(guī)則:1。全省八支隊伍(各分賽區(qū)冠軍隊)抽簽分成四個小組,各小組將對對手的策劃進行研究分析。比賽時,各校六支參賽團隊首先借助PPT對自己企業(yè)的概況進行闡述,然后小組分別展開辯論。辯論雙方主要針對對方商業(yè)計劃書中的出現(xiàn)的漏洞或者其他問題互相進行“攻擊”,但發(fā)言要文明,不得進行人身攻擊。

          2、案例分析:各隊派一名選手對案例進行分析,并回答評委的一個問題。

          結(jié)束后,由評委針對辯論以及案例分析表現(xiàn),并給于打分,按照分數(shù)高低進行排名,角逐總決賽冠軍。

          l 總參賽地點:x財經(jīng)大學

          六總決賽大賽獎項設置

          冠軍 (1名):省級獎勵、獲獎證書、獎金3000元

          亞軍(1名):省級獎勵、獲獎證書、獎金20xx元

          季軍(1名):省級獎勵、獲獎證書、獎金1000元

          優(yōu)勝獎(3名):省級獎勵、獲獎證書

        創(chuàng)業(yè)大賽策劃書6

          一、活動目的

          培養(yǎng)高校大學生創(chuàng)新意識、激發(fā)創(chuàng)意思維、提高創(chuàng)造能力、弘揚創(chuàng)業(yè)精神,引導和激勵學生拓寬思維、大膽創(chuàng)新,深入開展大學生創(chuàng)業(yè)活動。

          二、活動主題

          沈陽農(nóng)業(yè)大學第七屆“挑戰(zhàn)杯”大學生創(chuàng)業(yè)計劃大賽

          三、參賽資格

          凡沈陽農(nóng)業(yè)大學在校注冊登記的各類全日制在校?粕、本科生、碩士研究生、博士研究生和全日制留學生都可申報作品參賽,在校學生以團隊(學歷、年級不限)形式(3—7人),以學院為單位報名參賽。

          四、組織機構(gòu)

          大賽設組委會,負責大賽的組織、宣傳、活動設計和會務等工作;大賽設評審委員會,負責對進入決賽全部作品進行評審,決定入圍作品的獎勵等級(詳見大賽《評審實施細則》);大賽設執(zhí)委會,負責執(zhí)行大賽組委會的各項有關(guān)大賽的決定。

          五、賽事安排

          大賽分為初賽、復賽和決賽三部分。

          復賽:要求參賽選手在初賽大綱的基礎上,結(jié)合評審意見,完善創(chuàng)業(yè)計劃書。創(chuàng)業(yè)計劃書應條理清晰、重點突出、力求簡潔,相關(guān)數(shù)據(jù)科學、真實、準確,對于一個非技術(shù)背景的人士應清晰易懂。在復賽階段,由主辦方利用網(wǎng)絡媒介介紹宣傳各團隊,擴大大賽的影響力,各團隊進行上傳資料對團隊的創(chuàng)業(yè)方案進行宣傳、推廣,最終由大眾進行網(wǎng)絡票選,由大賽評委會針對團隊的`創(chuàng)業(yè)計劃書進行秘密答辯。結(jié)合票選結(jié)果(30%)和評委會意見(70%)選取6支隊伍進入決賽。

          六、獎項設置

          參加決賽的作品,確認資格有效的,由大賽組委會向作者頒發(fā)證書和獎金。參加復賽的作品,確認資格有效而又未入圍決賽的,由組委會向作者頒發(fā)證書。

          七、比賽流程

          4月24~4月25:各參賽團隊以院為單位進行報名,報名日期截止于4月25日20:00。

          4月28:進行初賽培訓。

          5月4~5:提交創(chuàng)業(yè)計劃大綱(電子版及A4紙版),截止于5.517:00。

          5月6~5月10:進行大賽的第一環(huán)節(jié),由大賽評審委員會對各參賽隊伍提交的創(chuàng)業(yè)計劃大綱進行評審。

          5月13、14、15:核算初賽成績。

          5月16:公布復賽名單,歸還創(chuàng)業(yè)計劃大綱,由各團隊進行修改。

          5月20:進行復賽培訓。

          6月1:進行大賽決賽培訓。

          6月3~7:進行決賽賽前宣傳。

          6月8:進行創(chuàng)業(yè)大賽決賽。

          6月15:進行大賽總結(jié)、宣傳。

        創(chuàng)業(yè)大賽策劃書7

          一、賽事組織

          1.主辦單位:教務處

          2.承辦單位:信息科學與工程學院

          二、參賽單位與學生要求

          1.比賽面向全校本科生,不分專業(yè),學生可獨立成隊,也可以自愿組隊,建議跨專業(yè)組隊。團隊人數(shù)不超過5人,每件作品可以有1~2名指導教師。

          2.參賽人員需認真填寫參賽報名表(見策劃書附件)大學生手工DIY創(chuàng)意創(chuàng)業(yè)大賽策劃書大學生手工DIY創(chuàng)意創(chuàng)業(yè)大賽策劃書。

          三、競賽內(nèi)容與規(guī)則

          1.競賽作品性質(zhì)

          參賽作品應是學生獨立完成或在指導教師指導下完成的創(chuàng)意創(chuàng)業(yè)作品、科技作品或?qū)@l(fā)明產(chǎn)品等。作品必須具有真實性和創(chuàng)新性,嚴禁弄虛作假,評審委員會將對申報作品進行創(chuàng)新審查和防抄襲審查。

          2.競賽作品內(nèi)容(作品命題)

          凡是與DIY創(chuàng)意為主要內(nèi)容的創(chuàng)新活動,能挖掘大學生的.創(chuàng)新潛能,與培養(yǎng)大學生的創(chuàng)新意識有關(guān)的科技創(chuàng)新課題與作品, 能夠提高人民生活品質(zhì)、促進人們積極向上以及給人們帶來美感和愉悅的產(chǎn)品, 都在此項目范疇之內(nèi)。

          根據(jù)作品形式對所涉及項目進行分類如下:

          A. 創(chuàng)意實物作品類

          B. 創(chuàng)意方案作品類

          根據(jù)作品所涉及技術(shù)領域?qū)㈨椖窟M一步分類如下:

          (1)時尚手工創(chuàng)意類:如創(chuàng)意學習用品、筆筒插花、雕塑、相框、手工玩具、小禮品、創(chuàng)意箱包、創(chuàng)意鞋子、創(chuàng)意生活用品、時尚紀念品、掛件飾品等;

          (2)電子軟件及應用類:如軟件產(chǎn)品造型設計、應用程序設計、工業(yè)產(chǎn)品或組件創(chuàng)新設計、電路電子應用設計等;

          (3)環(huán)保創(chuàng)作類:如以環(huán)保為主題,突出體現(xiàn)環(huán)保意義,作品具有一定實用價值;

          (4)服裝設計類:創(chuàng)意服飾類;

          (5)創(chuàng)意設計:如汽車、建筑、景觀、手機等的設計、海報創(chuàng)意設計、公益廣告創(chuàng)意等新概念設計;

          (6)創(chuàng)意策劃:如有新意的活動策劃、商業(yè)模式、營銷方案、創(chuàng)業(yè)計劃、廣告腳本等,作品要符合現(xiàn)實需要

          3.競賽規(guī)則

          (1)參賽者根據(jù)競賽內(nèi)容,在規(guī)定的時間內(nèi)網(wǎng)上申報作品相關(guān)材料,超過規(guī)定時間完成的申報,將不能參加競賽評選。

          (2)所申報作品要以DIY創(chuàng)意創(chuàng)業(yè)為核心,作品評審要側(cè)重技術(shù)性、創(chuàng)新性和實用性大學生手工DIY創(chuàng)意創(chuàng)業(yè)大賽策劃書策劃書。

          四、競賽時間和報名方式

          (1)啟動時間: 5月29日起,面向全校本科生和研究生進行宣傳動員。

          (2)報名時間: 5月29日~6月5日。參賽學生需聯(lián)系指導老師,組成穩(wěn)定的創(chuàng)作小組,采取自愿方式于上述時間到信息學院應用數(shù)學系報名。

        創(chuàng)業(yè)大賽策劃書8

          一、活動目的

          給大學生提供一個可以展現(xiàn)自我的平臺,體現(xiàn)大學生盎然向上的青春活力,旨在帶動大學生的創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)意識培養(yǎng)和發(fā)展,促進大學生們團隊協(xié)作能力和集體意識的養(yǎng)成,有利于大學生畢業(yè)后可以快速融入到社會當中,實現(xiàn)個人人生目標。

          二、主辦單位:

          團委、教務處、達通社;

          系辦單位:社聯(lián)部。

          三、活動準則:

          公開、公平、公正。

          四、宣傳口號:

          展現(xiàn)自我,放飛夢想,攜手創(chuàng)新,共鑄輝煌。

          五、活動準備與安排

         。1)在十月二十日晚借助晚自習時間向我系各班級進行宣傳;

         。2)與宣傳部和記者站共同協(xié)作,在院里對活動進行大力宣傳,廣邀有志向的同學參加比賽,鍛煉自身。

          (3)賽前邀請我院各部門學生干事前來觀看比賽,同時協(xié)助維持賽場秩序;

         。4)賽前需向我院申請多媒體教室用于比賽和頒獎使用。

         。5)賽前邀請我院有權(quán)威性的教務處老師、團委和主席團學生干事進行對參賽選手的評估。

          六、活動具體流程

         。1)要求每班至少有一組參賽,也可以自主組隊,每組最少為三人,分工合作,協(xié)同進步。

         。2)比賽為評分制,每輪十分,第二輪占總分40%,第三輪占總分60%。每輪去掉最高分和最低分取平均分,兩輪平均分相加即為最終結(jié)果。

         。3)院級比賽共兩輪

          第一輪:院初賽,在賽前撰寫項目計劃書,主題為XXX策劃書,參賽團隊選出一人進行演講,其他團隊人員在演講完畢后共同接受評委提問5+2+5分鐘,即選手演講+團隊介紹+評委提問。(選手在讀稿前先在黑板上寫下自己的名字和團隊口號,待評委確定提問完畢可以進下一個人時擦掉自己的名字。)

          第二輪:院決賽,參賽團隊制作團隊想要創(chuàng)新/創(chuàng)業(yè)的.項目PPT介紹,演講選手結(jié)合PPT文件展現(xiàn)團隊的創(chuàng)新/創(chuàng)業(yè)意識。(此輪由團

          隊推選一人進行PPT展示)

          (4)校級比賽:通過前兩輪比賽選出一支優(yōu)秀隊伍,代表我院參加校級比賽,為我們機械工程學院贏取突出成就,展現(xiàn)我院與時俱進的軍工精神。

          七、獎項設置

          一等獎一名,二等獎兩名,三等獎三名,優(yōu)秀獎若干,獎項具體安排視情況而定。

          八、時間規(guī)劃

          報名期限:十月二十一日十月三十日晚十點;

          比賽時間:十一月一日至十一月十四日;

          報名方式:由各班學習委員把參賽人員名單上交至社聯(lián)部。注1:第一輪比賽結(jié)果將在賽后及時公布。

          注2:第二輪比賽后的最終結(jié)果將在院級頒獎典禮上公布。注3:各班參賽人員名單標注清楚,比賽開始后不可更改。

          注4:PPT文檔大致模板為<項目名稱-市場分析-項目概述-核心競爭力-目標規(guī)劃-團隊介紹-項目啟動需求

          注5:參賽團隊需加入“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽路演”群(群號:226128323),以便及時的接收各項與比賽有關(guān)的信息。

          機械工程學院團總支學生會社聯(lián)部

          二〇xx十月十五日

        創(chuàng)業(yè)大賽策劃書9

          一.大賽背景

          世界瞬息萬變,社會生活豐富多彩。作為莘莘學子,大學時光絢爛奪目而又轉(zhuǎn)瞬即逝。經(jīng)濟社會是資源之戰(zhàn),知識經(jīng)濟時代,資源競爭的焦點在于擁有一顆睿智的頭腦。既然你有追求的自由,既然時代給予你機會,理應舒展身心,謀求一生最大的幸福。

          創(chuàng)業(yè)的沖動蘊藏在年輕朋友的心中,創(chuàng)業(yè)大賽將給你提供一展風采的舞臺。

          遠望方覺風浪小,凌空乃知海波平。當大家踏上職業(yè)生涯之路時,回首往事,必將還記得這年少的揮斥方遒。

          二.大賽名稱

          xx大學首屆創(chuàng)業(yè)項目設計大賽

          三.大賽目的

          本次大賽的目的在于增強大學生的.職業(yè)規(guī)劃意識,塑造大學生勇于挑戰(zhàn),富于創(chuàng)造的品質(zhì),提升大學生的創(chuàng)造力、執(zhí)行力和競爭力,拓展大學生創(chuàng)業(yè)的廣闊視野。

          四.大賽宗旨

          傳播創(chuàng)業(yè)理念,豐富創(chuàng)業(yè)實踐:

          鼓勵創(chuàng)業(yè)人生,創(chuàng)業(yè)改變命運.。

          五.大賽時間

          20xx年10月——20xx年4月

          六.大賽地點

          江漢大學

          七.參賽對象

          江漢大學所有在校本科制大學生

          八.組織單位

          主辦方:江漢大學招生與就業(yè)指導處

          承辦方:江漢大學職業(yè)發(fā)展協(xié)會

          九.網(wǎng)絡支持

          十.大賽組委會(待定)

          1、市相關(guān)領導;

          2、校方領導;

          3、武漢市成功青年企業(yè)家。

          十一.大賽評審委員會(待定)

          1、市相關(guān)領導;

          2、校方領導;

          3、武漢市成功青年企業(yè)家;

          4、創(chuàng)業(yè)研究理論專家。

        創(chuàng)業(yè)大賽策劃書10

          第一章前言

          隨著我國大學生人數(shù)的不斷增加,大學生畢業(yè)后所面臨的就業(yè)壓力也越來越大。因此,大學生在校期間就必須不斷找機會鍛煉自己,增長才干,積累經(jīng)驗,為將來找工作打下基礎。為了能夠給在校大學生提供更多的實習機會,我們準備創(chuàng)建一個專門針對大學生的兼職網(wǎng)站。這個網(wǎng)站的宗旨是為大學生提供準確的兼職信息,方便他們在課后之余能夠輕松找到一份兼職。這樣,一來,省去了大學生尋找兼職的麻煩和容易上當?shù)奈kU;二來,大學生可以在這個網(wǎng)站上輕松找到適合自己的兼職。

          第二章網(wǎng)站描述

          網(wǎng)站名稱:揚工院兼職俱樂部

          網(wǎng)站域名:

          網(wǎng)站宗旨:以免費幫助揚州所有大學生尋找兼職為己任,旨在通過科學、專業(yè)、真實的網(wǎng)頁信息來架起大學生與人才需求者之間溝通的橋梁。讓學生能夠在工作中鍛煉自己,讓人才需求者能夠獲得最好的大學生兼職服務。

          網(wǎng)站目標:打造成為揚州最專業(yè)的,最真實的大學生兼職網(wǎng)

          創(chuàng)業(yè)理念:“揚州大學生兼職網(wǎng)”目前處于調(diào)查研究和規(guī)劃的階段。創(chuàng)立這個網(wǎng)站的靈感來自于自己在學校的觀察以及和同學們的接觸得知:現(xiàn)在,越來越多的大學生希望在課余時間能夠找一份兼職,可目前,揚州還沒有一個專門專業(yè)的大學生兼職網(wǎng)站來為他們提供真實可靠的兼職信息,這種供需矛盾體現(xiàn)得就越來越明顯。為了緩解這種供需矛盾,讓大學生在通過網(wǎng)上中介機構(gòu)尋找兼職工作的時候不上當受騙,創(chuàng)建這個“揚州大學生兼職網(wǎng)”的想法就應運而生。

          網(wǎng)站服務:

          1.專業(yè)化的兼職信息服務

          ——為人才需求者發(fā)布兼職招聘信息。當有個人或者公司可以提供兼職崗位時,他們可以和公司聯(lián)系,經(jīng)過確認后,公司會及時準確的將兼職信息發(fā)不到網(wǎng)站。這樣,人才需求者就可以很方便快捷地獲得需要的人才。

          ——為在校大學生提供真實的兼職信息。當有大學生想尋求一份兼職時,他們可以通過這個平臺到適合自己的工作。

          2.個性化的兼職技能培訓。我們團隊會為每一位即將做兼職的同學提供免費的專業(yè)的兼職技能培訓,始每一個同學能在自己的兼職崗位上快速熟悉該工作。

          第三章市場分析

          摘要:大學生從事兼職工作,目前已呈現(xiàn)多元化的發(fā)展趨勢,越來越多的大學生通過網(wǎng)站的中介機構(gòu)尋找兼職工作,也有不少企業(yè)或個人通過中介機構(gòu)招聘兼職人員。通過對中介機構(gòu),企業(yè),學校和學生的調(diào)查,對大學生在兼職過程中出現(xiàn)的問題,秉著維護學生利益的原則提出了針對性的看法和建議。

          1.研究方法

          本次調(diào)查以工商大學的在校大學生為主,采用隨機抽樣的方法選取調(diào)查對象,發(fā)放調(diào)查問卷一百份,回收有效問卷90份,回收率為90%。另外,我們還通過走訪,面談等方式對中介機構(gòu)和學生進行了訪談。最后,對回收的問卷進行整理和分析。

          2.調(diào)查結(jié)果及分析

          我們的問卷顯示,大部分的學生都有尋找一份兼職工作的意愿。而其中,希望通過中介機構(gòu)尋找兼職工作的學生所占比例最大。學生和企業(yè)寧愿付給中介機構(gòu)相關(guān)的費用來選擇。這是什么原因呢?我們認為這主要是信息不對稱造成的。

          企業(yè)需要為其從事某些短期或零散工作的學生,卻找不到好的途徑;學生渴望能夠到企業(yè)去鍛煉自己的.能力卻又苦于沒有門路。而中介機構(gòu),正是在這種情形下應運而生。它作為穿針引線的媒介,通過獲取企業(yè)和學生的需求信息,為這兩方提供必要的聯(lián)系,并從中獲取中介費用。所以,中介機構(gòu)的存在是社會發(fā)展的必然。因此,我們創(chuàng)建這個“揚州大學生兼職網(wǎng)”也是基于此。

          3.大學生兼職市場基本情況

          1.兼職中介市場管理混亂

          雖然近幾年,我國的中介機構(gòu)發(fā)展異;馃幔且泊嬖诤艽蟮墓芾韱栴}。一些人違法建立一些私人的網(wǎng)上中介機構(gòu),欺詐學生。而受騙學生卻無處申訴。我們查閱了有關(guān)的法律資料,發(fā)現(xiàn)與兼職中介有關(guān)的法律條款很少,所有就有了很多不法分子通過網(wǎng)站提供的虛假招聘信息騙取錢財。

          2.網(wǎng)上兼職中介機構(gòu)的誠信度難以保證

          據(jù)我們的調(diào)查,有72%的大學生表示,大多數(shù)的中介網(wǎng)站都需向?qū)W生收取中介費用。而且,中介網(wǎng)站在收取費用后并沒有向?qū)W生開收據(jù)和發(fā)票。一旦發(fā)生糾紛,大學生將處于極其不利的地位。

          3.供需嚴重失調(diào)

          根據(jù)調(diào)查,20xx年大學生兼職中介的費用大多在50元,而現(xiàn)在,中介費用已上漲到100元以上。而供需失衡是造成價格上漲的重要原因。這種供需失衡體現(xiàn)在:越來越多的大學生渴求找到一份兼職,越來越多的企業(yè)需要臨時的勞動力,而能夠為雙方提供一個真實安全的兼職網(wǎng)絡平臺卻少之又少。

          4.目標市場

          1.在網(wǎng)站初期建設階段,將目標定位為工商大學以及學府路的幾所高校的大學生

          2.待網(wǎng)站建設步入正軌后,我們將通過各種宣傳方式擴大發(fā)展規(guī)模。將目標市場逐步過渡到整個揚州所有高校的大學生

          5.建設進度

         。1).準備階段:1組建網(wǎng)站內(nèi)部人員,內(nèi)部人員由五六個人組成,以入股形式參與網(wǎng)站管理。

          2.網(wǎng)站建設人員進行網(wǎng)站建設,管理人員做好網(wǎng)站宣傳方面的準

          備,會計人員做好網(wǎng)站建設支出的財務預算

          3.選擇好辦公場地,購置辦公用品以及網(wǎng)站建設方面的用品

         。2)籌建階段:1.對網(wǎng)站域名申請注冊

          2.在工商大學以及學府路各高校進行網(wǎng)站的宣傳及推廣

          3.在揚州各個知名企業(yè),商場,店鋪進行網(wǎng)站推廣

          4.待網(wǎng)站推廣成功后,我們將把各個企業(yè)的兼職招聘信息進行網(wǎng)

          上公布,各位大學生可在此尋找適合自己的工作。

         。3)擴展階段:網(wǎng)站初具規(guī)模后,我們將加大宣傳力度,將目標市場擴大到整個揚州高校。

          6.競爭分析

          1)優(yōu)勢:

          a.參與這次創(chuàng)業(yè)的團隊成員都是在校大學生,所以在本校推廣時會比較容易得到同學的信任和支持。

          b.網(wǎng)站提供的兼職信息都是事先和揚州各大公司合作之后得到的,所以在兼職信息的真實性上能夠得到保障。并且,網(wǎng)站提供的所有信息都是免費的,這就更增加了網(wǎng)站的可信度。

          c.網(wǎng)站會給學生提供免費的全方位的兼職培訓服務,所以在同行業(yè)方面會更有競爭力。

          2)劣勢:

          a.我們的團隊成員都是在校學生,所以在網(wǎng)站經(jīng)營模式,管理模式方面都沒有經(jīng)驗。而且,在網(wǎng)站建設,維護方面的技術(shù)都不成熟

          b.現(xiàn)在已有多家大型的比較成功的兼職信息提供網(wǎng)站,如51JOB,58同城等,所以在競爭方面處于弱勢。

          3)機遇:

          a.目前的大多數(shù)這方面的網(wǎng)站提供的兼職信息都是附帶的,不夠?qū)I(yè)

          b.這些網(wǎng)站都是面向全國的,一些兼職工作并不一定適合揚州的在校大學生,而且在兼職信息的真實性上不能得到保證

          4)挑戰(zhàn):如果網(wǎng)站做得比較成功,勢必會面臨其它網(wǎng)站的壓力和打壓

          第四章團隊管理

          1)組織結(jié)構(gòu)

          內(nèi)部人員由四到五人組成,視情況可增減人員。其中,兩名管理成員負責網(wǎng)站的整體運作以及對外的交流問題;兩名網(wǎng)站維護人員負責網(wǎng)站的維護和兼職信息的發(fā)布;一名財會人員負責網(wǎng)站的資金流動;一名后勤人員負責網(wǎng)站各方面的問題。

          2)人力資源

          第五章財務分析

          1)資金來源

          網(wǎng)站以入股形式籌集資金,由內(nèi)部管理人員共同出資組建網(wǎng)站

          2)成本核算

          a.網(wǎng)站的域名費用(由本人視網(wǎng)站的發(fā)展情況而定)

          b.為維持網(wǎng)站各方面正常運轉(zhuǎn)的費用

          c.網(wǎng)站初期的宣傳費用(包括傳單費,發(fā)傳單人員的工資,以及其它宣傳類型的費用)

          3)投資風險

          a.網(wǎng)站的經(jīng)營和管理如果出現(xiàn)問題,可能導致網(wǎng)站陷入危機

          b.網(wǎng)站的推廣面臨巨大挑戰(zhàn),如果推廣不成功,所有的投資都將白費

          c.網(wǎng)站的維護方面面臨巨大的挑戰(zhàn)

          4)團隊收入

          a.廣告收入:網(wǎng)站可以通過各種方式發(fā)布一些廣告,從而獲得收入

          b.通過與各公司合作取得收入:網(wǎng)站幫助公司發(fā)布兼職信息,獲得收入

          第六章創(chuàng)業(yè)團隊

          1)創(chuàng)業(yè)團隊簡述:參與本次創(chuàng)業(yè)的人員全部是在校大學生,他們主修不同的專業(yè)。懷著共同的夢想,集合在一起,優(yōu)勢互補,從而建立這個網(wǎng)站

          2)創(chuàng)業(yè)計劃表述

        創(chuàng)業(yè)大賽策劃書11

          前言:為培養(yǎng)我校大學生的創(chuàng)新意識、創(chuàng)新思維、創(chuàng)業(yè)能力和創(chuàng)業(yè)精神,搭建大學生自主創(chuàng)業(yè)平臺,幫助他們樹立創(chuàng)業(yè)信心,助推創(chuàng)業(yè)夢想,現(xiàn)舉辦淄博師專XX年大學生創(chuàng)業(yè)大賽。

          一、活動主題 啟發(fā)創(chuàng)新思維,助推成功創(chuàng)業(yè)

          二、活動時間XX年11月—12月

          三、參賽對象淄博師專在校大學生

          四、組織單位

          主辦單位:招生就業(yè)處

          承辦單位:數(shù)理科學系

          協(xié)辦單位:各院系

          五、活動流程策劃

         。ㄒ唬﹫竺⒊踬愲A段(11月26日-12月10日)

          1.院系廣泛宣傳發(fā)動(11月26日-12月5日),有意向的參賽選手或團隊到各院系招生就業(yè)科報名,要求每班選出3-5個團隊或項目。

          2.各院系成立評審組,自行組織比賽,并根據(jù)比賽結(jié)果,選出2-3個優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)團隊或創(chuàng)業(yè)項目報名參加全校創(chuàng)業(yè)大賽比賽。為每個推薦團隊或項目寫好推薦書,寫明推薦理由,主要的優(yōu)點和缺點。12月9-10日,請各院系將參加全校創(chuàng)業(yè)大賽比賽的`創(chuàng)業(yè)計劃書一份(紙質(zhì)材料及電子版)及推薦書,報送至數(shù)理科學系招生就業(yè)科(1號教學樓431房間),作品要求詳見附件1。

         。ǘ┏鯇忞A段(12月11日-15日)

          1.12月15日前,招生就業(yè)處、數(shù)理科學系對報名參賽作品進行資格審查,淘汰不符合條件和不合格的作品。

          2.12月15日后,組織專家對合格的參賽項目創(chuàng)業(yè)計劃書進行評審,選出參加學校決賽的項目。

          (三)決賽階段(時間:12月19日下午3:30,地點:階6教室)

          組織專家召開二次評審會,并成立評審小組。比賽采取“創(chuàng)業(yè)計劃書(占總成績30%)+項目現(xiàn)場展示(占總成績40%)+現(xiàn)場答辯(占總成績30%)”的方式由評委現(xiàn)場評審并打分。項目展示時間限制在6分鐘內(nèi),配合PPT展示,團隊展示形式多樣化,新穎,并能夠突出項目亮點,體現(xiàn)主題。每個團隊展示完后,由評委提出1-2個問題,選手進行現(xiàn)場答辯,答辯時間限制在5分鐘內(nèi)。

          六、獎項設置本次大賽預設一等獎三名、二等獎四名、三等五名,優(yōu)秀獎若干。

          七、其他事項

         。ㄒ唬﹨①愓咭蕴峤粍(chuàng)業(yè)計劃書參賽,以創(chuàng)業(yè)項目為單位,個人、團體形式不限(團體人數(shù)不超過5人)。

          (二)參賽項目具體要求

          1.具備創(chuàng)業(yè)性、實效性、和可操作性的創(chuàng)業(yè)項目。

          2.參賽項目可結(jié)合我校專業(yè)特色、具有較高創(chuàng)新水平和較強市場競爭力,有較好的潛在經(jīng)濟效益和社會效益、易于形成新興產(chǎn)業(yè)的高新技術(shù)成果。

          3.創(chuàng)業(yè)項目的投資預算要合理、可轉(zhuǎn)化性強。

          4.參賽者必須遵守相關(guān)法律法規(guī);參賽項目不得侵犯他人的知識產(chǎn)權(quán),凡涉及抄襲、剽竊等侵權(quán)行為,均由參賽者承擔一切后果;

          八、聯(lián)系方式聯(lián)系單位:數(shù)理科學系 招生就業(yè)科聯(lián)系電話:

          九、以上安排如與學校重大安排沖突,時間另行通知。

          附件1:創(chuàng)業(yè)計劃書簡本

          淄博師專招生就業(yè)處

          數(shù)理科學系

          二〇一四年十一月二十一日

        創(chuàng)業(yè)大賽策劃書12

          一.活動背景:

          據(jù)人力和社會保障部統(tǒng)計數(shù)據(jù),20xx年全國普通高校畢業(yè)生規(guī)模達727萬人,較去年增加28萬,大學畢業(yè)生面臨十分嚴峻的就業(yè)形勢。目前大學生自主創(chuàng)業(yè)成功人數(shù)占畢業(yè)人數(shù)比例低,大學生自主創(chuàng)業(yè)有很大的發(fā)展空間。作為當代大學生,應當樹立還好正確的就業(yè)觀念,樹立自主就業(yè)創(chuàng)業(yè)意識。從我校舉辦的活動看來,之前并沒有舉辦過讓大家了解過創(chuàng)業(yè)的活動,以至于很多在校大學生沒有自主創(chuàng)業(yè)的意識,在面臨就業(yè)問題時沒有經(jīng)驗可循,眼高手低。因此,越來越多的大學生希望在大學期間得到更多就業(yè)反面的鍛煉。為了讓大家更好的培養(yǎng)自我能力,更好的適應社會,促進大學生對創(chuàng)業(yè)就業(yè)知識的理解,提高同學們的就業(yè)創(chuàng)業(yè)知識,為將來的就業(yè)創(chuàng)業(yè)提供充足的經(jīng)驗。因此,學生會就業(yè)部倡導舉辦首屆“西南科技大學城市學院大學生創(chuàng)業(yè)大賽”。

          活動宗旨:參與創(chuàng)業(yè)實踐,感受創(chuàng)業(yè)激情,培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)意識和創(chuàng)新精神。

          二.活動目的:

          為激發(fā)大學生自主創(chuàng)業(yè),實踐成才的熱情,提高大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)的能力和創(chuàng)新意識,團隊協(xié)作意識,以幫助大學生樹立正確的就業(yè)觀,擇業(yè)觀,價值觀。也為豐富校園文化,增強大學生良好的精神風貌和氣質(zhì)形象,煥發(fā)大學生青春洋溢、夢想飛揚時代熱情,全面拓展大學生的綜合素質(zhì),在創(chuàng)業(yè)大賽中,激發(fā)培養(yǎng)我校大學生的創(chuàng)新實踐能力,主動創(chuàng)業(yè)精神,團隊精神以及市場思維能力,培養(yǎng)學生對社會的適應

          能力以及對新事物探索精神,以更好的.適應工作與社會做準備,特舉辦首屆“西南科技大學城市學院大學生創(chuàng)業(yè)大賽”。

          三.活動意義:

          創(chuàng)業(yè)大賽不是普通意義上的大學生的專業(yè)比賽,創(chuàng)業(yè)大賽不是單純的,集中在某一專業(yè)的學生競賽,而是以實際技術(shù)為背景,跨學科優(yōu)勢互補的團隊之間的綜合較量。大賽的意義不局限于大學校園,從某種程度而言,創(chuàng)業(yè)大賽是高等院校與現(xiàn)實社會的互動與溝通。大賽的舉辦,傳播了自主創(chuàng)業(yè)的知識,培養(yǎng)了創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新的意識,大賽的舉辦為大學生在走出校園前提供了創(chuàng)業(yè)實踐的平臺。

          四.活動工作安排:

          宣傳組:

          海報宣傳制作活動宣傳海報張貼在人員流動量較大的地方(學院食堂2個、博識樓前、),使同學們知道了解活動,擴大影響

          橫幅宣傳在校園人流量較多的地方懸掛橫幅,籃球場(2~3條),博夢寓(1條),博寧寓(1條)等······

          網(wǎng)絡宣傳校園貼吧,校園微博(聯(lián)系微博協(xié)會),部門微博,人人網(wǎng)以及個人網(wǎng)絡平臺宣傳

          校園廣播宣傳聯(lián)系團委通訊社,在校園廣播時進行活動宣傳(活動口號,主題以及參賽方式等)

          宣傳單宣傳制作并印制活動宣傳單1、在小吃街,學生公寓,博味廳,博源廳等地方進行宣傳單張貼,2、在吃飯時間人流量較大的地方進行宣傳單的發(fā)放,3、為了達到宣傳要求,根據(jù)情況選擇進入

          學生公寓,寢室發(fā)放宣傳單宣傳。

          其他宣傳口頭宣傳,聯(lián)系各系就業(yè)部做好活動宣傳。

          物資組:

          寫好活動所需相關(guān)物資(包括前期前期宣傳所需一切物品,活動時場地布置所需物資如;音響,席卡,打分表,筆記本,筆等)后勤組:

          活動前后場地的清理打掃,活動現(xiàn)場多媒體音響設備的檢查以及現(xiàn)場話筒的遞送。

          安全組:

          活動進出場的暢通,活動現(xiàn)場活動秩序的維護。

          新聞組:

          1、活動新聞稿的撰寫,活動全程中,圖片視屏信息的采集與制作。

          2、活動ppt以及視頻的制作。

          3、活動全程的跟蹤報道,新聞稿的發(fā)布,導航站信息的上傳。

          五.活動流程:

          活動共歷時兩個月,包括前期,中期,后期。

          前期:

          1、寫好策劃書,交老師審批。

          2、召集各系就業(yè)部做好活動啟動會議

          3、活動前期宣傳:20xx年三月開學后第二周開始(預計三月10日)

          4、活動開始報名:20xx年3月15日左右

        創(chuàng)業(yè)大賽策劃書13

          一、活動主題:

          我的夢想,大學生創(chuàng)業(yè)能力大賽

          二、活動時間:

          xx月xxx日——xx月xxx日

          三、活動目的:

          本次創(chuàng)業(yè)能力大賽的舉辦意在通過競賽的形式吸引我校有志創(chuàng)業(yè)青年投入其中,展現(xiàn)創(chuàng)業(yè)才華和能力,并通過對其創(chuàng)業(yè)想法的評審與獎勵,鼓勵學生通過對社會及市場的觀察,結(jié)合自身特點,策劃制定有一定實際價值的創(chuàng)業(yè)方案。在創(chuàng)業(yè)設計過程中,激發(fā)培養(yǎng)我校學生的創(chuàng)新實踐能力、主動精神、商業(yè)精神以及市場經(jīng)濟思維。

          四、活動布置:

          主辦:校團委學生科協(xié)承辦:商學院(待議)協(xié)辦:活動贊助商家

          五、活動形式:海選:創(chuàng)業(yè)知識考核+團隊合作能力考核-------xx月xx日、xx日(周六、周日)

          第一輪:創(chuàng)業(yè)策劃方案評審----------------------xx月xxx日(周五)

          第二輪:“非常營銷”室外營銷大賽--------------xx月xx日(周日)

          第三輪:選手風采拉票會+網(wǎng)絡人氣投票----------xx月xx日-xx月xx日(周一至周五) 創(chuàng)業(yè)展示及現(xiàn)場融資會------------------xx月xx日下午(周六)

          六、活動具體內(nèi)容:

          (一)前期宣傳、大賽的組織發(fā)動

          1、在全校范圍內(nèi)充分作好本次大賽的宣傳,鼓勵并發(fā)動廣大學生參加比賽。同時務必起到大賽的宣傳造勢作用。宣傳方式包括:橫幅、展板、傳單、手繪創(chuàng)意海報、彩色噴繪海報、網(wǎng)絡平臺。

          具體實現(xiàn):

          a、在校園醒目處懸掛宣傳本次大賽的橫幅。南校、本部各1條。

          b、制作宣傳展板放在食堂等學生經(jīng)過易關(guān)注到的地方,配合橫幅為本次大賽的`宣傳。展板內(nèi)容為:大賽介紹及大致流程。南校、本部各1塊。

          c、印制大量傳單,于中午或晚上人多時散發(fā)出去并投至各棟宿舍樓。傳單內(nèi)容包括:比賽各環(huán)節(jié)介紹以及海選時“創(chuàng)業(yè)知識考核”的考核范圍。

          d、可手繪一定數(shù)量的創(chuàng)意宣傳海報,廣泛張貼于校園各處,以吸引學生眼球,凸顯本次大賽的創(chuàng)新性和趣味性。

          e、制作小型彩色噴繪,貼在南校及主校各寢室樓公告欄上。

          f、聯(lián)系升華網(wǎng)等校內(nèi)網(wǎng)站,著手在網(wǎng)上建立本次大賽特別活動板塊。如創(chuàng)業(yè)論壇、風采展示、人氣投票等形式。

          2、給各二級學院下發(fā)舉辦“創(chuàng)業(yè)能力大賽”的通知,要求各二級學院鼓勵本院學生積極響應和參賽;各學院可成立專門協(xié)調(diào)小組,在學生中做好充分的宣傳發(fā)動工作,要求其通過評選的方式推薦一定指標的學生參加比賽。各學院推薦學生不必參加海選,直接進行第一輪比賽。(提前兩周發(fā)通知)

          (二)大賽海選大賽海選過程包括“創(chuàng)業(yè)知識考核”及“團隊合作能力考核”兩項。其中,“創(chuàng)業(yè)知識考核”得分占70%,“團隊合作能力考核”得分占30%。

          1、創(chuàng)業(yè)知識考核:

          時間:

          形式:

          a、在商學院老師指導下,我們出一份關(guān)于“創(chuàng)業(yè)知識”的考核試卷。在南校區(qū)及校本部各找兩個教室,安排所有報名個人(各院推薦學生除外)進行限時作答。

          b、考核題目盡量制定標準答案。在收齊所有參賽人試卷后由工作人員統(tǒng)一組織評閱。給每份試卷評出得分。

          c、創(chuàng)業(yè)知識考核占海選總分的30%。

          2、團隊合作能力考核:

          時間:xx月xx日周日下午

          地點:

          a、現(xiàn)場讓每位參賽選手相互組成臨時團隊,自由組合,5人一組。

          b、安排一個團隊合作類游戲或小比賽,讓選手以團隊為單位參加。活動時我們只考查團隊的表現(xiàn),最終成績也以團隊為單位給出,不考慮個人表現(xiàn)。

          c、該團隊最后得分即為團隊所有成員在這一環(huán)節(jié)的得分。占海選總分的30%。將創(chuàng)業(yè)知識考核和團隊合作能力考核的得分加權(quán)相加。選出50人進入大賽第一輪。并且布置創(chuàng)業(yè)計劃書或創(chuàng)業(yè)策劃方案書寫任務。

          (三)第一輪:創(chuàng)業(yè)策劃方案評審前期安排:星期日海選第2項活動之后確定進入大賽這一輪的名單。當天給所有入圍選手布置創(chuàng)業(yè)策劃方案(或創(chuàng)業(yè)計劃書)書寫任務。策劃書以選手個人名義完成,在星期四之前交到科協(xié)辦公室。評審會時間:12月15日周五形式:請商學院老師對進入第一輪的選手的創(chuàng)業(yè)策劃方案從創(chuàng)新性、可行性、市場潛力等方面進行評審。從中評選出30個選手進入大賽第二輪。(創(chuàng)業(yè)策劃方案書寫要求見附錄)

          (四)第二輪:“非常營銷”室外營銷比賽讓選手在校園范圍內(nèi)的指定地點推銷一定數(shù)量的商品,由工作人員隨行監(jiān)督并拍攝dv,根據(jù)選手推銷商品數(shù)量評分,評選出前10名進入最后一輪。并選出前十名選手的dv上傳至網(wǎng)上,供網(wǎng)友投票。

          時間:xx月xx日周日內(nèi)容:

          a、給進入這一輪的30個選手布置一定的營銷任務,讓其在校園內(nèi)(本部或南校)指定地點,如某棟宿舍樓內(nèi),進行推銷。推銷物品可由商家贊助或由我們提供。選手必須在指定的地點內(nèi)推銷。限時1個小時。

          b、每位選手由我們安排一名工作人員隨行,監(jiān)督其整個營銷過程。工作人員只負責dv拍攝、監(jiān)督和計時,不允許有任何助其推銷的舉動,也不得提供任何提示和幫助。

          c、根據(jù)每位選手所推銷產(chǎn)品的數(shù)量給出本輪比賽的最后成績。若選手在規(guī)定時間內(nèi)完成了全部推銷任務則記錄其所花時間,作為評比依據(jù)。評選出前10名進入大賽下一輪。

          d、將前十名選手的營銷dv剪輯上傳到網(wǎng)上,即日起開通網(wǎng)絡人氣投票板塊,可讓網(wǎng)友自由投票,支持喜歡的選手。(選手營銷所得資金全部上繳,屆時用于購置大賽獎品。并可單獨設置本輪比賽“營銷獎”等。)

          (五)選手人氣投票本次大賽選手的人氣投票環(huán)節(jié)包括:風采拉票會和網(wǎng)絡人氣投票。其中,投票所得票數(shù)最終將被折算成分數(shù),占大賽總成績的20%。

          1、選手風采拉票會時間:xx月xx—xx日(周一至周五)

          地點:本部和南校食堂門前形式:

          a、在周一至周五選擇兩天在校園內(nèi)對選手進行全校性公開投票。由我們負責位選手統(tǒng)一制作投票箱。選手可自己制作創(chuàng)意宣傳海報,并可貼于各自展臺前。

          b、所有10位選手同時出席“拉票會”,統(tǒng)一站在展臺后。工作人員在現(xiàn)場發(fā)放印有選票的傳單,想投票的學生可撕下選票投入各自選手前的投票箱內(nèi)。

          c、投票會將在本部和南校各辦兩場。

          d、最后我們統(tǒng)計每位選手的得票數(shù)。

          2、網(wǎng)絡人氣投票時間:xx月xx日-xx日(與風采拉票會同時進行)形式:

          a、在大賽上為每位選手建立個人風采欄,并上傳其營銷比賽的dv剪輯,同時選手需要在自己專欄中發(fā)表個人簡介、創(chuàng)業(yè)方案、拉票宣言等。

          b、網(wǎng)友可自由給喜歡的選手投票。一個ip地址只能投一次票。網(wǎng)上投票到xx月xx日晚12:00截止。

        創(chuàng)業(yè)大賽策劃書14

          一、活動背景

          隨著素質(zhì)教育的不斷推進,創(chuàng)新能力的培養(yǎng)已成為大學生素質(zhì)教育的重點。為了培養(yǎng)大學生的創(chuàng)新意識,創(chuàng)意思維,創(chuàng)造能力和創(chuàng)業(yè)精神。引導大學生的崇尚科學、追求真知、激發(fā)大學生科技創(chuàng)業(yè)、實踐成才的熱情、院團委、招生就業(yè)處決定聯(lián)合舉辦大學生創(chuàng)業(yè)設計大賽。

          二、大賽目的

          本次大賽的宗旨在激發(fā)我院學生的創(chuàng)業(yè)意識,培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)新精神,鼓勵學生通過對社會及市場的觀察,結(jié)合自身特點,策劃制定有一定實際價值的創(chuàng)業(yè)方案。在創(chuàng)業(yè)設計的過程中,培養(yǎng)實踐能力,提高綜合素質(zhì)。同時通過開展這一活動,推進我院學生科技創(chuàng)新活動的開展,增進校園學術(shù)氛圍。

          三、大賽宗旨

          培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)意識、提高創(chuàng)業(yè)技能、激發(fā)創(chuàng)業(yè)熱情、弘揚創(chuàng)業(yè)精神

          四、主辦方單位

          xx外語職業(yè)學院委員會

          xx外語職業(yè)學院招生就業(yè)處

          五、承辦單位;

          xx工程學院分團委xx學院分團委

          xx學院分團委xx學院分團委

          六、活動時間

          20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日

          七、作品要求

          創(chuàng)業(yè)大賽參賽作品必須有扉頁,扉頁填寫有項目名稱、團隊成員姓名、性別、系別、班級、學好、聯(lián)系方式等有關(guān)信息,以Word文檔格式制作,A4打印稿,黑白、彩色均可。

          八、提交作品要求

          參賽小組應在廣泛進行市場調(diào)研、認真進行企業(yè)分析的.基礎上,完成一份把產(chǎn)品或服務推向市場的完整、具體、有實施可能的創(chuàng)業(yè)(商業(yè))計劃書。完成的創(chuàng)業(yè)(商業(yè))計劃書要求有文字版和電子版兩種。大賽嚴禁抄襲,剽竊行為,一旦發(fā)現(xiàn)將取消參賽資格。

          九、大賽流程

          本屆比賽分準備階段、宣傳動員階段、初賽、復賽、決賽暨閉幕式五個階段進行。具體安排和要求如下;

          (1)準備階段

          1、完善并確定大賽方案

          2、邀請相關(guān)專家學者擔任評委

          (2)宣傳動員階段

          充分利用校廣播臺、海報、網(wǎng)絡等對本次大賽進行集中宣傳動員,同時在校內(nèi)張貼海報、懸掛條幅等,并利用社會媒介向校外輻射。通過宣傳動員,讓每位同學都可以感受到大賽的氛圍。

          (3)各參賽團隊向各系團委遞交創(chuàng)業(yè)設計大賽作品,由系團委評審團委選出進入預賽的作品,并向各參賽團隊反饋評審意見和建議,并進行決賽的賽前培訓,并將入圍復賽的作品上交至xx樓301xxX老師處(參加復賽的作品上交時間截止到xx月xx日

          初賽時間;xx月xx日

          (4)復賽時間;

          1、xx月xx日---xx月xx日

          2、地點;行政樓101室

          3、復賽形式;

          (A)創(chuàng)業(yè)作品核心PPT呈示(不超過五分鐘

          (B)綜合知識答辯

          (C)談判技能表演

          十、大賽獎項設置

          大賽將設;一等獎;1名

          二等獎;2名

          三等獎;3名

          優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)團隊獎;3名

          最佳組織獎;2個系

        創(chuàng)業(yè)大賽策劃書15

          一、 活動時間:3月3號—4月22號

          二、 報名方式:班級推薦,個人自薦,每個人只能參加一個項目。在團支書處領取《汽車學院創(chuàng)業(yè)計劃大賽報名表》,或者在報名現(xiàn)場領取。

          現(xiàn)場報名

          3月3號—5號,9號—12號下午4:40—6:30 東、北校區(qū)主干道

          其他時間報名

          三、 報名截止日期:3月13日晚上10:00

          四、 參賽要求

          本學院有意創(chuàng)業(yè)或者有意獲得創(chuàng)業(yè)管理經(jīng)驗者均可自由組隊參加,可以跨班級跨學院組隊,以負責人所在班級統(tǒng)計班級參賽隊伍數(shù)量。每個班級至少組一隊參加

          五、 創(chuàng)業(yè)計劃大賽作品提交格式

          作品用A4紙打印、裝訂,思路清晰,結(jié)構(gòu)合理,語言簡潔,條理分明

          六、 創(chuàng)業(yè)計劃大賽作品提交時間

          初賽作品:3月27號下午,電子版

          決賽作品:4月14號,A4打印稿

          七、 參賽項目要求

          1、所有項目可以從我們提供的參考項目中選取,也可以是其他項目。所有項目必須具有較高的科學性、先進性、理論性和可操作性;

          2、必須具有原創(chuàng)性,禁止抄襲,一經(jīng)發(fā)現(xiàn)抄襲,取消參賽資格。

          八、 大賽項目創(chuàng)業(yè)計劃書的要求

          《創(chuàng)業(yè)計劃大賽項目書》能夠簡述市場背景,公司是做什么的,你的客戶是誰,項目的可行性分析,核心競爭力是什么,競爭優(yōu)勢有哪些,公司將實施怎樣的`營銷策略,你的公司管理戰(zhàn)略是什么,人才戰(zhàn)略是什么,財務狀況如何,如何規(guī)避風險等即可。從初賽項目書中評選出11個項目角逐金銀銅獎和最佳創(chuàng)意獎。大賽設立最佳組織獎鼓勵以班級為單位參賽。

          九、 名次計算方法

          (一)、 初賽

          項目書寫作分數(shù)×30%+答辯分數(shù)×70%=總分。

          按照總分分值由大到少決定進入決賽名單;

          (二)、 決賽

          項目書寫作分數(shù)×40%+答辯分數(shù)×60%=總分

          按照總分分值由大到少決定金銀銅獎和最佳創(chuàng)意獎;

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