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      • 幼兒園端午節(jié)活動(dòng)通知

        時(shí)間:2022-12-27 19:21:33 端午節(jié) 我要投稿
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        幼兒園端午節(jié)活動(dòng)通知

          在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,我們都跟通知有著直接或間接的聯(lián)系,通知有時(shí)是告知有關(guān)單位需要周知或共同執(zhí)行的事項(xiàng)的平行文種。你所見過的通知是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的幼兒園端午節(jié)活動(dòng)通知,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        幼兒園端午節(jié)活動(dòng)通知

        幼兒園端午節(jié)活動(dòng)通知1

        親愛的家長朋友們:

          一年一度的端午慶典即將到來,節(jié)日慶典需要我們與精神世界、與自然去產(chǎn)生連接,將古老的智慧帶進(jìn)我們的身體、心靈。特別是目前這樣一個(gè)物質(zhì)至上、精神匱乏的時(shí)代,孩子們都需要通過在具有生命力真實(shí)自然的生活中找到自己內(nèi)在的光,以幫助他們?cè)谖磥淼臍q月中去戰(zhàn)勝青春期的掙扎和黑暗、成人后糾結(jié)和痛苦。

          我們想要表達(dá)的端午節(jié)的核心品質(zhì),通過慶典活動(dòng),培養(yǎng)孩子們對(duì)有規(guī)律的節(jié)日的`感受力,對(duì)本土文化的感知.通過家長們的幫助和參與增進(jìn)家長與幼兒園之間的理解和互動(dòng)。通過節(jié)慶的準(zhǔn)備,讓孩子們從有規(guī)律和充滿喜悅的慶典活動(dòng)中,產(chǎn)生對(duì)生活的熱情和渴望.讓孩子滋養(yǎng)在生活中,文化中。

          因此,園里準(zhǔn)備了相應(yīng)的端午活動(dòng),在此誠心的邀請(qǐng)家長來和孩子們、老師們一起其感受端午佳節(jié)。

          活動(dòng)時(shí)間:

          20xx年6月19日上午

          活動(dòng)流程:

          8:10-8:30入園(孩子們與家長一起用艾草水洗手、洗臉)

          8:30-9:30五彩線互系五彩線(家長和孩子)包粽子劃龍舟送粽子

          9:30-9:35收拾整理

          9:40-10:15圓圈、加點(diǎn)

          10:15-10:30祈福、雄黃酒畫“王”、為孩子掛香包

          10:30-11:10聽家長唱小時(shí)候的兒歌表演絕活

          11:10-11:20偶戲故事《龍舟的傳說》

          11:20-11:50收拾、各班級(jí)準(zhǔn)備午餐

          11:50-12:40午餐碰雞蛋游戲收拾清理

          12:40-12:50再見圈,結(jié)束

          幼兒園

          20xx-x-xx

        幼兒園端午節(jié)活動(dòng)通知2

          端午,又稱"端陽節(jié)"。因仲夏登高,順陽在上,五月是仲夏,它的第一個(gè)午日正是登高順陽好天氣之日,故五月初五亦稱為"端陽節(jié)"。關(guān)于端午節(jié)的由來,說法甚多,諸如:"紀(jì)念屈原說,紀(jì)念伍子胥說,紀(jì)念曹娥說;起于三代夏至節(jié)說,惡月惡日驅(qū)避說"等等。時(shí)至今日,端午節(jié)仍是中國人民中一個(gè)十分盛行的隆重節(jié)日。過端午節(jié),是中國人二千多年來的傳統(tǒng)習(xí)慣,由于地域廣大,民族眾多,加上許多故事傳說,不僅產(chǎn)生了眾多相異的節(jié)名,而且各地也有著不盡相同的習(xí)俗。其內(nèi)容主要有:"女兒回娘家,掛鐘馗像,迎鬼船、躲午,帖午葉符,懸掛菖蒲、艾草,游百病,佩香囊,備牲醴,賽龍舟,放風(fēng)箏,比武,擊球,蕩秋千,給小孩洗苦草麥藥澡,涂雄黃,飲用雄黃酒、菖蒲酒,吃五毒餅、咸蛋、粽子和時(shí)令鮮果等。

          今年,我們依舊邀請(qǐng)您和孩子共同體驗(yàn)中國的傳統(tǒng)文化和習(xí)俗。

          具體安排如下:

          時(shí)間:5月27日(周六,端午節(jié)前)

          形式:親職活動(dòng)——因幼兒園場地有限,每個(gè)孩子限一名家長參加

          內(nèi)容及流程:

          1、 8:45艾葉凈手:孩子在園早餐后,由家長帶領(lǐng)孩子短時(shí)間戶外活動(dòng),之后請(qǐng)?jiān)诒景嘟淌议T口有序凈手,并安靜進(jìn)入教室。家長也可以選擇和孩子在家用過早餐再來。

          2、 9:00偶戲故事——龍舟女兒。偶戲故事是我們教學(xué)中非常重要的一個(gè)環(huán)節(jié)。在觀看偶戲的過程中,孩子們帶著夢(mèng)幻和想象沉浸其中,故事的'寓意和每個(gè)角色蘊(yùn)含的強(qiáng)大精神力量會(huì)像種子一樣埋藏在孩子心中。觀看偶戲時(shí),請(qǐng)您務(wù)必關(guān)閉手機(jī),保持安靜。偶戲一旦開始,晚到的家長需在門外靜候。

          3、 9:30—10:45游藝活動(dòng)

          包粽子:粽子是端午標(biāo)志性的食物。各地粽子不僅餡料種類不同,包法也各異。每班需要5—6名會(huì)包粽子的家長,現(xiàn)場制作。每人至少包10個(gè)粽子。

          染彩蛋:用彩色網(wǎng)袋將雞蛋掛在孩子的脖子上,寓意"逢兇化吉"。帶著孩子染彩蛋,編網(wǎng)袋,每班需要2—3名家長作為指導(dǎo)老師,帶領(lǐng)想要參加的人共同制作。

          做香囊:傳統(tǒng)風(fēng)俗——手工縫制小香囊,給孩子掛在身上,驅(qū)蚊辟邪。每班2—3名家長作為指導(dǎo)老師,其他家庭自愿參加。

          栓五彩繩:中國傳統(tǒng)文化中,象征五方五行的五種顏色"青、紅、白、黑、黃"被視為吉祥色。在端午這一天,孩子們要在手腕腳腕上系上五色絲線,以保安康。家長可以和孩子一起捻制五彩繩。

          畫額:端午節(jié)時(shí)有以雄黃涂抹小兒額頭的習(xí)俗,據(jù)說能驅(qū)避毒蟲。典型的方法是用雄黃酒在小兒額頭畫"王"字,一借雄黃以驅(qū)毒,二借猛虎("王"似虎的額紋,又虎為獸中之王,因以代虎)以鎮(zhèn)邪。我們只取其意,為感興趣的孩子用彩繪筆在額頭繪"王"字。

          立蛋/撞蛋比賽:端午節(jié)吃雞蛋,如同吃粽子一樣重要,"撞蛋"也成了孩子們?cè)谶@個(gè)特殊節(jié)日里的"必備項(xiàng)目"。感興趣的家長可以帶成熟些的大孩子嘗試這個(gè)游戲。

          4、 11:00集中游戲——五月花柱和"跑龍":

          五月花柱:所有人集中在歡樂天地,欣賞老師們跳的"五月花柱"。

          "跑龍":所有家長均勻的站在一條長布的兩邊,抓緊布邊,讓孩子們可以從布條上快速通過。

          5、 12:00結(jié)束:今年不同去年的是,大家不在一起聚餐,而像平常一樣只提供孩子的午餐。當(dāng)然,也可以選擇活動(dòng)結(jié)束后就離園,但別忘了在幼兒園門口領(lǐng)上兩個(gè)粽子。想在幼兒園吃午餐和需要午睡的孩子,請(qǐng)?zhí)崆案嬷景嗬蠋煛?/p>

          這個(gè)活動(dòng)的主要目的,就是讓孩子看到成人是如何做節(jié)慶的準(zhǔn)備,感受到節(jié)慶的氛圍。所以,重在家長每一個(gè)步驟、每一個(gè)環(huán)節(jié)的參與。放低音量、放下手機(jī)和相機(jī)、有條不紊,和老師、和其他人共同創(chuàng)造美好的環(huán)境,讓自己的一言一行成為孩子模仿的榜樣!

          xxxx幼兒園

          20xx年5月16日

        幼兒園端午節(jié)活動(dòng)通知3

        家長朋友們:

          六一兒童節(jié)在孩子們緊張忙碌的排練和歡鬧的笑聲中過去了,接下我將和孩子們一起來進(jìn)行"濃情端午"系列主題活動(dòng)。因?yàn)闀r(shí)間比較緊張,所以麻煩您配合我們做好以下工作:

          1、收集一些有關(guān)端午節(jié)的相關(guān)圖片(傳說、故事、端午節(jié)祝福等),還有相關(guān)蛋制品的圖片,打印出來帶到班上。

          2、請(qǐng)為幼兒準(zhǔn)備一些艾草、每人一個(gè)香囊寫上姓名

          3、為孩子準(zhǔn)備五彩線,并系在手腕上。

          4會(huì)包粽子且上午有時(shí)間來幼兒園包粽子的.家長明天早上請(qǐng)和班級(jí)老師聯(lián)系。

          以上事項(xiàng)請(qǐng)您盡早完成,謝謝您的配合與支持!

          x老師

          20xx年xx月xx日

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