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      • 小班親子活動(dòng)方案

        時(shí)間:2023-01-01 11:38:59 親子 我要投稿

        小班親子活動(dòng)方案(15篇)

          為了確保工作或事情順利進(jìn)行,時(shí)常需要預(yù)先開(kāi)展方案準(zhǔn)備工作,方案指的是為某一次行動(dòng)所制定的計(jì)劃類文書(shū)。那么我們?cè)撛趺慈?xiě)方案呢?以下是小編為大家收集的小班親子活動(dòng)方案,歡迎閱讀與收藏。

        小班親子活動(dòng)方案(15篇)

        小班親子活動(dòng)方案1

          一、生活活動(dòng)《點(diǎn)名》

          二、送球娃娃回家

         。ㄒ唬┯螒蚰繕(biāo)

          練習(xí)雙腳著地爬的能力和鉆的本領(lǐng)。

         。ǘ┯螒驕(zhǔn)備

          塑料拱門,墊子、皮球,事先畫(huà)好起點(diǎn)和終點(diǎn)

         。ㄈ┯螒蜻^(guò)程

          1.今天老師接到一個(gè)電話,有一群動(dòng)物娃娃在森林里走丟了,他們回不了家了,非常的'傷心,想請(qǐng)我們小朋友幫幫忙,寶寶們,你想想幫他們嗎?

          2.教師講解與示范:要找到這些動(dòng)物娃娃必須要爬過(guò)草地,鉆過(guò)山洞才能到達(dá),然后按原路返回,才能把他們送回家,為了防止大灰狼,我們的媽媽跟在寶寶的后面,一起把動(dòng)物娃娃送回家。

          3.幼兒與家長(zhǎng)合作,通過(guò)障礙物,送皮球娃娃回家,送正確的給予貼紙獎(jiǎng)勵(lì)。

          三、音樂(lè)游戲:我上幼兒園

        小班親子活動(dòng)方案2

          一、活動(dòng)內(nèi)容:

          《慶圣誕、迎新年》

          二、活動(dòng)目的

          1、通過(guò)親子游戲增進(jìn)幼兒與家長(zhǎng)之間的情感交流。

          2、懂得團(tuán)結(jié)合作,感受成功的喜悅。

          3、讓幼兒能大膽地在集體面前表現(xiàn)自己,積極主動(dòng)地參加集體活動(dòng)。

          4、體驗(yàn)集體過(guò)節(jié)的愉快心情。

          三、活動(dòng)準(zhǔn)備

          (一)場(chǎng)地準(zhǔn)備:教室

          (二)材料準(zhǔn)備:活動(dòng)所需的音樂(lè)、手工制作的材料。

          (三)教師準(zhǔn)備:教師必須向家長(zhǎng)介紹有關(guān)活動(dòng)的具體流程,發(fā)放活動(dòng)通知。

          (四)家長(zhǎng)準(zhǔn)備:家長(zhǎng)帶好制作圣誕帽的材料并安排好個(gè)人事情務(wù)必在20xx年12月23日準(zhǔn)時(shí)到園參加活動(dòng)。

          四、活動(dòng)過(guò)程

          一、導(dǎo)入環(huán)節(jié):

          教師頭戴節(jié)日快樂(lè)帽提問(wèn):小朋友,瞧,今天我戴的帽子漂亮嗎,圣誕節(jié)快到了我要戴上漂亮的`圣誕帽慶祝圣誕節(jié)。你們想要嗎?今天我們就和我們的爸爸媽媽一起來(lái)制作圣誕帽好嗎。

          二、基本環(huán)節(jié):

          教師講解制作步驟:

          1.將扇形卡紙變成圓錐形的帽子,邊線用雙面膠固定。

          2.利用皺紋紙、彩色卡紙、即時(shí)貼,通過(guò)折、剪、撕等方法變成各種形狀來(lái)裝飾帽子,讓帽子變得漂亮。

          3.用釘書(shū)機(jī)將松緊帶固定在帽子底部?jī)啥恕?/p>

        小班親子活動(dòng)方案3

          一、 時(shí)間

          12月1日(星期五)早上9∶00

          二、 地點(diǎn)

          江心公園

          三、 活動(dòng)準(zhǔn)備

          1、一次性臺(tái)布數(shù)個(gè)

          2、彩虹傘

          3、小禮物人手一份

          4、彩色皺紙人手一條

          5、歡快的音樂(lè)和錄音機(jī),電池

          6、長(zhǎng)繩一條

          7、照相機(jī)

          四、 游戲安排:

          1、親子游戲:

          (1)豬八戒背媳婦:家長(zhǎng)背著幼兒跑到對(duì)面,讓幼兒拿一個(gè)禮物(酸奶)。

         。2)玩報(bào)紙:a、走小路:家長(zhǎng)把兩張報(bào)紙依次鋪在地上,讓幼兒從報(bào)紙上走到對(duì)面。

          b、玩紙球:把報(bào)紙揉成球,隨意地踢、投擲。。。。

         。3)彩虹傘:a、炒豆豆:把紙球放在彩虹傘中間,全體幼兒一起拉起彩虹傘,抖動(dòng)彩虹傘,炒豆豆。

          b、鉆山洞:兩位家長(zhǎng)拉起彩虹傘的對(duì)角,成一個(gè)山洞,幼兒排著隊(duì)從山洞里鉆過(guò)。

          c、捕魚(yú):拉著彩虹傘的對(duì)角當(dāng)成魚(yú)網(wǎng),幼兒當(dāng)成小魚(yú)。

         。4)彩帶舞:讓幼兒隨著音樂(lè)自由起舞。(準(zhǔn)備:彩色皺紙每人一條,音樂(lè),錄音機(jī)。)

         。5)跳長(zhǎng)繩:幼兒全體坐成一個(gè)大圓圈,家長(zhǎng)們來(lái)跳長(zhǎng)繩。

          2、大家圍坐在一起聽(tīng)著歡快的音樂(lè)進(jìn)行野餐。

          3、集體統(tǒng)一玩2個(gè)游樂(lè)項(xiàng)目

          4、大家三五成群,自由活動(dòng)

          課時(shí)計(jì)劃1課時(shí) 課程類型親子聽(tīng)覺(jué) 游戲活動(dòng) 適應(yīng)對(duì)象2.5---3歲

          八大智能目標(biāo)1、發(fā)展孩子的聽(tīng)辨能力,知道不同的質(zhì)料會(huì)有不同的音色。

          2、激發(fā)孩子對(duì)音樂(lè)的興趣,發(fā)展他們的節(jié)奏感。

          3、增進(jìn)親子感情。

          課前準(zhǔn)備塑料罐、玻璃罐、鐵罐若干個(gè),大紙箱一個(gè),音樂(lè),任何可以敲打的棒子。

          教學(xué)活動(dòng)流程教學(xué)活動(dòng)流程教師指導(dǎo)重點(diǎn)

          及注意事項(xiàng)

          一、聽(tīng)音樂(lè)做模仿動(dòng)作:拍手、敲鼓、開(kāi)槍、打炮。

          ……

          二、出示三種罐子,讓寶寶敲敲打打,熟悉各種不同材質(zhì)發(fā)出的聲音。

          三、游戲

          1、爸爸媽媽敲著三種不同的罐子,讓孩子用耳多仔細(xì)聽(tīng)聽(tīng)罐子所發(fā)出來(lái)的聲音,然后再請(qǐng)小朋友閉上眼睛,猜一猜是哪一個(gè)罐子的'聲音。

          2、請(qǐng)孩子站在中間,然后爸媽從遠(yuǎn)處敲打其中一個(gè)罐子,請(qǐng)小朋友閉上眼睛指出聲音的方向。

          3、讓小朋友用棒子敲打任何東西,包括門、窗、桌子等等,了解音色的不同。

          4、用各種瓶瓶罐罐及大紙箱當(dāng)成樂(lè)器,配上音樂(lè),請(qǐng)孩子來(lái)一場(chǎng)即興的演奏。

          四、小結(jié)活動(dòng)

          教師給寶寶貼小紅花標(biāo)記進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

          指導(dǎo)家長(zhǎng)讓寶寶在家繼續(xù)玩類似的游戲。引導(dǎo)寶寶、家長(zhǎng)和老師一起做模仿動(dòng)作。

          及時(shí)表?yè)P(yáng)寶寶表現(xiàn)積極的情況。

          及時(shí)表?yè)P(yáng)寶寶,如猜對(duì)了請(qǐng)家長(zhǎng)拍手獎(jiǎng)勵(lì)。

          不要讓孩子敲打易碎物品,避免孩子受傷。

          教師觀察寶寶操作情況,指導(dǎo)家長(zhǎng)讓寶寶有節(jié)奏地敲打,可由家長(zhǎng)拉著孩子的手或家長(zhǎng)在一旁做手勢(shì)空手敲擊。

        小班親子活動(dòng)方案4

          活動(dòng)目標(biāo)

          1.培養(yǎng)幼兒對(duì)美工活動(dòng)的興趣,體驗(yàn)成功帶來(lái)的愉悅。

          2.通過(guò)讓幼兒制作裝飾衣服等活動(dòng),發(fā)展幼兒的'手眼協(xié)調(diào)能力、觀察力和動(dòng)手操作能力。

          3.初步培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識(shí)和合作意識(shí),體驗(yàn)與家長(zhǎng)合作的快樂(lè)。

          活動(dòng)準(zhǔn)備

          1.報(bào)紙、彩色紙、剪刀、彩筆。

          2.一段舒緩的背景音樂(lè)、時(shí)裝表演的音樂(lè)。

          活動(dòng)過(guò)程

          一、出示衣服范例,引起幼兒的興趣。

          1.師:小朋友看,這是什么?這些衣服漂亮嗎?哪里漂亮?

          2.幼兒自由講述

          二、出示圖畫(huà)紙

          1.師:那老師這里有一件沒(méi)有漂亮圖案的衣服,老師請(qǐng)你們當(dāng)設(shè)計(jì)師,把它設(shè)計(jì)得漂漂亮亮的好嗎?

          2.請(qǐng)幼兒自由講述自己想怎么裝飾衣服。

          三、引導(dǎo)家長(zhǎng)與幼兒一同用彩色紙來(lái)制作和裝飾服裝。

          1.請(qǐng)家長(zhǎng)裁剪,幼兒裝飾。

          2.鼓勵(lì)幼兒大膽制作,注意色彩。

          3.制作完后,請(qǐng)家長(zhǎng)幫助幼兒穿上自制服裝進(jìn)行表演。展示幼兒的作品,給她們以成功的體驗(yàn)。

        小班親子活動(dòng)方案5

          游戲規(guī)則:

          1、將游戲者分成紅、黃、藍(lán)三隊(duì),分別由家長(zhǎng)和孩子合作。

          2、家長(zhǎng)背起孩子,孩子手上拿著各隊(duì)小旗,口令起,家長(zhǎng)背著孩子從起點(diǎn)出發(fā),跑到對(duì)面將旗傳給下一組家庭,接到小旗的家庭,方能起跑。

          3、不準(zhǔn)搶跑,如被背者中途滑下,應(yīng)在掉下處背好繼續(xù)跑,否則判失敗。

          4、每個(gè)隊(duì)伍分兩支小分隊(duì)進(jìn)行接力。

          5、最快接力結(jié)束的一組將獲得5個(gè)積分卡,第二名4個(gè)積分卡,第三名3個(gè)積分卡。

          游戲2:《袋鼠跳》

          游戲規(guī)則:

          1、每輪分三組,分別由孩子和家長(zhǎng)合作,家長(zhǎng)和孩子站在各自的袋子里,家長(zhǎng)的'一邊手牽著孩子的手,各自抓緊自己的袋子,口令起,從起點(diǎn)跳到終點(diǎn),先到者獲勝,可用積分的形 式。

          2、必須人和袋不分離,家長(zhǎng)的手和孩子的手要牽著到達(dá)終點(diǎn)。

          3、如跳到中途袋子脫落,應(yīng)把袋子拉好再繼續(xù)跳,不能脫袋跳,否則判失敗。

          游戲3:《過(guò)河拆橋》

          游戲規(guī)則:

          1、每輪分三組,分別由家長(zhǎng)和孩子合作,孩子站在呼啦圈里,口令起, 家長(zhǎng)把呼啦圈拿起繞過(guò)孩子的頭再扔到前面,孩子往前跳,依次這樣,先到終點(diǎn)者獲勝。可用積分的形式。

          2、呼啦圈一定要繞過(guò)孩子的頭,而且孩子必須是跳到呼啦圈里,不能走或跨到圈里,不能脫圈跳,否則判失敗。

          注:請(qǐng)家長(zhǎng)們積極參與本次活動(dòng),準(zhǔn)時(shí)的到達(dá)活動(dòng)場(chǎng)地,相信你們都是準(zhǔn)時(shí)的家長(zhǎng),謝謝你們的配合!

          活動(dòng)時(shí)間:20xx年4月13日(周六)上午8:40~11:30

          活動(dòng)地點(diǎn):方山風(fēng)景區(qū)

          活動(dòng)目標(biāo):1、通過(guò)春游親子活動(dòng),讓幼兒體會(huì)大自然的美麗,增進(jìn)家長(zhǎng)和孩子之間的情感交流。

          2、增強(qiáng)孩子潛能,鍛煉孩子身體,培養(yǎng)他們集體合作的能力。

        小班親子活動(dòng)方案6

          一、活動(dòng)構(gòu)思:

        本次活動(dòng)圍繞“大手牽小手,一起來(lái)運(yùn)動(dòng)”為主題,為孩子和家長(zhǎng)創(chuàng)造一個(gè)良好的合作氛圍,營(yíng)造一種積極向上、勇于拼搏的體育精神,讓孩子們?cè)谟螒蛑绣憻,在鍛煉中成長(zhǎng)!

          二、活動(dòng)目標(biāo):

          1、通過(guò)活動(dòng)讓幼兒體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的快樂(lè),培養(yǎng)幼兒活潑開(kāi)朗的個(gè)性,增進(jìn)親子之情。

          2、在活動(dòng)中,培養(yǎng)幼兒自信、大膽、勇于競(jìng)爭(zhēng)的品質(zhì)。

          3、通過(guò)形式多樣的親子游戲,增強(qiáng)家長(zhǎng)與孩子之間的情感交流,更好地促進(jìn)家園雙溝通。

          三、活動(dòng)時(shí)間:

        20xx年3月29日下午

          四、活動(dòng)主題:

        “大手牽小手,一起來(lái)運(yùn)動(dòng)”

          五、活動(dòng)場(chǎng)地:

        幼兒園大甬路

          六、活動(dòng)準(zhǔn)備:

          1、各班提前發(fā)放通知,請(qǐng)家長(zhǎng)選擇參與項(xiàng)目,做好運(yùn)動(dòng)會(huì)的報(bào)名、統(tǒng)計(jì)等工作。

          2、游戲中所需物品由各項(xiàng)目組織人負(fù)責(zé)準(zhǔn)備。

          3、各班要提前指導(dǎo)家長(zhǎng)和孩子熟悉游戲方法,提醒家長(zhǎng)與孩子要遵守游戲規(guī)則。

          4、游戲場(chǎng)地、音響、話筒由分管老師負(fù)責(zé)安排。

          5、各班教師組織好當(dāng)天幼兒安全、衛(wèi)生、護(hù)理等一日常規(guī)活動(dòng)。

          6、各班級(jí)要進(jìn)行進(jìn)退場(chǎng)的演練,確;顒(dòng)的有序開(kāi)展,保證幼兒安全。

          7、后勤人員組織好幼兒的獎(jiǎng)品發(fā)放。

          七、活動(dòng)流程:

         。ㄒ唬┘议L(zhǎng)入園簽到,到各班主任處報(bào)到。

         。ǘ┎シ胚\(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲,教師組織幼兒到達(dá)指定會(huì)場(chǎng),保證幼兒秩序和安全。

          (三)主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始:

          1、教師致辭:

          尊敬的.各位家長(zhǎng)朋友,親愛(ài)的小朋友們:大家好!

          迎著春日的陽(yáng)光,我們迎來(lái)了20xx年春季親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。而今天最為值得高興的是,我們幼兒園請(qǐng)來(lái)了這么一群大朋友。小朋友,你們說(shuō)是誰(shuí)呀?(對(duì)了,他們就是我們最親最愛(ài)的爸爸媽媽。)那讓我們以最熱烈的掌聲歡迎爸爸媽媽們的到來(lái)!為了開(kāi)展這次活動(dòng),我們的老師犧牲了許多休息的時(shí)間,帶領(lǐng)小朋友們努力練習(xí)各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能。而我們的小朋友們,也不怕苦,不怕累,放棄了許多好玩的機(jī)會(huì),堅(jiān)持訓(xùn)練。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的訓(xùn)練,咱們的小朋友們變得更強(qiáng),更自信了!在比賽的開(kāi)始,先讓我們一起來(lái)為自己加加油吧!下面請(qǐng)喊出我們的口號(hào):“快樂(lè)運(yùn)動(dòng),健康成長(zhǎng)”(鼓舞氣勢(shì):嘿嘿嘿,我最棒!)看來(lái)小朋友們對(duì)這次比賽非常有信心,讓我們賽出友誼,賽出精神。下面請(qǐng)奉園長(zhǎng)致詞.

          2、園長(zhǎng)致詞,強(qiáng)調(diào)“友誼第一,比賽第二”并宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始。

          (四)、活動(dòng)順序:

          1、幼兒體操展示。

          2、幼兒特色活動(dòng)展示:各班室外“八個(gè)一”特色活動(dòng)

          3、各班組織親子游戲比賽,場(chǎng)地安排:小班:活動(dòng)室前;中班:大甬路;大班:活動(dòng)室前

          4、教師與家長(zhǎng)接力比賽,比賽地點(diǎn):大甬路。

          5、家長(zhǎng)友誼賽:拔河比賽,比賽地點(diǎn):大甬路

          游戲玩法:三回合定勝負(fù)。由老師當(dāng)裁判,當(dāng)哨聲吹響時(shí),家長(zhǎng)使勁往各自所在的方向拉。誰(shuí)先贏兩回合誰(shuí)就勝利。幼兒在邊上給爸爸媽媽加油!

          6、家長(zhǎng)與班級(jí)教師交流開(kāi)學(xué)以來(lái)孩子生活、學(xué)習(xí)、習(xí)慣等方面的情況。

          八、結(jié)束語(yǔ):

          在孩子們的歡聲笑語(yǔ)中,我們的活動(dòng)也已接近尾聲了。通過(guò)這次親子運(yùn)動(dòng)會(huì),大家的感觸一定都很深。小朋友們展示了個(gè)人的魅力,小朋友們和爸爸媽媽展示了良好的積極合作精神。我想說(shuō)“大朋友真棒!小朋友更棒!”其實(shí)比賽的結(jié)果并不重要,重要的是今天大家都很快樂(lè),最后祝小朋友們健康成長(zhǎng),祝我們的家長(zhǎng)朋友們家庭幸福、永遠(yuǎn)快樂(lè)!

          附各班親子游戲

          小 班

          1、活動(dòng)名稱:揪尾巴

          準(zhǔn)備:彩條紙若干

          玩法:家長(zhǎng)背著寶寶,寶寶腰間系根“尾巴”,游戲開(kāi)始后既要想法揪掉別人的“尾巴”,又要保護(hù)好自己的“尾巴”,“尾巴”未被揪掉的為勝。

          2、游戲名稱:快樂(lè)穿梭

          準(zhǔn)備:蒙眼布條6根

          玩法:家長(zhǎng)蒙住雙眼,由孩子牽引繞過(guò)障礙物到達(dá)終點(diǎn),用時(shí)最短的家庭獲勝。

          3、游戲名稱:《小動(dòng)物運(yùn)球》

          游戲準(zhǔn)備:彩色大球、小筐、小動(dòng)物頭飾

          游戲人數(shù):四人為一組,分四組。

          游戲玩法:幼兒以家庭為單位,幼兒和家長(zhǎng)分別在起點(diǎn)和終點(diǎn)面面對(duì)面站好,游戲開(kāi)始,幼兒抱球通過(guò)障礙到達(dá)對(duì)面,將球交至家長(zhǎng)手上,折回時(shí),由家長(zhǎng)抱住幼兒,于最快的速度跑回起點(diǎn),游戲反復(fù)進(jìn)行

          中 班

          1、游戲名稱: “聽(tīng)話的小球”

          目標(biāo):發(fā)展幼兒的腿部力量和控制能力。

          準(zhǔn)備:四條跑道、每個(gè)家庭一只皮球

          玩法:爸爸或媽媽、小朋友分別站在場(chǎng)地的兩邊,游戲開(kāi)始,爸爸用腳運(yùn)球至小朋友處,,小朋友接球后,爸爸或媽媽和小朋友背靠背,夾住皮球運(yùn)至出發(fā)點(diǎn),先到者為勝。

          規(guī)則:爸爸必須用腳帶球走,不能用力踢球。

          2、游戲名稱:快樂(lè)向前沖

          準(zhǔn)備:呼啦圈12個(gè)、綁繩6根

          玩法:兩個(gè)圈綁在一起,幼兒在前家長(zhǎng)在后,分別站在兩個(gè)圈中,從起點(diǎn)跑向終點(diǎn),先到者為勝。

          3、活動(dòng)名稱:大小烏龜齊上陣

          準(zhǔn)備:墊子

          玩法:由孩子在墊上爬行至家長(zhǎng)處,然后孩子趴在家長(zhǎng)的背上,由家長(zhǎng)爬至終點(diǎn),速度最快的家庭獲勝。

        小班親子活動(dòng)方案7

          設(shè)計(jì)意圖:

          為了能夠有效促進(jìn)小班幼兒更好的適應(yīng)幼兒園的環(huán)境和生活,根據(jù)小班幼兒的年齡和心理特點(diǎn),我們?cè)O(shè)計(jì)了豐富有趣的親子半日活動(dòng)。旨在通過(guò)通過(guò)親子活動(dòng),幫助幼兒消除對(duì)老師的陌生,萌發(fā)幼兒與同伴建立快樂(lè)的玩伴關(guān)系的愿望。同時(shí),也讓爸爸媽媽和寶寶們對(duì)幼兒園及班級(jí)、班級(jí)老師有一個(gè)初步的了解與認(rèn)識(shí),感受幼兒園的'美妙,漸漸消除對(duì)幼兒園的抗拒和抵觸心理。

          活動(dòng)時(shí)間:9月3日(上午)

          參加對(duì)象:小三班幼兒及家長(zhǎng)。

          活動(dòng)目標(biāo)

          1、通過(guò)活動(dòng),幫助幼兒熟悉幼兒園及班級(jí)環(huán)境,喜歡上幼兒園;

          2、消除對(duì)老師的陌生,增進(jìn)幼兒與教師間的感情;

          3、讓家長(zhǎng)有效了解幼兒在園生活的環(huán)節(jié),增進(jìn)家園間的聯(lián)系。

          活動(dòng)過(guò)程:

          1)來(lái)園活動(dòng)(8:30—8:45)

          活動(dòng)準(zhǔn)備:娃娃家玩具、桌面建構(gòu)材料、各種積木玩具

          指導(dǎo)要求:

          教師熱情接待幼兒與家長(zhǎng);

          幼兒自主選擇桌面玩具、娃娃家、積木進(jìn)行自主游戲;教師巡回指導(dǎo);

          游戲結(jié)束后,提醒幼兒將玩具送回家。

          2)生活活動(dòng)(8:45—9:10)

          在老師的引導(dǎo)下,幼兒嘗試自己洗手、脫拉褲子(如能力較差爸爸媽媽可以適當(dāng)幫助),養(yǎng)成飯前便后洗手的好習(xí)慣;在吃點(diǎn)心時(shí),知道坐在小椅子上進(jìn)餐,學(xué)習(xí)餐后用小毛巾擦嘴。

          3)開(kāi)心劇場(chǎng)(9:10—9:25)

          組織寶寶和爸爸媽媽一起觀看由本園教師所表演的手偶劇,提醒幼兒在觀看時(shí)要保持安靜,結(jié)束時(shí)要鼓掌表示感謝。

          4)親子小制作(9:25—10:00)

          活動(dòng)名稱:花語(yǔ)心愿

          活動(dòng)目標(biāo):

          1、通過(guò)和爸爸媽媽的互動(dòng),鍛煉寶寶動(dòng)手制作的能力,同時(shí)增進(jìn)親子彼此之間的情感;

          2、通過(guò)展示自己的作品,感受成功的快樂(lè),激發(fā)寶寶喜歡幼兒園的情緒。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:已剪好的花朵(30朵);蠟筆、黑色水筆;范例等

          活動(dòng)過(guò)程:

          一、導(dǎo)入

          1)、介紹“花語(yǔ)心愿”的制作方法:

          幼兒自己挑選一張喜歡的“小花朵”,和爸爸媽媽用水筆在“小花朵”的一面畫(huà)上自己的自畫(huà)像(在這個(gè)過(guò)程中家長(zhǎng)可以幫助寶寶和寶寶一起完成),畫(huà)完后,鼓勵(lì)寶寶用蠟筆進(jìn)行涂色和裝飾;最后,家長(zhǎng)在“小花朵”的另一面寫(xiě)上對(duì)寶寶的希望或者祝福的話語(yǔ),然后和寶寶一起在老師的幫助下將作品展示在班級(jí)的門口,和寶寶一起欣賞作品,體驗(yàn)成功的快樂(lè)。

          二、親子創(chuàng)作

          1)、教師展示范例,介紹材料和制作方法

          2)、幼兒和家長(zhǎng)進(jìn)行制作

          3)、展示作品

          三、欣賞我的作品(可拍照留念)

          5)生活活動(dòng)(10:00—10:15)

          組織幼兒進(jìn)行洗手、小便、喝水(希望家長(zhǎng)能夠放手,嘗試讓寶寶自己動(dòng)手或讓老師幫助)

          6)音樂(lè)游戲(10:15——10:30)

          活動(dòng)名稱:找朋友

          活動(dòng)準(zhǔn)備:音樂(lè)磁帶 錄音機(jī) 獎(jiǎng)品若干 小鴨子玩偶一個(gè)

          活動(dòng)目標(biāo):通過(guò)音樂(lè)游戲感受幼兒園朋友多的快樂(lè)。

          活動(dòng)玩法:幼兒在老師的引導(dǎo)和鼓勵(lì)下,學(xué)唱《找朋友》的歌曲;嘗試先找爸爸媽媽做好朋友,逐漸延伸到找老師做好朋友,找小朋友做好朋友,感受音樂(lè)游戲的快樂(lè)。

        小班親子活動(dòng)方案8

          各位家長(zhǎng)你們好:今天召開(kāi)新學(xué)期第一次離園半小時(shí)親子活動(dòng),首先感謝大家的到來(lái),活動(dòng)主要流程:

          一、介紹班級(jí)情況及孩子一個(gè)月的進(jìn)步與成長(zhǎng)。

          首先感謝各位家長(zhǎng)對(duì)我們工作的支持和配合,使我們和孩子度過(guò)了幼兒開(kāi)學(xué)最難熬的日子。在這里我感謝各位家長(zhǎng),這是使我們更有信心去做好以后的工作。

          本學(xué)期由我和劉老師、張老師、孫老師擔(dān)任小班的老師

          我們班經(jīng)過(guò)這個(gè)月的觀察,每個(gè)孩子在好的行為習(xí)慣及各種能力上都有了不同程度的.提高,例如:自理能力方面(包括穿、脫衣服,上廁所時(shí)能自己提褲子等的啊部分孩子都比剛來(lái)時(shí)有錯(cuò)進(jìn)步)。但是也有的幼兒出現(xiàn)了不良行為的反應(yīng)。

          1、 堅(jiān)持性較差

          2、 有的幼兒習(xí)慣打架

          雖然孩子出現(xiàn)了一些不良行為,需要老師和家長(zhǎng)共同配合把孩子引向正規(guī)。

          二、總的來(lái)說(shuō),這一個(gè)月還是讓孩子們?cè)谏钪杏辛撕艽蟮倪M(jìn)步形成良好的常規(guī)。

          如:孩子再玩過(guò)玩具后知道放回原處;小便前后知道按順序排隊(duì);喝水時(shí)知道用自己的小杯子喝水;能自己吃飯喝水。

          總體來(lái)說(shuō),孩子們的進(jìn)步很大,在習(xí)慣養(yǎng)成及生活自理上有了進(jìn)步,還學(xué)會(huì)了兒歌、歌曲以及課程上的很多內(nèi)容。每個(gè)孩子都是平等的,我們都要尊重每一個(gè)孩子,并給孩子同等的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和鍛煉的機(jī)會(huì),是每個(gè)孩子都有進(jìn)步,有錯(cuò)提高。

          當(dāng)然,我們的工作中也有不足之處,希望家長(zhǎng)提出寶貴意見(jiàn),謝謝大家!

        小班親子活動(dòng)方案9

          一、時(shí)間:

          12月25日(星期三)下午

          二、小班活動(dòng)室及操場(chǎng)

          三、活動(dòng)準(zhǔn)備

          氣球、皮球、照相機(jī)、小禮物人手一份

          四、活動(dòng)安排

          1、室內(nèi)親子游戲:藝術(shù)《娃娃家的圍裙》

          2、戶外親子游戲:

          (1)鉆山洞:兩位家長(zhǎng)兩手搭起成一個(gè)山洞,幼兒排隊(duì)從山洞里鉆過(guò)進(jìn)場(chǎng)。

          各位家長(zhǎng)朋友,大家下午好!外面此刻寒風(fēng)凜冽,但小朋友的心情是春意盎然,新的一年即將來(lái)臨,在“元旦”將要來(lái)臨之前,我們小班組織一次親子活動(dòng),感謝各位家長(zhǎng)的光臨!

         。2)游戲

         、倜x(chóng)賽跑

          游戲規(guī)則:家長(zhǎng)一組,孩子一組,蹲下來(lái),拉著前面人的衣服一步一步往前挪,哪對(duì)先到達(dá)終點(diǎn),哪對(duì)獲勝!

         、趦扇巳

          游戲規(guī)則:家長(zhǎng)和幼兒一起把中間的'兩只腳用繩子困住相互協(xié)調(diào)走,哪對(duì)先到達(dá)終點(diǎn)哪對(duì)勝。

          ③頂球

          游戲規(guī)則:家長(zhǎng)和幼兒面對(duì)面站著,用肚子頂住球向終點(diǎn)走去,中途不能將球掉下,沒(méi)掉下的隊(duì)到達(dá)終點(diǎn)獲勝。

         、懿葰馇

          游戲規(guī)則:請(qǐng)家長(zhǎng)把球綁在腳上,讓大家和幼兒共同開(kāi)始踩氣球,在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)看誰(shuí)的氣球被踩的多,多的為勝。

          五、發(fā)放獎(jiǎng)品

          一等獎(jiǎng):棒棒糖3個(gè),一個(gè)氣球

          二等獎(jiǎng):棒棒糖2個(gè),一個(gè)氣球

          三等獎(jiǎng):棒棒糖1個(gè),一個(gè)氣球

          鼓勵(lì)獎(jiǎng):每人一個(gè)棒棒糖

        小班親子活動(dòng)方案10

          活動(dòng)時(shí)間:

          20xx年11月26日上午9:00

          活動(dòng)目標(biāo):

          1、通過(guò)親子制作活動(dòng)提高幼兒動(dòng)手能力的同時(shí)增進(jìn)親子感情。

          2、親子共同感受新年的快樂(lè)氣氛。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          1、面具模型一個(gè)。

          2、家長(zhǎng)自備各種裝飾材料:如光片、彩紙、彩色雞毛、花邊等。

          班級(jí)準(zhǔn)備:剪刀、膠水、雙面膠、橡皮筋。

          3、舞曲音樂(lè)《幸福拍手歌》《找朋友》《新年好》

          活動(dòng)過(guò)程:

          1、家長(zhǎng)和幼兒準(zhǔn)時(shí)到達(dá)班級(jí)教室。

          2、主持人致開(kāi)幕詞。

          3、親子制作“美麗的面具”

          (1)主持人教授制作方法。

          (2)各家庭自由制作,鼓勵(lì)家長(zhǎng)和孩子一起動(dòng)腦設(shè)計(jì),在制作過(guò)程中讓幼兒動(dòng)手參與。

          4、制做完成后,以家庭為單位,模仿時(shí)裝表演的形式進(jìn)行面具展示。

          5、化妝舞會(huì)“快樂(lè)的新年”

          幼兒和家長(zhǎng)戴好自己制作的'面具,隨著音樂(lè)一起跳舞,共同感受新年的快樂(lè)。

        小班親子活動(dòng)方案11

          親子活動(dòng)目的:

          1、增進(jìn)與家長(zhǎng)之間的交流,向家長(zhǎng)宣傳新的教育觀、兒童觀,讓家長(zhǎng)了解孩子在園的生活、學(xué)習(xí)情況,了解幼兒園的教育教學(xué)工作,能主動(dòng)配合,做到家園互動(dòng)。

          2、增進(jìn)親子間的情感,激發(fā)幼兒和家長(zhǎng)積極參與親子游戲的熱情和興趣。

          3、培養(yǎng)幼兒在成人面前大膽表現(xiàn)自己。

          親子活動(dòng)流程:

          教師發(fā)言:

          各位家長(zhǎng)朋友,大家好:

          首先我代表小(1)班的兩位老師歡迎各位家長(zhǎng)的到來(lái),感謝你們?cè)诎倜χ心艹槌鰰r(shí)間來(lái)參加這次親子活動(dòng),對(duì)此我們表示衷心地感謝與熱烈的歡迎。今天,我們能相聚在一起,都是以孩子這條紅線貫穿到一起來(lái)的,是孩子讓我們相識(shí)、是孩子將我們緊密聯(lián)系在一起、是孩子讓我們有了共同的教育目標(biāo)。開(kāi)學(xué)已有三個(gè)月了,我知道有很多家長(zhǎng)都很想知道自己的孩子在這些日子中的學(xué)習(xí)和生活情況,在幼兒園表現(xiàn)怎么樣?我們開(kāi)展今天這個(gè)親子活動(dòng),主要目的也是:希望你們家長(zhǎng)進(jìn)一步配合老師,加強(qiáng)我們之間的聯(lián)系,互相交流一下孩子在園及在家的情況,并能夠積極參與到孩子的教學(xué)活動(dòng)和教育管理中來(lái)。總之一句話,就是“一切為了孩子”。這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn)。首先,讓我們一起看看孩子們開(kāi)學(xué)以來(lái)所學(xué)的本領(lǐng)。

          復(fù)習(xí)活動(dòng):

          1、手指游戲

          “十個(gè)手指真有趣”“手指謠”“數(shù)數(shù)歌”“小不點(diǎn)”

          2、兒歌

          “嘴巴歌”“片片飛來(lái)像蝴蝶”

          3、歌曲

          “小手爬”“兩只耳朵”“咪咪小花貓””拇指歌”“小花狗”

          二、親子活動(dòng)

          活動(dòng)一:兒歌“狗尾巴草”

          活動(dòng)目標(biāo):

          1、喜歡這首有趣的兒歌,樂(lè)意邊表演邊朗讀兒歌。

          2、根據(jù)小草與小狗尾巴相似的關(guān)系,理解兒歌。

          3、初步學(xué)習(xí)兒歌“狗尾巴草”,感知兒歌的音韻,愿意在成人面前表現(xiàn)自己。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          ppt演示文稿(狗尾巴草地一片,小狗一只);指偶人手一套(小狗與狗尾巴草)、實(shí);狗尾巴草一把;兒歌錄音

          活動(dòng)過(guò)程:

          一、從復(fù)習(xí)的音樂(lè)游戲“小花狗”連入活動(dòng)

          1、小花狗吃完了肉骨頭想出去散散步,它走呀走呀,走到了哪里呀?

          2、小狗想;這草像什么呢?它左看右看,沒(méi)看出來(lái),它又跳上一塊大石頭,可還是沒(méi)想出來(lái)?小朋友認(rèn)識(shí)這樣的草嗎?是什么草呀?

          3、我也采了一把這樣的草,它像小狗身上的什么呀?

          4、呀!你觀察得真仔細(xì)。這草和小狗的尾巴很像,所以小草有了一個(gè)有趣的名字叫狗——(幼兒接著說(shuō)尾巴草)

          二、學(xué)習(xí)兒歌“狗尾巴草”

          1、小狗可高興了,和小草一起唱起了兒歌,兒歌的名字叫“狗尾巴草”。兒歌的名字叫什么呀?

          2、我們仔細(xì)聽(tīng)聽(tīng)兒歌里講了些什么?

         。1)兒歌的名字叫什么?

         。2)你在兒歌里聽(tīng)到了什么?

         。3)小朋友聽(tīng)得真仔細(xì),我們?cè)賮?lái)聽(tīng)聽(tīng)。

          3、分析兒歌

         。1)誰(shuí)最喜歡搖尾巴?小狗是怎樣搖尾巴的?我們一起學(xué)學(xué)。

         。2)小朋友學(xué)得真有趣,我們邊念兒歌邊表演。

          (3)誰(shuí)來(lái)學(xué)小狗了怎么學(xué)的?

          (4)小狗表演的很棒,小草也學(xué)得不錯(cuò),我們?cè)賮?lái)表演一下,是誰(shuí)先搖尾巴的?

         。5)小狗的尾巴還喜歡怎樣?我們一起學(xué)學(xué)。

          (6)誰(shuí)也來(lái)學(xué)啦?

         。7)我們邊念兒歌邊表演。

         。8)小狗可高興了,它把尾巴搖啊搖,翹錒翹,小草也怎么樣?

         。9)最后,變成了一棵什么?

         。10)小朋友表演得真好,我們一起邊念兒歌邊表演。

          4、分角色表演兒歌

         。1)我想扮演小狗,小草誰(shuí)來(lái)當(dāng)呢?是誰(shuí)先搖尾巴的?再是誰(shuí)搖尾巴的?(提示:小狗講得時(shí)候,小草要仔細(xì)看,呆會(huì)認(rèn)真學(xué)。)

         。2)師幼交換角色表演兒歌。

         。3)請(qǐng)個(gè)別幼兒在集體面前表演。

          三、幼兒操作指偶表演兒歌

          1、小狗和小草看我們的小手這么靈巧,想到你們的'手指上來(lái)玩游戲,你們?cè)敢鈫幔磕钦?qǐng)你們?cè)谶@只手的食指上戴上小狗的指偶(教師示范)在另一只手的食指上帶小草的指偶。

         。1)幼兒自主游戲。最后一句時(shí)引導(dǎo)幼兒將戴小草指偶的食指和另一只手的食指并攏。

          (2)小朋友表演的真好,我們?cè)賮?lái)一次好嗎?

          四、小朋友精彩的表演,爸爸媽媽都看呆了,趕緊去教教爸爸媽媽,大家一起來(lái)表演。

          五、小狗今天真高興,還想和我們做游戲,可是現(xiàn)在得休息一下,否則可就累壞了。請(qǐng)小朋友先送小狗和小草回家吧!我們也休息一會(huì)兒,呆會(huì)兒再玩。

          活動(dòng)二:親子音樂(lè)游戲“碰一碰”

          活動(dòng)目標(biāo):

          1、激發(fā)幼兒喜歡參加音樂(lè)游戲的興趣,并體驗(yàn)與爸爸媽媽合作游戲的快樂(lè)情緒。

          2、培養(yǎng)幼兒的音樂(lè)節(jié)奏感和合作能力。

          3、能夠聽(tīng)指令做出相應(yīng)的動(dòng)作,隨音樂(lè)有節(jié)奏地進(jìn)行游戲。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:“碰一碰”音樂(lè)磁帶 幼兒已初步學(xué)會(huì)做這一游戲

          活動(dòng)過(guò)程:

          一、 激發(fā)幼兒玩游戲的興趣

          1、小狗和小草玩得可高興了,它們你碰我,我碰你,玩起了“碰一碰”的游戲。我們也找好朋友一起碰一碰吧!

          2、分析歌曲

         。1)這首歌曲分成幾句?第一句怎么表演?第二句怎么表演?問(wèn)句時(shí)怎樣表演?碰的時(shí)候要怎樣?

         。2)我們按著剛才的要求再表演一次。

          (3)我們除了鼻子碰鼻子以外,還可以哪里碰哪里?

         。4)聽(tīng)我的指令聽(tīng)音樂(lè)表演。碰得時(shí)候要輕輕的不能把好朋友碰疼哦!

         。5)小朋友玩得真好!我們?cè)僬覀(gè)朋友碰一碰。

          3、你們還想和誰(shuí)碰一碰呢?不知道爸爸媽媽學(xué)會(huì)了沒(méi)有?誰(shuí)愿意去邀請(qǐng)媽媽碰一碰?

          4、看來(lái)爸爸媽媽也很想和小朋友一起玩呢!讓我們聽(tīng)著音樂(lè)去邀請(qǐng)吧!

          5、帶著爸爸媽媽邊唱邊走邊拍手,記著唱到第二個(gè)“碰一碰”時(shí)要和爸爸媽媽面對(duì)面站好,然后小朋友問(wèn)“碰哪里?”聽(tīng)我的指令開(kāi)始游戲。

          6、今天我們玩得真開(kāi)心,現(xiàn)在還要和爸爸媽媽做一個(gè)安靜的游戲,我們先帶爸爸媽媽到旁邊休息一下。

          活動(dòng)三:親子美工制作:“種子粘貼畫(huà)”

          活動(dòng)目標(biāo):

          1、在說(shuō)說(shuō)做做中分享親子制作的樂(lè)趣。

          2、學(xué)習(xí)制作種子粘貼畫(huà),激發(fā)幼兒對(duì)粘貼畫(huà)的興趣。

          3、發(fā)展幼兒的手指精細(xì)動(dòng)作,培養(yǎng)幼兒做事的堅(jiān)持性。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:紅豆、綠豆、黃豆等種子每組各一盤、雙面膠每組5—6卷、圖畫(huà)紙若干、范畫(huà)兩幅

          活動(dòng)過(guò)程:

          一、 教幼兒認(rèn)識(shí)各種種子

          秋天是個(gè)豐收的季節(jié),許多的東西在秋天收獲了,桌上的豆類我們都很熟悉,爸爸媽媽不妨讓孩子說(shuō)說(shuō)它們的名字。

          二、介紹種子粘貼畫(huà)的制作方法

          1、這些種子不但可以種進(jìn)泥土生根發(fā)芽,還可以制作成美麗的圖畫(huà),今天我們就要和孩子一起來(lái)嘗試一下。

          2、先請(qǐng)爸爸媽媽和孩子一起選一幅喜歡的圖畫(huà)。

          3、請(qǐng)爸爸媽媽在畫(huà)好的輪廓線內(nèi)粘貼上雙面膠。

          4、與孩子商量選擇喜歡的種子,一起均勻地粘貼好,(要沿著畫(huà)好的輪廓線粘貼)裝飾成一幅美麗的畫(huà)。(粘貼的任務(wù)最好讓孩子完成。)

          三、將種子粘貼畫(huà)做成展版,供大家欣賞。

          今天的親子活動(dòng)到此結(jié)束了,無(wú)論您是否滿意我們的活動(dòng),都請(qǐng)您提出寶貴的意見(jiàn),讓我們和您一起為寶寶的健康成長(zhǎng)做出努力!謝謝大家的參與!

        小班親子活動(dòng)方案12

          一、活動(dòng)時(shí)間

          20xx年X月X(星期六上午)9:30——12:00中山公園大門口集合

          二、活動(dòng)地點(diǎn)

          南頭中山公園

          三、參加活動(dòng)人員

          小班幼兒、家長(zhǎng)及教師

          四、活動(dòng)目的

          1、充分利用大自然資源,讓幼兒在郊游活動(dòng)中尋找秋天,開(kāi)拓幼兒視野,激發(fā)幼兒愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)大自然的情感。

          2、通過(guò)親子游戲,增進(jìn)家長(zhǎng)間、家長(zhǎng)們與老師們的溝通、了解,增進(jìn)友誼和團(tuán)結(jié),增進(jìn)班級(jí)凝聚力,形成良好的家園互動(dòng),讓家長(zhǎng)與幼兒間的.親子交流更加密切。

          3、培養(yǎng)小朋友們的團(tuán)隊(duì)意識(shí),強(qiáng)健體魄,增強(qiáng)紀(jì)律性;

          五、活動(dòng)形式、組織人

          以班級(jí)為單位開(kāi)展親子游戲、娛樂(lè)體驗(yàn)活動(dòng),本次活動(dòng)由中三班家委會(huì)發(fā)起,負(fù)責(zé)人:林紫鈺媽媽、盛子珂媽媽聯(lián)系電話:

          六、活動(dòng)宗旨:

          安全第一,文明第二,親近第三。

          七、車輛安排:

          家長(zhǎng)自駕車或是拼車。

          八、活動(dòng)過(guò)程:

          1、集中幼兒和家長(zhǎng)集體合影留念。地點(diǎn):公園正門

          2、游戲時(shí)間:《袋鼠媽媽》、《彩虹房子》、《揪尾巴》、《踩汽球》

          3、自由活動(dòng)時(shí)間

          九、家長(zhǎng)配合工作

          1、請(qǐng)家長(zhǎng)全面負(fù)責(zé)幼兒出游的安全工作,組織好幼兒活動(dòng),維持好紀(jì)律,保障出游的安全工作。對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育,提醒幼兒在活動(dòng)地點(diǎn)不擁擠,不亂跑,不離開(kāi)老師和家長(zhǎng)制定的活動(dòng)范圍。

          2、家長(zhǎng)攜帶部分藥品,以防幼兒突發(fā)事件。

          3、家長(zhǎng)幼兒鞋子的大小要合腳的運(yùn)動(dòng)鞋。

          4、幼兒穿秋裝園服。

          5、自帶適量的零食和飲料及餐布之類用品,杜絕浪費(fèi);并注意公共場(chǎng)所的衛(wèi)生工作。并對(duì)幼兒進(jìn)行衛(wèi)生教育,不亂扔垃圾,應(yīng)扔到垃圾袋(最好多備垃圾袋)。

        小班親子活動(dòng)方案13

          一、活動(dòng)內(nèi)容:

          《慶圣誕、迎新年》

          二、活動(dòng)目的

          (一)通過(guò)親子游戲增進(jìn)幼兒與家長(zhǎng)之間的情感交流。

          (二)懂得團(tuán)結(jié)合作,感受成功的喜悅。

          (三)讓幼兒能大膽地在集體面前表現(xiàn)自己,積極主動(dòng)地參加集體活動(dòng)。

          (四)體驗(yàn)集體過(guò)節(jié)的愉快心情。

          三、活動(dòng)準(zhǔn)備

          (一)場(chǎng)地準(zhǔn)備:教室

          (二)材料準(zhǔn)備:活動(dòng)所需的音樂(lè)vcd、游戲所需的道具、活動(dòng)獎(jiǎng)品。

          (三)教師準(zhǔn)備:教師必須向家長(zhǎng)介紹有關(guān)活動(dòng)的具體流程,發(fā)放活動(dòng)通知。

          (四)家長(zhǎng)準(zhǔn)備:家長(zhǎng)妥善安排好個(gè)人事情務(wù)必在xx年12月24日下午6:00準(zhǔn)時(shí)到園參加活動(dòng)。

          四、人員安排:

          王老師負(fù)責(zé)活動(dòng)的主持及幼兒和家長(zhǎng)的管理和協(xié)調(diào)。

          李老師負(fù)責(zé)協(xié)助王老師,放音樂(lè)及活動(dòng)物品的準(zhǔn)備。

          卞老師負(fù)責(zé)協(xié)助主副班管理幼兒的飲水如廁及為幼兒提供充足的飲用水等。

          五,當(dāng)天活動(dòng)流程:

          上午活動(dòng):活動(dòng)一認(rèn)識(shí)圣誕節(jié)

          活動(dòng)二裝飾圣誕樹(shù)

          下午活動(dòng):制作圣誕祝?

          晚上活動(dòng):圣誕狂歡夜

          六、活動(dòng)流程:

          (一)家長(zhǎng)入場(chǎng):家長(zhǎng)在本班教師的帶領(lǐng)下跟著音樂(lè)有秩序地入場(chǎng)。

          (二)幼兒入場(chǎng):教師帶領(lǐng)幼兒跟隨音樂(lè)入場(chǎng)。

          (三)集體游戲:《找朋友》

          游戲:《傳球》

          (四)親子游戲:《秀一秀》

          (五)游戲(幸福轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn))

          (六)送禮物:播放音樂(lè),圣誕老人分發(fā)禮物。 《鈴兒響叮當(dāng)》

          (七)歌表演:《新年好》

          (八)活動(dòng)在輕松愉快的.音樂(lè)聲中自然結(jié)束。

          結(jié)束活動(dòng):致家長(zhǎng)感謝信,播放共唱《happy new year》。

          家長(zhǎng)疑問(wèn)解答

          安全事項(xiàng):注意孩子們的安全問(wèn)題。在游戲過(guò)程中防止幼兒擁擠以及磕碰現(xiàn)象。

          緊急預(yù)案:如果有家長(zhǎng)缺席,配班老師來(lái)和該幼兒做親子游戲,照顧到孩子的心情。

          處理原則:游戲過(guò)程中注意幼兒的分配,防止擁擠,出現(xiàn)磕碰現(xiàn)象立刻請(qǐng)校醫(yī)處理

          注:對(duì)每個(gè)認(rèn)真表演,做游戲的幼兒進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)

        小班親子活動(dòng)方案14

          一、活動(dòng)目標(biāo):

          通過(guò)活動(dòng),幼兒知道六月一日是國(guó)際兒童節(jié),是小朋友自己的節(jié)日,體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)。

          二、活動(dòng)時(shí)間:

          20xx年6月1日上午8:30——10:30

          三、材料準(zhǔn)備:

          筷子、木株、鼓、保鈴球、釣魚(yú)材料、可樂(lè)瓶、圈、獎(jiǎng)券、獎(jiǎng)品等游戲用品、音樂(lè)帶。

          四、活動(dòng)地點(diǎn):

          幼兒園大操場(chǎng)及各班活動(dòng)室。

          五、活動(dòng)過(guò)程:

          1、與孩子共同討論:今天是什么節(jié)日?為什么又請(qǐng)來(lái)了家長(zhǎng)?

          2、全體幼兒操場(chǎng)集中

          1)園長(zhǎng)講話

          2)家委會(huì)、幼兒代表發(fā)言

          3)體操表演

          4)共同演唱歌曲:歌聲與微笑

          3、游戲(游戲親子活動(dòng))

          目標(biāo):培養(yǎng)合作能力,動(dòng)作的靈敏性和協(xié)調(diào)性。

          準(zhǔn)備:綁帶若干、轉(zhuǎn)彎處放一個(gè)椅子。

          玩法:家長(zhǎng)和孩子手各綁住一只腳,成2人3足。老師發(fā)出口令后,從起點(diǎn)線開(kāi)始向前跑,饒過(guò)椅子跑到事先指定的`地方。

          規(guī)則:分4組進(jìn)行游戲,每組請(qǐng)1位家長(zhǎng)和幼兒參加,誰(shuí)先到達(dá)指定的地方就算誰(shuí)勝。

          夾木株

          目標(biāo):培養(yǎng)手眼協(xié)調(diào)能力

          準(zhǔn)備:筷子、木株若干

          玩法:家長(zhǎng)與孩子在規(guī)定時(shí)間內(nèi),把木株從一個(gè)盤子夾到另外一個(gè)盤子里。多者為勝。

          規(guī)則:分4組進(jìn)行游戲,每組請(qǐng)1位家長(zhǎng)和幼兒參加,多者為勝。

          貼鼻子

          目標(biāo):培養(yǎng)幼兒的判斷能力。

          準(zhǔn)備:頭像、磁鐵

          玩法:幼兒在三米處走到頭像前,根據(jù)判斷在頭像的適當(dāng)位置貼上鼻子

          規(guī)則:每次組請(qǐng)1幼兒參加,貼對(duì)者為勝。

          保鈴球

          目標(biāo):培養(yǎng)幼兒目測(cè)力和判斷能力。

          準(zhǔn)備:保鈴球若干

          玩法:幼兒在三米處對(duì)準(zhǔn)投球,看倒下多的為勝

          規(guī)則:每次組請(qǐng)1位幼兒參加。

          螞蟻搬豆

          目標(biāo):提高家長(zhǎng)和幼兒合作的能力。

          準(zhǔn)備:螞蟻頭飾6個(gè)。背景音樂(lè)《螞蟻搬豆》

          玩法:爸爸媽媽或一個(gè)家長(zhǎng)做螞蟻,孩子做豆,螞蟻想辦法把豆搬回家,可以抬著走,也可以抱、背,只要豆離地面。

          規(guī)則:分6組進(jìn)行游戲,每組請(qǐng)1—2位家長(zhǎng)和幼兒參加,運(yùn)豆時(shí)豆一定要離開(kāi)地面,哪組先到為勝。

          套圈

          目標(biāo):培養(yǎng)幼兒目測(cè)力和判斷能力。

          準(zhǔn)備:收集空飲料瓶圈若干

          玩法:每人發(fā)5個(gè)圈,幼兒在三米處對(duì)準(zhǔn)套圈,套中的多的勝出。

          規(guī)則:每次組請(qǐng)1位幼兒參加,站在線上,不超線。

        小班親子活動(dòng)方案15

          一、律動(dòng)蹦嚓嚓

          1、小花狗

          2、走線

          二、親子小魔方: 孩子馬上進(jìn)入幼兒園了,要過(guò)集體生活,作為家長(zhǎng)應(yīng)作好以下工作:

          1、了解幼兒園的教學(xué)形式,幫助寶寶熟悉幼兒園的老師和環(huán)境;

          2、多帶寶寶外出和同伴交往,增強(qiáng)寶寶對(duì)集體生活的渴望;

          3、入園前家長(zhǎng)應(yīng)多和寶寶談?wù)勆嫌變簣@的樂(lè)趣,激發(fā)寶寶上幼兒園的欲望,讓寶寶 順利度過(guò)分離焦慮期。

          三、情感對(duì)對(duì)碰 《點(diǎn)名游戲》 出示玩具BO BO,請(qǐng)寶寶和BOBO頂頂牛后,媽媽抱起寶寶有節(jié)奏的擺動(dòng): 大家/好―/我叫/BO BO / 大家一起說(shuō):歡迎/你―/歡迎/你―/ 依次請(qǐng)寶寶介紹自己的名字/

          四、探險(xiǎn)動(dòng)動(dòng)動(dòng) 運(yùn)蘋(píng)果(海洋球若干,盆子若干)

          目的:增強(qiáng)四肢的協(xié)調(diào)性和平衡里

          玩法:幼兒自然將“蘋(píng)果”送到籃子里。

          五、聰明轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)名稱:舀豆子

          目標(biāo):培養(yǎng)幼兒手眼協(xié)調(diào)性、專注力、手指的靈活性。

          玩法:

          1、介紹教具

          2、教師示范

          3、幼兒操作

          六、奧爾夫音樂(lè)游戲名稱:《世上只有媽媽好》

          目標(biāo):寶寶做在媽媽的腿上一起隨音樂(lè)擺動(dòng),然后請(qǐng)寶寶站起來(lái),走到媽媽的身后,給媽媽捶背

          唱歌:世上只有媽媽好

          有媽的孩子像個(gè)寶

          投進(jìn)了媽媽的懷抱

          幸福享不了

          世上只有媽媽好

          有媽的.孩子像個(gè)寶

          投進(jìn)了媽媽的懷抱

          幸福享不了

          沒(méi)有媽媽最苦惱

          沒(méi)媽的孩子像根草

          離開(kāi)媽媽的懷抱

          幸福哪里找

          沒(méi)有媽媽最苦惱

          沒(méi)媽的孩子像根草

          七、劇場(chǎng)哈哈笑名稱:彩虹傘―鋪傘,抖傘

          目標(biāo):培養(yǎng)寶寶團(tuán)結(jié)合作的能力,增加平衡感和視覺(jué)變化。

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