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疫情期間的線上運(yùn)動會總結(jié)（精選10篇）
總結(jié)是事后對某一階段的學(xué)習(xí)或工作情況作加以回顧檢查并分析評價的書面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律，從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律，讓我們來為自己寫一份總結(jié)吧。總結(jié)一般是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的疫情期間的線上運(yùn)動會總結(jié)（精選10篇），歡迎閱讀與收藏。
疫情期間的線上運(yùn)動會總結(jié)（精選10篇）1
受到新冠肺炎疫情的影響，這段時間不少青少年兒童參與體育運(yùn)動的方式發(fā)生了改變，大家曾經(jīng)熟悉的運(yùn)動會，也移到了網(wǎng)上進(jìn)行。雖然改變了運(yùn)動地點(diǎn)、運(yùn)動形式，但是，對于青少年兒童來說，他們參與體育運(yùn)動的積極性卻沒有改變，體育運(yùn)動給他們帶來的快樂，同樣沒有改變。
今年正在上幼兒園的戴鵬煊，在疫情期間就參與了幼兒園舉行的“居家運(yùn)動會”，和爸爸媽媽一起在家參與運(yùn)動會，讓他感到既新奇又好玩兒。在他看來，自己的家變成了“運(yùn)動場”，隨時隨地都可以參加體育運(yùn)動。他說：“運(yùn)動會上我參加了洗衣筐投籃比賽，爸爸媽媽負(fù)責(zé)拿洗衣籃，而我投籃，最終我們得了第二名。能在家和爸爸媽媽一起參加體育活動，不僅特別方便，而且感覺特別開心�！�
同樣在家參與了線上運(yùn)動會的李響，在疫情期間參加了“強(qiáng)起來”北京市青少年體質(zhì)健康網(wǎng)絡(luò)挑戰(zhàn)系列賽。他說：“疫情期間我報名參加了線上挑戰(zhàn)賽的平板支撐比賽，相比起原來在線下參加比賽，線上比賽少了大家一起競賽時的熱烈氛圍。自己在家對著手機(jī)參賽，確實(shí)有些孤單。但是，因為疫情防控的需要，通過這種特殊的方式進(jìn)行比賽，可以最大限度地保障大家的健康�！�
不僅如此，在李響看來，雖然網(wǎng)上運(yùn)動會在參與感受上有所降低，但是，不用出家門就能參加比賽，而且減少了參加線下賽事時的舟車勞頓，還是挺好的`。“我希望未來的線上比賽項目能夠再豐富一些，可選擇的余地再大一些就好了。這樣我們在參與線上比賽時，體驗感也會更好�！崩铐懭缡钦f。
今年上大學(xué)一年級的張偉，同樣也在疫情期間參加了線上健身賽事，他說：“疫情期間我參加了一個在線‘打卡’的健身比賽。相比起其他需要依靠視頻評比的賽事不同，這個比賽只要每天按要求進(jìn)行健身‘打卡’，通過相關(guān)健身APP完成主辦方制定的運(yùn)動量，即可完成‘打卡’任務(wù)。在我看來，通過這一賽事，極大限度地促進(jìn)了我參與健身的興趣，同時，也讓我養(yǎng)成了按時健身的習(xí)慣�！�
張偉表示，與親子運(yùn)動會等相比，健身“打卡”活動對于運(yùn)動量要求更高，也更能起到促進(jìn)健身的作用。此外，張偉說：“疫情期間我還參加了其他的在線運(yùn)動會，但大多是通過上傳視頻參賽的方式進(jìn)行比賽。在我看來，這樣的方式相對更適合年紀(jì)比較小的孩子，對于像我這樣已經(jīng)上大學(xué)的參與者來說，我更加注重因參與比賽而帶來的健身效果。
疫情期間的線上運(yùn)動會總結(jié)（精選10篇）2
為豐富封校管理期間學(xué)生的文體活動，培養(yǎng)學(xué)生在疫情期間的鍛煉意識、增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)。在符合疫情防控的.前提下，10月10日至10月23日，康復(fù)醫(yī)學(xué)院21級研究生將運(yùn)動會比賽項目與疫情期間的體育活動相結(jié)合，特舉行20xx年度康復(fù)醫(yī)學(xué)院研究生特色活動——“趣味線上運(yùn)動會”。
根據(jù)疫情防控的相關(guān)要求，本次線上運(yùn)動會在室外或室內(nèi)利用手機(jī)錄制視頻的方式來記錄自己的成績，從而強(qiáng)身健體。同學(xué)們響應(yīng)學(xué)院號召積極報名參賽，每個項目安排相應(yīng)的裁判員進(jìn)行監(jiān)督，確保線上比賽公平、公正地開展。參賽期間，同學(xué)們動作標(biāo)準(zhǔn)、競爭激烈，發(fā)揮了較高的競技水平，展現(xiàn)了康復(fù)學(xué)子強(qiáng)健的身體素質(zhì)。
讓我們相約深秋的“云端”，“疫”起動起來！下面是康復(fù)學(xué)子們的精彩瞬間。
疫情期間的線上運(yùn)動會總結(jié)（精選10篇）3
為了鼓勵我校學(xué)生居家抗疫期間養(yǎng)成堅持居家鍛煉的良好習(xí)慣，增強(qiáng)身體素質(zhì)，樹立抗疫信心，學(xué)校體育教學(xué)部和校團(tuán)委聯(lián)合舉辦的線上運(yùn)動會于20xx年2月27日正式開啟線上運(yùn)動模式，此次運(yùn)動會為期10天，報名521人數(shù)，瀏覽總量超過10萬人次，點(diǎn)贊總量超過3千人次，帶來了一次別樣的運(yùn)動體驗。
本次比賽主要分為兩個主題，一是競技項目，二是創(chuàng)意項目。所有參賽項目均為安全的運(yùn)動形式。競技項目是以身體素質(zhì)的`比拼為主，內(nèi)容包括一分鐘仰臥起坐（男/女），一分鐘動態(tài)平板支撐（男/女），一分鐘跳繩（女），一分鐘俯臥撐（男）。創(chuàng)意項目的運(yùn)動具體運(yùn)動方式多樣化，有花樣踢毽子，花樣跳繩，花式籃球/足球，也有是童年時代的橡皮筋，沙包等童年記憶的娛樂項目，也有學(xué)生自創(chuàng)的運(yùn)動項目。在創(chuàng)意項目中鼓勵家長積極參與，收到了良好的效果成效。在視頻拍攝以及運(yùn)動的過程中，學(xué)生家長們也非常積極的參與其中，不少家長也跟著一起運(yùn)動起來，幫助家長與孩子一起養(yǎng)成良好的運(yùn)動習(xí)慣。
疫情期間，馬克思主義學(xué)院、體育教學(xué)部為積極響應(yīng)我校疫情防控，做了全面的部署工作，在做好疫情防范措施的前提下，認(rèn)真開展線上教學(xué)工作。其中體育在線教學(xué)的開展，不僅為學(xué)生居家鍛煉提供了優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)資源，更為學(xué)生養(yǎng)成鍛煉的習(xí)慣提供了良好的條件。本次比賽秉著以賽促學(xué)，以賽促練的要求，達(dá)到增強(qiáng)學(xué)生免疫力為最終目的。在戰(zhàn)疫的特殊時期，義烏工商學(xué)子以從不放棄、堅持拼搏的精神和樂觀向上的生活態(tài)度積極鍛煉身體，增強(qiáng)抵抗力，戰(zhàn)勝疫情困難。
疫情期間的線上運(yùn)動會總結(jié)（精選10篇）4
抗“疫”時期，我校教師再一次化身“主播”，將課堂從線下搬到線上，通過在線直播教學(xué)，為同學(xué)們傳道授業(yè)解惑，用實(shí)際行動踐行著教書育人的使命和職責(zé)。教師傾心呵護(hù)關(guān)愛學(xué)生的同時，學(xué)校也時刻關(guān)心關(guān)注著教師們的身心健康。
日前，東校區(qū)初中部組織全體教職工舉辦“運(yùn)動戰(zhàn)疫情，快樂線上行”線上趣味運(yùn)動會，豐富疫情期間教師的文體活動，促進(jìn)教師身心健康，增強(qiáng)一中人的凝聚力和戰(zhàn)斗力。
隔空來競技，云端展風(fēng)采�；顒右唤�(jīng)發(fā)布，立即點(diǎn)燃了居家教學(xué)、辦公的`老師們的運(yùn)動熱情。大家和家屬一起參與，一起鍛煉，在運(yùn)動中提升免疫力、幸福值，展現(xiàn)昂揚(yáng)向上、和諧奮進(jìn)的精神風(fēng)貌。
線上運(yùn)動會項目集趣味性、娛樂性于一體，參賽人員不聚集、不見面，不受時空限制，鍛煉結(jié)束只要上傳運(yùn)動視頻，就可通過線上評比獲取相應(yīng)的“健康值”。
動起來，跳起來，跑起來，無論何時何地都要讓運(yùn)動成為一種習(xí)慣，成為一中的特色。老師們表示，接下來，大家將帶動同學(xué)們一起參與進(jìn)來，在做好疫情防護(hù)和居家學(xué)習(xí)的同時，加強(qiáng)體育鍛煉，增強(qiáng)身體素質(zhì)，放松身心、調(diào)適心態(tài)，積極樂觀面對學(xué)習(xí)和生活。
疫情期間的線上運(yùn)動會總結(jié)（精選10篇）5
新型冠狀肺炎病毒侵襲，全國人民居家鍛煉，學(xué)生居家鍛煉，開學(xué)時間延長，為了幫助學(xué)校師生在居家隔離期間照常開展體育活動，強(qiáng)健體魄，愉悅身心，同時也為了調(diào)動學(xué)生參與居家體育鍛煉的熱情，檢驗學(xué)生的鍛煉成果，幫助學(xué)生更好的掌握運(yùn)動技能，發(fā)展體能，養(yǎng)成鍛煉的意識和習(xí)慣，平利縣城關(guān)三小及早籌劃制定“戰(zhàn)疫情，線上運(yùn)動會”的活動方案，此次活動由體育組承辦，各年級組分階段開展不同形式的居家居家健身鍛煉。
此次運(yùn)動會，體育組精選了一分鐘跳繩、一分鐘對墻打乒乓球、一分鐘平板支撐、一分鐘波比跳等適合居家鍛煉的項目，各年級項目的選擇都是教師根據(jù)不同水平段學(xué)生的身體發(fā)展?fàn)顩r、運(yùn)動技術(shù)水平而設(shè)計的，目的就是通過此次運(yùn)動會的開展，能夠更好的做到線上線下活動的銜接。
此次運(yùn)動會我們采用“家校生”聯(lián)合機(jī)制，班主任是運(yùn)動的組織者，學(xué)生是參與者，家長是學(xué)生參賽視頻的拍攝者，體育教師是教練員、裁判。本次比賽采用班級初賽和年級復(fù)賽兩部分組成，班級初賽階段在訓(xùn)練的中期舉行，復(fù)賽會在打卡的最后終結(jié)時進(jìn)行，比賽結(jié)束教師會評選出各班男女的前三名，年級的前三名上報學(xué)校予以表彰，并現(xiàn)場展示。
比賽采用前期打卡訓(xùn)練，后期拍攝參賽視頻的形式進(jìn)行，看看我們一年級的小朋友是不是都很積極，每個孩子的臉上都洋溢著快樂的.笑容，充分體現(xiàn)了“在樂中學(xué)、學(xué)中樂”。
打卡期間教師會對孩子每天的打卡結(jié)果進(jìn)行總結(jié)、評價，評價方式采用一對一評價為主，集體評價為輔的形式進(jìn)行，及時了解學(xué)生的動作技術(shù)，對學(xué)生做出評價，促進(jìn)學(xué)生的進(jìn)步與發(fā)展。
所謂有對比才會有動力，有動力才能夠進(jìn)步，每天晚上九點(diǎn)教師會對所有學(xué)生打卡的成績做以統(tǒng)計，并在班級群里公布每天各班前三名學(xué)生的成績，便于學(xué)生了解自己的水平及班級整體的水平，明白自己的差距，促進(jìn)孩子更加努力的練習(xí)。
一年級的參賽項目是：一分鐘跳繩。比賽前期教師通過微課和網(wǎng)絡(luò)直播進(jìn)行跳繩技術(shù)教學(xué)，然后教師組織學(xué)生在釘釘群進(jìn)行打卡訓(xùn)練，打卡的周期是31天。
一年級的學(xué)生，通過一段時間的練習(xí)，他們的跳繩成績?nèi)〉牧撕艽蟮倪M(jìn)步，從開始的不熟練、到熟練、到最后的突破自己，孩子們一路堅持下來，取得喜人的成果，身體的協(xié)調(diào)性、靈活性及體能有了很大的進(jìn)步。
看看一年級組的比賽成績，很多一年級的孩子，從最開始一分鐘二三十個，到最后的一百多個，還有學(xué)生突破了二百大關(guān)，這都是孩子的堅持取得的成果，有堅持才會有收獲。
三、四年級比賽項目是：一分鐘跳繩和一分鐘對墻打乒乓球，經(jīng)過一段時間的訓(xùn)練學(xué)生技術(shù)都取的很大進(jìn)步。
五、六年的參賽項目是根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)置了多個比賽項目，有一分鐘跳繩、一分鐘平板支撐、一分鐘波比跳，孩子可以根據(jù)自己的情況選擇參賽項目，充分體現(xiàn)的自主性和差異性。
并且本次比賽所有的比賽項目都是教師前期網(wǎng)課的教學(xué)內(nèi)容，此次比賽既是對網(wǎng)課成果的檢查，更是提升的身體素質(zhì)，看看我們五年級孩子動作是不是很不錯了。
我們六年級學(xué)生的一分鐘仰臥起坐、一分鐘平板支撐、一分鐘波跳動作也是棒棒的。
本次比賽全校共有千余名學(xué)生提交參賽視頻，取得喜人的成果，成績的背后是孩子的汗水，是家長的付出，更是學(xué)校和班主任的寄托。學(xué)校比賽是形式，但不是目的，我們的目的是通過競賽促進(jìn)孩子的身體健康，讓孩子們更好的了解體育鍛煉的重要性，家庭親子關(guān)系不斷的改善，學(xué)生身體健康持續(xù)向好，為開學(xué)后學(xué)校各項工作的開展奠定了堅實(shí)的基礎(chǔ)。
疫情期間的線上運(yùn)動會總結(jié)（精選10篇）6
疫情居家期間，我校堅持“健康第一”的指導(dǎo)思想，為進(jìn)一步推動學(xué)生居家鍛煉積極性，豐富學(xué)生們的生活，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，組織舉辦了以“疫”起運(yùn)動 異常精彩 為主題的雁東路小學(xué)線上運(yùn)動會。體育組教師將運(yùn)動會比賽項目與疫情期間的學(xué)生每日體育鍛煉打卡相結(jié)合,希望通過本次線上運(yùn)動會的開展能促進(jìn)學(xué)生頑強(qiáng)拼搏積極向上的意志品質(zhì)。
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的'大力支持下，體育組全體教師齊心協(xié)力積極組織召開了首屆“疫”起運(yùn)動 異常精彩—雁東路小學(xué)線上運(yùn)動會。經(jīng)過與教導(dǎo)處銜接很快制定了雁東路小學(xué)線上運(yùn)動會方案，并組織召開了線上運(yùn)動會啟動儀式。
本次運(yùn)動會的成功舉辦得益于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的精心策劃和正確指導(dǎo);得益于廣大師生和家長的積極響應(yīng)、主動參與和通力配合�；顒踊I備階段，各位老師提前發(fā)布活動通知，組織班級學(xué)生積極參與活動。各位家長和學(xué)生積極響應(yīng)，在老師的指導(dǎo)下有序進(jìn)行練習(xí)并錄制參賽作品。
此次活動各位家長和同學(xué)積極踴躍參加，活動開展如火如荼，在此期間激發(fā)了學(xué)生的鍛煉激情，增強(qiáng)了學(xué)生的集體意識和競爭意識，達(dá)到了預(yù)期效果！
經(jīng)過班主任老師辛苦的班級督促和體育組老師的成績收取審核，最終評選出了各年級的一二三等獎�，F(xiàn)將獲獎情況通報如下:
線上運(yùn)動會不僅讓每一位小運(yùn)動員都鍛煉了體魄，磨練了意志，感受到體育競技的魅力，更倡導(dǎo)了一種健康積極的生活方式，希望同學(xué)們在疫情期間能繼續(xù)“疫”起運(yùn)動 異常精彩。
最后，對積極參與線上運(yùn)動會的同學(xué)提出鼓勵！對最終參選比賽并獲獎的同學(xué)表示祝賀！
疫情期間的線上運(yùn)動會總結(jié)（精選10篇）7
為豐富封校管理期間學(xué)生的文體活動，培養(yǎng)學(xué)生在疫情期間的鍛煉意識、增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)。在符合疫情防控的前提下，4月30日至5月2日，信息科學(xué)與工程學(xué)院將運(yùn)動會比賽項目與疫情期間的體育活動相結(jié)合、與返校復(fù)課后的課堂相銜接，特舉行信息科學(xué)與工程學(xué)院首屆“趣味線上運(yùn)動會”。
根據(jù)疫情防控的相關(guān)要求，本次線上運(yùn)動會為首屆AI運(yùn)動會，在室外或室內(nèi)利用天天跳繩APP錄制視頻的方式來記錄自己的'成績，從而強(qiáng)身健體。同學(xué)們響應(yīng)學(xué)院號召積極報名參賽，每名參賽運(yùn)動員安排相應(yīng)的裁判員進(jìn)行監(jiān)督，確保線上比賽公平、公正地開展。參賽期間，同學(xué)們動作標(biāo)準(zhǔn)、競爭激烈，發(fā)揮了較高的競技水平，展現(xiàn)了信科學(xué)子強(qiáng)健的身體素質(zhì)。
讓我們相約初春的“云端”，“疫”起動起來！下面是信科學(xué)子們的表演時刻。
一分鐘跳繩
以一分鐘內(nèi)完成跳繩個數(shù)為所得分?jǐn)?shù)。
投籃機(jī)
觀察屏幕邊緣出現(xiàn)的籃球，通過手部觸碰獲得藍(lán)球，瞄準(zhǔn)籃筐，跳躍投籃，投進(jìn)籃球越多得分越高。鍛煉身體的手腳協(xié)調(diào)能力和下肢肌群。
仰臥起坐
以一分鐘之內(nèi)完成仰臥起坐的次數(shù)為所得分?jǐn)?shù)，有效鍛煉腹部肌群。
吃豆人
觀察屏幕出現(xiàn)豆子的位置通過身體移動吃掉豆子，規(guī)定時間內(nèi)，吃的豆子越多，分?jǐn)?shù)越高。鍛煉心肺能力敏捷能力。
“疫情有反復(fù)，健身不間斷” 。此次線上運(yùn)動會展現(xiàn)了信科學(xué)子們奮發(fā)進(jìn)取、奮力拼搏的良好精神面貌。同時，充分調(diào)動了同學(xué)們的運(yùn)動熱情，鼓勵學(xué)生提升自身體能。疫情的陰霾終將散去，在上網(wǎng)課的日子里也不要忘記運(yùn)動和鍛煉，讓我們“云端”相見，不“健”不散！
疫情期間的線上運(yùn)動會總結(jié)（精選10篇）8
4月28日電 “全民健身線上運(yùn)動會”于28日啟動。國家體育總局群體司負(fù)責(zé)人表示，舉辦本次線上運(yùn)動會是深入實(shí)施全民健身國家戰(zhàn)略，在人員不聚集、不流動的前提下，展示疫情防控常態(tài)化下全民健身開展情況，為群眾提供線上展示、交流和互動的機(jī)會，豐富群眾休閑生活，指導(dǎo)居家隔離群眾開展科學(xué)健身，以體育在線服務(wù)的方式滿足群眾多元化體育健身需求，實(shí)現(xiàn)“疫情有反復(fù)、健身不間斷”。
據(jù)了解，本次線上運(yùn)動會是國家體育總局群體司、中華全國體育總會群體部聯(lián)合部分運(yùn)動項目中心、全國性單項體育協(xié)會、省(區(qū)、市)體育部門和互聯(lián)網(wǎng)平臺共同開展。在國家體育總局官網(wǎng)設(shè)立主賽區(qū)，在多個互聯(lián)網(wǎng)平臺設(shè)立分賽區(qū)，比賽和展示內(nèi)容包括毽球、跳繩、棋牌、太極拳、廣播體操等群眾喜愛、參與度高、簡便易行的項目。參賽者還可以獲得國家體育總局群體司和中華全國體育總會群體部頒發(fā)的參賽證書。
據(jù)介紹，“全民健身線上運(yùn)動會”不同于傳統(tǒng)意義的運(yùn)動會。在形式上，本次線上運(yùn)動會不設(shè)置開閉幕式，廣大健身愛好者可以根據(jù)自己的時間和喜好報名參賽，做到人員不聚集。與此同時，它不設(shè)置新的賽事活動項目，而是整合了部分互聯(lián)網(wǎng)平臺、運(yùn)動項目中心、全國性單項體育協(xié)會以及省(區(qū)、市)已經(jīng)開展的、效果較好的線上賽事活動，通過統(tǒng)一發(fā)布、統(tǒng)一宣傳的.方式，向群眾展示“菜單式”的賽事活動目錄，方便群眾了解并參與。內(nèi)容上，它創(chuàng)新推出了“工間操時間”，每天上午10點(diǎn)、下午3點(diǎn)在部分互聯(lián)網(wǎng)平臺定時播放毽球、八段錦、太極拳、廣播體操等，帶動久坐、伏案的人群一起做工間操，緩解疲勞、促進(jìn)健康。
此外，本次線上運(yùn)動會還設(shè)置了“科學(xué)健身指導(dǎo)”專欄，推出大量科學(xué)健身指導(dǎo)視頻，指導(dǎo)廣大群眾足不出戶開展科學(xué)健身，培養(yǎng)良好健身習(xí)慣，幫助廣大愛好者結(jié)合自身的個性化需求，選擇適合的項目，循序漸進(jìn)地運(yùn)動，防止因健身不當(dāng)帶來損傷。
疫情期間的線上運(yùn)動會總結(jié)（精選10篇）9
為積極倡導(dǎo)教職工在疫情防控居家辦公期間保持健康生活方式，緩解工作壓力，提高身體素質(zhì)，學(xué)院分工會舉辦線上運(yùn)動會，交流、展示學(xué)院教工積極向上的精神風(fēng)貌。
線上運(yùn)動會內(nèi)容豐富、形式多樣，以趣味性為主，由教職工根據(jù)自身專長和愛好自由選擇，并通過提交運(yùn)動視頻、照片等的.方式展示居家鍛煉的風(fēng)采。學(xué)院教職工積極參與，半數(shù)教工分享了居家辦公期間的運(yùn)動時光，有跳繩、俯臥撐、太極拳、球類項目以及親子運(yùn)動等，動靜結(jié)合、各顯其能。
此次線上運(yùn)動會起到了舒緩壓力、放松身心，增進(jìn)交流、健康生活的作用，展示了土木工程學(xué)院教職工積極向上的精神面貌。
疫情期間的線上運(yùn)動會總結(jié)（精選10篇）10
疫情期間，為積極響應(yīng)我校疫情防控，做了全面的部署工作，在做好疫情防范措施的前提下，認(rèn)真開展線上教學(xué)工作。線上運(yùn)動展風(fēng)采，疫路奮進(jìn)強(qiáng)體魄。為增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，提高學(xué)生運(yùn)動與體育素養(yǎng)，豐富學(xué)生校園生活，初等教育學(xué)院開展了線上運(yùn)動會活動，全體初教院學(xué)子積極參加了本次活動。
本次比賽主要分為兩個主題，一是競技項目，二是創(chuàng)意項目。所有參賽項目均為安全的運(yùn)動形式。競技項目是以身體素質(zhì)的比拼為主，內(nèi)容包括一分鐘仰臥起坐（男/女），一分鐘平板支撐（男/女），一分鐘跳繩（女），一分鐘俯臥撐（男）。創(chuàng)意項目的`運(yùn)動具體運(yùn)動方式多樣化，有花樣踢毽子，花樣跳繩，花式籃球/足球等等。5月16日，石繼明老師也來到了操場對各位同學(xué)進(jìn)行了指導(dǎo)，石老師循循善誘，給同學(xué)們進(jìn)行親自示范。每天訓(xùn)練打卡，不僅鍛煉了身體的協(xié)調(diào)性，同時也培養(yǎng)了同學(xué)們不怕吃苦，敢于挑戰(zhàn)自我的優(yōu)秀品質(zhì)。讓同學(xué)們改變了拖延的壞習(xí)慣。
相信通過本次豐富多彩的線上運(yùn)動會，能夠令蘭職學(xué)子進(jìn)一步增強(qiáng)身體素質(zhì)，培養(yǎng)身心健康，在享受快樂的同時，既鍛煉了身體又展現(xiàn)了特長。以健康的身心共同戰(zhàn)疫。在戰(zhàn)疫的特殊時期，以從不放棄、堅持拼搏的精神和樂觀向上的生活態(tài)度積極鍛煉身體，增強(qiáng)抵抗力，戰(zhàn)勝疫情困難。
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