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保護(hù)小鳥作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的保護(hù)小鳥作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
保護(hù)小鳥作文1
一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，吉吉興高采烈地跑到韓田公園去玩。公園里的景色是多么美麗，空氣是多么清新。有綠油油的草坪，有五顏六色的花朵，還有……這時(shí)，吉吉看見(jiàn)幾只可愛(ài)的小鳥去遠(yuǎn)方尋食。吉吉心想：如果把鳥窩取下來(lái)，當(dāng)帽子那該多好�。�(duì)！說(shuō)做就做！于是，他迫不及待地爬上大樹�？墒�，才碰一下，鳥窩就散架了，吉吉自言自語(yǔ)地說(shuō)："哎--真是不幸！"
爬下樹時(shí)，正好被一位少先隊(duì)員看到了，少先隊(duì)員急忙跑過(guò)去，說(shuō)："小弟弟，你把鳥窩取下來(lái)等一下鳥兒們?cè)趺崔k呢？"吉吉聽(tīng)了感到非常慚愧。這個(gè)時(shí)候，少先隊(duì)員爬上樹，把自己頭上漂亮的.花帽子摘下來(lái)放到樹上。吉吉滿腦子的問(wèn)好。
這時(shí)，小鳥們回來(lái)了，看見(jiàn)自己破舊的鳥窩變成了嶄新的花帽子，心里開(kāi)心極了！吉吉和那位善良的少先隊(duì)員，心里比吃了蜜還要甜。
保護(hù)小鳥作文2
記得有一次，我曾保護(hù)過(guò)一只比我弱小的動(dòng)物，是一只渾身雪白的小鴿子，那是爸爸在樺樹林里捉來(lái)給我玩的。
那是一個(gè)下午，我們一家人沒(méi)事干，坐在外面曬太陽(yáng)。突然，我聽(tīng)見(jiàn)有搏斗聲，一看，原來(lái)是我家的小貓聽(tīng)見(jiàn)有一陣“咕咕”的聲音，它東躥躥，西躥躥，終于找到了聲音從哪里發(fā)出來(lái)的，它跑到小鴿子的.面前，“喵喵”的叫了幾聲，好像在說(shuō)：“這下，你死定了！”于是它向小鴿子撲去，而小鴿子用翅膀拍打貓，我趕緊跑過(guò)去，制止了這場(chǎng)激烈的搏斗，我把小鴿子放在籠子里，然后找來(lái)一個(gè)盆蓋住籠子，拿塊磚壓住盆，這樣，貓就抓不到鴿子了。
如果小動(dòng)物遇到了困難，我們都要幫助它。
保護(hù)小鳥作文3
放學(xué)回家，小亮看見(jiàn)樹上有一只可愛(ài)的小鳥，他連忙拿起彈弓，瞄準(zhǔn)目標(biāo)，只聽(tīng)“嗖”的一聲，子彈向小鳥飛去，小鳥落到了地上。
這時(shí)，小亮剛想去抓小鳥，就被小紅和王強(qiáng)發(fā)現(xiàn)了，他們向小鳥跑過(guò)去，小紅說(shuō)：“好可憐的小鳥，我到家里去拿紅藥水，幫它涂一點(diǎn)吧�！�
于是小紅就到家里拿了一瓶紅藥水回來(lái)，幫小鳥涂上了藥水。小鳥好像在說(shuō)：“謝謝你，小朋友！”之后，他們倆小鳥重新歸還大自然，于是小鳥展翅飛向天空，小鳥揮動(dòng)的.翅膀如同向他們?cè)谡惺郑硎驹俅胃兄x小紅和王強(qiáng)，他們不自覺(jué)地也向小鳥揮了揮手，祝它一路平安。
剎那間，小鳥就飛遠(yuǎn)了。
保護(hù)小鳥作文4
星期天中午，小虎做完作業(yè)，在家里閑著無(wú)事，就拿著心愛(ài)的小彈弓，一路奔跑到公園玩。突然，小虎看見(jiàn)了一只可愛(ài)的小鳥。小虎多么想把小鳥捉下來(lái)玩啊，可是小虎不夠高又不會(huì)爬樹。怎么辦？突然，他想到了用彈弓射小鳥下來(lái)的`辦法。他拿起一塊小石頭，瞄準(zhǔn)了小鳥，準(zhǔn)備射小鳥。正在這時(shí)候，一個(gè)陌生的小女孩走過(guò)來(lái)說(shuō)：不能傷害小鳥。
小虎斜視地看著小女孩說(shuō)：你真是多管閑事��！小女孩聽(tīng)了，又說(shuō)：不能傷害小鳥，因?yàn)樾▲B幫助我們消滅害蟲，你怎么能傷害人類的好朋友呢？小虎聽(tīng)了，漲紅了臉，羞愧地低下了頭說(shuō)：對(duì)不起，我知道錯(cuò)了，以后我會(huì)好好愛(ài)護(hù)小鳥的。小女孩聽(tīng)了，高興地笑了。
保護(hù)小鳥作文5
有一天上學(xué)路上，小明和小紅高高興興的回家了。路邊，蝴蝶在綠草中翩翩起舞。這時(shí)，小紅看見(jiàn)一只小鳥在樹上快樂(lè)地歌唱。她指著鳥對(duì)小明說(shuō)：“看，樹上有一只鳥在唱歌�！毙∶骱芎闷�，就拿起一塊石頭扔向小鳥。那只鳥無(wú)法逃脫，被石頭擊中了。小鳥從樹枝上掉下來(lái)，小紅傷心地哭了。小明也很難過(guò)。他對(duì)小鳥說(shuō)：“對(duì)不起，小鳥，我剛才不是有意傷害你的�！�
這時(shí)，一位老人走了過(guò)來(lái)。他小心翼翼地把鳥放在手里，對(duì)小明說(shuō)：“小明，以后你不能拿石頭砸鳥了。它是我們?nèi)祟惖腵好朋友，和我們?nèi)祟愐粯佑猩��！毙∶髅约旱念^，害羞的說(shuō)：“爺爺，我知道我錯(cuò)了。以后不會(huì)傷害它。以后別人傷害鳥，我就阻止。爺爺，我們帶著小鳥去動(dòng)物醫(yī)院治治傷吧！”小紅說(shuō)：“是啊，我們好好照顧小鳥吧！”
小明和小紅傷勢(shì)痊愈后，和爺爺告別，高高興興地回家了。
保護(hù)小鳥作文6
鳥類是我們?nèi)祟惖呐笥�，它給我們的生活增添了無(wú)窮樂(lè)趣。
地球上沒(méi)有鳥類，人類將會(huì)遭到災(zāi)害，一些有害的昆蟲，小獸就會(huì)繁殖許多后代，把郁郁蔥蔥的樹木和碧綠碧綠的草原一食而空。
地球上的動(dòng)物及我們?nèi)祟惥蜁?huì)失去食物。
貓頭鷹是“捕鼠能手”它有一雙銅鈴似的`眼睛，能在夜間看到極小的東西，還有一對(duì)能聽(tīng)到細(xì)小聲音的耳朵。
它一個(gè)夏季可捕到1000只田鼠。
啄木鳥是“森林大夫”，有像聽(tīng)診器一樣的鋼嘴，通過(guò)敲打樹木聽(tīng)聲音，就能準(zhǔn)確判斷捕捉到害蟲。
像這樣的益鳥，還有許多。
所以，我們每個(gè)人都要有責(zé)任，愛(ài)護(hù)鳥類，愛(ài)護(hù)我們的朋友。
保護(hù)小鳥作文7
一天，我閑著沒(méi)事到野外逛逛。走著走著，我看見(jiàn)一個(gè)頭扎沖天辮，胖胖的童子正拿著彈弓瞄準(zhǔn)什么東西，我仔細(xì)一看，原來(lái)他是想打枝頭上的'幼鳥。
我上前，連忙阻止說(shuō)：“你在干什么?”童子說(shuō)：“我正在打幼鳥呢!”我又說(shuō)：“你為什么要打這只幼鳥?打下這只幼鳥，你想干什么?”他說(shuō)：“我看見(jiàn)這只幼鳥很好玩，想捉下來(lái)，可是我不會(huì)爬樹，正好帶來(lái)一個(gè)彈弓，把它打下來(lái)，準(zhǔn)備捉回家去玩一玩。”我說(shuō)：“你不要打它，它和你一樣，有一樣的骨頭一樣的皮，讓它活著，好讓它看見(jiàn)自己的母親歸來(lái)，給它喂食�！�
那童子聽(tīng)了我的話，臉上紅了起來(lái)，很慚愧，低著頭回家了。樹上的小鳥唧唧叫著，好象像在感謝我勸說(shuō)這個(gè)童子，保住了它們的一條命。
我看見(jiàn)了，詩(shī)意大發(fā)，在這棵樹下用一根木棍寫了一首詩(shī)：誰(shuí)到道群生性命微，一般骨肉一般皮。勸君莫打枝頭鳥，子在巢中望母歸。
保護(hù)小鳥作文8
星期天，小虎做完作業(yè)，拿起小彈弓，一溜煙跑出家門。來(lái)到公園，里他看見(jiàn)一只小鳥落在了樹上，于是舉起彈弓就要射。
正在這時(shí)，一位小女孩就把彈弓擋住了，揮著手說(shuō)：“你不要把小鳥給打小來(lái)�！毙』⒌氖滞Ｗ×�，眼睛斜視著小紅，不高興地嘟囔了一句：“少多管閑事！”
小紅把小虎拉到一邊，很嚴(yán)厲地說(shuō)：“小鳥是人類的好朋友，能幫助人們捉害蟲，我們?cè)趺茨軅λ兀俊毙』⒌哪樇t紅的'，他傷心地低下頭，小聲說(shuō)：“我以后再不做壞事了�！�
保護(hù)小鳥作文9
星期六的下午，奇奇寫完作業(yè)后，就拿著他喜歡的彈弓出去玩。
他拿著彈弓四處瞄準(zhǔn)，突然，他發(fā)現(xiàn)一只可愛(ài)的小鳥——羽毛黃黃的'，紅紅的嘴巴，綠豆一樣的眼睛，撲閃地盯著這個(gè)美麗的世界。
奇奇心想：把這只鳥打下來(lái)捉回去關(guān)在家里那該多好啊！于是，奇奇拿著彈弓，準(zhǔn)備把小鳥從樹上射下來(lái)。
他剛準(zhǔn)備向小鳥射去時(shí)，聽(tīng)到不遠(yuǎn)處傳來(lái)一個(gè)人的聲音。奇奇回頭一看，原來(lái)是他的好朋友文文。他看見(jiàn)文文手上拿著一卷東西。奇奇疑惑不解，不知道文文要做什么。
奇奇對(duì)文文說(shuō)：“文文，你看，這只鳥可漂亮了，我們把它捉回去好不好？”文文舉著手上的東西對(duì)奇奇說(shuō)：“我是來(lái)貼標(biāo)語(yǔ)的，你不能打鳥，鳥兒是我們的好朋友，我們應(yīng)該保護(hù)小鳥�！闭f(shuō)完，文文把標(biāo)語(yǔ)貼在了樹上。奇奇看見(jiàn)上面寫著“保護(hù)小鳥”四個(gè)大字，慚愧地低下了頭。
從這以后奇奇也成了保護(hù)小鳥的一員。
保護(hù)小鳥作文10
一個(gè)冬天的下午，我到陽(yáng)臺(tái)上洗手，突然看到一只小鳥躲在陽(yáng)臺(tái)的角落，渾身發(fā)抖著。我悄悄地走近小鳥，看見(jiàn)小鳥的翅膀有一塊破皮了，還流著血呢。小鳥看我靠近它，想飛卻飛不起來(lái)，向角落緊緊靠去，眼睛呆呆地看著我，怕我傷害它，發(fā)出微弱的嘰嘰的`聲音。
我連忙叫來(lái)媽媽，媽媽看了說(shuō)：“唉呀，這小鳥這么臟，快點(diǎn)扔了吧。”我連忙說(shuō)：“不行不行，小鳥是有益的鳥類，這只小鳥又受傷了，挺可憐的，它媽媽找不到它會(huì)很傷心的。”媽媽聽(tīng)了點(diǎn)點(diǎn)頭。
我把小鳥放在盆子里，幫它處理傷口，再在盆子里撒了一些小米，放了一杯水。
過(guò)了幾天，小鳥的傷好了，還跟我玩起來(lái)，嘰嘰喳喳地唱著歌，好像在說(shuō)：“小朋友，謝謝你!”
有一天我再去看小鳥的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)小鳥不見(jiàn)了，我想小鳥應(yīng)該是去找媽媽媽了!
保護(hù)小鳥作文11
一天，小明急急忙忙地趕快回家，突然一只小鳥從天上掉下來(lái)了，他看見(jiàn) 小鳥受傷了就仔細(xì)地到處找原來(lái)是小鳥的翅膀快掉了，小明趕快把小鳥帶回家，小鳥不停地顫抖著。
小明把小鳥給了爸爸，爸爸趕快拿出醫(yī)療箱還拿出創(chuàng)可貼，馬上用創(chuàng)可貼把小鳥的翅膀貼上，爸爸看小鳥的傷沒(méi)好就想給它找一個(gè)安靜的地方并打算給它做一個(gè)鳥籠子。
小明連忙把小鳥放進(jìn)籠子里，以后每天給小鳥捉蟲子吃，每天給小鳥喝水逗小鳥玩，幫它換藥，慢慢的小鳥的`傷好了，它又蹦又跳唱起了悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌曲，小明和爸爸特別高興。
那天小明和爸爸起得早早的，小鳥說(shuō);謝謝你們這段時(shí)間對(duì)我的照顧，我待在籠子里不舒服想出去。小明說(shuō);那我放你出去，祝你飛得更高
說(shuō)完，小鳥沖向藍(lán)天，飛向了大森林。
保護(hù)小鳥作文12
星期日，我和小伙伴們?cè)跇窍碌囊黄莸厣贤妗Ｍ嬷嬷�，我忽然看�?jiàn)一個(gè)人在捉小鳥，這時(shí)，我腦子里突然想起一個(gè)念頭，于是，我對(duì)小伙伴們說(shuō)：“小伙伴們，鳥兒們每天都要捉害蟲，它們是人類的'朋友，我們是不是應(yīng)該保護(hù)它們？”伙伴們齊聲說(shuō)：“這個(gè)主意真好！”
我們各自回家準(zhǔn)備材料，用木條和木板做好幾個(gè)“小房子”，還做好一個(gè)木牌，上面寫著“請(qǐng)愛(ài)護(hù)小鳥”。我們扛著木牌，捧著“小房子”來(lái)到了大樹下，把“小房子”放到了大樹上，把“請(qǐng)愛(ài)護(hù)小鳥”的木牌立在了樹下。
小鳥看見(jiàn)了自己的“新家”，嘰嘰喳喳地叫著，好像在說(shuō)：“謝謝你們，你們給我做的‘小房子’真舒服！”我們開(kāi)心地笑了，小鳥在我們頭頂上快樂(lè)地飛著。
保護(hù)小鳥作文13
一天，小明捉住了一只小鳥，小明怕小鳥飛走了，就關(guān)在籠子里。小明總是逗小鳥，可小鳥不理小明。小明說(shuō)“：小鳥怎么不理我？”小鳥想：你把我關(guān)在籠子里讓我失去了自由，我還要理你。
小剛來(lái)了，懷里抱了一只玩具鴿。小剛看見(jiàn)小明手里有一只小鳥，想：小鳥是我們的'朋友也是環(huán)境的衛(wèi)士，我們應(yīng)該保護(hù)它。小剛說(shuō)“：用小鳥換玩具鴿吧，小明？”小說(shuō)“：好吧�！毙∶靼寻粹o一按，玩具鴿飛起來(lái)了。小明說(shuō)“：真有趣！”當(dāng)小明玩得津津有味的時(shí)候，小剛把籠子的門打開(kāi)。小鳥自由了，小鳥邊飛邊回頭好像在說(shuō)“：謝謝你，我愿意和你做朋友�！�
保護(hù)小鳥作文14
在我們身邊，時(shí)時(shí)刻刻都可能看到鳥類，因?yàn)樗鼈冋娴臒o(wú)處不在。鳥的羽毛顏色艷麗，體態(tài)活潑多姿。它們?cè)跇溟g穿梭，在空中回旋。然而由于人類的無(wú)情，鳥兒們不斷死于非命，我感到非常痛心。
鳥兒對(duì)人類的貢獻(xiàn)有許多。如：人們根據(jù)鳥的飛行原理發(fā)明了飛機(jī)，給我們的出行帶來(lái)了方便；鳥還可以為研究污染等提供可靠的資料；不僅如此，鳥兒更是幫助人類消滅害蟲，傳播各種植物的種子。
鳥兒也是我們?nèi)祟惖暮门笥�。它使我們的生活變得更加生�?dòng)、豐富多彩。它的歌聲使我們陶醉，它的抓蟲技術(shù)更是一流，比如貓頭鷹是"捕鼠能手",它一個(gè)夏季可捕捉到1000只田鼠；啄木鳥是"森林醫(yī)生",每天啄木五六百次。
鳥兒的`歌聲是世界上最動(dòng)聽(tīng)的聲音，讓這美妙的聲音永遠(yuǎn)回蕩在我們耳邊，讓小鳥成為我們真正的朋友。同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧！
保護(hù)小鳥作文15
星期天，小虎做完作業(yè)，一溜煙跑出了家門，來(lái)到公園里，他看見(jiàn)一只小鳥落在樹上，于是就拿起彈弓要射。正在這時(shí)，小華迎面跑來(lái)，揮著手喊到；不許打！小虎的手停住了，眼睛斜是著小華，不高興的嘟嚷了一句；多管閑事！小華把小虎拉到一邊，很嚴(yán)肅的說(shuō)；小鳥是人類的好朋友，它能幫助我們捉害蟲，我們這么能傷害它呢？小虎的臉?biāo)⒌貪q紅了，小聲地說(shuō)：我以后在也不做這傻事了。小虎看到小鳥落在樹上，就拿彈弓打小鳥，這一幕被小華看見(jiàn)了。
他立馬阻止了小虎，并教育他這種行為是不對(duì)的，因?yàn)樾▲B是人類的`好朋友，它能幫助人類捉害蟲。小虎聽(tīng)了之后認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，并表示再也不做這種傻事了。
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