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      • 讀書(shū)的作文

        時(shí)間:2023-01-09 13:34:20 作文 我要投稿

        關(guān)于讀書(shū)的作文(集合15篇)

          在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編為大家收集的關(guān)于讀書(shū)的作文,歡迎閱讀與收藏。

        關(guān)于讀書(shū)的作文(集合15篇)

        關(guān)于讀書(shū)的作文1

          讀書(shū)能夠改變一個(gè)人的品德,提升一個(gè)人的思想,鑄造一個(gè)人的'靈魂。書(shū)是知識(shí)的海洋,讀書(shū)對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都非常重要,它甚至可以影響一個(gè)人的人生。通過(guò)讀書(shū),讓我們學(xué)會(huì)了本領(lǐng),掌握了技能,讓我們懂得做人的道理。

          通過(guò)課外閱讀我認(rèn)識(shí)了許多好詞、好句,讓我的造句能力和寫(xiě)作水平有所提高。讀書(shū),讓我變得自信。我經(jīng)常在在課堂上積極舉手回答老師提出的問(wèn)題,朗讀課文時(shí)聲音響亮,讀得正確、流利。當(dāng)我的作文受到老師的表?yè)P(yáng)或者登上周報(bào)時(shí),我心里比吃了蜜還甜。

          通過(guò)讀書(shū),我還知道:讀書(shū)是一種充實(shí)人生的藝術(shù),假如長(zhǎng)期不讀書(shū),就像空心竹子一樣,空洞無(wú)物。讀書(shū)是人類(lèi)最大的財(cái)富,經(jīng)常讀書(shū)的人,就是在不斷地積累財(cái)富。

          總之一句話,假如一個(gè)人不讀書(shū),那他在世上就沒(méi)有意義了。

        關(guān)于讀書(shū)的作文2

          讀一本好書(shū)就是和許多高尚的人談話,讀一本好書(shū)就是一次甜蜜的感受……

          我從書(shū)中懂得了愛(ài),也懂得了恨,調(diào)皮活潑的小水精、善良勇敢的小海蒂、善良機(jī)智的匹諾曹、調(diào)皮可愛(ài)的笨狼、機(jī)靈可愛(ài)的聰明兔。這些書(shū)中的.人物為我敞開(kāi)了一座知識(shí)的大門(mén)!

          我和書(shū)中的人物一起在書(shū)的世界里盡情玩耍,也在書(shū)中快樂(lè)生長(zhǎng)。書(shū)是我們成長(zhǎng)的結(jié)晶,沒(méi)有讀過(guò)一本書(shū)的人猶如一具沒(méi)有靈魂的軀殼沒(méi)有思想的尸體!沒(méi)有讀過(guò)一本書(shū)的人猶如沒(méi)有一條魚(yú)河流,沒(méi)有一顆星星的天空。

          當(dāng)我過(guò)生日時(shí)媽媽問(wèn)我想要什么我會(huì)毫不猶豫的回答:“書(shū)”!當(dāng)窗外飄著潔白的雪花時(shí),我卻依然沉浸在書(shū)海之中。當(dāng)鄰居的小伙伴來(lái)約我玩時(shí)我卻依然沉浸在書(shū)海之中。

          我讀書(shū)時(shí)和書(shū)中的人物一起歡笑一起悲傷。我在書(shū)中時(shí)而變成一名旅客在書(shū)的世界里盡情觀賞。時(shí)而變成一條小魚(yú)在書(shū)的世界里盡情遨游。

          同學(xué)們讓我們愛(ài)讀書(shū)吧!擁有書(shū)我們就擁有整個(gè)世界,擁有書(shū)我們就擁有美好的明天!

        關(guān)于讀書(shū)的作文3

          我的老家在田老莊,現(xiàn)在搬到了下馬關(guān)。記得我剛搬到這里的時(shí)候,我家要在下馬關(guān)蓋房子,所以我只好住到大姨家。在她家寄居的`那段日子里,我還很小,但在大姨家的那段日子我卻很快樂(lè)。每當(dāng)看見(jiàn)哥哥姐姐們的書(shū)包里裝著一些書(shū),我對(duì)那些書(shū)很是感興趣,我也很想拿起來(lái)讀?刹徽J(rèn)識(shí)字,不懂怎樣去讀,只好眼巴巴得看著別人讀。

          我慢慢長(zhǎng)大了,上了學(xué),認(rèn)識(shí)了很多字,也能看懂簡(jiǎn)單的書(shū)了。于是我問(wèn)爸爸要來(lái)錢(qián),買(mǎi)了一些童話書(shū)、《西游記》等我喜歡的書(shū)。這些課外書(shū)中的故事太有意思了,我看得津津有味。愛(ài)讀書(shū)的我每天早早起來(lái)就讀了起來(lái),這些課外書(shū)讓我的作文水平越來(lái)越高了,學(xué)習(xí)也越來(lái)越好了。

          每當(dāng)放假,我就被書(shū)迷住了,因?yàn)檫@樣我可以一心一意地看我喜歡的書(shū)。別人找我玩,我都沒(méi)興趣,我只對(duì)書(shū)感興趣,因?yàn)槲矣X(jué)得書(shū)就像我的家人,就像我一生的朋友。

        關(guān)于讀書(shū)的作文4

          書(shū)籍是一種寶貴的文化遺產(chǎn),也是民族的瑰寶。讀書(shū)能讓人知道酸甜苦辣,也能讓人懂得前人的思想及智慧。我們是幸運(yùn)的,因?yàn)橛袝?shū)讀,不像古代,只有世家貴族才有這個(gè)資格。而且當(dāng)時(shí)的社會(huì)環(huán)境也起著重要的.影響。所以我們是幸運(yùn)的,也是不幸的。因?yàn)槲覀儽裙湃艘邮艿闹R(shí)也更多。

          ……

          讀書(shū)要開(kāi)心。當(dāng)我們看到一片好文章時(shí),會(huì)叫好,但我們看到一則垃圾文章時(shí),會(huì)本能的討厭。讀書(shū)是用自己的心跟作者的心去交流。才能得到理解,得到感受,得到進(jìn)步。讀書(shū)能讓一個(gè)民族進(jìn)步,能讓一個(gè)民族的總體素質(zhì)提高,能讓一個(gè)民族的文化得到發(fā)展。

        關(guān)于讀書(shū)的作文5

          今天,老師給我們講了一些關(guān)于名人名言和名人的故事。

          在名人名言中我最喜歡的一句是:讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神,我對(duì)這句話的理解是:讀的書(shū)多了,自然就理解其中的含義了,形成了自己的思維,自己就能靈活運(yùn)用了,在寫(xiě)作的.時(shí)候就會(huì)像有神仙的幫助了,想象力也豐富了,同時(shí)也開(kāi)闊了自己的視野,能發(fā)揮自己本能的潛力,對(duì)事物的理解會(huì)更深一步,為將來(lái)的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)定的基礎(chǔ)。

          我最喜歡的一個(gè)故事是《匡衡鑿壁偷光》。

          故事中主要講了:匡衡勤奮好學(xué),但家中窮得沒(méi)有蠟燭照明,鄰家有燈燭,可光亮找不到他家,他就把墻壁鑿了一個(gè)洞,引來(lái)了燭光,讓光照在書(shū)上來(lái)讀書(shū),匡衡就這樣刻苦的學(xué)習(xí),后來(lái)就成了很有學(xué)問(wèn)的人。

          我要學(xué)習(xí)匡衡這種刻苦學(xué)習(xí)的精神,多讀書(shū),讀好書(shū),好讀書(shū),來(lái)增長(zhǎng)自己的知識(shí),將來(lái)做個(gè)對(duì)祖國(guó)有用的人才。

        關(guān)于讀書(shū)的作文6

          莎士比亞說(shuō):書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。高爾基說(shuō):書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)歩的階梯。但我要說(shuō),書(shū),是我最佳的好伙伴!

          小時(shí)候的我,很調(diào)皮,總是不能安靜下來(lái),媽媽為了讓我安靜一些,就每天給我講很多有趣的故事,奇怪的是,媽媽一講起故事,我就立刻不哭不鬧了。 漸漸的,我長(zhǎng)大了,不再依偎媽媽給我講故事,我便自己讀起書(shū)來(lái)。媽媽給我買(mǎi)了不少課外書(shū)。我一開(kāi)始被那些漂亮的圖畫(huà)吸引住了,媽媽發(fā)現(xiàn)了告訴我:每本書(shū)的內(nèi)容都很豐富,只要你認(rèn)真去讀,肯定能感受到書(shū)里給你帶來(lái)的汪洋大海,讓你學(xué)到更多課外知識(shí)。

          媽媽的話說(shuō)得很有道理,所以,我牢記媽媽的話,更認(rèn)真地去讀書(shū),看書(shū),讓自己從中學(xué)到更多。我還養(yǎng)成每次看書(shū)都把書(shū)中那些好詞好句記下來(lái),并且運(yùn)用到我的.寫(xiě)作當(dāng)中!

          書(shū),就是我的最?lèi)?ài),書(shū),就是一把開(kāi)啟知識(shí)大門(mén)的鑰匙,書(shū),給我知識(shí),伴我成長(zhǎng)!

        關(guān)于讀書(shū)的作文7

          書(shū)是人類(lèi)的良師益友,它能夠充實(shí)你的生活。

          書(shū),能讓你增長(zhǎng)知識(shí),開(kāi)闊視野,還能讓我們得到做人處世的“獨(dú)立思考”的大道理,又能提高我們的'作文水平,讀書(shū)怎會(huì)沒(méi)樂(lè)趣呢?

          羅曼·羅蘭曾說(shuō)過(guò):“與書(shū)籍生活在一起,永遠(yuǎn)不會(huì)嘆氣!痹谀銦o(wú)聊的時(shí)候捧起一本書(shū),它馬上就會(huì)把你帶到一個(gè)有趣的世界;在你悲傷的時(shí)候看上一本書(shū),你就會(huì)被書(shū)中的喜劇給逗樂(lè),心中的悲傷也頓時(shí)煙消云散;你可以與主人公一起歡笑,一起傷心,一同玩耍,一同學(xué)習(xí)……由此看來(lái),讀書(shū)的樂(lè)趣可多著呢!

          所以,“我永遠(yuǎn)感到讀書(shū)是我生命中最大的快樂(lè)”。我們要學(xué)會(huì)多讀書(shū),好讀書(shū),讀好書(shū)。

        關(guān)于讀書(shū)的作文8

          讀書(shū)現(xiàn)在成了我們上學(xué)時(shí)必不可少的東西。就像我一樣,只要一有我自己喜愛(ài)的書(shū),我就能津津有味地看上整一天!

          列夫·托爾斯泰說(shuō):“理想的書(shū)籍,是智慧的鑰匙!笨墒,我覺(jué)得書(shū)更像我的朋友,更像我的老師!

          自從愛(ài)上恐怖一類(lèi)的小說(shuō),我就在圖書(shū)館、新華書(shū)店里尋找著我要的書(shū)。我一看見(jiàn)我喜愛(ài)的書(shū),就像獵豹一樣飛奔似地跑到了那本書(shū)面前。像雌獅一樣,向我的食物跑去,并張開(kāi)血盆大口咬住她的脖子!

          我拿出這本書(shū),哇!我一看封面就更加吸引我了,而我的心里也一陣狂喜。應(yīng)為這正是我要找的那本書(shū)——《查理九世》!

          這本書(shū)現(xiàn)在在我們班里非常“有名”,是我們班圖書(shū)角的“巨星”!因此,我要把這本書(shū)帶回家看。

          這半數(shù)這么“有名”是因?yàn)樗嫔泼;這本書(shū)真么好,是因?yàn)樗兄啦粴绲?人性!

          這就是我的讀書(shū)生活,你的一定比我的精彩吧?來(lái),和我們一起分享一下吧!

        關(guān)于讀書(shū)的作文9

          班里的圖書(shū)角開(kāi)張了,我借的第一本書(shū)名叫《巫貓之國(guó)》,這本書(shū)可有趣了。

          有一個(gè)古老的傳說(shuō),在一個(gè)古老的森林里有一個(gè)棲居在蝸牛背上的神秘部落。有一天,這個(gè)部落突然就消失了。青蛙長(zhǎng)腳、老鼠尤里、鸚鵡小黑、探險(xiǎn)家老K一起出發(fā)去尋找這個(gè)消失的部落。一路上驚險(xiǎn)萬(wàn)分,他們先后遇到了吃人蝙蝠、飛天水母、巨型植物等,還通過(guò)了漩渦,克服了種種困難,終于進(jìn)入巫貓之國(guó)。傳說(shuō)中已經(jīng)消失的國(guó)家,原來(lái)還存在著。

          讀了這本書(shū),我得到的收獲是:不管別人說(shuō)的是什么,都不要盲目的去相信,要自己親自去觀察一下,去尋找一下,去動(dòng)手做一下,只有這樣你才知道是不是真的像別人說(shuō)的`這樣。

          點(diǎn)評(píng):這篇文章,主要寫(xiě)了“我”讀《巫貓之國(guó)》的感悟。文章首先對(duì)《巫貓之國(guó)》這本書(shū)的內(nèi)容進(jìn)行簡(jiǎn)要概述,然后通過(guò)這本書(shū),作者寫(xiě)出了自己的感悟。作為一年級(jí)的同學(xué),文章敘述條理,結(jié)構(gòu)比較完整,是篇不錯(cuò)的文章。

        關(guān)于讀書(shū)的作文10

          小時(shí)候,我不認(rèn)識(shí)字,媽媽就給我買(mǎi)一些畫(huà)面很多的書(shū),我看著上面好看的畫(huà)面,就纏著媽媽給我講上面的故事。

          上學(xué)后,在老師的幫助下,我學(xué)會(huì)了拼音,也認(rèn)識(shí)了很多字,慢慢地我能自己讀了,但還是有些字不會(huì)念。現(xiàn)在我上二年級(jí)了,會(huì)查字典了,再也不愁陌生的.字不會(huì)念了。在學(xué)校里老師每一個(gè)月都會(huì)給我們發(fā)一本書(shū),我再也不用追得問(wèn)媽媽要書(shū)讀了。

          每當(dāng)周末只要媽媽有時(shí)間,就會(huì)帶我去書(shū)店看書(shū)。當(dāng)我走到書(shū)店就會(huì)看見(jiàn)一片書(shū)的海洋,我就拿上一本書(shū)坐在椅子上靜靜地看了起來(lái)。通過(guò)讀書(shū)我知道了湯姆叔叔的悲慘命運(yùn)是種族歧視的后果,也知道了失明的海倫凱勒如何通過(guò)她的努力成為了一個(gè)優(yōu)秀女孩。因?yàn)橛行⿻?shū)非常有意思,媽媽就把它買(mǎi)了回來(lái)。記得有一次,我上廁所時(shí)把書(shū)帶了進(jìn)去,看到精彩地方我大笑了起來(lái),嚇得在廚房做飯的媽媽以為我發(fā)生了什么事情。再后來(lái),媽媽聽(tīng)到我的笑聲再也不奇怪了。

          就這樣,書(shū)成了我的好朋友,我也喜歡上了它。

        關(guān)于讀書(shū)的作文11

          我喜歡讀書(shū),因?yàn)樽x書(shū)可以開(kāi)闊視野,增長(zhǎng)知識(shí),也可以給我?guī)?lái)無(wú)窮的樂(lè)趣。

          讀書(shū)雖然給我?guī)?lái)了樂(lè)趣,也給我?guī)?lái)了麻煩。因?yàn)槲以谧x書(shū)的時(shí)候會(huì)忘記一切,仿佛走進(jìn)了自己的夢(mèng)境之中,為此我常常忘記了吃,忘記了睡,所以爸爸反對(duì)我看課外書(shū),讓我除了看跟學(xué)習(xí)有關(guān)的書(shū)之外,其他的都要少看,為了能獲得他那里知道,我訂的童話書(shū)又發(fā)下來(lái)了,為了免了他被沒(méi)收的`命運(yùn),我就在學(xué)校里看,由于下課我還要干很多的事情,所以沒(méi)有機(jī)會(huì)看,于是我就在課桌洞里看,我有的時(shí)候把書(shū)放在正課書(shū)了夾著看,因?yàn)檫@樣不容易被老師發(fā)現(xiàn)。

          因?yàn)閺淖x書(shū)中汲取了營(yíng)養(yǎng),所以我的作文水平提高了,我還建立了自己的讀書(shū)筆記,而且這對(duì)我背書(shū)也很有幫助,我把這件事告訴了爸爸,他不僅同意了讓我以后看課外書(shū),還給我買(mǎi)了一些書(shū),還給我買(mǎi)了童話書(shū),我以后可以明目張膽得看童話書(shū)了。

          書(shū)是我的朋友,是我知識(shí)積累的寶庫(kù),所以我喜歡讀書(shū)?磿(shū)的權(quán)利,我經(jīng)常和爸爸吵架。

        關(guān)于讀書(shū)的作文12

          讀書(shū)可分為兩大類(lèi),一是:知識(shí)類(lèi)。二是:讓人學(xué)習(xí)類(lèi)。我們今天就著重講知識(shí)類(lèi)。知識(shí)類(lèi)又有許多類(lèi):例如作文書(shū),科技書(shū),工具書(shū)等等。而且讀完之后還想再讀一遍,讓人感覺(jué)學(xué)到了許多知識(shí),正如一句名言:讀書(shū)百遍,其意自顯。所以要學(xué)知識(shí)的時(shí)候一定要讀知識(shí)書(shū),否則就學(xué)不了知識(shí)。

          當(dāng)然知識(shí)書(shū)不錯(cuò),讓人學(xué)習(xí)的書(shū)也不錯(cuò)呀!讓人學(xué)習(xí)的書(shū)是專(zhuān)供要學(xué)習(xí)品質(zhì)的人看的書(shū)。那里面有許多感人的故事讓人學(xué)習(xí),實(shí)在是太好了!

          怎么樣,有這么多書(shū)的.知識(shí),你一定想看書(shū)。心動(dòng)不如行動(dòng),你就趕快去買(mǎi)吧!

        關(guān)于讀書(shū)的作文13

          在我很小的時(shí)候,我就非常愛(ài)看書(shū),每次走到我家附近的書(shū)店,就一定會(huì)進(jìn)去讓媽媽給我買(mǎi)本書(shū)。到最后,我的書(shū)太多都放不下了。后來(lái),爸爸為了給我的“寶貝們”有個(gè)新家,專(zhuān)門(mén)給我做了一個(gè)大大的書(shū)柜,現(xiàn)在書(shū)柜已經(jīng)放的滿滿的!我的`書(shū)柜上有各種類(lèi)型的書(shū),例如《人體360問(wèn)》、《不要和陌生人說(shuō)話》、《法布爾昆蟲(chóng)記》等等。

          書(shū)對(duì)我的吸引力實(shí)在是太大了,我尤其喜歡他們,因?yàn)闀?shū)是我的寶貝、書(shū)是我的樂(lè)園。

          我愛(ài)讀書(shū),讓我跳進(jìn)書(shū)的海洋吧!如果你也是個(gè)“小書(shū)蟲(chóng)”,那就和我一起去跟書(shū)“賽跑”吧!

        關(guān)于讀書(shū)的作文14

          宋濂字景濂,號(hào)潛溪。明代重臣,被稱(chēng)為"開(kāi)國(guó)文臣之首"。一代禮樂(lè),多由其裁定,著作宏富,主倏《元史》、著有《宋學(xué)士文集》。

          他幼年家貧,常借書(shū)苦讀。在其《送東陽(yáng)馬生序》一文中,敘述了自己苦讀的經(jīng)歷:他細(xì)時(shí)就愛(ài)讀書(shū),可是家貧買(mǎi)不起書(shū)。就經(jīng)常到有藏書(shū)人家借書(shū),一借到書(shū),就日以繼夜地趕抄,即使在數(shù)九寒天,硯水結(jié)冰,手指凍僵,也不亭筆。他借書(shū)守信,按期歸還,有書(shū)的`有家才肯不斷借書(shū)給他。

          宋濂讀書(shū)時(shí),遇到疑難,自己不能解決時(shí),他就長(zhǎng)途跋涉到百里以外去尋訪名師指教。逢嚴(yán)冬季節(jié),他忍饑挨餓,頂風(fēng)冒雪,穿過(guò)巨谷,爬上大山,兩腳凍裂出一道道血口,仍繼續(xù)尋訪老師。宋濂十幾年如一日刻苦讀書(shū),終于取得杰出成就。

        關(guān)于讀書(shū)的作文15

          人的一生就是在不斷的行走,路程也許艱難坎坷,但你一定要堅(jiān)強(qiáng),這條路的盡頭,就是碩果累累的`果園。

          我是一個(gè)愛(ài)看書(shū)的人,在我成長(zhǎng)的過(guò)程中,我一直行走在茫茫書(shū)海里。

          我和有些同學(xué)一樣,對(duì)書(shū)如饑似渴,如果聽(tīng)誰(shuí)說(shuō)哪兒有好看的書(shū),我一定會(huì)想盡辦法得到它。

          記得在我小的時(shí)候,好朋友在老師那里得到了一本《格林童話》,于是她有聲有色地向我介紹了這本書(shū),我覺(jué)得這書(shū)應(yīng)該挺好看的。于是我就央求她借我看一篇童話,因?yàn)檫@童話很長(zhǎng),她等不及,突然從我手中搶了過(guò)去。因?yàn)槲易钣憛捲谖铱吹谜谂d頭上的時(shí)候有人來(lái)打斷我,這樣我會(huì)覺(jué)得像是飯沒(méi)吃飽一樣,于是我也從她手里奪了回來(lái),我們就這樣打了起來(lái)。因?yàn)檫@事我們倆好幾天不說(shuō)話,最后還是老師用春風(fēng)般的話語(yǔ)化解了我們倆的隔閡。

          在以后的日子里,我越來(lái)越喜歡看書(shū),常常去圖書(shū)館借,有時(shí)光一本書(shū)就看了好幾遍。

          在我的世界里,書(shū)是唯一不可缺少的,因?yàn)闀?shū)籍就是我的營(yíng)養(yǎng)面包……

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