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      • 中班繪畫教學(xué)美麗的衣服教案

        時(shí)間:2023-01-11 18:45:36 繪畫/書法 我要投稿

        中班繪畫教學(xué)美麗的衣服教案

          作為一位杰出的老師,編寫教案是必不可少的,教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動(dòng)的開展。那么什么樣的教案才是好的呢?下面是小編精心整理的中班繪畫教學(xué)美麗的衣服教案 ,希望對(duì)大家有所幫助。

        中班繪畫教學(xué)美麗的衣服教案

        中班繪畫教學(xué)美麗的衣服教案 1

          1、活動(dòng)目標(biāo)

         。1)學(xué)習(xí)用對(duì)稱的方法畫衣服;

         。2)會(huì)用多種圖案裝飾衣服;

          (3)感受對(duì)稱美。

          2、活動(dòng)準(zhǔn)備

         。1)范畫兩幅;

         。2)收集有美麗圖案的衣服;

         。3)每人一張畫紙、一盒蠟筆。

          3,活動(dòng)過程

         、駥(dǎo)入

         。1)談話,導(dǎo)入主題。

          提問:"我們每天都要穿什么?"

         、蛴變旱谝淮尾僮

          (2)出示美麗的衣服,引起幼兒對(duì)畫衣服的興趣。

          提問:"這是什么?衣服有什么?它是怎樣的?"

          重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒說出衣服的主要特征。

          Ⅲ分享經(jīng)驗(yàn)

          3、出示范畫,學(xué)習(xí)用對(duì)稱的方法畫衣服。

          提問:(1)蝴蝶有什么?(2)它的身體、翅膀是怎樣的?(3)蝴蝶喜歡做什么?

          老師示范和講解用對(duì)稱的方法裝飾蝴蝶的翅膀。

          畫出蝴蝶的'外形特征,在用對(duì)稱的方法裝飾蝴蝶的翅膀,最后添畫有關(guān)的背景。

          Ⅳ幼兒再次操作

          4、幼兒作畫。

          教師指導(dǎo)幼兒用豐富的圖案裝飾蝴蝶,啟發(fā)幼兒添畫花叢、蝴蝶采花粉的情景,豐富畫面內(nèi)容。

          5、幼兒自由參觀同伴作品后小結(jié)。

          引導(dǎo)幼兒互相欣賞作品,并對(duì)幼兒的作品作評(píng)價(jià)。

          (四)活動(dòng)延伸

          把幼兒作品掛在美工區(qū),供大家互相學(xué)習(xí)。

          教學(xué)反思:

          這從一個(gè)側(cè)面反映出小班幼兒的手部精細(xì)動(dòng)作發(fā)展還不成熟,教師在今后設(shè)計(jì)的活動(dòng)中,可以從平面開始逐步過渡到立體,隨著孩子手部動(dòng)作的不斷協(xié)調(diào)發(fā)展來增加操作材料的難度。

        中班繪畫教學(xué)美麗的衣服教案 2

          活動(dòng)目標(biāo):

          1.學(xué)習(xí)用對(duì)稱的方法畫衣服;

          2.會(huì)用多種圖案裝飾衣服;

          3.感受對(duì)稱美。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          1.范畫兩幅;

          2.收集有美麗圖案的衣服;

          3.每人一張畫紙、一盒蠟筆。

          活動(dòng)過程:

          一、活動(dòng)導(dǎo)入

          1.談話,導(dǎo)入主題。

          提問:"我們每天都要穿什么?"

          二、幼兒第一次操作

          1.出示美麗的衣服,引起幼兒對(duì)畫衣服的興趣。

          提問:"這是什么?衣服有什么?它是怎樣的'?"

          重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒說出衣服的主要特征。

          三、分享經(jīng)驗(yàn)

          1.出示范畫,學(xué)習(xí)用對(duì)稱的方法畫衣服。

          提問:

         。1)蝴蝶有什么?

         。2)它的身體、翅膀是怎樣的?

         。3)蝴蝶喜歡做什么?

          老師示范和講解用對(duì)稱的方法裝飾蝴蝶的翅膀。

          畫出蝴蝶的外形特征,在用對(duì)稱的方法裝飾蝴蝶的翅膀,最后添畫有關(guān)的背景。

          四、幼兒再次操作

          1.幼兒作畫。

          教師指導(dǎo)幼兒用豐富的圖案裝飾蝴蝶,啟發(fā)幼兒添畫花叢、蝴蝶采花粉的情景,豐富畫面內(nèi)容。

          2.幼兒自由參觀同伴作品后小結(jié)。

          引導(dǎo)幼兒互相欣賞作品,并對(duì)幼兒的作品作評(píng)價(jià)。

          活動(dòng)延伸:

          把幼兒作品掛在美工區(qū),供大家互相學(xué)習(xí)。

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