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為別人喝彩作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的為別人喝彩作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
為別人喝彩作文1
常有這樣的人：自己有了成績(jī)、榮譽(yù)，就奔走相告，興奮不已，而一旦同事或者周圍的人有了進(jìn)步，卻往往視而不見、充耳不聞，甚至竭盡妒嫉、挖苦之能事。
竊以為，重視個(gè)人價(jià)值的自我實(shí)現(xiàn)，無可厚非。但是，如果別人進(jìn)步了，心里立馬不平衡、不自在、不痛快，從而失去起碼的`風(fēng)格和風(fēng)度，這對(duì)人生實(shí)在是有害而無利。
為別人喝彩 ，是一種胸襟、一種氣度。這樣，便會(huì)拉近自己與別人的心靈距離，增強(qiáng)自身的人際吸引力，為自己營(yíng)造更好的成就事業(yè)的環(huán)境。相反，如果對(duì)別人的成功只會(huì)妒嫉、挖苦，不僅會(huì)對(duì)自身的身體和心理造成不必要的傷害；也使得他人因此而不愿與你接觸，漸漸對(duì)你敬而遠(yuǎn)之，也就談不上與他人好好合作共事了。
學(xué)會(huì)為別人喝彩 ，說到底是一種人格修養(yǎng)。西班牙學(xué)者巴爾塔沙·葛拉西安有句名言：“學(xué)會(huì)欣賞每一個(gè)人會(huì)讓你受益無窮。智者尊重每一個(gè)人，因?yàn)樗栏饔衅溟L(zhǎng)，也明白成事不易�！笨梢姡瑸閯e人喝彩 ，也是一種智慧。
現(xiàn)實(shí)社會(huì)告誡我們，事業(yè)和生活具有多維性：雖有“兩敗俱傷”，也可“相得益彰”；難免“一敗涂地”，也有“東山再起”；不乏“妒賢忌能”，也有“成人之美”。別人進(jìn)步并不就意味著自己落后，別人獲得榮譽(yù)也不意味著自己毫無可取之處。如果我們?cè)诜e極參與競(jìng)爭(zhēng)的同時(shí)，能真誠(chéng)地為別人的成功喝彩，必然會(huì)對(duì)我們個(gè)人的生存、事業(yè)的發(fā)展有所裨益。
為別人喝彩作文2
在歷經(jīng)凹凸，到達(dá)應(yīng)該迷茫和無助的年齡時(shí)，才慢慢察覺自己困在很小的世界里，又要多么小心地活著不越雷池。
越是認(rèn)為自己孤單和無助，我們就會(huì)越想在掙扎和喘息中耗盡所有力氣，而不愿意把自己的目光投地遠(yuǎn)一點(diǎn)，放在別人的身上。
我們總會(huì)想：只要稍稍扭動(dòng)，這個(gè)世界就會(huì)轉(zhuǎn)向自己�？傔@么想著的，從斑駁年代中走來的孩子們，如今都已漸行漸遠(yuǎn)。就不要想在自己的`世界里可以為別人做些什么了。人們總是在自嘲的影子里自信的對(duì)自己指指點(diǎn)點(diǎn)。
總之，一切的一切都是自己的范疇。如果屬于自己的世界是絕對(duì)和平，是固執(zhí)美好的理想主義，世界大同和絕對(duì)自我……排除掉暴力和“與我無關(guān)”，看似還算美好，實(shí)質(zhì)呢？如果一個(gè)人沒有朋友，留下的只有偏執(zhí)、乖僻、精神滑坡等種種的后遺癥。
所以，抬起頭看看別人吧，就算你用的是不太友善的目光，可至少，你的生命中多了“欣賞”吧。直到最后，我們可以鼓起勇氣為他人喝彩了，那才真正是找到了自己。
往往，人都是自悲的，他們自悲到只能看向自己所謂的優(yōu)點(diǎn)和大愛�？僧�(dāng)我們真正有心為別人做些什么，我們便會(huì)開始低估自己，從而實(shí)現(xiàn)了真自信。
我說的這些也許是從沒人說過的謬論，但因?yàn)槲視?huì)站在他人的影子下為他人鼓掌，所以，我一身清涼。
我不是批評(píng)家。
所以我是自信的，我更是自量的。
用我們有限的青春，多響起一些不屬于自己的喝彩聲吧。
為別人喝彩作文3
為他人喝彩是一種美德，同時(shí)也是對(duì)別人勞動(dòng)成果的一種尊重，從而也可以讓你成為一個(gè)人源廣的人。
記得我曾經(jīng)在書上看到過這樣一則小故事。
原來有一位藝人來到一座城市。在一條小街賣藝，由于他的技術(shù)高超，彈奏的曲子如行云流水，引來了不少人來大飽耳福，當(dāng)藝人演奏完一曲，圍觀的人就會(huì)放入很多錢，可這位藝人眼中卻暗然神傷，直到又有一次，一個(gè)人帶動(dòng)人群高呼“太好聽了！太好聽了——”藝人眼中又燃起了希望，從而彈琴彈得越來越起勁，也越來越好聽。
從這個(gè)小故事可以看出給人喝彩是件多么圣潔而高尚的.事��！這一點(diǎn)我也親身體會(huì)過。
那是聽寫大賽的時(shí)候，我們六個(gè)班都互為敵手，當(dāng)時(shí)坐在身邊的是四班一位女同學(xué)。她很緊張，不停在念：“阿彌陀佛……”我笑了笑，安慰了她：“不用太緊張，你一定能行！”她看了我一眼，難以致信地點(diǎn)了點(diǎn)頭，我笑笑，果然，不出我所料她闖入了第二輪，我很開心，小聲的祝福她：“你真不錯(cuò)的，加油！”
可惜第二輪她被給淘汰了，但我還是為她喝彩，不錯(cuò)！你都闖到第二輪了！你也算得上是佼佼者呀！她又對(duì)我笑了笑：“謝謝你，你是一個(gè)好人！”說完飛快跑出了賽場(chǎng)，我對(duì)著她的背影笑了笑之后就漸漸淡忘了那件事，直到有一天，我看到了她，她笑著說著，從此我們一來二去，成了好朋友。
為他人喝彩，也會(huì)讓他人開心，同時(shí)也會(huì)使他人樹立信心。
又是一次校運(yùn)動(dòng)會(huì)，當(dāng)我跑不下去時(shí)，同學(xué)們給我喝彩，于是我堅(jiān)持了下來。
我們要學(xué)會(huì)為他人喝彩，就像為自己喝彩一樣，是��！我們要學(xué)會(huì)喝彩。
為別人喝彩作文4
“你有把握嗎？”
“不知道，很緊張�！�
每聽到一次這樣的對(duì)話，我的心中就多一份不安。我們正在觀看六三班的廣播操比賽，他們做的多整齊啊，就像國(guó)慶閱兵訓(xùn)練有素的軍隊(duì)那樣，我們獲勝的幾率一定很小了。
怎么辦……怎么辦……這次的比賽對(duì)于我們是那么重要！為了這次比賽，失去了那么多寶貴的玩耍時(shí)間，去一遍一遍地練習(xí)，在學(xué)校時(shí)，只要有一點(diǎn)空閑的時(shí)間我們都要去練習(xí)，練上一兩節(jié)課都已經(jīng)是家常便飯了，我們可不想讓這些努力都白費(fèi)啊，但是他們確實(shí)做得很棒！
我死死地抓著褲子，手心的汗已經(jīng)浸透了衣服。他們的操快做完了，為不為他們鼓掌、喝彩呢？這個(gè)問題縈繞著我，如果為他們鼓掌的話不就承認(rèn)我們不如他們嗎？不為他們鼓掌的話，可我心里總覺得過意不去，欠缺點(diǎn)什么。汗珠順著臉頰淌下來，不行，我下決心，必須為他們鼓掌！
他們最后一個(gè)動(dòng)作也做完了，將表演畫上一個(gè)完美的'句號(hào)，我不由得把我最熱烈的掌聲送給了他們。
為別人喝彩，不等于承認(rèn)比別人的差，這是一種尊重別人的方式，幸好，在正確與錯(cuò)誤的判斷中，我選對(duì)了。為別人喝彩，一種激勵(lì)自己的特殊方式。不能為了一己之利，而被利益與各種“貪婪”而蒙蔽了自己那雙原本清澈明亮的雙眼。
為別人喝彩作文5
生于世界上，存于宇宙間，你不比別人多，也不比別人少，不必去嫉妒臺(tái)上那耀眼的燈光、艷麗的鮮花，只要你學(xué)會(huì)欣賞自己，學(xué)會(huì)為自己喝彩，你便是夜空中最閃亮的流星，是世間最美麗的風(fēng)景。這樣一來，即使所有人都將目光聚在那燈光、鮮花上，你至少還會(huì)有最后一個(gè)觀眾：你自己！你還會(huì)擁有最寶貴的自信，還能在成功的道路上越走越遠(yuǎn)。
但丁說：“走自己的路，讓別人去說吧”，這句話一點(diǎn)沒錯(cuò)。自信是成功的'第一大要素，只有相信自己才能獲得成功。一個(gè)人如果連起碼的自信都沒有，別人隨便說幾句話就沒了主見，那他最后必定會(huì)一事無成。
就拿我自己來說吧，去年十月，老師安排我在升國(guó)旗時(shí)演講。但演講一直是我的弱項(xiàng)，所以我為此感到非常緊張。當(dāng)我走上演講臺(tái)，面對(duì)全校學(xué)生和老師，原已將演講稿背得滾瓜爛熟的我竟然忘詞了！我趕忙深呼吸一口，在心里為自己加油打氣：“相信自己，你能行，你是最棒的！”終于，我完成了一次非常成功的演講，贏得了全校熱烈的掌聲。
這次經(jīng)歷讓我更加深刻地體會(huì)到了自信的重要性，從那以后，我越來越欣賞自己，越來越喜歡為自己喝彩。我感受到了自信無窮的力量，也緊緊地握住了它。
朋友們，不必為自己的平凡與別人的出彩而感嘆自己的平庸，因?yàn)樯贁?shù)人的光芒永遠(yuǎn)掩蓋不了大多數(shù)人的付出，也缺少不了大多數(shù)人。平凡也是一種獨(dú)特，也是一種出彩。況且，如果你自己不認(rèn)為自己平凡，你就一定不是平庸的人。讓我們一起為自己喝彩，讓自信的陽光灑遍世界的每一個(gè)角落！
為別人喝彩作文6
人生的舞臺(tái)很大。每個(gè)人既是演員又是觀眾。每個(gè)人都希望在歌曲的結(jié)尾得到別人的贊揚(yáng)和掌聲，因?yàn)槲覀兌荚趯ふ液推诖齽e人和社會(huì)的認(rèn)可。
從狹義上講，這種認(rèn)可也可以被視為知己的表現(xiàn)。畢竟，好朋友的鼓勵(lì)和贊揚(yáng)將使我們能夠在困難的環(huán)境中繼續(xù)前進(jìn)。但是來自對(duì)手和敵人的歡呼聲更有價(jià)值。
在這個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的現(xiàn)代社會(huì)，對(duì)手無處不在。有些人故意等待對(duì)手的錯(cuò)誤，忽視他人的成功，生氣，從不慷慨地為他人歡呼和欽佩。然而，我們應(yīng)該珍惜生活。在欣賞自己的同時(shí)，我們也應(yīng)該欣賞朋友、同事和對(duì)手。
不懂得欣賞的人不會(huì)體驗(yàn)到一種快樂。一個(gè)為別人喝彩的人應(yīng)該有寬廣的胸懷，而不是吝嗇和真誠(chéng)的付出。他們收獲了朋友，收獲了感動(dòng)，人們的智慧和修養(yǎng)在此時(shí)得到體現(xiàn)，高貴在此時(shí)閃耀。當(dāng)時(shí)周瑜與諸葛亮對(duì)質(zhì)，可以說他們是同時(shí)代的兩位英雄。他們同樣出色，也各不相同。然而，近年來，“生于禹，何勝良”這句話打破了那些自信的人才和所有卑鄙的人心中的結(jié)。他們不能容忍比自己幸福的人，他們把自己的自卑和痛苦變成對(duì)社會(huì)和他人的仇恨。對(duì)于自己的不公正，他們欺騙自己和他人，看不起那些付出艱辛和成功的人，認(rèn)為他人的成功來自家庭或社會(huì)的恩惠。嫉妒之心灼燒了周瑜的.心，周瑜最終情緒低落�，F(xiàn)代許多人因?yàn)樗麄兊暮诎敌睦矶チ俗プ⌒腋５臋C(jī)會(huì)。
我們不禁感嘆于伯牙和鐘子琪之間的同情。蕭何推薦韓信獻(xiàn)祭，鮑叔和管仲對(duì)過去置之不理。如果有一天在這個(gè)社會(huì)里，每個(gè)人都對(duì)別人很小心，沒有真誠(chéng)的掌聲，只有虛偽的欺騙，什么樣的世界
為別人歡呼，這是一種精神上的解脫和安慰。如果你真心付出，你會(huì)感受到因?yàn)閯e人而得到滿足的感覺。
為別人喝彩作文7
我們應(yīng)該學(xué)會(huì)為別人喝彩，為別人喝彩，身邊有著許許多多值得喝彩的人。
在思想方面：葉兆盈樂于助人。黃俊航中午為班級(jí)體打掃衛(wèi)生。張漢炬見到老師時(shí)主動(dòng)打招呼。梁毅也十分有禮貌。黃詩敏全心全意為班級(jí)體服務(wù)。葉英蘊(yùn)在我的筆的墨水用完時(shí)主動(dòng)借給我。王嘉慧在我有不會(huì)的題目和遇到難題時(shí)為我耐心解說。
我們班不僅僅有思想方面好的，還有學(xué)習(xí)方面好和勞動(dòng)方面做的十分優(yōu)秀的。
在學(xué)習(xí)方面做得好的有吳麗鈞，她的.學(xué)習(xí)成績(jī)十分優(yōu)秀，總是穩(wěn)居全班第一的寶座。在這一方面黃俊航，黃詩敏，黃韻營(yíng)，王嘉慧等人也為此作了巨大的貢獻(xiàn)。
勞動(dòng)方面：郭穎勤經(jīng)常幫老師掃地倒垃圾。黃俊航中午掃地，為同學(xué)們營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境作了大貢獻(xiàn)。覃湘靈在班上的學(xué)習(xí)成績(jī)總是千年倒數(shù)第二，可是，在為班級(jí)體作貢獻(xiàn)時(shí)，總不忘她伸
出她那不厭其煩為班級(jí)體作貢獻(xiàn)的手。雖然她的學(xué)習(xí)成績(jī)很不好，有一大堆不好的習(xí)慣�？墒俏疫�是蠻喜歡她的喲！還有陳嘉聰，他克服了自己懶惰的性格，從以前的中午從不打掃衛(wèi)生，到現(xiàn)在每天中午打掃衛(wèi)生，和黃俊航“并肩作戰(zhàn)”，真是不容易呀！
在思想方面，學(xué)習(xí)方面，勞動(dòng)方面全面發(fā)展的有吳麗鈞，黃俊航，黃詩敏和黃韻營(yíng)。
當(dāng)然還有許許多多等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。
為別人喝彩作文8
為別人加油是一種智慧，是每個(gè)人的一種風(fēng)格，是一種人格修養(yǎng)，但不就是一種激勵(lì)嗎，一個(gè)通往成功的階梯嗎？——銘文
從小老師就教我們要給別人鼓掌。比如他會(huì)告訴你表演完給別人鼓掌。
今天又是一個(gè)周五，其實(shí)也沒什么特別的，除了一年級(jí)有個(gè)表彰大會(huì)。剛開始覺得很好，但是聽到范主任把上學(xué)期期末考試成績(jī)好的同學(xué)念出來，就有點(diǎn)羨慕了。然后，很多老師和同學(xué)都拍手為那些成績(jī)優(yōu)異的同學(xué)加油。我也不例外。但是范主任宣讀了表彰，而且這個(gè)表彰是寒假作業(yè)優(yōu)秀名單，我知道這次我的名字一定要出現(xiàn)。因?yàn)槲液僮鳂I(yè)的五科都是a級(jí)，當(dāng)他們給這些同學(xué)鼓掌的時(shí)候，我好開心，因?yàn)槲乙彩沁@里的一員。有人說“對(duì)手和敵人的掌聲更有價(jià)值�！彼晕腋_心，也在為自己加油。這給了我一種激勵(lì)，吸收了一種營(yíng)養(yǎng)，明白了一個(gè)道理。而這個(gè)道理就是，這個(gè)世界給不了你便宜，你只有努力，才能得到滿意的收獲。
畢竟，好朋友的鼓勵(lì)和贊揚(yáng)會(huì)讓我們?cè)诶щy和困難的情況下繼續(xù)前進(jìn)。有可能同學(xué)們的掌聲反過來會(huì)讓你變成一個(gè)自信的'自己。
但是這個(gè)世界上還是有那么一些人不會(huì)伸出手去為別人喝彩，就像一個(gè)木頭人坐在那里，看著臺(tái)上的人一動(dòng)不動(dòng)。如果熱度真的不懂，欣賞它的人就體會(huì)不到一種喜悅的快樂。一個(gè)為別人喝彩的人，應(yīng)該胸懷寬廣，不吝嗇自己真誠(chéng)的努力。
為別人加油是成功的需要。不懂得為別人加油的人是不會(huì)失敗的。夜深人靜是必然趨勢(shì)。清朝的失敗不是偶然的。他們不知道如何為別人加油，向別人學(xué)習(xí)。他們自大自滿怎么可能不敗？
伸出雙手為別人加油。讓這些掌聲充滿世界，讓這些笑聲再次充滿美麗的世界。
為別人喝彩作文9
如果你只看到太陽的黑點(diǎn)，那么你的生活將缺少溫暖；如果你只看到月亮的陰影，那么你的人生將難以找到光明；如果你總發(fā)現(xiàn)朋友的缺點(diǎn)，那么你的人生旅程將難以找到知音，面對(duì)別人的成功，你是不屑一顧，還是橫加挑剔，面對(duì)別人的成功，你是為他感到由衷的高興，還是充滿羨慕，嫉妒.
那一年，我正在讀六年級(jí)，學(xué)校也將迎來一年一度的“六一節(jié)”，那一天，舉行了各種節(jié)目，讓人眼花繚亂，單也非常精彩，每個(gè)節(jié)目結(jié)束，都會(huì)響起雷鳴般的掌聲.最好要舉行最后一項(xiàng)目----頒獎(jiǎng).要為本年度的優(yōu)秀學(xué)生頒獎(jiǎng)，過了一會(huì)兒，我突然看見了我們班的同學(xué)走上了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，而且是我的'學(xué)習(xí)對(duì)手，當(dāng)時(shí)，我心里很不舒服，表演過后，我一句話也沒有說，平時(shí)我倆的關(guān)系還是很親密的，可今天，我也不知道為什么，就對(duì)他有點(diǎn)悔恨.就這樣，我倆一整天也沒說話，就在下午吃完飯后，我們班主任把我叫到了他的辦公室，我很畏懼的去了.
到了之后，老師問我是不是有心事啊！我很堅(jiān)決地沒有說.之后老師語重心長(zhǎng)地說，其實(shí)在上午就看出來了，他說你對(duì)王琳有點(diǎn)不甘心，可畢竟這是她的實(shí)力呀，她比你好點(diǎn)，但只要你努力，在不就的將來你一定會(huì)成功的，如果你成功的那一天，別人不高興，那你心里會(huì)好受嗎？我立馬說不好受.對(duì)，你會(huì)不好受，現(xiàn)在別人也是如此，如果你現(xiàn)在為別人喝彩，以后別人也會(huì)為你喝彩！學(xué)會(huì)喝彩，是一種氣度，也是一種膽識(shí).
為別人喝彩作文10
拿起你的左手，拍你的右手，這個(gè)動(dòng)作是多么的簡(jiǎn)單，但是卻給別人留下了自己美好的印象。上唇和下唇輕輕一碰，說出那些刺耳的語言更為簡(jiǎn)單，但是，你卻再別人的心目中留下了一個(gè)大大的疤痕。
我看過一篇故事，有一個(gè)孩子，總是喜歡想媽媽抱怨自己的同學(xué)這不好，那不好，于是這位聰明的母親看不下去了，她要讓兒子學(xué)會(huì)理解別人。一天，她拿了一張白紙，在上面點(diǎn)了一個(gè)黑點(diǎn)，問兒子：“這是什么？”“一個(gè)黑點(diǎn)呀。”兒子答道母親卻說：“這不是一張白紙嗎？你怎么只看到了黑點(diǎn)？”是呀，有時(shí)我們?cè)谙嗵帟r(shí)也會(huì)只看到那一個(gè)“黑點(diǎn)”，而忽略掉了那張比黑點(diǎn)大不知多少倍的白紙。
還有一位父親的兒子出去打架了，父親為他為什么，他說：“我的鋼筆找不到了，而平時(shí)，我的同位很喜歡那支鋼筆，所以，那支鋼筆一定是他偷的，但是他卻不承認(rèn)�！边@時(shí)，這位父親拿出了一個(gè)手表，將手表的正面對(duì)著兒子，然后對(duì)他說：“手表背面有什么？”“不知道�！备赣H批評(píng)了兒子幾句，兒子非常生氣，說：“我又不站在你那里，怎么知道手表背面？”父親說：“那你又怎么知道一定是同位偷了你的鋼筆？”男孩慚愧的低下了頭。
平常我們經(jīng)常會(huì)拽著一個(gè)人的.黑點(diǎn)——缺點(diǎn)不放，而對(duì)身旁那一張潔白純凈的白紙——優(yōu)點(diǎn)視而不見，這樣終究會(huì)成為一個(gè)令人唾棄的人，比如說我的日志這么好的原因是因?yàn)橛兄侠蠋煹墓膭?lì)，翹起你的大拇指，為別人喝彩，贏得了尊重，應(yīng)答了別人的喝彩，贏得了友誼，它，可以使一個(gè)人的性格來個(gè)大轉(zhuǎn)折，甚至可以讓一個(gè)笨蛋變成天才，給別人一個(gè)微笑，可以讓他重新燃希望的火苗，這就是贊揚(yáng)的力量。讓我們一同去贊揚(yáng)別人，讓這個(gè)世界充滿愛，而不是到處都是黑點(diǎn)。
為別人喝彩作文11
今天，我讀了《為別人喝彩》這篇文章。讀完后我感觸良多。這篇文章用了兩個(gè)具體事例表達(dá)了在別人成功的時(shí)候我們也要為他人喝彩。
文中有一句話：“為別人喝彩是一種智慧和美德，是提高和完美自己的過程，也是矯正狹益自私和妒忌心理，培養(yǎng)寬宏大度，助人為樂的精神的過程�！边@句話，使我印象最深刻，感觸最多。的確，一個(gè)人能真心實(shí)意為別人喝彩是表現(xiàn)自己的智慧和美德，是在提高和完美自己。也是在不斷地培養(yǎng)自己良好的心理素質(zhì)和好的心態(tài)，矯正自私和妒忌的心理。但在我們的生活中似乎很少有人能為別人的成功喝彩。正如文中所說的一句話：“為自己喝彩容易，為別人喝彩，惟其難，才彌足珍貴。”人就是這樣的，在自己成功和輝煌的時(shí)刻是無比的.高興，而在別人成功之時(shí)，卻只是一味的產(chǎn)生妒忌心理。但這些人可曾想到為別人喝彩是很珍貴的，是在表現(xiàn)自己的智慧和美德。說到這，在我的腦際中不禁浮現(xiàn)出了在我生活當(dāng)中的類似事件。有一次，我們班有幾個(gè)同學(xué)去參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽。其中有一個(gè)同學(xué)獲得了一等獎(jiǎng)，而另外幾個(gè)同學(xué)只得了三等獎(jiǎng)。那個(gè)獲得一等獎(jiǎng)的同學(xué)十分高興，而在這些獲得三等獎(jiǎng)的同學(xué)中，就有一個(gè)同學(xué)表現(xiàn)出了令人驚訝的舉動(dòng)，她走過去向獲得一等獎(jiǎng)的同學(xué)笑了笑，說：“你為咱班爭(zhēng)了光��！”看啊，這不就是一個(gè)在別人成功時(shí)為他人喝彩的例子嗎？
同學(xué)們，只要你的心靈美，能用好的心態(tài)去對(duì)待別人，那你就是最美的那個(gè)人，也是最令人尊敬的那個(gè)人。
為別人喝彩作文12
平凡的你沒有太陽耀眼的光環(huán)，沒有大海的波瀾壯闊，但你的美好精神卻得到喝彩。
灰蒙蒙的天空，陰沉得不時(shí)有雷聲響，淅淅瀝瀝的雨傾瀉而下。一位同學(xué)由于身體不適，剛跨進(jìn)教室門便發(fā)生嘔吐。頓時(shí)，一股惡臭味彌漫開來，發(fā)褐色的菜葉，米黃色的米粒夾雜著些許肉末，一點(diǎn)點(diǎn)溢出了桌面，滴到地面上。黃色的粘液散發(fā)著惡臭，一層層向外擴(kuò)散，整個(gè)教室像被籠罩在一個(gè)臭氣層里。同學(xué)們紛紛掩鼻而過，繞道而行，從嘔吐物上跨過。
這時(shí)，人群中的徐睿江先是皺了皺眉，接著倒了一杯熱水給那位嘔吐的同學(xué)，隨即沖進(jìn)小房間，一手提桶，一手拿拖把奔向洗手間。只見徐睿江滿頭大汗，氣喘吁吁地拎著桶和拖把來到教室。他顧不上擦一把汗，就將拖把往水桶里一按，雙手緊握拖把柄，彎腰前傾將拖把拎起，兩手用力將拖把擰干。兩腳一前一后，拖把在地面上慢慢挪動(dòng)。沒多久，拖把又臟了，他再次將拖把放進(jìn)水桶清洗，再次擰干擦拭地面。就這樣，重復(fù)多次后地面恢復(fù)了美麗的容顏，在燈光的映照下顯得光彩熠熠。此時(shí)的`他，額頭泌出了許多細(xì)小的汗珠，順著他的臉頰滑落下來。頓時(shí)，教室里掌聲雷動(dòng)，久久地，久久地在教室里回蕩......
我為徐睿江喝彩，為他助人為樂的精神喝彩。徐睿江，我們班有了你真好!
為別人喝彩作文13
放學(xué)后，絢爛的晚霞染紅了西邊的天空，天空下面是一片空地，現(xiàn)在，一場(chǎng)精彩的足球賽正在如火如荼地進(jìn)行著。
瞧！球門前半蹲著的那個(gè)守門員，就是我哥哥！
他威風(fēng)凜凜地守在球門前。半蹲著身子，兩手搭在膝蓋上，抬著頭，聚精會(huì)神地看著前方，關(guān)注著場(chǎng)上的形勢(shì)，以免自己疏忽了哪一個(gè)滾到自己的'球門里，并且，他還要蓋住他那厚厚的繃帶，讓對(duì)方覺得他是一個(gè)沒有弱點(diǎn)的守門員。他這樣的帶著傷的守門員，他可真是我的榜樣啊！
來看比賽的人很多，有路過的人，也有特地來看的，還有哥哥帶著妹妹來看的。他們都深深地被這場(chǎng)比賽吸引住了。要說最顯眼的，就要說那位穿西裝革履的叔叔了，他說他是專程來看比賽的。你看看他面帶微笑，對(duì)小球員們的表現(xiàn)十分贊賞。有時(shí)他還會(huì)指點(diǎn)一下球員，儼然是個(gè)經(jīng)驗(yàn)豐富的教練。
這時(shí)，對(duì)方球員把球向哥哥這邊踢來，球的速度像離弦的箭一樣，我忍不住替哥哥捏把汗�？墒歉绺绮]有退縮，他熟練地一撲，就將球撲出了門外，化險(xiǎn)為夷。
我不禁深深地呼出了一口長(zhǎng)氣，但是，我還是擔(dān)心哥哥腳上的傷會(huì)影響他的比賽
比賽已接近尾聲，球場(chǎng)上拼搶得更激烈了，觀眾的叫好聲不絕與耳�？�！哥哥又一次將球撲出去了，球滾到自己隊(duì)友腳下。幾個(gè)人密切配合，將戰(zhàn)線壓到了對(duì)方的禁區(qū)。射門！球進(jìn)了！場(chǎng)上，場(chǎng)下的歡呼聲響成一片。我也高興地握緊了拳頭，為他加油。
夕陽隱沒在天邊，只留下幾絲紅暈，就像孩子們興奮的臉蛋。北風(fēng)呼呼地刮著，可是每個(gè)人心里都是暖洋洋的……
為別人喝彩作文14
成功，是努力之后最難忘的一個(gè)畫面；喝彩，是成功之后的贊賞。你是否得到過喝彩聲，喝彩的被后又有什么令人難忘的故事……
每一次，當(dāng)我獲得成功，家人和朋友都會(huì)為我喝彩，為我慶祝。我剛到十分開心，我每一次都希望成功永遠(yuǎn)降臨于我。
記得六年級(jí)開運(yùn)動(dòng)會(huì)，我報(bào)了800米比賽。到我上場(chǎng)時(shí)，同學(xué)們都跑過來鼓勵(lì)我，叫我不要緊張，不要害怕，放開了跑。發(fā)令槍響后，我沖到了前面，幾個(gè)同學(xué)在賽道外一直為我加油，打勁。后來，因體力不支，只得了第二名。我感到很愧疚，同學(xué)們都過來安慰我，說：“第二名很棒了！你盡力了！”我當(dāng)時(shí)感到了安慰，喝彩，同學(xué)的情誼如此強(qiáng)大，我的心被震撼了！
同樣在那次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我也學(xué)會(huì)了為別人喝彩，安慰別人。
那是在1500米的賽場(chǎng)上。班上有四名女生參加了比賽，發(fā)令槍響后，她們便在賽道上飛馳。幾圈下來，她們已經(jīng)氣喘吁吁了，但她們還在堅(jiān)持。雖然成績(jī)不怎么理想，但她們?yōu)榘嗉w榮譽(yù)的付出，她們的精神讓我感動(dòng)。我迎上去，說：“你們是好樣的，如果換做是我，我肯定跑不了。你們是我們班的.驕傲！祝賀你們，你們成功了！”雖然這一句短短的話語不能說明什么，當(dāng)著見證了一個(gè)人努力后的結(jié)果！
學(xué)會(huì)給別人喝彩，不需要什么精致的語言，只需一句質(zhì)樸的話語；學(xué)會(huì)給別人喝彩，收獲了友誼，放飛了希望；學(xué)會(huì)給別人喝彩，迎來成功，讓夢(mèng)想遠(yuǎn)航！
為別人喝彩作文15
氣度。只有心胸開闊，心地?zé)o私，能夠包容別人，才能和身邊的人友好相處，做事情才能輕松愉快、得心應(yīng)手。相反如果聽到別人有了成績(jī)就不自在、不痛快，不僅造成自身身體和心理上的傷害，也使得他人因此而不愿與你接近。和身邊的人不和諧，做起事情就就不那么順心。只有胸襟寬廣，視野開闊，敢于正視別人的成功和自己的不足，真心為別人的成功而喝彩，才能博得他人的好感，贏得他人的支持和幫助。
為別人喝彩是是一種態(tài)度、一種智慧。生活中，很多人只知為自己的進(jìn)步與成功竊喜和歡呼，對(duì)別人的成功則視而不見，無動(dòng)于衷，很少真心實(shí)意地為別人喝彩。其實(shí)，為別人喝彩不僅是一種胸懷，更是一種智慧，因?yàn)槟阍谛蕾p別人的時(shí)候，就是在學(xué)習(xí)別人，就是在汲取別人的長(zhǎng)處，就是在不斷提升和完善自我，就是在復(fù)制別人的成功。記得班主任張老師曾教誨過我，要想得到別人的`掌聲和祝福，自己必須先學(xué)會(huì)為他人喝彩。
為別人喝彩是一種美德，是一種修養(yǎng)。為別人喝彩是一種美德，你付出了贊美，這非但不會(huì)損傷你的自尊，更能看出你的素質(zhì)和修養(yǎng)，從而獲得別人的信任最終獲得友誼；為別人喝彩是一種人格修養(yǎng)，贊美和欣賞別人的過程，其實(shí)也
是矯正自己失落的心態(tài)和狹隘自私心理的過程，從而培養(yǎng)自己的大家風(fēng)范。
在人生的道路上，每個(gè)人都需要掌聲，需要喝彩，包括別人和自己。為了給自己贏得更多的掌聲，我們要先學(xué)會(huì)為別人喝彩，不光要擁有為別人喝彩的胸懷，更應(yīng)該把為別人喝彩培養(yǎng)成一種人格修養(yǎng)。