【熱門】寫人的作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的寫人的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
寫人的作文1
青春期的我們，正處于叛逆時(shí)刻。遠(yuǎn)離的小學(xué)嬉皮耍鬧，遠(yuǎn)離的爸媽的牽手懷抱，走向了屬于我們自己的世界，我們天真，我們活潑，我們夢幻的青年時(shí)期，漸漸的父母和我們成了陌生人，曾經(jīng)的無話不談，現(xiàn)在的默默無語。
每天放學(xué)回到家，第一件事就是喊著‘吃飯沒’。我媽就會(huì)對著我抱怨她今天多精疲力盡還要受我的氣。兩人就處于爭吵中，最后飯吃不成，心情也已經(jīng)跌落谷底。不再像過去一回到家就先做作業(yè)然后等媽媽叫吃飯。隨著社會(huì)的變化，我們也跟上大眾化的時(shí)尚潮流。開始跟同學(xué)朋友討論今年流行什么，走什么風(fēng)格。老一輩對我們年輕的看法也成為我們的困惑，為了跟上潮流風(fēng)，回家要錢買衣服鞋子。每次的嚷嚷一鬧，又是兩三天才和好。也恨自己，為什么這樣？這是原本的我們嗎？我們是這么不乖巧的嗎？事后也不過如此。
我們自己也不希望�？墒请S著外界的.影響，我們的言行舉止已經(jīng)違了規(guī)，犯了錯(cuò)。能怎么樣。那是我們正在成長，正處于成熟和半成熟的階段。容易惱怒。喜怒哀樂都呈現(xiàn)在臉色。有時(shí)候和同學(xué)朋友家人都不易溝通，因?yàn)槲覀冋谂涯�。我們正在成長...
也許我們不是的，可是努力想做更好卻達(dá)不到。也許我們不是最壞的，努力改正錯(cuò)誤卻還是得不到別人的肯定。因?yàn)槲覀兣涯妫覀兡贻p。我們還需要累計(jì)經(jīng)驗(yàn)，還需要在社會(huì)實(shí)踐，不斷的更新，不斷的改造，不斷的促進(jìn)自己追求一切！
寫人的作文2
坐在書桌前，我憶著外婆，眼前仿佛出現(xiàn)了她的影子。
白發(fā)還沒有蓋過了黑發(fā)，但眼下的魚尾紋已經(jīng)清晰可見了。但在我的眼中，她永遠(yuǎn)那么慈愛，無論我遇到了怎樣的困難在她的'勸解下總能化為烏有。每當(dāng)我在同學(xué)問題處理之間遇到問題時(shí)，外婆總會(huì)耐心教我處理的方法，她的耐心解答總能讓我撥云見日，外婆，就是我人生中第一位老師。
在外婆的眼中，我永遠(yuǎn)是最棒的。我天生長得不好看，眼睛很小，每當(dāng)大人們議論我的時(shí)候，外婆總會(huì)對我說”眼大無光，眼大無光�！拔业亩涫钦酗L(fēng)耳，但外婆每次都會(huì)對我說”招風(fēng)耳有福氣，有福氣......"就是她這樣一次次的鼓勵(lì),讓這些長相上的煩惱成為天邊的浮云,外婆,便是我人生中的吶喊鼓勵(lì)者。
在我眼中，外婆就是慈愛的，外婆就是理智的，在外婆眼中，我就是最棒的，我就是她的心肝寶貝。我們是朋友，最知心的朋友，我們的年齡不會(huì)是我們溝通的差距，我們永遠(yuǎn)無話不談，在我的眼中，外婆就是我人生路上，茫茫大海中的啟明星。
寫人的作文3
你敬佩周杰倫嗎？你敬佩周星馳嗎？你想知道我最敬佩誰嗎？就不告訴你。
“弟子規(guī)，圣人訓(xùn)，首孝悌，次謹(jǐn)信，泛愛眾，而親人……”咦？是誰在背《弟子規(guī)》呀？告訴你吧，他就是我們旭日作文的班長——羅允聰。
說起羅允聰呀，那可真是人見人愛、花見花開、上知天文、下知地理、能說會(huì)道、尊老愛幼、扶危濟(jì)困……當(dāng)然了，世界上沒有十全十美的人，但說起他的光榮事跡，那可真是說不完，道不盡。
就說如果我們老師上課時(shí)有事出去了，其他同學(xué)就該興風(fēng)作浪，這時(shí)老師的好幫手羅允聰便開始平息這戰(zhàn)場般的局面。只見他從容的站在講臺上對下面的同學(xué)喊到:“你們不要在說話了，老師只為我們上課就已經(jīng)很辛苦了，你們卻在這里無法無天，老師知道該多傷心呀。玩，誰不想玩呀？我也想玩，可是下課玩不比上課玩更好嗎？”同學(xué)們聽了羅允聰?shù)牧佳陨普Z，都改過自新，默默地在下面看起書來。
我還記得，有一次，老師給我們布置了一篇《關(guān)愛的`故事》作文。同學(xué)們個(gè)個(gè)在下面抓耳撓腮，就連我肚子里的墨水也不多了�？墒窃倏纯戳_允聰，已經(jīng)寫了差不多兩張。我只好去請教他該怎么寫。羅允聰見我來了，急忙給我說起了什么“以情動(dòng)人”，“以事動(dòng)人”,“細(xì)節(jié)動(dòng)人”，聽了他的話，我恍然大悟，回到座位上寫起來。
這位人見人愛、花見花開、上知天文、下知地理、扶危濟(jì)困的班長怎能不值得我敬佩？
寫人的作文4
別看丹妮的名字文縐縐的，她可是個(gè)十足的淘氣鬼，花樣可多了。不信，那咱們就對丹妮來一次“個(gè)性寫真”，讓你開懷大笑一次。
鏡頭一
我們一群小伙伴在她家里看電視。這時(shí)，電視里出現(xiàn)了一則介紹電冰箱的廣告：一個(gè)可笑的小丑把一條活魚放進(jìn)冰箱，過了會(huì)兒再拿出來，魚又活蹦亂跳了。世上竟有這種事，那條魚明明在冰箱里凍了好一會(huì)兒，怎么還能蘇醒呢？我們討論了好久，覺得這是不可能的�？墒堑つ輩s認(rèn)為魚能抗寒冷，即使在冰箱里凍上幾個(gè)小時(shí)也能蘇醒。她還提出要做個(gè)實(shí)驗(yàn)證明給大家看。丹妮的眼珠子一轉(zhuǎn)，一個(gè)“歪主意”出臺了：只見她把自己心愛的金魚“水泡眼”放進(jìn)了冰箱一個(gè)小時(shí)之后，丹妮“隆重”地打開冰箱，“水泡眼”拿出來之后，再也沒跳起來。這下，我們的丹妮倒哭成了“水泡眼”。
鏡頭二
我們在田野里捉蝴蝶，玩得十分開心。突然來了一群男孩子，玩起了跨水溝比賽。這時(shí)，丹妮又忍不住了，為了顯示她“巾幗不讓須眉”的豪氣，她又“挺身而出”，一定要和男孩子們決一高低。
男孩子們在這方面是強(qiáng)手，不一會(huì)兒，一個(gè)個(gè)都過了關(guān)，很快，男孩子們開始取笑她：“別逞能了，還是放棄吧，你不行的'!”要知道我們的丹妮是吃軟不吃硬的，男孩子們一激她，倒讓她下了決心。只見她屏住呼吸，拔腿就往前沖，后面的情形不用多說，她一頭栽進(jìn)了水溝里，來了個(gè)嘴啃泥。
哎，丹妮就是這樣一個(gè)要強(qiáng)、淘氣的野姑娘。
寫人的作文5
“走開，你不要過來，”一向和顏悅色的他，不知道為什么，此時(shí)就像一個(gè)發(fā)怒的大猩猩似的，我從來沒有見過他這般生氣過，所以這一次我深深地被驚呆了。
記得前兩個(gè)星期學(xué)校舉行的一次大型歌唱活動(dòng)，那是一個(gè)十分重要的比賽，我們班同學(xué)都穿著漂亮的'禮服。因?yàn)檫�沒輪到我們班上場，恰巧又是下課時(shí)間，我見他，我最好的朋友兼同桌，正聚精會(huì)神地聽著報(bào)告廳里的歌聲，本著任性和貪玩的心理，我趁他不注意，走到他身邊輕輕地推了他一把，原只想嚇嚇?biāo)商煲馀�，他的嶄新白衣上留下了一個(gè)深深的泥印子，一剎那，他生氣極了，那潔白的臉先是脹得通紅，然后發(fā)青發(fā)紫，兩條眉毛擰成了一條直線，眼里閃著憤怒的光芒，直勾勾地瞪了我一眼。那一刻，我嚇呆了，剛想過去道歉，可被他一把推開了，“別碰我，也不要和我說話�！闭f完，他立刻頭也不回地跑進(jìn)了洗手間，直到上課鈴響起，他才拽著濕漉漉的衣角進(jìn)了教室，看到他紅紅的眼眶，我的心里像打翻了五味瓶，酸甜苦辣一下子涌上心頭，我真后悔，千不該萬不該。
就這樣，他不肯給我道歉的機(jī)會(huì)，我也始終沒有勇氣對他說“對不起”，本以為我們的友誼就這樣結(jié)束了�？墒�，第二天上學(xué)路上，他突然拍了拍我的肩膀笑瞇瞇地說：“早上好�。 蔽抑便躲兜匕胩鞗]回過神來，見我還在發(fā)呆，他故作生氣地說：“哎呀，快點(diǎn)！再晚老師就要罵慘我們啦！”于是，我和他又開始你追我趕了。
從此我們的友誼像從前一樣和諧美好。
寫人的作文6
每天的忙忙碌碌，媽媽的身體早已走樣，臉上又多了幾條皺紋，頭上又做了幾絲白發(fā)。
自從有了弟弟之后，媽媽便更忙了。起早貪黑的工作、干活，回家還要照顧我和弟弟，幫我們洗衣服，做飯。
上次國慶節(jié)假，媽媽沒有假期，晚上還要上夜班，可是我非要媽媽下午放學(xué)來接我。到最后，媽媽還是沒來。那天，我很晚很晚才到家，媽媽早就在公路邊等著我了，還埋怨著自己：早知道我就去接你了，這么晚才回來啊！"一路上都在自責(zé)。其實(shí)，我是能趕上早班車的�？墒牵覅s在賭氣，不坐不坐。誰讓媽媽不來接我，不怪我！
現(xiàn)在想想真是可笑。媽媽每天上班都已經(jīng)很忙、很累了，我還讓她來接我，不讓就賭氣。呵！好失望！
我已十幾歲了，媽媽嘴上說：要自己的事情自己做�？�，每天還是媽媽給我包辦一切。十幾年來，連自己的房間我都沒有打掃過幾回，媽媽只是嘴上說說，實(shí)際上天天照顧我。
我長大了，媽媽卻在變老。而我卻沒有讓身上媽媽的擔(dān)子變輕，反而更重了。
中央電視臺上的.一則廣告：當(dāng)母親的身體已經(jīng)開始變得臃腫，我們應(yīng)該為她遮風(fēng)擋雨。大意應(yīng)該是這樣。我的母親，默默為我付出美好年華、一直照顧我、心疼我的人。
寫人的作文7
對每個(gè)人微笑，和善的口氣，溫暖的語言，從來都是善意的模樣。
甚至，拿著刀子戳別人一刀，然后，深深的道歉。別人也會(huì)虛偽的說"沒事沒事，我知道你也不是故意的……當(dāng)然，以后依然虛偽著說是好朋友。
對每個(gè)人都好，拿著各種好吃的，自己喜歡的，不喜歡的，一一分過去。
大家，也都是笑著，關(guān)系很好的模樣，其實(shí)都是很虛偽。對每個(gè)人都是善意的，都是真心，最后，捧著邪惡的心，淚眼迷蒙的往前跌跌撞撞的'走的時(shí)候，還不忘埋怨自己一句，本來就是自己不好。
明明，知道不應(yīng)該把心徹底暴露在外面，怎么，總是記不住呢。
終于，有一天，開始覺得煩了。終于，開始覺得，好累好累了。我說：你怎么變成這樣了？以前的你不是這樣的！她也說：曾經(jīng)的你那么好，現(xiàn)在怎么是這樣？
大家都說：我們都不認(rèn)識你了�？墒牵@就是本來的她……
最后的最后，她，卻依然戴上了那塊面具。每天笑著，每天的寬容，每天的大無私，每天的，被所有人以及老師們，喜歡著的，深深的虛偽。面具戴的久了，和皮膚長在一起了。時(shí)間久了，自己都忘了真正的自己了。
面具下的自己，到底是怎樣？或許，她自己都不覺得自己是真的戴著面具吧，她就是我班一個(gè)戴著面具的人——周愛嬌
寫人的作文8
迎面走來一位齊發(fā)女孩，她大笑起來總會(huì)嘴角上揚(yáng)露出潔白的牙齒，她激動(dòng)時(shí)，總會(huì)又蹦又跳，活脫脫一個(gè)女漢子，她安靜時(shí)？呵！這個(gè)狀態(tài)永遠(yuǎn)不會(huì)發(fā)生！這個(gè)女孩我認(rèn)識她已經(jīng)十年了，她給我的印象就像是一部動(dòng)畫片，每集都有每集的特點(diǎn)。
馬虎的她
一次數(shù)學(xué)考試，她的老師站在講臺上鄭重的宣布：30分鐘就交卷。她接過試卷就奮筆疾書，終于大功告成。下午，她的老師發(fā)卷對著全班說：“有兩個(gè)同學(xué)得了0分，以后不寫名字的人統(tǒng)統(tǒng)都是0分�！眱蓚�(gè)無名氏，她就是其中之一。
樂于助人的她
有一次她買了很多本子放在教室抽屜里，班上很多同學(xué)都向她借本子，她來者不拒，熱情的把本子一個(gè)個(gè)地送出去，最終弄得她自己都沒有本子用了，情急之下，一次課堂作業(yè)全靠寫本子的.背面交差。
愛表演的她
她是一個(gè)表演欲特別強(qiáng)的人，每當(dāng)有人在一旁唱歌，她總是跟著瞎起哄。每當(dāng)有人在一旁跳舞時(shí)，她總是張牙舞爪的在那里亂舞。你們肯定認(rèn)為她是一個(gè)瘋子，可是，她不這樣想，她覺得這是一種快樂，她覺得大家把眼神都投在她身上是一種幸福感。
你們知道她是誰嗎？——她就是又馬虎又樂于助人又愛表演的我！
寫人的作文9
我有一個(gè)小弟弟。他長著圓圓的腦袋，胖乎乎的臉蛋白里透紅，真像個(gè)紅蘋果。烏黑發(fā)亮的大眼睛不時(shí)還滴溜溜地轉(zhuǎn)，可愛極了。
記得有一次周末，我一起床就開始認(rèn)真地畫老師布置的作業(yè)——《馬》。直到快中午時(shí)分，才終于畫好了。雖然挺漂亮，但是我覺著馬尾巴翹的太高了。我正想修改修改，媽媽卻喊我吃飯了。
飯菜擺好了，卻不見弟弟來。臥室、廚房，到處都找遍了，可是連弟弟的影子也沒有。我推開自己屋的門1看，呀！弟弟正用剪刀剪我的畫呢！
我一個(gè)箭步?jīng)_過去，奪下他手中的剪刀，又氣又急地說：“你干什么！這是我辛辛苦苦才畫好的馬……”弟弟卻天真地看著我說：“哥哥，小壁虎的尾巴斷了還能長，我想看看這匹馬的尾巴剪掉了，看它能不能再長？”
我一下子怔住了，不知說什么好。媽媽從外面走進(jìn)來對弟弟說：“傻瓜，馬尾巴剪了就長不出來了！”“那還有別的.動(dòng)物可以長出斷尾巴嗎？”
“有��！蚯蚓，把它截成二截，它就可以變成二條。截成三截，它就可以變成三條……”
沒等媽媽把話說完，弟弟就拿著剪刀奔了出去。媽媽連忙追上去喊：“你干什么去��？”“找蚯蚓去！”弟弟頭也不回地說……
這就是我的弟弟，天真的傻弟弟。
寫人的作文10
我有一個(gè)“貪吃貓”妹妹，她扎著一對朝天辮，臉像一個(gè)紅紅的大蘋果，一雙圓溜溜的大眼睛，最值得一提的是那張貪吃的嘴。
每周日小姨都會(huì)領(lǐng)著妹妹來我家大掃蕩一回，而我只好跟我的那些零食說再見。因?yàn)槲也还懿卦谀睦铮寄苷业�。這不剛一進(jìn)屋就站到凳子上找零食，還傻呵呵地看著我笑，仿佛在說你藏到哪我都能找到�？粗堑靡獾谋砬�，我覺得太幼稚了。我只能一邊寫作業(yè)，一邊看著陪我寫作業(yè)的妹妹吃零食，不一會(huì)，我的那些零食都被一掃而光。嗚嗚……小姨看見后趕緊安慰我說一會(huì)領(lǐng)我和妹妹去超市買更多的'零食，還沒等我說話，妹妹高興地跳起來，看著她那樣，我有些哭笑不得。
很快我們買完零食回家了，媽媽也做好了飯，看著一桌子的飯菜，妹妹饞得直流口水，匆匆地洗洗手就坐在小板凳上津津有味地起來，還不忘給我夾一些她認(rèn)為好吃的食物，其實(shí)她還有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)就是不挑食，什么食物在她看來都是人間美味。看著她滑稽又認(rèn)真的模樣，我也笑了。
這就是我的妹妹，一個(gè)既貪吃又可愛的“小饞貓”。
寫人的作文11
如果說到現(xiàn)在我見過最好的人是誰？我會(huì)毫不猶豫地回答：“活潑開朗、幽默的一個(gè)小帥哥李絲成�！庇谑牵@一次小老師競選活動(dòng)，我毫不猶豫地把這一票投給了李絲成。
先說愛干凈吧，每次放學(xué)都會(huì)有值日生打掃衛(wèi)生，雖然今天不是他值日，但是他還是和值日生一起打掃，一直到打掃得干干凈凈，結(jié)束后，還會(huì)叫大家去洗手。
再說學(xué)習(xí)，我從來都沒見到過他考試考98分以下的。我們班的同學(xué)都很喜歡他，雖然他很頑皮，但是他說話從不說謊，如果他做過什么事情，他都會(huì)一本正經(jīng)地說做過了。有一次，外面下著大雨，可是李絲成還是跑出去玩了，不過一會(huì)兒，就有人來向老師報(bào)告：“老師，李絲成又在雨中玩，還推倒了一個(gè)小女孩子呢，您快來看看吧！”老師聽了立馬跑了過去，溫和地問：“絲成，你是不是在雨中玩了？還推倒了一個(gè)小女孩？”李絲成說：“我是推倒了她，但是我不是故意的，請老師原諒我。”李絲成向小女孩道了歉。老師說：“絲成，這次我就原諒你了，沒有下次了，知道嗎？”李絲成點(diǎn)了點(diǎn)頭，開心地笑了。
這就是我的.同學(xué)李絲成。
寫人的作文12
x老師平時(shí)扎著一個(gè)低低的馬尾辮，圓圓的臉，大大的眼睛，高高挺起的鼻子，一張?jiān)谡n堂上能說會(huì)道的嘴巴，身材有些微胖。
有一次我們學(xué)習(xí)葉紹翁的一首古詩。x老師給我們講解完了之后，忽然把一個(gè)同學(xué)拉出教室，關(guān)在門外，我們嚇得不敢出聲，教室里鴉雀無聲，靜的一根針掉下來都聽得見。我想:肯定是那個(gè)同學(xué)不聽講，被老師發(fā)現(xiàn)了�？墒莤老師站在窗戶邊說:“葉紹翁，請問你為什么要寫這首詩呢?這首詩是什么意思呢?”我們哈哈大笑起來，原來老師并沒有發(fā)怒，而是在采訪“葉紹翁”啊!“葉紹翁”先是愣了一下，然后一一回答了許多問題，“記者”又趁機(jī)問了許多問題，“葉紹翁”都對答如流。x老師可真幽默啊!
還有一次，我和我的同桌因?yàn)橐稽c(diǎn)雞毛蒜皮的.小事就大吵大鬧，甚至要?jiǎng)悠鹗謥怼老師知道后，并沒有當(dāng)眾批評我和同桌，下課后，老師把我和同桌叫到跟前，語重心長地說:“同學(xué)之間磕磕碰碰是難免的，但是要有包容心，退一步海闊天空，如果你們兩個(gè)各退一步，不就沒事了嗎。”
以前的我不愛寫作文，不愛看書，甚至一提起作文和書就頭疼。x老師知道后，經(jīng)常拿幾本書給我看，讓我認(rèn)識了安徒生筆下賣火柴的小女孩，讀了許多作文，漸漸地，不愛寫作文的我，居然愛上了書，甚至到了“一天不寫手癢癢，三天不寫心癢癢”的程度。
這就是我們的x老師，她的風(fēng)趣，他的孜孜不倦深深的感染了我們每個(gè)人。你說我們能不喜歡她嗎？
寫人的作文13
她，扎著一個(gè)馬尾辮，一張可愛無比的臉上鑲嵌著一雙明亮的眼睛，真是人見人愛。
別看她外表可愛，一發(fā)起火來真是怪物都嚇得魂飛魄散了。她是我們班的小老師，只要老師不在的時(shí)候，她就會(huì)站到講臺前，拿出粉筆在黑板上寫上表現(xiàn)不好的`同學(xué)的名字和要抄的課文。她還買了一些筆、尺子、橡皮等小禮品，發(fā)給表現(xiàn)好的同學(xué)，這樣一來，我們既可以得到東西，又被老師表揚(yáng)，心時(shí)真像吃了蜜一樣甜。
她上課聽講，幾乎每個(gè)問題她都是第一上舉手的；下了課，就像孫悟空一樣，來無影、去無蹤，簡直就是一個(gè)小哪吒呀！她的作業(yè)本上每課都是優(yōu)+★，真是一個(gè)小神童呀！
她最喜歡參加各種文藝活動(dòng)，只要你一進(jìn)她家，就會(huì)看到她的家里放滿了獎(jiǎng)狀，有鋼琴比賽的，有英語口語比賽的，有小主持的……真讓人眼花繚亂。
哈哈，聽我介紹了這么多，你應(yīng)該知道她是誰了吧！對了，她就是我的好朋友――CXQ！
老師點(diǎn)評：巧妙的構(gòu)思，靈動(dòng)的語言。將一個(gè)能干、可愛、勤奮的小姑娘刻畫得生動(dòng)、具體、形象。
寫人的作文14
我是個(gè)普通的男孩，理著個(gè)楊梅頭。我的臉又大又圓，一個(gè)酷愛古文的鄰居說：“君額角上可跑馬�！蔽夷樇t的時(shí)候就像大蘋果，如果真是個(gè)蘋果，別人恨不得如餓狼看見羊撲來咬一口，所以我的綽號叫“小蘋果”。
如果從外表看來，你一定以為我是一個(gè)內(nèi)向自卑的男孩子，但是恭喜你猜錯(cuò)了，我很樂觀，只是脾氣有點(diǎn)倔，不服從于別人手下，但是樂觀是我的`本質(zhì)。如果不了解的你問起我為什么要說自己很樂觀，那當(dāng)然是歌聲一直是我的慰藉。而我記憶深刻的是那一次。那一次我準(zhǔn)備從云南回浙江，但是一個(gè)消息傳來，爸爸他留在云南不回浙江，我的心猶如遭到了災(zāi)難，無法控制情緒，等我進(jìn)入檢票口那一秒，我的眼眶幾乎全是熱淚，對我來說，這無疑是一個(gè)天大的打擊，也是我第一次與親人分離。我一手拿袖子擦干淚水，一手往爸爸的方向指去，想讓爸爸回浙江。我便大喊，讓爸爸回去之后一定要打電話給我。在這時(shí)，一首音樂從耳邊響起，圍繞著耳旁，漸漸地，時(shí)間從身邊流失，我仿佛置身于音樂事件，慢慢的，慢慢的我把情緒控制住了，我把和許多煩惱忘在了腦后。“電話！”從媽媽口中傳來，原來爸爸的電話已經(jīng)打過來了，我終于笑了，那應(yīng)該是我笑的最燦爛的一次了。
就這樣，我喜歡上了聽歌，更喜歡唱歌，我以后就想當(dāng)主播，兼任歌手，這都是因?yàn)槁牳枳屛易兊煤茏孕拧?/p>
再告訴你一個(gè)小秘密，我以前挑戰(zhàn)騎豬，摔豬圈里了，啃了口豬圈的泥，害得我刷了好幾十次牙，至今那味我還記得。
寫人的作文15
人人都說，小學(xué)是人生中第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，小學(xué)啟蒙老師最重要！是啊，在小學(xué)時(shí)培養(yǎng)習(xí)慣的關(guān)鍵時(shí)期，老師是最重要的。記得一年級剛?cè)雽W(xué)時(shí)，您微笑著并親切地對我們說：“請大家都回去準(zhǔn)備一下自我介紹，明天一個(gè)一個(gè)地說�！被丶液�，在媽媽的幫助下，完成了第一次小學(xué)中的第一項(xiàng)作業(yè)，那時(shí)在學(xué)校自我介紹的場面我已經(jīng)不大清楚了，但我很興奮，因?yàn)樵谟變簣@里沒有這樣的作業(yè)，而且面對的是一張張新面孔，可是很親切！還記得那次我和彭霽的演出嗎？那時(shí)您正參加一個(gè)朋友的飯局，但因?yàn)槲覀兊难莩�，您只匆匆的扒了幾口飯，就趕來看我們的表演，剛來，還沒擦掉汗，就連忙鼓勵(lì)我們，千叮嚀萬囑咐，直到我們邊演完，您又來恭喜演出勝利的我們，這才走。您知道當(dāng)時(shí)我們看見您神情專注的就像自己的事時(shí)有多么感動(dòng)嗎？您知道您激勵(lì)我們的那種勘定順利的.神情讓我們多么欣喜嗎？您知道，當(dāng)時(shí)演出順利結(jié)束時(shí)，您為我們高興時(shí)，我們多么開心嗎？您寧可自己的事還沒做完，也要來看我們的表演，謝謝您，陳老師！您，就像園丁，把我們從柚苗培育成花朵，現(xiàn)在，就要豐收了，在著豐收里，也要將新的種子重新撒下了！祝您青春常在 您的學(xué)生：潘佳惠20xx.5.9