理科教師崗位職責(zé)【薦】

　　在社會(huì)一步步向前發(fā)展的今天，越來越多地方需要用到崗位職責(zé)，制定崗位職責(zé)可以有效規(guī)范操作行為。那么相關(guān)的崗位職責(zé)到底是怎么制定的呢？下面是小編收集整理的理科教師崗位職責(zé)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　理科教師崗位職責(zé)1

　　崗位職責(zé)：

　　1、針對初高中學(xué)生情況，進(jìn)行理科（數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)）分層次教學(xué)；

　　2、定期做學(xué)生學(xué)習(xí)情況檢查；

　　3、關(guān)愛學(xué)生，幫助學(xué)生樹立健康積極心態(tài)和良好的習(xí)慣；

　　4、定期與家長溝通，反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)；

　　5、參與教研活動(dòng)，不斷提升課堂講課能力。

　　任職資格：

　　1、大學(xué)本科及以上學(xué)歷，專業(yè)不限，物理功底扎實(shí)即可；

　　2、普通話標(biāo)準(zhǔn),語言表達(dá)能力強(qiáng)，思維靈活；

　　3、具備較強(qiáng)的.親和力，講課有激情,有感染力；

　　4、有經(jīng)驗(yàn)的或者應(yīng)屆畢業(yè)生均可，認(rèn)可企業(yè)文化。

　　理科教師崗位職責(zé)2

　　崗位職責(zé)：

　　1、接受教務(wù)安排的.課程，對所教課程充分備課，并做好教學(xué)工作；

　　2、根據(jù)學(xué)校課程體系，積極開展教研活動(dòng)；

　　3、對學(xué)生的學(xué)習(xí)成果進(jìn)行調(diào)查，以改進(jìn)教學(xué)過程，開發(fā)學(xué)生容易接受的教學(xué)方法；

　　4、協(xié)助課程顧問了解學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)程及相關(guān)動(dòng)態(tài)；

　　5、積極配合各類市場活動(dòng)；

　　任職要求：

　　1、全日制本科以上學(xué)歷，211或985優(yōu)先，專業(yè)不限；

　　2、在職教師、有家教、機(jī)構(gòu)帶課經(jīng)驗(yàn)優(yōu)先；

　　3、所教科目基本功扎實(shí)，對歷年考試有總結(jié)研究；

　　4、具有親和力和創(chuàng)新精神，責(zé)任心強(qiáng)，紀(jì)律性強(qiáng)；

　　5、優(yōu)秀畢業(yè)生也可應(yīng)聘。

　　理科教師崗位職責(zé)3

　　崗位職責(zé)：

　　1、負(fù)責(zé)初中理科教學(xué)工作，理科主要是（數(shù)學(xué)、科學(xué)），您可以選擇您擅長一門教學(xué)；

　　2、負(fù)責(zé)制定適合不同層次水平的教案（有專人培訓(xùn)和指導(dǎo)）。

　　任職條件：

　　1、熱愛教育行業(yè)，愛孩子。

　　2、本科以上學(xué)歷。

　　3、形象端正。

　　4、有教師資格證優(yōu)先。

　　理科教師崗位職責(zé)4

　　崗位職責(zé)

　　1）為學(xué)生1對1提供專業(yè)的教學(xué)服務(wù)；

　　2）幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)興趣，養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)方法及習(xí)慣；

　　3）為學(xué)生查缺補(bǔ)漏，幫助學(xué)生盡快提高學(xué)習(xí)成績；

　　4）參加學(xué)科教研、學(xué)習(xí)活動(dòng)，提高教學(xué)水平；

　　5）匯報(bào)對象：學(xué)科組長/教務(wù)主任或所帶學(xué)生班主任。

　　任職資格

　　1）大學(xué)本科及以上學(xué)歷；有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先；

　　2）具有良好的`教師職業(yè)操守和服務(wù)意識(shí)，熱愛教育教學(xué)工作，熱愛學(xué)生，為人師表；

　　3）講課條理清晰，風(fēng)趣幽默，有互動(dòng)，能夠因材施教，啟發(fā)教學(xué)

　　4）普通話標(biāo)準(zhǔn)，相貌端莊，人品正直，舉止大方得體，有親和力；

　　5）思維敏捷，反應(yīng)速度快，應(yīng)變能力強(qiáng)，做事嚴(yán)謹(jǐn)，虛心好學(xué)；

　　6）態(tài)度積極，性格開朗，做事有激情，抗壓能力強(qiáng)，有責(zé)任心，執(zhí)行力強(qiáng)。

　　理科教師崗位職責(zé)5

　　1、協(xié)助學(xué)習(xí)管理師與咨詢師制作新生的一對一個(gè)性化教學(xué)方案;

　　2、充分備課，完成教案，做好課堂教學(xué)工作;

　　3、針對所帶學(xué)生的學(xué)習(xí)程度及授課進(jìn)度，編制每堂課的.課后考核習(xí)題;

　　4、定期進(jìn)行階段性測試，學(xué)生測評完畢進(jìn)行分析講解;

　　5、每個(gè)階段的學(xué)習(xí)結(jié)束后，針對學(xué)習(xí)效果做出下一階段教學(xué)計(jì)劃及相應(yīng)的調(diào)整方案;

　　6、配合學(xué)管師與家長定期溝通孩子學(xué)習(xí)進(jìn)度;

　　7、維護(hù)學(xué)校形象，和學(xué)生及家長關(guān)系良好，促成轉(zhuǎn)介紹。

　　理科教師崗位職責(zé)6

　　1、負(fù)責(zé)授課、與教研，15—25人的`小班課堂，氛圍容易掌控；

　　2、針對具體學(xué)生學(xué)習(xí)狀況，做課輔；

　　3、組織階段測驗(yàn)，檢查學(xué)生掌握知識(shí)的情況；

　　4、掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，做好記錄并與家長進(jìn)行溝通。

　　理科教師崗位職責(zé)7

　　崗位職責(zé)：

　　1、根據(jù)學(xué)校的教學(xué)安排，負(fù)責(zé)所在校區(qū)所在班級的教學(xué)工作；

　　2、根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，制定適宜的教學(xué)方案并進(jìn)行學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)，學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)和適度的課后跟蹤服務(wù)；

　　3、與學(xué)生家長保持良好的溝通，對學(xué)生進(jìn)行教學(xué)引導(dǎo)和心理疏導(dǎo)工作；

　　4、及時(shí)接收學(xué)生家長的反饋意見，不斷提高教學(xué)服務(wù)質(zhì)量

　　5、積極參加教研活動(dòng)，配合和完成上級布置的教學(xué)任務(wù)。

　　任職資格：

　　1、本科或以上學(xué)歷，1年相關(guān)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，五官端正，親和力強(qiáng)，普通話標(biāo)準(zhǔn)；

　　2、團(tuán)隊(duì)觀念強(qiáng)，有基本的`人際溝通能力，能與同事良性相處；

　　3、基礎(chǔ)扎實(shí)，有一定的授課經(jīng)驗(yàn)，思維敏捷；

　　4、具備基本的職業(yè)素質(zhì)，能積極執(zhí)行學(xué)校的規(guī)章制度；

　　5、熱愛教育行業(yè)，熱誠認(rèn)真的工作態(tài)度；

　　6、具有一定的教學(xué)方法，擅于和學(xué)生進(jìn)行交流互動(dòng)。

　　理科教師崗位職責(zé)8

　　工作職責(zé)：

　　1、能夠針對學(xué)生情況，因材施教，對其進(jìn)行個(gè)性化授課

　　2、能獨(dú)立的給學(xué)生制訂出有效的個(gè)性化輔導(dǎo)方案；

　　3、負(fù)責(zé)對學(xué)生階段性測驗(yàn)，檢查分析學(xué)生輔導(dǎo)情況；

　　4、善于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，幫助學(xué)生樹立健康積極的.學(xué)習(xí)心態(tài)和養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　任職資格：

　　1、本科及以上學(xué)歷，有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先。（優(yōu)秀應(yīng)屆生亦可）

　　2、教學(xué)細(xì)心，負(fù)責(zé)。

　　3、善于溝通交流，表達(dá)能力強(qiáng)，熱愛教育行業(yè)。

　　理科教師崗位職責(zé)9

　　1、承擔(dān)科學(xué)課程的講授任務(wù)、組織課堂討論、準(zhǔn)備教具等相關(guān)教學(xué)工作；

　　2、參加科學(xué)館的教學(xué)、教研活動(dòng)、并按要求提交相關(guān)工作報(bào)告；協(xié)助科學(xué)實(shí)驗(yàn)課程的研發(fā)工作；積極參與科學(xué)活動(dòng)的組織與策劃；

　　3、負(fù)責(zé)教學(xué)學(xué)員出勤、請假、續(xù)費(fèi)、公告通知、信息傳達(dá)等問題，并及時(shí)將意見、建議和反饋轉(zhuǎn)達(dá)給相關(guān)負(fù)責(zé)人員，與中心前臺(tái)、課程顧問保持溝通；

　　4、建立學(xué)生的檔案與成長記錄；對本班級學(xué)員每月展開回訪工作，與家長交流學(xué)生的`學(xué)習(xí)進(jìn)步與成長；

　　5、與家長積極互動(dòng)，耐心熱情解答問題，維護(hù)學(xué)員關(guān)系，及時(shí)與家長溝通、反饋、分享上課情況及館內(nèi)信息；

　　6、熟悉量子貓科學(xué)課程體系，了解量子貓科學(xué)教育文化及教學(xué)理念，積極展現(xiàn)與傳播

　　7、愛護(hù)使用實(shí)驗(yàn)器材和其它公共硬件設(shè)施；并按規(guī)定嚴(yán)格管理；

　　任職要求：

　　1、熱愛教育事業(yè)，有責(zé)任心與耐心，有親和力；

　　2、本科及以上學(xué)歷，理工科或師范專業(yè)；

　　3、具有一定的教學(xué)與研發(fā)經(jīng)驗(yàn)，動(dòng)手能力強(qiáng)；

　　4、較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)合作能力，有效溝通能力、共同解決問題能力；

　　5、熟練掌握辦公軟件和互聯(lián)網(wǎng)的使用技巧；

　　6、中文表達(dá)能力強(qiáng)，普通話標(biāo)準(zhǔn)，善于交流；

　　7、講課生動(dòng)活潑，能有效組織課堂，知識(shí)面寬廣；

　　8、熟悉兒童心理，有兒童教育背景（理工科和師范專業(yè)）的優(yōu)先考慮。

　　理科教師崗位職責(zé)10

　　理科教師（富陽）浙江向亮科技有限公司浙江向亮科技有限公司，向亮職責(zé)描述：

　　1、負(fù)責(zé)中學(xué)生數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)授課，根據(jù)能力負(fù)責(zé)某個(gè)學(xué)科；

　　2、了解學(xué)生學(xué)業(yè)情況，監(jiān)督并指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)業(yè)完成；

　　3、負(fù)責(zé)撰寫教案，參加教研工作；

　　4、負(fù)責(zé)教學(xué)計(jì)劃的制定；

　　5、領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他任務(wù)。

　　任職要求：

　　1、本科及以上學(xué)歷，理科背景英語或相關(guān)專業(yè)；

　　2、英語六級以上或同等水平，有海外求學(xué)或中學(xué)生理科教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)優(yōu)加；

　　3、做事認(rèn)真負(fù)責(zé)，事無巨細(xì)，善于團(tuán)隊(duì)協(xié)作；

　　4、優(yōu)秀的語言表達(dá)能力；

　　5、良好的'服務(wù)意識(shí)，良好的分析問題和解決問題的能力；

　　理科教師崗位職責(zé)11

　　任職要求：

　　1.本科學(xué)歷以上，具有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)或家教輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)；

　　2.熟悉初高中理科知識(shí)框架，具有扎實(shí)的理論基礎(chǔ)；

　　3.普通話標(biāo)準(zhǔn)，表達(dá)能力強(qiáng)，講課條理清晰、風(fēng)趣幽默，注重互動(dòng)、能因材施教，教學(xué)方法多樣；

　　4.熱愛教育行業(yè)，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、有耐心，擅長與學(xué)生進(jìn)行交流互動(dòng)和學(xué)習(xí)心理疏導(dǎo)；

　　1、熱愛教育事業(yè)，有授課、輔導(dǎo)、家教經(jīng)驗(yàn)或?qū)W校教學(xué)經(jīng)驗(yàn)或培訓(xùn)機(jī)構(gòu)任教者優(yōu)先，有教師資格證者優(yōu)先；

　　2、工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極主動(dòng)，對學(xué)生有耐心，講課生動(dòng)、幽默，能夠調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣；

　　3、普通話標(biāo)準(zhǔn)，富有親和力，有耐心，有責(zé)任心，有師德，擅長與學(xué)生進(jìn)行溝通交流；

　　4、充分了解現(xiàn)階段理科的課程體系和教學(xué)大綱，深諳高中生的心理，能夠根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)制定出相關(guān)的教學(xué)計(jì)劃，因材施教

　　崗位職責(zé)：

　　1）針對學(xué)生情況，對其進(jìn)行小班化和一對一個(gè)性化的`課程講授；

　　2）幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)興趣，養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)方法及習(xí)慣；

　　3）與學(xué)生及家長保持良好、長期的合作關(guān)系；

　　4）參加學(xué)科教研活動(dòng)，提高教研水平，為公司提供高質(zhì)量的教學(xué)資源/教案。

　　5）為人師表、身正為范、具有良好的教師職業(yè)操守。

　　理科教師崗位職責(zé)12

　　1、在護(hù)理部和護(hù)士長的領(lǐng)導(dǎo)下，負(fù)責(zé)制訂本科、�？�、中專護(hù)生實(shí)習(xí)教育目標(biāo)，做好實(shí)習(xí)護(hù)生、實(shí)習(xí)護(hù)士的臨床帶教、管理工作。

　　2、培養(yǎng)學(xué)生良好的職業(yè)道德和素質(zhì)修養(yǎng)，收導(dǎo)學(xué)生努力發(fā)揮學(xué)生的“主體”作用，積極參與教學(xué)活動(dòng)，完成實(shí)習(xí)目標(biāo)。

　　3、按“實(shí)習(xí)大綱”要求，通過看、聽、做，指導(dǎo)學(xué)生臨床實(shí)習(xí)，在實(shí)習(xí)中做到理論聯(lián)系實(shí)際培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解決問題的獨(dú)立工作能力。

　　4、組織教學(xué)查房、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及技能訓(xùn)練，擔(dān)任講課，有較完整的'帶教備課筆記，認(rèn)真落實(shí)實(shí)習(xí)計(jì)劃。

　　5、保證實(shí)習(xí)目標(biāo)的實(shí)施，嚴(yán)格要求，嚴(yán)格訓(xùn)練，檢查實(shí)習(xí)生的工作完成情況，指導(dǎo)并修改學(xué)生書寫護(hù)理文件，負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)生的出科考試及技能考核。

　　6、掌握實(shí)習(xí)生的工作作風(fēng)、業(yè)務(wù)能力、服務(wù)態(tài)度、勞動(dòng)紀(jì)律和規(guī)章制度執(zhí)行情況，及時(shí)向護(hù)士長反饋，實(shí)事求是寫出評語，評定等次，記錄實(shí)習(xí)手冊。

　　7、做學(xué)生的良師益友，聽取實(shí)習(xí)生的意見和要求，總結(jié)教學(xué)質(zhì)量和實(shí)習(xí)效果，不斷提高實(shí)習(xí)帶教質(zhì)量。

　　8、努力鉆研業(yè)務(wù)，儲(chǔ)備知識(shí)，積極進(jìn)行教學(xué)改革，有創(chuàng)新精神，做到教學(xué)內(nèi)容充實(shí)，教學(xué)方法新穎，教學(xué)效果優(yōu)良。

　　廊坊市人民醫(yī)院急診科

　　理科教師崗位職責(zé)13

　　1、嚴(yán)格按照《重慶市護(hù)士規(guī)范化培訓(xùn)工作實(shí)施方案（試行）》的要求和護(hù)士規(guī)范化培訓(xùn)相關(guān)管理辦法開展培訓(xùn)工作，保證規(guī)培護(hù)士輪轉(zhuǎn)計(jì)劃的'落實(shí)。

　　2、負(fù)責(zé)學(xué)員在本科室輪轉(zhuǎn)期間的臨床帶教工作。

　　3、及時(shí)檢查培訓(xùn)學(xué)員培訓(xùn)計(jì)劃完成情況、培訓(xùn)手冊的登記情況，指導(dǎo)和督促培訓(xùn)學(xué)員參加各項(xiàng)醫(yī)療護(hù)理活動(dòng)和教學(xué)活動(dòng)。

　　4、關(guān)注培訓(xùn)學(xué)員的思想、學(xué)習(xí)、工作和生活，注重培養(yǎng)培訓(xùn)學(xué)員的責(zé)任意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)和服務(wù)意識(shí)。

　　5、服從安排，積極參加醫(yī)院組織的不同層次的教學(xué)培訓(xùn)、講課比賽、查房觀摩等活動(dòng)，不斷提高自身素質(zhì)，提高教學(xué)能力。

　　6、在臨床教學(xué)工作中不斷總結(jié)，積極撰寫教學(xué)相關(guān)論文，勇于進(jìn)行教學(xué)改革，促進(jìn)規(guī)培護(hù)士教學(xué)質(zhì)量不斷提高。

　　理科教師崗位職責(zé)14

　　1、督促實(shí)習(xí)、進(jìn)修人員遵守我院及科室有關(guān)規(guī)章制度。

　　2、指導(dǎo)實(shí)習(xí)、進(jìn)修人員正確處理各方面的人際關(guān)系（包括與醫(yī)護(hù)關(guān)系、醫(yī)患關(guān)系等）。

　　3、負(fù)責(zé)指導(dǎo)實(shí)習(xí)、進(jìn)修人員的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、臨床診療活動(dòng)、技能操作。臨床帶教教師作為實(shí)習(xí)生的臨床指導(dǎo)者，應(yīng)認(rèn)真指導(dǎo)實(shí)習(xí)生的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，培養(yǎng)實(shí)習(xí)生的良好的臨床思維能力，做好示教工作，及時(shí)指出并糾正其在進(jìn)行醫(yī)療活動(dòng)過程中存在的錯(cuò)誤，嚴(yán)防醫(yī)療差錯(cuò)事故發(fā)生。在條件允許的`前提下，盡可能多地為實(shí)習(xí)生創(chuàng)造動(dòng)手操作的機(jī)會(huì)，以提高其臨床動(dòng)手能力。

　　4、檢查、審核實(shí)習(xí)、進(jìn)修人員書寫的醫(yī)療文書。帶教教師應(yīng)認(rèn)真檢查實(shí)習(xí)生所開的醫(yī)囑、處方、輔助檢驗(yàn)單、手術(shù)通知單、檢驗(yàn)報(bào)告單等。對實(shí)習(xí)生書寫的病歷及各種記錄進(jìn)行嚴(yán)格檢查、修改、審核，并簽字。

　　5、督促學(xué)生參加各類學(xué)術(shù)講座、病例討論；至少每月科內(nèi)講課2次。

　　6、轉(zhuǎn)科前進(jìn)行出科考試，由科室評定成績。

　　7、成績評定與總結(jié)鑒定：從業(yè)務(wù)能力，政治思想道德，服務(wù)態(tài)度，組織紀(jì)律等方面加以評定。

　　理科教師崗位職責(zé)15

　　崗位職責(zé)：

　　1.針對學(xué)生情況，對其進(jìn)行一對一個(gè)性化輔導(dǎo)；

　　2.在授課期間因時(shí)制宜分階段組織教學(xué)測試，以檢驗(yàn)學(xué)生接受輔導(dǎo)的成效；

　　3.平時(shí)與本學(xué)科組內(nèi)教師進(jìn)行教研交流，教學(xué)研究，集中備課；

　　4.配合學(xué)校不斷地創(chuàng)新教學(xué)內(nèi)容、方式、方法等。

　　職位要求：

　　1.全日制統(tǒng)招大學(xué)大專及以上學(xué)歷，熱愛教育事業(yè)。

　　2.有授課、輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，責(zé)任心強(qiáng)。

　　3.專業(yè)知識(shí)扎實(shí)，了解學(xué)生心理，教法嫻熟，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)。

　　4.普通話標(biāo)準(zhǔn)、表達(dá)流利，富有親和力。

　　5.熟悉初高中物理/化學(xué)/生物教材及教學(xué)大綱。

　　1.負(fù)責(zé)對學(xué)生進(jìn)行一對一、精品小班、個(gè)性化的教學(xué)；

　　2.為學(xué)生查缺補(bǔ)漏，幫助學(xué)生盡快提高成績；

　　3.幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)興趣，養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)方法及習(xí)慣；

　　4.主動(dòng)與學(xué)生、家長進(jìn)行溝通，聽取反饋意見，不斷提高教學(xué)服務(wù)質(zhì)量；

　　5.參加學(xué)科教研活動(dòng)，提高教學(xué)水平，為公司開發(fā)高質(zhì)量的'教學(xué)資源/教案；

　　理科教師崗位職責(zé)16

　　1、熟悉初高教材；

　　2、為初高學(xué)生提供一對一專業(yè)的高質(zhì)量教學(xué)服務(wù)；

　　3、協(xié)助學(xué)生提高學(xué)習(xí)興趣，養(yǎng)成好的'學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣；

　　4、為學(xué)生查漏補(bǔ)缺，幫助學(xué)生盡快提高學(xué)習(xí)成績；

　　5、參加學(xué)科教研活動(dòng)，提高教學(xué)、教研水平；

　　任職要求：

　　1、大學(xué)本科及以上學(xué)歷；

　　2、普通話標(biāo)準(zhǔn)，樣貌端莊，言談舉止大方得體，有親和力；

　　3、思維敏捷，溝通能力佳，應(yīng)變能力強(qiáng)，抗壓能力強(qiáng)；

　　4、性格開朗，態(tài)度積極，做事嚴(yán)謹(jǐn)，虛心好學(xué)，有責(zé)任心，執(zhí)行力強(qiáng)；

　　5、口才好，講課條理清晰，風(fēng)趣幽默，有互動(dòng)，能夠因材施教，啟發(fā)教學(xué)；

　　6、為人師表，熱愛教育教學(xué)工作，熱愛學(xué)生，具有良好的服務(wù)意識(shí)；

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