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讀后感假文盲
當(dāng)仔細(xì)品讀一部作品后，想必你一定有很多值得分享的心得，現(xiàn)在就讓我們寫(xiě)一篇走心的讀后感吧。你想好怎么寫(xiě)讀后感了嗎？以下是小編為大家收集的讀后感假文盲，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
讀后感假文盲1
今天老師帶領(lǐng)我們觀看了《假文盲》這一幅漫畫(huà)，我深有感觸，車站上的一幕讓我有一種刻骨銘心的感覺(jué)。
在一個(gè)寒風(fēng)呼嘯的夜晚，一個(gè)婦女抱著她剛出生幾天的嬰兒想要早點(diǎn)回家。在公共汽車站的候車處，這對(duì)母女很高興地看到其中有一塊很醒目的牌子，上面有5個(gè)大字：母子上車處。她正想站在那里時(shí)，四個(gè)男人好像沒(méi)有看到這對(duì)母子一樣，把這對(duì)母子半推半擠地?cái)D了出來(lái)。母親很悲憤，正想和他們上去評(píng)理的時(shí)候，這四個(gè)男人卻拿出一張寫(xiě)著“文盲”的.紙貼在自己的背后。心安理得地繼續(xù)站著通道口等車。
其中，第一個(gè)男人穿著一件寬大的皮衣，腳下踩著一雙被人擦得油亮的皮鞋，表面顯得彬彬有禮，但是行為確是那么可惡。
其他幾個(gè)男人和第一個(gè)男人穿著不相上下，卻也堅(jiān)持不肯讓路。
這時(shí)，嬰兒卻毫無(wú)征兆的哭了起來(lái)，母親慌了，急忙摸了一下嬰兒的額頭，滾燙滾燙的，哎呀，發(fā)燒起碼39度以上。母親用求助的眼神望向那四個(gè)男人，可是四個(gè)男人卻若無(wú)其事地繼續(xù)等車。婦女一急，向工作人員借了一支大頭筆，在旁邊的候車處牌子面前加了兩個(gè)字：母子。此刻，旁邊的候車處就也變成了母子候車處。母親忙抱著孩子沖上了公共汽車，踏上回家的路……
誠(chéng)然，母親的做法有點(diǎn)莽撞，我卻并不認(rèn)為這位母親做的事不合適。如果這四個(gè)男人能有一絲愛(ài)心為這對(duì)母子讓開(kāi)一個(gè)位子，那這位母親就不會(huì)這樣做了。
假文盲的故事雖然發(fā)生在20世紀(jì)，但是到了21世紀(jì)，這個(gè)問(wèn)題不但沒(méi)有被解決，反而愈演愈烈，在世界各地時(shí)有發(fā)生，我希望生活在21世紀(jì)的人都要有一絲愛(ài)心，一份責(zé)任心。如果真的這樣，這個(gè)世界將會(huì)人人和諧相處，安居樂(lè)業(yè)了。
讀后感假文盲2
新年的頭一天，人們都穿上新衣，高高興興地帶上家人到親朋好友那里串門(mén)去了。車站上一大群人在等車，一位中年婦女手里抱著小孩，提著一大堆東西，焦急地四處張望著。在她的左邊，有一個(gè)通往上車的走道，走道上面有一塊牌子，上面寫(xiě)著“母子上車處”。再看走道里，卻擠滿不少年青力壯的男人，他們埋著頭，故意裝著沒(méi)有看見(jiàn)那塊牌子，有的看見(jiàn)了又假裝不識(shí)字，還有的看著牌子出神，一看就知道好像是爭(zhēng)眼瞎。這就是著名漫畫(huà)家華君武先生的作品《假文盲》。
其實(shí)，“假文盲”所反映出來(lái)的表面現(xiàn)象是裝模作樣不識(shí)字沒(méi)看見(jiàn)，實(shí)際上是人性的扭曲。他們本身不是文盲，說(shuō)不定有的還是高學(xué)歷，可是他們自私，只為自己利益著想，這種不講社會(huì)公德，只圖自己方便的不文明現(xiàn)象，是對(duì)社會(huì)風(fēng)氣的敗壞。當(dāng)然，對(duì)這對(duì)母子來(lái)說(shuō)，當(dāng)他們的.權(quán)益受到侵害時(shí)，他們沒(méi)有力爭(zhēng)維護(hù)，這種軟弱無(wú)能的表現(xiàn)更加助長(zhǎng)這種正風(fēng)邪氣。還有我們必須批評(píng)車站的管理不力，他們的工作不僅僅是樹(shù)一塊牌子的問(wèn)題，還有更多細(xì)致的工作要做。
看了這幅漫畫(huà)，我不由得想到在我們的現(xiàn)實(shí)生活中，太多這樣的假文盲了，他們非常自私，為了自己的利益，他們昧著良心，總是做損人利已的事。在公共汽車上，明明看到有人在偷竊，看到的人卻裝著沒(méi)有看到，還有隨處可見(jiàn)“老弱病殘優(yōu)先入座”的字樣，可座位上往往座的都是年青人；公園的草坪上明明插著標(biāo)牌：請(qǐng)勿進(jìn)入，而我們抬眼一看草坪上隨處可見(jiàn)的腳印和花花綠綠的垃圾，你就可以知道有多少人進(jìn)了草坪；明明這里寫(xiě)著“不得倒垃圾，違者罰款”幾個(gè)大字，可是一看那堆積如山的垃圾和飛來(lái)飛去的蒼蠅，就可想而知有多少人“不識(shí)字”呀……看來(lái)“假文盲”現(xiàn)象就發(fā)生的我們身邊，說(shuō)不定有的時(shí)候自己也在做“假文盲”呢！所以，讓我們行動(dòng)起來(lái)，從自己做起，從小事做起，克服和杜絕這種沒(méi)有良心的“假文盲”現(xiàn)象吧！
讀后感假文盲3
漫畫(huà)，是讓人發(fā)笑的藝術(shù)形式，而昨天，我在老師的指引下讀了華君武老先生的《假文盲》后，卻怎么也笑不出來(lái)。
在畫(huà)上，我看到了四個(gè)人，四個(gè)穿著棉大衣，戴著帽子和口罩的人。第一個(gè)人挺著啤酒肚，看樣子像一位商人，商人有不是識(shí)字的嗎？沒(méi)有，第二個(gè)人算是個(gè)子最高最年輕的，站得筆直，穿著軍用大衣，很像一位年輕的'軍官，軍官有不識(shí)字的嗎？也沒(méi)有，再往后是一位白發(fā)蒼蒼的老者，戴著眼鏡好像一位機(jī)關(guān)干部，干部有不識(shí)字的嗎？更沒(méi)有，第四個(gè)人穿著大衣戴著口罩像一位醫(yī)生，但醫(yī)生有不識(shí)字的嗎？當(dāng)然也沒(méi)有。但同學(xué)們，再看看他們的左上方，"母子上車處”五個(gè)醒目大字寫(xiě)在那里，他們是婦女嗎？不是，那他們抱孩子嗎？也沒(méi)有，再看看道外，一個(gè)鄉(xiāng)下婦女抱著孩子，委屈的站在一邊，弱不經(jīng)風(fēng)的身體在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，眼里滿是驚訝，恐懼，而那四個(gè)人呢？商人兩眼直射前方，年輕的軍官“似乎”閉著雙眼，一副偶沒(méi)看見(jiàn)的樣子，干部雙眼直視天空，似乎在想：我把多少青春獻(xiàn)給了國(guó)家，沾點(diǎn)小便宜也沒(méi)關(guān)系，反正前面也有人了。于是內(nèi)心的一點(diǎn)點(diǎn)不安也消失的無(wú)影無(wú)蹤，。醫(yī)生也直射前方。他該站在這里嗎？不該，那他們?yōu)槭裁催�要站在這里，那是因?yàn)樗麄兪艿搅四欠N損人利己，損公肥私，只圖自己利益，不為他人著想的惡魔的驅(qū)使。
是的，他們有很高的文學(xué)成就，他們有文憑，可他們的素質(zhì)呢？難道他們的素質(zhì)就被越來(lái)越多的金錢(qián)，越來(lái)越高的官位埋沒(méi)了嗎？那么，他們還配做中華兒女還配做龍的傳人呢？
讀后感假文盲4
熙熙攘攘的火車站，一股接一股的人流不斷涌進(jìn)。叫囂聲、辱罵聲、怒吼聲不絕于耳。
在候車室的“母子上車處”，一位面容看似十分疲憊的母親倚靠在扶桿邊，懷里的嬰兒小聲的抽泣著，接著，便轉(zhuǎn)為哇哇大嚎，像決堤的洪水，一發(fā)不可收拾。那位母親用纖細(xì)的小手輕拂著嬰兒的臉，嘴里輕輕呢喃著：“寶寶，乖！”嬰兒漸漸平靜了下來(lái)。
突然，一個(gè)穿著光鮮，大腹便便的中年人，一邊大叫著“擠死我了！”一邊沖到了“母子上車處”，狠狠地將那位母親撞了一下。那位母親“哎喲”一聲，一個(gè)趔趄，差點(diǎn)與自己的孩子一起摔在地上。她本想找那中年人理論，但看著他那副蠻橫霸道的樣子，只好退到一旁，可憐巴巴地望著他，像一只狼嘴邊的小羊。
有了中年人做“楷�！�，那些擠得滿頭大汗的人都紛紛效仿中年人，排到了“母子上車處”。嬰兒又開(kāi)始啼哭了起來(lái)，哭得那么無(wú)助，那么可憐……
看到這則漫畫(huà)時(shí)，我心里五味雜陳。那些人難道真的是文盲嗎？他們真的不識(shí)牌子上的字嗎？不，他們不是，他們只是“成功”做到了視而不見(jiàn)。他們就是在欺負(fù)這一對(duì)母子，他們是一群假文盲，這“假文盲”，代表得是他們喪失的道德，違背的良心，泯滅的人性。
如果一個(gè)人連基本的.人性都沒(méi)有了，那他就只剩下一具行尸走肉的軀殼，因?yàn)樗麄儧](méi)有了作為一個(gè)人應(yīng)具備的思想、道德以及情感。何為人性？人性是一個(gè)人的善良，懂得什么是愛(ài)，懂得對(duì)弱者的憐憫、包容、接納……從人性可以看出一個(gè)國(guó)家是否真正興盛；從人性可以看出一個(gè)社會(huì)是否灰暗；從人性可以看出一個(gè)人是否可以為“人”。
沒(méi)有人性的世界是灰暗的，就如同天空失去了它應(yīng)有的顏色；沒(méi)有人性的世界是干涸的，就如同缺水的江河大海；沒(méi)有人性的世界是寒冷的，它會(huì)讓你感覺(jué)寒冷徹骨。請(qǐng)守住你的道德底線，不要使人性喪失！
讀后感假文盲5
今天我看了一幅漫畫(huà)，名叫《假文盲》：一個(gè)公車站內(nèi)有一個(gè)“母子上車處”的牌子，可是“母子上車處”牌子旁邊卻擠滿了衣冠楚楚的男人們，他們對(duì)牌子熟視無(wú)睹。而一位瘦小的母親抱著孩子，被擠到一邊，無(wú)奈的望著他們。
我覺(jué)得圖畫(huà)上的那些男人們是道德上的文盲。在我看來(lái)，即使有了知識(shí)沒(méi)有道德素質(zhì)，照樣一文不值。沒(méi)有為他人著想的精神，只站在自己的角度，只從自身利益出發(fā)而不顧公眾利益，這種人再有錢(qián)，再有知識(shí)也會(huì)被社會(huì)唾棄！那些人真的是文盲，看不懂牌子上的子嗎？不是這樣的，他們只是裝文盲而已�，F(xiàn)實(shí)生活中其實(shí)也有很多這樣的“假文盲”：例如公交車上，有很多老弱病殘?jiān)袑Ｗ��？墒巧宪嚨?老弱病殘?jiān)羞B坐位的邊都沒(méi)挨到，因?yàn)樯厦孀娜悄贻p力壯的人。他們對(duì)那些老弱病殘熟視無(wú)睹。
假設(shè)那個(gè)弱小無(wú)助的母親是我們認(rèn)識(shí)的人，我們一定會(huì)上前幫助她。但是對(duì)陌生人為什么會(huì)這么冷漠？甚至若無(wú)其事呢？假設(shè)那個(gè)母親是你，你需要大眾幫助，可別人對(duì)你熟視無(wú)睹，你又會(huì)怎么想？所以，當(dāng)我們?cè)谧瞿承┦聲r(shí)，一定要多為別人考慮，多站在別人的角度想一想。
中國(guó)是個(gè)世界公認(rèn)的禮儀之邦。作為一個(gè)中國(guó)人，應(yīng)當(dāng)（繼承）發(fā)揚(yáng)祖先為我們遺下的優(yōu)良（傳統(tǒng)）品質(zhì)。假如你去登長(zhǎng)城，僅僅是隨手丟了一個(gè)易拉罐，如若被外國(guó)人看到，他們一定會(huì)感到詫異：禮儀之邦的人怎么會(huì)亂扔垃圾？
在中國(guó)經(jīng)濟(jì)高度發(fā)展的今天，我們不應(yīng)忘卻我們禮儀之邦的優(yōu)良傳統(tǒng)。因?yàn)槲覀兌际菍W(xué)生，所以我們能做得很少。但是我們可以從自身做起：不隨地吐痰，不亂擲垃圾，在生活中用敬語(yǔ)，在公共車上為老弱病殘?jiān)凶屛弧蚁嘈牛诓痪玫膶?lái)，社會(huì)風(fēng)氣會(huì)隨這更多人的覺(jué)醒，從而變得好起來(lái)。到那時(shí)社會(huì)就會(huì)變得人人為我，我為人人。作文
讀后感假文盲6
在一個(gè)寒冷的冬天，北風(fēng)呼呼地亂刮著，空氣仿佛被凍住了，無(wú)法流通。街道旁聳立著的一棵棵參天大樹(shù)，也經(jīng)不起風(fēng)的洗禮，左右亂撞。
在這個(gè)寒冷的日子里，我被凍得瑟瑟發(fā)抖，正在前往公交站，真恨不得一個(gè)箭步躥上車去，趕緊回到家才好。當(dāng)我頂著寒風(fēng)艱難地移動(dòng)到公交站的時(shí)候，卻看到了讓我吃驚的一幕。
在車站旁邊，有個(gè)一個(gè)專門(mén)通道，那里豎立著一個(gè)牌子，上面寫(xiě)著：母嬰上車處。而此時(shí)，這個(gè)母嬰專用通道里，卻站著四個(gè)身強(qiáng)力壯的漢子。站在最前面的男子身材高大，頭發(fā)梳得光亮，穿著一件嶄新的大衣，腳上的皮鞋也亮閃閃的，一看就是一個(gè)大老板，或者公司白領(lǐng)。他可是精英啊，不可能沒(méi)看到，或者沒(méi)看懂牌子上的字，但他卻站在那里，甚是悠然自得。第二個(gè)男人高高的，瘦瘦的，頭戴絨帽，穿著一件軍大衣，但見(jiàn)他雙眼緊閉，微皺眉頭，好像自己“看不見(jiàn)，別人就不知道”的樣子，一副掩耳盜鈴的情形。站在第三位的.是個(gè)老人，他好像知道自己的做法不對(duì)，扭頭準(zhǔn)備走時(shí)，一陣大風(fēng)把他吹了回去�；蛟S，他在想，我是個(gè)老人，就應(yīng)該受到特殊待遇。于是，自此和自我催眠戰(zhàn)勝了內(nèi)心的不安。站在最后的一個(gè)男人，戴著一個(gè)大大的口罩，好像不想讓別人看到他真實(shí)的面目。而在他們后面，站著一個(gè)女人，她懷里的正抱著一個(gè)熟睡的嬰兒，眼角還掛著幾顆淚珠。女人看看這四個(gè)人，深深地嘆了一口氣，默默站在一旁。
其實(shí)，生活中“文盲有很多啊！而他們都是“眼盲”。牌子上的大字閃閃發(fā)光，卻無(wú)法照進(jìn)他們的眼眸。他們視而不見(jiàn)，心安理得地站在那里。圖書(shū)館里明明寫(xiě)著“禁止喧嘩”，卻還有人“抑揚(yáng)頓挫”地談笑；電影院里說(shuō)不讓抽煙，卻還有人“吞煙吐霧”……他們不是眼盲誰(shuí)是眼盲？
我們每個(gè)人都要嚴(yán)以律己，從我做起，從小事做起，不做生活中的“假文盲”。
讀后感假文盲7
今天我打開(kāi)了語(yǔ)文書(shū)，欣賞了里面的一幅名叫《假文盲》的漫畫(huà)。這幅漫畫(huà)畫(huà)的是一個(gè)候車處，中間立著一塊牌子，上面印著幾個(gè)醒目的字：母子上車處。如果不是文盲或看不見(jiàn)，是都能看懂的�？墒悄憧矗谂谱拥呐赃厖s是四個(gè)高大的男人，他們個(gè)個(gè)把手插進(jìn)口袋里，悠閑的等著車，連牌子都懶地看一眼；再看看牌子的另一邊上，有一對(duì)孤苦伶仃的母子，他們是被擠出來(lái)了，這會(huì)兒，那位母親正可憐地望著旁邊的男人。
難道是那些高大的男人真的是所謂的.假文盲嗎？不，不是的。他們不是不識(shí)字，只是視而不見(jiàn)罷了。他們?yōu)榱藫尩缴宪嚨淖�，而把這對(duì)母子擠了出去，這是一種不道德的行為。這幅漫畫(huà)就諷刺了畫(huà)上的那些人。
我鄙視這些自視清高的人，表面上他們好是素質(zhì)教養(yǎng)高的人，可實(shí)際上是一些不遵守公共秩序、心靈丑陋的人。他們雖然搶到了優(yōu)先權(quán)，可是丟掉了自己的人格。我們的中國(guó)是一個(gè)文明的國(guó)土，可就因?yàn)槟切┎蛔袷毓仓刃虻娜耍o我們這神圣的國(guó)土上抹黑。我們中華人民公和國(guó)的美德是什么？是講謙讓尊老愛(ài)幼，他們這樣做不僅丟了自己的人格，同時(shí)也丟掉了中國(guó)人的美德啊！大家應(yīng)該互相謙讓才對(duì)，不應(yīng)該互相排擠啊！
其實(shí)，我們的生活中，也有許多這樣不遵守秩序的人。就拿公共汽車上的事來(lái)說(shuō)吧，有些座位上明明寫(xiě)著“孕婦專用”，“老弱病殘”等字樣，可是那些假文盲卻大大方方地坐了上去。如果有人請(qǐng)他讓座，他們就塞上耳機(jī)，裝作聽(tīng)不見(jiàn)。再說(shuō)一些草坪上，牌子上經(jīng)常寫(xiě)著環(huán)保標(biāo)語(yǔ)，但仍有人在草坪上嬉戲。這樣的事情還有很多，我就不一一列舉了。如果人人都像那些假文盲的話，那社會(huì)上還有什么公德、秩序可談，還有沒(méi)有王法？那些環(huán)保牌子又有什么用？
同學(xué)們，讓我們樹(shù)立“人人為我，我為人人”和尊老愛(ài)幼的思想觀念。只要我們遵守交通秩序，保護(hù)社會(huì)公德，不做如此的“假文盲！”
讀后感假文盲8
對(duì)一個(gè)地方久了，難道就不會(huì)產(chǎn)生依戀！這時(shí)候，才能真切地感受到雨的威力之大。"謝謝，thankyou。我到了床上看書(shū)，她到床上撕書(shū)!今天真倒霉，數(shù)學(xué)考試才70多分，回去肯定會(huì)被老媽罵的，忽然，一個(gè)想法從我腦中閃過(guò)，對(duì)了，我有一個(gè)好辦法，嘻嘻�！眿寢屨f(shuō)：“才不是了，是你爸爸在放屁。
難道是那些高大的男人真的是所謂的假文盲嗎？不，不是的。他們不是不識(shí)字，只是視而不見(jiàn)罷了。他們?yōu)榱藫尩缴宪嚨淖�，而把這對(duì)母子擠了出去，這是一種不道德的行為。這幅漫畫(huà)就諷刺了畫(huà)上的那些人。
我鄙視這些自視清高的人，表面上他們好是素質(zhì)教養(yǎng)高的人，可實(shí)際上是一些不遵守公共秩序、心靈丑陋的人。他們雖然搶到了優(yōu)先權(quán)，可是丟掉了自己的人格。我們的中國(guó)是一個(gè)文明的國(guó)土，可就因?yàn)槟切┎蛔袷毓仓刃虻娜�，給我們這神圣的國(guó)土上抹黑。我們中華人民公和國(guó)的美德是什么？是講謙讓尊老愛(ài)幼，他們這樣做不僅丟了自己的人格，同時(shí)也丟掉了中國(guó)人的美德��！大家應(yīng)該互相謙讓才對(duì)，不應(yīng)該互相排擠��！
其實(shí)，我們的.生活中，也有許多這樣不遵守秩序的人。就拿公共汽車上的事來(lái)說(shuō)吧，有些座位上明明寫(xiě)著“孕婦專用”，“老弱病殘”等字樣，可是那些假文盲卻大大方方地坐了上去。如果有人請(qǐng)他讓座，他們就塞上耳機(jī)，裝作聽(tīng)不見(jiàn)。再說(shuō)一些草坪上，牌子上經(jīng)常寫(xiě)著環(huán)保標(biāo)語(yǔ)，但仍有人在草坪上嬉戲。這樣的事情還有很多，我就不一一列舉了。如果人人都像那些假文盲的話，那社會(huì)上還有什么公德、秩序可談，還有沒(méi)有王法？那些環(huán)保牌子又有什么用？
同學(xué)們，讓我們樹(shù)立“人人為我，我為人人”和尊老愛(ài)幼的思想觀念。只要我們遵守交通秩序，保護(hù)社會(huì)公德，不做如此的“假文盲！”
讀后感假文盲9
漫畫(huà)應(yīng)該是給人帶來(lái)歡樂(lè)的但是今天看到的漫畫(huà)不僅沒(méi)有來(lái)本有的歡樂(lè)，反而值得我們?nèi)シ此甲约菏欠褚哺蛇^(guò)。
漫畫(huà)中我們可以看到有對(duì)母子和四個(gè)男人。第一個(gè)人穿得西裝革履很可能是政府官員，第二個(gè)人戴著一頂軍帽，應(yīng)該是一位軍人。第三個(gè)人戴著頂鴨帽戴著副眼鏡，應(yīng)該是一個(gè)知識(shí)分子，第四個(gè)人戴口罩，很可能是一位醫(yī)生。而且從四人的穿裝不難猜出那是在冬天，但那對(duì)得子卻衣穿單薄的衣服，站在一旁瑟瑟發(fā)抖。還可以看到有塊紅色牌子上寫(xiě)看“母子上車處”那四個(gè)男人應(yīng)該都是知識(shí)分子再聯(lián)系上面我們看到的內(nèi)容。不難猜出故事可能是這樣的。那對(duì)母子在母子上車處先排的隊(duì)之后那四男人陸續(xù)趕來(lái)車站，他們?yōu)榱讼壬宪嚰傺b文盲并且把那對(duì)母子擠了出去，并且絲毫沒(méi)有感到羞愧。
在我們的生活中有許多的'“假文盲”。很多的公園里面都可以看到“小草青青，踏之何忍”“愛(ài)護(hù)環(huán)境人人有則”這樣的告示牌但還是有很多的假文盲在草地上奔跑休息凡箏；在路上我們可以看到“嚴(yán)禁酒駕”的告示牌但還是有人喝酒后駕車發(fā)生事故；在圖書(shū)館內(nèi)我們可以看到“禁止大聲喧”“禁止奔跑”等的告牌，但仍然有很多假文盲在圖書(shū)館里大聲喧嘩。
二十一世紀(jì)的今天仍然有很多人去假裝文盲。造成這樣現(xiàn)象的主要原因：一是因?yàn)檫@此假文盲沒(méi)有素質(zhì)；二是因?yàn)榕匀藳](méi)有及止，讓這些假文盲更加得寸進(jìn)尺，所以當(dāng)我們看到這樣的現(xiàn)象應(yīng)該及時(shí)去制止他們的錯(cuò)誤。
看完這幅漫畫(huà)我感受深刻，我們應(yīng)該去作一個(gè)社會(huì)鐵序，擁有公德心的人。而不是去作像漫畫(huà)中的假文盲。
讀后感假文盲10
我今天看了一幅帶有強(qiáng)烈的諷刺性和幽默性的漫畫(huà)，名叫《假文盲》。這一聽(tīng)名字，就知道肯定是有人裝做不懂知識(shí)。
這個(gè)故事發(fā)生在一個(gè)等公交車的車站旁，一個(gè)“母子上車處”的牌子舉在一條扶手的上方，牌子的下方站著幾個(gè)大男人，站滿在扶手旁，而這幾個(gè)大男人旁邊有一位婦女，婦女懷里抱著一個(gè)差不多一兩歲的小孩。這幾個(gè)大男人連正眼都不看一眼這位婦女，旁邊幾個(gè)男士說(shuō)：“你們幾個(gè)大男人不識(shí)字嗎？“母子上車處”這么幾個(gè)大字都不認(rèn)識(shí)嗎？”這時(shí)扶手旁的一個(gè)男人很好意思的說(shuō)：“大哥，我們不認(rèn)識(shí)字呀！”說(shuō)完，就默默站在一旁，呆若木雞的站著等車。而在這寒風(fēng)凜冽中，婦女和懷里的孩子臉都凍紅了，那幾個(gè)大男人似乎沒(méi)有一點(diǎn)要讓一下的意思。我想：“他們應(yīng)該都是為了上公交車有一個(gè)好的位置吧！”
其實(shí)現(xiàn)在有社會(huì)公德心的人越來(lái)越少了，現(xiàn)在的人只顧著自己，而絲毫沒(méi)有要關(guān)心別人的意思，就在舉一個(gè)例子吧！一個(gè)風(fēng)和日麗的上午，小明帶著媽媽給他買(mǎi)的彈弓來(lái)到花園，他東打一下，西打一下，突然，他看見(jiàn)了不遠(yuǎn)處有一群小鳥(niǎo)在嬉戲，于是跑了過(guò)去，對(duì)著其中一只小鳥(niǎo)用彈弓上的石頭彈了那一只小鳥(niǎo)，那一只小鳥(niǎo)死了，小明很高興地說(shuō)：“我的.技術(shù)可真不賴呀！”小鳥(niǎo)的兄弟姐妹們找來(lái)了它們的爸爸、媽媽，然后，小鳥(niǎo)的兄弟姐妹們不約耳而同的一起來(lái)啄小明，小明抱頭鼠竄的亂跑，把彈弓也給丟了，小鳥(niǎo)的爸爸、媽媽見(jiàn)勢(shì)拿起了小明丟在地上的彈弓，刁起石頭放在彈弓上，一只小鳥(niǎo)拿著彈弓的柄，另外兩只小鳥(niǎo)正在準(zhǔn)備著“一”“二”“三”發(fā)射呢！小明見(jiàn)勢(shì)不對(duì)，就哭著跑著喊著“媽媽”“媽媽”快來(lái)呀！救命呀！救救我呀！
就拿上面這段話來(lái)說(shuō)吧！其實(shí)就是人們?nèi)π▲B(niǎo)，所以小鳥(niǎo)的一顆善良的心也會(huì)變的兇惡，變得也會(huì)懂得報(bào)復(fù)傷害他們的人了。
其實(shí)，生活中，只要你讓一步，我退一步，不要那么旗鼓相當(dāng)?shù)�，世界就�?huì)很和睦、很完美。
讀后感假文盲11
今天我看了一幅漫畫(huà)，令我深受啟發(fā)。
這是在一個(gè)寒冷的夜晚，一位母親抱著小嬰兒急著趕回家，她們本來(lái)排在兩邊的欄桿中間，卻被后來(lái)到來(lái)的幾個(gè)男人擠了出去。母親嘴里嘀咕著：“這幾個(gè)人沒(méi)看到這里是母子上車處嗎？看他們的年紀(jì)和衣著打扮也不像是個(gè)文盲啊。”母親以為這幾個(gè)人能聽(tīng)到自己的嘀咕，會(huì)主動(dòng)讓開(kāi)，但是過(guò)了一會(huì)，他們還是沒(méi)有任何行動(dòng)。母親忍不住說(shuō)：“你們沒(méi)有看到這里寫(xiě)著‘母子上車處’嗎？”那幾個(gè)人理直氣壯地說(shuō)：“我們不識(shí)字，你有什么證據(jù)？”母親十分生氣。
這幅漫畫(huà)諷刺了社會(huì)上那些無(wú)視規(guī)則、不遵守社會(huì)公德的人。我不禁想到了現(xiàn)實(shí)中，我們身邊其實(shí)有很多這樣的人：草坪上寫(xiě)著禁止踩踏，有人偏要去踩；電梯里寫(xiě)著禁止吸煙，有人偏偏就要吸；矮樹(shù)上掛著禁止攀爬的牌子，一些學(xué)生和孩子就是要爬。這都讓我想起了在暑假發(fā)生了一件事。那天上午，我坐地鐵去上課。一名高中生坐的位置的對(duì)面寫(xiě)著禁止飲食。他反而把炸雞漢堡拿了出來(lái)大吃大喝。地鐵加速了，他手上的面包屑掉了下去，他就當(dāng)沒(méi)有看見(jiàn)，直接從上面踩了過(guò)去。我追上他，生氣地問(wèn)：“你為什么要在車廂里吃東西？這里明明是禁止飲食的！”他說(shuō)：“我吃東西又賴你什么事了？”說(shuō)完還白了我一眼。
我看著漫畫(huà)，想：生活中的.那些假文盲，看到這幅漫畫(huà)應(yīng)該會(huì)臉紅吧！希望我們每個(gè)人都要嚴(yán)格遵守規(guī)則，我要從自己先做起，從小事做起。做一個(gè)遵守社會(huì)公德的人，共創(chuàng)美好的未來(lái)，讓不文明的行為不再出現(xiàn)。（潘睿哲）
讀后感假文盲12
漫畫(huà)它能帶給我們歡樂(lè)，我們還可以從中明白很多人生哲理。但是，今天我看了《假文盲》這幅漫畫(huà)后，心情很沉重，原本一顆對(duì)漫畫(huà)無(wú)限熱愛(ài)的心一下子掉到了低谷。
在一個(gè)寒風(fēng)呼嘯的清晨，一個(gè)年輕的母親抱著幼小的孩子急急忙忙趕到車站等侯客車。過(guò)了一會(huì)兒，四位人高馬大的大男人陸續(xù)來(lái)到車站，并且占據(jù)了原先婦女等候的地方——“母子上車處”，而可憐的母子倆卻措被擠到了角落里不知所措。
站在最前面的是一位挺著脾酒肚的男子，他身穿一件絨毛大衣，雙手伸進(jìn)溫暖的口袋里，頭發(fā)整理得很時(shí)髦，眼睛不屑地看著地面。一看就是某家公司的一個(gè)大老板，穿著很講究，趕上了時(shí)代的腳步。排在第二位的是一位身穿軍衣的軍人，他緊緊地瞇著眼，大囗大囗地喘著氣，不知是在逃避自已的可恥行為，還是……站在第三位是一位頭戴鴨舌帽，穿著厚厚的羽絨服，腳上的皮鞋擦得發(fā)亮。一副理所當(dāng)然的樣子，不得不懷疑他是否是一位知識(shí)淵博的老者。最后一位顯然是一位“白衣天使”，一身潔白如雪的工作制服，還不忘戴上一副口罩。遮不了面孔，卻掩不住內(nèi)心的`丑陋。
角落里的母子單薄的衣服被寒風(fēng)吹得上下飄動(dòng)，孩子雖然戴著帽子，但是耳朵還是被吹得紅通通的。望著他們瑟瑟發(fā)抖的背影，看到他們孤獨(dú)無(wú)助的神色，我義憤填膺，內(nèi)心感到一陣又一陣錐心的痛。
難道這就是我們所謂的平等社會(huì)嗎？難道他們都是一個(gè)個(gè)文盲嗎？不是的，帽子上那顆閃閃發(fā)光的五星掩蓋不住內(nèi)心的丑陋，文質(zhì)彬彬的外表下是一顆不講公共道德的心。一陣陣心酸不時(shí)地涌上心頭。
當(dāng)今社會(huì)也少不了這種可恥行為的存在。在電梯里，明明看到“禁止吸煙”的標(biāo)志有些人還是繼續(xù)“吞云吐霧”不顧及他人感受；河道旁，明明看到“禁止往河道里倒垃圾”有些人還是往河道里倒垃圾
只有人人遵守社會(huì)公德，社會(huì)才會(huì)更加溫馨”溫馨、美好。讓我們手拉手，不要只圖一時(shí)的方便就裝文盲，讓我們一起創(chuàng)造一片美好的凈土吧！
讀后感假文盲13
寒冬臘月的一天，刺骨的寒風(fēng)呼呼地刮個(gè)不停。不遠(yuǎn)處的大車站上，候車隊(duì)伍像條長(zhǎng)龍。此時(shí)，“母子上車處“的隊(duì)伍也在壯大，可怎么都是些身強(qiáng)力壯的.先生呢？
看！站在最前面的一個(gè)人，身材又高又胖，挺著大肚皮，衣著整潔，腳穿的是名牌鞋，一看就知道是位有錢(qián)人家的公子。他肯定識(shí)字，可是他視而不見(jiàn)，神態(tài)自若地站在那兒。
第二個(gè)人穿著棉大衣，戴著防寒帽，腳穿著一雙顏色鮮艷的布鞋，看起來(lái)英俊瀟灑。他心想：“天這么冷，人這么多，我管它什么上車處，把眼睛閉上，不就可以了嗎？誰(shuí)知道！”
第三個(gè)人是個(gè)身材矮小的老伯伯。其實(shí)他不想到“母子候車處”候車，只因?yàn)榧依镉芯o急事，趕時(shí)間，才到這里來(lái)的。他凍得縮著脖子，鼻梁上頂著一雙老花鏡，手插到衣袋里，焦急地注視著前方，盼望車快快到來(lái)。他心想：“前面的人能站在這里，我就不能嗎？我只來(lái)這么一次，反正我又不是故意要來(lái)的，就裝一次文盲了！”
站在最后的一個(gè)人瘦瘦高高的，瞪著圓眼睛，還戴著大口罩，小孩看了準(zhǔn)會(huì)嚇得哭鼻子。他心里得意揚(yáng)揚(yáng)：“前面這些大笨蛋，不被別人笑才怪呢。哈哈！還算我聰明，把口圍罩帶上了，這樣有誰(shuí)會(huì)認(rèn)出我啊。”這副理直氣壯的樣子，看了就讓人生氣。
抱孩子的婦女被他們擠出了旁邊，婦女看著這些先生怡然自得的樣子，心平氣和地說(shuō)：“你們不識(shí)字嗎？這里不是你們待的地方�！蹦切┫壬鷤儌�(gè)個(gè)都裝聾作啞，你看著我，我看著你，裝著百思不解的樣子。婦女無(wú)可奈何，只好站在旁邊。
難道他們不識(shí)字嗎？難道他們聾嗎？難道他們啞嗎？不！他們識(shí)字，不聾也不啞，他們都是些假文盲。這些假文盲暴露了他們的真私心，這些假文盲敗壞了社會(huì)風(fēng)氣。我希望全社會(huì)人人參與掃除假文盲，創(chuàng)造一個(gè)文明和諧的社會(huì)。
讀后感假文盲14
這幅漫畫(huà)中，“母子上車處”的牌子直直地挺立著，牌子下面，我們看到的并不是母親和孩子們，而是幾個(gè)“假文盲”——四五個(gè)男人在“母子上車處”抬頭挺胸地站著，沒(méi)有一點(diǎn)兒慚愧。
看過(guò)這幅漫畫(huà)后，我不禁感到心寒，其實(shí)，我們的身邊有很多“假文盲”。有一次，我和好朋友去公園散步。那時(shí)正是春天，小花小草都顯出勃勃生機(jī)。而草坪的護(hù)欄外，豎立著一個(gè)牌子，上面端端正正地寫(xiě)出了幾個(gè)大大的.字——請(qǐng)勿踐踏草地，別讓小草哭泣。
我和好朋友看到這塊牌子后，就決定繞道而行。就在這時(shí)，我們看見(jiàn)有幾個(gè)男青年走了過(guò)來(lái)，他們個(gè)個(gè)都戴著眼鏡，而且“談吐不凡”，一看就是大學(xué)生。當(dāng)他們走到草坪前時(shí)，也看到了那塊牌子，其中一個(gè)還讀了起來(lái)：“請(qǐng)勿踐踏草地，別讓小草哭泣�！�
我本來(lái)以為他們也會(huì)走卵石路，然后繞過(guò)這塊綠油油的草地，但是，出乎我意料的事情發(fā)生了——這幾個(gè)“知識(shí)分子”居然從小草上踩了過(guò)去，徑直走向公園的大門(mén)。那時(shí)，我聽(tīng)到了小草在哭泣，我看到了“道德之花”在枯萎，我見(jiàn)到了幾個(gè)識(shí)字的“文盲”……
不只是在公園，在大街、商場(chǎng)和車站，“假文盲”隨處可見(jiàn)，他們不認(rèn)識(shí)“請(qǐng)安靜”“請(qǐng)排隊(duì)”等等。這不是他們的眼睛“瞎”了，而是他們的心“瞎”了，就像今年春晚小品中的一句臺(tái)詞：“人倒了，還可以扶起來(lái)；人心倒了，就扶不起來(lái)了！”如果每一個(gè)人都是“假文盲”，那人們的“道德觀”就全部“倒”了。
現(xiàn)在，就連小朋友們都知道在車上為老年人讓座、在醫(yī)院不能大聲喧嘩、在公共場(chǎng)合要說(shuō)普通話……但是，有些“知識(shí)淵博”的大人們，連小孩子都不如。
我們要讓“假文盲”學(xué)會(huì)“識(shí)字”，我們要讓“倒下”的“道德花”重新站起來(lái)！
讀后感假文盲15
今天，看到了一幅漫畫(huà)《假文盲》不禁讓我思考了起來(lái)。
一個(gè)北風(fēng)呼嘯的早晨，在公交車站處，立著一個(gè)大牌子，上面寫(xiě)著“母子上車處”，而在那下面的通道中卻站著四個(gè)大男人，他們?nèi)魺o(wú)其事地在候車，把一位領(lǐng)著孩子的媽媽擠到一邊。 第一個(gè)人穿著一件羊毛大衣，立著衣領(lǐng)，手里拿著個(gè)公文包，褲子和皮鞋都非常講究，看上去像個(gè)干部，他高傲的看著遠(yuǎn)方，根本沒(méi)把那幾個(gè)字放在眼里。第二個(gè)人穿著一身軍大衣，戴著棉帽子，像是個(gè)軍人，難道他不認(rèn)識(shí)這幾個(gè)大字嗎？第三個(gè)人戴著一副斯文的眼鏡，穿著一件棉服，腳上一雙皮鞋亮晶晶的很像知識(shí)分子，難道他也沒(méi)看到牌子上的字？最后那個(gè)人穿著一件皮大衣，兩手抄在衣兜里，低著頭好像心事重重的，根本就沒(méi)顧得上看那個(gè)醒目的'大牌子…… 現(xiàn)今社會(huì)，有些人只想著凡事怎么對(duì)我有利就怎么去做，根本就不考慮別人的感受，方便了自己，卻讓?xiě)?yīng)該得到方便的人不方便了；一些看上去很紳士的人內(nèi)心卻無(wú)比自私丑惡，表面上很有文化，但卻是偽文人；有些垃圾桶明明都有分類標(biāo)志，可還是有人亂扔亂放，無(wú)視分類的意義，更有人為了少走幾步把垃圾丟到桶外也視而不見(jiàn)；明明草坪上立著不要踐踏的標(biāo)語(yǔ)，但還是有的小草被踩的再也直不起腰了。
曾經(jīng)看到一則新聞，一處公園開(kāi)郁金花展，開(kāi)展的那幾天20多種郁金花把公園簇?fù)淼南窕ǖ暮Ｑ�，但一周后再去看，已�?jīng)是殘枝敗柳了，為什么，原來(lái)是有的花被賞花的人摘走了，更有甚者把花連根挖回家，獨(dú)自欣賞去了。 人人為我，我為人人，和諧文明的社會(huì)要靠我們每個(gè)人來(lái)愛(ài)護(hù)，我們不要做假文盲，要做個(gè)有素養(yǎng)的人，要事事都從我做起，我們的社會(huì)會(huì)更和諧美好。
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