個(gè)人主要事跡
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)事跡的經(jīng)歷，對(duì)事跡都不陌生吧，根據(jù)事跡的性質(zhì)，可分為正面典型材料和反面典型材料。那么什么樣的事跡才是規(guī)范的呢？以下是小編整理的個(gè)人主要事跡，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
個(gè)人主要事跡1
自啟動(dòng)新冠肺炎疫情防控以來(lái)，xx鄉(xiāng)衛(wèi)生院院長(zhǎng)xx認(rèn)真履職盡責(zé)，白天深入村屯摸底排查、跟蹤服務(wù)重點(diǎn)疫區(qū)返鄉(xiāng)人員、防控知識(shí)宣傳……，晚上總結(jié)當(dāng)天工作、上報(bào)信息，安排第二天工作任務(wù)，帶領(lǐng)全院醫(yī)務(wù)人員奮戰(zhàn)在新冠肺炎疫情防控一線，用行動(dòng)和真情譜寫(xiě)了疫情防控感人故事。
一個(gè)多月以來(lái)，他除了每天帶領(lǐng)班子靠前指揮，統(tǒng)籌安排全院64名醫(yī)護(hù)人員深入排查、重點(diǎn)路卡、疫情防控宣傳等工作，全力協(xié)助鄉(xiāng)黨委、政府實(shí)行日檢查、日?qǐng)?bào)告，對(duì)過(guò)往人員進(jìn)行體溫檢測(cè)、防控知識(shí)宣傳等，激發(fā)廣大人民群眾群防群治、聯(lián)防聯(lián)控，落實(shí)內(nèi)防擴(kuò)散，外防輸入。同時(shí)加強(qiáng)疫情防控知識(shí)培訓(xùn)，將最新的防控措施傳達(dá)給各位醫(yī)護(hù)人員，并到防控一線指導(dǎo)工作開(kāi)展，增強(qiáng)醫(yī)護(hù)人員自我防護(hù)能力，避免醫(yī)護(hù)人員交叉感染。
疫情讓xx一下增加了幾重身份，增添了幾分重?fù)?dān)。抓好工作統(tǒng)籌調(diào)度外，xx還要下沉村屯，入戶摸底排查、督導(dǎo)重點(diǎn)人群落實(shí)居家醫(yī)療觀察措施、跟蹤服務(wù)密切接觸者等，當(dāng)起了防控專家。給居民宣傳勸導(dǎo)時(shí)，不管面對(duì)著男女老少他總是不厭其煩，耐心細(xì)致地宣傳疫情防控知識(shí)，引導(dǎo)居民正確對(duì)待疫情，落實(shí)好安全防護(hù)措施，不信謠、不傳謠，當(dāng)好宣傳員。
最令人感動(dòng)的還是1月28日下午，自治縣衛(wèi)生健康局領(lǐng)導(dǎo)通知：xx轄區(qū)一周前有一名武漢疫源地返鄉(xiāng)人員，在同乘坐武漢飛往南寧的航班中，其中一名深圳乘客的母親確診為新冠肺炎，要求立即組織醫(yī)務(wù)人員前往密切接觸者家中進(jìn)行監(jiān)測(cè)。接到通知后，xx的心中不免有些緊張，沒(méi)想到密切接觸者感染事件來(lái)得這么快。
當(dāng)時(shí)在沒(méi)有隔離衣、防護(hù)服的前提下，xx簡(jiǎn)易地給自己做了一級(jí)防護(hù)，戴上帽子、手套和一次性口罩，穿上白大褂、自買(mǎi)水桶鞋，火速前往密切接觸者家中。經(jīng)監(jiān)測(cè)體溫，詢問(wèn)有無(wú)發(fā)熱、咳嗽、咽痛等癥狀，監(jiān)測(cè)家屬體溫時(shí)，發(fā)現(xiàn)密切接觸者母親體溫有37。8℃，但無(wú)其他癥狀，xx立即對(duì)其抽血化驗(yàn)。在看到化驗(yàn)值均無(wú)異常，給予口服退燒藥，體溫降至正常后，已經(jīng)是凌晨?jī)牲c(diǎn)鐘。xx說(shuō)：我是醫(yī)生，這都是我本職工作，相對(duì)來(lái)說(shuō)專業(yè)一點(diǎn)，只要能夠幫助群眾一起渡過(guò)難關(guān)，那么苦一點(diǎn)、累一點(diǎn)也值得。 xx深知，當(dāng)時(shí)防護(hù)形勢(shì)嚴(yán)峻，如若該病例確診了，他被感染的風(fēng)險(xiǎn)很大，可是他明知前路兇險(xiǎn)，卻依舊義無(wú)反顧地逆行，堅(jiān)持奮戰(zhàn)在疫情防控一線，不畏生死，疫情面前、沖鋒在前，生動(dòng)詮釋一名基層黨員及醫(yī)務(wù)人員的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。
xx的這種以身作則、格盡職守、不畏辛勞的精神激勵(lì)著全院醫(yī)護(hù)人員，在他的帶領(lǐng)下，該院職工上下一心、堅(jiān)守崗位，并將繼續(xù)以積極的.工作態(tài)度、飽滿的工作熱情、奉獻(xiàn)的工作精神堅(jiān)決打贏這場(chǎng)疫情防控的阻擊戰(zhàn)。
當(dāng)談及當(dāng)時(shí)的情景時(shí)，xx告知筆者作為黨員、作為領(lǐng)導(dǎo)，危難關(guān)頭，我不帶頭沖，誰(shuí)沖呢？特殊時(shí)期，危難之際，xx以實(shí)際行動(dòng)踐行初心使命，用擔(dān)當(dāng)作為給黨旗增光添彩。
疫情當(dāng)前，沖鋒在前，xx表示一定帶領(lǐng)全院干部不忘初心、牢記使命，勇于擔(dān)當(dāng)，繼續(xù)組織好醫(yī)護(hù)人員爭(zhēng)先防控，嚴(yán)防嚴(yán)控，動(dòng)員帶領(lǐng)廣大群眾全力構(gòu)建疫情防控安全屏障，凝聚強(qiáng)大精神力量，團(tuán)結(jié)奮戰(zhàn)，堅(jiān)決打贏這場(chǎng)疫情防控阻擊戰(zhàn)。
個(gè)人主要事跡2
我是09生本班的學(xué)生，我叫鄧軍，在班級(jí)選舉中一向當(dāng)選為本班團(tuán)支部書(shū)記。曾為系學(xué)生會(huì)紀(jì)律部成員，院青協(xié)項(xiàng)目部成員。在新生入學(xué)后，我又成功當(dāng)選學(xué)生輔導(dǎo)員，不僅僅把我學(xué)到的、體驗(yàn)到的給大家分享，并且也更好的鍛煉自我。
作為一名學(xué)生干部，我始終不忘嚴(yán)格要求自我，始終堅(jiān)持用一個(gè)學(xué)生干部的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量自我的一言一行，不斷求知、不斷提高、不斷學(xué)習(xí)，處處發(fā)揮先鋒模范作用。回首兩年多的學(xué)生工作，不但鍛煉了我的實(shí)踐本事，也慶幸我取得了較為優(yōu)異的成績(jī)。另外，我還評(píng)為優(yōu)秀共青團(tuán)干部，共青團(tuán)作為黨的助手和后備軍，在建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)中充分發(fā)揮著主力軍作用。在日常生活中，我一向不忘自我身為一名學(xué)干、團(tuán)干的身份，進(jìn)取投身于團(tuán)學(xué)工作中去。現(xiàn)將本人兩年多以來(lái)各方面的表現(xiàn)情景總結(jié)如下：
一、思想政治方面
作為一名學(xué)生干部和預(yù)備黨員，我深知良好的思想政治素質(zhì)在每一個(gè)學(xué)生成長(zhǎng)過(guò)程中所起的作用，也始終把提高自我的思想覺(jué)悟與政治修養(yǎng)放在首位，堅(jiān)持進(jìn)行理論學(xué)習(xí)以提高自我的`思想政治素質(zhì)。大一第一學(xué)期我進(jìn)取遞交了入黨申請(qǐng)書(shū)，處處以黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求自我，積極參加學(xué)生干部培訓(xùn)，團(tuán)校黨校培訓(xùn)并取得結(jié)業(yè)證書(shū)。經(jīng)過(guò)各方面的考核，這學(xué)期，我已經(jīng)發(fā)展成為一名正在進(jìn)行轉(zhuǎn)正的預(yù)備黨員，這一切，將會(huì)在提高我個(gè)人思想政治方面發(fā)揮進(jìn)取作用。
思想政治教育是大學(xué)生實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的航標(biāo)，在今后的學(xué)習(xí)生活中，我將堅(jiān)持思想政治理論學(xué)習(xí)，認(rèn)真理解思想政治教育，把良好的四政治素質(zhì)作為自我成長(zhǎng)的導(dǎo)向，爭(zhēng)做一名優(yōu)秀的團(tuán)學(xué)干部。
二、在工作方面
作為一名團(tuán)支部書(shū)記，在班級(jí)工作中，帶領(lǐng)同學(xué)進(jìn)取響應(yīng)學(xué)校和教師的號(hào)召，認(rèn)真布置，帶頭圓滿完成班級(jí)的各項(xiàng)工作。在緊張學(xué)習(xí)之余，配合班主任教師組織開(kāi)展各種文體活動(dòng)。在班級(jí)里進(jìn)取幫忙需要幫忙的同學(xué)，受到同學(xué)們一致好評(píng)。在圓滿完成各項(xiàng)瑣碎的班級(jí)和學(xué)生會(huì)工作的同時(shí)，我不忘學(xué)生的天職，合理安排時(shí)間，勤奮學(xué)習(xí)，成績(jī)良好。在學(xué)習(xí)中，不堪落后，勇于實(shí)踐，開(kāi)拓進(jìn)取。進(jìn)取主持并開(kāi)展了每一次的團(tuán)組織生活，曾提議并策劃了一次班級(jí)晚會(huì)，在晚會(huì)中擔(dān)任主持人。大二被學(xué)生會(huì)邀請(qǐng)去講一次團(tuán)課。
三、在生活方面
在生活中，我首先注重自我的個(gè)人衛(wèi)生。在各個(gè)團(tuán)體中，我團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬師長(zhǎng)，發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)儉的傳統(tǒng)美德，時(shí)刻提醒自我“一粥一飯，當(dāng)思來(lái)之不易”。所以在生活上，我勤儉節(jié)儉，不鋪張浪費(fèi)，不和同學(xué)比吃穿，只和同學(xué)比學(xué)習(xí)、比工作、比思想，做一個(gè)具有特色的學(xué)生干部。
四、個(gè)人自身方面
作為一名學(xué)生干部，必須更要注重自我的言行，處處發(fā)揮表率作用，才能贏得廣大同學(xué)們的支持和尊重，同時(shí)，這也是做好各項(xiàng)工作的根本保證，為此，本人十分注重加強(qiáng)自身的修養(yǎng)，在學(xué)生工作內(nèi)外工作中，本人嚴(yán)于律已，寬厚待人，異常是開(kāi)展的一些學(xué)生活動(dòng)和團(tuán)內(nèi)活動(dòng)中，本人處處以身作則，事事起帶頭作用。
最終，期望我能夠榮幸的被批準(zhǔn)成為優(yōu)秀學(xué)生干部，之后我將以我最火熱的心，以我飽滿的活力，以我豐富的知識(shí)，以我向上的精神，以我卓越的本事，投入到更高的要求，更高層次的學(xué)生干部工作中去!名副其實(shí)，不負(fù)眾望!
個(gè)人主要事跡3
在學(xué)校里，xx負(fù)責(zé)國(guó)家助學(xué)金、宏志獎(jiǎng)學(xué)金、校內(nèi)助學(xué)金、臨時(shí)困難補(bǔ)助和叔蘋(píng)獎(jiǎng)學(xué)金的管理工作。工作中，她不僅重視對(duì)學(xué)生的物質(zhì)幫助，更關(guān)注受助學(xué)生的心理健康發(fā)展。她曾參與組織家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生心理座談30多次，向?qū)W生普及“自我心理狀態(tài)評(píng)估”“積極情緒培養(yǎng)”“心理健康資源推薦”等心理健康知識(shí)，并設(shè)置“心靈港灣”，對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)性化心理健康輔導(dǎo)工作。她還參與組織了四屆“感動(dòng)八十”年度人物評(píng)選和頒獎(jiǎng)活動(dòng)。
她注重培養(yǎng)學(xué)生的`感恩意識(shí)，通過(guò)組建愛(ài)心社團(tuán)、組織學(xué)生畢業(yè)捐贈(zèng)、參加學(xué)校開(kāi)放日志愿工作、到學(xué)校食堂擔(dān)任志愿者、到養(yǎng)老院探望老人等活動(dòng)，讓學(xué)生在行動(dòng)中回饋社會(huì)。六年來(lái)，她負(fù)責(zé)資助的學(xué)生達(dá)160余人次，學(xué)生高考一本率達(dá)到100%。她的工作得到了領(lǐng)導(dǎo)的肯定，學(xué)生的尊重，家長(zhǎng)的認(rèn)可。
個(gè)人主要事跡4
我校郭xx老師一直以來(lái)為學(xué)校無(wú)私奉獻(xiàn)，郭老師一直有病在身，身體狀況不好，但是他依然用自己家的三輪車馱水供應(yīng)學(xué)校師生飲水，一直堅(jiān)持到現(xiàn)在，并在寒假暑假期間，主動(dòng)為護(hù)校老師送來(lái)熱水，郭老師送來(lái)的是一壺?zé)崴谖覀兛磥?lái)，郭老師送來(lái)的是一份溫暖。40多年來(lái)一直是以校為家，為學(xué)校的事情比自己的事情還要上心。隨著年齡的增大，身體狀況越來(lái)越差，可是他依然堅(jiān)持帶病工作，這些卜都小學(xué)的老師都看在眼里，服在心中！
卜都小學(xué)劉xx老師，自從不擔(dān)任班主任以來(lái)，便主動(dòng)負(fù)責(zé)起了學(xué)校的后勤工作，不論是寒冬還是炎夏，每逢周一，便很早來(lái)到學(xué)校，打掃伙房的衛(wèi)生，生起爐火，燒起熱水，為學(xué)校老師到校上班后提供第一杯熱水，平時(shí)只要爐子熄滅，二話不說(shuō)就去生爐子，由于長(zhǎng)期負(fù)責(zé)生爐火，大家便風(fēng)趣的稱他為“生爐大使”，他自己也打趣的說(shuō)“來(lái)到卜都小學(xué)以后，很大的一個(gè)收獲就是學(xué)會(huì)了生爐子”。生爐子事小，但從他的'身上折射出了這種持之以恒、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。
卜都小學(xué)四位老教師，平時(shí)以校為家，只要學(xué)校里有雜務(wù)活，諸如修改線路，換電線，安裝水管，平整學(xué)校小菜園等等，總之，學(xué)校里的大大小小的事，只要是他們力所能及的，都認(rèn)真負(fù)責(zé)的完成。也正因?yàn)樗麄儯鼛啄陙?lái)，我校幾乎沒(méi)有向中心校打過(guò)一次報(bào)告，更沒(méi)有讓中心校來(lái)幫忙，大大小小的事情，都是我校教師自己完成的，這背后都離不開(kāi)這些老教師的辛勤勞動(dòng)。
個(gè)人主要事跡5
XX，中共黨員，現(xiàn)任鐵運(yùn)分公司電務(wù)段副段長(zhǎng)。他具有較高業(yè)務(wù)能力和管理水平；在工作中，真抓實(shí)干，勇于創(chuàng)新，解決了多個(gè)安全生產(chǎn)和管理中的難題，他習(xí)慣于多角度思考問(wèn)題，跳出框框?qū)ふ医鉀Q問(wèn)題的辦法。一年來(lái)，他在管理上、技術(shù)上實(shí)現(xiàn)多項(xiàng)創(chuàng)新。
他勇于打破慣性思維模式，對(duì)供電設(shè)備春檢的作業(yè)流程、作業(yè)模式進(jìn)行重新組合，提出新的春檢模式，實(shí)現(xiàn)作業(yè)安全的一次較大提升，實(shí)現(xiàn)作業(yè)質(zhì)量的一次飛躍。從近幾年的實(shí)踐來(lái)看，作業(yè)程序更規(guī)范了，工作質(zhì)量提高了，安全風(fēng)險(xiǎn)降低了，最顯著的變化是設(shè)備故障率大幅度降低了。
在實(shí)踐上，他敢于突破種種工作和技術(shù)上的限制，帶領(lǐng)職工利用現(xiàn)有設(shè)備、線路對(duì)高故障率的“顧湯線”高線供電線路進(jìn)行技術(shù)改造。改造后，線路運(yùn)行非常平穩(wěn)，在極低的故障率下運(yùn)行。兩年來(lái)，XX帶領(lǐng)職工還完成“電工實(shí)作培訓(xùn)基地”“箱變柜門(mén)加裝安全裝置”“水泵遠(yuǎn)程控制系統(tǒng)”等多項(xiàng)創(chuàng)新項(xiàng)目，在保障安全、降低職工勞動(dòng)強(qiáng)度等方面發(fā)揮了較大的作用。
作為基層的管理人員，XX始終將工作重心放在現(xiàn)場(chǎng)。他非常關(guān)注安全管理制度落實(shí)情況、生產(chǎn)任務(wù)完成情況，人員狀況。對(duì)于作業(yè)中的難點(diǎn)及關(guān)鍵環(huán)節(jié)，他總會(huì)及時(shí)提醒。他對(duì)分管內(nèi)的'設(shè)備和人都了然于胸，因此他做工作，總是能有的放矢。凡是段內(nèi)較大作業(yè)，他都盯在現(xiàn)場(chǎng)，把控現(xiàn)場(chǎng)安全。近年來(lái)，他分管范圍內(nèi)實(shí)現(xiàn)零責(zé)任事故。
XX是電務(wù)段分管安全的副段長(zhǎng)，他在安全管理上，有思路，有措施、有落實(shí)。他抓制度落實(shí)、抓細(xì)節(jié)，規(guī)范職工的作業(yè)行為；抓好基層的班前會(huì)質(zhì)量，提高基層班組的管理水平；抓職工培訓(xùn)，提高職工素質(zhì)；關(guān)心職工生活，尤其注重新分19名大學(xué)生的成長(zhǎng)。他帶領(lǐng)的職工隊(duì)伍，始終處于和諧穩(wěn)定狀態(tài)，具有較強(qiáng)的戰(zhàn)斗力。
個(gè)人主要事跡6
從事機(jī)關(guān)后勤工作有好幾年了，經(jīng)歷了最初的惶惑到現(xiàn)在的平淡。個(gè)人的理解很樸素，機(jī)關(guān)后勤工作就是份“圍到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓轉(zhuǎn)”的事，干的就是“對(duì)人不對(duì)事”的活，領(lǐng)導(dǎo)滿意、來(lái)賓滿意就是目標(biāo)。
做機(jī)關(guān)后勤服務(wù)的人，用同志們的話講是領(lǐng)導(dǎo)身邊的人，首要的就是要講政治。我的體會(huì)是，政治理論學(xué)習(xí)是必須的，科學(xué)發(fā)展觀的第一要義是發(fā)展，核心是以人為本，基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù)，根本方法是統(tǒng)籌兼顧。還得經(jīng)常關(guān)注時(shí)事，經(jīng)濟(jì)危機(jī)來(lái)了，青春痘長(zhǎng)在別人的臉上，我們也難受;奧巴馬不是馬，是美國(guó)現(xiàn)任總統(tǒng);薄書(shū)記重慶“講讀傳唱”凝神聚氣、掃黑除惡更是深入人心深得民心。時(shí)刻警醒自己保密保密保密：不該說(shuō)的，絕對(duì)不說(shuō);不該問(wèn)的，絕對(duì)不問(wèn);不該看的，絕對(duì)不看。
迎來(lái)送往、請(qǐng)來(lái)宴去也是工作，機(jī)關(guān)后勤服務(wù)做的就是花錢(qián)的`事，自己還是單位會(huì)計(jì)，財(cái)經(jīng)制度把關(guān)人，既要堅(jiān)持原則更要管好自己還得勤儉節(jié)約，經(jīng)手的錢(qián)物多了去了，這就很考驗(yàn)人。越是經(jīng)歷的人和事多，越是覺(jué)得薄書(shū)記講的“干凈、干事”樸實(shí)、深刻。自己牢記手莫伸，時(shí)刻警醒：陰間陽(yáng)間手上莫貪，有鬼無(wú)鬼心中無(wú)愧;貪污和浪費(fèi)都是極大的犯罪。
“一根筷子喲，輕輕被折斷;十雙筷子喲，牢牢抱成團(tuán)……”機(jī)關(guān)后勤工作一環(huán)扣一環(huán)，哪個(gè)人出差哪個(gè)環(huán)節(jié)掉鏈，整件事情全盤(pán)就會(huì)亂。打鐵還得自身硬，工作中，我刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)，認(rèn)真搞好本職工作的同時(shí)，堅(jiān)持用微笑面對(duì)同事，向同事們傳遞個(gè)人團(tuán)結(jié)共事的良好愿望：我喜歡你，你使我快樂(lè)，我很高興見(jiàn)到你!分工不分家，積極支持配合同志們工作，團(tuán)結(jié)協(xié)作完成各項(xiàng)任務(wù)。
作為一名普通的機(jī)關(guān)后勤工作者，還是一名平凡的女同志，能在觥籌交錯(cuò)的服務(wù)場(chǎng)合堅(jiān)持到現(xiàn)在，也經(jīng)歷了很多“如魚(yú)飲水”的酸甜苦辣，自己感覺(jué)：還行!但服務(wù)無(wú)止境，工作的要求更是越來(lái)越高，要做的、要學(xué)的、要堅(jiān)持的還有很多很多，我會(huì)在今后的日子里繼續(xù)守好本心、干凈干事。
個(gè)人主要事跡7
文明城市是大家共同努力出來(lái)的，也是讓大家改掉壞毛病的時(shí)候。但是現(xiàn)在常常有人隨地吐痰，隨地扔垃圾。記得有一次，有一個(gè)老奶奶摔倒了，可是旁邊的叔叔服也不數(shù)一下從老奶奶身邊劃過(guò)去。這讓我感到那個(gè)叔叔非常不禮貌。特別是在這種人多的地方。一個(gè)人摔倒后面全部人都會(huì)摔倒，而這位叔叔理也不理走過(guò)去了。那位老奶奶拄著拐棍站了起來(lái)。這時(shí)我趕緊跑過(guò)去扶老奶奶一下。老奶奶到車廂里面后看到一個(gè)車位準(zhǔn)備坐那里的時(shí)候一個(gè)阿姨坐了下去，翹著二郎腿聽(tīng)著歌看著手機(jī)。老奶奶搖搖頭抓著扶手，我看到那位不給老奶奶讓座的`阿姨正笑著跟他的朋友說(shuō)話。感到那位阿姨很不懂謙讓。
怎樣才能創(chuàng)建一個(gè)美好的城市或者是一個(gè)文明的城市。我給大家提一些建議：第一，不要隨地吐痰。第二不要隨地扔垃圾。第三要懂得謙讓老人。第四，希望您能在外面樂(lè)于助人。第五遵守法規(guī)。第六，不要隨地砍伐樹(shù)木第七，不要大聲喧嘩。
希望大家遵守法規(guī)。樂(lè)于助人，不要隨地吐痰，不要隨地扔垃圾，不要在戶外大聲喧嘩，不要砍伐樹(shù)木，要謙讓老人。
希望大家一起攜手創(chuàng)建一個(gè)文明城市和一個(gè)友好的城市！
個(gè)人主要事跡8
在擔(dān)任團(tuán)運(yùn)城地委書(shū)記期間，曾多次受到團(tuán)中央和省地表彰，并得到國(guó)務(wù)院領(lǐng)導(dǎo)的肯定;在擔(dān)任永濟(jì)市委副書(shū)記期間，她主管的政法、信訪工作曾獲得國(guó)家和省市多項(xiàng)榮譽(yù)，她本人連續(xù)六年獲“社會(huì)治安綜合治理先進(jìn)工作者”稱號(hào)，并多次榮獲省、地表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，其先進(jìn)事跡被多家新聞媒體進(jìn)行報(bào)導(dǎo)。
x年8月，被運(yùn)城市人大常委會(huì)任命為運(yùn)城市環(huán)保局局長(zhǎng)。接過(guò)印有鮮紅國(guó)徽?qǐng)D案的任命書(shū)，深感自己肩上的責(zé)任重大。她首先倡導(dǎo)在市電視臺(tái)開(kāi)展了“運(yùn)城市環(huán)保法律法規(guī)電視知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)”，在全市引起了強(qiáng)烈反響。隨后，她又在“4·22”地球日、“6·5”世界環(huán)境日、“12·4”全國(guó)法制宣傳日等重大節(jié)日，組織全市環(huán)保系統(tǒng)以多種形式深入宣傳環(huán)保法律知識(shí)，不斷提高全市各階層人士對(duì)可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的認(rèn)識(shí)。尤其值得一提的是，在一再努力和多次奔波下，市環(huán)保局與市委組織部聯(lián)合，在市委黨校縣處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)班中開(kāi)設(shè)了環(huán)境保護(hù)與可持續(xù)發(fā)展課程，對(duì)提高領(lǐng)導(dǎo)干部的環(huán)境意識(shí)起到了積極的推動(dòng)作用。
先后組織開(kāi)展了 “清理整頓不法排污企業(yè)促進(jìn)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整及大運(yùn)高速公路環(huán)保專項(xiàng)行動(dòng)”等數(shù)十次環(huán)保執(zhí)法專項(xiàng)行動(dòng)。為貫徹落實(shí)省政府關(guān)于取締、關(guān)閉土焦改良焦?fàn)t的“雙十二”專項(xiàng)行動(dòng)，帶領(lǐng)環(huán)保執(zhí)法人員，出動(dòng)鏟車1000余臺(tái)次，取締關(guān)閉土焦改良焦企業(yè)共66家，摧毀土焦34座、改良焦?fàn)t824座，炸掉煙囪80根，徹底取締關(guān)閉了全市范圍內(nèi)的土焦和改良焦?fàn)t。在今年的.專項(xiàng)行動(dòng)期間，她又帶領(lǐng)環(huán)保執(zhí)法人員，檢查企業(yè)4200廠次，查處違法案件90多起，對(duì)違法排污企業(yè)進(jìn)行嚴(yán)厲打擊，保障了群眾健康。尤其是在專項(xiàng)行動(dòng)中，徹底取締了聞喜、垣曲、絳縣的440余家非法小選礦，使這一多年沒(méi)有解決、嚴(yán)重危害群眾健康的環(huán)境問(wèn)題得到了徹底解決，廣大人民群眾無(wú)不拍手稱快。
狠抓工業(yè)企業(yè)污染治理，使全市造紙、焦化、電解鋁等重點(diǎn)行業(yè)的環(huán)保治理水平得到了顯著提高。尤其是造紙行業(yè)的污染治理，得到了省內(nèi)外環(huán)保專家的高度評(píng)價(jià)。組織在全省率先開(kāi)展了污染源在線監(jiān)測(cè)，對(duì)沿汾河、涑水河的12家造紙、化肥、制藥企業(yè)安裝了水質(zhì)在線監(jiān)測(cè)儀，環(huán)境監(jiān)管水平大大提高。她組織開(kāi)展“藍(lán)天行動(dòng)”，加大市區(qū)內(nèi)鍋(茶)爐的污染治理和監(jiān)管力度，狠抓生活噪聲、交通噪聲、建筑施工噪聲控制，使群眾反映強(qiáng)烈的城市環(huán)境問(wèn)題得到了有效解決。
對(duì)群眾的來(lái)信來(lái)電舉報(bào)和污染糾紛，堅(jiān)持以高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，抽出有限的時(shí)間，對(duì)所有的案件都進(jìn)行了公正、嚴(yán)肅的調(diào)解和處理。僅今年以來(lái)，就親自過(guò)問(wèn)并督促有關(guān)人員辦理省環(huán)保局轉(zhuǎn)辦的環(huán)境信訪案件26件，接待群眾來(lái)訪10批，來(lái)信15封，來(lái)電24起，落實(shí)率達(dá)到99%以上，基本做到了件件有處理，案案有落實(shí)，贏得了廣大人民群眾的好評(píng)。
一份耕耘一份收獲。在努力下，運(yùn)城市的環(huán)保工作發(fā)生了日新月異的變化，各項(xiàng)工作也走在了全省的前列。全市工業(yè)企業(yè)達(dá)標(biāo)率提高到93.8%，主要污染物排放總量連年得到削減，市區(qū)空氣質(zhì)量二級(jí)天數(shù)已達(dá)到168天，比x年增加35天，比x年增加74天。運(yùn)城市的兩條主要河流汾河和涑水河水質(zhì)也在不斷得到改善。
路漫漫其修遠(yuǎn)兮。x局長(zhǎng)正帶領(lǐng)著運(yùn)城市環(huán)保局一班人忠實(shí)踐行“三個(gè)代表”重要思想，為環(huán)境質(zhì)量的根本好轉(zhuǎn)，為全市經(jīng)濟(jì)社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展辛勤地工作者，為守護(hù)這一塊碧水藍(lán)天而默默地奉獻(xiàn)著。
個(gè)人主要事跡9
小李，7月參加工作，從教7年來(lái)，擔(dān)任班主任工作已是4年。在這幾年中，我深深地體會(huì)到了班主任工作的繁瑣與勞累，但我同樣有收獲，有成功的喜悅，享受著師生情。
一、學(xué)校使我快樂(lè)，講臺(tái)讓我興奮。
對(duì)待我所從事的工作，我總有一種極大的熱忱去投入。一開(kāi)始我想這都是源于我是個(gè)做事認(rèn)真的人，慢慢的我發(fā)現(xiàn)是因?yàn)檫@里能體現(xiàn)我的價(jià)值。我每天只要一進(jìn)校門(mén)，再多的苦惱也會(huì)拋至腦后，我會(huì)笑著迎接我的學(xué)生，精神飽滿地走上講臺(tái)。記得有一次我連續(xù)三天發(fā)燒39.8度，但也沒(méi)有耽誤學(xué)生一節(jié)課。
在家就會(huì)攤躺在床上，食不下咽，夜不能眠，用退燒藥控制體溫。我卻仍然堅(jiān)持上班，當(dāng)我走進(jìn)課堂，拿起粉筆時(shí)，我就精神百倍，沒(méi)有頭暈乏力之感。我知道這都是因?yàn)槲覠釔?ài)我的學(xué)生，熱愛(ài)我的講臺(tái)。為了更好的工作，我加強(qiáng)學(xué)習(xí)，用先進(jìn)的教學(xué)理念武裝自己的頭腦，注重吸取教研教改前沿信息，在執(zhí)教中教好書(shū)、育好人。教學(xué)中我努力營(yíng)造平等、寬松、和諧的學(xué)習(xí)氛圍，和學(xué)生平等對(duì)話，由衷地尊重學(xué)生、善待學(xué)生、信任學(xué)生，讓他們做學(xué)習(xí)上的主人，調(diào)動(dòng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，主動(dòng)積極地探索。教學(xué)中我鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新，敢于標(biāo)新立異，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神。充分尊重學(xué)生的個(gè)性差異，關(guān)注每個(gè)學(xué)生，根據(jù)學(xué)生的不同層次，提出不同的目標(biāo)與要求，因材施教，讓每個(gè)學(xué)生在自由活潑的學(xué)習(xí)氛圍中掌握知識(shí)，發(fā)展智力，培養(yǎng)能力。學(xué)生的個(gè)性得到張揚(yáng)，潛能得到發(fā)掘，思維得到發(fā)展。課后加強(qiáng)輔差導(dǎo)優(yōu)工作，教育教學(xué)效果顯著。這種快樂(lè)是其他所不能給予的。
二、愛(ài)學(xué)生就像愛(ài)自己。
“愛(ài)為教育的靈魂”，關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，真心誠(chéng)意地與學(xué)生交朋友，動(dòng)之以情，曉之以理。結(jié)合學(xué)校工作重點(diǎn)和班級(jí)實(shí)際情況，開(kāi)展豐富多彩的班隊(duì)活動(dòng)，開(kāi)拓學(xué)生的視野，豐富他們的生活，走進(jìn)他們的內(nèi)心世界。認(rèn)真作好家庭、學(xué)校、社會(huì)三者的聯(lián)系，定時(shí)家訪。還根據(jù)個(gè)別學(xué)生的特殊情況，及時(shí)家訪，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的配合，共同做好學(xué)生的教育工作。我除了認(rèn)真負(fù)責(zé)學(xué)生的日常教育活動(dòng)外，更多的關(guān)注每一個(gè)學(xué)生健康人格的形成。了解每個(gè)學(xué)生的個(gè)性和家庭背景，了解學(xué)生的情緒變化，關(guān)注學(xué)生的情感世界，有的放矢地進(jìn)行開(kāi)導(dǎo)。
我現(xiàn)在的班是一個(gè)有名的亂班，從半路接班，我本身就有很大的壓力.但我沒(méi)有放棄，把不滿周歲的孩子丟給老人，全身心的投入到工作中，學(xué)生生活細(xì)節(jié)上的關(guān)心、學(xué)習(xí)進(jìn)步的肯定、學(xué)習(xí)退步的激勵(lì)、激動(dòng)時(shí)的理解、錯(cuò)誤時(shí)的寬容，真正做到愛(ài)他們就像愛(ài)自己。
四年級(jí)的學(xué)生無(wú)論是生理還是心理都開(kāi)始有了微妙的變化。男女分開(kāi)給他們講生理衛(wèi)生知識(shí)，像姐姐一樣告訴女生月經(jīng)是怎么回事，應(yīng)該注意什么，個(gè)人衛(wèi)生要怎樣處理等等。作為年輕的班主任，我非常善于洞察到他們的心靈，對(duì)于出現(xiàn)的狀況，我沒(méi)有用嘲笑鄙視的眼光去看，而且像大朋友對(duì)小朋友那樣平等的一起討論愛(ài)與責(zé)任話題。說(shuō)得容易，但要真正走進(jìn)四年級(jí)學(xué)生心理，真是太難了。我班在我觀察一段時(shí)間后，我發(fā)現(xiàn)男孩普遍情況是淘氣，不守紀(jì)律，心胸狹隘，沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，推卸責(zé)任。剛接班時(shí)，有兩件事我的印象很深。
史ⅩⅩ在班里是人人討厭的孩子一身的毛病，可我發(fā)現(xiàn)他在大掃除時(shí)特別賣力，而且認(rèn)真，我便在班內(nèi)有意大肆表?yè)P(yáng)了他，卻招來(lái)同學(xué)們的陣陣“噓”聲;當(dāng)我批評(píng)王ⅩⅩ時(shí)，他就反駁到:“ⅩⅩ也做了，您為什么不批評(píng)他�！薄槍�(duì)這些情況，開(kāi)始在班內(nèi)營(yíng)造正確的輿論，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，老師在表?yè)P(yáng)其中一個(gè)學(xué)生進(jìn)步時(shí)，要表示贊許。用淺顯的道理說(shuō)服教育他們:老師的鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)會(huì)因人而異，目的'只有一個(gè)，想讓你們都在自己的基礎(chǔ)上有所提高。通過(guò)細(xì)心的教育，再也沒(méi)有出現(xiàn)上述的情況，而且在表?yè)P(yáng)同學(xué)時(shí)，全班會(huì)報(bào)以熱烈的掌聲表示贊許。我班的女孩內(nèi)向，不愛(ài)說(shuō)話，課上總是“默默無(wú)聲”。了解到情況后，除了課上多鼓勵(lì)外，更多的是課下走進(jìn)她們：一起跳繩、做操、排籃球;生日時(shí)精心為她們選一個(gè)發(fā)花、布娃娃;放學(xué)手拉手一起回家……還對(duì)她們講：盲人雖然不會(huì)講話，但他們總是比手劃腳“啊啊”的，都在竭力地向別人表達(dá)，何況你們會(huì)說(shuō)話。慢慢的，孩子們開(kāi)朗了，常常會(huì)走到我身邊說(shuō)這說(shuō)那，課上也活躍了。
在關(guān)愛(ài)中，我們班徹底地改頭換面了，他們積極向上，團(tuán)結(jié)友愛(ài)。
三、評(píng)價(jià)促發(fā)展。
對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)我注重講究策略。我始終把握激勵(lì)勝于頌揚(yáng)，表?yè)P(yáng)勝于批評(píng)的原則，讓學(xué)生“在鼓勵(lì)中發(fā)揚(yáng)成績(jī)，在微笑中認(rèn)識(shí)不足”。我采取了“爭(zhēng)上游”、“掙金幣”等評(píng)比活動(dòng)，個(gè)人在不同方面進(jìn)步了就獲得金幣，五枚金幣換取一面紅旗貼在本組內(nèi)。把個(gè)人的表現(xiàn)與本組榮譽(yù)掛鉤，無(wú)形中就約束了個(gè)人的言行。關(guān)注優(yōu)秀生，鼓勵(lì)中等聲，寬容后進(jìn)生，使每個(gè)學(xué)生都在輕松愉快的氛圍中受到愛(ài)的熏陶，情的感染，懂得理的澄清，保證學(xué)生健康地成長(zhǎng)。
每天都有新的挑戰(zhàn)，我將用我的青春與熱血繼續(xù)班主任工作，我相信有耕耘就會(huì)有收獲。
個(gè)人主要事跡10
疫情就是命令，防控就是責(zé)任。連日來(lái)，面對(duì)突然來(lái)襲的疫情，劉xx聞令而動(dòng)，下沉社區(qū)積極投身疫情防控工作，以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度、嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的作風(fēng)，展現(xiàn)了敬業(yè)、擔(dān)當(dāng)?shù)?風(fēng)采，和其他工作人員一道凝心聚力、同舟共濟(jì)，筑就了疫情防控的堅(jiān)強(qiáng)防線。
“同志您好，請(qǐng)打開(kāi)健康碼，配合體溫檢測(cè)，登記出行相關(guān)信息�！边@句簡(jiǎn)單禮貌的話語(yǔ)，劉xx每天都要說(shuō)很多遍。作為下沉干部中的一員，他已在七里河區(qū)敦煌路街道任家莊街西社區(qū)疫情防控一線持續(xù)奮戰(zhàn)了二十多天。
社區(qū)是疫情防控第一線。疫情突然來(lái)襲，劉xx接到機(jī)關(guān)干部下沉社區(qū)的通知后，第一時(shí)間到社區(qū)報(bào)到，在社區(qū)統(tǒng)一指揮下開(kāi)展疫情防控工作。在小區(qū)樓院，劉xx積極開(kāi)展防疫知識(shí)宣傳、秩序維護(hù)；在核酸檢測(cè)現(xiàn)場(chǎng)，看到有一名老人坐著輪椅做核酸檢測(cè)，他第一時(shí)間發(fā)現(xiàn)并且及時(shí)將老人推向“綠色通道”，減少老人排隊(duì)等待時(shí)間，為核酸檢測(cè)安全有序貢獻(xiàn)力量；在樓宇巷道，他引導(dǎo)居民非必要不外出，及時(shí)勸導(dǎo)居民戴好口罩做好防護(hù)；在小區(qū)出入口堅(jiān)守崗位、擔(dān)當(dāng)作為，嚴(yán)格落實(shí)小區(qū)車輛和出入證制度，做好出入人員的排查登記等工作，嚴(yán)格落實(shí)“內(nèi)防擴(kuò)散、外防輸入”要求，當(dāng)好小區(qū)“守門(mén)員”，以實(shí)際行動(dòng)踐行初心使命，充分發(fā)揮黨員先鋒模范和領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭作用。
奮戰(zhàn)在一線的干部職工擔(dān)負(fù)著社區(qū)疫情排查重任，是疫情的“逆行者”，為了保證下沉干部職工防護(hù)安全，他和辦公室相關(guān)人員一一將防護(hù)物資如防護(hù)服、隔離服、面罩、消毒液等等發(fā)放到每個(gè)下沉干部職工手中，并且提醒全體職工要切實(shí)保護(hù)好自己，一定要佩戴好口罩，勤洗手，做好個(gè)人防護(hù)，暖心的舉動(dòng)充分體現(xiàn)了他對(duì)干部職工的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。
除此之外，劉xx還積極落實(shí)好“四�！惫ぷ�，保證疫情防控和生產(chǎn)工作兩不誤。作為領(lǐng)導(dǎo)干部，積極擔(dān)當(dāng)作為，疫情期間，他深入武威路、雁兒灣路機(jī)械停放點(diǎn)，檢查指導(dǎo)疫情期間機(jī)械設(shè)備運(yùn)行和疫情防控工作情況。督促第三方服務(wù)人員按照疫情防控和中心疫情期間各項(xiàng)工作安排及時(shí)完成養(yǎng)護(hù)維修各項(xiàng)工作任務(wù)，做好疫情防控宣傳教育，疫情防護(hù)、隔離、檢測(cè)和信息登記上報(bào)各項(xiàng)工作，確保機(jī)械駐地人員機(jī)械安全及出入人員和機(jī)械的消殺和接應(yīng)工作等等，事無(wú)巨細(xì)，親力親為。
近期，寒潮來(lái)襲，氣溫驟降，劉xx雖然身患感冒，但是他積極克服身體不適困難，在做好自身安全防護(hù)前提下依舊堅(jiān)守在防疫一線，主動(dòng)擔(dān)當(dāng)作為，用實(shí)際行動(dòng)踐行著一名共產(chǎn)黨員的初心和使命，為社區(qū)群眾的健康安全保駕護(hù)航。
劉xx表示，只要疫情不結(jié)束，他就不會(huì)停止腳步，將始終堅(jiān)守在社區(qū)抗疫一線。
個(gè)人主要事跡11
xxx，男，20xx年被調(diào)到銅井鎮(zhèn)擔(dān)任經(jīng)貿(mào)辦主任，并兼任安檢辦、環(huán)保辦主任。他把全身心投入到所摯愛(ài)的環(huán)保事業(yè)上，使銅井鎮(zhèn)的環(huán)保工作一年一個(gè)新臺(tái)階，連續(xù)幾年受到上級(jí)的表彰。20xx年xx鎮(zhèn)被xx縣政府授予全縣環(huán)保先進(jìn)單位，20xx年，被臨沂市授予市級(jí)文明單位，他本人也連續(xù)五年被臨沂市政府評(píng)為環(huán)保先進(jìn)工作者,安全生產(chǎn)先進(jìn)個(gè)人,招商引資先進(jìn)個(gè)人等榮譽(yù)稱號(hào)。一、轉(zhuǎn)變思想提高認(rèn)識(shí)
環(huán)境保護(hù)是我國(guó)的一項(xiàng)基本國(guó)策，是一門(mén)綜合性科學(xué)，其科技知識(shí)性和法律法規(guī)都比較強(qiáng)。面對(duì)我國(guó)環(huán)境保護(hù)工作起步晚的現(xiàn)實(shí)，張主任認(rèn)識(shí)到環(huán)保工作者工作必須盡職盡責(zé)，才能保住一方碧水藍(lán)天。從擔(dān)任環(huán)保辦主任開(kāi)始，他就深入調(diào)查了解了全鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和環(huán)保方面的基本情況。在很短的時(shí)間內(nèi)，他就跑遍了所有縣屬企業(yè)和幾十家鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)，摸清了全鎮(zhèn)企業(yè)及環(huán)保方面的現(xiàn)實(shí)情況。為引起領(lǐng)導(dǎo)對(duì)環(huán)保工作的重視，xx親自和辦公室人員對(duì)有關(guān)環(huán)保的法規(guī)、政策和報(bào)刊重要文章作摘要復(fù)印和剪輯復(fù)印，并編發(fā)有關(guān)環(huán)保方面的《環(huán)保工作簡(jiǎn)報(bào)》，及時(shí)送往鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)辦公室，使鎮(zhèn)班子領(lǐng)導(dǎo)每周能看到環(huán)保方面的信息資料，從思想上認(rèn)識(shí)到環(huán)保工作是經(jīng)濟(jì)發(fā)展不可缺少的一項(xiàng)重要工作。二、盡職盡責(zé)干好工作
銅井鎮(zhèn)駐地企業(yè)面廣量大，行業(yè)復(fù)雜，為了搞好企業(yè)的治理，張主任在對(duì)各行業(yè)企業(yè)進(jìn)行環(huán)保調(diào)查，掌握30多項(xiàng)污染原數(shù)據(jù)的基礎(chǔ)上，制定出嚴(yán)格的限期治理措施：
�。ㄒ唬┖葑ダ衔廴驹吹南奁谥卫怼Ｒ拭沙蛇_(dá)食品廠、縣硅砂有限公司、鑫源石子廠等是限期治理單位。他帶領(lǐng)鎮(zhèn)里有關(guān)人員，深入到企業(yè)調(diào)查研究，根據(jù)企業(yè)的不同情況，采取了不同的治理方法。對(duì)他們進(jìn)行環(huán)保宣傳教育，提高了他們的環(huán)保意識(shí)，使企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益得到了統(tǒng)一。
�。ǘ﹪�(yán)格控制新污染源的產(chǎn)生。對(duì)新建項(xiàng)目實(shí)行環(huán)保先審批，嚴(yán)格執(zhí)行“三同時(shí)”制度，切實(shí)做到了環(huán)保設(shè)施和主體工程同時(shí)設(shè)計(jì)，同時(shí)施工，同時(shí)投產(chǎn)，切實(shí)杜絕新污染源，避免先污染后治理的老路。在支持和鼓勵(lì)民營(yíng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的同時(shí)，嚴(yán)防“十五土小”死灰復(fù)燃。三、全心全意為民服務(wù)
多年來(lái)投身于環(huán)保事業(yè)，使xx深深懂得：共產(chǎn)黨的干部，無(wú)論職位高低，都是人民的公仆，必須全心全意為人民服務(wù)。為老百姓辦實(shí)事，這就是自己應(yīng)盡的義務(wù)。隨著人們環(huán)保意識(shí)的不斷增強(qiáng)，環(huán)保信訪和污染糾紛也越來(lái)越多，經(jīng)常不斷地接到來(lái)信來(lái)訪和舉報(bào)。身為環(huán)保主任的xx，對(duì)這些問(wèn)題都是熱情接待，并幫助信訪人員研究解決辦法，達(dá)到讓群眾滿意。八年來(lái)，他深入企業(yè)，調(diào)查研究，幫助企業(yè)制定治理方案，為保住一方碧水藍(lán)天做出了自己的貢獻(xiàn)。我叫宋濤，是個(gè)快13歲的小伙子，是六年級(jí)的小學(xué)生。我熱愛(ài)勞動(dòng)。在家里，我努力做一個(gè)懂事的好孩子。爸爸媽媽工作很忙，我就經(jīng)常承擔(dān)一些力所能及的家務(wù)。爸爸媽媽不在家時(shí)每到中午，我就會(huì)幫奶奶忙前忙后，幫她擇菜，擦桌子，我家廚房的櫥柜的衛(wèi)生由我和爸爸負(fù)責(zé)，我負(fù)責(zé)擦低的地方，爸爸幫我擦高的地方。而且家里門(mén)口的衛(wèi)生也由我負(fù)責(zé)，我要將大家的鞋子擺好擺整齊。爸爸媽媽和奶奶都夸我是家里的好幫手。
不管在上學(xué)、放學(xué)的路上，還是在公園、在學(xué)校，每次看到散落的垃圾，我都會(huì)自覺(jué)的撿起來(lái)丟進(jìn)垃圾箱。每次坐公共汽車時(shí)，我都會(huì)把自己的座位讓給年老體弱得老爺爺、老奶奶或者更小的小朋友，他們經(jīng)常笑咪咪地夸我：“真是個(gè)懂事的好孩子！”。
我熱愛(ài)生活，熱愛(ài)大自然，熱愛(ài)大自然中的一草一木。春天到來(lái)的時(shí)候，公園的草坪綠油油的，小伙伴們都喜歡去草地上玩耍嬉戲。雖然我也很向往在那綠油油的草地上打幾個(gè)滾，但總是想起“小草也是小生命，不能把它們踩到”的提醒，自己從不踩踏并能勸說(shuō)伙伴們離開(kāi)草坪。
我勞動(dòng)積極肯干，臟活、累活我總是槍在先，從不惜力。對(duì)待班級(jí)的勞動(dòng)任務(wù)，我都能夠提前出色的完成，只要哪天他值日，我總顧不得吃早飯，就急急忙忙奔到學(xué)校做值日，等其他同學(xué)到校后，教室早就被我打掃得干干凈凈了。對(duì)于學(xué)校組織的大型勞動(dòng)，我不但自己肯干，還表現(xiàn)出極強(qiáng)的組織能力和號(hào)召力。我在平時(shí)幫助老師干活，每次干活我總是搶著搶著干。去年，我在中央電視臺(tái)看到國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物藏羚羊被槍殺、剝皮后，累累腐尸橫臥在莽莽草原上的慘景，對(duì)殺害野生動(dòng)物的行為深惡痛絕。我下決心不再吃野生動(dòng)物，而且監(jiān)督爸爸、媽媽不買(mǎi)不吃野生動(dòng)物，從禁吃上為保護(hù)野生動(dòng)物做一些貢獻(xiàn)。監(jiān)督媽媽不吃野生動(dòng)物，比較容易做到，爸爸可受罪口羅。爸爸特別愛(ài)吃媽媽做的油炸青皮大青蛙，在我監(jiān)督下，從去年5月26日至8月26日，爸爸三個(gè)月沒(méi)吃一只青皮青蛙，直嚷著嘴里沒(méi)味。我知道這是爸爸在試探我的`態(tài)度，我沒(méi)有理會(huì)他。爸爸看一招不成，又使出第二招。8月27日，爸爸帶我到農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)買(mǎi)菜，在賣青皮大青蛙的攤前走動(dòng)。我看到賣青蛙的攤主，將一只只青皮大青蛙剝皮，非常殘忍，被嚇的閉上眼睛，直往爸爸的身后躲，催爸爸趕快離開(kāi)。從那以后爸爸再也沒(méi)吃一只青皮大青蛙。在穿上，我與爸爸、媽媽互定了不買(mǎi)、不穿野生動(dòng)物皮制成的皮衣、皮鞋、手套的保證，而且大家都遵守的非常好。我從報(bào)紙上看到，塑料薄膜不易腐爛，被稱作白色污染。它積在田地里會(huì)影響莊稼的生長(zhǎng)，海洋動(dòng)物吃了它會(huì)影響健康，科學(xué)家就在一條死去的鯊魚(yú)的胃里發(fā)現(xiàn)了大量的塑料。于是，我就在家里將各種塑料袋收集起來(lái)，每?jī)蓚�(gè)月拿到回收站賣掉，讓它在重新加工后，繼續(xù)為人類服務(wù)。
我國(guó)淡水人均擁有量只有世界人均擁有量的四分之一，每滴水都
非常寶貴。更令人心驚的是，我國(guó)許多河流污染嚴(yán)重，有的河水臭氣沖天，根本看不到魚(yú)蝦，嚴(yán)重危害了生態(tài)平衡。所以我自己洗衣褲、鞋襪時(shí)，盡量少用洗衣粉、肥皂，盡量節(jié)約用水，將洗衣的水積起來(lái)，拿去沖洗馬桶，做到合理重復(fù)使用。我還請(qǐng)媽媽這樣做�？蓜e小看，自從合理重復(fù)使用水后，我家每個(gè)月都要比以前少用兩噸水。
我為家鄉(xiāng)的天空藍(lán)、河水綠而驕傲，也為能為野生動(dòng)物創(chuàng)造一個(gè)
良好的生存環(huán)境做一些貢獻(xiàn)而感到非常的高興。我盼望更多的小朋友加入保護(hù)環(huán)境的行列。
我雖然暫時(shí)取得了一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)，但我知道，是父母的辛苦，養(yǎng)育了我，是老師的辛勤，培育了我。以后的路還很長(zhǎng)，需要我努力學(xué)習(xí)的東西還很多。我要在老師的辛勤培育下，在爸爸媽媽的關(guān)懷下，在全社會(huì)的關(guān)愛(ài)下，繼續(xù)努力，爭(zhēng)做一名合格的環(huán)保小衛(wèi)士。
個(gè)人主要事跡12
教師的崗位就是戰(zhàn)士的陣地，是不能輕易放棄的。我都以高度的責(zé)任感和事業(yè)心將全部的熱情投入到工作中去，認(rèn)真履行教書(shū)育人的神圣職責(zé)。先進(jìn)個(gè)人事跡材料如下：
一、愛(ài)崗敬業(yè)，默默奉獻(xiàn)迎難而上，勇挑重?fù)?dān)
在工作中，我勤懇敬業(yè)，踏踏實(shí)實(shí)地教書(shū)育人，認(rèn)認(rèn)真真地做好本職工作，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)她的信任。教學(xué)上本著“授之魚(yú)不如授之以漁”的宗旨,注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng),不僅教他們學(xué)習(xí)知識(shí),而且讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)做人。她虛心向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師學(xué)習(xí)，對(duì)自己所任教的語(yǔ)文學(xué)科有了很強(qiáng)的駕馭能力。教學(xué)中注意分析學(xué)生的特點(diǎn)，根據(jù)不同學(xué)生的學(xué)習(xí)情況采用靈活多樣的教學(xué)方法，積極營(yíng)造一種平等和諧、活躍有序的課堂氛圍，力求讓每一個(gè)學(xué)生都能有所收獲。
我處處為學(xué)校大局著想，從不因?yàn)閭�(gè)人事情耽誤學(xué)校正常工作、教師先進(jìn)事跡材料。為了更專注地投入教學(xué)工作，孩子才九個(gè)月的時(shí)候就交給婆婆照顧，有時(shí)候忙起來(lái)幾天甚至一個(gè)星期才與孩子見(jiàn)上一面。而自己在這兩年的時(shí)間里迎難而上，勇挑重?fù)?dān)，欣然承擔(dān)了好幾項(xiàng)教育教學(xué)比賽的任務(wù)，通過(guò)自己刻苦專研也取得了一項(xiàng)項(xiàng)驕人的成績(jī)。拿她自己的話來(lái)說(shuō)：“我可以是一名優(yōu)秀的教師，但我卻很難成為一位出色的媽媽�！惫ぷ髦校揖褪沁@樣對(duì)自己嚴(yán)格要求，本著一絲不茍的態(tài)度，教學(xué)以實(shí)為本，育人從實(shí)際出發(fā)。深信只要踏實(shí)肯干，定能贏得學(xué)生的認(rèn)可，同事的認(rèn)同。
二、注重自我提高，以身作則、為人師表
為了促進(jìn)教學(xué)工作，我十分注重自身學(xué)識(shí)水平與教學(xué)水平的提高。在專業(yè)知識(shí)、教育教學(xué)理論、新課程教學(xué)改革等方面，學(xué)習(xí)從不放松，并做到學(xué)習(xí)有計(jì)劃、有記載、有實(shí)踐，在實(shí)踐運(yùn)用中不斷提高著自身教學(xué)能力、素養(yǎng)。
“學(xué)高為師、身正為范”。我在心理經(jīng)常告誡自己：要求學(xué)生做到的自己必須先做到，用自己的言行為學(xué)生作出表率，用自己的人格魅力去感染學(xué)生、優(yōu)秀教師事跡、影響學(xué)生。我堅(jiān)持和學(xué)生一起到校，和學(xué)生一起掃地，和學(xué)生坐在一起參與主題班會(huì)的討論，看見(jiàn)地上的垃圾主動(dòng)撿起來(lái)，等等，一言一行潛移默化修養(yǎng)學(xué)生的品行。我認(rèn)為：治學(xué)先治人，凡事德為先。每學(xué)期一開(kāi)學(xué)，我一定要抽時(shí)間與部分學(xué)生談心，做好工作筆記，建好問(wèn)題學(xué)生檔案，特別是對(duì)“雙差生”進(jìn)行深入細(xì)致的了解，尋找他們身上蘊(yùn)藏的閃光點(diǎn)，以找到教育的著力點(diǎn)。在平常與學(xué)生接觸的過(guò)程中堅(jiān)持友好、平等的態(tài)度，特別是對(duì)待差生，我能用愛(ài)心、耐心、信心感化他們，激勵(lì)他們發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，允許其在改正錯(cuò)誤中有所反復(fù)，并通過(guò)班集體的力量，大家互相關(guān)心，互相照顧，使其感到集體的溫暖，消除厭學(xué)心理。還經(jīng)常安排一些力所能及的工作、優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡，組織一些他們感興趣的活動(dòng)，讓他們?cè)诨顒?dòng)中發(fā)現(xiàn)自身的價(jià)值，正確地認(rèn)識(shí)自我，并體會(huì)到老師的關(guān)心與期待，從而提高他們的學(xué)習(xí)自信心，迎頭趕上前進(jìn)的步伐。
我在教學(xué)實(shí)踐中探索出了一套行之有效的思想教育方法：通理先通心，對(duì)學(xué)生動(dòng)之以情，開(kāi)展以情感人，以感動(dòng)為先導(dǎo)教育，把動(dòng)之以情和曉之以理結(jié)合起來(lái)，使教師的要求轉(zhuǎn)化為學(xué)生的需要而被接受，思想工作也就水到渠成。
三、德高為范，注重德育工作
教育中最為重要的是品德教育。在教育事業(yè)中，“教育無(wú)小事，處處是教育”，為人師表尤顯重要。在生活中、工作中，我嚴(yán)格要求自己，思想積極、不斷進(jìn)取，光榮的加入中國(guó)共產(chǎn)黨。在對(duì)待學(xué)生的問(wèn)題上，不以成績(jī)定優(yōu)劣，對(duì)每一位學(xué)生斗給以他/她應(yīng)得的關(guān)注。我的公正、公平、真誠(chéng)、無(wú)私與愛(ài)心贏得學(xué)生的欽佩教師先進(jìn)事跡、喜愛(ài)、尊重與親近。在每一次的學(xué)生評(píng)議中都得到最高的評(píng)價(jià)。許多在他人眼中的問(wèn)題學(xué)生在我的面前變的陽(yáng)光、積極向上。至今，我所教過(guò)的學(xué)生，其中不乏那些“問(wèn)題學(xué)生”，經(jīng)常與我聯(lián)系，致問(wèn)候及求助，我是他們貼心的朋友。每當(dāng)此時(shí)，我心中就有一種叫“幸福”的情感在涌動(dòng)。在從教的十余年，發(fā)表了***等多篇論文并獲得國(guó)家級(jí)、省級(jí)等獎(jiǎng)項(xiàng)。其中，對(duì)待中學(xué)生“早戀”的看法，曾引起總局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注并給予高度的評(píng)價(jià)。
四、關(guān)愛(ài)學(xué)生，建立良好的師生關(guān)系
我從不歧視任何一個(gè)學(xué)生，并力求公正地善待每一個(gè)學(xué)生。平時(shí)，她積極地閱讀心理學(xué)、教育學(xué)等方面的著作，努力拉近與學(xué)生的心理距離。多年來(lái)，她以她的真誠(chéng)、公平、溫和贏得了學(xué)生的信任。許多學(xué)生利用寫(xiě)日記的機(jī)會(huì)向她透露內(nèi)心的煩悶與惆悵。孩子們與父母之間的隔閡，與同學(xué)之間的'矛盾，與老師之間的磨擦都愿意與她交談。她明白了教師這個(gè)職業(yè)是“交心”的職業(yè)，“親其師方可信其道”，她將一腔的真誠(chéng)撲灑到了班主任工作上。
前一段時(shí)間，我發(fā)現(xiàn)班上有一部分學(xué)生十分調(diào)皮搗蛋。于是她針對(duì)這一情況深入關(guān)于優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡材料調(diào)查，了解學(xué)生的實(shí)際情況，有的放矢地開(kāi)展教育工作。了解到這些淘氣的學(xué)生多數(shù)是因父母離異孩子寄居在爺爺、奶奶家里，受到老人的寵慣或是父母做買(mǎi)賣，無(wú)暇顧忌孩子的學(xué)習(xí)和生活使其養(yǎng)成了自由散漫，懶惰渙散、不求上進(jìn)的習(xí)慣。其中有一個(gè)叫王偉偉的男孩因父母離異從小由奶奶照顧，嬌慣成性，經(jīng)常課間打罵同學(xué)，就連班干部也不大敢管他，許多淘氣的學(xué)生對(duì)他都有懼怕感。于是我抓住這個(gè)可乘之機(jī)，首先找了這個(gè)男孩親切地與他交談，表?yè)P(yáng)了他上課積極發(fā)言、關(guān)心班級(jí)等優(yōu)點(diǎn)，幫助他樹(shù)立了自信心，消除了自卑感，同時(shí)又交給他一個(gè)任務(wù)、教師先進(jìn)事跡報(bào)告，讓他協(xié)助班干部管好那些較淘氣的同學(xué)，他聽(tīng)了之后，感到非常吃驚，并對(duì)老師說(shuō)：“老師，你這樣看得起我，我一定好好干�！睆哪且院�，他不但自己不隨便打鬧，而且經(jīng)常監(jiān)督本班的男同學(xué)，遇到同學(xué)之間發(fā)生口角，他就馬上加以制止。從此班上杜絕了打架罵人的現(xiàn)象。
我始終堅(jiān)信，只有了解了每一個(gè)學(xué)生的思想狀況和心理特點(diǎn)，了解了每一個(gè)人成長(zhǎng)的不同經(jīng)歷，了解了他們的過(guò)去，了解了他們的家庭和周圍的環(huán)境，才能選擇和運(yùn)用恰當(dāng)?shù)姆椒�、手段�?lái)進(jìn)行教育。與此同時(shí)，自己主動(dòng)加入學(xué)區(qū)第二批學(xué)科中心組，每次的作業(yè)認(rèn)真完成，受到指導(dǎo)老師的好評(píng)和肯定。在上學(xué)期參加市教壇新秀評(píng)比，以優(yōu)異的筆試成績(jī)進(jìn)入二輪上課評(píng)比，光榮地被評(píng)為教壇新秀。
個(gè)人主要事跡13
新冠肺炎來(lái)勢(shì)洶洶，一場(chǎng)疫情，牽動(dòng)著每個(gè)中國(guó)人的心。疫情就是命令，防控就是責(zé)任！在疫情防控的前沿陣地，處處可見(jiàn)縣財(cái)政局女將們忙碌奔波的身影，為了抗擊疫情、為了群眾安危，她們毅然舍小家、顧大家，卸下紅妝，戴上口罩，摸排值守。一位位風(fēng)霜雨雪中的逆行者，是她們對(duì)工作負(fù)責(zé)的最好詮釋；一次次走訪摸排的戰(zhàn)疫員，是她們舍己為人的最好體現(xiàn)；一個(gè)個(gè)堅(jiān)定無(wú)畏的身影，是她們?yōu)槊穹⻊?wù)的最好展現(xiàn)。她們用柔弱的身軀，撐起了抗擊疫情的半邊天，她們是冬日里最靚的風(fēng)景，她們是寒風(fēng)中綻放的鏗鏘玫瑰。
巾幗不讓須眉�？h財(cái)政局黨員鐘素榮便是戰(zhàn)疫娘子軍團(tuán)中一員。作為一名有著近14年黨齡的黨員，鐘素榮通過(guò)自己的實(shí)際行動(dòng)，踐行共產(chǎn)黨員的初心和使命、責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。新冠肺炎疫情防控戰(zhàn)斗號(hào)角吹響之后，她主動(dòng)取消春節(jié)探親的計(jì)劃，時(shí)刻待命，自年初三的疫情防控工作動(dòng)員部署至今未休息一日，堅(jiān)守崗位，時(shí)常加班加點(diǎn)完成工作任務(wù)、毫無(wú)怨言。按照縣委疫情防控指揮部的工作部署，積極抓好落實(shí)各項(xiàng)工作任務(wù)，及時(shí)上傳下達(dá)，細(xì)致地匯總、梳理、核實(shí)每項(xiàng)數(shù)據(jù)信息，做到不漏報(bào)、不瞞報(bào)、不遲報(bào)，準(zhǔn)時(shí)報(bào)送局每天疫情防控工作開(kāi)展情況，助推縣疫情防控工作有序、有效開(kāi)展。
無(wú)論是辦公電話還是她自己手機(jī)，來(lái)電總是接連不斷，總能聽(tīng)到她溫柔耐心細(xì)致地答問(wèn)值守人員或是隔離居家的'住戶。
到下班時(shí)間，問(wèn)她不下班嗎，她總說(shuō)再等等，要把數(shù)據(jù)核實(shí)完、等值班表統(tǒng)計(jì)好……說(shuō)一樣都不能耽誤。
鐘姐，昨晚又加班了吧？你上班那么久了，回去休息半天吧，看你好疲憊的樣子。沒(méi)事。她總笑著說(shuō)。
鐘素榮在疫情防控工作上履職盡責(zé)，局內(nèi)的上傳下達(dá)工作一樣也不耽誤，得到了局領(lǐng)導(dǎo)和同事們的一致肯定和支持。
鐘素榮堅(jiān)持每個(gè)位置都是陣地，每個(gè)崗位都是戰(zhàn)位。認(rèn)真細(xì)致地落實(shí)每項(xiàng)后勤保障工作，為一線戰(zhàn)疫人員解決防控物資后顧之憂。時(shí)常聽(tīng)到有人對(duì)她說(shuō)你辛苦了！這簡(jiǎn)單的四個(gè)字，對(duì)于身心疲憊的她來(lái)講，無(wú)疑是這個(gè)冬天最溫暖的聲音。
鐘素榮，是女兒，是妻子，也是母親，疫情防控大局面前，義無(wú)反顧，舍小家、顧大家。她，沒(méi)有專業(yè)的防護(hù)設(shè)備，只有一口罩，卻勇敢沖在防疫抗疫最前線。她，是無(wú)數(shù)疫線巾幗中的一位，在白加黑、5加2無(wú)縫式輪班制工作中，夜以繼日地展現(xiàn)了一個(gè)共產(chǎn)黨員勇于擔(dān)當(dāng)、無(wú)私奉獻(xiàn)、越是艱險(xiǎn)越向前的精神，她是這個(gè)冬日里最靚麗的妹！
她和所有戰(zhàn)疫者們都有一個(gè)共同的身份共產(chǎn)黨員！
個(gè)人主要事跡14
孫春雷，男，本科學(xué)歷，中學(xué)政治高級(jí)教師，現(xiàn)任東勝區(qū)培正中學(xué)教科室副主任，兼初三年級(jí)兩個(gè)班的政治課教學(xué)工作任務(wù)。從1995年參加工作以來(lái)，自始自終地在不斷探索、追求著自己的教育事業(yè)，他能顧全大局，愛(ài)崗敬業(yè)，勇挑重?fù)?dān)，任勞任怨，追求上進(jìn)，努力鉆研，教書(shū)育人，為人師表;在教育教學(xué)中取得了一定的成績(jī);在不斷創(chuàng)新與改革課堂教學(xué)中，贏得了學(xué)生的尊重，家長(zhǎng)的認(rèn)可，學(xué)校的信任。在十幾年的教育教學(xué)工作中，“善良、敬業(yè)、博愛(ài)”，是他多年來(lái)對(duì)教育事業(yè)的態(tài)度，用“責(zé)任之心”、“博愛(ài)之心”、“淡泊之心”為學(xué)生勾畫(huà)出一片“愛(ài)的教育天地”，成為我校黨員先進(jìn)性教育中的一面鏡子，做一名讓人民最滿意的教師。在平凡而偉大的事業(yè)中，他學(xué)會(huì)了用他獨(dú)特的方法去工作著、收獲著豐碩成果。
一、用“責(zé)任之心”去對(duì)待工作。
默默無(wú)聞，任勞任怨，工作講求實(shí)效是孫春雷老師的一貫作風(fēng);“學(xué)高為師，德高為范”，這是他銘記在心，并且用來(lái)作為自己行動(dòng)指南的一句話。多年來(lái)他就是用這句話來(lái)時(shí)時(shí)對(duì)照自己的教育教學(xué)工作，在教育教學(xué)實(shí)踐中，他嚴(yán)格依法執(zhí)教，遵循教育教學(xué)規(guī)律，認(rèn)真鉆研教材，潛心研究學(xué)生，積極進(jìn)行教育教學(xué)研究，力求科學(xué)利用教育教學(xué)資源，同時(shí)堅(jiān)持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，積極主動(dòng)的接受教育教學(xué)新理念、新方法，不斷改進(jìn)教學(xué)和完善思想品德教學(xué)方法，積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。在推進(jìn)新課改的過(guò)程中不斷提高自己的教育教學(xué)水平和能力，能堅(jiān)持“立德樹(shù)人”、“一切為了學(xué)生的全面發(fā)展”的教育理念。
教師要給學(xué)生一杯水，你就不能只是一桶水。教師本身就得是川流不息的河、容納百川的海。教師也不能僅僅給學(xué)生一杯水，而是教會(huì)他們?nèi)绾稳ト∷�，成為河、成為海。不斷的學(xué)習(xí)成了他業(yè)務(wù)生活的大部分內(nèi)容。在知識(shí)結(jié)構(gòu)上，不斷補(bǔ)充與學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取做一名知識(shí)常新的教師，是他自己的努力方向。教師既要教書(shū)又要育人，為人師表，是教師的天職，他著力于加強(qiáng)業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)的同時(shí)更加注重自身修養(yǎng)，自身形象。
加強(qiáng)業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)成為他自他提高的主要方式。20xx年7月15日，他被派往華東師大參加鄂爾多斯市東勝區(qū)校長(zhǎng)及教育系統(tǒng)后備干部暑期高級(jí)研修班學(xué)習(xí)培訓(xùn)。學(xué)西培訓(xùn)為期7天，聽(tīng)取了14位老師的講座，然后去上海建平中學(xué)實(shí)地考察，最后做了參與式培訓(xùn)。通過(guò)這次培訓(xùn)既開(kāi)闊了眼界，又提高了教學(xué)理論水平，也增強(qiáng)了業(yè)務(wù)素質(zhì)!
在學(xué)習(xí)中實(shí)踐、在實(shí)踐中成長(zhǎng)，他積極勇躍參與自治區(qū)、市、區(qū)各級(jí)教研室組織的提升業(yè)務(wù)能力各類競(jìng)賽活動(dòng)，并多次榮獲市、區(qū)各級(jí)大賽獎(jiǎng)。20xx年6月被評(píng)為市級(jí)高中政治教學(xué)能手，20xx年11月獲得市級(jí)高中政治優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)，20xx年4月被評(píng)為市級(jí)中學(xué)政治學(xué)科帶頭人，20xx年9月中國(guó)教育出版網(wǎng)特約名師，20xx年4月全國(guó)語(yǔ)言文字基本功大賽三等獎(jiǎng)，20xx年9月，被評(píng)為東勝區(qū)初中政治骨干教師。
他在各種活動(dòng)中得到的更多鍛煉的同時(shí)，成長(zhǎng)得也非�？欤嬲蔀樾抡n程改革課堂上的教學(xué)能手。教學(xué)成長(zhǎng)最大成績(jī)就是在于和積累。善于完成和學(xué)科創(chuàng)新發(fā)現(xiàn)運(yùn)用的成果，是他在教育教學(xué)工作中的又一大優(yōu)點(diǎn)。教學(xué)之余，他還不懈筆耕，在《時(shí)政周刊》、《素質(zhì)教育報(bào)》、《中學(xué)生政史地》等報(bào)刊雜志上發(fā)表文章多篇。曾主編修訂【《創(chuàng)新講解》八年級(jí)思想品德(上)】等等。他堅(jiān)信教師的責(zé)任心，是培養(yǎng)學(xué)生能力，提高素質(zhì)的源頭活水。“珍惜崗位、愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生”是他的工作靈魂。踏實(shí)的教學(xué)實(shí)踐加上豐富的理論研究，使他逐步成為他校一名科研型的教師。
二、用“博愛(ài)之心”對(duì)待每一個(gè)學(xué)生。
“育苗有志閑逸少，潤(rùn)物無(wú)聲辛勞多�！睈�(ài)是教師最美麗的語(yǔ)言。在教育教學(xué)工作中，他深深認(rèn)識(shí)到：要當(dāng)好一名教師，就要愛(ài)崗敬業(yè)，熱愛(ài)學(xué)生，愛(ài)得專心致志，愛(ài)得無(wú)私無(wú)畏!xx屆學(xué)生田雪冰因?yàn)榧彝ズ蛡�(gè)人因素曾一度輟學(xué)在家，孫老師做了家長(zhǎng)和學(xué)生的大量工作，“三顧茅廬”硬是把這位同學(xué)從家中請(qǐng)到了學(xué)校。最后這位同學(xué)在20xx年的中考中以420分考入我市第二中學(xué)。他對(duì)每一位學(xué)生都充滿關(guān)愛(ài)之心。他認(rèn)為每一位學(xué)生，都是一個(gè)豐富多彩、獨(dú)一無(wú)二的生命世界，培養(yǎng)學(xué)生健康成長(zhǎng)，關(guān)鍵要充分尊重他們，從內(nèi)心里、感情上尊重他們的`人格，重視他們的個(gè)性。他善于看到每位學(xué)生的長(zhǎng)處，發(fā)現(xiàn)和促進(jìn)其潛力。他能夠深入學(xué)生的內(nèi)心世界，了解其學(xué)習(xí)、生活和內(nèi)在思想情況，從而恰到好處地做好關(guān)鍵之處的引導(dǎo)。正確處理好抓成績(jī)與抓素質(zhì)、抓整體與抓個(gè)別、抓先進(jìn)與抓后進(jìn)等方面的關(guān)系。
中國(guó)有句古話：“愛(ài)人者，兼其屋上之鳥(niǎo)。”老師對(duì)學(xué)生的愛(ài)，會(huì)被學(xué)生內(nèi)化為對(duì)教師的愛(ài)，進(jìn)而把這種愛(ài)遷移到教師所教的學(xué)科上，正所謂“親其師，信其道”而“樂(lè)其道”，因此愛(ài)的教育是他教學(xué)上的巨大推舟�！安⿶�(ài)之心”是他與學(xué)生溝通的法寶，用愛(ài)去對(duì)待學(xué)生，影響學(xué)生，關(guān)心他們的成長(zhǎng)，撐起一片晴朗的教學(xué)天空。美國(guó)學(xué)者所羅門(mén)教授說(shuō)：“在個(gè)體人格發(fā)展方面，教師的影響僅次于父母。一個(gè)孩子如果擁有甜蜜的家庭，享有父母的愛(ài)，又得到一個(gè)身心健康的教師，那是無(wú)比幸福的�！彼麖膩�(lái)不去責(zé)罰不聽(tīng)話的學(xué)生，而總是耐心地教導(dǎo)�！坝欣щy，找孫老師說(shuō)去”已成一部分學(xué)生的口頭禪。他學(xué)會(huì)用耐心、循循善誘的、樂(lè)于“以最美的心境行走在陽(yáng)光里，用善意眼神，學(xué)會(huì)欣賞，學(xué)會(huì)坦蕩，學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)體驗(yàn)”去關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步。由于受所教學(xué)科的影響，在他的教學(xué)中育人更會(huì)多于教書(shū)，尊重理解每一位學(xué)生，在他的眼里，沒(méi)有學(xué)生的好與壞，有的只是一個(gè)個(gè)充滿生機(jī)與活力的生命個(gè)體，這是他對(duì)自己要求。在他的身邊總是會(huì)有和他一起談心的學(xué)生，他也是很愿意做他們的朋友。
三、用“淡泊之心”對(duì)待名利。
“學(xué)高為師，德高為范”是他的自律信條。作為現(xiàn)代社會(huì)中的一員，教師傳統(tǒng)的人生觀，價(jià)值觀不斷面臨新的挑戰(zhàn)。他要求自己“修心養(yǎng)性，淡泊名利”。在平時(shí)，他注重修養(yǎng)自己的心靈，面對(duì)挫折、苦難，他總能保持一份豁達(dá)的情懷，持一種積極向上的人生態(tài)度，不計(jì)較一時(shí)的成敗得失，淡泊名利，寧?kù)o致遠(yuǎn)。用智慧之根澆灌學(xué)生的心靈成為他心靈的一部分，成為他內(nèi)在的涵養(yǎng)。他堅(jiān)信大教育家夸美繆斯曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“太陽(yáng)底下再?zèng)]有比教師這個(gè)職業(yè)更高尚的了”。
20xx年8月，從烏蘭察布市選調(diào)到東勝區(qū)培正中學(xué)起，他一直擔(dān)任班主任工作，由于培正中學(xué)是一所新建學(xué)校，設(shè)施不高完善，學(xué)生生源不好，大部分是打工子女和邊遠(yuǎn)農(nóng)村地區(qū)的孩子。盡管工作條件艱苦，但是他任勞任怨，甘于奉獻(xiàn)。他深知要想真正的把一個(gè)班集體帶好，就要走進(jìn)這個(gè)班集體，要了解這個(gè)班集體的每一個(gè)學(xué)生，包括對(duì)學(xué)生的身體狀況、家庭情況、知識(shí)基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)成績(jī)、興趣愛(ài)好、性格氣質(zhì)、交友情況、喜怒哀樂(lè)的深刻了解。于是三年來(lái)他不計(jì)個(gè)人得失，與學(xué)生們一起住在學(xué)校，吃在學(xué)校，與學(xué)生打成一片，讓學(xué)生感覺(jué)到學(xué)校有家的溫暖，家的真情。
他還想盡一切辦法通過(guò)各種有效途徑，提高班級(jí)集體凝聚力。多年班主任工作，孫老師已形成一套良好的管理模式，所帶班級(jí)受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)和同學(xué)們的廣泛好評(píng)。20xx年7月他所帶的0906班被評(píng)為鄂爾多斯市優(yōu)秀班集體。
在教育教學(xué)工作之余，他還積極參加社會(huì)活動(dòng)。20xx年3月隨東勝區(qū)講師團(tuán)先后到巴彥孟克街道辦事處、公園街道辦事處和交通辦事處進(jìn)行了《勇?lián)?zé)任，服務(wù)社會(huì)》的專題講座，受到領(lǐng)導(dǎo)和群眾的好評(píng)。
孫老師這種無(wú)私的奉獻(xiàn)精神，對(duì)培正中學(xué)的師生產(chǎn)生的巨大的影響，對(duì)培正中學(xué)的健康快速發(fā)展起到了很大的促進(jìn)作用。
伴隨著孩子們成長(zhǎng)的足跡，孫春雷老師也一起收獲了成功的喜悅�；叵胫嗌賯�(gè)夜晚的挑燈夜戰(zhàn)!進(jìn)行了多少次坦誠(chéng)的傾心交談，發(fā)自肺腑的期待與關(guān)愛(ài)讓孩子們感受為人師的真誠(chéng)!沉甸甸的收獲里有著歲月的刻痕，送走了數(shù)不清的披星戴月!經(jīng)歷了多少風(fēng)雪雨霧的歷練!酸甜苦辣咸皆有營(yíng)養(yǎng)，成功失敗都是收獲!作為一名教師，他深知自己還有很多改進(jìn)和提高的地方，但他會(huì)用他的心去教誨他的學(xué)生，他會(huì)用他的情去培育他的學(xué)生，他將無(wú)悔于他的事業(yè)，并希望在以后的工作中要默默地耕耘，無(wú)私地奉獻(xiàn)，孜孜地追求，把一生矢志教育的心愿化為熱愛(ài)學(xué)生的一團(tuán)火，將自己最珍貴的愛(ài)奉獻(xiàn)給孩子們，用自己的一生譜寫(xiě)為教育事業(yè)奉獻(xiàn)的新篇章!
個(gè)人主要事跡15
小明，33歲，20xx年參加消防工作，中共黨員。15年來(lái)，他先后榮立一等功1次、二等功1次、三等功8次，獲得“中華好人”“全國(guó)優(yōu)秀人民警察”“全國(guó)消防訓(xùn)練先進(jìn)個(gè)人”“湖南省十佳青年衛(wèi)士”等稱號(hào)，并獲得湖南五四青年獎(jiǎng)?wù)隆?/p>
汶川大地震發(fā)生后，他參與營(yíng)救數(shù)百名群眾；高空救助中，他徒手爬上幾十米高的塔吊；礦井救援中，他深入井下緊急搜救；槽罐車泄漏時(shí)，他主動(dòng)請(qǐng)戰(zhàn)實(shí)施堵漏……15年來(lái)，小明先后參與完成1200余次滅火救援任務(wù)，成功搶救遇險(xiǎn)群眾320余人。
15年來(lái)，他始終戰(zhàn)斗在最前沿，一次次用自己過(guò)硬的心理素質(zhì)、精湛的'業(yè)務(wù)技能和過(guò)人的勇氣膽識(shí)化險(xiǎn)為夷、轉(zhuǎn)危為安。
小明是一位訓(xùn)練達(dá)人，在全省消防救援隊(duì)伍比武競(jìng)賽中，他勇奪6個(gè)單項(xiàng)第一名，并創(chuàng)造了全省拉梯項(xiàng)目的新記錄。他還是一位金牌教練，培養(yǎng)支隊(duì)精兵100多名。
不論在哪個(gè)崗位上，小明都兢兢業(yè)業(yè)、盡職盡責(zé)。當(dāng)班長(zhǎng)，他團(tuán)結(jié)全班隊(duì)員，帶出了尖刀班；當(dāng)中隊(duì)長(zhǎng)，他凝聚全隊(duì)力量，帶出了先進(jìn)中隊(duì)。他堅(jiān)持以情帶隊(duì)，積極為隊(duì)員們爭(zhēng)取機(jī)會(huì)，5次把獲三等功的機(jī)會(huì)讓給他人。
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