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      • 陽(yáng)光初中作文

        時(shí)間:2023-02-04 10:58:05 作文 我要投稿

        陽(yáng)光初中作文

          無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的陽(yáng)光初中作文,歡迎大家分享。

        陽(yáng)光初中作文

        陽(yáng)光初中作文1

          五月的風(fēng)是柔和的,給人以甜蜜的感覺(jué),風(fēng)也多情地配合著溫暖的陽(yáng)光,陽(yáng)光下的一切是那么的美好!

          五月柔和的陽(yáng)光屬于活潑可愛(ài)的孩子們。在浪漫的五月,白云在天空中隨風(fēng)而動(dòng),純潔的顏色十分美妙。陽(yáng)光透過(guò)窗戶,只見(jiàn)老師帶領(lǐng)小孩子上手工課,做著各種各樣的新奇玩具。有古老陳舊的泥塑;有五彩斑斕的千紙鶴;還有調(diào)皮搗蛋的小猴子。孩子們歡笑著,左看看、右瞧瞧,望著老師真誠(chéng)的目光,認(rèn)真做著手中的小玩藝。五月的陽(yáng)光透過(guò)淡藍(lán)色的窗欞,照在孩子們身上暖洋洋的是多么的愜意!

          五月絢爛的陽(yáng)光屬于風(fēng)華正茂的少年;ǘ渚`放,像一個(gè)個(gè)小喇叭。學(xué)生正川流不息地走進(jìn)校園,它們譜寫(xiě)著歡快的樂(lè)章。婀娜多姿的小樹(shù)搖曳在草地上,卻堅(jiān)韌挺拔,枝條也翩翩起舞,校園里朗朗的讀書(shū)聲打動(dòng)人心。

          和煦的陽(yáng)光照在四個(gè)女孩臉上,一個(gè)孜孜不倦地認(rèn)真咬著筆頭在思忖著問(wèn)題,另外三個(gè)展開(kāi)激烈的討論,臉漲得通紅。樓下,幾個(gè)大孩子在跳繩,他縱身一躍,輕盈的身姿不住地跳動(dòng),其他同學(xué)也躍躍欲試。五月的陽(yáng)光到處充滿著生機(jī)勃勃的氣息!

          五月暖暖的陽(yáng)光屬于中年人。下午,一個(gè)個(gè)矯健的身影與你擦肩而過(guò),邁著迅猛的.步伐,永不低頭地向前走,一邊品味著音樂(lè)的韻味,一邊欣賞美麗的風(fēng)景。五月的陽(yáng)光照在他們的臉上,細(xì)密的汗珠掛在了臉頰上。

          五月暖暖的陽(yáng)光屬于老年人。一個(gè)個(gè)鶴發(fā)童顏的老爺爺、老奶奶穿著紅色的服裝,臉上露出活力的笑容。擺出輕盈的舞姿,伴著樂(lè)曲跳了起來(lái),仿佛向青春宣言。

          五月的生活多么融洽,多么曼妙,多么美滿。我愛(ài)五月的陽(yáng)光,更愛(ài)五月向往美好生活與追求的這種精神!

        陽(yáng)光初中作文2

          愛(ài)就像陽(yáng)光

          小草受到陽(yáng)光的撫摸,輕輕地,探出了腦袋;鳥(niǎo)兒受到陽(yáng)光的撫摸,欣欣然,張開(kāi)了眼。

          愛(ài)就像陽(yáng)光,無(wú)處不在,我受到愛(ài)的撫摸,成長(zhǎng)路上一片溫暖。

          爸爸的一次諄諄教導(dǎo),媽媽的一桌豐盛飯菜,外公的一個(gè)新殷切期望,外婆的一番噓寒問(wèn)暖,使我一直快樂(lè)無(wú)憂,猶如沐浴在愛(ài)的.海洋中,

          親人的愛(ài)就像陽(yáng)光,總是那么溫暖,那么默默無(wú)聞,細(xì)心地呵護(hù)我的成長(zhǎng)!

          初中三年的時(shí)光大多在校園中度過(guò),當(dāng)我遭遇失敗而沮喪時(shí),朋友們給予我安慰;當(dāng)我獲得成功而歡欣時(shí),朋友們給予我擁抱;當(dāng)我遇上困難棘手無(wú)策時(shí),朋友鼎力相助……無(wú)數(shù)句真摯話語(yǔ),無(wú)數(shù)次日夜下的握手同游,使我天天受到愛(ài)的滋潤(rùn)。

          朋友的愛(ài)就像陽(yáng)光,總是那么樸實(shí),純真,與我在青春路上同行!

          當(dāng)我在街上不小心丟了東西時(shí),會(huì)有一位小弟弟幫我撿起;當(dāng)我摔倒時(shí),會(huì)有一位大姐姐向我伸出手,拉我一把。茫茫人海中,一位素未謀面的陌生人互相幫助,使我學(xué)會(huì)了給予,施比受更幸福。

          陌生的愛(ài)就像陽(yáng)光,那么樂(lè)于奉獻(xiàn),不求回報(bào),教我人生的哲理!

          昔日的小草已舒展開(kāi)嫩綠的葉子,迎接太陽(yáng)的笑臉,昔日的小鳥(niǎo)已撲騰著羽毛漸豐的翅膀,投入陽(yáng)光的懷抱。

          愛(ài)就像陽(yáng)光時(shí)刻照耀著我,使我健康、充實(shí)。

          陽(yáng)光充滿愛(ài)的力量,讓人健康,讓世界美好。

        陽(yáng)光初中作文3

          很愛(ài)冬日的陽(yáng)光,不似夏日的那般耀眼毒辣,那種淡淡的卻可以驅(qū)散彌漫在整個(gè)城市的冰涼,溫暖近乎冰封的心,仿佛可以嗅到空氣中幸福甜蜜的味道。

          當(dāng)心與身體已開(kāi)始逐漸適應(yīng)冬日的冰涼,獨(dú)自走在蕭瑟的大道上,毫無(wú)意識(shí)般地行走著,身體被厚重的義務(wù)層層包裹,偶爾寒風(fēng)吹過(guò),下意識(shí)的縮縮熊寶寶般的身體,手更加用力地插在衣服的口袋里——全身心地感受著冬日的寒,急近地表現(xiàn)著它的涼,卻無(wú)心留意到心已在現(xiàn)實(shí)中變得似墳?zāi)拱慊臎。不禁自嘲一向自詡冷酷?jiān)強(qiáng)的自己在殘酷的現(xiàn)實(shí)面前,最終還是妥協(xié)。

          接連幾天的陰雨天氣讓心情變得煩躁潮濕,雨水一滴一滴地滴落在純凈淡雅的天藍(lán)色折傘上,悠閑地走在上學(xué)途中的碎石小道上。偶興致大發(fā),拋下那一直心疼的`所有,斜坐在臨溪的閣子圍欄上,看著水中的各色且姿態(tài)萬(wàn)千的金魚(yú)自由歡快的游動(dòng),在滿是藤蔓的棚子來(lái)回走動(dòng),很享受這種悠閑的感覺(jué)。那時(shí)只是希望自己與世間沒(méi)有任何關(guān)系,幸福的悲傷的骯臟的——現(xiàn)實(shí)與理想的差距終究難以跨越。夢(mèng),始終都只是夢(mèng),美得令人心馳神往卻那般遙不可及。

          漸漸凍結(jié)的世界突然迎來(lái)了暖暖的陽(yáng)光照耀,該是多大的驚喜。

          同幾個(gè)好友結(jié)伴盤(pán)坐在枯黃的草地上,肆意汲取來(lái)自太陽(yáng)的溫度,暖的是臉頰微微發(fā)燙,一直滲透到血液里的溫暖,心中的冰山轟然倒塌!

          春暖花開(kāi),鳥(niǎo)語(yǔ)花香,一望無(wú)垠,綿延的藍(lán)天碧草。

          陽(yáng)光,帶來(lái)冬日的希望,溫柔地渲染出美好的未來(lái)。

        陽(yáng)光初中作文4

          陽(yáng)光是我們童年的色彩,運(yùn)動(dòng)是我們輕快的步伐,走向奧運(yùn)的靈動(dòng)之門(mén)。讓奧運(yùn)在笑聲中閃動(dòng),讓運(yùn)動(dòng)在童心的陽(yáng)光中永遠(yuǎn)伴我行走。

          每天鍛煉一小時(shí),健康工作五十年,幸福生活一輩子。

          五、六年級(jí)的同學(xué),團(tuán)結(jié)友愛(ài),不氣餒、不灰心,永不言敗。就是這步伐、這友愛(ài)、這信念伴我們走向操場(chǎng),邁出輕快、愉悅的步伐舞動(dòng)起來(lái),向終點(diǎn),向陽(yáng)光出發(fā)。

          “咚,嗒嗒,咚,嗒嗒”在操場(chǎng)上,腳步響亮、隊(duì)伍整齊。有的嘹亮的”喊出“一、二、三、四”;有的聚精會(huì)神的沖向前方。但在整齊中,總有一些瑕疵,一些不和諧音。就說(shuō)前面那個(gè)班吧,在操場(chǎng)上堅(jiān)定的跑步,有的在隊(duì)伍外系鞋帶;有的.總是走著,嬌弱,沒(méi)力氣被落在后面;有的總是鬧到不可開(kāi)交的地步,散漫的樣子,很亂。這跟我們班比起來(lái),可差多了。我們班總是快、靜、齊每次一走到老師面前,一句夸獎(jiǎng)就迎面趕來(lái),這讓我們更有活力和“戰(zhàn)斗”的勇氣。堅(jiān)定不屈的信念更加牢固,隊(duì)伍越來(lái)越齊,自豪與成就感也越來(lái)越大。這就讓班之間的斗爭(zhēng)更加激烈,但我們班不會(huì)認(rèn)輸。

          這種運(yùn)動(dòng)每天不斷地進(jìn)行著,大自然清新的空氣,舒暢的感覺(jué),深入心中。我們開(kāi)心極了。每一天都精神煥發(fā),告誡我們要鍛煉身體,提倡這一天天鍛煉的計(jì)劃,讓我們更健康成長(zhǎng),讓步伐建起美好的明天。

          我建議:陽(yáng)光運(yùn)動(dòng)伴我行要遵守,每天鍛煉一小時(shí),健康工作五十年,幸福生活一輩子。

        陽(yáng)光初中作文5

          溫暖的陽(yáng)光而不至于炎熱,明媚的光芒而不至于耀眼,我感受到夏日的腳步正在靠近。看來(lái),我對(duì)夏季的喜愛(ài)已經(jīng)超過(guò)了平時(shí)所說(shuō)的最喜歡的秋季了。

          不知道,我為什么對(duì)夏天有著如此一份獨(dú)特的愛(ài)憐,說(shuō)不出來(lái),也表達(dá)不出。我就喜歡一個(gè)人在中午太陽(yáng)最強(qiáng)烈的時(shí)候,靜靜地靠在窗戶邊坐著,沒(méi)有一絲風(fēng)吹過(guò)。就這樣,看著藍(lán)天上的白云一動(dòng)不動(dòng)地飄在那兒,什么也不想,就單單剩下這個(gè)世界和我一個(gè)人存在。我家窗外有一片樹(shù)林,好像懂得人心,站在那兒不搖晃,不發(fā)出一絲聲響,任白云小鳥(niǎo)在他們頭上掠過(guò)。每次,我都希望時(shí)間在這刻停住,永遠(yuǎn)也不要繼續(xù),就這樣,融入到這個(gè)世界中去。

          夏日,就應(yīng)當(dāng)是靜謐的,不需要風(fēng)的`做伴,這會(huì)打破一切靜止的畫(huà)面,不需要與別人分享,這樣的美麗就會(huì)減少一分,不需要蟬鳴的演奏,這樣會(huì)增加不協(xié)調(diào)的聲音。就只需明媚的陽(yáng)光,高高的天空與漂浮的云朵和我這一個(gè)觀賞者就夠了,就因這樣,我對(duì)這情景越來(lái)越喜愛(ài),把我所有的感情傾注于它,已不是用“喜愛(ài)”二字來(lái)形容的。只能用心靈來(lái)訴說(shuō)……

          觀賞已經(jīng)不足夠了,更多的是感受。因?yàn)樗o,在這時(shí)沒(méi)有了喧騰;因?yàn)樗,所以沒(méi)有了煩惱;因?yàn)樗,這時(shí)沒(méi)有了苦澀。這樣的畫(huà)面足以讓許多的不痛快悄然而去。靜靜的,連呼吸都不能大意。美美的,快樂(lè)蕩漾與臉上。柔柔的,溫暖的陽(yáng)光

          就如果子一樣酸甜。

          這個(gè)夏季,跟隨著藍(lán)天白云的腳步,我一同而去。沒(méi)有喧騰,沒(méi)有煩惱,更沒(méi)有苦澀……

        陽(yáng)光初中作文6

          有人喜愛(ài)那沖破黎明,噴發(fā)出磅礴之勢(shì)的初陽(yáng);有人懷念日落時(shí),染紅了半個(gè)天空的,令人惆悵的夕陽(yáng);有人欣賞雨過(guò)天晴時(shí)伴著七彩彩虹的,嫵媚的艷日……而我,卻對(duì)那被竹海密葉分割如絲,穿照而下的斜日情有獨(dú)衷。

          那穿透在竹林中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的陽(yáng)光,沒(méi)有初陽(yáng)那么磅礴,不像夕陽(yáng)那么惆悵,更無(wú)雨過(guò)天晴的嫵媚,而是若隱若現(xiàn)﹑迷惘得似乎讓人琢磨不透。但就是這樣的陽(yáng)光,從竹林中穿照而下,讓竹林深處的'那些不知名的小花小草得以茁壯成長(zhǎng)。

          看到這穿照而下的陽(yáng)光,我的心猛然一怔,這不就是我的父親,我的父愛(ài)嗎?我的父愛(ài)沒(méi)有那么的熾熱,有時(shí)很平靜,甚至是若隱若現(xiàn),但當(dāng)我細(xì)細(xì)體會(huì)后,那份愛(ài)就像這穿照而下的斜陽(yáng)一樣,總能在我的心靈深處感受到他的溫暖。

          記得在五年級(jí)期末,我的數(shù)學(xué)得了一個(gè)不錯(cuò)的成績(jī)--99分!我興高采烈地跑回家,向父親報(bào)告了這一消息,并期待著他的表?yè)P(yáng)。而父親去絲毫沒(méi)有要表?yè)P(yáng)我的樣子。我可急了,嘟起了小嘴。父親似乎看出了我的不高興,坐在我的旁邊,用真誠(chéng)和關(guān)愛(ài)的目光看著我,并對(duì)我說(shuō):“如果僅僅是就分?jǐn)?shù)而言,99分是比較好的成績(jī)。但很多時(shí)候,分?jǐn)?shù)不能說(shuō)明一切。但就數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)而言,我認(rèn)為老師給你打高了,以你目前的水平,我只給你打80分。為什么呢?你的學(xué)習(xí)的主動(dòng)性還不夠,數(shù)學(xué)思維惰性明顯,畏難情緒明顯,如果不能好好改進(jìn)這些,在以后的學(xué)習(xí)中是要在大跟頭的。”

          父親的話讓我一怔,這不正是我學(xué)習(xí)中的毛病嗎?父親在我取得成績(jī)的時(shí)候,不是盲目和我慶祝,而是積極和我溝通學(xué)習(xí)中的不足受之課,責(zé)之切,細(xì)細(xì)體會(huì)后,我深深地感受到了那份濃濃的父愛(ài)。

          在我的心靈深處,那份像竹林中穿照而下的斜日般的父愛(ài)將永遠(yuǎn)珍藏。

        陽(yáng)光初中作文7

          愛(ài)的陽(yáng)光

          世界靜靜地躺在陽(yáng)光溫暖的懷中,它的每一個(gè)角落都散發(fā)著淡淡的馨香。

          清晨的公園里,一對(duì)年輕的夫婦,推著一部嬰兒車(chē),悠閑地散步。丈夫推著嬰兒車(chē),看著熟睡的嬰兒,臉上露出幸福、愛(ài)憐的笑容。妻子的手輕輕挽住丈夫的手臂,頭微微倚在丈夫的肩上,用慈愛(ài)的眼神注視著嬰兒,滿足而幸福地笑了。清晨的陽(yáng)光照耀在他們身上,隱隱約約中,我看見(jiàn)愛(ài)的天使在陽(yáng)光中微笑……

          陽(yáng)光下,一棵大樹(shù)靜靜地挺立著,它枝繁葉茂,樹(shù)葉綠得發(fā)亮。這一切都是樹(shù)根的功勞。樹(shù)根與樹(shù)葉似乎天生就有著密不可分的關(guān)系。樹(shù)根一年四季汲取養(yǎng)分,用盡自己的全部心力。如果一棵樹(shù)上只有一片綠葉,它依然會(huì)鮮艷嫩綠,因?yàn)橛袠?shù)根的愛(ài);生命輪回,在深秋,負(fù)擔(dān)了樹(shù)根太多太多恩情的樹(shù)葉,飄飄灑灑,融入泥土,化作來(lái)年的養(yǎng)分。父母與子女不也就是樹(shù)根和樹(shù)葉的關(guān)系嗎?父母窮盡一生,為我們傾盡了所有,只愿子女茁壯成長(zhǎng),長(zhǎng)大后能有好的'前途,而子女呢,在長(zhǎng)大后,當(dāng)父母早已耗盡所有,容顏蒼老時(shí),要做的便是盡量多陪陪父母,孝敬、呵護(hù)他們。這就是樹(shù)葉與樹(shù)根,給予與報(bào)答的交替,這就是愛(ài)的循環(huán)。

          不知從什么時(shí)候開(kāi)始,喜歡上了一個(gè)人靜靜地呆在陽(yáng)光下,接受著陽(yáng)光溫柔的撫摸,讓心靈接受陽(yáng)光的洗禮。在我心中,陽(yáng)光是神圣的,陽(yáng)光讓萬(wàn)物茁壯成長(zhǎng),讓世界光明絢爛;陽(yáng)光,照亮了心中陰暗的角落,讓溫暖溢滿了世界。陽(yáng)光是愛(ài)的完美詮釋。愛(ài)像一束陽(yáng)光,為絕望的人們帶來(lái)光明;讓冰封的心靈融化;驅(qū)逐了你我心中的冷漠,讓人與人之間關(guān)系更加融洽,讓我們的生活更加美好!

          藍(lán)天下,陽(yáng)光插上愛(ài)的翅膀,飛向每個(gè)人的心中……

        陽(yáng)光初中作文8

          每當(dāng)我看見(jiàn)外面下起雨來(lái),我就想起小學(xué)的事。

          那時(shí)是剛開(kāi)學(xué)時(shí),我媽媽因?yàn)楣ぷ骱苊妥屛液偷艿茏约喝?bào)名。報(bào)名的人很多都是有爸爸媽媽陪著的?粗麄,我就有些恨媽媽。為什么就不能請(qǐng)一天假陪我們到學(xué)校來(lái)報(bào)名呢?

          人很多,我和弟弟老是被擠出來(lái)。后來(lái),我說(shuō)不排了下午再來(lái)。就這樣我和弟弟排了一個(gè)上午就這樣沒(méi)了。

          我騎著自行車(chē)帶著弟弟突然天氣變暗了一點(diǎn),然后有幾點(diǎn)雨水落到我們頭上,我感到要下大了就飛快的騎著,這雨下的'打了起來(lái),我和弟弟不想躲雨,就在這場(chǎng)大雨中奔馳著。到家門(mén)以后,以為媽媽不在家,他害怕我們不燒飯給自己,就回來(lái)給我們做飯。

          我剛開(kāi)門(mén)媽媽看見(jiàn)我們?nèi)矶紳裢噶耍陀脟?yán)厲的語(yǔ)氣對(duì)我們說(shuō):“你們?cè)趺床辉谝粋(gè)地方躲雨呢?身上都淋濕了。”邊說(shuō)還用手打了我一下。我就說(shuō):“別煩呀!”媽媽停了12秒就小聲說(shuō):“快去換衣服吧!”

          我就慢慢的走進(jìn)屋里去換衣服了,換好后我看見(jiàn)媽媽在用她剛下班疲勞的身軀給我們燒飯吃,我又回到屋里躺在床上想:“媽媽都不知道關(guān)心我的。我剛想完媽媽就在外面喊快出來(lái)吃飯,吃點(diǎn)熱飯讓自己的身體暖和暖和,免得感冒了。吃完飯后,剛剛淋完雨后的感覺(jué)就全沒(méi)了。

          這就是母愛(ài)的力量,總是在我感到不是的時(shí)候,給我們一縷陽(yáng)光。

        陽(yáng)光初中作文9

          晴朗的天空飄來(lái)兒朵昏暗的粉刺朵,我擔(dān)看著子角,邁著破碎的腳步漫無(wú)目的地走到校園的小徑上。傍晚的陽(yáng)光溫柔地透過(guò)斑駁的樹(shù)隙,投下細(xì)碎的影子。我不知道,為什么付出和回報(bào)并不成正比例。卷子上一個(gè)個(gè)血紅的叉和兩位數(shù)的分?jǐn)?shù)似乎張開(kāi)血盆大口,似乎要將我吞噬。

          望著陽(yáng)光灑下的一一切,臉頰滑下一串晶瑩,是的,月考我又失敗了,一次又一次,總是失敗在迎接我。絕望、失望讓我想到了放棄——

          一直以來(lái)我都不喜歡這夕陽(yáng),它太過(guò)纏綿,完全沒(méi)有朝陽(yáng)所代表的青春的朝氣與活力。傍晚微涼的風(fēng)拂過(guò)面頰,拂過(guò)發(fā)梢,也拂過(guò)我的心。目光停留在這朱紅色的太陽(yáng)上,如同一位慈祥的母親,沒(méi)有了朝陽(yáng)的張揚(yáng)與活力,它只是將自已僅剩的熱量毫不保留的奉獻(xiàn)給萬(wàn)物。

          夕陽(yáng)漸落,陽(yáng)光仍在天地間燃燒。

          坐在河邊,晚風(fēng)讓我漸漸平靜了原本憤怒而又委屈的心。我低聲吟涌著桑德堡的詩(shī)。我告訴你昨日是已停止的風(fēng),是落下白天的夕陽(yáng)。我告訴你這世界上沒(méi)有別的東西,只有一個(gè)充滿明天的天空,一個(gè)充滿明天的海洋。昨天已經(jīng)過(guò)去,明天朝陽(yáng)仍要升起!

          驀地,我醒悟了。這夕陽(yáng),完全沒(méi)有“半江瑟瑟半江紅”的惆悵。它只是一個(gè)結(jié)束,也意味著下一個(gè)開(kāi)始,沒(méi)有必要如此在意,傷心和難過(guò)只是顆顆砂粒,它們會(huì)洗刷處美麗的.鉆石。

          心中灰黑的蒼穹中透出一絲光亮,灰黑的絕望也涌出一絲喜悅。我的心中流淌著與他們一樣的熱血,我也一樣能擁有屬于自己的朝陽(yáng)。

          夕陽(yáng)已落,我的心中升起了一輪朝陽(yáng),在我失意時(shí),是夕陽(yáng)別樣的陽(yáng)光提醒了我,促我?jiàn)^進(jìn),給我力量!

          帶著陽(yáng)光,一路成長(zhǎng)!

        陽(yáng)光初中作文10

          星期六上午,我和小伙伴王佳新乘公共汽車(chē)到公園去玩。

          上車(chē)后,只見(jiàn)車(chē)上坐滿人,我倆只好站著。不一會(huì)兒,一個(gè)急剎車(chē),我倆都差點(diǎn)摔倒了。王佳新可能是抓得不牢,頭還在側(cè)邊的拉桿上還碰了個(gè)包。看她那要哭的樣子,我趕緊安慰她。這時(shí),一個(gè)叔叔拉著一位阿姨從我們鄰近的座位上站了起來(lái),親切地說(shuō):“你們兩個(gè)小姑娘在這兒來(lái)坐吧!不然一會(huì)兒會(huì)摔倒的!蔽覀z不好意思,便說(shuō):“叔叔,還是你們坐吧!我們沒(méi)事的!薄皝(lái)坐吧!我們馬上就下車(chē)了!庇谑牵覀冎x過(guò)叔叔和阿姨,便坐下了,此時(shí),燦爛的陽(yáng)光透過(guò)車(chē)窗灑進(jìn)車(chē)廂,讓人感到暖洋洋的。

          車(chē)到了一個(gè)站,給我們讓座的'叔叔和阿姨朝我倆笑了笑,下車(chē)去了,我趕緊向他們揮手告別。這時(shí)上來(lái)了一位白發(fā)蒼蒼,臉上布滿了許多皺紋的老爺爺。他望望車(chē)內(nèi),見(jiàn)沒(méi)有空座位,便準(zhǔn)備靠扶手站著。我正想站起來(lái)給老爺爺讓座,只見(jiàn)一位大哥哥站了起來(lái),走上前去,扶著老爺爺走向了自己的座位。只聽(tīng)老爺爺不住地說(shuō):“謝謝你,謝謝你!你真是個(gè)好孩子!贝蟾绺缯f(shuō):“老爺爺,您坐。不用謝。這是我們年輕人應(yīng)該的。”

          不一會(huì)兒,車(chē)到公園了。我和王佳新下車(chē)了。沐浴著冬日的陽(yáng)光,看著人們的張張笑臉,我倆懷著愉快的心情融入和諧而快樂(lè)的人流。

        陽(yáng)光初中作文11

          時(shí)光飛逝般的流去,轉(zhuǎn)眼初三已經(jīng)來(lái)臨。初三已經(jīng)來(lái)臨。初三,一個(gè)令學(xué)生充滿期待的學(xué)期,一個(gè)人前程的考驗(yàn),在這最后的一年,勤奮努力,帶給你的將是無(wú)盡的碩果,但如果你沒(méi)有刻苦的學(xué)習(xí),那帶給你的的也許是灰暗的人生,沒(méi)有光明的前程。

          新的學(xué)期生活帶給了我許多憧憬,許多希望,希望自己帶著這份希望快樂(lè)的走完初三得好成績(jī)。

          第一堂語(yǔ)文課,我們大家看到是于老師而不是常老師的時(shí)候,大家都很驚訝,接著就是歡呼,應(yīng)為大家覺(jué)得既能夠減少作業(yè)量又能上生動(dòng)而又有趣的課,非常的輕松,而且教學(xué)方式很特別,會(huì)用小組記分制,使得自己產(chǎn)生了責(zé)任感,而且壓力小,只要把該背的背出來(lái),在上課就不不會(huì)有太大的'困難。

          在初一到初二期間,我背書(shū)背的特別慢,也不想背,覺(jué)得是一種負(fù)擔(dān),非常的苦惱,而于老師采用了記錄制,使同學(xué)踴躍的去背并覺(jué)得比別人背的的少就很不爽,會(huì)覺(jué)得自己憑什么自己比別人差,就一直去嘗試,直到成功。

          于老師對(duì)我們有獎(jiǎng)有罰,如果小組在默寫(xiě)或上課時(shí)認(rèn)真并取得好成績(jī),那于老師便會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)我們吃的,而如果表現(xiàn)不好,就讓我們打掃衛(wèi)生,這樣不僅懲罰了表現(xiàn)差的學(xué)生和小組,也保證了教室的衛(wèi)生。

          于老師的出現(xiàn)是我覺(jué)得初三的語(yǔ)文課會(huì)很有趣,推動(dòng)我們的求知欲,使自己的語(yǔ)文成績(jī)跟上一層樓。

        陽(yáng)光初中作文12

          若是讓你拿白天與黑夜作比較,你更喜歡哪一個(gè)呢?對(duì)我而言,白天更美一些,因?yàn)樗龘碛泻谝顾鶝](méi)有的燦爛陽(yáng)光。

          我愛(ài)陽(yáng)光,因?yàn)樗髁。她總是能夠輕松地帶走我心中的黑暗,像母親一樣安慰我,告訴我,上帝關(guān)上了生命中的一扇門(mén),但也會(huì)為你打開(kāi)眺望遠(yuǎn)方的一扇窗。于是,我心里的憂郁便不復(fù)存在,因?yàn)殛?yáng)光讓我知道,希望就在不遠(yuǎn)處。

          我愛(ài)陽(yáng)光,因?yàn)樗郎嘏。她永遠(yuǎn)不會(huì)拋棄我,即便是在黑夜,不放心的她還要派月光來(lái)加班。可月光冷冷清清的,沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)溫暖。我永遠(yuǎn)不會(huì)懂,為什么只有陽(yáng)光才會(huì)懂得要給人溫暖,而她的影子??月光卻不行呢?

          我愛(ài)陽(yáng)光,因?yàn)樗利悺K悄敲吹?純潔無(wú)暇,讓我忘記這凡塵的庸俗。陽(yáng)光走過(guò)的地方很多,丑陋的,邪惡的,虛假的,可她卻“出淤泥而不染”,永遠(yuǎn)保持著最初的美麗,善良,真誠(chéng)。她讓我擁有一顆同樣純真的心,去靜靜地觀察這世界,這生活。陽(yáng)光讓我發(fā)現(xiàn),原來(lái)熱愛(ài)生活這么簡(jiǎn)單。

          我愛(ài)陽(yáng)光,因?yàn)樗裏o(wú)私。她不求人為她做任何事,只要安詳?shù)亍⑹娣叵硎苤,?yáng)光便心滿意足了!拜p輕地我走了,正如我輕輕地來(lái)”也許人們也已經(jīng)習(xí)慣了陽(yáng)光不求回報(bào)的付出和沉默,我也免不了世俗的煩擾,開(kāi)始對(duì)陽(yáng)光熟視無(wú)睹?墒顷(yáng)光的無(wú)私讓她毫不在意,依舊天天來(lái)陪伴我們,從不爽約。

          我愛(ài)陽(yáng)光,因?yàn)樗髁,她溫暖,她美麗,她無(wú)私。

        陽(yáng)光初中作文13

          我想要看到陽(yáng)光,雖然我能夠感受到溫暖,但是我依然很渴望看到陽(yáng)光,哪怕它再次刺瞎我的雙眼。

          你們一定覺(jué)得我很貪心吧!有時(shí)候我會(huì)想,如果我能夠看到陽(yáng)光并能夠感受到溫暖,那該多好!

          可是,這一切也只是想想而已,如果真實(shí)現(xiàn)的話,我一定會(huì)惶恐的!

          我在一個(gè)充滿黑暗的世界艱難的生活著,我不知道前方的道路究竟是什么樣,也許一帆風(fēng)順,也許下一秒就會(huì)跌倒在地!

          但我不怕痛,因?yàn)槲抑揽奁桥橙跽叩谋憩F(xiàn),雖然我有缺陷,但我更想象一個(gè)正常人一樣快樂(lè)的生活著。

          有時(shí)我會(huì)很傷心,因?yàn)槲艺也坏交厝サ穆妨,雖然我沒(méi)有哭出來(lái),但是在眼眶轉(zhuǎn)動(dòng)的淚水卻侮辱了我。

          我害怕別人碰我,那就像是惡魔的雙手一樣,令我充滿恐懼。

          我害怕家人,因?yàn)槲铱偰苈?tīng)到父母的爭(zhēng)吵都是因?yàn)槲,有時(shí)候聽(tīng)著母親的'小聲抽噎聲,我流下了死心的淚水,也許我來(lái)到這個(gè)世界就是一種錯(cuò)吧!

          有時(shí)候我會(huì)很快樂(lè),我的世界充滿了想象。夜晚,當(dāng)月亮爬到云朵的后面時(shí),我的世界竟然有太陽(yáng)升起,我的世界充滿了光彩。

          我狂奔在被鮮花圍繞的田園當(dāng)中,也許那個(gè)時(shí)候我才會(huì)忘記淚水吧!

          可是太陽(yáng)突然消失了,夢(mèng)總是很短暫,我的世界在一瞬間又回歸了黑暗。

          我流著淚水在黑暗中狂奔,希望能夠找到太陽(yáng),可是四周一片黑暗,寂靜,死一般的寂靜。

          我很想看到太陽(yáng),哪怕它再次刺瞎我的雙眼。

        陽(yáng)光初中作文14

          每個(gè)人的天空都有一片太陽(yáng)。它照亮了我們的青春,溫暖了我們的生活,驅(qū)散了眼前的陰霾網(wǎng) ,迎來(lái)了燦爛的明天。

          行走于馬路上,一片泛著金黃的樹(shù)葉,在陽(yáng)光下眨瞇著眼睛,像個(gè)頑皮的精靈和太陽(yáng)捉迷藏,在空中悠然起舞。坐在教室里,一個(gè)調(diào)皮的男生用鏡子將窗外的陽(yáng)光絲絲縷縷地反射到書(shū)本中、黑板上。陽(yáng)光,像個(gè)躍動(dòng)的舞者忽高忽低、忽東忽西,隨著老師的`聲音起舞,隨著我們的青春起舞。我們?cè)谶@一片片的陽(yáng)光中,逐漸成長(zhǎng)... 印象中那一次父母讓我第一次感受到陽(yáng)光般的溫暖。那一次我病了,病的很?chē)?yán)重,父母變得焦慮不安,生怕我出現(xiàn)什么狀況看到他們的神情,我也變得不安起來(lái)。這時(shí),媽媽好像察覺(jué)了,便微笑著對(duì)我說(shuō),“沒(méi)事的,孩子,一切都會(huì)過(guò)去的!蹦翘蹛(ài)的笑,平靜了我那可砰砰亂跳的心,有了媽媽細(xì)心的照顧,爸爸的關(guān)懷,我很快就痊愈了。 出院之前,我的體質(zhì)很虛弱,爸爸總想幫我加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng),可我什么都不想吃。 那天,爸爸問(wèn)我想吃點(diǎn)什么,我告訴爸爸要吃香蕉,爸爸興沖沖的去了。

          等了一會(huì)兒,他就回來(lái)了,我看著那黃橙橙的香蕉很喜歡。媽媽立即就幫我剝了一根,我邊吃邊看了一下爸爸,才發(fā)現(xiàn)他褲子上盡是泥巴,原來(lái)是爸爸急著趕回來(lái)的時(shí)候,不小心摔了一跤。他還笑著說(shuō),“幸好我騎車(chē)快,不然的話可就買(mǎi)不到了呢!”聽(tīng)了這話,我的眼淚忍不住簌簌落下。爸爸的笑只不過(guò)是想讓我舒心,不想我自責(zé)罷了,他的腳一定還很痛吧!可是他什么都沒(méi)說(shuō)。過(guò)了一會(huì)兒,他告訴,他的腳不痛,讓我不要想得太多,也不要?jiǎng)硬粍?dòng)就哭要堅(jiān)強(qiáng)。我點(diǎn)點(diǎn)頭,答應(yīng)了他。

        陽(yáng)光初中作文15

          陽(yáng)光溫暖、清新、自然。每當(dāng)一抹陽(yáng)光灑在窗臺(tái)上,我便回用雙手捧住這大自然的饋贈(zèng),細(xì)細(xì)品味陽(yáng)光的完美。陽(yáng)光如此美麗。

          在春天的每一個(gè)角落都能夠覓到陽(yáng)光的痕跡,春天的陽(yáng)光從不躲藏,像母親一樣溫柔地為剛出生的小生命披上一層金色的紗衣,小草嫩嫩的,綠綠的散發(fā)著泥土和陽(yáng)光的氣息。我踏著滿地的綠色,同樣享受著陽(yáng)光。初春的寒意早已被美麗的陽(yáng)光洗滌干凈,全身煥發(fā)一新。

          夏天的雨后,太陽(yáng)沖出烏云的包圍,最終露出了整張臉,此時(shí)陽(yáng)光直直的,卻不呆板、單調(diào),它們穿梭在樹(shù)枝之間,織成一道道金色的絲,將魚(yú)后的水珠串成一串金黃的珍珠。夏天少有的涼意伴著美麗的陽(yáng)光,令人沁透心脾。

          秋天來(lái)了,帶著金黃燦爛的喜悅。經(jīng)歷了整整一個(gè)夏天,陽(yáng)光將樹(shù)葉變成了和自我一樣的顏色。葉子金得深沉,是否帶有完成夢(mèng)想,即將離去的憂傷呢哦,不,我錯(cuò)了!看,那一片片金葉安然的,喜悅地飛舞著落下。原先,它們是將陽(yáng)光帶給生它、養(yǎng)它的根!是啊,這美麗的陽(yáng)光也養(yǎng)育著世間萬(wàn)物,令人洋溢著豐收的喜悅。

          冬天,讓一切都白了。陽(yáng)光漫無(wú)目的的.尋覓著,只為一片所熟悉的樹(shù)葉,它想穿透雪層?墒呛窈竦陌籽o(wú)情的將陽(yáng)光反射回去。陽(yáng)光不甘心,用自我的堅(jiān)強(qiáng),自信,融化了大地最終一朵雪花。于是,生命又開(kāi)始蘇醒。美麗的陽(yáng)光再次戰(zhàn)勝了困難,一絲絲暖意閃入人心。

          四季因陽(yáng)光而循環(huán),陽(yáng)光因四季而變換。春的活力,夏的熱情,秋的喜悅,冬的堅(jiān)強(qiáng),共同構(gòu)成了陽(yáng)光的美麗。

          讓我們打開(kāi)心扉,接納生活中無(wú)論哪一季的陽(yáng)光,那么,我們會(huì)感到陽(yáng)光如此美麗。

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