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      • 學(xué)生期末自我評價(jià)

        時(shí)間:2023-02-04 12:17:52 自我評價(jià)范文 我要投稿

        學(xué)生期末自我評價(jià)4篇

          在平平淡淡的日常中,我們都需要頻繁使用自我評價(jià),自我評價(jià)往往折射出個(gè)人對人生自我價(jià)值和社會價(jià)值的認(rèn)識和態(tài)度。怎樣寫自我評價(jià)才合理、得體呢?下面是小編為大家整理的學(xué)生期末自我評價(jià),僅供參考,歡迎大家閱讀。

        學(xué)生期末自我評價(jià)4篇

        學(xué)生期末自我評價(jià)1

          你是一個(gè)幸福的孩子,因?yàn)槟銚碛幸粋(gè)懂得什么是愛的家。而你也將你的`愛心、熱情、遠(yuǎn)見卓識帶到了整個(gè)班級,感染了你周圍的很多人。詩歌節(jié)舞臺上,你扮演的李白,惟妙惟肖,給你的家庭、學(xué)校、班級帶來了巨大的榮譽(yù)!

          你不僅目標(biāo)遠(yuǎn)大,還將理想付諸行動:語文進(jìn)步明顯,作業(yè)的整潔度有明顯提高,都表明你在改變,你在進(jìn)步!相信抓好了英語的你會以更優(yōu)秀的姿態(tài)展現(xiàn)在大家面前!

        學(xué)生期末自我評價(jià)2

          我自已認(rèn)為我不是一個(gè)很好的孩子,但也不是一個(gè)很差的`孩子。雖然脾氣有點(diǎn)倔但在有些事上處理的還是可以的,在進(jìn)入一中時(shí)我想了很多。比如:自己不學(xué)習(xí),絕不會打擾別人。因?yàn)檫@能體現(xiàn)出一個(gè)人的品質(zhì),我不想做一個(gè)沒有品質(zhì)的人。知道錯就要改,隨人我學(xué)習(xí)不怎么樣,但是我明白在學(xué)校比一定非得要學(xué)習(xí)好。因?yàn)閷W(xué)習(xí)是為了以后而不是為了現(xiàn)在,現(xiàn)在只是基礎(chǔ)而已,以前有過不對之處請求班主任的原諒。我有自己的目標(biāo),我會為自己的目標(biāo)而努力奮斗。

        學(xué)生期末自我評價(jià)3

          這整整一個(gè)學(xué)期即將結(jié)束了,本學(xué)期我的發(fā)展不平衡,在前半學(xué)期自我感覺良好,后半學(xué)期則有退步。

          問題最嚴(yán)重的時(shí)間是在11月份,上課禁不住要講話了,有些副科就更不用說了。至于學(xué)習(xí)上面,最嚴(yán)重的還是閱讀,每次做閱讀題總會毛骨悚然,不敢落筆寫下來,不僅這樣,思考時(shí)不全面,有事還出現(xiàn)漏做等嚴(yán)重錯誤。不僅在這方面,作為體委的我,也沒有進(jìn)到一定責(zé)任,每次帶隊(duì)吃飯,總還有好多人落在教室。路隊(duì)凌亂,到了食堂門口,整一下隊(duì)伍過過關(guān)。在復(fù)習(xí)階段,雖然心里想的是要去復(fù)習(xí),可怎么也過不了電腦的誘惑,看了下語文書,背了幾篇課文,忍不住要去玩電腦,就算是碰一下也行,玩下去玩膩了,在坐下看看書,這樣的效率會明顯下降當(dāng)然優(yōu)缺點(diǎn)已經(jīng)有優(yōu)點(diǎn),雖然作業(yè)的成績不能夠確定是否ok,但整潔度一定是得到優(yōu)的。老師交給我的跑腿工作我是百分百完成,漸漸地,我也喜歡跑腿了,愿意為老師效勞。

          本學(xué)期也馬上要結(jié)束了,期末即將來臨,要打好期末這張沖刺大戰(zhàn),為下學(xué)期,加油!

          在這一學(xué)期中,明顯感到圣潔長大了。懂事多了。待人接物上也學(xué)會了很多。

          在學(xué)習(xí)上,他能自我反思,能自覺分析哪課拉下了,努力把那課趕上去,雖然放不下玩電腦游戲的誘惑,但還是能有分寸的去玩,能自覺完成各項(xiàng)作業(yè)。

          對于預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)還是不夠重視,隨著學(xué)歷的.增長,難度的提高,我擔(dān)心沒有充分的預(yù)復(fù)習(xí),學(xué)習(xí)會退步,希望他能明白預(yù)復(fù)習(xí)的重要性,合理安排時(shí)間,學(xué)習(xí)娛樂兩不誤。

        學(xué)生期末自我評價(jià)4

          我感覺我有很多的缺點(diǎn),想改卻有改不掉,從開學(xué)到現(xiàn)在一直靜不下心來學(xué)習(xí),不勤奮學(xué)習(xí),不認(rèn)真聽課,上課總是心不在焉。作業(yè)不會做,大錯不犯想,小錯不斷。雖然自己不學(xué)習(xí),但是不影響同學(xué)學(xué)習(xí)。我感覺有很多事情做得不對,做得不夠好。感覺對不起我的家長。對不起老師。聰明有余,勤奮不足。我能夠看清自己,卻不夠很好的改變自己。學(xué)習(xí)不好有很大一部分原因是因?yàn)槲覜]有努力的`學(xué)習(xí),也可能是我不太適應(yīng)學(xué)習(xí)。我是個(gè)比較樂觀的人,我知道該怎么做,卻沒有能做正確。我感到一片迷!

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