綠山墻的安妮讀后感 15篇
當(dāng)看完一本著作后，你有什么領(lǐng)悟呢？不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。那么如何寫讀后感才能更有感染力呢？下面是小編幫大家整理的綠山墻的安妮讀后感 ，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
綠山墻的安妮讀后感 1
我最喜歡的一本書，雖然沒有像那些名著、科幻書、宋詞……獨(dú)具魅力，但是它能滋潤我的心田，打開我智慧的大門。
我最喜歡的一本書《綠山墻的安妮》�！毒G山墻的安妮》中的主人公是一個(gè)滿頭紅發(fā)、喋喋不休的女孩。她自幼失去父母，11歲陰差陽錯(cuò)的來到了馬修家。那里有綠山墻農(nóng)莊，讓安妮活潑熱情，天真善良，滿腦子都是幻想著浪漫的事。在農(nóng)莊生活得日子里，安妮不僅得到鄰居們的喜愛，還遇見了自己的知心伙伴。不過，由于她那天馬行空的想象力和特立獨(dú)行的做事風(fēng)格，闖了不少禍，惹了不少麻煩，到最后改正了自己的錯(cuò)誤，在每一天的逐漸成長中成為了一位知書達(dá)理的`漂亮少女，并以優(yōu)異的成績實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。
《綠山墻中的安妮》有許多描寫方法在文章中的作用。比如語言描寫、照應(yīng)前文、環(huán)境描寫：開篇的環(huán)境描寫渲染了一種寧靜、和諧的氛圍；場(chǎng)面描寫、人物描寫為下文做鋪墊……最重要的事設(shè)置懸念、敘述、承上啟下，多種修辭手法的運(yùn)用。
這些描寫都能體現(xiàn)出安妮的堅(jiān)強(qiáng)、樂觀、天真爛漫等的性格。
這個(gè)本書教會(huì)了我如何面對(duì)生活中的困境，教會(huì)了我如何感受自然、熱愛生活，讓我看到了人間的真善美。
正是這一點(diǎn)值得我們學(xué)習(xí)，有了幻想，我才有了目標(biāo)，有了動(dòng)力，有了追求，才會(huì)樂于奮斗。
綠山墻的安妮讀后感 2
這兩個(gè)星期，我讀了《綠山墻的安妮》這本書，它讓我受益匪淺。
本書講述的是一個(gè)樂觀的女孩——安妮·雪莉。綠山墻農(nóng)舍的馬修和瑪麗拉想要領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩，幫忙做農(nóng)活�？墒聝涸豪飬s送來了一個(gè)愛幻想又喋喋不休的紅發(fā)女孩——安妮。安妮很活潑，想象力也很豐富，她天真的幻想鬧了許多笑話，她的善良讓她得到了真摯的愛與友誼。
安妮年幼父母雙亡，經(jīng)過許多事情被綠山墻農(nóng)舍的兄妹收養(yǎng)。有一次，安妮說：“我常常會(huì)走到玻璃門前，把我自己的影子叫做卡迪·莫里斯，我跟她相處得非常愉快。到了星期天，我稍微閑了點(diǎn)，就有機(jī)會(huì)勁情地向她傾訴自己的心里話�！弊x到這里，我感覺安妮的想象力極為豐富，與自己的影子都能成為親密的伙伴，說明她有一顆充滿童真的心。她對(duì)周圍的每一個(gè)人都充滿了愛，就連大自然也是，她在學(xué)習(xí)上積極向上，拼搏奮斗的精神感動(dòng)了卡斯伯特兄妹倆對(duì)她的看法，她通過勤奮、智慧，考上了大學(xué)，但她為了平撫和照顧自己的.養(yǎng)母，又放棄了學(xué)業(yè)。你看安妮是多么的善良，為了照顧養(yǎng)母，寧可放棄自己的學(xué)業(yè)，學(xué)習(xí)很重要，但在安妮心中親人是第一位的。這個(gè)陽光的女孩讓我知道，即使面對(duì)平庸乏味的生活壓力，也要用好心態(tài)讓生活變得充實(shí)有趣。
只要你用樂觀的心去面對(duì)世界，世界也會(huì)對(duì)你綻放微笑，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)陽光是那么的燦爛美好。
綠山墻的安妮讀后感 3
《綠山墻的安妮》這一本書說了住在綠山墻的安妮的生活，安妮憑她自己的能力讓領(lǐng)養(yǎng)她的人喜歡自己，她堅(jiān)持不懈，聽話，做讓人高興的事情，當(dāng)然了也不免會(huì)犯一些錯(cuò)誤，但她都在犯錯(cuò)誤之后彌補(bǔ)。領(lǐng)養(yǎng)她的人從一開始不喜歡她、討厭她，到最后不僅喜歡她，對(duì)她去上學(xué)都依依不舍，她在學(xué)校里很聰明，排名總是名列前茅，這一點(diǎn)讓我很佩服她。
她做事麻利，聰明伶俐，她的`好朋友的媽媽，也是從一開始討厭她，不讓她的女兒跟安妮來往，因?yàn)榘材葑龅哪臣�，安妮不僅僅是跟好朋友來往，她好朋友的媽媽竟允許安妮住在自己家，安妮沖撞了人，但在之后就去道歉，讓住在這兒每一個(gè)人都喜歡上了安妮，也就是從這開始，領(lǐng)養(yǎng)她的人對(duì)安妮漸漸有了好感，并喜歡上安妮。自從安妮上學(xué)之后，安妮認(rèn)識(shí)了更多的朋友，但也因?yàn)榘嗬镉幸粋�(gè)人捉弄她，導(dǎo)致老師誤會(huì)她，便再也不去上學(xué)，但在鼓勵(lì)之下，安妮不僅去上學(xué)了，在以后的時(shí)間里，去努力學(xué)習(xí)，考上了大學(xué)，卻沒有錢去上，便去學(xué)校教課。
安妮她聰明伶俐，做了錯(cuò)事知道改正，樂于助人、膽大、堅(jiān)強(qiáng)、堅(jiān)持不懈，讓這里的所有人喜歡上安妮的原因就是安妮聰明，知錯(cuò)就改，樂于助人這三點(diǎn)，但更重要的一點(diǎn)是安妮堅(jiān)持不懈的憑自己的能力獲取眾人的喜愛。安妮這幾點(diǎn)都不是最重要的，最讓人佩服是她的學(xué)習(xí)成績，我會(huì)像安妮一樣好好學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她知錯(cuò)就改的特點(diǎn)，學(xué)習(xí)她樂于助人、堅(jiān)持不懈、堅(jiān)強(qiáng)不息的性格，這些特點(diǎn)就從安妮——一個(gè)平凡的人，身上突出來了。
綠山墻的安妮讀后感 4
安妮是一個(gè)紅頭發(fā)，愛說話、愛笑的小女孩。聽說，愛說話、愛笑的小女孩運(yùn)氣總是不會(huì)太差。安妮命運(yùn)就是因?yàn)樗龕壅f話愛笑而改變的。
安妮是一個(gè)孤兒，沒有爸爸，沒有媽媽，從小在孤兒院里長大。但是孤兒院的生活，并沒有讓她沮喪，沒有讓她對(duì)生活失去信心。當(dāng)她第一次來到綠山墻時(shí)，她被路上的美景所吸引，一路上嘰嘰喳喳地說個(gè)不停，為了表達(dá)內(nèi)心的喜悅，她把林蔭道取名為“歡樂的雪白之路”，把巴里塘取名為“閃光湖”。多么美麗的名字呀！這一定是安妮對(duì)美好生活的向往。馬修和瑪麗拉原本是想要領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩子的，既可為這寂寞的農(nóng)家增添生活的樂趣，也可以多個(gè)幫手，以減輕負(fù)擔(dān)。孤兒院卻陰差陽錯(cuò)地將安妮送了來。雖然從小失去了父母，卻活潑開朗，善良率真，馬修和瑪麗拉被安妮愛說話、愛笑的性格所吸引，喜歡上了她，最終決定將她留了下來。
沒錯(cuò)，愛笑的女孩運(yùn)氣都不會(huì)太差。安妮的運(yùn)氣可不止這么一點(diǎn)點(diǎn)。她努力幫馬修和瑪麗拉干活；她珍惜和戴安那的友誼，總是能站在朋友的角度上想問題；她認(rèn)真學(xué)習(xí)，通過自己的不懈努力考上了女王大學(xué)，她本來可以有很好的發(fā)展，但是為了照顧瑪麗拉，她放棄了學(xué)業(yè)，回到當(dāng)?shù)劓?zhèn)上教書，真是一個(gè)懂得感恩的小姑娘。
愛笑的`姑娘運(yùn)氣總是不會(huì)太差。她靠自己的努力，一個(gè)一個(gè)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，我要向安妮學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她活潑開朗的性格，學(xué)習(xí)她積極向上的樂觀精神，遇到困難勇敢面對(duì)，打敗困難，最終實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
綠山墻的安妮讀后感 5
最近，我讀了《綠山墻的安妮》，這是加拿大作家蒙哥馬麗的作品。
看完這本書，我就被深深地吸引住了。這本書主要講述了這樣一個(gè)故事：一個(gè)叫安妮的小女孩從小失去父母，被寄養(yǎng)在孤兒院，后來被綠山墻的馬修馬瑞拉兄妹收養(yǎng)。安妮不斷犯錯(cuò)，也不斷改正，最后不但得到馬修馬瑞拉的喜愛，也贏得了老師同學(xué)們的尊重。
即使沒有得到父愛與母愛的滋潤，即使得不到大家的.尊重，即使生活艱苦，但你也不能自暴自棄，一味地抱怨生活，而是要勇敢地去面對(duì)，去克服生活中的種種不幸。
安妮正是如此，她沒有屈服于命運(yùn)的安排，而是勇敢地邁出獨(dú)立進(jìn)取的步伐。她是一個(gè)“夢(mèng)想家”，憑借自己后天的不斷努力，打破自己的悲慘背景，讓那些一個(gè)個(gè)曾經(jīng)觸不可及的夢(mèng)，都變成了現(xiàn)實(shí)。書中有一句“只要盡了全力，奮斗必將快樂”讓我特別喜歡。是的，安妮對(duì)知識(shí)與學(xué)習(xí)有一股狂熱的勁頭，她身上那種積極向上、拼搏奮斗的精神實(shí)在令人感動(dòng)。
再來想想自己，平時(shí)的一點(diǎn)小磕小碰，一點(diǎn)小傷小痛，我們也承受不了，遇到一些小挫折，小打擊，總是選擇逃避。比如學(xué)習(xí)成績退步了，并沒有化傷心為動(dòng)力，反而自甘墮落，多少人整天游手好閑，多少人沉迷于電子產(chǎn)品？
看完《綠山墻的安妮》，我不再像以前那樣遇到一點(diǎn)挫折就大驚小怪，大吼大叫，反而變得冷靜，進(jìn)行獨(dú)立思考，擦干眼淚，哪兒摔倒便從哪兒爬起，勇敢地承擔(dān)起責(zé)任。
我們就應(yīng)該像安妮一樣，不管有多大困難，都勇敢、自信、樂觀地去面對(duì)，即使有缺陷與誤解，也要去追求人生的美好。我們要學(xué)會(huì)感恩，用愛去回報(bào)那些幫助過你，愛過你的人。
綠山墻的安妮讀后感 6
讀完《綠山墻的安妮》這本書后，我被深深地感動(dòng)了。
安妮是一個(gè)長得并不漂亮的女孩子，滿臉雀斑，還有一頭紅的像胡蘿卜一樣的長頭發(fā) 。因?yàn)樗古巳傅囊粋�(gè)錯(cuò)誤，安妮來到了綠山墻。起初，馬瑞拉堅(jiān)持要一個(gè)男孩，安妮卻以自己的天真、活潑打動(dòng)了馬瑞拉，留在了綠山墻。
安妮小時(shí)候父母就去世了，被孤兒院收養(yǎng)，，但安妮是一個(gè)天真 、活潑、愛想象、愛思考的女孩，她幻想自己是一只海鷗，在天空中自由自在的飛翔；她幻想自己是一只小蜜蜂，去蘋果花里探索一個(gè)美麗而又可愛的世界......
但無盡的幻想也給她惹上了一連串的麻煩 ，她在不斷地闖禍，她把止痛藥看成了香草粉；把葡萄酒看成了紫莓酒，結(jié)果她的知心朋友戴安娜喝得爛醉......但犯過錯(cuò)誤后，她也在不斷地改正錯(cuò)誤，在小錯(cuò)誤中成長。最終，靠著自己的勤奮和堅(jiān)強(qiáng)，她也終于實(shí)現(xiàn)一個(gè)又一個(gè)夢(mèng)想，成為了綠山墻的小主人。安妮，這個(gè)長著紅頭發(fā)、滿臉雀斑、愛幻想的女孩，用她的情緒感染著每一個(gè)人，以真誠贏得友誼，用倔強(qiáng)堅(jiān)持自己的天性，用浪漫的幻想抵御現(xiàn)實(shí)的.殘酷，她是大家引以為傲的好女孩。
《綠山墻的安妮》是一本有趣而發(fā)人深思的勵(lì)志書，安你用她的成長經(jīng)歷告訴我們：相信生活有陽光，它就會(huì)有陽光；你向生活微笑 ，它也會(huì)毫不保留地向你微笑。只要你時(shí)刻用樂觀的心去看待世界，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來，每天的陽光都是那么燦爛！
綠山墻的安妮讀后感 7
“嗚嗚……”汽笛長鳴，火車在鐵軌上飛快地駛過，留下一位大約十來歲的女孩。紅頭發(fā)，尖下巴，大眼睛，大嘴巴，蒼白瘦小，臉上長滿雀斑，充滿朝氣與活力，她便是文中的主人公——安妮。
坐在馬修的車上，安妮任想象自由的飛翔：高大的蘋果樹栽在道路兩旁，盛開著雪白而芬芳的花朵，這是“白色的歡樂之路”；蜿蜒曲折的池塘有著忽隱忽現(xiàn)、不可名狀的色澤變化，這是“閃光的小湖”�！扒槿说男健薄坝崎e的曠野”“柳池”這些浪漫的詞語也就只有如安妮這般天真可愛的少女才能想出來吧！
她的可愛，她的樂觀，她無暇的想象，都讓我深深的著迷。每一次她的激動(dòng)、欣喜和孩子氣都讓我與她貼的更近。她那奇特瑰麗的幻想和想象，她在困境中堅(jiān)守的神奇的精神境界，她那熱愛生活、樂觀向上的積極態(tài)度，都無法不讓人喜歡上她，迫切地想去認(rèn)識(shí)她，她便是安妮？雪莉！
“我能聽到小溪的洪亮笑聲一路傳到這里。你留神過小溪有多么快活嗎？他們總是在歡笑。即使在嚴(yán)冬，我都能聽到它們?cè)诒鶎酉旅娴男β��！?/p>
淚水伴著歡笑，安妮慢慢的`長大，紅色的頭發(fā)漸漸變成茶褐色，幼稚的女孩已經(jīng)成為了少女，我透過字里行間，注視著這位迷人的姑娘，生活的磨難并沒有打倒她，反而使她收獲了快樂與幸福。
合上書，我仿佛看見安妮在情人的小徑獨(dú)自起舞，揚(yáng)起了高傲的脖頸，目光中閃爍著對(duì)生活的希望，哦！安妮·雪莉！
綠山墻的安妮讀后感 8
最近，我讀了一部很有趣的成長小說《綠山墻的安妮》，它來自加拿大美麗的愛德華王子島，它深深地吸引了我。
綠山墻農(nóng)舎的馬修和馬瑞拉兄妹決定領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩，孤兒院卻送來一個(gè)名叫安妮小女孩。
安妮長得并不漂亮——紅頭發(fā)、滿臉的雀斑，但她具有豐富的想象力，還非常樂觀。她的天真也無比可愛：誤用葡萄酒灌醉了戴安娜，把止痛藥當(dāng)成香草精加入蛋糕??她具有極強(qiáng)的自尊心：臭罵林德太太，因?yàn)椋⒓t毛＂讓吉爾伯特挨了一磚子??不過，安妮每闖一次禍，就會(huì)進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，還會(huì)改正自己的缺點(diǎn)并從錯(cuò)誤中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，下次堅(jiān)決不犯，這非常值得我們學(xué)習(xí)。除此之外她熱愛生活，不論是大自然的一花一草，一樹一木還是身邊的朋友或至親的'家人，安妮總是用善良、純潔、熱情的心去對(duì)待，所以身邊的人越來越喜歡她。她自從有了競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手后無論是在小時(shí)或＂女王學(xué)院＂都很要強(qiáng)，學(xué)習(xí)一點(diǎn)也不甘心落在別人后面，所以她特別勤奮，每個(gè)階段都取得了優(yōu)秀的成績，最后獲得了各方面包括心靈的巨大成長。
讀完這本書，我深深得懂得了，做人要樂觀，有自信，還要堅(jiān)持自己的理想并努力向目標(biāo)前進(jìn)。做像安妮一樣心里有陽光的人，才能做一個(gè)光明使者，給別人帶去陽光，并努力豐富自己，給世界帶來更多的溫暖。
綠山墻的安妮讀后感 9
安妮是一個(gè)孤兒，但自從被卡思伯特夫婦收養(yǎng)了之后，她的生活變了。她來到了綠山墻農(nóng)舍，給那里取了很多好聽的名字，“紫羅蘭溪谷”，“柳池”，“森林女神的水泡”，“鬧鬼的森林”......安妮還交了一個(gè)知心朋友--- 黛安娜。
在這個(gè)過程之中，安妮遇了不少麻煩，雖然她被別人嘲笑，但她仍用鮮花來打扮自己。頭發(fā)被染成綠色，幫明尼.梅治病，把自己的腿摔骨折，可是她最后都成功抗了過來，并且最后成功的在阿馮利教書了！
我從安妮的'身上發(fā)現(xiàn)很多和我相同之處。咱們都喜歡嘮叨，喋喋不休，很會(huì)交朋友，并相處得很好。最喜歡的也都是不停地想像，取外號(hào)。
令我最感動(dòng)的是，安妮沒有忘記瑪麗拉的恩惠。在阿馮利教學(xué)，并照顧瑪麗拉， 同時(shí)守護(hù)著綠山墻農(nóng)舍。如果我是安妮，我會(huì)這么做，并且用心教書，不讓瑪麗拉對(duì)自己失望。而且我發(fā)現(xiàn)整一本書作者都在運(yùn)用舉例子的方法將安妮描述成一個(gè)活潑，可愛的形象。雖然有時(shí)會(huì)調(diào)皮搗蛋，給文章增添了更多的喜愛之情。與此同時(shí)，作者還用了側(cè)面襯托的手法。他先描寫綠山墻農(nóng)舍的景色，讓你陶醉其中，再加入一些有趣的人物，是不是使得作文更加楚楚動(dòng)人哦，這就是文章最妙之處。
這本書給我最大的啟示是：我一定要好好珍惜父母對(duì)我的愛。你看安妮從小沒父母多可憐！吃不飽，睡不好，再看看我們，整天吃喝玩樂我還不知足。而安妮還會(huì)好好讀書來報(bào)答瑪麗拉，真是一個(gè)有恩必報(bào)的好孩子！所以我要珍惜所有美好的一切，不懷有虛榮心。
綠山墻的安妮讀后感 10
最近，我讀了《綠山墻的安妮》，這本書的作者是加拿大的露西·蒙哥馬利。女主人公是一個(gè)長著紅頭發(fā)的孤兒——安妮。安妮自幼失去父母的關(guān)愛，但她憑著自己對(duì)生活的熱愛，贏得了同學(xué)和老師的關(guān)心，使自己戰(zhàn)勝了命運(yùn)帶來的困難。
當(dāng)我雙手輕輕合上這本書時(shí)，那一段段精彩的部分便在我的腦海中漂浮著：安妮被馬修收養(yǎng)，從孤兒院帶到綠山墻;安妮勤奮學(xué)習(xí)，贏得了艾費(fèi)里獎(jiǎng)學(xué)金;安妮放棄學(xué)業(yè)照顧瑪麗拉……
安妮有著一顆善良、天真無邪的心。雖然自己長著一臉的雀斑，頭發(fā)還是紅色的，但她用自己豐富的'想象力使自己不會(huì)自卑。
讓我們聯(lián)想一下身邊的人：有些年當(dāng)力壯的年輕人只因?yàn)樯钪杏龅搅艘恍┎豁樞牡氖戮妥晕覊櫬�，虛度年華;有些人，他們雖然身體有缺陷，但他們身殘志堅(jiān)。
海倫凱勒就是其中一個(gè)。她在很小的時(shí)候便慘遭命運(yùn)的欺凌——雙目失明，雙耳失聰。幾年來，她一直生活在黑暗與寂寞的世界里�？伤]有因此而自卑。她努力練習(xí)說話，并在老師的幫助下成功學(xué)會(huì)了與別人溝通，這簡直是一個(gè)奇跡!
海倫凱勒不僅用自己頑強(qiáng)的毅力克服了身體缺陷帶給自己的痛苦，還勤奮學(xué)習(xí)，掌握了多種語言，成為了著名的作家、教育家。她周游世界，大量資助盲人學(xué)校，幫助殘疾人，獲得了人們對(duì)她的尊重。
讓我們向《綠山墻的安妮》中的安妮和海倫凱勒學(xué)習(xí)，無論遇到什么困難，都不要放棄希望。
綠山墻的安妮讀后感 11
讀了《綠山墻的安妮》，我不由得被主人公安妮深深吸引，這本書如同一場(chǎng)精神的盛宴，令我回味無窮。
文中的主人公是一個(gè)滿臉雀斑的紅發(fā)女孩，她曾經(jīng)遭受過的苦難絲毫沒有磨滅她對(duì)生活的熱愛，她愛著萬物，她愛著身邊的每一個(gè)人。她因?yàn)樽约旱奶煺骠[了不少笑話；但她也因這份開朗坦率贏得了真摯的友誼和愛。她甚至為那些鄉(xiāng)間景物取了名字：閃光之湖啦，仙女玻璃啦，白雪皇后啦……多么美好的絢麗的想象��！我總?cè)滩蛔橹陌附薪^。后來，她用自己的勤奮努力，推開了大學(xué)的大門，但是她為了照顧生病的瑪莉拉——她的收養(yǎng)人之一，放棄了學(xué)業(yè)，回到了故鄉(xiāng)安維利，成為了一名老師。安妮從昔日的孤兒，變成了綠山墻的女主人。
從安妮的身上，我學(xué)會(huì)了太多，堅(jiān)強(qiáng)與樂觀，勤勞與努力……在逆境中，安妮從未抱怨，她總是懷著美好的幻想，誰又能否認(rèn)美好的幻想是她力量的.源泉呢？她還教會(huì)了我感恩——為了照顧瑪莉拉，她甚至放棄了夢(mèng)想，留在了安維利教書，她難過嗎？不，安妮總會(huì)在生活的小事中感受到快樂，她永遠(yuǎn)懷著樂觀的心態(tài)。這一點(diǎn)是我們所該學(xué)習(xí)的。
在閱讀的過程中，我們和安妮一同成長，在今后的日子中，我會(huì)像安妮一樣，樂觀向上，以無畏的姿態(tài)，在成長路上披荊斬棘，朝理想不斷前進(jìn)！
綠山墻的安妮讀后感 12
我在寒假的時(shí)候，看了一本文學(xué)名著——《綠山墻的安妮》。讀了這本書，我覺得它很感人，書中人物對(duì)大自然的熱愛和對(duì)親情的渴望，讓我印象深刻。
《綠山墻的安妮》，又稱《綠屋的安妮》，作者是加拿大作家露西。莫德。蒙格馬利。書中寫的`是一個(gè)生活在孤兒院的小女孩安妮，被瑪麗亞和馬修收養(yǎng)后，干出了許多出人意料的事情。但自從上了學(xué)，她漸漸變得懂事。后來，她考上了城里一所最好的中學(xué)。她的死對(duì)頭，也是學(xué)習(xí)最好的男生吉爾巴特，也考上了這所中學(xué)，他們倆在這所學(xué)校默默比賽，最終，吉爾巴特得了獎(jiǎng)牌，安妮得了獎(jiǎng)學(xué)金。他們倆人同時(shí)考上了雷多蒙大學(xué)。但馬修突發(fā)心臟病，發(fā)現(xiàn)時(shí)已經(jīng)死亡，瑪麗亞得了眼疾，如果再縫東西或者看報(bào)，眼睛就會(huì)瞎，經(jīng)過一番心理掙扎，安妮毅然決定放棄上大學(xué)，留在了村里當(dāng)老師，吉爾巴特也當(dāng)上了一名老師，最終他們和好了。
主人公安妮有著豐富的想象力和夸張的言辭，一切平凡的事物在她的眼中都妙趣橫生。她活潑好動(dòng)，不拘小節(jié)，并因此干出了許多出人意料而又啼笑皆非的事情。這個(gè)聰明、頑皮、善言、倔強(qiáng)的可愛形象吸引了我。作者蒙格馬利之所以寫的這么成功，我猜肯定是描寫細(xì)致，文筆自然清新，富于表現(xiàn)力。尤其是對(duì)自然景色的描寫，讓人領(lǐng)略到優(yōu)美的海島風(fēng)光。我最喜歡安妮，她聰明機(jī)智，孝敬父母，當(dāng)她為了照顧養(yǎng)母，放棄了那么好的大學(xué)，讓人敬佩�？伤闶亲钭钭钍軞g迎的一名少女。
我從書中感覺到安妮知恩圖報(bào)，很有愛心。我不禁想到當(dāng)自己的父母年邁時(shí)，我能不能象安妮那樣舍棄學(xué)業(yè)，照顧父母呢?隋佳成
綠山墻的安妮讀后感 13
前段時(shí)間，我看了一本好書，它的名字叫《綠山墻的安妮》，里面的主人公安妮給我留下了一個(gè)深刻的印象。
披著紅頭發(fā)的小姑娘安妮，本來是不會(huì)與馬修和瑪麗拉兩兄妹成為一家人的，因?yàn)槟晔乱迅叩乃麄儽鞠腩I(lǐng)一個(gè)男孩兒，可是由于孤兒院工作人員的陰差陽錯(cuò)，給他們帶來了一個(gè)女孩安妮，但就是因?yàn)樗�，為這個(gè)綠山墻吹進(jìn)了一股清新的風(fēng)，給這個(gè)寂寞的.農(nóng)家增添了生活中的種種樂趣。她憑著自己堅(jiān)持不懈的努力，以優(yōu)秀的成績考上了夏洛科鎮(zhèn)女王學(xué)院，可是為了照顧她的養(yǎng)母。失去了馬修、又瞎了眼的孤身的瑪麗拉，毅然放棄自己的大學(xué)夢(mèng)。
我從安妮的身上讀出了許多讓學(xué)習(xí)的地方：有自尊心，有責(zé)任感，不懈努力的勤奮，尤其是她那樂觀向上面對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的精神，讓我感慨不已�？墒窃诂F(xiàn)實(shí)生活中有許多人都是悲觀的，比如說碰到了一些困難、一些挫折，先是自己重復(fù)地弄幾遍，等還是得不出結(jié)論，就瀉氣了，就把這些困難、挫折忘掉或跳過，如果我們每次都這樣，那么我們就會(huì)失去對(duì)自己的信心。責(zé)任，對(duì)每一個(gè)人來說都是一項(xiàng)不可推卸的義務(wù)，安妮是一個(gè)說到做到的人。更讓我感動(dòng)的是她以第一名的成績考上了大學(xué)，沒想到安妮居然放棄了，因?yàn)樗?fù)起照顧為自己付出許多心血而如今影只形單的瑪麗拉的責(zé)任。
讓我們都用美的眼睛看世界吧，這個(gè)世界將會(huì)處處充滿愛心、充滿歡笑、充滿鳥語花香。
綠山墻的安妮讀后感 14
我看了一本叫《綠山墻的安妮》的書，是加拿大的露茜·蒙哥馬利寫的，她是一位很好的女作家�！毒G山墻的安妮》已經(jīng)在全世界風(fēng)靡了近一百年了，《綠山墻的安妮》征服了五千萬個(gè)天真、善良的心靈。它是一部最甜蜜的描寫兒童生活的小說。
《綠山墻的安妮》講的是：一對(duì)住在愛德華王子島（加拿大的一個(gè)小島）艾凡里綠山墻的年老夫婦想要一位男孩來幫忙，結(jié)果卻從孤兒院領(lǐng)來了一位天天愛幻想、長相并不好看的紅發(fā)女孩安妮。一開始大家并不喜歡安妮，但后來，這對(duì)老夫婦越來越喜歡安妮，把它當(dāng)成自己的孩子。這本書就是塑造了一個(gè)令人感動(dòng)與喜愛的兒童形象。美國幽默大師馬克·吐溫也稱贊安妮是“最最惹人憐愛的女孩”。
我很喜歡這本書，我更對(duì)安妮著迷。她是一個(gè)很愛幻想的女孩，比如她看見一棵開滿白花兒的櫻花樹，就給它取名叫“白雪王后”，看見一片水很清、很美麗的湖，就給它取名叫“耀眼之湖”……此外，安妮還很善良，天真無邪，這一點(diǎn)我很像她。她很大方，很有交友能力，比如她來到綠山墻后三個(gè)月內(nèi)就交了位知心朋友，她不論到哪里都有朋友，我很羨慕她這一點(diǎn)，因?yàn)槲矣袝r(shí)候有點(diǎn)扭捏、怕羞，我要像安妮學(xué)習(xí)。她熱愛大自然，也熱愛生活，她處處充滿活力，開朗樂觀。正因?yàn)樗羞@么多閃光的魅力，她才受到了這么多人的.喜愛。
總而言之，《綠山墻的安妮》是特別有意思的一本書，大家可以從此書中學(xué)到許多有用的東西，得到一種美和愉快的享受�！毒G山墻的安妮》對(duì)我太有吸引力了，建議大家也看看這本書。
綠山墻的安妮讀后感 15
我慵懶地倚靠在沙發(fā)上，腦中還在回憶著《綠山墻的安妮》這個(gè)精彩絕倫的故事。
安妮是這本書的主人公，愛嘮叨，熱愛大自然，愛幻想，做事堅(jiān)持不懈……她剛出生不久，父母雙亡。她幾經(jīng)波折，才最終寄養(yǎng)在馬修和馬瑞拉兄妹家中。安妮用天真可愛打動(dòng)了他們兩個(gè)，讓自己終于有了一個(gè)真正的`家。
安妮的學(xué)習(xí)一直十分優(yōu)異。這也是我最崇拜她的一點(diǎn)。她雖然和幾何“狹路相逢”，但她用自己的努力克服了難關(guān)，攻克了難題，提高了分?jǐn)?shù)，也打敗了幾何。她雖然愛幻想，但我覺得，幻想是好事：因?yàn)榛孟�，�?shù)學(xué)公式就可以在她的腦海中跳躍，語文課文的內(nèi)容就成為了一幅幅畫作，更容易記住……不過，這一切都是她的努力換取的。她最終的目標(biāo)，獲取艾弗里獎(jiǎng)學(xué)金，而她也通過自己堅(jiān)持不懈的努力，完成了。
不過，安妮在回到家中時(shí)，災(zāi)難卻從天而降……
馬修的去世，馬瑞拉的眼睛也已接近失明，她們都接受不了現(xiàn)實(shí)。安妮便下定了決心，她要在家鄉(xiāng)做教師，永遠(yuǎn)陪伴著馬瑞拉。她一定要和馬瑞拉走過彎路，看見全新的風(fēng)景。
安妮知道自己的人生路雖布滿荊棘，但她相信自己一定能堅(jiān)持不懈地走下去。因?yàn)樗嘈�，一定�?huì)有峰回路轉(zhuǎn)的時(shí)候。
這一切的一切，都來源于兩個(gè)字，那就是——信念！
【綠山墻的安妮讀后感 】相關(guān)文章：
綠山墻的安妮作文04-30
綠山墻的安妮閱讀感想03-13
《綠山墻安妮》讀書筆記04-01
綠山墻的安妮讀書筆記10-21
綠山墻安妮讀書筆記11-10
《綠山墻的安妮》的讀書筆記11-03
《綠山墻的安妮》讀書筆記01-27
綠山墻的安妮寒假讀書筆記06-19
綠山墻安妮心得體會(huì)02-14
《綠山墻的安妮》讀書筆記范文04-20