元宵節(jié)燈謎活動方案15篇
為了保障事情或工作順利、圓滿進行，常常需要預(yù)先制定方案，方案是在案前得出的方法計劃。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？下面是小編收集整理的元宵節(jié)燈謎活動方案，希望對大家有所幫助。
元宵節(jié)燈謎活動方案1
一、活動主題：
鬧元宵猜謎語
二、活動時間：
20xx年3月2日
三、活動地點：
學(xué)�；@球場
四、活動準備：
1、3月2日前，準備燈謎謎底，準備獎品，通知。
2、場地布置：3月2日，班委負責(zé)布置場地，在場地四周拉上紅絲帶，將謎語吊在上面；掛好燈籠。
3、3月2日活動當日，各個班委負責(zé)組織猜謎活動，包括謎底核對、獎品發(fā)放及宣傳拍攝等；可以由班級內(nèi)紀律部負責(zé)維持活動期間的秩序。
五、活動規(guī)則：
1、猜謎現(xiàn)場，猜謎者每人每次只限猜一條謎語，不限次數(shù)，多猜多贈。
2、謎底猜出后，猜謎者只需把謎面號記住，到謎底核對處核對答案，確認無誤后，由工作人員發(fā)放獎品
3、請讀者文明猜謎，遵守規(guī)則。
六、活動注意事項：
1、猜謎要有秩序，不要大聲喧嘩。
2、謎底猜出后，讀者只需把謎面題號記住，到指定兌獎處核對答案，不能將謎面取下。
3、對答案要排隊守秩序，違反者取消猜謎資格。
4、已公布答案的謎面當場封題，不能再猜。
元宵節(jié)燈謎活動方案2
活動主題：
海德商業(yè)中心迎新年活動——猜燈謎，鬧元宵
活動主旨：
通過活動為海德商業(yè)中心積聚人氣，在活動過程中，讓更多人了解商家打折促銷優(yōu)待活動，促進商家銷售。
活動地點：
海德商業(yè)中心北入口舞臺
活動時間：
2月6日17:30—19:30。
活動形式：
(1)在外場搭立舞臺，舞臺前空地設(shè)立120個小燈籠組成正方形區(qū)域。舞臺內(nèi)設(shè)置20個宮燈，每個宮燈放置4張燈謎。燈籠、宮燈從原有布置中取，若數(shù)量不夠則向海尚廣場調(diào)用。
(2)活動共進行3輪，每輪限定15人參與，5人一組，每輪共3組。參與人員由主持人隨機選擇。
(3)由主持人摘下(或觀眾摘下)燈謎，請上臺一組觀眾依次作答，限時30秒，答對一題送相應(yīng)禮品;觀眾答對后可選擇連續(xù)答題，若連續(xù)答對兩題則贈送2題獎品，若答錯則贈送紀念獎品，以此類推。3題封頂。
(4)每輪過后一等獎得主有機會參與最終大獎角逐PK，最終PK以限時答對多者為優(yōu)勝，大獎為廣場內(nèi)888元消費券。
(5)獎項設(shè)置
特等獎：最終猜燈謎PK決出價值888元消費券
一等獎：一次性答對3題價值150元新春大禮包1份
二等獎：一次性答對2題價值60元獎品1份
三等獎：一次性答對1題價值30元獎品1份
紀念獎：上臺答題即可獲得嘉獎
元宵節(jié)燈謎活動方案3
一、活動主題：猜燈謎慶元宵
二、活動目的：使職工感受節(jié)日的氣氛和快樂，加深大家的感情交流和知識性探討，增強團隊意識。
三、舉辦單位：公司工會
四、承辦單位：公司團委
五、活動時間：20xx年3月2日11:00—12:00
六、活動地點：公司食堂內(nèi)
七、活動參加對象：公司制職工
八、獎項設(shè)置：參與獎60份
九、注意事項：
1、猜謎活動，必須是現(xiàn)場猜謎，不得將謎面揭下帶走。
2、每個猜謎者猜一個燈謎，必須先到指定兌獎處核對謎底，確認無誤后，由工作人員取下謎面，猜謎者進行登記，方可領(lǐng)取獎品。
3、猜對一條謎語兌換一份獎品。為了讓更多的`職工參與活動，每人次限猜一條。
十、活動費用預(yù)算：
元宵小燈籠、謎面共60份，3元×60=180元。
元宵節(jié)燈謎活動方案4
全體醫(yī)院員工：
正月十五鬧元宵，歡天喜地笑開顏！在一片喜慶、歡樂、祥和的節(jié)日氛圍中，我們迎了20xx年的元宵佳節(jié)。值此佳節(jié)臨之際，醫(yī)院工會將于正月十四舉辦“元宵節(jié)燈謎會”，并為此準備了豐富的獎品，為新春佳節(jié)再添喜慶，希望醫(yī)院全體職工能在安排好本職工作的基礎(chǔ)上踴躍參加本次活動。現(xiàn)將具體的活動細則通知如下：
一、時間：
正月十四日下午（2月10日）。
二、地點：
大會議室
三、活動規(guī)則：
1、競猜者在認為知曉謎底時，請記住該謎面編號，直接到兌獎處將編號及答案報出予以核對，每人僅限兌換三張謎面（超出無效）。
2、燈謎題目的編號是核對題目答案的.依據(jù)，請認真記錄謎面的編號以便兌獎。除工作人員外，參與者均不得取下謎面前往兌獎，任何取下謎面的行為均視為違反規(guī)則且將該謎面視為無效謎面，不得參與兌獎。
3、在核對謎面謎底時，若未能猜中謎底則視為無效，并將繼續(xù)掛置活動組織處，直至被猜中為止。若猜中謎底，則該編號謎面不再參與兌獎，由工作人員將謎底寫于謎面公之于眾，之后該謎面將由工作人員取下。
4、未盡事宜由現(xiàn)場工作人員負責(zé)解釋并根據(jù)具體情況適時處理。
特此通知
xx區(qū)人民醫(yī)院工會委員會
20xx年1月20日
元宵節(jié)燈謎活動方案5
一、元宵活動主題：
小區(qū)元宵節(jié)燈謎會(鬧元宵、猜燈謎、游園會)
二、元宵活動目的：
為活躍社區(qū)文化，營造和諧社區(qū)，創(chuàng)造和諧氛圍，慶祝元宵佳節(jié)，增進物業(yè)服務(wù)中心與業(yè)主間的交流。
三、元宵活動時間：
四、元宵活動地點：
五、集合時間：
六、主辦單位：
七、元宵活動總負責(zé)人：
元宵活動現(xiàn)場布置及結(jié)束清場負責(zé)人：
安全員名單：
張貼謎語條、禮品擺放、收庫：
兌獎員：
禮品發(fā)放員：
元宵活動現(xiàn)場秩序維護員：
八、獎品設(shè)置：
九、元宵活動內(nèi)容：
1、所有工作人員需在當天下午18:30前做好元宵活動準備工作，并準時在小區(qū)服務(wù)中心前集合;
2、19:00由項目經(jīng)理宣布元宵活動準時開始;
3、元宵活動期間，各工作小組各司其職，做好燈謎兌獎及禮品發(fā)放工作;
4、秩序維護員負責(zé)維護好現(xiàn)場秩序;
5、21:00元宵活動結(jié)束，工作人員做好現(xiàn)場清潔及其它收尾工作。
十、各項物品、準備：
燈謎條、帳篷、射燈、彩帶、氣球、禮品臺、照相機等。
十一、注意事項：
1、秩序維護隊須維護好元宵活動現(xiàn)場秩序，確保業(yè)戶及元宵活動現(xiàn)場人員安全;
2、元宵活動的準備工作需提前做好，工作人員需準時集合，避免元宵活動現(xiàn)場混亂;
3、燈謎兌獎及禮品發(fā)放需專人負責(zé);
4、做好元宵活動的'收尾工作和現(xiàn)場清潔。
元宵節(jié)燈謎活動方案6
一、活動目的
為活躍社區(qū)文化，營造和諧社區(qū)，創(chuàng)造和諧氛圍，慶祝元宵佳節(jié)，增進物業(yè)服務(wù)中心與業(yè)主間的交流。
二、活動內(nèi)容
1、所有節(jié)日的'工作人員需在當天下午18：30前做好活動準備工作，并準時在小區(qū)服務(wù)中心前集合；
2、19：00由項目經(jīng)理宣布活動準時開始；
3、活動期間，各工作小組各司其職，做好燈謎兌獎及禮品發(fā)放工作；
4、秩序維護員負責(zé)維護好現(xiàn)場秩序；
5、21：00活動結(jié)束，節(jié)日的工作人員做好現(xiàn)場清潔及其它收尾工作。
三、各項物品、準備
燈謎條、帳篷、射燈、彩帶、氣球、禮品臺、照相機等。
四、注意事項
1、秩序維護隊須維護好活動現(xiàn)場秩序，確保業(yè)戶及活動現(xiàn)場人員安全；
2、活動的準備工作需提前做好，節(jié)日的工作人員需準時集合，避免活動現(xiàn)場混亂；
3、燈謎兌獎及禮品發(fā)放需專人負責(zé)；
4、做好活動的收尾工作和現(xiàn)場清潔。
元宵節(jié)燈謎活動方案7
元宵節(jié)觀燈猜謎是我國民間古老的習(xí)俗，亦是中華傳統(tǒng)文化的重要組成部分。今年元宵佳節(jié)正值我校開學(xué)期間，為了讓全校師生感受節(jié)日氛圍，共度佳節(jié)，我校將舉辦 “華韻致遠”中華傳統(tǒng)文化教育系列活動之“中華好謎語”師生猜燈謎活動�，F(xiàn)向廣大師生廣發(fā)“英雄帖”，請師生員工發(fā)揮才智，開動腦筋，踴躍參與到猜燈謎活動中來，答對謎題可領(lǐng)取獎品。讓我們相約不見不散，共享元宵燈謎喜樂會。
一、活動意義：
20xx年元宵節(jié)即將來臨，為弘揚民族文化，讓學(xué)生了解多姿多彩的傳統(tǒng)民族節(jié)日，結(jié)合我校孝德節(jié)活動主題，20xx級學(xué)生將通過“慶元宵猜燈謎”活動營造歡樂祥和、健康向上的節(jié)日氛圍，滿足學(xué)生成長過程中個性發(fā)展需求，豐富學(xué)生精神生活。
二、活動目標：
1、通過活動，讓學(xué)生了解元宵節(jié)的來歷，知道它的傳說、習(xí)俗等，激發(fā)學(xué)生對祖國傳統(tǒng)文化的熱愛之情。
2、通過讓學(xué)生制作燈謎、猜燈謎活動，培養(yǎng)學(xué)生傳播民族文化的責(zé)任感。
3、通過本次活動，發(fā)展學(xué)生在自己的生活中發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的'能力以及動手能力，養(yǎng)成探究學(xué)習(xí)的態(tài)度和習(xí)慣。
三、 活動時間：
20xx年2月23日（周三）下午1：30—4：00
四、準備活動：
每個學(xué)生在寒假期間搜集元宵節(jié)相關(guān)資料，了解元宵節(jié)的來歷、傳說和習(xí)俗，準備燈謎。通過參加豐富多彩的猜燈謎活動，初步了解燈謎，并自己嘗試創(chuàng)作燈謎，或摘錄一些感興趣的燈謎。
開學(xué)，2月23日帶一個燈籠（最好是自制的）到班級，班主任利用3日晨會課和學(xué)生交流資料、指導(dǎo)學(xué)生自制燈謎，貼在自己的燈籠上。
謎面要求字跡清楚，內(nèi)容健康，與謎底匹配；反面寫好編號（例：1101001，前四位為班級編號，后三位為謎面號）；謎面形式可相對統(tǒng)一，如：小燈籠、紅色紙條等等。班級有專人編排序號、登記謎底編號及獎品編號�；顒忧埃砂嘀魅谓M織學(xué)生將粘有謎面的燈籠掛到繩子上。
五、活動過程：
1、各班派家長委員一名，及學(xué)生2人負責(zé)核對謎底，2人負責(zé)發(fā)放獎品（開學(xué)每位學(xué)生自帶一個獎品放在班主任老師處）；下半場再選4名學(xué)生與上述4名學(xué)生調(diào)換。
2、猜謎時，同一樓層各班按照班級序號往后推磨1個班級開始猜謎，猜中的人記下謎面編號至班級獎品兌換點兌換獎品。每20分鐘往后一個班級。
3、班主任和輔導(dǎo)員老師一前一后組織帶領(lǐng)學(xué)生猜謎，維持紀律；家長志工負責(zé)行進過程中各班級之間的組織與協(xié)調(diào)；每班一名家長委員負責(zé)兌換點的服務(wù)工作指導(dǎo)；語文老師負責(zé)前期燈謎把關(guān)工作。
4、活動結(jié)束后，學(xué)生撰寫體驗日記，表達參與活動的感悟。
5、活動成果：各班自帶獎品獎勵猜中學(xué)生；年級評選最佳策劃班級、最佳組織班級、文明活動班級，以及燈謎大王（每班1名）、文明活動個人（每班1名）、最佳服務(wù)員（每班2名）、燈籠制作大王（每班2名）；
6、活動完成后，各班結(jié)合班級文化布置，整合活動成果進行展示，年級發(fā)新聞一篇，留下珍貴的成長足跡。
元宵節(jié)燈謎活動方案8
全體醫(yī)院員工：
正月十五鬧元宵，歡天喜地笑開顏！在一片喜慶、歡樂、祥和的節(jié)日氛圍中，我們迎來了20xx年的元宵佳節(jié)。值此佳節(jié)來臨之際，醫(yī)院工會將于正月十四舉辦“元宵節(jié)燈謎會”，并為此準備了豐富的獎品，為新春佳節(jié)再添喜慶，希望醫(yī)院全體職工能在安排好本職工作的基礎(chǔ)上踴躍參加本次活動。現(xiàn)將具體的活動細則通知如下：
一、時間：正月十四日下午（2月10日）；
二、地點： 大會議室；
三、活動規(guī)則：
1、競猜者在認為知曉謎底時，請記住該謎面編號，直接到兌獎處將編號及答案報出予以核對，每人僅限兌換三張謎面（超出無效）；
2、燈謎題目的編號是核對題目答案的依據(jù)，請認真記錄謎面的`編號以便兌獎；除工作人員外，參與者均不得取下謎面前往兌獎，任何取下謎面的行為均視為違反規(guī)則且將該謎面視為無效謎面，不得參與兌獎；
3、在核對謎面謎底時，若未能猜中謎底則視為無效，并將繼續(xù)掛置活動組織處，直至被猜中為止；若猜中謎底，則該編號謎面不再參與兌獎，由工作人員將謎底寫于謎面公之于眾，之后該謎面將由工作人員取下；
4、未盡事宜由現(xiàn)場工作人員負責(zé)解釋并根據(jù)具體情況適時處理。
特此通知
xx區(qū)人民醫(yī)院工會委員會
20xx年1月20日
元宵節(jié)燈謎活動方案9
為了迎接元宵佳節(jié)，營造喜慶祥和的氣氛，增進業(yè)主間及業(yè)主與管理處之間的交流，舉辦“猜燈謎”活動。具體實施方案如下：
一、 活動時間：20xx年2月22日18：30～20：30
二、 活動地點：一期小區(qū)中軸線
三、 組織單位：XX花園管理處
四、 參與人員：小區(qū)業(yè)主、住戶
五、 活動內(nèi)容：猜燈謎活動，猜出謎底者將獲得精美獎品。
六、人員具體分工：
1、管理組
(1)整個活動協(xié)調(diào)由A負責(zé)，B協(xié)助。
(2)負責(zé)采購活動物資。
(2)兌獎處一期北門崗旁，18點前將兌獎處所用大班桌及獎品擺放到位。
(3)C、D、E、F負責(zé)現(xiàn)場布置工作(掛燈謎、兌獎臺的布置等)，G、H負
責(zé)對購買水果清洗、飲水機、一次性紙杯等物品的擺放，18點前布置完畢;
(4)現(xiàn)場煮元宵(7B架空層)：I/J/K共3人;
(5)
(6)全體工作人員統(tǒng)一穿制服、工服;
活動結(jié)束后，協(xié)調(diào)保潔員清理現(xiàn)場。
2、維修組 L負責(zé)現(xiàn)場音響、燈光安裝，協(xié)助做好場地布置工作(懸掛橫幅、飾品、燈籠)，并播放音樂吸引人氣。
3、安管隊
(1)M負責(zé)當天活動的安全防范、現(xiàn)場秩序、現(xiàn)場布置工作。提前清理2棟前面、15棟后面的`車停放，引導(dǎo)路面行車路線。
(2)18：10開始，2名安管員(N、O)在兌獎處旁充氣球，免費發(fā)放給參加活動的小朋友。
(3)協(xié)助綜合組中途燈謎的懸掛
4、保潔員：(安排2名保潔員保潔)
(1) 保潔員要及時清理游戲現(xiàn)場的垃圾，保持場地清潔。 5、兌獎處：
(1)備一空紙箱，工作人員(ABC)負責(zé)頒發(fā)獎品(兌獎后要將燈謎條撕碎)。
元宵節(jié)燈謎活動方案10
一、活動主題：
社區(qū)元宵燈謎會(鬧元宵、猜燈謎、游園會)
二、活動目的'：
為活躍社區(qū)文化，營造和諧社區(qū)，創(chuàng)造和諧氛圍，慶祝元宵佳節(jié)，增進物業(yè)服務(wù)中心與業(yè)主間的交流。
三、活動時間：
20xx年2月17日晚19:00-22:00
四、活動地點：
xxxxxxB棟大堂前
五、集合時間：
18:30分
六、主辦單位：
xxxxx物業(yè)服務(wù)中心
七、協(xié)辦單位：
xxxxxx文化發(fā)展有限公司(“xxxxx”茶葉館)
xxxxx管理有限公司
xxxxxx限公司的友誼贊助
八、人員安排
活動總負責(zé)人：
活動現(xiàn)場布置及結(jié)束清場負責(zé)人：
其他安全員
張貼謎語條、禮品擺放、收庫：
兌獎員：
禮品發(fā)放員：
活動現(xiàn)場秩序維護：xxxx+其他四名安全員
B棟大堂內(nèi)秩序維護：當天B棟大堂值班員(督促兌獎人員排隊)
九、獎品設(shè)置：
一字謎
二字謎
三字謎：
可樂、果粒橙、價值200元陽光網(wǎng)絡(luò)網(wǎng)卡任選1份口語謎：廚房百潔布、餐巾紙、價值300元陽光網(wǎng)絡(luò)網(wǎng)卡任選1份物語謎：文具袋、洗衣粉、軟抽紙、地墊、價值600元陽光網(wǎng)絡(luò)網(wǎng)卡任選1份
九、活動內(nèi)容：
1、所有工作人員需在當天下午18:30前做好活動準備工作，并準時在小區(qū)B棟大堂前集合;
2、19:00由經(jīng)理宣布活動準時開始;
3、活動期間，各工作小組各司其職，做好燈謎兌獎及禮品發(fā)放工作;
4、秩序維護員負責(zé)維護好現(xiàn)場秩序;
5、xx:00活動結(jié)束，工作人員做好現(xiàn)場清潔及其它收尾工作。
十、各項物品、準備：
燈謎條、帳篷、射燈、彩帶、氣球、禮品臺、照相機等。
十一、注意事項：
1、秩序維護隊須維護好活動現(xiàn)場秩序，確保業(yè)戶及活動現(xiàn)場人員安全;
2、活動的準備工作需提前做好，工作人員需準時集合，避免活動現(xiàn)場混亂;
3、燈謎兌獎及禮品發(fā)放需專人負責(zé);
4、做好活動的收尾工作和現(xiàn)場清潔。
元宵節(jié)燈謎活動方案11
活動意圖：元宵節(jié)是每年的農(nóng)歷正月十五，又稱“燈節(jié)”、“上元節(jié)”。上元，含有“新的一年第一次月圓之夜”的意思每逢上元，民間有張燈觀賞的風(fēng)俗。元宵之夜，小孩子們紛紛提著燈籠，四處游走玩耍。元宵佳節(jié)，不少地方都要舉行彩燈展、花燈會。元宵節(jié)有許多傳統(tǒng)風(fēng)俗和節(jié)目，如：鬧社火、耍龍燈、舞獅子、劃旱船、踩高蹺、扭秧歌、猜燈謎、吃元宵等。元宵大多是用糯米面包糖餡做成的，它象征著全家團圓和睦、生活幸福甜美。
我們小班的孩子對元宵節(jié)的認識并不深，為了讓孩子們能更加了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié)，知道元宵節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。我們安排了這樣一個元宵節(jié)的半日活動。
活動時間：
活動目的：
(1)知道元宵節(jié)是團圓的節(jié)日，初步了解元宵節(jié)人們的'活動和特別的食品——元宵。
(2)欣賞各種各樣的花燈，初步感受其不同的造型、色彩和圖案。
(3)嘗試用較完整的語言介紹自己的花燈的名稱與特點，體驗說一說、玩一玩的快樂。
活動準備：歌曲《鬧花燈》。請家長在假期中帶幼兒觀看花燈展。每個幼兒準備一個花燈。
活動形式：先每班自己進行活動，然后再串班活動，最后欣賞大班的花燈。 活動過程：
一、8：30——9：00 (了解元宵節(jié))
二、9：00——9：40 (運動)
三、9：40——10：00(做元宵)
四、10：00——10：15(介紹花燈)
欣賞、講述各種各樣的花燈。
(1)自由地欣賞與交流。(引導(dǎo)幼兒從名稱、形狀、顏色和圖案上進行欣賞。)
(2)部分幼兒再集體中講述。
指導(dǎo)語：
�、傥覀兒芏嘈∨笥褞淼幕舳疾灰粯樱l來說一說你的花燈是什么樣子的呢?(提醒幼兒在介紹自己的花燈時，要注意說出自己的花燈的名稱和特點。)
(3)幼兒自由結(jié)伴再次欣賞并講述。
(4)交流：你還見過哪些美麗的花燈?在哪里見過的?
(5)歸納、整理經(jīng)驗。(花燈是各種各樣的，有不同的形狀、顏色和圖案，它們也和我們一樣，有不同的名字。)
游戲：《玩花燈》。
幼兒自由結(jié)伴，互換花燈，邊欣賞邊玩，體驗玩燈的樂趣。
五、10：15——10：30(兩個班串班賞花燈)
六、10：30——10：45 (欣賞哥哥姐姐的花燈)
元宵節(jié)燈謎活動方案12
一、活動目的
通過猜燈謎的活動獲得元宵節(jié)的相關(guān)學(xué)問，進一步了解元宵節(jié)的`歷和風(fēng)俗習(xí)慣。
二、活動時間：
下午第三節(jié)
三、活動地點：
各班走廊
四、活動內(nèi)容
1．各班同學(xué)自創(chuàng)燈謎，并制作燈謎卡片，要求如下
〔1〕A4彩色卡紙的1/2大小
〔2〕裁剪成燈籠樣子：開快樂心猜燈謎活動方案-20xx級1班-xx寧夏路學(xué)校20xx級1班
〔3〕正面寫謎面，并寫制作人姓名，低班級同學(xué)可以用拼音寫也可以請家長幫助
〔4〕反面寫謎底，制作人寫一句祝愿的話
2各班日中午在班級走廊墻上布置“燈謎互動墻”，透亮膠粘燈籠頭，貼主題，各班自定，1:20巡查。
3下午第三節(jié)，任老師組織同學(xué)猜燈謎。猜出，詢問制作人謎底，假如正確可以撕下謎語卡片，留作紀念。
4班主任拍照發(fā)博客。
五、活動補充
1大隊部信息總結(jié)
2信息部拍照
元宵節(jié)燈謎活動方案13
一、活動主題：小區(qū)元宵節(jié)燈謎會(鬧元宵、猜燈謎、游園會)
二、活動目的：為活躍社區(qū)文化，營造和諧社區(qū)，制造和諧氣氛，慶祝元宵佳節(jié)，增進物業(yè)服務(wù)中心與業(yè)主間的溝通。
三、活動時間：
四、活動地點：
五、集合時間：
六、主辦單位：
七、活動總負責(zé)人：
活動現(xiàn)場布置及結(jié)束清場負責(zé)人：
平安員名單：
張貼謎語條、禮品擺放、收庫：
兌獎員：
禮品發(fā)放員：
活動現(xiàn)場秩序維護員：
八、獎品設(shè)置：
九、活動內(nèi)容：
1、全部工作人員需在當天下午18:30前做好活動預(yù)備工作，并準時在小區(qū)服務(wù)中心前集合;
2、19:00由項目經(jīng)理宣布活動準時開頭;
3、活動期間，各工作小組各司其職，做好燈謎兌獎及禮品發(fā)放工作;
4、秩序維護員負責(zé)維護好現(xiàn)場秩序;
5、21:00活動結(jié)束，工作人員做好現(xiàn)場清潔及其它收尾工作。
十、各項物品、預(yù)備：燈謎條、帳篷、射燈、彩帶、氣球、禮品臺、照相機等。
十一、留意事項：
1、秩序維護隊須維護好活動現(xiàn)場秩序，確保業(yè)戶及活動現(xiàn)場人員平安;
2、活動的預(yù)備工作需提前做好，工作人員需準時集合，避開活動現(xiàn)場混亂;
3、燈謎兌獎及禮品發(fā)放需專人負責(zé);
4、做好活動的.收尾工作和現(xiàn)場清潔。
元宵節(jié)燈謎活動方案14
活動時間：
xx年xx月xx日 星期
活動地點：
各班教室
活動準備：
音樂、面團、花燈、邀請家長代表8位。
活動目的：
1.了解元宵節(jié)時一些主要的風(fēng)俗習(xí)慣。
2、愿意積極參加活動，感受節(jié)日的快樂。
活動流程
一、介紹元宵節(jié)。
教師：今天我們一起看花燈、猜燈謎，是為了慶祝一個節(jié)日，你們知道嗎?
教師：元宵節(jié)不僅有看花燈、猜燈謎這些好玩的活動，還有好吃的食品，猜猜是什么? 教師結(jié)合幼兒用書小結(jié)：每月正月十五這一天是元宵節(jié)，元宵節(jié)時中國傳統(tǒng)的節(jié)日。在元宵節(jié)這一天，大家要玩花燈、猜燈謎、吃元宵。
二、師幼一起欣賞花燈。
教師：今天我們班開燈展，每桌上都有許多盞花燈，我們?nèi)タ匆豢窗伞？梢阅闷饋砜�，但是要注意輕輕拿，輕輕放回去。
幼兒自由觀賞各組的花燈，教師巡回觀察，從顏色、形狀或玩法方面加以提示，鼓勵幼兒大膽地用語言描述看到好花燈，初步了解花燈的外形特征和名稱。
請幼兒分別在集體面前介紹自己看到的花燈。
教師：燈展結(jié)束了，請小朋友上位。誰愿意告訴大家你剛才看到了哪些燈? 教師將幼兒說到的不同種類的燈拿到展示桌上排一排，引導(dǎo)幼兒觀察不同的燈。
三、教師、幼兒、家長一起制作元宵。
教師：猜猜，我們要做什么呢?我們一起來做元宵。元宵是什么形狀的呢?怎么做? 家長揉面，幼兒觀察揉面的'姿勢并模仿。
幼兒洗手后一起搓元宵。
四、品嘗元宵。進一步感受元宵節(jié)的快樂。
教師：瞧，我們元宵出鍋啦!洗洗你的小手，吃元宵。
活動反思：
活動優(yōu)點：
1、活動的氣氛比較熱烈，孩子們參與度很高。特別是自己搓元宵，在搓元宵后的品嘗元宵，孩子們自己的勞動成果也比較滿意。
2、有家長的參與，活動進行的比較有序。
3、這樣的活動很適合小班幼兒，通過賞燈一系列的活動更清楚地了解到元宵節(jié)這個民族節(jié)日的風(fēng)俗，活動環(huán)節(jié)也是一環(huán)套一環(huán)。
活動不足：
1、在介紹花燈時孩子們有些膽怯，應(yīng)該事先讓孩子們有所準備就不會那么突然了。
2、在煮元宵的等待環(huán)節(jié)有些空，可以安排一些內(nèi)容，而且元宵下的比較慢，中間活動的銜接就不夠緊湊了。
元宵節(jié)燈謎活動方案15
活動主題：喜樂元宵燈謎會
一、活動背景：
農(nóng)歷正月十五是我國的傳統(tǒng)佳節(jié)元宵節(jié)，又稱為“上元節(jié)”，“小正月”，“元夕”或“燈節(jié)”，是中國漢族民俗傳統(tǒng)節(jié)日。元宵節(jié)是春節(jié)之后第一個重要的節(jié)日，這一天人們有吃元宵，賞花燈，舞龍等風(fēng)俗。而在古代，猜燈謎則是元宵節(jié)不行或缺的一個消遣項目�！痢聊甑恼率�，是自××文學(xué)社和××雜志工作室成立以來的第一個元宵節(jié)，在此特與古風(fēng)部全體成員一起以“猜燈謎”的'形式共同度過這個隆重美妙的元宵節(jié)。
二、活動目的：
為了推動文學(xué)社不斷成長，形成一個良好的管理運行模式和活動氣氛，加深成員間的感情溝通和學(xué)問性探討，增添社員的團隊意識，特在此元宵佳節(jié)策劃開展“喜樂元宵燈謎會”。
三、活動時間：
××年××月××日晚8點
四、活動地點：
××文學(xué)社古風(fēng)部群：××××××
五、開展形式：
集體競猜
六、活動內(nèi)容：
(1)前期預(yù)備工作：支配2-3名工作人員搜集各類型元宵節(jié)燈謎，并進行整理篩選。
支配人員：××、××、××
(2)活動進行階段：××月××日晚8點整在古風(fēng)部開展，由部長清點到場人數(shù)。預(yù)備工作就續(xù)后，由活動主考官××有秩序地揭示謎面，其他人猜。整個過程要維持一個良好的秩序，有意搗亂者將被禁止發(fā)言。××負責(zé)維持活動秩序。
(3)活動后續(xù)階段：活動結(jié)束后，此次活動的全部謎面和謎底，和本次活動的總結(jié)語將在收文號發(fā)表，并附帶在本次活動中主動協(xié)作，文明發(fā)言，帶動氣氛的成員名單。
七、在此元宵佳節(jié)，我們也真誠向全體成員征集關(guān)于“元宵節(jié)”的原創(chuàng)詩詞或?qū)β?lián)。有愛好者請在收文號內(nèi)，本日志下跟帖留言。我們將選出優(yōu)秀的作品發(fā)表在××網(wǎng)站內(nèi)。
八、預(yù)�！痢廖膶W(xué)社全體成員元宵節(jié)歡樂!祝本次活動能夠圓滿勝利!
九、本活動策劃最終歸屬權(quán)歸文學(xué)社全部。
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