冬日里的陽(yáng)光作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編精心整理的冬日里的陽(yáng)光作文,希望能夠幫助到大家。
冬日里的陽(yáng)光作文1
寒冷的冬天,萬(wàn)物蕭殺。鳥(niǎo)獸噤聲,植物休于地底,動(dòng)物或遠(yuǎn)遁、或眠于洞穴之中,僅有松、柏等堅(jiān)韌的樹(shù)木昂首挺立。
在這一片死氣沉沉中,又有大雪紛飛,一凍千里,了無(wú)生機(jī)。我走出門(mén)去,一片蒼茫的白色,北風(fēng)呼嘯,冰冷徹骨。北風(fēng)像一把鉆心之劍,長(zhǎng)驅(qū)直入,再厚的'衣物都不能阻擋它。這種天氣,不敢站在樹(shù)下,怕被雪砸到。然而去了空曠的地方,又覺(jué)得無(wú)趣。
不多時(shí),雪漸漸停了,“棉被”又厚了一層。然而,有一股暖流迅速傳遍了全身。我連忙抬頭,太陽(yáng)正用它溫和的目光注視著我,我用手接住一捧陽(yáng)光,又覺(jué)得不應(yīng)獨(dú)占,便松開(kāi)手。在我腳下,冰雪一點(diǎn)點(diǎn)消去了,可以隱約看到雪下的一絲綠色,那是生命。小草啊,人都贊你堅(jiān)毅頑強(qiáng),但若沒(méi)有陽(yáng)光雪中送炭,你何以戰(zhàn)勝冰雪,等來(lái)春天?
冬日的陽(yáng)光,帶給生命溫暖;冬日的陽(yáng)光,帶給生命力量;冬日的陽(yáng)光,帶給生命希望。沒(méi)有了它,誰(shuí)能看到春天?所謂堅(jiān)毅如小草,如果沒(méi)有冬日的陽(yáng)光給它希望與力量,它早已埋沒(méi)在冰雪中了。我們也應(yīng)學(xué)習(xí)冬日的陽(yáng)光,雪中送炭,不僅為自己,也助他人。
冬日里的陽(yáng)光作文2
世間萬(wàn)物都遵循著其不可改變的規(guī)律,小草因?yàn)槭艿搅岁?yáng)光的鼓勵(lì),更加生機(jī)勃勃;大樹(shù)因?yàn)槭艿搅岁?yáng)光的鼓勵(lì),更加枝繁葉茂;人因?yàn)槭艿剿说墓膭?lì),愈發(fā)積極向上。
每天放晚自習(xí)回家,又在那條孤獨(dú)而漫長(zhǎng)的小路上,看著身旁的同學(xué)們紛紛嬉笑地相伴而行,心中有些落寞。沐浴在清冷的`月光下,感受微風(fēng)吹來(lái)的陣陣涼意,樹(shù)葉在彈奏著小夜曲,蟲(chóng)兒們開(kāi)著夜間派對(duì),盡顯他們的歡樂(lè),徒留我在地上的孤影被燈光拉的很長(zhǎng)很長(zhǎng)。我輕輕地踩著樹(shù)葉,發(fā)出悅耳的響聲,我放慢了腳步,抬起頭來(lái),仰望星空,我問(wèn)星星問(wèn)月亮,為什么我會(huì)感覺(jué)這么孤獨(dú),可是星星無(wú)言,月亮無(wú)語(yǔ),只是把那清幽的光投射到我身上。孤獨(dú),這種感覺(jué)我向來(lái)是很少有的,也許是經(jīng)歷了什么,我才會(huì)感到這般孤獨(dú),像是溺水一樣,有種無(wú)力感,我們無(wú)法為溺水的自己做些什么,只有掙扎,就像我們?cè)诠陋?dú)中掙扎一樣。
這時(shí),我聽(tīng)見(jiàn)后面有人喊我名字,我停下腳步,回頭望去,是她,她依舊露著那抹淺笑,對(duì)我說(shuō):“一起走吧!蔽冶凰蝗缙鋪(lái)的溫暖所打動(dòng)了,便不由自主地跟隨著他的腳步,向前跑去,落寞感,孤獨(dú)感什么的全都拋到身后,心中的那朵烏云也煙消云散了。
任何事物都會(huì)隨風(fēng)而逝,唯有我心中的那抹陽(yáng)光,依然不變,它穿過(guò)天空,照在我的心間,讓我在無(wú)盡的嚴(yán)冬里,也能擁有一抹陽(yáng)光。
冬日里的陽(yáng)光作文3
寒冷的冬日。刺骨的寒風(fēng)籠罩著街道,吹得人們的血液仿佛都要凝固了,而我們一家卻驅(qū)車(chē)來(lái)到了黃龍?bào)w育中心,參加一場(chǎng)非同凡響的活動(dòng)----愛(ài)心義賣(mài)后備廂。
廣場(chǎng)上早已聚集了許多人。我們打開(kāi)“物滿(mǎn)為患”的后備廂,將雜物一個(gè)個(gè)碼整齊,這都是一些我讀過(guò)的書(shū)、小時(shí)候玩過(guò)的玩具等,每個(gè)仔細(xì)貼好標(biāo)簽,標(biāo)上了便宜的價(jià)格,而今天義賣(mài)所得的收入則是要捐給貴州貧困山區(qū)的小朋友們。
我縮在臃腫的羽絨外套里,焦急地等待顧客的光臨!安诲e(cuò)嘛,小伙子,挺有愛(ài)心啊,我先給你來(lái)個(gè)開(kāi)門(mén)紅。”一位叔叔笑吟吟的'說(shuō)罷付了款,毫不猶豫地買(mǎi)了二本書(shū)走了。冬日的陽(yáng)光使他的背影顯得格外高大......
人越來(lái)越多,車(chē)也越來(lái)越多,簡(jiǎn)直就是一個(gè)跳蚤市場(chǎng),一位年近耄耋的老爺爺推了推老花鏡:“挺能干呀,小朋友,我買(mǎi)本字典吧,以便學(xué)習(xí)用!币晃淮蟾绺,拿了二本便簽,卻扔下一張紅色鈔票,我正想追他,他卻早已消失在冬日的陽(yáng)光下,消失在冬日的人群中。我怔怔地站著。
我們車(chē)旁圍擠的人越發(fā)的多,后備廂的貨物也逐漸減少。在這一縷縷陽(yáng)光的照耀下,我心中最堅(jiān)固的地方已經(jīng)開(kāi)始塌方,心中甜甜的、暖暖的,有種說(shuō)不出的滋味。
活動(dòng)結(jié)束了,我鄭重地把一枚一枚的硬幣和幾張紙幣放進(jìn)捐款箱中,心里感到一種前所未有的踏實(shí)與滿(mǎn)足。希望這一縷縷冬日的陽(yáng)光能傳到貴州貧困山區(qū),溫暖每一個(gè)人,每一顆心。
寒風(fēng)依舊吹著,我卻感不到一絲的寒冷。
冬日里的陽(yáng)光作文4
河上沒(méi)有橋還可以等待結(jié)冰,走過(guò)漫長(zhǎng)的黑夜便是黎明。
——題記
這個(gè)學(xué)期過(guò)去了,我考的非常不理想。于是一放假,我就整天把自己鎖在屋子里,從這個(gè)寒假開(kāi)始,我的心里沒(méi)有一點(diǎn)陽(yáng)光。
我整天在房間里看書(shū),復(fù)習(xí),要把這個(gè)學(xué)期的內(nèi)容都補(bǔ)上,只想到使勁學(xué),使勁學(xué)。有時(shí)候會(huì)到深夜一二點(diǎn)。一天,我在桌子上趴著睡著了,第二天醒來(lái)卻發(fā)現(xiàn)自己躺在床上。咦!這是怎么回事?
“看你放假亂的',我給你收拾收拾。”爸爸走進(jìn)了說(shuō)。
“不用,你出去吧,我自己會(huì)收拾!
他沒(méi)有說(shuō)話,直接動(dòng)手收拾,我吃著飯,見(jiàn)他拿擦桌布丟進(jìn)水里,涮幾下,雙手用力的擰,去擦桌子。過(guò)一會(huì),他扭頭看我一下,嘴角微微上揚(yáng),我感覺(jué)有一束陽(yáng)光照進(jìn)屋里。
收拾完了,他和平常不太一樣的坐到我旁邊。
“兒子,其實(shí)爸爸想告訴你,不要因?yàn)橐淮问【痛虿黄鹁,不要一味沉浸在?fù)面情緒里,每個(gè)成功人背后都有苦衷,你要往前看……”
我只是沉默不語(yǔ)。
“我們一起去走走吧。”
他起身拉著住我,剛勁有力的大手似乎不容我掙脫。我們找一處亭子坐下,他說(shuō):“你放松一下,不要因?yàn)橐淮问Ю痛虿黄鹁,下次一定?huì)更好!彼麑(duì)我說(shuō)了許多,感覺(jué)心情舒暢了許多,這時(shí)一米陽(yáng)光照在了我的身上,也照進(jìn)了我的心里。
我相信:河上沒(méi)有橋還可以等待結(jié)冰,走過(guò)漫長(zhǎng)的黑夜便是黎明。
冬日里的陽(yáng)光作文5
你的笑,我至今還記憶猶新,你在我心中種下了一朵花,久久彌新,永遠(yuǎn)的開(kāi)著。
一月,秋褲仍舊穿著,北風(fēng)仍舊吹著,雨仍舊下著,可是,再冷的天,也凍不住一顆溫暖的心。
那天下午,我照例要去補(bǔ)課,于是,我便騎上我的自行車(chē),慢慢地騎向老師家。
蹬著蹬著,只聽(tīng)“吱呀”一聲,自行車(chē)停了下來(lái),我差點(diǎn)栽倒下去,我跳下車(chē),尋個(gè)究竟?晌耶吘故莻(gè)“外行”,根本不懂得這車(chē)的.結(jié)構(gòu),愣瞧了半天,也沒(méi)整出什么名堂來(lái)。我急得焦頭爛額,像熱鍋上的螞蟻一樣,團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),不知如何是好。
“我來(lái)幫你吧”!從耳畔邊傳來(lái)時(shí)一陣溫柔的男聲。我費(fèi)力地抬起頭,看到的是一個(gè)被陽(yáng)光籠罩的少年。他的五官十分精致,笑笑地,露出一口潔白的牙齒。“好呀”!我連忙應(yīng)聲,忙不迭地站了起來(lái),他蹲下,仔細(xì)地看了看,從口袋里拿出一卷膠帶,厚厚地纏在一根線上,扭頭對(duì)我說(shuō):“這根線有點(diǎn)損壞的跡象,我在這上面纏上了膠帶,但是這不是長(zhǎng)久之計(jì),畢竟,安全第一,還有,這里的剎車(chē)好像也有點(diǎn)問(wèn)題……”
他低下頭,擺弄了起來(lái),我靜靜地望著他的側(cè)臉---流露出認(rèn)真的神情,汗水從他的面頰流了下來(lái)。他的手麻利地將電線纏好,對(duì)我笑笑:“修好了,你試試吧!”
我小心翼翼地騎了上去,踏動(dòng)腳踏板,果然比之前好用多了!爸x謝你”。他沒(méi)有再說(shuō)什么,像來(lái)時(shí)一樣無(wú)聲地離去,只留下了一個(gè)背影……
他的笑,他的幫助,都像冬日里的陽(yáng)光,時(shí)刻溫暖著我,這枝花,我會(huì)永遠(yuǎn)記住……
冬日里的陽(yáng)光作文6
今年寒冬來(lái)臨,涼風(fēng)習(xí)習(xí),給人一陣寒意。
吃完了手中媽媽給我買(mǎi)的甜點(diǎn),我把手中的紙屑往垃圾箱中一射,只見(jiàn)它在空中飄飄悠悠,隨后緩緩地落在了地上,顯得如此沉寂,我不管它,繼續(xù)走著路。突然,從我的視線中冒出一個(gè)人,我停住飛快的步伐,細(xì)細(xì)觀看著他的'一舉一動(dòng)。瘦弱彎曲的脊背上披著一件大襖,穿著顯得如此樸素,步伐緩慢,顯得腳步如此沉重。頭上還戴著一頂毛線織成的帽子,腳步聲“噠噠……”地響著……聲音靜止了!只見(jiàn)此人立刻停了下來(lái),立在原地不動(dòng),一直沒(méi)有反應(yīng)。他要干啥?我的好奇心愈來(lái)愈強(qiáng),一直想著,一直想著……
在這個(gè)時(shí)刻,他卻突然彎下了脊梁,用手臂慢慢悠悠地拾起了一紙垃圾——正是我剛才扔的!隨后又挺直了腰桿,步伐緩慢而又嚴(yán)肅認(rèn)真地走到了垃圾筒前,把手中的垃圾投了進(jìn)去。接著,雙手又放進(jìn)了衣袋……
他突然地轉(zhuǎn)了個(gè)身,展現(xiàn)在我面前的,是一張蒼老慈祥的臉,只見(jiàn)他微微一笑,把手又抽了出來(lái),朝我揮了揮手,接著走向遠(yuǎn)方。我和他素不相識(shí),他朝我揮手干啥呢?我沉思著,疑惑不解。。∥颐靼琢!我把目光轉(zhuǎn)向他,傾刻間,一束溫暖的陽(yáng)光照耀我全身,接著看到的,是他那遠(yuǎn)去不滅的背景,那個(gè)憨厚老實(shí)的、樸實(shí)無(wú)華的背景……
冬日里的陽(yáng)光作文7
又是新的一天開(kāi)始了,霓虹燈在一瞬間都失去了光彩,取而代之的是各種鮮亮的衣裳和锃明發(fā)亮的皮鞋,他們與高大的寫(xiě)字樓融合,與這個(gè)繁華的城市相襯映。即使現(xiàn)在是寒冬,即使道路兩旁的積雪還未融化,但這些衣裳、皮鞋們從未放慢過(guò)自己的腳步。呼!這個(gè)冬天,似乎比以往都要冷啊!
或許根本不會(huì)有人注意到,角落里,還有上帝為他們施舍來(lái)的一點(diǎn)溫暖。
一個(gè)老乞丐,跪在一個(gè)垃圾箱旁邊,雙手合十,不停地磕著頭,面前放著一個(gè)豁口的茶缸,他仿佛在祈求著人們的關(guān)注與施舍?蛇@一切的'景象都與這個(gè)城市太不附了,不符到甚至沒(méi)有能得到人們的關(guān)注。就在這時(shí),一個(gè)小男孩跑了過(guò)來(lái),雙手托著五個(gè)硬幣給他,眼睛不停地眨著,他在等待乞丐的接受。乞丐忙要去接,可就在這時(shí),男孩又把手收了回來(lái),并用思考的眼神打量著他。老乞丐想要去搶?zhuān)强墒撬麕滋斓娘堝X(qián)。】墒撬桓,因?yàn)楹⒆拥陌职终驹谂赃。小男孩忽然將手放到嘴邊,使勁地吹了幾口氣,然后兩手合著又將錢(qián)遞給乞丐:“爺爺,這樣的錢(qián)就不會(huì)凍著你了,你還能取暖呢!”老乞丐的眼剎那間濕潤(rùn)了,他顫顫巍巍地接過(guò)了錢(qián),目送著跑遠(yuǎn)的男孩,又將錢(qián)暖在了心口。這些錢(qián),雖然面值不大,但它帶來(lái)的溫暖遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)ATM取款機(jī)中的紅鈔。這些硬幣,在這個(gè)冬天,升華成男孩的笑容,老乞丐渾濁的眼淚,和這個(gè)寒冬的無(wú)限大愛(ài)。
這個(gè)冬日的陽(yáng)光,外的光芒,內(nèi)的溫暖。
冬日里的陽(yáng)光作文8
雪依舊在天空中飛舞這,深冬的風(fēng)肆虐的刮著,最后的一片枯葉也孤零零的從樹(shù)上有哦雨的飄落,那長(zhǎng)年排放廢氣的煙囪也被白茫茫的雪堵住了,安靜的立在哪里。
教室中,一個(gè)架肩膀,兩只凍得通紅的小手緊緊的壓在兩腿下面以獲取些許的溫暖,兩條打著寒顫的兩腿緊緊的扭曲在一起,這就是我,仿佛想要卷成一個(gè)球一樣瑟縮級(jí)的一角。走廊里打鬧的同學(xué)也都回到教室中安穩(wěn)的坐著,天氣的突然涼,讓我措手不及,因?yàn)榧依飳W(xué)校的距離比較遠(yuǎn),幾次想給母親打電話的欲望都被心中對(duì)母親的擔(dān)心給遏制住了。
或許,母子情深,在晚上臨睡覺(jué)前接到老師的通知有人找。寒氣似乎已經(jīng)將我的腦子凍僵了,心里只想著怎樣更暖和一些,不知不覺(jué)間就到了大門(mén)口,我努力的將頭從脖子上架起來(lái),將已經(jīng)遮住眼睛的帽子往上抬了抬,隔著雪花只能模模糊糊的看見(jiàn)一個(gè)瘦小的身軀,我抬起腳布艱難的`向前走了幾步,一團(tuán)溫暖的暖流頓時(shí)從心中流出,融化了被冰封的心靈。那個(gè)寒風(fēng)中的身影竟是我的母親。她的帽子上已經(jīng)鋪上了厚厚的積雪,肩膀上的積雪也似乎要壓垮塌那瘦弱的身子?匆(jiàn)了我,她欣喜的拍了拍身上的積雪,朝我走來(lái),一個(gè)個(gè)深深的腳印印在了我心中……母親就是我冬日里的一縷陽(yáng)光!
冬日里的陽(yáng)光作文9
陽(yáng)光會(huì)帶給你溫暖,而冬天里卻是天邊的寒冷。人生的道路上總是少不了磕磕絆絆。每當(dāng)你陷入困境的時(shí)候,別人的幫助不正是那冬日里的一縷陽(yáng)光,及時(shí)很微弱,但是總能帶給你無(wú)窮的溫暖
冬日里的一縷陽(yáng)光正如那一個(gè)精美的創(chuàng)可貼,撫平你的傷口,溫暖你的.心間。
那是那年的冬天,一場(chǎng)鵝毛大雪過(guò)后,留給大地一層厚厚的銀邊。像往常一樣我騎著自行車(chē)走在上學(xué)的路上。由于下雪的緣故,路面上彎十分塌,車(chē)子走在上面就像那鍋里的螞蟻忍不住打滑。即使我費(fèi)盡九牛二虎之力去控制車(chē)子,但是該來(lái)的中還要來(lái),“哧啦”一聲我隨著車(chē)子的倒下而光榮向下。那時(shí)我感覺(jué)良好,并未有什么不適。但當(dāng)我走過(guò)一段路程后,巨烈的疼痛傳遍了我的全身。我停下車(chē)子,卷起了衣服,胳膊上紅紅的血印呈現(xiàn)在我的眼前。我忍著疼痛站在這茫茫的雪地之間,有點(diǎn)不知所措。
正當(dāng)我心情煩躁不安時(shí),一位男孩子從我身旁停下,遞過(guò)來(lái)一包紙、一片創(chuàng)可貼,然后笑笑又離開(kāi)了。他的背影是那么美……
冬日里的一縷陽(yáng)光正如那一次承載,帶給我溫暖,帶給我希望。
冬日里的陽(yáng)光作文10
當(dāng)凌晨的光破開(kāi)無(wú)盡的黑暗,撒在第一片搖曳著的樹(shù)葉上時(shí),寒風(fēng)早已狂卷,帶走等候已久的溫暖,人們只能全副武裝,以此代替太陽(yáng)的照拂。
有一次,下課休息時(shí),大家都出去玩兒了,只有我自己在座位上捂著肚子,暗暗喊痛,就在這是,她來(lái)了,本來(lái)想進(jìn)班喝水的她,看到這樣的`我,二話沒(méi)說(shuō)把我的杯子拿出來(lái),裝了一部分熱水進(jìn)去,遞給我說(shuō)
“把它放到肚子哪兒捂著,一會(huì)兒就沒(méi)事兒了”,她親切的說(shuō),我按照她說(shuō)的去做,我覺(jué)得那瓶水不僅捂暖了我的肚子,還捂暖了我的心,從那以后,我和她成為了好朋友。
記得那天是周六,我急著去學(xué)英語(yǔ),出門(mén)前我沒(méi)聽(tīng)媽媽的勸告,只穿了一件很薄的褲子,一件羽絨服就出門(mén)了,出了家門(mén),風(fēng)呼呼的刮,我真后悔當(dāng)時(shí)沒(méi)有聽(tīng)媽媽的話,直接就跑出來(lái)了,耳朵和臉都凍得通紅,手也有些麻木了,快到了,這時(shí)她出現(xiàn)在我身旁,“全副武裝”的她,看見(jiàn)凍成這樣的我一時(shí)不知該怎么辦才好,看著我二話沒(méi)說(shuō)摘下帽子,手套,我驚呆了,她說(shuō)
“你這樣會(huì)感冒的”她焦急地說(shuō),這是一陣風(fēng)吹過(guò)我打了一個(gè)大噴嚏,她看著我笑著說(shuō)
“別逞能了”她的眼神堅(jiān)定而溫暖,就像冬日里的陽(yáng)光,帶著她捂熱的手套,我頓時(shí)感到一股暖流在我心中流淌,流入我的大腦,我的心房。
這就像冬天里的一縷親切的陽(yáng)光似的用溫暖驅(qū)散寒冷,如果可以,我愿意化作冬日里的一縷陽(yáng)光,溫暖他人,而不僅僅是被溫暖。
冬日里的陽(yáng)光作文11
早晨,天氣十分冷,害得我直打寒顫,兩手已被凍得通紅,呼吸出來(lái)的氣體也因?yàn)槔涠娇罩,好像四周都冷清清的,都在安靜地沉睡著。
戴上手套便出門(mén)了。一路上,梧桐樹(shù)的樹(shù)葉稀稀疏疏蕩下來(lái),落在地上,一動(dòng)也不動(dòng),兩旁店門(mén)也關(guān)得緊緊的,偶爾聽(tīng)見(jiàn)聽(tīng)見(jiàn)幾聲?shū)B(niǎo)啼,四周沒(méi)有一個(gè)人影,好像整個(gè)新安江鎮(zhèn)都被什么籠罩著,只有每天來(lái)的老奶奶帶著她的牧羊犬在路口,守望著,等待著,也不知道在等什么。迎面走進(jìn)校園,空蕩蕩的,到了教室,雖然四周窗戶(hù)都關(guān)得緊緊的,但感覺(jué)還是冷冷的。同學(xué)們陸續(xù)地進(jìn)入教室,隨著時(shí)間的流過(guò)天氣也慢慢邊變暖了。看啊!太陽(yáng)從東方地平線上升起來(lái)了,把溫暖灑向各個(gè)角落,校園里、教室里、大街上、新安江……每個(gè)地方都充滿(mǎn)了溫暖,我們排隊(duì)去操場(chǎng)做早操,太陽(yáng)把陽(yáng)光照在我身上;照在全班同學(xué)的身上;照在祖國(guó)新一代的花兒的身上。早操時(shí),太陽(yáng)照在身上,使全身都感覺(jué)暖烘烘的,使每個(gè)同學(xué)都感到冬日的`陽(yáng)光竟是那樣的溫暖,那樣的金黃,和煦的陽(yáng)光,透國(guó)稠密的樹(shù)葉灑落下來(lái),成了點(diǎn)點(diǎn)金色的光斑。山也披上了一層金色而飄逸的外衣,把云輕輕推開(kāi),吐出淡淡的粉紅。
啊!冬日的陽(yáng)光,溫暖的陽(yáng)光,和煦的陽(yáng)光,金色的陽(yáng)光,灑遍了祖國(guó)的各個(gè)角落,讓每一個(gè)人都感到了這份無(wú)私的溫暖。
冬日里的陽(yáng)光作文12
冬天真的到來(lái)了,外面寒風(fēng)呼嘯,全世界就像都被冬天冰封了似的,冷得我直顫抖。這陣子一直處在陰天里,學(xué)校里的小花園,也似乎失去了往日的生機(jī)與活力,在冬天面前黯然失色。
冷得不行,傍晚飯后,我們一行人便去寢室添衣服了。周?chē)硕即┢鹆硕b,打開(kāi)校包才發(fā)現(xiàn),我并沒(méi)帶冬裝,不得不多穿幾件衣服了。真是悔得腸子都快青了,居然沒(méi)有帶冬裝!在這天氣居然如此不留情面地說(shuō)冷就冷了的時(shí)候,居然沒(méi)有帶冬裝!
路上,別人開(kāi)開(kāi)心心地,邊玩邊回教室,而我卻提不起精神,儼然是一個(gè)冬天嚴(yán)寒的手下敗將。我手凍得像冰塊,一陣?yán)滹L(fēng)撲面而來(lái),無(wú)疑雪上加霜。
到了教室,我一個(gè)人坐在位子上,搓起手來(lái),想借此取些暖!靶荦埥埽愕囊路,你沒(méi)發(fā)現(xiàn)嗎?你爸送來(lái)的!毙⌒煸谶@時(shí)對(duì)我說(shuō)道。我這才發(fā)現(xiàn)多了一袋衣服。道謝后,我迫不及待地打開(kāi)袋子,里面裝著許多衣服,有冬裝、毛線衫、羽絨服……我立刻喜滋滋地?fù)Q上了冬裝?偢杏X(jué)此時(shí)多了些什么,但具體是什么又說(shuō)不出來(lái),倒好像在喝一杯剛泡好的`茶,原本蜷縮的茶葉在緩緩舒張開(kāi)來(lái),然后全身有一股暖流流過(guò),直流進(jìn)心里。
爸爸媽媽一直關(guān)注著成長(zhǎng)著的我們,因?yàn)橐恢标P(guān)注著,所以總是能想到你缺什么東西。這些默默的關(guān)懷除去了冬天陰天的灰暗、苦澀,就像冬日里的陽(yáng)光,帶給了我們不經(jīng)意的感動(dòng)與溫暖!
冬日里的陽(yáng)光作文13
很愛(ài)冬日里的那個(gè)陽(yáng)光,不似夏日的那般耀眼毒辣,那種淡淡的卻可以驅(qū)散彌漫在整個(gè)城市的冰涼,溫暖近乎冰封的心,仿佛可以嗅到空氣中幸福甜蜜的味道。
當(dāng)心與身體已開(kāi)始逐漸適應(yīng)冬日的冰涼,獨(dú)自走在蕭瑟的大道上,毫無(wú)意識(shí)般地行走著。身體被厚重的義務(wù)層層包裹,偶爾寒風(fēng)吹過(guò),下意識(shí)的縮縮熊寶寶般的身體,手更加用力地插在衣服的口袋里——全身心地感受著冬日的寒,急近地表現(xiàn)著它的涼,卻無(wú)心留意到心已在現(xiàn)實(shí)中變得似墳?zāi)拱慊臎觥2唤猿耙幌蜃栽偫淇釄?jiān)強(qiáng)的自己在殘酷的現(xiàn)實(shí)面前,最終還是妥協(xié)——
接連幾天的陰雨天氣讓心情變得煩躁潮濕,雨水一滴一滴地滴落在純凈淡雅的天藍(lán)色折傘上,悠閑地走在上學(xué)途中的碎石小道上。偶興致大發(fā),拋下那一直心疼的所有,斜坐在臨溪的閣子圍欄上,看著水中的各色且姿態(tài)萬(wàn)千的`金魚(yú)自由歡快的游動(dòng),在滿(mǎn)是藤蔓的棚子來(lái)回走動(dòng)。很享受這種悠閑的感覺(jué)。那時(shí)只是希望自己與世間沒(méi)有任何關(guān)系,幸福的悲傷的骯臟的——現(xiàn)實(shí)與理想的差距終究難以跨越。夢(mèng),始終都只是夢(mèng),美得令人心馳神往卻那般遙不可及。
漸漸凍結(jié)的世界突然迎來(lái)了暖暖的陽(yáng)光照耀,該是多大的驚喜!
同幾個(gè)好友結(jié)伴盤(pán)坐在枯黃的草地上,肆意汲取來(lái)自太陽(yáng)的溫度,暖的是臉頰微微發(fā)燙,一直滲透到血液里的溫暖,心中的冰山轟然倒塌!
春暖花開(kāi),鳥(niǎo)語(yǔ)花香,一望無(wú)垠,綿延的藍(lán)天碧草。
陽(yáng)光,帶來(lái)冬日的希望,溫柔地渲染出美好的未來(lái)。
冬日里的陽(yáng)光作文14
在經(jīng)過(guò)百花齊放的春天,炎熱的夏天,豐收的秋天,到了寒冷的冬天。冬天是冷酷的,他使花朵凋謝,小草枯萎,樹(shù)葉凋零。你看,一夜的北風(fēng),白楊樹(shù)的葉子全全落盡。
清晨,踩著滿(mǎn)地的落葉,向校園走去,寒風(fēng)毫不吝嗇的吹在身上,不給留下一點(diǎn)的溫度。踏進(jìn)熟悉親切的一中大門(mén),方才的寒冷隨之消去。
早起的師生從四面八方向?qū)W校趕來(lái),像從熱帶刮來(lái)的`暖流,校園立刻變得溫暖起來(lái)。學(xué)生走進(jìn)教室,教室里有了郎朗的讀書(shū)聲,像春天的布谷鳥(niǎo)在歌唱。
開(kāi)始上課了,老師在黑板上寫(xiě)著,在講臺(tái)上講著,就像農(nóng)者在春天播種種子一樣,傳播著知識(shí)的種子。學(xué)生們?cè)谂_(tái)下踴躍發(fā)言,像百花齊放一樣,發(fā)表自己的見(jiàn)解。
在辦公室,那孜孜不倦批改作業(yè)的老師,那與學(xué)生低聲交談的老師,那望著這次考試又有進(jìn)步綻放出笑容的老師,就像春天的園藝師,在給學(xué)生修枝剪葉,澆水施肥。
下課了,學(xué)生們走向操場(chǎng),說(shuō)著、笑著、蹦著、跳著,像春天的鳥(niǎo)兒在森林歌唱,像過(guò)了驚蟄的可愛(ài)的小動(dòng)物們走出洞穴,盡情的撒著歡。
在冬日不只有梅花在綻放,還有一中的師生在欲與梅花試比香。這整個(gè)的校園,構(gòu)成了一副五彩斑斕的春景圖。
冬日里的陽(yáng)光作文15
在人生的長(zhǎng)途旅行中,我們會(huì)經(jīng)歷許許多多的事,從中成長(zhǎng),繼而懂得一個(gè)個(gè)道理。在我的旅行中,我就經(jīng)歷了一件事,那是一束冬日里的陽(yáng)光。
那是一個(gè)冬日,寒風(fēng)刺骨。太陽(yáng)躲在了厚厚的云層后,硬是不愿出現(xiàn)。街上的人們把自己穿得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),卻抵擋不住寒意。我獨(dú)自一人上了公交車(chē),選了個(gè)靠窗的位置坐下。
不久,車(chē)停了,上來(lái)了一位年近花甲的老人。他躬著背,雜亂的銀發(fā)在頭上縱橫交錯(cuò),臉上是歲月的痕跡。這樣的老人,不知要用什么詞來(lái)形容,我的心中蕩著一絲憐憫。老人孤獨(dú)地站在車(chē)上,無(wú)人起身。
我感覺(jué)車(chē)廂里更加寒冷了,我相信就算現(xiàn)在有一個(gè)大暖爐,恐怕每個(gè)人的心也是寒的。空氣是寒的,手是寒的,怕只怕人的心也是寒的。這寒冷,應(yīng)該是由冷漠造成的吧。
我最終看不下去,站起身昂然走到老人身旁,大聲地說(shuō):“爺爺,您站累了吧,坐我這。”老人聽(tīng)了這話,眉開(kāi)眼笑,原心灰意冷的臉上多了幾分暖意。老人坐了下來(lái),不停地拍我的`手,嘴中念念有詞,卻聽(tīng)不清了。
我看向窗外,太陽(yáng)探出了腦袋,盡職盡責(zé)地把每一縷陽(yáng)光灑向千家萬(wàn)戶(hù)。寒風(fēng)不再肆意妄為,收斂了囂張氣焰。自然,少了冷漠,多了互助。
在冬日里的每一個(gè)人都收到了太陽(yáng)的特殊禮物——陽(yáng)光。我希望每束陽(yáng)光都照進(jìn)人們的心田,讓人們懂得樂(lè)于助人。當(dāng)然,這也是我收獲的累累碩果,對(duì)成長(zhǎng)必不可少的經(jīng)驗(yàn)果。
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