繁星讀后感(14篇)
當(dāng)看完一本著作后，大家一定對(duì)生活有了新的感悟和看法，此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄，寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。那么我們?cè)撛趺慈?xiě)讀后感呢？以下是小編整理的繁星讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
繁星讀后感 篇1
記憶里好像過(guò)冰心老奶奶寫(xiě)的《紙船-寄母親》。如今，我再次翻開(kāi)冰心老奶奶的另一本著作----《繁星》《春水》
簡(jiǎn)介中說(shuō)《繁星》《春水》是冰心在印度詩(shī)人泰戈?duì)枴讹w鳥(niǎo)集》的印象下寫(xiě)成的，用她自己的話(huà)說(shuō)，是將一些“零碎的思想”搜集在一個(gè)集子里。在《繁星》《春水》中把對(duì)母親的`歌頌，對(duì)童真的呼喚，最自然的詠嘆，完美的融合在了一起……
《繁星》第一章節(jié)中的“沉默中，微光里，他們深深的互相贊頌了�！毙蜗蟮墓蠢粘鲆桓鼻逵模鼷�，自然，和諧的圖畫(huà)。贊美了母親崇高無(wú)私的愛(ài)。
是啊，母親就像是一縷晴光，無(wú)時(shí)無(wú)刻的照耀著子女；也是一種無(wú)形的意念，時(shí)刻鼓勵(lì)著我們。
母愛(ài)尤物，卻看不見(jiàn)，摸不著。時(shí)不時(shí)觸碰著你內(nèi)心深處溫暖的底線(xiàn)。誰(shuí)能說(shuō)，母愛(ài)不是偉大的呢？
繁星讀后感 篇2
“童年呵!
是夢(mèng)中的真，
是真中的夢(mèng)，
是回憶是含淚的微笑�！�
借此詩(shī)來(lái)表達(dá)我心中的觀(guān)點(diǎn)——童年，就是一場(chǎng)真實(shí)的夢(mèng)。
現(xiàn)在的我已經(jīng)告別了童年，漸漸的駛向了成熟的彼岸。童年，那天真爛漫的時(shí)刻，那曾經(jīng)和朋友們自由自在的在某處奔跑、跳躍的記憶，也只能把它深深地埋在心底的某個(gè)角落，任由著它落滿(mǎn)灰塵。
不知從何時(shí)開(kāi)始，我漸漸地對(duì)那些無(wú)憂(yōu)無(wú)路的`孩童們報(bào)以不屑，每當(dāng)他們歡鬧著從我身邊經(jīng)過(guò)時(shí)，我總是嗤之以鼻不屑一顧，外加一句口是心非的：“幼稚!”只不過(guò)每每說(shuō)完這句話(huà)后我都會(huì)狠狠地自責(zé)一把——難道我真的不想找回童年了?
答案當(dāng)然是否定的，童年有什么不好?不用擔(dān)心未來(lái)，只在意眼前的快樂(lè)。這樣的心情自從長(zhǎng)大了以后就再也沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)。我還能不能找回那份童真，那份快樂(lè)呢?
后來(lái)我上了六年級(jí)，看著那些低年級(jí)的老師們和孩子們?cè)谝黄痖_(kāi)心地玩耍，老師講笑話(huà)的那豐富且搞笑的表演令小朋友們捧腹大笑的時(shí)候，有那么一瞬間，我都覺(jué)得他們不是大人，不是老師，而只是一個(gè)個(gè)子高一點(diǎn)的孩子。他們的身上都有個(gè)什么東西金燦燦的在閃閃發(fā)光，照耀著我的心。
繁星讀后感 篇3
冰心奶奶的《繁星·春水》主要以母愛(ài)，童真，自然著稱(chēng)。讀了《繁星·春水》讓我有我萬(wàn)千的感慨。她的詩(shī)內(nèi)容雖然簡(jiǎn)單精煉，但是字字千金；語(yǔ)言雖然樸實(shí)無(wú)華，但是意義深刻。她的詩(shī)不含絲毫的虛偽，全是出自?xún)?nèi)心的真實(shí)感受，能夠感人至深。母親呵！你是那春光么？'生活中，不如意的事有很多很多，而媽媽始終是我們背后堅(jiān)強(qiáng)的后盾，當(dāng)我們煩惱、痛苦、傷心、悲哀的時(shí)候，我們習(xí)慣把心里話(huà)跟媽媽說(shuō)，習(xí)慣地在痛苦時(shí)依偎在母親的`懷里，聽(tīng)媽媽的鼓勵(lì)，聽(tīng)媽媽的安慰，母愛(ài)，如涓涓細(xì)流，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。早晨出門(mén)前，從母親手中接過(guò)那把雨傘；中午放學(xué)回家，從母親手中接過(guò)那碗熱騰騰的湯；晚上復(fù)習(xí)功課，從母親手中接過(guò)那杯溫?zé)岬呐Ｄ�，一點(diǎn)一滴，都是愛(ài)的記憶。冰心奶奶的這句話(huà)，時(shí)時(shí)提醒著我，要像花兒感謝春光一樣，用心感悟母愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
繁星讀后感 篇4
今天，我讀了《繁星春水》這本書(shū)，讀完這本書(shū)后，我感想萬(wàn)千。
《繁星春水》里都是些精美的小詩(shī)，而讓我感觸最深的是冰心對(duì)母親傾注的愛(ài)。在《繁星？春水》里有這樣一段，讓我感嘆不已：“母親啊！天上的風(fēng)雨來(lái)了，鳥(niǎo)兒躲到它的巢里；心中的風(fēng)雨來(lái)了，我只躲到你的懷里�！倍嗝辞檎嬉馇邪�！神圣的母愛(ài)深深植入冰心的的心靈，并為冰心一聲歌頌的母愛(ài)打下了永恒的主題。《繁星？春水》演繹了世間摯愛(ài)—母愛(ài)、童真、自然。
而我也有這樣一段經(jīng)歷。那是在我上小學(xué)的一次考試后，因考試沒(méi)有寫(xiě)完而得到了一個(gè)讓人無(wú)法忍受的分?jǐn)?shù)，我心情十分差，想發(fā)泄，可不知向誰(shuí)發(fā)泄，回到家后，一直打沙袋，可心里還是不舒服。最后，媽媽給我講了許多道理，我洪波涌起的心頓時(shí)變得風(fēng)平浪靜，我久久依偎在母親寬大而溫暖的懷抱里。
兒時(shí)的依偎不只只是在泛黃的舊照片里尋找，遲到的.感恩你打算用下半生來(lái)償還，或許那時(shí)，你已見(jiàn)不到他（她）的身影。因此，我一定要珍惜母親對(duì)我的愛(ài)，好好學(xué)習(xí)，以后一定要孝敬母親�！斗毙谴核烽_(kāi)闊了我的視野，陶冶了我的情操，讓我受益匪淺。
讀完《繁星春水》這本書(shū)后，我感想萬(wàn)千……
繁星讀后感 篇5
我隨身帶著冰心的詩(shī)集——《繁星春水》，有空就拿出來(lái)讀讀。這本詩(shī)集后，我對(duì)冰心有了更進(jìn)一層的了解。翻開(kāi)書(shū)本，才發(fā)現(xiàn)這本書(shū)的序言也是那么精彩。序言中，介紹了冰心的一生。原來(lái)，冰心很小的時(shí)候，就顯露出她在文學(xué)寫(xiě)作方面極高的天賦。
細(xì)細(xì)地品味著書(shū)中的每一首小詩(shī)，讓我融入到詩(shī)的美好世界中。在這些詩(shī)里，我讀到了偉大的母愛(ài)；幼稚的童真、純潔的友誼和自然。其中，寫(xiě)母愛(ài)的那些詩(shī)最能引起我的共鳴。讀著，我不禁想起了自己母親對(duì)我的愛(ài)，
盡管這些愛(ài)都體現(xiàn)在學(xué)習(xí)、生活中的一些小事中，但這是由這些細(xì)碎的小事，體現(xiàn)出了母愛(ài)的偉大。由此，我更加珍惜母親對(duì)我的愛(ài)。
還有一些詩(shī)寫(xiě)的是童年，讀著這些詩(shī)，看著冰心的童年是多么的有趣與難忘，也讓我想起了自己的童年。我的童年一樣的`難忘，有很多有趣的事情還記憶猶新。
在冰心后，就用詩(shī)來(lái)抒發(fā)自己對(duì)祖國(guó)故鄉(xiāng)的昔年之情。她的這份情意，也深深地感染了我。我作為一個(gè)離家住校上初中的人來(lái)，時(shí)常思念著家鄉(xiāng)、思念著我的父母，讀了這些詩(shī)，更觸動(dòng)了我的思想之情。
我也通過(guò)大聲地朗讀這些詩(shī)來(lái)緩解自己的鄉(xiāng)愁�！斗毙谴核方o我?guī)?lái)了很多情感，豐富了我的生活。
繁星讀后感 篇6
母愛(ài)如一縷縷溫暖的陽(yáng)光，撫慰我的心房。又如一杯濃濃的奶茶，溫暖我的肺腑。我愛(ài)看冰心奶奶的《繁星》它猶如一曲優(yōu)美溫婉的天籟之音，隨著冰心奶奶的吟唱，將一份炙熱滾燙的愛(ài)在我眼前幻化而來(lái)。
在我的生活中，母親給我的愛(ài)又是何等的深層。且不說(shuō)洗衣服、做飯、打掃房間這些紛繁的家務(wù)活，光是輔導(dǎo)我的功課就已牽絆了媽媽所有的休息時(shí)間。我只知道媽媽總是在我放學(xué)時(shí)默默將飯菜做好等我回來(lái)。當(dāng)我肚腩飽飽了，要起身寫(xiě)作業(yè)時(shí)，媽媽也跟隨來(lái)到我的書(shū)桌旁，和我一起奮戰(zhàn)題海；當(dāng)我疲乏之時(shí)，又是媽媽為我送來(lái)了熱氣騰騰的牛奶；當(dāng)我安睡在自己的小床上時(shí)，客廳里為家務(wù)忙碌的身影準(zhǔn)是媽媽?zhuān)藭r(shí)，唯有星星與她作伴。這就是母愛(ài)。就像冰心奶奶筆下的母親。是冰心奶奶的.詩(shī)喚醒了我對(duì)母親的那份知恩。
母愛(ài)如水，潺潺流過(guò)，鼓舞著我，開(kāi)導(dǎo)著我。這篇作品給我的啟迪很大，她告訴我人類(lèi)對(duì)愛(ài)的追求。告訴我母愛(ài)的偉大，母愛(ài)最無(wú)私，對(duì)母親表示了由衷的感激之情。
繁星讀后感 篇7
冰心作家，用輕柔的筆觸，生動(dòng)的細(xì)膩的寫(xiě)出了一首首贊頌詩(shī)，哲理詩(shī)。許多詩(shī)用激昂的話(huà)語(yǔ)鼓勵(lì)青年奮發(fā)向上，不斷進(jìn)��；許多詩(shī)用一個(gè)個(gè)生動(dòng)的比喻，彰顯出一個(gè)個(gè)深刻的這里，發(fā)人深思。許多詩(shī)用優(yōu)美的語(yǔ)言表現(xiàn)出偉大的母愛(ài)與兒時(shí)的童真，情韻悠長(zhǎng)。
比如：“小小的花，也想抬起頭來(lái)，感謝春光的愛(ài)，然而深厚的恩慈，反使他終于沉默，母親啊，你是那春光么？”便是作者對(duì)母愛(ài)的贊美，對(duì)母愛(ài)的感恩。作者自比花兒，以表現(xiàn)出母親的愛(ài)對(duì)自己的滋潤(rùn)，呵護(hù)，同時(shí)表現(xiàn)春自己作為兒女對(duì)母親的眷戀，對(duì)母愛(ài)的'由衷的的贊美
讀冰心的詩(shī)就好比走進(jìn)了一種美不勝收的境界，雖不像演講稿的鏗鏘有力，卻迸發(fā)出一種讓人前進(jìn)的動(dòng)力；雖不像散文的纏綿細(xì)語(yǔ)，卻能領(lǐng)人走進(jìn)哲理的殿堂。
總之，讀這本書(shū)，總覺(jué)會(huì)有一陣陣旖旎的風(fēng)，悄悄從心中掠過(guò)。
繁星讀后感 篇8
冰心，是愛(ài)一切美好事物的人，是小朋友心目中的女神。當(dāng)我看到學(xué)校里推薦的暑期讀書(shū)目錄，上面印著《冰心兒童文學(xué)新作獎(jiǎng)之繁星·春水》，就毫不猶豫地選擇了它，希望讀完后也能擁有一片冰心！假期剛開(kāi)始，我就迫不及待地沉浸在這本書(shū)里。曾經(jīng)以為，短小的詩(shī)歌枯燥乏味，沒(méi)什么值得學(xué)習(xí)的知識(shí)。讀了這本書(shū)之后，對(duì)自己以前的無(wú)知感到汗顏。因?yàn)槲遗踔@本書(shū)才閱讀了幾行，就被這優(yōu)美動(dòng)人的意境，詩(shī)情畫(huà)意的文字，細(xì)膩真實(shí)的感情，含蓄深遠(yuǎn)的形象和蘊(yùn)涵著深刻哲理的.精美小詩(shī)所牢牢地吸引住了。在《繁星·春水》中，冰心奶奶以贊頌?zāi)笎?ài)為主題，用清麗婉約的筆調(diào)慢慢溫暖著我們，讓我們感悟著作者那炙熱而灑脫的心靈�！把哉摰幕�/開(kāi)得愈大，行為的果子/結(jié)的愈小”，告訴我們少說(shuō)空洞無(wú)物的大話(huà)，應(yīng)該腳踏實(shí)地地做些實(shí)事。原本需要用大段文字解釋的哲理，冰心奶奶卻只用短短兩三行就告訴了我們。平時(shí)，我難免也要說(shuō)些大話(huà)，總有點(diǎn)虛榮心作祟吧。現(xiàn)在，我更懂得了該怎么做一個(gè)有愛(ài)心，有理想，有道德的人！盛暑來(lái)臨，天氣悶熱，我捧著《繁星·春水》，心底卻有絲絲涼意襲來(lái)，好不舒服，因?yàn)槲乙惨獡碛幸黄模?/p>
繁星讀后感 篇9
在這個(gè)假期，我閱讀了一本冰心的專(zhuān)集《繁星·春水》。這本書(shū)中有散文、小說(shuō)、詩(shī)歌，它們一一呈現(xiàn)出完美的情感，使我沉迷，令我陶醉。
我來(lái)到了“冰心專(zhuān)集”的商場(chǎng)，走進(jìn)“散文輯”。這個(gè)大商店中，琳瑯滿(mǎn)目都是精美的服裝，那里的衣服都是“清麗”、“典雅”的.風(fēng)格，也是這個(gè)商店中的風(fēng)格。在一篇篇散文中，字里行間流露著對(duì)母愛(ài)的歌頌，對(duì)祖國(guó)的深情，對(duì)和平的呼喚，對(duì)人民的愛(ài)，對(duì)親友的摯愛(ài)……
我又走進(jìn)小說(shuō)的天堂。小說(shuō)情節(jié)資料廣泛，風(fēng)格迥異，影響深刻，具有獨(dú)特的藝術(shù)魅力。小說(shuō)經(jīng)過(guò)兒童眼中的世界，展現(xiàn)了豐富的生活，純真的心靈，堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀(guān)的性格以及對(duì)完美未來(lái)的憧憬向往。冰心小說(shuō)采用白描的手法使情節(jié)十分美妙。
在冰心詩(shī)歌的殿堂，我看到她用“清新”、“雋永”的風(fēng)格為我們展現(xiàn)母愛(ài)、自然、童真，含蓄地表現(xiàn)了詩(shī)人在霎那間對(duì)于平凡事物的獨(dú)特興趣和情思的變遷。
在圖書(shū)的海洋里，我要繼續(xù)探尋，繼續(xù)發(fā)現(xiàn)，去創(chuàng)造好的未來(lái)。我想要用這一本本圖書(shū)，一點(diǎn)點(diǎn)精力，一絲絲時(shí)間，開(kāi)拓光明的前途。
繁星讀后感 篇10
上個(gè)周末的晚上，我在家里預(yù)習(xí)了四年級(jí)上冊(cè)的一篇課文《繁星》，這篇文章的作者是我國(guó)著名作家巴金。他的這篇文章樸實(shí)有趣，親切自然，給我?guī)?lái)了一次獨(dú)特而又深刻的閱讀體驗(yàn)。
這篇文章介紹了巴金對(duì)星星的熱愛(ài)。講述了三年前，他每晚在納涼的庭院看著天上的星星，和星星成為了無(wú)話(huà)不談的好朋友。三年后在海上，每晚都在船的艙面上與一閃一閃的.繁星相對(duì)，每晚和星星傾訴自己的內(nèi)心深處的秘密的故事。
讀完這篇文章，我不經(jīng)想起了自己也有這樣一位“朋友”—它便是我的“心湖城”。每當(dāng)在學(xué)校里遇到委屈和難過(guò)時(shí)，我便拿出我的“心湖城”跟它一吐苦水，它從來(lái)都不會(huì)嫌我麻煩，默默的傾聽(tīng)我的心事�？粗�，我低落的心情會(huì)慢慢由陰轉(zhuǎn)晴。每當(dāng)我有高興難忘的事，我也會(huì)第一個(gè)分享給它，讓它和我一起分享我的快樂(lè)。每個(gè)人的心底總有不能和其他人說(shuō)的小秘密，我愿意將我所有的秘密對(duì)心湖城傾訴，正如巴金對(duì)星星的熱愛(ài)一樣。
巴金的《繁星》真是讓我回味無(wú)窮啊，如果以后有空，我還要欣賞他其他的作品。
繁星讀后感 篇11
我隨身帶著冰心的詩(shī)集——《繁星春水》，有空就拿出來(lái)讀讀。這本詩(shī)集后，我對(duì)冰心有了更進(jìn)一層的了解。翻開(kāi)書(shū)本，才發(fā)現(xiàn)這本書(shū)的序言也是那么精彩。序言中，介紹了冰心的一生。原先，冰心很小的時(shí)候，就顯露出她在文學(xué)寫(xiě)作方面極高的天賦。
細(xì)細(xì)地品味著書(shū)中的沒(méi)一首小詩(shī)，讓我融入到詩(shī)的完美世界中。在這些詩(shī)里，我讀到了偉大的母愛(ài)；幼稚的童真、純潔的友誼和自然。其中，寫(xiě)母愛(ài)的那些詩(shī)最能引起我的`共鳴。讀著，我不禁想起了自我母親對(duì)我愛(ài)，
盡管這些愛(ài)都體此刻學(xué)習(xí)、生活中的一些小事中，但這是由這些細(xì)碎的小事，體現(xiàn)出了母愛(ài)的偉大。由此，我更加珍惜母親對(duì)我愛(ài)。
還有一些詩(shī)寫(xiě)的是童年，讀著這些詩(shī)，看著冰心的童年是多么的趣味與難忘，也讓我想起了自我的童年。我的童年一樣的難忘，有很多趣味的事情還記憶猶新。
在冰心出國(guó)后，就用詩(shī)來(lái)抒發(fā)自我對(duì)祖國(guó)故鄉(xiāng)的昔年之情。她的這份情意，也深深的感染了我。我作為一個(gè)離家住校上初中的人來(lái)，時(shí)常思念著家鄉(xiāng)、思念著我的父母，讀了這些詩(shī)，更觸動(dòng)了我的思想之情。
我也經(jīng)過(guò)大聲地朗讀這些詩(shī)來(lái)緩解自我的鄉(xiāng)愁�！斗毙谴核方o我?guī)?lái)了很多情感，豐富了我的生活。
繁星讀后感 篇12
“童年呵！是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑�！边@段文字出自于《繁星》，作者冰心也就是謝婉瑩老人用簡(jiǎn)短的語(yǔ)言歌詠出童年的夢(mèng)妙和對(duì)童年的`留戀。
剛看到這本書(shū)，就被題目給吸引，想象作者取《繁星春水》這個(gè)題目的原因，后來(lái)讀這本書(shū)我覺(jué)得有一些無(wú)味，繼續(xù)讀才明白冰心和其他作者一樣只不過(guò)用詩(shī)篇組成冰心腦中的故事。
冰心老人的短詩(shī)，給了我萬(wàn)千的感慨。她的詩(shī)不舍絲毫的虛偽，全是出自?xún)?nèi)心的真實(shí)感受，能夠感人至深，也可見(jiàn)冰心的童年幻想中度過(guò)的，她的幻想是那么美，那么引人入勝，那么富有童趣。但，她那深深的母愛(ài)，思母的心切是我們所不能企及的。冰心是母愛(ài)的代名詞，通過(guò)冰心我讀懂了母愛(ài)。
冰心的每一首詩(shī)篇都動(dòng)人心弦，讓我心潮澎湃。
看了《繁星春水》心中突然有了對(duì)詩(shī)歌的向往，這些詩(shī)篇雖然沒(méi)有華麗的詞藻，沒(méi)有嬌柔的造作，但是表達(dá)冰心當(dāng)時(shí)的心情。
讀完這本詩(shī)集，覺(jué)得很美，不僅是美而美，也有憂(yōu)而美，怨而美，冰心的詩(shī)下，一個(gè)多么美的世界！
繁星讀后感 篇13
冰心是我國(guó)著名的女文學(xué)作家，是個(gè)婦孺皆知的作家。她提倡愛(ài)的哲學(xué)，在她的心中最活潑的只有孩子，最偉大的只有母愛(ài)。
冰心是我們學(xué)習(xí)的榜樣。從冰心的身上我學(xué)到了：宇宙是一個(gè)大的生命，江流入海，落葉歸根，我們是宇宙的一息，我們是大生命中的一分子。不是每一道江流都能流入大海，不是每一粒種子都能成熟發(fā)芽，生命中不是永遠(yuǎn)快樂(lè)，也不是永遠(yuǎn)痛苦，快樂(lè)與痛苦總是相輔相成的，在快樂(lè)中我們要感謝有了愛(ài)就有了一切生命，在痛苦中我們也要感謝生命，因?yàn)榭鞓?lè)在文學(xué)上的追求到了爐火純青的地步。她寫(xiě)的`《繁星春水》別具風(fēng)格。在藝術(shù)上，她兼采中國(guó)古典詩(shī)詞和泰戈?duì)栒芾硇≡?shī)之長(zhǎng)，清新典雅，具有獨(dú)特的藝術(shù)魅力。其中令我記憶深刻的是：成功的花，人們只驚慕她現(xiàn)時(shí)的明艷！然而當(dāng)初她的芽?jī)�，浸透了奮斗的淚水，灑滿(mǎn)了犧牲的血雨。這一段我知道了在成功的背后需要許多的辛勤的汗水。其實(shí)這一段也正揭秘了冰心成功的奧妙。
冰心以“愛(ài)的哲學(xué)”而著稱(chēng)，而母愛(ài)就是“愛(ài)的哲學(xué)”的起點(diǎn)。她認(rèn)為母愛(ài)是孕育萬(wàn)物的源泉，她把母愛(ài)視為最崇高的東西，反復(fù)加以歌頌。
繁星讀后感 篇14
《繁星春水》是冰心的詩(shī)集。里面收錄了冰心的許多小詩(shī)這些小詩(shī)不僅語(yǔ)言?xún)?yōu)美而且飽含了詩(shī)人非凡的情感。
這些小詩(shī)中有對(duì)童真的歌詠它們不僅將兒童的純真描繪得栩栩如生而且包含了詩(shī)人對(duì)一切新生、初萌的事物的珍愛(ài)如：“萬(wàn)千的.天使/要起來(lái)歌頌小孩子/小孩子！/他細(xì)小的身軀里。/含著偉大的靈魂�！蔽也略�(shī)人認(rèn)為因?yàn)閮和罴冋嫠宰顐ゴ蠖?xì)小的身軀里也含著偉大的靈魂。
小詩(shī)中還有歌詠?zhàn)匀坏脑?shī)中描繪了一幅幅秀麗無(wú)比的風(fēng)景畫(huà)同時(shí)含有詩(shī)人對(duì)自然的熱愛(ài)如：“晚霞邊的孤帆/在不自覺(jué)里/完成了‘自然’的圖畫(huà)。”
冰心的詩(shī)不僅含有豐富的感情有的還蘊(yùn)藏著雋永的人生哲理這些詩(shī)告訴我們要勇敢、堅(jiān)強(qiáng)等等如：“成功的花/人們只驚慕她現(xiàn)時(shí)的明艷！/然而當(dāng)初她的芽?jī)航噶藠^斗的淚泉/灑遍了犧牲的血雨。”
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