科技節(jié)的活動總結(jié)(14篇)
總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結(jié)和概括的書面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律，從而掌握并運用這些規(guī)律，是時候?qū)懸环菘偨Y(jié)了�？偨Y(jié)怎么寫才不會流于形式呢？以下是小編收集整理的科技節(jié)的活動總結(jié)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
科技節(jié)的活動總結(jié) 篇1
為讓更多的學(xué)生參與到科技教育活動中來，進一步提高學(xué)生動手動腦的能力，推動我�？萍冀逃顒拥钠占啊Ｎ倚Ｅe辦了土橋中心小學(xué)20xx年科技節(jié)活動。為期一個多月的.科技節(jié)活動即將落下帷幕。
1、4月13日舉行了簡約而不失隆重的科技節(jié)開幕式。
2、4月16日——5月18各班級根據(jù)活動安排組織學(xué)生參觀學(xué)�？萍蓟顒又行模w驗項目活動，并以“三模”科技普及知識、體驗活動感想等為內(nèi)容開展征文活動，各辦報送作品共計89篇，參加學(xué)校評比，有30人獲獎，12個班級獲優(yōu)勝獎。
3、4月16日——5月18日各班進行三�？萍嫉男髣�(chuàng)作比賽。在班級比賽的基礎(chǔ)上選擇3份小報參加學(xué)校比賽。共有74幅作品參加了學(xué)校評比，有30人獲獎，12個班級獲優(yōu)勝獎。
4、5月2日——5月14日三至六年級開展了“五小”活動。各辦報送作品16件。13人獲獎，5個班級獲優(yōu)勝班級。
5、4月16日起，組建了19個項目的“三�！迸d趣小組，開展訓(xùn)練活動。訓(xùn)練取得一定成果，并于今天開展了特色展示活動。
老師們，同學(xué)們，科技節(jié)中，通過各種活動鍛煉了我們動手動腦能力和創(chuàng)新精神，真正做到了學(xué)科學(xué)做科學(xué)用科學(xué)。20xx年土橋小學(xué)科技節(jié)馬上就要落幕了，但是科技無止境，創(chuàng)造無止境，快樂無止境。讓思維去碰撞，讓行動去實踐，讓本屆科技節(jié)的星星之火在我們心中亙古燎原。希望老師們同學(xué)們繼續(xù)關(guān)注支持和積極參與我們的科技教育工作，使我們土橋小學(xué)以航模為主的科技教育工作向更高層次邁進。
科技節(jié)的活動總結(jié) 篇2
隨著教育改革的不斷深化，我校逐步形成了“一體兩翼”的素質(zhì)教育模式，即以素質(zhì)教育為主體，以科技教育、藝術(shù)教育為兩翼，把科技教育教育工作放在突出的地位，取得了優(yōu)異的成績，受到了有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生家長和社會的稱贊。下面，就本的科技教育方面的主要工作，簡要匯報如下：
一、加強領(lǐng)導(dǎo)，明確目標(biāo)
我校把科技教育工作列入了學(xué)校五年發(fā)展規(guī)劃之中，確立了創(chuàng)特色學(xué)校，建教育強校的發(fā)展思路。在科技教育方面，提出了“通過科技教育活動，培養(yǎng)學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的品質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。利用科技課及興趣活動時間進行輔導(dǎo)，在內(nèi)容上選擇以自然為主體，重點選擇與學(xué)生生活、學(xué)習(xí)緊密相關(guān)的內(nèi)容及現(xiàn)代技術(shù)進行指導(dǎo)。為了引導(dǎo)學(xué)生積極參與，各年級每月組織一次學(xué)生作品評選，學(xué)校每期組織評選，評出十佳“小制作”、“小發(fā)明”、“小論文”，舉辦科技節(jié)，評選科技小能人，平時積極進行宣傳，營造濃郁的科技教育氣氛……為了形成科技教育的合力，號召、指導(dǎo)學(xué)生家長幫助孩子發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)、生活中的問題，指導(dǎo)孩子找到解決問題的方案向孩子提供科技讀物、實驗器材……”根據(jù)學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，我們把有關(guān)工作，有計劃、有步驟地落實到每期工作之中，收到了明顯的效果。
學(xué)校建立健全了科技教育工作領(lǐng)導(dǎo)組，由校長擔(dān)任組長，由一名主任親自抓科技教育工作，成員包括了自然科教師、電教室工作人員、計算機教師、圖書室工作人員，各班還選出科技班長，課代表，組建了科技活動小組。學(xué)校制定并落實了相關(guān)人員的職責(zé)，為科技教育活動的開展打下了基礎(chǔ)。
人類社會正進入一個歷史發(fā)展的新階段，正走向一個以充分發(fā)揮人的創(chuàng)造力和首創(chuàng)精神，以智能和知識為核心的高度發(fā)展的信息社會。各種信息大量涌現(xiàn)，信息量，即知識量急劇增加，對人們重要的不是個人頭腦中儲存了多少信息，更重要的是要學(xué)會怎樣提取信息，利用信息，獲得信息。因此，教育的培養(yǎng)目標(biāo)應(yīng)該是培養(yǎng)具有獨立獲取知識，運用知識的能力和善于鉆研，富于首創(chuàng)精神的人。現(xiàn)在的小學(xué)生是21世紀(jì)的建設(shè)者，是國際競爭的參與者，他們的.科學(xué)素養(yǎng)水平的高低將直接影響我國實力的強弱和國際競爭中的成敗，科技教育對于培養(yǎng)學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力，承擔(dān)著重要任務(wù)。為了轉(zhuǎn)變?nèi)w教師的觀念，我校組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)上級關(guān)于“加強中小學(xué)科技教育工作的意見”、學(xué)習(xí)外地的成功經(jīng)驗，提高了全體教師的認(rèn)識。
二、加強教師隊伍建設(shè)
為了全面推進科技教育工作，我校把教師培訓(xùn)工作放在了突出的地位。在校內(nèi)，我們組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)上級有關(guān)文件精神，學(xué)習(xí)外地的成功經(jīng)驗，廣泛開展討論，每年組織教師進行說課、賽課，集體備課，讓教師們相互學(xué)習(xí)，共同提高。同時，我們積極派出教師外出學(xué)習(xí)，回校認(rèn)真交流經(jīng)驗，通過多種形式的培訓(xùn)活動，教師的觀念有了切實的轉(zhuǎn)變，科技教育工作能力有了很大的提高。現(xiàn)在，我校的科技教育，課堂面貌發(fā)生了很大的轉(zhuǎn)變，從單一的科學(xué)知識傳播為引導(dǎo)學(xué)生走向自然、走向生活、社會，培養(yǎng)學(xué)生掌握運用現(xiàn)代信息技術(shù)，從以教師為中心走向?qū)W生自主探索，樹立科學(xué)教育要全面提高學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的正確觀念，走出了原先重知識、輕技能，重概念、輕方法的傳統(tǒng)教學(xué)模式，把培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神、科學(xué)方法的列為科學(xué)教育的重點。通過培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神，塑造他們的人格，影響他們的價值理念、倫理道德、文化修養(yǎng)、思維模式和行為模式，同時教會他們學(xué)習(xí)之法、思考之法、創(chuàng)造之法和生存之道，用科學(xué)的方法解決實際問題。
在我校，形成了一支熱心科技教育的輔導(dǎo)員隊伍、專兼職教師隊伍。他們長期從事科技輔導(dǎo)任務(wù)，有較為豐富的工作經(jīng)驗。為了彌補在部分項目上師資的不足，學(xué)校還聘請了有關(guān)專家，對我校的科技教育工作進行指導(dǎo)。
三、保障投入，加強硬軟件建設(shè)
我校投入了大量的資金，積極改善辦學(xué)條件，妥善落實了科技教師的待遇。近兩年來，我校的辦學(xué)備件發(fā)生了很大的變化，校園美化、綠化、凈化，設(shè)置了兩間自然實驗室，按一類標(biāo)準(zhǔn)配齊了有關(guān)實驗器材；學(xué)校圖書室藏書豐富，向?qū)W生全面開放；設(shè)置了多媒體教室，每種專用室，由學(xué)校安排專職人員進行管理，學(xué)校加強了對相關(guān)人員的管理與考核，保證了為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。我們在立足校內(nèi)的同時，積極開辟校外外基地，開展實踐活動，為學(xué)生的學(xué)習(xí)創(chuàng)造了條件。
四、加強管理，確�；顒禹樌_展
1、我校認(rèn)真落實“減負(fù)”精神，制定了“減負(fù)”實施方案，在切實減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)上下大力氣抓，堅決處理違規(guī)的教師，我校嚴(yán)禁教師亂定教輔讀物，規(guī)定了一二年級不留書面家庭作業(yè)，三至五年級每天家庭量不得超過40分鐘，嚴(yán)禁教師進行整班性補課，同時，控制靜校時間，中午12：00，下午5：30靜校。學(xué)生課業(yè)時間減少了，為他們從事自己喜歡的活動提供了前提。
2、充分發(fā)揮考核的激勵作用。我們相繼制訂、完善了《科學(xué)科教師考評細則》、把平時考核與期末檢測結(jié)合起來，評估教師工作業(yè)績。平時，堅持逐月考評，從教師備課、上課、出勤、學(xué)生等方面調(diào)查了解情況，進行考評，期末，我們組織年級組長、教研組長，對學(xué)生的實驗、計算機操作、知識的知曉等方面進行現(xiàn)場檢測，得出有關(guān)人員的工作績效評估結(jié)果，與獎懲掛鉤，這樣，提高了教師們的工作責(zé)任心，有效地推進和科技教育工作在我校的全面開展。
五、廣泛科技活動，全面提高學(xué)生科技素養(yǎng)
1、充分發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道的作用。確�？萍颊n的足時足量開設(shè)，同時，廣泛開展現(xiàn)代信息技術(shù)教育課，全校4至5年級開設(shè)了電腦課，每周開設(shè)信息技術(shù)教育課2課時。通過扎實有效的教育工作，開擴了學(xué)生的科技視野，拓寬了科技知識，增強了科技意識，提高了學(xué)生掌握運用現(xiàn)代信息技術(shù)的意識和能力。
2、積極開展興趣活動。我校在每周一、二、四下午，每天開展了1個小時的興趣活動，將興趣活動納入了課時管理。全校學(xué)生根據(jù)自己的興趣、愛好，分別參加電腦、科技、手工等方面的訓(xùn)練，每次活動，學(xué)校行政分頭進行檢查，深入課堂聽課，考核教師輔導(dǎo)情況，促進了活動質(zhì)量的全面提高。
3、認(rèn)真組織學(xué)科型、研究性興趣組，積極開展第二課堂。我校要求各科教師積極開辟第二課堂，進行學(xué)科整合研究，精心組織、指導(dǎo)課外活動小組的開展。兩年來，全校教師組織學(xué)生參觀、調(diào)查、訪問、考察，進行探索性的學(xué)習(xí)，增強了學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的良好品質(zhì)和勤于實踐樂于探究的能力。
4、充分發(fā)揮學(xué)校圖書室、實驗室的作用。我校圖書室，藏書豐富，面向全體師生開放，在學(xué)生閱讀課、進行課外閱讀中，發(fā)揮了很重要作用。實驗室在積極保證實驗開出的同時，充分照顧學(xué)生的興趣、愛好，面向?qū)W生開放，學(xué)生紛紛前往做意猶未盡的實驗，借實驗器材，請教實驗教師，探索興趣、熱情不斷高漲，實驗動手能力得到鍛煉。
5、組織開展科技競賽活動。我們將學(xué)生的小制作、小發(fā)明，通過選擇，匯集在一起，陳列出來，組織學(xué)生參觀，進行評比，由學(xué)校進行獎勵。同時開展“頭腦奧林匹克賽”，進行科技知識的競賽，學(xué)生作品演示活動，開展計算機操作競賽等，評出“科技小明星”、“電腦能手”，把這些學(xué)生的照片在學(xué)校櫥窗里展示，介紹他們所形成的特長，激發(fā)了全校學(xué)生開展科技訓(xùn)練的熱情。
在今后的工作中，我們將不斷開拓進取，進一步深化科技教育研究工作，擴大教育成果，為培養(yǎng)出21世紀(jì)的創(chuàng)新人才打下堅實的基礎(chǔ)。技教育工作領(lǐng)導(dǎo)組，由校長擔(dān)任組長，由一名副校長親自負(fù)責(zé)抓科技教育工作，成員包括了自然科教師，電教室工作員，圖書室工作員，自然實驗員。學(xué)校制定了《科學(xué)》管理與考核細則，把過程管理與期末考核結(jié)合起來納入了對相關(guān)人員的績效考核，有效地推進了科技教育工作在我校的開展。
科技節(jié)的活動總結(jié) 篇3
余姚市實驗小學(xué)“腳踏實地仰望星空”第三屆科技節(jié)，歷時一個月，今天將要勝利閉幕了。這又是我們學(xué)校弘揚科學(xué)精神、普及科學(xué)知識、傳播科學(xué)思想、倡導(dǎo)科學(xué)方法的一次盛會。在活動中，全體同學(xué)積極參與，大膽創(chuàng)新，在本屆科技節(jié)中取得了令人矚目的成績。
一、“我的科技節(jié)我做主”，學(xué)生參與面向全體
本屆科技節(jié)從暑假學(xué)校建議同學(xué)們開始規(guī)劃方案開始，幾乎所有的活動內(nèi)容都是出自同學(xué)們的創(chuàng)意，共收到創(chuàng)意方案150余份，收到節(jié)徽設(shè)計方案320余份，通過創(chuàng)造發(fā)明、科幻畫、觀看科普電影、科普讀物推薦、天文觀測、參觀所象站等一系列的活動，讓每一位同學(xué)都參與到科技活動中來，另外，在紙飛機比賽、陀螺比賽、雞蛋撞地球比賽活動中，各班在班級里形成了科技比賽的熱潮，都開展了班級系列比賽，最后推選優(yōu)秀作品參加學(xué)校比賽，參與面廣、效果好！本屆科技節(jié)共評出各類獎項800余項，真正體現(xiàn)全體參與，“我的科技節(jié)我做主”的目的。
二、“創(chuàng)意無限”，系列活動精彩紛呈
在前期的充分準(zhǔn)備下，科技節(jié)系列活動精彩紛呈：在節(jié)徽征集活動中，同學(xué)們積極展開想象，最后白云校區(qū)306班陳思予同學(xué)的節(jié)徽以絕對的優(yōu)勢被評為了本屆節(jié)徽；在發(fā)明創(chuàng)造活動中，同學(xué)們利用善于觀察的眼睛、積極思考的大腦，完成了自己的發(fā)明創(chuàng)造，在學(xué)校這個科技節(jié)平臺上，白云校區(qū)104班楊俞易衡發(fā)明的《USB手機充電模塊》和403班周奕棟發(fā)明的《多功能棋盤》榮獲余姚市中小學(xué)青少年創(chuàng)造發(fā)明獎項中的唯一的兩個一等獎；昨天參加了寧波青少年科技創(chuàng)新大賽并進行了現(xiàn)場答辨，雙雙喜獲寧波市一等獎，將參加全省的青少年科技創(chuàng)新大賽。
11月11日上午，在前期比賽的襯托下，兩校區(qū)分別舉行了科技節(jié)開幕式，中科院科學(xué)家陳教授、余姚市委副書記方xx、教育局黨委副書記、副局長諸建立、市科協(xié)主席許xx等各級領(lǐng)導(dǎo)和家長志愿者們一同參加了精彩的開幕式，前期活動獲獎的同學(xué)進行了表彰，特別是204班的余xx同學(xué)從陳爺爺手中接過了國家新型實用發(fā)明專利證書佩掛上了中科院的小徽章，最后進行了科技節(jié)節(jié)目表演、火箭升空、機器人表演、特技飛機表演等受到了同學(xué)們的一致歡呼！11月11日，科學(xué)家報告會如期舉行，中科院老科學(xué)家報告團的陳教授來在兩校區(qū)進行了生活中的科學(xué)的講座，受到了同學(xué)們的追捧。11月12日晚上，學(xué)校的操場上擺滿了大大小小一百多架的天文望遠鏡，舉行了星空之夜天文觀測活動，同學(xué)們清晰地看到了月亮的環(huán)形山、輻射紋等月球表面形態(tài)還通過專業(yè)望遠鏡下還找到了木星的四顆衛(wèi)星，通過活動普及了天文科學(xué)知識，激發(fā)了學(xué)生探究宇宙的興趣。12月1日全國創(chuàng)新教育專家團金敏老師為300多位學(xué)生上了一堂“玩中學(xué)發(fā)明”的示范課。課堂上，金老師用最通俗的語言，深入淺出地、近距離地、面對面地給予學(xué)生創(chuàng)造發(fā)明方法的指導(dǎo)。晚上又給全體教師和部分家長作創(chuàng)新教育講座時。
另外，在本屆科技節(jié)中還舉行了“太空歸來”雞蛋撞地球比賽、紙飛機滯空比賽、“旋轉(zhuǎn)童年”陀螺比賽、參觀市氣象站、科普讀物推薦、科學(xué)就在身邊班級文化墻介紹、科幻畫比賽等一系列的活動，同學(xué)們創(chuàng)意不斷、積極參與、樂在其中。
三、“展現(xiàn)自我”，宣傳活動實在到位
科技節(jié)的總方案和所有系列方案都提前統(tǒng)一公布于校科普網(wǎng)，方便老師、學(xué)生和家長的'查看，每一次活動后及時上傳至余姚教育信息網(wǎng)、市科協(xié)網(wǎng)、校園網(wǎng)；余姚電視臺、余姚日報、《都市快報》分別多次介紹本次科技節(jié)活動情況，并在11月17日的余姚日報社會周刊欄目半個版面以“玩轉(zhuǎn)科技旋轉(zhuǎn)童年”為題進行了綜合報道。另外，我校的小記者們?nèi)虆⑴c了本次科技節(jié)活動的采訪工作，在各類活動現(xiàn)場總能看到他們的身影；我們各年級組在級段長的協(xié)調(diào)下，群策群力，組織好每一項活動，保證活動有序開展。班級文化墻的布置、科幻畫的張貼、宇宙展版的展出，校園里到處都是濃郁的科學(xué)氛圍。
四、“小手拉大手”，輻射活動普及提高
在本屆科技中家長志愿者們也參加了我們的各項活動，在科技節(jié)開幕式上、在科學(xué)家報告會上、在星空之夜天文觀測上、在參觀機器人研究所上都能看到我們的家長志愿者。同時，許多家長和孩子們一起進行創(chuàng)造發(fā)明、調(diào)試紙飛機、制作陀螺等等，通過小手拉大手，通過同學(xué)們的活動，讓家長們參與到我們的科技節(jié)中來，從學(xué)校的科普活動輻射到家庭的科普活動，家庭是社會的細胞，讓科普的細胞在社會中發(fā)揮真正的作用，形成學(xué)校、家庭、社會三位一體的科普活動體系！
同學(xué)們，在我們幸福滿滿地笑對喜人收獲時，我們?nèi)匀粷M懷熱情與期待，雖然第三屆科技節(jié)閉幕了，但科技的進步不會停止，科學(xué)就在我們身邊，讓我們用善于觀察的眼睛去發(fā)現(xiàn)，讓我們用聰明智慧的大腦去思考，讓我們用靈巧勤勞的雙手去創(chuàng)造！
科技節(jié)的活動總結(jié) 篇4
科學(xué)是人類智慧的結(jié)晶，科學(xué)是人類文明的象征。歷時近一個月的學(xué)�？萍脊�(jié)已順利閉幕了�；仡櫿麄�過程總結(jié)如下：
一、計劃周密
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，教師們的出謀劃策，活動的精神和內(nèi)容得到了大家的認(rèn)可和有效的執(zhí)行。所有教師根據(jù)活動的宗旨，細心領(lǐng)會活動的具體要求，并結(jié)合本地的情況對這次科技節(jié)的各項活動做出了詳細的部署。
二、過程清晰
科技節(jié)開幕后，科技節(jié)第一階段是全校動員，各位老師都在積極組織、宣傳，努力營造學(xué)科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)的校園氛圍；科技節(jié)第二階段——畫出自己心中的建筑，吸引了許許多多的學(xué)生和家長�？萍脊�(jié)第三階段——家庭實驗室。結(jié)合本年級的科學(xué)課，開展了豐富多彩實驗，三年級養(yǎng)蠶實驗活動過程中，學(xué)生們集思廣益，有些開展小組討論，有些請教父母家長。學(xué)生們?yōu)樽约旱某删偷玫嚼蠋熀屯瑢W(xué)們的贊許而歡悅。
三、成績顯著
在這次活動中，教師的積極動員、悉心指導(dǎo)，學(xué)生們踴躍參加、動手動腦，家長的廣泛支持、配合響應(yīng)就是最大的`成績。只有營造出了這樣的良好氛圍，才能真正促進學(xué)生的主動發(fā)展。
回顧本次科技節(jié)，我們總結(jié)了一些成功經(jīng)驗：
1、教師通力合作，指導(dǎo)到位。我們通過組內(nèi)自培，教師互助等形式推進了活動的各個進程，合理的安排與有序的組織，使得我們這里的科技節(jié)活動有條不紊地開展并深受學(xué)生們的喜愛。
2、學(xué)生人人參與，能力得到提高。在科技節(jié)活動中，同學(xué)們通過動手做實驗，深刻地感受到了學(xué)科學(xué)、玩科學(xué)、我快樂，體會到了科學(xué)就在我們身邊，明確了要在日常生活中善于觀察、勤于動腦，讓科學(xué)更好地為我們服務(wù)。
3、家長大力支持、給予幫助。
本次的科技節(jié)活動雖然已落下帷幕，但是活動本身的成功并不是我們的唯一目的。我們高興地看到，我校教師的團隊協(xié)作精神得到了前所未有的發(fā)展；組織大型活動的能力得到了一定的提升；學(xué)生的創(chuàng)新能力的到了培養(yǎng)，發(fā)揚了師生的創(chuàng)新精神。通過這次活動的順利實施，我們也積累起了更多的經(jīng)驗，也給了我們更強的信心：我們會在以后的科技活動中發(fā)揮我們的才能，引導(dǎo)孩子們親近自然，感受科學(xué)，養(yǎng)成熱愛自然的情感和不斷探究自然的興趣。
科技節(jié)的活動總結(jié) 篇5
20xx年5月24日星期四下午，xx幼兒園大班年級組的孩子們集中在多功能教室，開展“科技節(jié)”系列活動之電子積木大比拼。
此次比賽共有十八組幼兒參加，首先，老師向孩子們講解了比賽規(guī)則：在眾多圖紙中隨機抽取一張作為比賽圖紙，參賽的幼兒同時開始搭建，最先將電路組合完成的小組舉手示意。比賽正式開始啦！孩子們兩兩合作，一人找零件，一人組合電路，全身心地投入到比賽中。電子積木是將導(dǎo)線、燈泡、二極管、電容、震動開關(guān)、喇叭、集成塊等電子元器件固定在塑料片（塊）上，用獨特的子母扣做成獨立可拼裝的配件，再將產(chǎn)品配置在安裝底板上像拼積木一樣拼裝電路組合，幼兒每拼裝一種電路，都能馬上聽到或看到聲、光、電的效果。電子積木可以提高孩子的動手能力，激發(fā)孩子的科學(xué)興趣，培養(yǎng)孩子的'創(chuàng)造思維，鍛煉孩子的專注力。
通過此次電子積木大比拼，孩子們對于電路有了基本的了解；通過拼裝，各種神奇的聲、光趣味現(xiàn)象也給幼兒們留下了十分深刻的記憶。相信孩子們通過科技節(jié)的一系列活動，會對科學(xué)現(xiàn)象產(chǎn)生進一步的興趣。
科技節(jié)的活動總結(jié) 篇6
余姚市實驗小學(xué)“腳踏實地仰望星空”第三屆科技節(jié)，歷時一個月，今天將要勝利閉幕了。這又是我們學(xué)校弘揚科學(xué)精神、普及科學(xué)知識、傳播科學(xué)思想、倡導(dǎo)科學(xué)方法的一次盛會。在活動中，全體同學(xué)積極參與，大膽創(chuàng)新，在本屆科技節(jié)中取得了令人矚目的成績。
一、“我的科技節(jié)我做主”，學(xué)生參與面向全體 本屆科技節(jié)從暑假學(xué)校建議同學(xué)們開始規(guī)劃方案開始，幾乎所有的活動內(nèi)容都是出自同學(xué)們的創(chuàng)意，共收到創(chuàng)意方案150余份，收到節(jié)徽設(shè)計方案320余份，通過創(chuàng)造發(fā)明、科幻畫、觀看科普電影、科普讀物推薦、天文觀測、參觀所象站等一系列的活動，讓每一位同學(xué)都參與到科技活動中來，另外，在紙飛機比賽、陀螺比賽、雞蛋撞地球比賽活動中，各班在班級里形成了科技比賽的熱潮，都開展了班級系列比賽，最后推選優(yōu)秀作品參加學(xué)校比賽，參與面廣、效果好！本屆科技節(jié)共評出各類獎項800余項，真正體現(xiàn)全體參與，“我的科技節(jié)我做主”的目的。
二、“創(chuàng)意無限”，系列活動精彩紛呈 在前期的充分準(zhǔn)備下，科技節(jié)系列活動精彩紛呈：在節(jié)徽征集活動中，同學(xué)們積極展開想象，最后白云校區(qū)306班陳思予同學(xué)的節(jié)徽以絕對的優(yōu)勢被評為了本屆節(jié)徽；在發(fā)明創(chuàng)造活動中，同學(xué)們利用善于觀察的眼睛、積極思考的大腦，完成了自己的發(fā)明創(chuàng)造，在學(xué)校這個科技節(jié)平臺上，白云校區(qū)104班楊俞易衡發(fā)明的《USB手機充電模塊》和403班周奕棟發(fā)明的《多功能棋盤》榮獲余姚市中小學(xué)青少年創(chuàng)造發(fā)明獎項中的唯一的兩個一等獎；昨天參加了寧波青少年科技創(chuàng)新大賽并進行了現(xiàn)場答辨，雙雙喜獲寧波市一等獎，將參加全省的青少年科技創(chuàng)新大賽。
11月11日上午，在前期比賽的襯托下，兩校區(qū)分別舉行了科技節(jié)開幕式，中科院科學(xué)家陳賀能教授、余姚市委副書記方文軍、教育局黨委副書記、副局長諸建立、市科協(xié)主席許亞芬等各級領(lǐng)導(dǎo)和家長志愿者們一同參加了精彩的開幕式，前期活動獲獎的同學(xué)進行了表彰，特別是204班的余佳承同學(xué)從陳爺爺手中接過了國家新型實用發(fā)明專利證書佩掛上了中科院的小徽章，最后進行了科技節(jié)節(jié)目表演、火箭升空、機器人表演、特技飛機表演等受到了同學(xué)們的一致歡呼!11月11日，科學(xué)家報告會如期舉行，中科院老科學(xué)家報告團的陳賀能教授來在兩校區(qū)進行了生活中的科學(xué)的講座，受到了同學(xué)們的追捧。
11月12日晚上，學(xué)校的操場上擺滿了大大小小一百多架的天文望遠鏡，舉行了星空之夜天文觀測活動，同學(xué)們清晰地看到了月亮的環(huán)形山、輻射紋等月球表面形態(tài)還通過專業(yè)望遠鏡下還找到了木星的四顆衛(wèi)星，通過活動普及了天文科學(xué)知識，激發(fā)了學(xué)生探究宇宙的興趣。
12月1日全國創(chuàng)新教育專家團金敏老師為300多位學(xué)生上了一堂“玩中學(xué)發(fā)明”的示范課。課堂上，金老師用最通俗的語言，深入淺出地、近距離地、面對面地給予學(xué)生創(chuàng)造發(fā)明方法的指導(dǎo)。晚上又給全體教師和部分家長作創(chuàng)新教育講座時。 另外，在本屆科技節(jié)中還舉行了“太空歸來”雞蛋撞地球比賽、紙飛機滯空比賽、“旋轉(zhuǎn)童年”陀螺比賽、參觀市氣象站、科普讀物推薦、科學(xué)就在身邊班級文化墻介紹、科幻畫比賽等一系列的活動，同學(xué)們創(chuàng)意不斷、積極參與、樂在其中。
三、“展現(xiàn)自我”，宣傳活動實在到位 科技節(jié)的總方案和所有系列方案都提前統(tǒng)一公布于�？破站W(wǎng)，方便老師、學(xué)生和家長的查看，每一次活動后及時上傳至余姚教育信息網(wǎng)、市科協(xié)網(wǎng)、校園網(wǎng)；余姚電視臺、余姚日報、《都市快報》分別多次介紹本次科技節(jié)活動情況，并在11月17日的`余姚日報社會周刊欄目半個版面以“玩轉(zhuǎn)科技旋轉(zhuǎn)童年”為題進行了綜合報道。另外，我校的小記者們?nèi)虆⑴c了本次科技節(jié)活動的采訪工作，在各類活動現(xiàn)場總能看到他們的身影；我們各年級組在級段長的協(xié)調(diào)下，群策群力，組織好每一項活動，保證活動有序開展。班級文化墻的布置、科幻畫的張貼、宇宙展版
的展出，校園里到處都是濃郁的科學(xué)氛圍。
四、“小手拉大手”，輻射活動普及提高 在本屆科技中家長志愿者們也參加了我們的各項活動，在科技節(jié)開幕式上、在科學(xué)家報告會上、在星空之夜天文觀測上、在參觀機器人研究所上都能看到我們的家長志愿者。同時，許多家長和孩子們一起進行創(chuàng)造發(fā)明、調(diào)試紙飛機、制作陀螺等等，通過小手拉大手，通過同學(xué)們的活動，讓家長們參與到我們的科技節(jié)中來，從學(xué)校的科普活動輻射到家庭的科普活動，
家庭是社會的細胞，讓科普的細胞在社會中發(fā)揮真正的作用，形成學(xué)校、家庭、社會三位一體的科普活動體系！ 同學(xué)們，在我們幸福滿滿地笑對喜人收獲時，我們?nèi)匀粷M懷熱情與期待，雖然第三屆科技節(jié)閉幕了，但科技的進步不會停止，科學(xué)就在我們身邊，讓我們用善于觀察的眼睛去發(fā)現(xiàn)，讓我們用聰明智慧的大腦去思考，讓我們用靈巧勤勞的雙手去創(chuàng)造!
科技節(jié)的活動總結(jié) 篇7
為進一步推進我�？萍冀逃占翱茖W(xué)知識，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)創(chuàng)新精神和科技創(chuàng)新能力，根據(jù)市科學(xué)技術(shù)協(xié)會、市教育局的有關(guān)文件精神，我校在5月4日至31日舉行了為期近一個月是科技節(jié)活動。在近一個月內(nèi)，學(xué)校開展了豐富多彩的活動�，F(xiàn)將我校本次活動情況總結(jié)如下：
一、動參與面廣
本次科技節(jié)活動，我校做到了班班參與、人人參與。學(xué)校利用廣播、板報的陣地宣傳、普及科學(xué)知識；為師生舉辦科普講座；通過網(wǎng)絡(luò)組織學(xué)生觀看有關(guān)科普知識的影片；各班圍繞我�？萍脊�(jié)的主題上網(wǎng)瀏覽，搜集資料，認(rèn)真出好專題板報，學(xué)生人人動手獨立或合作設(shè)計制作科技創(chuàng)新作品，四、五、六年級的學(xué)生人人撰寫科普論文。
二、活動形式多樣
根據(jù)小學(xué)生的年齡特征、心理特點，我校在科技節(jié)活動中，安排了形式多樣的活動，讓學(xué)生通過上網(wǎng)查找科普知識、搜集科普資料、觀看網(wǎng)上的科普影片；有少先隊陣地宣傳，通過班級專題黑板報，學(xué)校櫥窗、廣播進行科普知識宣傳；有學(xué)生科學(xué)幻想畫，科普小報展覽評比；有科普演講；有科普專題講座等。豐富多彩的活動形式深受學(xué)生、教師的喜愛。
三、活動中學(xué)生想象力得到培養(yǎng)
在人類前進過程中，在科學(xué)技術(shù)發(fā)展過程中，想象力發(fā)揮著巨大的作用。愛因斯坦說過，想象力比知識更重要；想象力概括一切。從學(xué)生的科普作文、科學(xué)幻想畫中可以看出，為期一個月的科技節(jié)活動，大大地激活了學(xué)生的想象力，在學(xué)生的想象中，未來的自行車主不再怕路滑路顛、不再怕刮風(fēng)下雨、不再愁盜車者，一路上不再寂寞……。未來的學(xué)校所有的樓房都是環(huán)保型的，不怕火、不怕電、不怕地震、不怕洪水，所有的學(xué)校不再為沒有很大的操場而發(fā)發(fā)愁，因為，地下的`空間很大……。
四、充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢
我校在這次科技節(jié)活動中，充分發(fā)揮學(xué)校網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，讓學(xué)生自己上網(wǎng)查找、搜集資料。學(xué)生通過上網(wǎng)學(xué)到的科普知識更多，同時也真真切切地感受到高科技給人們生活帶來的快捷、便利。我們來看看學(xué)生在科技節(jié)活動中寫的一些日記吧：……，到2020年全世界的能源消耗量將比1995年的能源需要量增長一倍。如果這些能源全部用化石燃料如煤、石油、天然氣，那么，到2020年世界就難以找到能滿足100億人口的煤礦和油田。根據(jù)科學(xué)家預(yù)測，21世紀(jì)的能源主要為核能、太陽能，風(fēng)能、地?zé)崮堋淠芎统毕�、海洋能……，太陽能是一種取不盡，用之不竭的能源。據(jù)估算，地球上每年接收的太陽能，相當(dāng)于地球上每年燃燒其他燃料所獲能量的3000倍，因此，大力開發(fā)利用太陽能是21世紀(jì)的高新技術(shù)。過去，人們只注意到太陽給地球帶來溫暖，而在尋找清潔能源的今天，科學(xué)家自然而然的把注意力對準(zhǔn)了太陽，開始向太陽索取人類所需要的光和熱。太陽是一個巨大熾熱的球體，它的表面溫度高達6000多攝氏度，核心溫度高達2萬度。太陽內(nèi)部不斷的進行地?zé)岷朔磻?yīng)，同時向廣漠的宇宙釋放出巨大的能量……。
當(dāng)今社會是一個科學(xué)技術(shù)迅猛發(fā)展的社會，“科技是第一生產(chǎn)力”已成為不爭的事實。廣泛開展科技教育已成為中小學(xué)素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。由于我校一貫重視科技教育，把科技活動和德育活動、課堂教學(xué)統(tǒng)一起來。開展豐富多彩的科技實踐活動，所以使我們學(xué)校的教師和學(xué)生的科技意識有了明顯的提高，學(xué)生的參與意識進一步加強，促進了科學(xué)素質(zhì)的提高
科技節(jié)的活動總結(jié) 篇8
科學(xué)是人類智慧的結(jié)晶，科學(xué)是人類文明的象征。歷時近一個月的學(xué)�？萍脊�(jié)已順利閉幕了�；仡櫿麄�過程總結(jié)如下：
一、計劃周密
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，教師們的出謀劃策，活動的精神和內(nèi)容得到了大家的認(rèn)可和有效的執(zhí)行。所有教師根據(jù)活動的宗旨，細心領(lǐng)會活動的具體要求，并結(jié)合本地的情況對這次科技節(jié)的各項活動做出了詳細的部署。
二、過程清晰
科技節(jié)開幕后，科技節(jié)第一階段是全校動員，各位老師都在積極組織、宣傳，努力營造學(xué)科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)的校園氛圍；科技節(jié)第二階段——組織觀看科學(xué)短片，讓每個學(xué)生了解了建筑的科學(xué)�？萍脊�(jié)的第三、四階段——畫出自己心中的建筑，做出模型，更吸引了許許多多的學(xué)生和家長。活動過程中，學(xué)生們集思廣益，有些開展小組討論，有些請教父母家長，有些甚至請來了建筑專家，為自己的設(shè)計提出寶貴意見。學(xué)生們?yōu)樽约旱脑O(shè)計得到老師和同學(xué)們的贊許而歡悅，為自己的設(shè)計別出心裁而自豪，為自己設(shè)計的專業(yè)而驕傲。參賽不為名次，不為獎項，重要的是在這次的比賽中，每個學(xué)生動手動腦，培養(yǎng)了對科學(xué)的無限興趣。
三、成績顯著
我們學(xué)校舉行這樣的科技活動，并不僅僅是為了評獎，“讓每個孩子都能得到適當(dāng)?shù)陌l(fā)展”是我們的'學(xué)校宗旨，同時也是我們舉行科技節(jié)活動的目的。。在這次活動中，教師的積極動員、悉心指導(dǎo)，學(xué)生們踴躍參加、動手動腦，家長的廣泛支持、配合響應(yīng)就是的成績。只有營造出了這樣的良好氛圍，才能真正促進學(xué)生的主動發(fā)展。
回顧本次科技節(jié)，我們總結(jié)了一些成功經(jīng)驗：
1、教師通力合作，指導(dǎo)到位。我們通過組內(nèi)自培，教師互助等形式推進了活動的各個進程，合理的安排與有序的組織，使得我們這里的科技節(jié)活動有條不紊地開展并深受學(xué)生們的喜愛。
2、學(xué)生人人參與，能力得到提高。在科技節(jié)活動中，同學(xué)們通過觀看科學(xué)錄像，深刻地感受到了學(xué)科學(xué)、玩科學(xué)、我快樂，體會到了科學(xué)就在我們身邊，明確了要在日常生活中善于觀察、勤于動腦，讓科學(xué)更好地為我們服務(wù)。
3、家長大力支持、給予幫助。這次活動中，不少孩子的家長也都幫著他們一起出謀劃策，所以一些同學(xué)制作出的作品非常有創(chuàng)意，同學(xué)們之間的角逐尤為激烈。在此誠摯感謝各位家長的熱情支持。
本次的科技節(jié)活動雖然已落下帷幕，但是活動本身的成功并不是我們的目的。我們高興地看到，我校教師的團隊協(xié)作精神得到了前所未有的發(fā)展；組織大型活動的能力得到了一定的提升；學(xué)生的創(chuàng)新能力的到了培養(yǎng)，發(fā)揚了師生的創(chuàng)新精神。通過這次活動的順利實施，我們也積累起了更多的經(jīng)驗，也給了我們更強的信心：我們會在以后的科技活動中發(fā)揮我們的才能，引導(dǎo)孩子們親近自然，感受科學(xué)，養(yǎng)成熱愛自然的情感和不斷探究自然的興趣；學(xué)習(xí)與周圍世界有關(guān)的科學(xué)知識，逐步養(yǎng)成科學(xué)思維方式，發(fā)展科學(xué)思維能力，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和科學(xué)的態(tài)度，感受科學(xué)、科技與社會的關(guān)系，發(fā)展應(yīng)用科學(xué)知識解決日常生活中有關(guān)問題的能力。
科技節(jié)的活動總結(jié) 篇9
科技活動是讓廣大學(xué)生充分感悟科學(xué)魅力，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐能力的一種有益的活動，為此，我校積極響應(yīng)上級部門的號召，積極開展以“弘揚科學(xué)文化，科普惠民強縣”為主題開展的科技活動月，在活動中，我們營造了濃厚的學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、用科學(xué)的氛圍，促進少年兒童科學(xué)素養(yǎng)的提高，在本次活動中，通過講科學(xué)家的故事、讀一本科普讀物、畫一幅科學(xué)幻想畫、制作一個科技作品等活動，努力加強對少年兒童進行科技教育和能力培養(yǎng)，不斷提高學(xué)生的科學(xué)素質(zhì)。以下對我校這次科技活動月工作進行總結(jié)：
一、加強管理，抓好領(lǐng)導(dǎo)隊伍建設(shè)
1、為了切實有效的組織開展好這次科技活動周，張埃琦副校長為此專門召開了宣傳動員會，明確本次活動的目的與目標(biāo)，為科技月的'順利開展起到?jīng)Q定性的作用。同時，學(xué)校在經(jīng)費、師資力量調(diào)配上為科技周開展各項活動予以優(yōu)先的保障。
2、各班級在班主任老師的指導(dǎo)下，建立了班級科普小組。根據(jù)我們學(xué)校實際情況，立足于農(nóng)村現(xiàn)實，著眼于農(nóng)村特色，開展豐富多彩的科普活動。
3、學(xué)校科技活動月在副校長張埃琦的指導(dǎo)下，開展了宣傳發(fā)動、組織實施和總結(jié)表彰幾方面的活動，使我校的科技教研活動正常有序，并在去年的基礎(chǔ)上又了較大的提高，科技活動富有成效。我校的科技月具體活動開展了以下幾個方面：觀看科普片、運用廢舊物品進行小制作、電腦興趣小組、小論文評比、科普黑板報評比和科普知識競賽等等，突出“節(jié)約能源資源、保護生態(tài)環(huán)境、保障安全健康、促進創(chuàng)新創(chuàng)造”的科普內(nèi)容。倡導(dǎo)建立資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會，促進人與自然的和諧相處的主題科普活動。
二、完善機制，在實踐中不斷充實。
1、從去年以來，我校加大了科技活動的投入，并且還在不斷完善和健全，營造了氛圍，鼓足了大家的干勁，使學(xué)校的科技活動搞得有聲有色。
2、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視，并給予資金的大力支持，保證了各項科技活動、科技競賽的正常舉行。
三、重視常規(guī)，落實科普教育工作。
1、學(xué)校經(jīng)常利用學(xué)校宣傳欄、班級黑板報、校廣播臺等多種形式對全校師生進行科技教育，從而使科技意識深入人心，為學(xué)�？萍冀逃钠占按蛳聢詫嵉妮浾摶A(chǔ)。
2、組織學(xué)生開展豐富多彩的科普活動，通過活動大家不僅增長了見識，而且也在活動中提高了科技意識。
3、與此同時，我們還認(rèn)真組織訓(xùn)練，激發(fā)學(xué)生對科技方面的興趣，提高了學(xué)生的動手操作能力和研究能力。
四、因地制宜，抓好各項目建設(shè)。
1、在科普活動方面，每年都要舉辦學(xué)�？萍脊�(jié)活動，內(nèi)容豐富，形式多樣，富有特色，學(xué)生喜歡，真正做到了人人參與。
2、在本周活動中，我們始終做到有布置、有發(fā)動、有評比、有表彰，從而使每次活動開展得富有成效。如觀看科普片，進行了知識產(chǎn)權(quán)教育與發(fā)明專利申請知識講座，利用廢舊物品進行科學(xué)小制作等等。學(xué)生興趣濃，參與率高。收到很多作品等。
3、在這次活動中我們表彰獎勵了五位同學(xué)的作品：五年級劉義的《電動船》，五年級楊婷的《剪紙》，四年級王龍飛的《火車頭》，四年級劉學(xué)耀的《紅綠燈》，一年級王佳寧的《詠梅》。
4、在本周活動中，學(xué)生的制作成果展示了學(xué)生的創(chuàng)新精神和風(fēng)貌，學(xué)生的科普知識推廣體現(xiàn)了我校對科學(xué)文化知識的重視，也體現(xiàn)了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對科技學(xué)科的重視，充分展示了我校全體師生的在科技活動周上的風(fēng)采，展示了學(xué)生對未來生活的全新概念。
科學(xué)的發(fā)展是無止境的，學(xué)生創(chuàng)新的潛力也是無盡的，我們相信：在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，在廣大教師的努力拼搏下，我校的科技教育一定會有更美好的明天。
科技節(jié)的活動總結(jié) 篇10
10月11日下午，青島八大峽小學(xué)多媒體教室里，五年級的120余名同學(xué)享受了一場視聽盛宴。自然資源部中國地質(zhì)調(diào)查局青島海洋地質(zhì)研究所的劉博士為同學(xué)們帶來了一場海洋地質(zhì)知識科普講座——“揚帆遠航，來一場科學(xué)漂流”。
偌大的多媒體教室里座無虛席，劉博士圖文并茂的講座極大地激發(fā)了孩子們對海洋的.興趣。別看孩子們年紀(jì)小，解釋起“大陸架”“可燃冰”“海水稻”“海底冷泉”這些時髦的科技名詞可毫不含糊。他們爭先恐后，侃侃而談，異常踴躍。劉博士還分享了自己參與國際遠洋科考的過程和心得體會，她說：“科學(xué)無國界，但科學(xué)家有自己的國籍。在國際合作當(dāng)中，個人就代表國家。要時刻注意自己的言行，不卑不亢，尊重他人的宗教信仰和生活習(xí)慣�！�
活動的最后，劉博士和同事們帶領(lǐng)孩子們體驗了青島海洋地質(zhì)研究所開發(fā)的“海洋地質(zhì)虛擬現(xiàn)實科普系統(tǒng)”VR眼鏡。借助眼鏡，孩子們在大陸架、大陸坡、深海海盆、大洋中脊中漫游，領(lǐng)略從陸地到深海的地貌變化；置身在深海熱液、冷泉等極端環(huán)境中，探索深海秘境和奇觀；在海底鉆孔中瀏覽地層，體會時代變遷與演化；親臨“海洋地質(zhì)九號”調(diào)查船，了解目前海洋調(diào)查的先進儀器和設(shè)備……教室里再次沸騰起來�！鞍�，我看到地球在宇宙中的樣子了，感覺我要掉下去了！”“我就像一個星球，飄蕩在宇宙中，我從未覺得地球如此美麗！”孩子們興奮地喊起來。
作為科技節(jié)系列活動，科普講座和體驗活動深受孩子們的歡迎。精彩的介紹和體驗不僅讓孩子們了解了更多海洋地質(zhì)的知識，更增強了孩子們建設(shè)祖國海防，保護祖國海疆的意識，樹立了做海式少年的決心。
科技節(jié)的活動總結(jié) 篇11
本屆科技節(jié)以“我愛祖國海疆——關(guān)注海洋環(huán)境”為主題，在歷時一個月的活動中，我們舉辦了豐富多彩的活動。
同學(xué)們觀看了關(guān)于海洋環(huán)境的科普劇和資料片、進行了社會實踐活動、聽了垃圾分類的專家講座、閱讀了與海洋環(huán)境和垃圾分類相關(guān)的書籍并撰寫了讀后感、制作了科技小報。
20xx年10月25日，我們還舉行了激動人心的模型挑戰(zhàn)賽，同學(xué)們將生活中的快遞盒、吸管、礦泉水瓶等廢舊物品收集起來，挑選出適合的物品帶到學(xué)校，在教室里以小組合作的形式現(xiàn)場制作模型。
學(xué)校不僅為每個班級配備了充足的工具，還安排了兩位老師進行輔助和指導(dǎo)。三到五年級的學(xué)生要利用自己準(zhǔn)備的`廢舊物品或環(huán)保材料分別在現(xiàn)場制作船、飛機和地鐵列車模型。
制作現(xiàn)場熱鬧非凡，真是團結(jié)合作能力強，各顯神通妙招多，師生攜手齊上陣，成果展示創(chuàng)意多。
同學(xué)們展開想象的翅膀，放飛創(chuàng)新的夢想，智慧與科技活躍在附小校園中。同學(xué)們心中科學(xué)創(chuàng)新的種子已經(jīng)發(fā)芽，希望附小學(xué)子能夠在追逐科學(xué)夢想的道路上敢于創(chuàng)新，勇往直前。
科技節(jié)的活動總結(jié) 篇12
“六一藝術(shù)、科技”活動圓滿結(jié)束，豐富多彩的各項活動，讓孩子們度過了一個充實而又有意義的節(jié)日，起到文化育人的效果，受到了廣大學(xué)生的一致稱贊，現(xiàn)將我校系列活動開展情況總結(jié)匯報如下：
一、亮點回顧：
1.領(lǐng)導(dǎo)重視，精心組織。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視“六一藝術(shù)、科技節(jié)”系列活動的開展，開學(xué)之初校長做了安排，負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)因地制宜地制定了較為詳細的活動計劃，李俊林主任又在各自分管的領(lǐng)域制定了具體的落實方案，并將方案落實到班，形成了教師、學(xué)生人人參與、人人享受，活動準(zhǔn)備期間，各分管領(lǐng)導(dǎo)勤督促，抓落實，各位老師每天都忙到很晚，這些為“六一”活動的圓滿奠定了良好的基礎(chǔ)。
2. “你好 新時代”新隊員入隊儀式
六月一日上午，陽光明媚，全體小學(xué)生們都以飽滿的精神狀態(tài)，穿著整齊的校服，集合在小學(xué)樓前，舉行“你好 新時代”慶�；顒樱玛爢T們以激動的心情光榮的加入了中國少年先鋒隊組織，大隊輔導(dǎo)員xxx為入隊儀式精心策劃，認(rèn)真訓(xùn)練，整個儀式井然有序，莊嚴(yán)有氣勢，校長發(fā)表了熱情洋溢的“六一”賀詞，在雄壯高昂的《中國少年先鋒隊隊歌》歌聲中，新隊員在隊旗下莊嚴(yán)地宣誓，宣誓后新老隊員代表精彩發(fā)言，表達了不負(fù)眾望，讓胸前的紅領(lǐng)巾更加鮮艷，不斷地為它增添光彩。
3.班主任工作落實到位
在學(xué)校對本次活動提出方案以后，各班主任都能精心、及早的準(zhǔn)備，每天利用課外活動時間進行班級展板布置，節(jié)目排練。正因為各班的精心準(zhǔn)備使得本次活動，為觀眾獻上了一場精彩的科技文藝盛宴。
4.重學(xué)生體驗
本次活動使學(xué)生的體驗了活動的全過程，鍛煉了能力，拓展了學(xué)生的視野，陶冶了學(xué)生的情操，感受到了校園文化的熱情奔放。
5.藝術(shù)、科技凸顯創(chuàng)新
藝術(shù)、科技展示了學(xué)生的創(chuàng)造力、想象力，藝術(shù)的“釘子畫”，凸顯中國“紅”，各個圖案造型別致，富有創(chuàng)意�？萍际止ぁ懊利惖募亦l(xiāng)”，樹葉畫 是學(xué)生利用身邊隨手可得的材料，如報紙、布料、樹葉、塑料袋，廢舊筷子等物品為手工材料，設(shè)計出富有創(chuàng)意的，傳達了綠色環(huán)保理念的作品。體現(xiàn)了班主任、美術(shù)、科技老師的高超藝術(shù)風(fēng)格，參與學(xué)生手工作品200多件。
6.美食拼盤彰顯藝術(shù)魅力
xxx負(fù)責(zé)的美食拼盤，參與班級多，學(xué)生作品多，形、色、味俱佳，造型獨特，孩子的手藝受到師生的一致好評。
7. “跳蚤”市場，人頭攢動
xxx負(fù)責(zé)的“跳蚤”市場，是參與學(xué)生最多，義賣或互換是最好的一次，最好的班級賣出達20余本，交換達20%，極大的鍛煉了學(xué)生的社會實踐能力。
8. 小小“解說員”
xxx多次訓(xùn)練學(xué)生“解說員”，學(xué)生熱情而富有禮節(jié)，解說學(xué)生的音色，聲音高亢，表情豐富，解說到位。
9. 班隊報展精彩紛呈
小學(xué)18塊慶六一“童心向黨，祖國昌盛我成長”展板爭奇斗艷，他們是孩子勞動的結(jié)晶，藝術(shù)的有豆貼畫，有蠟畫，有剪紙等，形式多樣，內(nèi)容豐富
10.一支“無聲”的奉獻者
美術(shù)組老師的背景布置，美觀簡潔，xxx負(fù)責(zé)音響調(diào)節(jié)自始至終較好的完成任務(wù)，這些教師的優(yōu)秀品質(zhì)來源于他們默默奉獻的精神。
11、才藝表演精彩非凡
鮮花與笑臉相映，歌聲與歡笑齊飛，藝術(shù)與陽光異彩紛呈，21個節(jié)目，是學(xué)生個性的展示，藝術(shù)素養(yǎng)的展示，激情飛揚的展示，也是學(xué)校藝術(shù)教學(xué)的豐碩成果展示，節(jié)目有活力四射的韻律操表演，有30幾個虎頭虎腦的男孩子與巾幗女俠表演的《中國功夫》，展現(xiàn)中國傳統(tǒng)武術(shù)文化魅力，有優(yōu)雅動人的舞蹈《夢回唐朝》，趣味盎然充滿活力，集思想教育與舞臺表演于一體，有激越悠揚的吉他架子鼓合奏，有《電子琴音樂社團》表演，有妙趣橫生的相聲《珍惜時間》等表演。他們是知識與藝術(shù)的結(jié)合，是能力與素質(zhì)的展現(xiàn)，是教師“教”與學(xué)生“學(xué)”的`最好體現(xiàn)，有些節(jié)目竟然是學(xué)生自改、自導(dǎo)、自排、自演。
精彩的節(jié)目展現(xiàn)了學(xué)生們“新時代、新氣象、新作為、童心向黨，祖國昌盛我成長”精神風(fēng)貌，贏得小學(xué)生的陣陣掌聲，也充分展現(xiàn)了小學(xué)生們積極向上、奮發(fā)圖強的良好精神風(fēng)貌。
通過系列活動，我們發(fā)現(xiàn)給學(xué)生平臺越多，孩子們各顯其能，各盡其才的機會就越多，展現(xiàn)其藝術(shù)才華的學(xué)生越多。
12.學(xué)校風(fēng)采宣傳
大多數(shù)參與活動的班主任，老師和家長，能通過微信，QQ，愛奇藝等媒體，把學(xué)校“六一” 風(fēng)采宣傳出去，尤為xxx得表揚。
二、表揚人員
處室主任： xxx
板塊負(fù)責(zé)老師：xxx。
正是因為有了他們的默默付出，“六一”各項工作才能順利開展，圓滿結(jié)束，正是因為有了我們?nèi)w班主任，藝術(shù)老師的默默奉獻，精誠團結(jié)，孩子們才能享受一個“藝術(shù)、科技”大餐，他們?yōu)楹⒆痈冻隽撕芏?受累了，但孩子鍛煉了，成長了，他們累的甘心，累得值，為他們點個贊。
三、獲獎情況
1、文藝節(jié)目
前期小學(xué)班主任利用課余時間做了舞蹈編排工作，有些還放棄了休息日組織學(xué)生排練，演出節(jié)目特點是質(zhì)量高，動作協(xié)調(diào)，服裝整齊，音響效果好，班級集體意識很強，觀看節(jié)目井然有序。
獲獎節(jié)目：
一等獎：
二等獎：
三等獎：
獲獎輔導(dǎo)教師
一等獎：
二等獎：
三等獎：
2、學(xué)生才藝展示
1）藝術(shù)展示：xxx輔導(dǎo)學(xué)生的手工制作、彩紙剪貼畫，xxx輔導(dǎo)學(xué)生的“釘子畫”， xxx輔導(dǎo)學(xué)生的“吹畫”，“蛋殼畫”， xxx輔導(dǎo)的“泥塑”等，都盡顯在參觀者的面前，這些說明美術(shù)老師用心、用力做好每一件事。
一等獎：xxx 二等獎：xxx
2）科技展示：
xxx等老師輔導(dǎo)學(xué)生的科技手工制作各顯神采。
獲獎輔導(dǎo)教師
一等獎：
二等獎：xxx
表揚班級
一等獎：
二等獎：
三等獎：
3）班級書畫展：為了展示班級藝術(shù)教育成果，各班主任在展板上都花了心血，做了精心布置，共展出書法、繪畫、手工作品，手抄報100余幅。這些作品彰顯了孩子們的童心童趣，表現(xiàn)了孩子們對美好生活的熱愛和向往。獲獎班級
一等獎：
二等獎：
三等獎：
美術(shù)展板獲獎學(xué)生名單……..
6）板塊負(fù)責(zé)教師評比
藝術(shù)展 科技 美食 跳蚤 文藝節(jié)目
四、學(xué)生游藝活動豐富多彩
經(jīng)過1---6年級的班主任精心準(zhǔn)備，周密安排，我校的游藝活動項目豐富多彩。孩子們在玩中得到了樂趣，在樂趣中學(xué)到了知識，幾乎每個參與的孩子都能得到一份獎品，一個多小時的游藝活動在愉快的氣氛下結(jié)束了。
五、活動籌備
前期準(zhǔn)備：xxx的禮儀學(xué)生，早準(zhǔn)備，早培訓(xùn)，迎賓“禮儀”隊，服裝整齊，組織有序，顯示了小學(xué)生的風(fēng)采，禮儀學(xué)生受到來賓的贊許。
為了學(xué)生演出成功，為學(xué)生化妝的教師，大多7點多都來到學(xué)校，值得表揚。
觀看節(jié)目學(xué)生都很遵守紀(jì)律，有序觀看。
六、改進的方向：
1.活動不能為了活動而活動，活動與德育的結(jié)合，活動與教學(xué)的結(jié)合，藝術(shù)與語文、數(shù)學(xué)、科學(xué)、社會實踐、綜合實踐的有效整合，活動準(zhǔn)備的過程是學(xué)生“學(xué)”與“習(xí)”的過程，是育人的過程，是藝術(shù)素養(yǎng)養(yǎng)成的過程，是體驗感悟的過程，是情感態(tài)度價值觀形成的過程，是綜合素質(zhì)提升的過程，是環(huán)保綠色的過程，是通過動“手”引發(fā)思維的過程，只有活動與其他學(xué)科整合才有生命力。
2.班級展板美術(shù)作品種類少，質(zhì)量需提高，無法全部展現(xiàn)班級風(fēng)采和我校的藝術(shù)教學(xué)。
3 .藝術(shù)教師在上課時及時發(fā)現(xiàn)孩子繪畫天賦，表演天賦，及時培養(yǎng)，部分孩子可以帶器樂上課，平時排練，用時集中，為教學(xué)活動的展示奠定基礎(chǔ)。
3.節(jié)目形式單一，舞蹈太多，唱歌少，語言類、“課本劇”節(jié)目等其它創(chuàng)新類的節(jié)目更少，希望相關(guān)教師做好學(xué)生社團的成立，如：話劇，京劇等，為語文活動課教學(xué)拓展思維。
4.小學(xué)科學(xué)，勞動，實踐老師今后的課堂教學(xué)中，以廢舊物品手工，注意培養(yǎng)學(xué)生，發(fā)現(xiàn)學(xué)生，鼓勵更多學(xué)生參與到動手制作方面來，課堂教學(xué)中也要收集學(xué)生作品，為學(xué)生提供表現(xiàn)的機會。
5.武術(shù)隊表演的節(jié)目《中國功夫》可以作為社團活動的樣板，易豐的《電子琴音樂社團》表演可以作為藝術(shù)類課堂教學(xué)的樣板。
各位教師靜下心來，挖掘校園文化，發(fā)揮文化育人，立德樹人，藝術(shù)育人功能，實現(xiàn)“人人出彩”。
歡樂的時刻總是那么短暫，雖然我們的孩子帶著稚氣，科技藝術(shù)展示達不到很高的標(biāo)準(zhǔn)，節(jié)目表演也比不上專業(yè)演員，但在我們所有老師的心目中他們是最棒的，因為他們敢于展現(xiàn)自己，這也就達到了我們的目的。今后，我們還將多為孩子們提供自我展現(xiàn)風(fēng)采的舞臺，讓我們的學(xué)生更大膽、大方、自信、快樂地去學(xué)習(xí)生活。
科技節(jié)的活動總結(jié) 篇13
科技活動是讓廣大學(xué)生充分感悟科學(xué)魅力，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐能力的一種有益的活動，為此，我校積極響應(yīng)號召，積極開展科技創(chuàng)新活動。在活動中，我們營造了濃厚的學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、用科學(xué)的氛圍，促進少年兒童科學(xué)素養(yǎng)的提高。在本次活動中，通過組織開展豐富多彩的科普宣傳、科技創(chuàng)新交流、科技創(chuàng)新作品展示、創(chuàng)意設(shè)計等活動，努力對少年兒童進行科技教育和能力培養(yǎng)，不斷提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。以下對我校這次科技節(jié)活動工作進行總結(jié)：
一、加強管理，抓好領(lǐng)導(dǎo)隊伍建設(shè)
1、為了切實有效的組織開展好這次科技節(jié)活動，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為此專門召開了宣傳動員會，明確本次活動的目的與目標(biāo)，為活動的順利開展起到?jīng)Q定性的作用。同時，學(xué)校在經(jīng)費、師資力量調(diào)配上為活動開展各項活動予以優(yōu)先的保障。
2、各班級在班主任老師的指導(dǎo)下，建立了班級科普小組，鼓勵學(xué)生積極動腦、動手，學(xué)習(xí)了解科學(xué)知識，講科學(xué)故事，做科技作品。根據(jù)我們學(xué)校實際情況，立足于農(nóng)村現(xiàn)實，著眼于農(nóng)村特色，開展豐富多彩的科普活動。
二、完善機制，在實踐中不斷充實。
1、從活動以來，我校加大了科技活動的投入，并且還在不斷完善和健全，營造了氛圍，使學(xué)校的科技活動搞得有聲有色。
2、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視，并給予資金的大力支持，保證了各項科技活動、科技競賽的.正常舉行。
三、重視常規(guī)，落實科普教育工作。
1、學(xué)校利用學(xué)校宣傳欄、班級黑板報、校廣播臺等多種形式對全校師生進行科技教育，從而使科技意識深入人心，為學(xué)�？萍冀逃钠占按蛳聢詫嵉妮浾摶A(chǔ)。
2、組織學(xué)生開展豐富多彩的科普活動，通過活動大家不僅增長了見識，而且也在活動中提高了科技意識。與此同時，我們還認(rèn)真組織訓(xùn)練，激發(fā)學(xué)生對科技方面的興趣，提高了學(xué)生的動手操作能力和研究能力。
四、因地制宜，抓好各項目建設(shè)。
在本次活動中，我們始終做到有布置、有發(fā)動、有評比、有表彰，從而使每次活動開展得富有成效。如觀看科普片，利用廢舊物品進行科學(xué)小制作等等。學(xué)生興趣濃，參與率高，收到很多作品，比如學(xué)生手工制作的弓弩、小船精致美觀；利用身邊的材料結(jié)合所學(xué)的知識制作的利用影長計時的太陽鐘、利用流水有規(guī)律的流動制作的水鐘，利用漏沙來計時的沙漏；在我們的活動中，學(xué)校還提供了一些航模制作材料，學(xué)生積極動手制作了輪船、飛機、汽車的模型等，充分展示了我校全體師生在科技活動節(jié)上的風(fēng)采。
科技節(jié)的活動總結(jié) 篇14
科技節(jié)是一個屬于所有學(xué)生的展示舞臺，你可以在這里盡情展示你的科技才能。本次科技節(jié)得到了全校師生的熱情支持與參與，各個活動項目中產(chǎn)生了很多富有創(chuàng)意的作品，老師們都看到了同學(xué)們身上蘊藏的科技潛能和表現(xiàn)出來科學(xué)素養(yǎng)，讓我們看到了一群充滿生機與活力的未來科技之星。與此同時，活動中的所有制作項目都貫穿著節(jié)能、低碳的理念，鼓勵學(xué)生利用身邊的廢棄物以及環(huán)保材料，大膽想象，在開動腦筋、發(fā)散思維的同時，倡導(dǎo)和培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識。在整個科技節(jié)活動中，每一個學(xué)生都表現(xiàn)出了對科技的熱愛、對科學(xué)的追求，尤其是在“機器人展示與互動”的相關(guān)活動中，學(xué)生們少有機會的零距離地觀察和接觸到了機器人，來自“藍松鼠機器人”創(chuàng)客中心的工作人員們給大家?guī)砹司始姵实臋C器人科普講座，孩子們都沉浸在充滿科技感的視頻、各式小型機器人的精彩表演中，顯得十分的好奇和激動，相信這樣的.體驗會為孩子們的科學(xué)夢增添色彩斑斕的一筆。
一年一度的校園科技節(jié)在同學(xué)們熱情的參與和收獲的喜悅中降下了帷幕。雖說校園科技節(jié)的時間是短暫的，但它留給同學(xué)們的記憶和影響將是深刻和長遠的。如何充分發(fā)揮科技節(jié)活動對學(xué)生的影響力，讓學(xué)生積極投入到日常的課堂學(xué)習(xí)當(dāng)中，是學(xué)校以及每個教育工作者需考慮和關(guān)注的。我們相信，通過全校師生的共同努力，朝陽國際實驗學(xué)校的科學(xué)氛圍會越來越濃厚，學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)也將越來越高。
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