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      • 神秘禮物的作文

        時(shí)間:2023-02-17 10:43:05 作文 我要投稿

        精選神秘禮物的作文合集八篇

          在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編為大家整理的神秘禮物的作文9篇,歡迎閱讀與收藏。

        精選神秘禮物的作文合集八篇

        神秘禮物的作文 篇1

          今天中午,我給媽媽打電話,媽媽說(shuō):“下班回家要送我一份禮物!笔鞘裁炊Y物呢?我特別期待,總覺(jué)的時(shí)間過(guò)的太慢了,我真想把時(shí)間推到媽媽下班的`時(shí)間。下午放學(xué)后,我立刻趕到家。媽媽怎么還不下班呢?突然,我聽(tīng)見(jiàn)鑰匙開(kāi)門的聲音,我便飛快的跑出去,果然,是媽媽回來(lái)了。

          我便問(wèn)媽媽:“我的禮物呢?”這時(shí),媽媽掏出了那份禮物,我一看,原來(lái)是三本書(shū),分別是《孫子兵法》、《淘氣包日記》、《木偶奇遇記》,媽媽明明知道我不喜歡書(shū),為什么還要給我買呢?原來(lái),媽媽是知道我不太會(huì)寫(xiě)日記,增加我的閱讀量和詞匯量,對(duì)我寫(xiě)日記有幫助。

          媽媽真是用心良苦呀!

        神秘禮物的作文 篇2

          轉(zhuǎn)眼的時(shí)間里,新年已經(jīng)悄悄地過(guò)去了。老師也給我們帶來(lái)了一份神秘的禮物,這到底是什么禮物呢?我暫時(shí)還不知道,真迫不急待地想湊進(jìn)去看看,老師到底賣的是什么關(guān)子?

          哦!馬上要揭曉答案啦,我十分激動(dòng),沉在心里的大石頭終于浮了上來(lái)。就在這時(shí),老師讓我們閉上眼睛,我剛浮上來(lái)的石頭又沉了下去,唉,還要賣關(guān)子哪!

          等一時(shí)就像等了一世,這回,老師終于不再賣關(guān)子了,五、四、三、二、一,我的`心進(jìn)入了火山,零,啊——所謂的禮物只是一張作文紙,我的心碎成了兩瓣。

          原來(lái),老師并不是那個(gè)意思,她啊,是希望我們每人當(dāng)一回小小藝術(shù)家,讓我們把手中的白紙變成多姿多彩的藝術(shù)品,我的心情多云轉(zhuǎn)晴。我動(dòng)起手來(lái),把紙折成兩份,我想做個(gè)賀卡送給老師,雖然它不是很精美,但是卻代表了我的一片心意。

        神秘禮物的作文 篇3

          今天下午,數(shù)學(xué)老師讓我們開(kāi)了“六一聯(lián)歡會(huì)”。聯(lián)歡會(huì)上,黨婧怡講了故事,故事的名字叫《趕集》,王奕婷唱了一首《外婆的`澎湖灣》,唱得非常好聽(tīng),然后,我和盧邑航一人背了一首詩(shī)。我給大家背了《水調(diào)歌頭》。剛開(kāi)始時(shí),我十分緊張,慢慢地,看著同學(xué)們都在看著我,我有勇氣了。背完詩(shī)后,劉老師夸我背得好,我聽(tīng)了心里美滋滋的。

          聯(lián)歡會(huì)結(jié)束后,我和盧邑航、王奕婷還獲得一個(gè)神秘的禮物,老師說(shuō)第二天上數(shù)學(xué)課時(shí)發(fā)給我們,會(huì)是什么呢?

        神秘禮物的作文 篇4

          那年的生日,讓我至今難忘。我和朋友們?cè)诨疱伒瓿灾疱,突然我的閨蜜從身后取出了一個(gè)文具盒大小的,色彩斑斕的禮物盒。她對(duì)我笑了笑說(shuō):“你猜猜吧!可以邊猜邊拆喲!”我接過(guò)盒子,同學(xué)們也在一旁,議論紛紛:

          “這么大會(huì)是什么呢?”

          “別說(shuō)話,看看!

          ......

          我拆開(kāi)了第一層,讓我目瞪口呆。“包這么多層一定是什么玻璃物品吧!”我懷著興奮的'心情問(wèn)。閨蜜對(duì)我暗暗笑一笑說(shuō):“No!”

          我又將手帕打開(kāi)是一層泡沫隔層離層。我又想了想說(shuō):“這今回一定對(duì)了,是水晶球吧!”閨蜜對(duì)我搖了搖頭。

          我將泡沫隔離層打開(kāi)里面包著個(gè)巴掌大的盒子。我暗暗一笑說(shuō):“哦!一定是送給你我的一個(gè)閨蜜杯。”閨蜜還是搖搖頭,這下我垂頭喪氣了。

          閨蜜終于放話了,“打開(kāi)看看吧!”我邊拆邊繼續(xù)猜,這真讓我百思不得其解,當(dāng)拆開(kāi)的那一剎那我呆住了。閨蜜忙向我解釋道:“這是你八歲去重慶表演時(shí)商店櫥窗里的一個(gè)音樂(lè)盒,我見(jiàn)你對(duì)它愛(ài)不釋手,便積累下我的零花錢把它買下了!甭(tīng)到這兒我感動(dòng)得熱淚盈眶,閱蜜說(shuō):“別哭了,再哭到都要成熊貓了!甭(tīng)了這句話同學(xué)們都哭笑不得。有的說(shuō):

          “能貓?那你都變國(guó)寶了!

          “熊貓到也挺符合并你的,你真是像極了熊貓!

          黑夜里我們伴隨著一陣陣歡笑聲,回到了家中,在今晚我過(guò)完了一個(gè)讓我無(wú)比感動(dòng)的、難以忘懷的生日會(huì)。

        神秘禮物的作文 篇5

          今天上午,余老師告訴我們,下午將會(huì)收到一份神秘的六·一禮物,我們都很疑惑,到底是什么禮物呢?

          很快就到了下午,激動(dòng)人心的時(shí)刻到了,余老師出去打了個(gè)電話,回來(lái)就說(shuō):“真快!禮物送來(lái)了。”“今天我要送給你們一樣令你們終生難忘的禮物,平常你們收到的禮物都是現(xiàn)成的,衣服、鞋子、食品、玩具……”余老師說(shuō)“這次我要送給你們的是一個(gè)可以讓你們親手制作蠟燭的機(jī)會(huì),也就是DIY Candle”同學(xué)們一個(gè)個(gè)都?xì)g呼雀躍,跳了起來(lái)。余老師又說(shuō),你們也別太高興,如果誰(shuí)吵,那么,就請(qǐng)他(她)到教師辦公室去罰站吧。于是,我們都立刻安靜下來(lái),等待著手工禮物的到來(lái)。

          過(guò)了一會(huì)兒,禮物來(lái)了,兩個(gè)叔叔一起搬著大紙箱進(jìn)來(lái)了。同學(xué)們都面露喜色,但都不敢出聲,只好在心里開(kāi)懷大笑,這時(shí)眼保健操的音樂(lè)響起了,同學(xué)們都看著余老師,余老師說(shuō):“看什么看,快做眼保健操,現(xiàn)在還沒(méi)有一個(gè)人去辦公室罰站呢,我要看看,誰(shuí)敢不做眼保健操,誰(shuí)不做眼保健操,我就讓他立刻去辦公室。

          這時(shí),兩個(gè)叔叔打開(kāi)了大紙箱,我們都屏住了呼吸,想看看到底是什么東西。我看到九包彩沙,不明白到底要干嘛,再看看接下來(lái)叔叔要拿出什么東西來(lái),接著叔叔又拿出了好多塑料杯,余老師和一個(gè)叔叔各撕開(kāi)了一包彩沙,均勻的灑進(jìn)了排成很多數(shù)列的杯子中,另一個(gè)叔叔又拿出了很多個(gè)杯子,我一數(shù),矮杯二十個(gè),高杯二十個(gè),一共四十個(gè)杯子,那個(gè)叔叔又拿出了一大束花和很多貝殼,又拿出來(lái)了一大包想白木耳一樣的.蠟,最后,叔叔拿出了一個(gè)電磁爐和一個(gè)大鋁鍋,叔叔插上了電源,電磁爐開(kāi)始運(yùn)行了,又把蠟掰成不均勻的塊兒,放入鋁鍋中,把鋁鍋放到電磁爐上,電磁爐開(kāi)始高效的煮蠟了。

          余老師給我們每個(gè)小組都發(fā)了兩只高杯,兩只矮杯,又讓組長(zhǎng)上講臺(tái)拿了四杯彩沙,余老師讓兩個(gè)叔叔告訴我們應(yīng)該怎么做,怎么做才是正確的,講解各種工具的用途,聽(tīng)完叔叔的講解,我們開(kāi)始動(dòng)手制作了。

          我做的是海底系列,鋪了五種不同顏色的彩沙,用了一些小巧玲瓏的貝殼和一個(gè)完好無(wú)損的海星,我就讓叔叔幫我倒?jié)L燙的蠟水了。等它冷卻后,我讓叔叔幫我插上了燭心,最后一步完成了。

          我非常開(kāi)心!我喜歡這個(gè)禮物!

        神秘禮物的作文 篇6

          從小,看到廣場(chǎng)上大哥哥們滑滑板那矯健的身影時(shí),我是多么羨慕啊!那時(shí)我也好想擁有我自己的滑板!在這個(gè)新年,終于如愿了!

          有一天,我在電子郵箱上看到了一封新郵件你們猜上面寫(xiě)的啥?上面寫(xiě)著:“在這個(gè)春節(jié),你將會(huì)收到一份你期待已久的禮物!”后面落款是“神秘人”當(dāng)時(shí)我還半信半疑,可是就在第二天,我就如愿以償?shù)?得到了滑板!

          你們說(shuō)奇怪不奇怪!我回來(lái)問(wèn)爸爸媽媽他們都說(shuō)不知道!難道是陷阱?我陷入一片沉思中。

          算了不管那么多了,總之我有滑板了!

        神秘禮物的作文 篇7

          12月25日,是圣誕節(jié),12月24日晚上,是我期盼已久的平安夜。平安夜那晚,不僅會(huì)得到爸爸媽媽的圣誕禮物,還會(huì)收到圣誕老人的禮物。這是一件多么令人開(kāi)心的事情。

          12月24日下午,我正在全神貫注地做作業(yè),只見(jiàn)爸爸把手藏到背后,神秘的來(lái)到我身邊,突然說(shuō):“小董同學(xué),還記得12月24日是什么日子嗎?”我嚇了一跳,猛的回頭看,爸爸手中提著一個(gè)粉紅色的袋子,正笑嘻嘻的對(duì)我說(shuō)。我又驚又喜,激動(dòng)的一把搶過(guò)。袋子里是一套精美的鋼筆套裝!我心情愉悅,哼著小曲,繼續(xù)寫(xiě)作業(yè)。

          爸爸又說(shuō):“收到了禮物,開(kāi)心嗎?”我愉悅的回答:“當(dāng)然開(kāi)心,太開(kāi)心了!”“你可別高興地太早了,后面還有一份大禮呢!”“什么大禮?”我十分好奇。誰(shuí)知,爸爸這個(gè)調(diào)皮鬼,竟賣起了關(guān)子!

          我絞盡腦汁的想啊,想。菏莿(dòng)物?還是玩具?是書(shū)?還是······想了半天,可一個(gè)也沒(méi)猜到!翱旄嬖V我吧,爸爸,求求你了!”“你去門口看看!蔽乙园倜讻_刺的速度沖到門口,結(jié)果吃驚地一蹦三尺高!一只比利時(shí)兔!一只活生生的比利時(shí)兔!一只可愛(ài)極了的'、灰色的比利時(shí)兔!這只小兔子睜著它那圓溜溜地大眼睛,上下打量著我這個(gè)“不速之客”,好像在說(shuō):你是誰(shuí)呀?如此大驚小怪的看著我干什么?不知道人家正在睡覺(jué)嗎?真是可愛(ài)極了!

          它長(zhǎng)著又黑又亮的大眼睛、四只玲瓏小巧的爪子、一身灰里透紅的皮毛、一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵,令我愛(ài)不釋手!

          “怎么樣,這個(gè)大禮滿意嗎?””爸爸,我愛(ài)死你了!“

          我一定要好好照顧小兔子,好好照顧這個(gè)神秘的圣誕禮物——比利時(shí)!

        神秘禮物的作文 篇8

          母親節(jié)快到了,我坐在座位上苦思冥想,母親節(jié)送什么禮物好呢?去商店買又會(huì)讓媽媽感到我浪費(fèi),自己做又不知道做什么······

          突然,我們的作文老師說(shuō):“今天我們做一個(gè)神秘的禮物送給一個(gè)偉大的人!蔽衣(tīng)了就知道了母親節(jié)的禮物終于有著落了。

          制作禮物

          許老師發(fā)下來(lái)彩繪儲(chǔ)蓄罐說(shuō):“這個(gè)東西是你們的母親節(jié)禮物,你們經(jīng)過(guò)自己的巧手把它變得很漂亮。我自言自語(yǔ)道:“這個(gè)東西好像從北極剛剛過(guò)來(lái)一樣,好似身上沾滿了白雪!

          我的彩繪儲(chǔ)蓄罐是一只鞋子。我拿起畫(huà)筆上沾上黃顏料在鞋子的空白地方的上面涂上黃色,我就想媽媽的心情,有時(shí)溫柔,有時(shí)暴躁。我在畫(huà)筆上沾上粉紅色畫(huà)在那幾朵花上和蝴蝶的翅膀上。我再拿起畫(huà)筆沾上大紅色畫(huà)在花上的“外套”····

          時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)地過(guò)去了,我把我的禮物做好了,我看著我做好的.作品,心里有一種說(shuō)不出的美味兒。

          自己欣賞作品

          我們把臟臟的座位清理干凈,回到座位上,手中拿著我自己的作品細(xì)細(xì)地欣賞著······

          這份禮物上的顏色代表著媽媽的心情、樣子、勤勞等等東西。鞋子上的紫色代表著媽媽對(duì)我的關(guān)愛(ài)和對(duì)一家人 關(guān)心;鞋子上的粉紅色代表著媽媽的樣子,媽媽的樣子跟粉紅色一樣柔美;鞋子上的藍(lán)色代表著媽媽的心胸,媽媽的心胸猶如藍(lán)天那樣寬大;鞋子上的大紅色代表媽媽生氣是臉上紅彤彤的臉色。

          對(duì)媽媽的愛(ài)

          媽媽你好像一株杜拉克草,這種草只要纏繞一種植物,這種植物叫天稚,這兩種植物仿佛代表著你和我,這兩種植物有一個(gè)特點(diǎn)就是其中一株草就要死了,還有一株草就跟著那株要死的一起化為灰燼。

          “媽媽,我愛(ài)你······”

          點(diǎn)評(píng):小作者構(gòu)思很巧妙哦!運(yùn)用了板塊組合法將整個(gè)過(guò)程按順序進(jìn)行分塊,很棒哦!

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