《小攝影師》續(xù)寫作文(15篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的《小攝影師》續(xù)寫作文，歡迎閱讀與收藏。
《小攝影師》續(xù)寫作文1
小男孩回到家后，非常自責(zé)。他想：“我怎么這么馬虎，把膠卷忘在家里了呢？白白浪費(fèi)了高爾基這么多寶貴的時(shí)間�，F(xiàn)在高爾基一定非常生氣，他肯定不會(huì)讓我進(jìn)去的�！蓖砩�，他在床上翻來(lái)覆去一夜沒(méi)睡，第二天，便無(wú)精打采地上學(xué)去了。
日子一天天過(guò)去了，高爾基每天都要詢問(wèn)秘書：“那個(gè)小男孩來(lái)了嗎？”秘書每天都回答：“沒(méi)有。”高爾基想：小男孩一定是慚愧得不敢來(lái)見(jiàn)我了。他讓秘書打聽(tīng)那個(gè)小男孩的情況。經(jīng)過(guò)多方詢問(wèn)，終于得知那個(gè)小男孩叫謝廖沙，就讀于列寧格勒小學(xué)四年級(jí)五班。高爾基坐車來(lái)到了列寧格勒小學(xué)校，找到了謝廖沙，他對(duì)忐忑不安的謝廖沙和藹地說(shuō)：“孩子，我是來(lái)請(qǐng)你給我照相的.�！敝x廖沙一下子怔住了。過(guò)了好一會(huì)兒，他才反應(yīng)過(guò)來(lái)，欣喜若狂，激動(dòng)得熱淚盈眶，趕緊跑回去拿了照相機(jī)，裝上膠卷，在校園的花池里為高爾基精心地照了一張相。
同學(xué)們圍攏過(guò)來(lái)，向高爾基報(bào)以熱烈的掌聲。在同學(xué)們的心目中，高爾基的身影是那樣的親切，那樣的高大！
《小攝影師》續(xù)寫作文2
第二天早晨，陽(yáng)光依舊如昨天一樣明媚，列寧格勒的大街上人來(lái)人往，川流不息的車輛在馬路上奔馳。一個(gè)背著照相機(jī)的小男孩向高爾基的住處走去。
到了高爾基的家門口，小男孩敲開(kāi)門。
秘書告訴高爾基：“先生，外面來(lái)了一個(gè)小男孩，不知道是不是您昨天說(shuō)的那個(gè)？”
高爾基趕緊走到門口，果然是昨天那個(gè)要照相的小男孩。高爾基和藹地看著小男孩說(shuō)道：“進(jìn)來(lái)吧，孩子�！�
小男孩低著頭走進(jìn)來(lái)，紅著臉說(shuō)：“實(shí)在對(duì)不起，昨天浪費(fèi)了您那么多寶貴的時(shí)間�！�
“沒(méi)關(guān)系，我看見(jiàn)你能來(lái)就很高興。”高爾基微笑地看著小男孩，“今天準(zhǔn)備好了嗎？”
“準(zhǔn)備好了，相機(jī)里的東西都裝好了，我還特意檢查了膠卷呢。咱們開(kāi)始照相吧！”小男孩誠(chéng)懇地說(shuō)。
高爾基輕輕的`點(diǎn)了一下頭。
“咔嚓、咔嚓”的照相聲，小男孩終于成為了一位小攝影師。
幾天后，小男孩所在學(xué)校的墻報(bào)上貼著一張很大的照片，圍滿了觀看的同學(xué)們，相片上高爾基在沙發(fā)上認(rèn)真的看著報(bào)紙，臉上掛滿了笑容。
《小攝影師》續(xù)寫作文3
小男孩回到家，哇哇大哭，媽媽問(wèn)：“孩子，你怎么了？”小男孩說(shuō)：“我好不容易見(jiàn)到了高爾基同志，他那么忙，還抽出時(shí)間讓我給他照相，可是我卻忘了帶膠卷，我太粗心了�！眿寢尠櫫税櫭碱^，說(shuō)：“你拿上膠卷再去一次吧！”小男孩問(wèn)：“可以嗎？”媽媽說(shuō)：“你不試試怎么能知道行不行呢？”小男孩拿上膠卷，半信半疑地走到了列寧格勒，秘書早就認(rèn)出了小男孩，便請(qǐng)小男孩進(jìn)到房間里，來(lái)到了高爾基面前，高爾基又像上次一樣讓小男孩給他照相，小男孩認(rèn)認(rèn)真真地給高爾基照完相，深深地給高爾基鞠了個(gè)躬，說(shuō)：“謝謝您高爾基同志。”高爾基對(duì)小男孩笑了。
小男孩來(lái)到學(xué)校，把事情的經(jīng)過(guò)給同學(xué)們講了一遍，又把他給高爾基同志照的相貼到了黑板報(bào)上，同學(xué)們都夸小男孩照得好，小男孩高興地笑了。
《小攝影師》續(xù)寫作文4
已經(jīng)很晚了，高爾基還沒(méi)有睡覺(jué)。秘書走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“高爾基已經(jīng)很晚了，趕緊睡覺(jué)吧�！�
“不用了，我在等一個(gè)小男孩�！�
“那個(gè)對(duì)你小男孩真的很重要嗎？”
“很重要，你先去睡覺(jué)吧�！�
“好的，那你要多保重啊�！�
秘書回到了宿舍就睡覺(jué)了。高爾基還在等小男孩，小男孩提著照相機(jī)往高爾基那跑。高爾基等了很久，聽(tīng)到有腳步聲，就像：小男孩終于來(lái)了。高爾基一開(kāi)門，果然是小男孩來(lái)了�！拔覀兛烧障嗔藛�？”高爾基問(wèn)。
“先讓我休息一會(huì)兒�！�
“好的”
高爾基讓小男孩坐在沙發(fā)上，說(shuō)：“用來(lái)點(diǎn)水果嗎？”“好的”小男孩說(shuō)，“可以給我洗一下嗎？”“好的.�！备郀柣f(shuō)。小男孩已經(jīng)很有力氣了，說(shuō)：“我們可以開(kāi)始了�！备郀柣闷饒�(bào)紙坐在沙發(fā)上，小男孩拿起照相機(jī)，咔擦，小男孩把高爾基的相片拍了下來(lái)。
第二天，小男孩把高爾基的相片貼在學(xué)校的墻報(bào)上，從此以后，大家都能看見(jiàn)高爾基的樣子。
《小攝影師》續(xù)寫作文5
到了傍晚，外面吹起一陣陣?yán)滹L(fēng)，好像要下雨。
高爾基正坐在桌前修改他的文稿《我的大學(xué)》，突然聽(tīng)到了敲門聲。高爾基說(shuō)：“請(qǐng)進(jìn)�！�
“先生，您想見(jiàn)的.小男孩來(lái)了�！�
“高爾基同志，打撓您了。”小男孩深深地鞠了一個(gè)躬。
高爾基抬頭一看，小男孩的臉被寒風(fēng)吹得紅彤彤的。高爾基連忙叫秘書倒了杯水，問(wèn)：“小朋友，你叫什么名字？”
“柯連卡�！毙∧泻⑦珠_(kāi)嘴，笑著回答。
高爾基按小攝影師的吩咐坐下。這一回一切很順利。
十天后，高爾基收到一封邀請(qǐng)信，信上寫著：
親愛(ài)的高爾基同志：
您的相片已經(jīng)貼在我們的墻報(bào)上了。請(qǐng)您抽空來(lái)我們紅星小學(xué)看看吧。
尊敬您的柯連卡
1928年8月2日
第二天，高爾基來(lái)到了小男孩的學(xué)校。一進(jìn)校門口，就見(jiàn)一幅巨大的黑白相。相片上的他正專心致志地修改著文稿。高爾基微微笑了，心想：可真是一個(gè)優(yōu)秀的小攝影師哪。
《小攝影師》續(xù)寫作文6
小男孩回到家，非常難過(guò)。他心想：“我真笨，這種小事都做不好，還能指望做什么大事��！還有，我答應(yīng)同學(xué)們的事情沒(méi)有做到，同學(xué)們會(huì)不會(huì)笑話我……”
其實(shí)，小男孩不知道，自己的校牌忘在高爾基的家里了。第二天，高爾基拿著校牌去學(xué)校，可是他沒(méi)有找到小男孩的'班級(jí)。他找了好久好久，還是沒(méi)有找到，他自言自語(yǔ)地說(shuō)“這該怎么辦呢，他現(xiàn)在會(huì)不會(huì)很傷心？我必須盡快找到他�！�
他找到了學(xué)校的保安，說(shuō)了那男孩大概幾年級(jí)，差不多多少歲，身高，長(zhǎng)相……他找了非常久的時(shí)間，才找到了小男孩的班級(jí)。
后來(lái)，他找到了小男孩，親切地對(duì)小男孩說(shuō)：“我們終于又見(jiàn)面了，上次你不是說(shuō)要給我拍照嗎？這次，我和你合一張影好嗎？”小男孩激動(dòng)得連忙說(shuō)：“好好好”。他們照了相，小男孩覺(jué)得自己是整個(gè)世界上最幸福的人。從此以后，小男孩每天都開(kāi)開(kāi)心心的。
同學(xué)們都很羨慕小男孩。
《小攝影師》續(xù)寫作文7
這幾天，高爾基總是悶悶不樂(lè)。他一直想著小男孩，讓他給自己照相�？墒沁@一天，發(fā)生了一件“怪事”：門口的郵箱里有一封來(lái)歷不明的信，上面寫著：
親愛(ài)的.高爾基同志：
我是一名少先隊(duì)員，就是那個(gè)為您拍照的男孩。上次因?yàn)橥泿z卷，沒(méi)拍到您的照片。為此，我大哭了一場(chǎng)。如果您能再給我一次機(jī)會(huì)，那么就在門口郵箱上綁個(gè)蝴蝶結(jié)吧！
高爾基看了，馬上綁好了蝴蝶結(jié)。幾天后，男孩來(lái)了。高爾基走下樓，看到秘書正站在樓梯口處，秘書說(shuō)：“先生，這是……”還沒(méi)說(shuō)完，秘書的身后閃出一個(gè)小男孩——正是那個(gè)拍照的男孩！他身上穿著一件潔白的衣服，頭發(fā)一塵不染，抱著相機(jī)，一副鄭重其事的樣子。高爾基一眼就認(rèn)出了他，于是他坐在沙發(fā)上，拿著報(bào)紙，說(shuō)：“孩子，來(lái)吧�！毙∧泻⑧伊ǹυ牧撕芏鄰�，直到滿意為止。
第二天，他挑出其中最滿意的一張照片，粘在墻報(bào)上，其余的則放在他的相冊(cè)里，那照片便成了他心中最美的影像。（指導(dǎo)老師：沈艷波）
《小攝影師》續(xù)寫作文8
小男孩回到家里在每個(gè)角落都找遍了也沒(méi)有看見(jiàn)，那個(gè)小男孩就要爸爸給他買膠卷，爸爸買了膠卷之后，小男孩就坐在電車上到高爾基爺爺家去，去了之后小男孩看見(jiàn)高爾基爺爺家的燈亮著小男孩擔(dān)心高爾基爺爺爺不在家。他到秘書叔叔旁邊說(shuō)：“高爾基爺爺在不在家�！貢卮鹫f(shuō)高爾基正在等你呢你快去吧’’他走到高爾基爺爺?shù)姆块g敲了一下，里面高爾基說(shuō)：“誰(shuí)呀？”小男孩回答說(shuō)：“我是早上那個(gè)小男孩�！备郀柣吲d地說(shuō)：“請(qǐng)進(jìn)！”小男孩進(jìn)來(lái)慚愧地說(shuō)：“我不應(yīng)該浪費(fèi)您寶貴的時(shí)間�！备郀柣f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系�！备郀柣葱∧泻⒌姆愿雷铝�，又拿了張報(bào)紙，小男孩擺弄了很久很久說(shuō)：“一切準(zhǔn)備停當(dāng)�！毙∧泻ⅰ斑遣痢卑颜掌南聛�(lái)了。
小男孩高高興興地回家了。晚上，小男孩作了個(gè)美夢(mèng)，他夢(mèng)見(jiàn)自己拍的高爾基爺爺?shù)腵照片，登在墻報(bào)上。同學(xué)都很羨慕他，老師又夸他真能干，因?yàn)榇耸滦∧泻⒏械阶院溃∧泻⑿睦锩雷套痰摹?/p>
《小攝影師》續(xù)寫作文9
早晨8點(diǎn)，高爾基正在看書，突然，一個(gè)小紙團(tuán)從窗外飛到了桌子上。高爾基打開(kāi)紙團(tuán)，心想：“一定是小男孩�！笨墒牵蜷_(kāi)一看，讓他難以置信。上面寫：
親愛(ài)的高爾基同志：
我是小男孩的同學(xué)，昨天，小男孩哭著回了家，他感冒了。他派我給您照張相貼在墻報(bào)上。請(qǐng)您讓他們放我進(jìn)去，我照完相，立刻就走。我就在人行道邊上的紅綠燈下面。
高爾基從窗外向外望去，在紅綠燈下面有一個(gè)男孩。
“是你扔的紙團(tuán)嗎？”高爾基問(wèn)。
“是的�！毙∧泻⒕狭藗�(gè)躬，“請(qǐng)讓我進(jìn)去吧�！�
“來(lái)吧，我讓他們放你進(jìn)來(lái)。”高爾基說(shuō)。
過(guò)了一會(huì)，小男孩站在高爾基面前了。小男孩想：“高爾基先生看來(lái)書，那我就照看書的`吧，這樣兩全其美�！比缓笥檬种噶酥干嘲l(fā)，說(shuō)：“請(qǐng)您坐到這兒看書�！�
高爾基拿了剛才看的書，按小男孩的吩咐坐下。小男孩說(shuō)：“一切準(zhǔn)備停當(dāng)�！边遣粒胀炅�，小男孩說(shuō)：“再見(jiàn)�！�
照片貼在墻報(bào)上，小男孩聽(tīng)到消息心里甜滋滋的，就是吃苦藥也是甜滋滋的。
《小攝影師》續(xù)寫作文10
這天晚上，小男孩沒(méi)有再回來(lái)。高爾基有些遺憾。
第二天午飯過(guò)后，高爾基仍舊像往常一樣，坐在窗邊工作。這時(shí)，秘書走過(guò)來(lái)，身后還跟著一個(gè)拿著相機(jī)的小男孩�！澳愫冒�！”高爾基趕緊站起來(lái)，走過(guò)去，摸了摸小男孩的腦袋，微笑著說(shuō)：“小伙子，昨天，你跑的太快了，其實(shí)我這有膠卷的。怎么樣？今天帶膠卷了吧？”“嗯！當(dāng)然帶了！昨天耽誤您的`時(shí)間了，真對(duì)不起您！”小男孩肯定的回答�！皼](méi)關(guān)系！”高爾基擺了擺手接著說(shuō)：“來(lái)吧，咱們開(kāi)始拍照吧！今天，我還是坐著看報(bào)紙？”“對(duì)�！毙∧泻⒂檬种噶酥干嘲l(fā)說(shuō)：“請(qǐng)您還是坐在沙發(fā)上看報(bào)紙吧！”高爾基拿了一張報(bào)紙，坐在沙發(fā)上。小男孩咔嚓，一張珍貴的照片拍好了。小男孩把照片貼在墻報(bào)上。同學(xué)們羨慕的說(shuō)：“你真不愧是我們班的小攝影師��！”小男孩都不好意思了呢！
《小攝影師》續(xù)寫作文11
小男孩跑回家里去拿膠卷，小男孩拿上膠卷又跑到高爾基住的地方，小男孩問(wèn)秘書，我可以給高爾基先生照張相嗎？秘書說(shuō)：“可以�！�
小男孩走了進(jìn)去，高爾基看到小男孩來(lái)了，主動(dòng)讓小男孩照相，小男孩走進(jìn)高爾基的屋子，對(duì)高爾基說(shuō)：“對(duì)不起，上次讓您耽誤了寶貴的時(shí)間，這次我拍完照我就走。”高爾基說(shuō)：“沒(méi)什麼�！�
小男孩擺弄了一會(huì)，說(shuō)：“一切準(zhǔn)備停當(dāng)，”相片照好了，小男孩高興的走出了高而記住的地方，天仿佛格外的藍(lán)，花朵好像更紅，小草好像更綠了，小男孩把高爾基照片貼到墻報(bào)上，同學(xué)們夸他，連老師也佩服他，
放學(xué)了，小男孩走在回家的路上，高興的`說(shuō)：“真是高興的一天�！�
代表作有，海燕之歌，我的大學(xué)，童年，在人間等其它作品。
《小攝影師》續(xù)寫作文12
小攝影師走后，高爾基等了好長(zhǎng)時(shí)間不見(jiàn)小男孩來(lái)。他想那個(gè)小男孩一定很傷心，而且也不好意思再來(lái)了，怎樣才能找到那個(gè)男孩呢？
高爾基邊走邊想，走到沙發(fā)邊，他突然看到一個(gè)學(xué)生證，上面寫著列寧小學(xué)三（一）班卡佳。這是那個(gè)男孩掉在這里的，高爾基決定去找那個(gè)男孩。
第二天下午，列寧小學(xué)的學(xué)生們正在操場(chǎng)上活動(dòng)時(shí)，一個(gè)男人走進(jìn)他們，問(wèn)：“三（一）班在哪里？”大家抬頭一看，不相信自己的眼睛，這不是大文學(xué)家高爾基嗎？全校的`同學(xué)都擠過(guò)來(lái)了。高爾基笑笑地問(wèn)：“卡佳是誰(shuí)？我找卡佳�！币粋�(gè)小男孩走了出來(lái)，高爾基微笑地對(duì)他說(shuō)：“我?guī)?lái)了相機(jī)和膠卷，我要和你們照相�！�
全校的師生和高爾基合了一張影，笑的最開(kāi)心的就是那個(gè)卡佳。
《小攝影師》續(xù)寫作文13
第二天早晨，小男孩帶著膠卷和相機(jī)又來(lái)到了高爾基的辦公室�？墒牵郀柣k公室周圍有太多保衛(wèi)和秘書，小男孩進(jìn)不去。突然，小男孩看見(jiàn)高爾基的秘書，就徑直走到秘書跟前問(wèn)道：“打擾一下，請(qǐng)問(wèn)高爾基先生在嗎？”秘書聽(tīng)后，對(duì)小男孩說(shuō)：“稍等一下�！北泷R上走進(jìn)辦公室對(duì)高爾基說(shuō)：“先生，外面有一個(gè)小男孩找你。”高爾基知道小男孩又來(lái)了，心中既高興又激動(dòng)，并立刻讓秘書請(qǐng)他進(jìn)來(lái)。
小男孩先是彬彬有禮地向高爾基鞠了個(gè)躬，再向他問(wèn)好。然后，他仔細(xì)的打量著高爾基，并用手指向沙發(fā)，說(shuō)：“高爾基先生，請(qǐng)您坐在這看報(bào)紙。”高爾基按照小男孩的吩咐，拿了張報(bào)紙坐在了沙發(fā)上。小男孩擺弄了一會(huì)，等所有準(zhǔn)備都做好了，隨著“咔嚓”一聲后，完美地照出了高爾基認(rèn)真閱讀的照片。高爾基連聲稱贊小男孩照的照片，小男孩也謙虛的低下了頭。小男孩向高爾基道謝后，就沖出辦公室，跳上電車趕往學(xué)校�；氐綄W(xué)校，小男孩馬上把高爾基認(rèn)真閱讀的.照片貼在墻報(bào)上，同學(xué)們紛紛圍過(guò)來(lái)看，都快把墻報(bào)周圍擠得水泄不通了。隨后，他們都向小男孩豎起了贊揚(yáng)的大拇指，小男孩心里別提有多高興了！
《小攝影師》續(xù)寫作文14
時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，大家都進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。只有高爾基這兒沒(méi)有睡覺(jué)，忽然，高爾基聽(tīng)到門外傳來(lái)急速的咚咚咚的腳步聲，外門的人問(wèn)：“我可以進(jìn)來(lái)嗎？”高爾基說(shuō)：“進(jìn)來(lái)吧�！薄案郀柣壬呀�(jīng)這么完了您睡覺(jué)吧�！泵貢f(shuō)，“別再想小男孩的事情了，明天您還要讀書、寫作文呢！”“沒(méi)事，你先去休息吧�！备郀柣f(shuō)。秘書按照高爾基的吩咐去休息了。
秘書走后高爾基又聽(tīng)到了咚咚咚的腳步聲，但是這次的腳步聲比上次的腳步輕多了、更快了。高爾基心想：這次一定是早晨來(lái)的那個(gè)小男孩。真沒(méi)想到果然是早晨來(lái)的那個(gè)小男孩，小男孩以來(lái)就被高爾基看出來(lái)是自己跑過(guò)來(lái)的。小男孩以來(lái)高爾基就讓小男孩坐在沙發(fā)上，讓小男孩吃了幾個(gè)水果。
“高爾基先生您好�！毙∧泻⒄f(shuō)，“我們開(kāi)始照相吧�！备郀柣f(shuō)：“好的�！备郀柣凑招∧泻⒌�'吩咐去做，很快小男孩就照好了。小男孩回到家，就把膠卷拿出來(lái)，就去睡覺(jué)了。
早晨，小男孩吧交卷帶到學(xué)校，把膠卷帶到學(xué)校，就把膠卷貼在小男孩班的墻上。大家有的問(wèn)小男孩：“你是從哪里照的相？”有的去看小男孩照的相。
《小攝影師》續(xù)寫作文15
有一天，小男孩又來(lái)到了高爾基的家，高爾基卻一直沒(méi)午休，他在等小男孩。小男孩敲響了高爾基家的門，高爾基把小男孩接到了屋里，說(shuō)：“今天怎么照，還是看報(bào)紙嗎？”小男孩說(shuō)：“可以呀�！庇谑歉郀柣妥铝�，還拿了張報(bào)紙，小男孩“咔嚓”一聲，把高爾基拍下來(lái)了，小男孩說(shuō)：“謝謝您的配合，我要走了，再見(jiàn)�！薄霸僖�(jiàn)�！备郀柣⑿χf(shuō)。
小男孩回到家，把照片洗了出來(lái)，并貼在了他們班的墻報(bào)上。
下課以后，同學(xué)們有的圍著照片，嘰嘰喳喳，像一群小鳥(niǎo)在討論著什么；有的圍著小男孩，你一句夸人的`話，我一句夸人的話，活像電視上的“快嘴英雄”；就連老師也“不甘落后”，一會(huì)兒?jiǎn)栆痪洹盀槭裁础�，一�?huì)兒?jiǎn)栆痪洹坝袥](méi)有問(wèn)他什么呀”，小男孩都作了一一回答。這會(huì)兒小男孩可神氣了！走路都大搖大擺的，下巴也抬高了。
從那以后，小男孩和高爾基就經(jīng)常見(jiàn)面，成了忘年交的朋友。
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