藝術設計專業(yè)求職信6篇

　　日子如同白駒過隙，迎接我們的將是新的工作機會，新的挑戰(zhàn)，這時候需要提前寫好求職信了哦。相信許多人會覺得求職信很難寫吧，下面是小編幫大家整理的藝術設計專業(yè)求職信，僅供參考，歡迎大家閱讀。

藝術設計專業(yè)求職信1

　　裝潢藝術設計專業(yè)介紹來源：

　　業(yè)務培養(yǎng)自標：培養(yǎng)能在企事業(yè)、專業(yè)設計部門、學校、科研單位從事產品及包裝裝演設計、廣告設計、書籍裝幀設計、展示設計、裝飾藝術設計及教學與科研工作的，具有較強適應能力的德才兼?zhèn)涞母呒墝ｉT人才。

　　業(yè)務培養(yǎng)要求：學生應具有較扎實的馬克思主義的基礎理論；能執(zhí)行我國社會主義有關的文藝方針、政策及法規(guī)；具有系統(tǒng)的包裝裝潢、廣告設計、書籍裝幀設計、各類裝飾藝術設計的基礎理論、基礎知識以及相關學科的專門知識；了解中外裝演、裝飾藝術的最新成果和發(fā)展趨向；具有較強的藝術設計和工藝制作能力；熟悉并掌握各種裝飾材料的性能；具有較高的藝術修養(yǎng)，一定的實際工作能力和初步的科研能力。在掌握外語工具方面，應具有較強的閱讀本專業(yè)書刊的能力，一定的聽的能力，初步的寫和說的能力。

　　主要專業(yè)課程：中外美術史、藝術概論、美學概論、素描、色彩、基礎圖案、工藝美術概論、民間藝術、裝飾基礎、廣告攝影、字體設計、材料與制作工藝、展示設計、裝飾繪畫設計等。

　　實踐環(huán)節(jié)：結合教學，組織學生參加社會調查、業(yè)務實習等實踐活動。修業(yè)年限：四年。

　　畢業(yè)生適宜在輕工、商業(yè)、外貿、出版印刷等部門及其企業(yè)單位從事產品及包裝裝璜設計、櫥窗設計、展覽陳列設計、書籍裝幀設計和研究工作，各級藝術院校從事教學工作環(huán)境藝術設計專業(yè)來源：

　　業(yè)務培養(yǎng)目標：培養(yǎng)能在企事業(yè)、專業(yè)設計部門、學校、科研單位從事環(huán)境與建筑藝術的總體現劃設計、室內外設計、園林設計以及教學與科研工作的、具有較強適應能力的德才兼?zhèn)涞?高級專門人才。

　　業(yè)務培養(yǎng)要求：學生應具有較扎實的馬克思主義的基礎理論；能執(zhí)行我國社會主義有關文藝方針、政策及法規(guī)；具有寬厚的本專業(yè)基礎理論和專門知識，掌握環(huán)境與建筑藝術有關空間、設施和規(guī)劃設計的基礎理論和技術；熟悉與本專業(yè)相關學科的基礎知識；了解本專業(yè)的最新成就、發(fā)展趨向。具有較高的藝術修養(yǎng)、較強的設計和實施方案的能力和初步的科研能力。在掌握外語工具方面，應具有較強的閱讀本專業(yè)書刊的能力，一定的聽的能力，初步的寫和說的能力。

　　主要專業(yè)課程：中外美術史、美學概論、藝術概論、素描、色彩、透視、中外環(huán)境與建筑藝術史、建筑原理、建筑藝術概論、環(huán)境藝術概論、環(huán)境材料工業(yè)學、工程概算、測繪與制圖、環(huán)境與建筑藝術規(guī)劃及設計、園林設計、空間構成論、人體工學等。實踐環(huán)節(jié)：結合教學，組織學生參加社會調查、業(yè)務實習等實踐活動。修業(yè)年限：四年。

　　畢業(yè)生適宜在民用建筑設計部門、建筑科學研究部門、家具研究或設計部門從事設計和研究工作，在家具工廠、工藝美術設計公司、展覽設計公司、室內設計、裝飾、裝修公司從事設計和研究工作，在民用船舶、飛機裝飾研究、設計部門、環(huán)境、園林研究、設計部門從事設計和研究工作，在各級美術院校從事本專業(yè)的教學和研究工作。授予學位：文學學士。

　　廣告學專業(yè)來源：

　　業(yè)務培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具備廣告學理論與技能、寬廣的文化與科學知識，能在新聞媒介廣告部門、廣告公司、市場調查及信息咨詢行業(yè)以及企事業(yè)單位從事廣告經營管理、廣告策劃創(chuàng)意和設計制作、市場營銷策劃及市場調查分析工作的廣告學高級專門人才。

　　業(yè)務培養(yǎng)要求：本專業(yè)學生主要學習馬克思主義基本原理、廣告學的基本理論與基本知識，受到廣告策劃、市場營銷和實施能力等基本訓練，掌握廣告實施與經營管理的基本知識和技能。

　　畢業(yè)生應獲得以下幾方面的知識和能力：

　　1.掌握廣告學基本理論、基本知識；

　　2.具有現代廣告的策劃、創(chuàng)意、制作、發(fā)布的基本能力，以及市場調查與營銷的基本知識和市場分析、數據處理的基本能力；

　　3.熟悉有關廣告的政策法規(guī)；

　　4.具有公共關系的基本知識與活動能力；

　　5.了解中國廣告事業(yè)的現狀與發(fā)展趨勢，了解外國廣告事業(yè)的發(fā)展動態(tài)。主干學科：新聞傳播學

　　主要課程：傳播學概論、廣告學概論、廣告策劃與創(chuàng)意、廣告史、廣告文案寫作、廣告經營與管理學、廣告媒體研究、廣告攝像與攝影、實用美術與廣告設計、電腦圖文設計、廣告效果研究方法、市場調查與分析、公共關系學、中外廣告法規(guī)與廣告職業(yè)道德等

　　主要實踐性教學環(huán)節(jié)：包括初級實習、畢業(yè)實習等，一般安排30周。

　　修業(yè)年限：四年

　　授予學位：文學學士

　　相近專業(yè)：新聞學、廣播電視新聞學

　　美術學專業(yè)來源：

　　業(yè)務培養(yǎng)目標：本專業(yè)為美術史論、美術教育領域培養(yǎng)教學和科研，美術評論和編輯、藝術管理和博物館等方面的高級專門人才，學生畢業(yè)后能從事美術教育、美術研究、文博藝術管理、新聞出版等方面的工作。

　　業(yè)務培養(yǎng)要求：本專業(yè)教學以馬克思主義史學與文藝學原理作為指導思想，學生主要學習美術史論、美術教育等方面的基本理論、基礎知識和專業(yè)技能，以及與之關的文史哲知識，培養(yǎng)學生史與論相結合，理論與實踐相結合的良好學風。

　　畢業(yè)生應獲得以下幾方面的知識和能力：

　　1.全面理解和掌握美術學的專業(yè)基本理論和基本知識；

　　2.運用辯證唯物主義和歷史唯物主義的基本方法去闡述美術發(fā)展的規(guī)律；

　　3.具有較好的藝術鑒賞能力、邏輯思辯能力、綜合分析研究能力、理論表達能力；

　　4.了解和關注美術學的理論動向及前沿課題；

　　5.掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法、具有一定的科學研究能力和實際工作能力。主干學科：藝術學、教育學

　　主要課程：中外美術史、美術概論、中外畫論概要、古文字學與古代漢語、美術考古學基礎、書畫鑒定概論、美術與攝影基礎等

　　主要實踐性教學環(huán)節(jié)：包括繪畫寫生、攝影與暗房操作、古代美術遺跡考察及博物館專業(yè)實習。

　　修業(yè)年限：四年

　　授予學位：文學學士

　　相近專業(yè)：繪畫、雕塑

　　美術學(師范類)

　　培養(yǎng)高等和中等學校進行美術教學和教學研究的教師、教學研究人員和其他教育工作者。畢業(yè)生具有的知識和能力同上列相近。主干學科、修業(yè)年限、授予學位同上。

藝術設計專業(yè)求職信2

尊敬的領導：

　　您好！

　　我是南京廣播電視大學xx屆廣告策劃與藝術設計專業(yè)的一名應屆畢業(yè)生。

　　四年來，我具備了扎實的專業(yè)基礎知識，熟練掌握AdobeIllustrator、Photoshop、了解3Dmax等電腦設計軟件；具備較好的英語聽、說、讀、寫、譯等能力；能熟練操作計算機辦公軟件。同時，我利用課余時間廣泛地涉獵了大量書籍，不但充實了自己的閱讀，也培養(yǎng)了自己多方面的技能。更重要的是，嚴謹的學風和端正的學習態(tài)度塑造了我樸實、穩(wěn)重、創(chuàng)新的性格特點。

　　此外，我還積極參加各種社會活動，抓住每一個機會，鍛煉自己。我利用寒暑假時間參加社會實踐，如大一在南京新街口當英語導購；大二，在南京某電腦工作室實習；大三和大四在江蘇省姜堰電視臺實習。大學四年，我深深感受到，與優(yōu)秀學生共事，使我在競爭中、獲益；向實際困難挑戰(zhàn)，讓我在挫折中成長。我學會了做事踏實，誠實守信，積極上進；吃苦耐勞，具有較強的學習能力和適應能力；樂于助人，為人友善，有大局意識，富有團隊精神，善于傾聽并吸取別人的意見。

　　另外，我有半年的'實際工作經驗，由于自身的特殊原因，我辭職離開南京。在合肥這所新的城市，我將會繼續(xù)努力，我相信，我會做的更好！我熱愛貴單位所從事的事業(yè)，殷切地期望能夠在您的領導之下，并在實踐中不斷學習、進步。

　　收筆之際，鄭重地提出一個小小的要求：無論您是否選擇我，尊敬的領導，希望您能夠接受我誠懇的謝意！

　　祝愿貴單位事業(yè)蒸蒸日上！

　　xxx

　　20xx年x月

藝術設計專業(yè)求職信3

尊敬的領導：

　　您好!

　　此次相約，和寬大的求職者一樣，我同樣是來求職的，積希望您能讓我試試。初次晤面，您可能對我還不勝了解，那么，請讓我先作個集美介紹吧!

　　我叫xxx，是一個從農村出來的男孩。在家中同所有的男孩子一樣、幫怙恃與農活打交道多年，雖然談不上是結實如牛，但也卻實很結實;一個常與農活打交道的人、個子自然不會很瘦小了。我是3屆到^^學院來念書的，至今已快三年了，原本想轉入高學歷繼續(xù)學習，只可惜生在農村，家庭經濟難以蒙受，因此不得不忍痛割愛，放棄學業(yè)走入社會打拼了。

　　在校的時間雖然比力地短暫，但支付了就會有一些收獲，一切皆是天道酬勤吧!

　　我是學電腦藝術設計的學生，本班班主任^^老師，在她的印象之中，我是一個有上進心的同學，腳踏實地、勤奮熱學、友善大方是老師對此的評價。曾經我在班級里擔任過班委宣傳委員及紀檢委員，事情其間很認真，每次無論是攀談照舊匯報事情都很是融洽，見于平常優(yōu)良表獻，因此，老師對我也極其信任，經常派我去加入一些文藝運動，有時班會也由我來紀錄。在軟件課的學習中，中文排版里的一些基本的陳訴表、集美娛樂場信、情況說明單等等，我也都處置懲罰過，圖像處置懲罰、文字設計、廣告設計我也淺嘗過。俗話說：“拳不離手，曲不離口”。近期忙于求職的事，因此這段時間對自己的專業(yè)有些忽略了，但是如果有需要用到這些集美娛樂場，我是能很快熟悉的。

　　由于就業(yè)問題的日益嚴峻，想要找事情，那可談何容易。因此不得不使我奔走于工具，四方托人、八面探友。在求職的歷程當中，我也遇見了許多大專、本科等高學歷結業(yè)生，他們同樣在找事情。由于對學長們的了解很少，和許多人一樣，在意識當中，我認為和他們是不能作比力的'，他們不光文憑高，而且見識也比力廣泛，事情自然比我容易找得多了，如果把他們比作天上的云彩，那我簡直就是地上的小草了。在經過這段時間對外界的接觸，我明白了一個原理，永恒穩(wěn)定的規(guī)則，天上的云彩雖美，但是他們難以找到落腳點，風起云自然就落了，有的還經受不住那丁點磨難，會消失得無影無蹤，成為空氣。然而小草則差異，它立足于土壤之中，不停吸取土壤中的精華。“野火燒不盡，東風吹又生”，這不正是對小草頑強拼搏的真實寫照嗎?小草是永不言棄、堅定、毅力的化身。“知已知彼，百戰(zhàn)不殆”，在理論上講，學長們就輸了一籌了。

　　將心比心，論就業(yè)心理因素而言。學長們相對高學歷，因此就業(yè)空間相對比力廣泛，擇業(yè)時機也就大大增多了，那么就業(yè)期望值就會很是的高，存在不穩(wěn)定的心理因素，事情起來就有可能積極性、上進性不強，同時存在一種張望態(tài)度，A廠干欠好就進B廠，B廠做不順心再進C廠;總而言之，在他們看來是時機多多，不會錯過。因此，他們真到了事情崗位之上，那么事情體現就會不夠賣力任，此現象我相信諸位領導不是沒有看到吧!相對而言，我的文憑低、就業(yè)難，而擇業(yè)時機就更是難于上青天。因此，主觀意識上來講，便會踏實事情，對于每一次就業(yè)時機都加倍珍惜，用心關注;當事情之時便會越發(fā)細致認真、全力以赴，完整正確地做好每項事情，爭取一個穩(wěn)定的事情崗位。在我們的眼里，只有更努力地事情，才氣更好地掌握住就業(yè)時機。

　　換個角度來看，現在人的事情很難與所學專業(yè)相對口。無論是何等學歷，通常在具體事情事務當中，絕大多數是在同一個起跑點之上，今后能否勝任本職事情，更多決勝于主觀態(tài)度與后天的努力。但是學歷是就業(yè)的第一通行證，高學歷的優(yōu)勢是不容忽視的，因此我感受到壓力巨大;只有兢兢業(yè)業(yè)、成穩(wěn)踏實、珍惜每一次時機、努力地事情，那么在同一崗位中，您又認為誰越發(fā)敬業(yè)盡責呢?在事情之中，通凡人們是會去欣賞有意志的人，文憑只能證明昨天，然而昨天已經成為已往，今天卻是全新的，只有有決心有意志的人才氣成就今天、主宰今天，今天才是受更多人加倍觀注的!

　　總而言之，所有的時機我都市好好珍惜、這一次，我則會越發(fā)努力，因為求職的壓力就像是壓在我胸口的一塊巨石，時常使我感受難以呼吸，我決心要把它擊得破壞。如果有幸在此事情，我更會加倍努力，兢業(yè)事情，認真聽從領導的教導，全面要求自己，積極向上。在事情中如果有疑問的地方，定會去向同事請利，利用業(yè)余時間細心學習，通過種種途徑不停完善與提高自己，做一個及格的職員。

　　語言不如行為，就簡樸地介紹到這里，再次期望領導能夠給于我體現的時機。

　　此致

敬禮！

　　xxx

　　xxxx年xx月xx日

藝術設計專業(yè)求職信4

尊敬的領導：

　　您好!很榮幸您能在百忙之中翻閱我的求職信，謝謝!

　　我是一名參加工作一年多的藝術設計專業(yè)專科生。大學三年，奠定了扎實的'專業(yè)理論基礎，良好的組織能力，團隊協(xié)作精神，工作一年時間里，讓我有務實的工作作風。

　　專業(yè)學習上

　　在校認真學習專業(yè)知識理論，積累了豐富的設計經驗及閱讀了大量設計專業(yè)書籍。同時對于文學音樂等方面的非專業(yè)知識我也有濃厚的興趣。 具有一年平面設計工作經驗，有良好的設計理念，熟練的電腦繪圖能力，熟習軟件photoshop、illustrator、coreldraw、 flash、firework、dreamweaver的操作，熟悉印刷輸出程序。

　　工作上

　　工作認真細致，踏實肯干，有團體合作精神，謙虛、勤奮、隨和。

　　思想修養(yǎng)上

　　品質優(yōu)秀，思想進步，篤守誠、信、禮、智的做人原則。

　　手捧菲薄求職之書，心懷自信誠摯之念，我期待著能為成為貴公司的一員!

　　此致

敬禮

　　申請人：

　　年 月 日

藝術設計專業(yè)求職信5

尊敬的人事部經理先生/女士：

　　你好!

　　很榮幸你能看到我的求職信，我是某大學室內藝術設計專業(yè)的學生，20xx年6月我將完成學業(yè)。獲悉貴公司在我院招...

　　出差訂酒店，單單拿返現，出差人都在用的酒店預訂平臺，下載APP領取100元返現紅包

　　時間過得飛快，又將迎來自己找工作的生活，一起來寫一封求職信，為找工作加油吧。相信很多人都十分頭疼怎么寫一封精彩的求職信吧，下面是小編幫大家整理的，歡迎大家分享。

　　尊敬的人事部經理先生/女士：

　　你好!

　　很榮幸你能看到我的求職信，我是某大學室內藝術設計專業(yè)的學生，20xx年6月我將完成學業(yè)。獲悉貴公司在我院招聘的消息，經比照貴公司的要求，我非常上符合招聘條件。

　　我的’專業(yè)課程學習成績優(yōu)良，基本掌握了本專業(yè)的基礎知識，大學學習期間，我曾獲得二次“學習優(yōu)秀獎”;對產品設計崗位所需的計算機軟件如Solidworks、3-dsmax、photoshop等軟件均能熟練地使用，我已經獲得國家認可的計算機二級證書。

　　我具有良好的英語能力，目前已經取得大學英語六級的證書，并正在參加英語口譯中級班的培訓，約于明年5月能完成培訓任務并有望獲得培訓合格證書，這為我今后在貴公司這樣的涉外企業(yè)工作，解除了語言上的障礙。

　　我現擔任班級的宿舍長和“智力助殘”志愿者，有為大家服務的`愛心;我積極組織并參加學校和班級的集體活動;我具有良好的吃苦耐勞精神及與他人良好合作的團隊精神。

　　我通過了解得知，貴公司是上汽集團與特利特萊國際控投有限公司合資組建的企業(yè)，公司產品——車用起動機、發(fā)電機是上海大眾、一汽集團等著名企業(yè)的名牌汽車用的重要部件，新一代永磁減速式起動機、雙風扇內冷式發(fā)電機等產品，科技含量高，具有較好的發(fā)展前景。我十分想往貴公司產品設計師的招聘崗位。

　　我學的是工業(yè)設計專業(yè)，對貴公司產品設計師的招聘崗位具有較高的緊密性，請相信，我在這個崗位上的工作，不僅能使我得到專業(yè)知識的再學習和進一步升華，或許，我的認真、出色工作，還能為貴公司的業(yè)績增長做出一點小小的貢獻。

　　我隨時期盼著您對我的當面指導，這也有助于您及公司對我能力更深入、更全面的了解。我將非常珍惜并十分感謝您和貴公司為我提供的就業(yè)機會。

　　祁盼能夠早日得到您的當面賜教。

　　謝謝!

藝術設計專業(yè)求職信6

尊敬的領導：

　　您好！

　　很榮幸您能在百忙之中翻閱我的求職信，謝謝！我是一名參加工作一年多的藝術設計專業(yè)�？粕�。大學三年，奠定了扎實的.專業(yè)理論基礎，良好的組織能力，團隊協(xié)作精神，工作一年時間里，讓我有務實的工作作風。專業(yè)學習上，在校認真學習專業(yè)知識理論，積累了豐富的設計經驗及閱讀了大量設計專業(yè)書籍。同時對于文學音樂等方面的非專業(yè)知識我也有濃厚的興趣。具有一年平面設計工作經驗，有良好的設計理念，熟練的電腦繪圖能力，熟習軟件photoshop、illustrator、coreldraw、flash、firework、dreamweaver的操作，熟悉印刷輸出程序。工作上，工作認真細致，踏實肯干，有團體合作精神，謙虛、勤奮、隨和。

　　思想修養(yǎng)上，品質優(yōu)秀，思想進步，篤守誠、信、禮、智的做人原則。

　　手捧菲薄求職之書，心懷自信誠摯之念，我期待著能為成為貴公司的一員！

此致

敬禮！

　　求職者：李

　　20xx年9月11日

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