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      • 靚麗的風(fēng)景作文

        時(shí)間:2023-02-25 17:45:47 作文 我要投稿

        靚麗的風(fēng)景作文

          在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的靚麗的風(fēng)景作文,歡迎閱讀與收藏。

        靚麗的風(fēng)景作文

        靚麗的風(fēng)景作文1

          在寧波的萬(wàn)達(dá)廣場(chǎng)附近,那個(gè)感動(dòng)人心的一幕,讓我的心頭深深的一震,我相信,那道亮麗的風(fēng)景線會(huì)永遠(yuǎn)留在我的心中。

          暑假的一天,我們一家人來(lái)到寧波游玩。我們?cè)趯幉ㄗ〉馁e館恰好在萬(wàn)達(dá)廣場(chǎng)附近,茶余飯后,我們便打算去萬(wàn)達(dá)廣場(chǎng)散散步。

          那天真是不幸,我們?cè)谶^(guò)人行道的時(shí)候,紅綠燈突然罷工了,使我們不知所措。想要過(guò)人行橫道,又怕突然闖出來(lái)一輛車。留在這兒?又不是一個(gè)辦法。

          這時(shí),爸爸突然對(duì)我說(shuō):“我們過(guò)去吧!左右兩邊看仔細(xì)了不就可以了?”于是,我們朝對(duì)面走去。這時(shí),一輛出租車突然開在了我們旁邊,見(jiàn)到我們,它立即停了下來(lái)。在我們石浦,一向是人讓車,從來(lái)沒(méi)有什么車讓人的。我們見(jiàn)到車,習(xí)慣性地后退了一步,我們身旁的阿姨卻從容不迫地從我們面前走了過(guò)去。那位阿姨走后,那輛出租車卻還不開走,爸爸見(jiàn)狀,拉著我的手朝對(duì)面走去。直到行人全都走光時(shí),那輛出租車才慢慢悠悠地開走。

          在過(guò)馬路的時(shí)候,我還看見(jiàn)車?yán)镉幸晃恢心陭D女,這輛出租車正在載客,而它停下的時(shí)候,中年婦婦女九出租車司機(jī)卻都沒(méi)有半句怨言。這種好品質(zhì),真是難得!

          寧波人的車讓人,使我突然想起我以前在石浦遇到的人讓車。

          有一次,我和媽媽一起逛街。在過(guò)馬路的時(shí)候,我見(jiàn)是綠燈,便和媽媽大步地往前走。這時(shí),從左邊突然開來(lái)了一輛小轎車,我和媽媽連忙往后退了一步。那輛小轎車跟沒(méi)事似的開走了。這輛小轎車不僅沒(méi)有做到“車讓人”,還闖了紅燈,違反了交通規(guī)則。仔細(xì)想一想,石浦“人讓車”的情景隨處可見(jiàn)。

          “喂,吳洲嫻,你在想什么呢?”爸爸把我從回憶中拉回了現(xiàn)實(shí)。我往前一望,萬(wàn)達(dá)廣場(chǎng)在我們的正前方了,我們繼續(xù)朝它走去……

          五天的快樂(lè)時(shí)光很快就結(jié)束了。在回石浦的路上,我正在思考著那一道靚麗的風(fēng)景線時(shí),車上的收音機(jī)似乎在回答我的`問(wèn)題,只聽見(jiàn)收音機(jī)播放著:“如今的寧波人已經(jīng)逐漸變成知法守法的好公民人,如今的寧波人,在道路上超速、闖紅燈的現(xiàn)象普遍減少,在人行橫道前,也是車讓人,而不是以往的人讓車了……”在這段話里,我聽到了“逐漸”這個(gè)詞,這說(shuō)明寧波人原來(lái)也不是好公民,是社會(huì)的文明發(fā)展讓他們變成了好公民,我的家鄉(xiāng)——石浦,是不是等到以后,也可以變成一個(gè)文明的地方了?

          這是一道靚麗的風(fēng)景線,這是一個(gè)人類文明的風(fēng)景線。

        靚麗的風(fēng)景作文2

          在細(xì)雨蒙蒙的天氣里,運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上展現(xiàn)了一道道靚麗的風(fēng)景線。

          過(guò)場(chǎng)是一道風(fēng)景大部分的班級(jí)都身著代表自己班級(jí)的班服,站成一個(gè)個(gè)方隊(duì),放眼望去,那是何等的壯觀啊。在我眼里,學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)們的過(guò)場(chǎng)那真是一道引人注目的風(fēng)景。帶著金黃面具的學(xué)姐不像是去參加比賽,而是去選美的;帶墨鏡的學(xué)長(zhǎng)們就想剛出道的黑老大?炜矗巧泶┘t白相間的裙子,頭戴老鼠頭的人好可愛(ài),不看不知道,一看嚇一跳,他竟然是個(gè)男的。哇噻,好有創(chuàng)意。他向老師握手,向同學(xué)點(diǎn)頭,一陣風(fēng)也來(lái)湊熱鬧,他的裙子被無(wú)情掀起,他立馬兩腿一彎,雙手捂住裙子,像個(gè)害羞的小姑娘。剛剛體會(huì)到卡通人物的可愛(ài),接著又被時(shí)空漩渦帶到了神奇的阿凡達(dá)世界,兩個(gè)身著阿凡達(dá)衣服的學(xué)長(zhǎng),大搖大擺的走在前面,引來(lái)了我們的一陣歡呼。后又被身穿和服的學(xué)姐們帶入高潮,大聲呼喊,一個(gè)個(gè)班級(jí),都是這運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的風(fēng)景。安全員也是一道風(fēng)景不要只關(guān)注那身穿漂亮衣服的集體,環(huán)顧整個(gè)操場(chǎng),你看到四周都有站著的,帶有“安全員”標(biāo)志的同學(xué),他們同樣也是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的一道風(fēng)景。他們默默無(wú)聲地觀察周圍的人,確保每一位運(yùn)動(dòng)員的`安全。我在跑800米最后一圈時(shí),在拐彎處,有睡的跑道,加上自己精疲力竭,所以腳一崴,我就倒在跑道上起不來(lái)了,離我最近的安全員急匆匆地跑過(guò)來(lái),我聽到她們的關(guān)心,一個(gè)與我素不相識(shí)的人,扶我起來(lái),架起我,想把我送到休息處。就一句關(guān)心,一個(gè)動(dòng)作,讓我知道了她們的無(wú)私奉獻(xiàn),她們放棄自己娛樂(lè)的時(shí)間,在此保護(hù)別人的安全。她們是這運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上不可磨滅的風(fēng)景。

          朋友也是一道風(fēng)景就在我被扶起的那一刻,腳痛讓我想落淚,我眉頭擰成一團(tuán),來(lái)表達(dá)我腳的疼痛!罢l(shuí)來(lái)背一下”,話音剛落,就聽到紀(jì)先文的聲音“我來(lái),我來(lái)”。他二話不說(shuō)就背起我,把我放在凳子上。不到一分鐘,我周圍就圍滿了我的朋友。楊欣因匆忙趕來(lái),連褲子上都濺滿了泥漿。我口渴難忍,告訴倪慧,倪慧二話不說(shuō)就飛奔去給我拿水,孔易欣讓我靠著他休息……這朋友的關(guān)心,讓我內(nèi)心很溫暖。她們是這運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的獨(dú)一無(wú)二的風(fēng)景。

        靚麗的風(fēng)景作文3

          眺望大玻璃窗外的夜色:冷清的街道上,停留著星星點(diǎn)點(diǎn)的出租車。空氣瞬間凝固,疾駛的車子穿越霓虹和夜色中的城市。

          突然,想起報(bào)紙上登的那則報(bào)道——臺(tái)風(fēng)?u擊甬城,“雙閃車隊(duì)”溫暖人心。深深地打動(dòng)了我……

          我仿佛聽到了車窗上豆大雨點(diǎn)的音響,仿佛聽到了雨聲咆哮中,溫暖彌漫的問(wèn)候……

          我想:8月7日,那個(gè)狂風(fēng)驟雨的夜晚,四周一片漆黑,是否只有那漸行漸近的雙閃燈光,照亮了黑夜,帶來(lái)了希望?臺(tái)風(fēng)無(wú)情地掀翻了茶花樹,弱小的樹葉嘶聲力竭地吶喊,怎么也不肯離開撫育它多年的大樹母親。任憑臺(tái)風(fēng)怎樣的推推搡搡,樹葉倒伏后又起來(lái)。臺(tái)風(fēng)更加猛烈了,那風(fēng)聲真讓人顫栗,颼颼地抽空了我的思想。雨,肆虐地咆哮,豆大的雨點(diǎn)像墜落的流星,紛紛投下。墻角里似乎來(lái)不及濺起深的水花,院落里壘砌的花壇里,那幾枝略有枯淡的桂花,伶仃的枝頭找不到生命的跡象,它們垂頭哭泣……

          那場(chǎng)風(fēng)雨里,被雨水打濕的孕婦,在一片汪洋中迷失了方向,正在她陷入絕望時(shí),一輛打著雙閃燈的私家車停在了她的面前,從最初的不信任,到持續(xù)的感動(dòng),直至孕婦被安全運(yùn)送回家,她的眼眶里噙滿了感動(dòng)與尊敬的淚水。

          同一時(shí)間,另一個(gè)地點(diǎn),一位路人把自己僅有的一把雨傘,遞給了其它需要他的行人,自己卻淋著滂沱大雨消失在夜幕中……這樣的舉動(dòng)為這樣寂靜的夜里添上了溫馨的一筆。到了第二天凌晨,護(hù)送隊(duì)的志愿者們,仍然開著車,在路上忙碌著,為他人送去平安。

          “助學(xué)志愿者燃燒的蠟燭”坦言,剛開始,很多護(hù)送隊(duì)的志愿者都遭遇到了不信任。在路上看到撐著雨傘,艱難行走的'市民,護(hù)送隊(duì)的車子就會(huì)停下來(lái),但很多市民不敢上車。不過(guò),護(hù)送隊(duì)志愿者的真誠(chéng),還是感動(dòng)了所有人。而每一位志愿者,把一個(gè)個(gè)需要接送的人們送達(dá)目的地時(shí),雖然辛苦心里卻很自豪。

          城市的中央,燈光明亮,照亮了奔馳輪下的寸寸土壤,仿佛這燈光發(fā)出了整個(gè)太陽(yáng)的光芒,不愿讓奔馳,偏離了一絲前進(jìn)的方向。

          情感是一種寄托,情感也是一種相互間的信任。

          當(dāng)寄托隨風(fēng)而去的時(shí)候,依靠也將順?biāo)?/p>

          雙閃車隊(duì)——這道獨(dú)特靚麗的風(fēng)景線,在風(fēng)雨中慢慢延伸,把愛(ài)傳遞著,傳遞著……

        靚麗的風(fēng)景作文4

          人們都喜歡旅游,在旅游的途中,幾乎每個(gè)人都會(huì)對(duì)風(fēng)景贊不絕口,然后拍上幾張照片,留作紀(jì)念。我是一個(gè)很少出去旅游的人,但是也不能說(shuō)是從來(lái)不去。對(duì)于外界,我談不上見(jiàn)多識(shí)廣,但是也談得上有所領(lǐng)略。

          對(duì)于我來(lái)說(shuō),外界的風(fēng)景,永遠(yuǎn)比不上內(nèi)心的風(fēng)景,這也就是我很少出去玩的原因。可能很多人都會(huì)覺(jué)得郁悶,內(nèi)心有什么風(fēng)景可以觀賞呢?但是我想說(shuō),內(nèi)心的美麗,不會(huì)因?yàn)楹L(fēng)凜冽而凋謝,也不會(huì)因?yàn)榇禾旌颓锾斓钠鄾龆兊糜兴煌?/p>

          如果說(shuō),我內(nèi)心的風(fēng)景是一個(gè)什么名字的話,我想統(tǒng)一將它稱之為——青春。青春,這個(gè)詞語(yǔ)可能會(huì)讓很多人想到小小年紀(jì)、青少年、青春期這些詞匯。但是對(duì)我來(lái)說(shuō),青春無(wú)關(guān)歲月,無(wú)關(guān)風(fēng)月。它,根本性質(zhì),其實(shí)就是兩個(gè)字——心態(tài)。

          的確,心態(tài)很重要,它能夠操控你的人生,也能夠靚麗你的青春。設(shè)想,如果一個(gè)人年紀(jì)輕輕,卻整天垂頭喪氣,那么這個(gè)人就算是在花一樣的年紀(jì)這下,也不能享有真正意義上的青春,更不能享有真正的快樂(lè)和幸福。真正的青春,不僅僅局限于歲數(shù)小,它更多的,卻是概括了一個(gè)人的璀璨人生。

          青春,是青青草地上,一群孩子的歡聲笑語(yǔ),他們無(wú)憂無(wú)慮奔跑在操場(chǎng)上的身影,以及他們打球揮灑的汗滴;青春,是兒童時(shí)期最動(dòng)聽的`朗朗讀書聲。

          青春,是少年時(shí)期,一個(gè)少年坐在家院子的石板凳上,憧憬著美好的未來(lái)和明天;青春,它是最為珍貴的年紀(jì),在人生路上,綻放出一朵朵鮮花的美麗。

          青春,不只是年輕人的專屬,也是所有年紀(jì)的奮斗的權(quán)利;青春,是夕陽(yáng)西下,一個(gè)老人坐在山頭,腦海里充滿過(guò)去美好的回憶;青春,是積極向上的,是不斷努力的汗顏與笑顏。

          青春,是一道靚麗的風(fēng)景線。青春,顧名思義,就是在青澀的年紀(jì),有著春天一樣的活力,也是在風(fēng)燭殘年之時(shí),有著太陽(yáng)一樣的自信與豁達(dá)。

          對(duì)于我來(lái)說(shuō),青春不單單是內(nèi)心在旅游,也是腦子在書海里面暢游。讀書,是一輩子都要建立的工程,也是一輩子讓自己受益匪淺的方式。我想,書籍應(yīng)該就是青春最好的伙伴,而讀書學(xué)習(xí),也是造就青春最美風(fēng)景線,最好最美好的方式。

        靚麗的風(fēng)景作文5

          “五一”勞動(dòng)節(jié),一個(gè)屬于勞動(dòng)者的節(jié)日,那天,我和哥哥、姐姐帶著一大袋又大又紅的蘋果,到大街上去慰問(wèn)辛苦的勞動(dòng)者們。

          嗬,今天太陽(yáng)公公也格外勤勞,一個(gè)勁地放射出耀眼的光芒。我們才在街上走上一會(huì)兒就已經(jīng)滿頭大汗了,可以想象,在這炎熱天氣里堅(jiān)守在崗位上的勞動(dòng)者們是多么不容易啊!我不由得心生敬意!“看,那兒有一位環(huán)衛(wèi)工人!苯憬闾嵝盐摇N夷弥O果,遲遲不肯上前,雙腿有些發(fā)軟,在家時(shí)信誓旦旦真正行動(dòng)起來(lái)還真需要勇氣呢!“大膽一點(diǎn),這是一件光榮的事情!眿寢尮膭(lì)我說(shuō)。我扭扭捏捏地走過(guò)去,用蚊子似的聲音說(shuō)道:“阿姨,你好,我……我是泰州實(shí)驗(yàn)學(xué)校的一名學(xué)生,這是我送給你的平安果。”“什么?”阿姨一臉疑惑地看著我。我鼓起勇氣大聲說(shuō):“阿姨,您辛苦了。送您一個(gè)平安果,祝您節(jié)日快樂(lè)!”說(shuō)完這一連串的'話,我如釋重負(fù),悄悄地看了媽媽一眼,媽媽對(duì)我豎起了大拇指。阿姨接過(guò)蘋果,激動(dòng)無(wú)比,一個(gè)勁地向我道謝。

          來(lái)到鼓樓商場(chǎng)附近,天哪,人頭攢動(dòng),摩肩接踵,十多位交警正在維持秩序。哥哥提議:“他們一定非?剩蝗缥覀?nèi)ベI水送給他們吧!边@個(gè)主意好,我們立刻去一家超市買了十瓶水。我走到一位交警叔叔身邊,說(shuō):“叔叔,您辛苦了,送您一瓶水,祝您勞動(dòng)節(jié)快樂(lè)!”叔叔看看我,再看看水,直說(shuō)謝謝。有幾位叔叔婉轉(zhuǎn)地謝絕了我:“小朋友,這水我可不能收。你的心意我領(lǐng)了,謝謝你哦!”聽了這些話,一股敬佩之情油然而生,他們真是世界上最可愛(ài)的人!

          接著,我又陸續(xù)把慰問(wèn)品送給了園藝工人、小區(qū)義工、營(yíng)業(yè)員……最后一個(gè)蘋果我送給了奶奶,她為太爺爺?shù)?0歲大壽忙前忙后一整天很辛苦,奶奶邊吃蘋果邊高興地說(shuō):“我的孫女長(zhǎng)大了,這個(gè)蘋果真甜!”

          今天,當(dāng)我走在大街上為勞動(dòng)者們送平安果時(shí),吸引了很多人的目光,人們都為我的行為而豎起大拇指。但我覺(jué)得應(yīng)該稱贊的是這些普通的勞動(dòng)者們,當(dāng)大家都在盡情享受節(jié)日的快樂(lè)時(shí),他們卻不怕苦,不怕累,堅(jiān)守崗位默默無(wú)聞地服務(wù),無(wú)私地奉獻(xiàn),他們是城市中最靚麗的風(fēng)景線。

        靚麗的風(fēng)景作文6

          在我心中,一直有這樣一道風(fēng)景。它沒(méi)有大漠孤煙的蒼涼雄渾,也沒(méi)有小橋流水的柔軟秀麗,更沒(méi)有海市辰樓的奇妙魅力。但在我心里,它卻是最溫馨,最動(dòng)人的!

          小時(shí)候,當(dāng)我還是一個(gè)頑童的時(shí)候,總是有很多的時(shí)間去玩耍,不像她,每天起早貪黑的,下班回來(lái)還要忙著給我做可口的飯菜,只有到周末了才有時(shí)間歇息,于是,自然而然的總是感覺(jué)母親真的很忙碌,有干不完的活。

          上幼兒園了,我的生活中到處充滿了歡聲笑語(yǔ),有有趣的玩具,誘人的圖書,友愛(ài)的同學(xué),我不亦樂(lè)乎地玩耍于這座美妙的花園里,卻忘了她,默默地為我除去園中雜草,默默為我施肥,灌溉!

          終于,盼過(guò)了幾個(gè)春秋輪回,淚別了幼兒的玩伴,我光榮地成為了一名小學(xué)生,當(dāng)我在書房里練習(xí)aoeiu時(shí),當(dāng)我在書房里計(jì)算1+1時(shí),當(dāng)我在書房里大聲背誦九九乘法表時(shí),是她,在我口渴是遞上一杯水,是她,在我碰到難題時(shí)一起幫我解決,也是她,在我背誦有困難時(shí)給我鼓勵(lì)和支持……,而我呢,卻一直以為這是一個(gè)母親應(yīng)該做的,而忽略了她那匆忙的背影,那疲憊的身體,那眼角的皺紋,那頭頂?shù)陌装l(fā)。

          如今,我是一名中學(xué)生了,肩上的擔(dān)子也重了,漸漸的我也體會(huì)到了母親那深沉的愛(ài),力所能及的做自己能做完的事,可母親依然是為我而忙碌著,而我,在夢(mèng)里也曾幾度夢(mèng)見(jiàn)她那匆忙而又清晰的背影!

          她永遠(yuǎn)是我心中那粉嫩可愛(ài)的桃花,撲鼻的香味令我心曠神怡;她是我心中那清新秀麗的荷花,輕盈的身姿使我神清氣爽;她是我心中那傲雪凌霜的菊花,堅(jiān)強(qiáng)的'生活力讓我肅然起敬;她是我心中那凌寒獨(dú)自開的梅花,頑強(qiáng)的毅力使我驚嘆不已!

          母親給予我無(wú)微不至的關(guān)懷,不管是生活上的還是學(xué)習(xí)上,她像一顆大樹為我遮風(fēng)擋雨,她像一盞明燈給我指明方向。

          隨著年齡的增長(zhǎng),我慢慢長(zhǎng)大,她卻慢慢變老了,現(xiàn)實(shí)生活迫使她開始褪色,我卻不是畫師,不能為她增添色彩,唯有努力學(xué)習(xí)才能足以報(bào)答母親對(duì)我無(wú)限的關(guān)懷,她就是我的母親!

          母愛(ài),是我心中最靚麗的一道風(fēng)景線!

        靚麗的風(fēng)景作文7

          清晨,當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光灑向大地,當(dāng)?shù)谝恢圾B兒飛上藍(lán)天,當(dāng)我們還在甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí),城市的各個(gè)角落已布滿了一個(gè)個(gè)手拿掃把、身穿橙色工作服的瘦弱身影,他們就是城市的“美容師”——環(huán)衛(wèi)工人。

          春天,萬(wàn)物復(fù)蘇,種子破土而出,柳條抽出了嫩芽,冰封的小河又潺潺向東流去,譜出動(dòng)人的音符,奏響春天的交響曲。而春天的到來(lái)也使很多人煩惱:雪融化了,所有的垃圾原形畢露,春節(jié)燃放的煙花爆竹更是一片狼籍。這時(shí),環(huán)衛(wèi)工人每天黎明便起床去清掃,很辛苦,很不易,但他們卻從不喊一聲苦,不叫一聲累,像任勞任怨耕田的老黃牛一樣,扎扎實(shí)實(shí)工作,勤勤懇懇干活。

          夏天,烈日炎炎,驕陽(yáng)似火,毒辣的陽(yáng)光炙烤著大地,人人汗流浹背。但環(huán)衛(wèi)工人卻似乎一點(diǎn)兒也不怕熱,依舊每天清晨起床,干得熱火朝天,滿面通紅,汗水浸濕了衣背,豆大的汗珠不停地滴落在地面上,砸出一朵朵綻放的水蓮花,那么璀璨,那么耀眼。

          秋天,片片金葉被風(fēng)吹到天上,又隨著風(fēng)兒旋轉(zhuǎn),如彩蝶般飄落到地上,堆堆秋葉為大地織出了一件彩衣,如彩虹般絢爛,如晚霞般奪目。這一堆堆落葉,環(huán)衛(wèi)工人可怎么清理呢?我的心底不禁打出了無(wú)數(shù)問(wèn)號(hào)。瞧!只見(jiàn)他們拿著一把大掃帚,一下緊接著一下,動(dòng)作嫻熟而連貫,一絲不茍地清理落葉,井然有序地完成工作,十分鐘,二十分鐘,三十分鐘……兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了,他們卻沒(méi)有一絲停歇,依舊認(rèn)真打掃!皣W啦,嘩啦”,聽著熟悉的掃地聲,我不禁感慨萬(wàn)千。

          冬天,是環(huán)衛(wèi)工人最忙碌的季節(jié)。凜冽的寒風(fēng)夾雜著鵝毛般的雪片一起降臨,屋頂上,樹梢上,都積滿了厚厚的'白雪,大地一片銀裝素裹,好像一個(gè)美麗的童話世界。但這皚皚白雪卻給大家?guī)?lái)了交通堵塞與不便。車在雪上行駛?cè)菀状蚧,人們(nèi)菀姿,于是環(huán)衛(wèi)工人便沒(méi)日沒(méi)夜地戰(zhàn)斗。天天黎明開始工作,日日披星戴月地回家!斑沁沁恰蹦顷囮囩P雪聲,在空曠的大街上,顯得格外響亮。累了搓一搓凍僵的手掌,餓了吃一口冰冷的飯菜。一件件橙色的馬甲,成了雪白的大地上最醒目、最鮮艷的標(biāo)致。我站在一塊光滑而明亮的雪地上,久久凝視著在皚皚天地之間,一個(gè)個(gè)瘦弱的身影,不禁熱淚盈眶,那就是最靚麗的風(fēng)景,最美麗的圖畫。一顆顆眼淚滴落到地上,融化了一小片雪地,浸濕了一個(gè)純潔的心靈。

          環(huán)衛(wèi)工人,無(wú)論春夏秋冬,永遠(yuǎn)是城市里一道最靚麗的風(fēng)景,一幅天地間最美妙的畫卷。我從心底感謝這些無(wú)私奉獻(xiàn)的城市美容師,贊譽(yù)這些默默無(wú)聞的城市守護(hù)神,城市因他們的無(wú)怨無(wú)悔而美麗、而自豪。

        靚麗的風(fēng)景作文8

          莊子云:天地有大美而不言,桃李下自成蹊。自然自會(huì)在不經(jīng)意中給我們帶來(lái)一個(gè)又一個(gè)驚喜。或是煙柳依依,或是橙黃橘綠。冬去春來(lái),只要你有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼,和那顆恬淡輕柔的心,潮起潮落、云卷云舒都可以是我們身邊靚麗的風(fēng)景。

          碧云天,黃葉地。最愛(ài)漫步云南騰沖那片金黃的銀杏林。秋的腳步一至,樹林里便是一片醉人的金黃。你是不會(huì)忍心在此奔跑的,那腳掌落地嘎吱的響聲,那小小扇形葉旋舞飄零,回歸大地時(shí)用生命換來(lái)的片刻芳華,都會(huì)讓你癡迷觀望,陶醉且惋惜。不知遠(yuǎn)處何人房頂生起了幾許炊煙,渺茫地飄向碧藍(lán)的天空。天空中白云朵朵,與那人間煙火相互輝映。低頭看又是那一片美麗讓人心疼的嫩黃地毯。豈不令人發(fā)出一句天下人間之嘆?

          燈光亮起,這兒便是燈的海洋、光的世界。千戶苗寨的夜景是令人驚羨的。爬上山頭,對(duì)面成百上千的燈就那樣安然地與你對(duì)視,雖然多卻不紊亂,依著房屋的位置相互交織,便仿佛成了一條不息的河,那樣溫柔地流進(jìn)你的心。燈不是白亮的,每一盞都散發(fā)著黃暈的光,讓你遙遙念想,牽動(dòng)著你最柔軟的心弦。燈也從不令人厭煩,它的身后便是巍峨青翠的`高山,山為幕布,水為配角,山水哺育了一方人民,成就了這人與自然完美結(jié)合的風(fēng)景,也可以說(shuō)是燈光使山水不再孤獨(dú)。

          唯有牡丹真國(guó)色,花開時(shí)節(jié)動(dòng)京城。也正是這種富貴之花將十年古都洛陽(yáng)打扮得異常妖嬈。在這里,牡丹憑借著得天獨(dú)厚的姿色占據(jù)春光,成為春景的主色調(diào)。但見(jiàn)那五顏六色分栽在各處,大朵的花瓣肆意地開放,毫不膽怯地露出金黃的花蕊,小枝含蓄的荷包牡丹攲斜著,靠在矮墻上,一朵朵偷偷地睜開眼,像是四處窺望著春天的景色,也有那高大的牡丹之王,粗壯的樹干好像見(jiàn)證了歲月的變遷,卻緘其口,默默地承載這一樹的繁華,花求生存,生命力的迸發(fā)同時(shí)又不斷激勵(lì)著人類。百花爭(zhēng)春,人亦求上進(jìn)。

          一花一世界,一葉一菩提,無(wú)數(shù)的小確幸潛藏于生活之中,為何不收起塵世之煩悶,卸下包袱放松于自然之中,心之所向,素履以往,保持赤子之心,靚麗的風(fēng)景自無(wú)處不在!

        靚麗的風(fēng)景作文9

          在實(shí)驗(yàn)小學(xué)的教學(xué)樓里,有一條條的讀書長(zhǎng)廊,在長(zhǎng)廊就像老爺爺?shù)暮,里面裝著一個(gè)個(gè)美妙動(dòng)聽的故事,那些故事就像五顏六色的貝殼一樣散落在我記憶的沙灘上。其中《狼王夢(mèng)》個(gè)故事就像一顆璀璨閃光的貝殼,至今使我記憶猶新。

          這個(gè)故事讓我印象最深的地方是母狼“紫嵐”為了讓他的孩子成為未來(lái)的狼王,寧愿自己心里流血,也不給孩子偏愛(ài),為了讓她的孩子“雙毛”走出心里陰影,為了讓“藍(lán)魂”變的更強(qiáng)壯,為了讓“黑仔”成為狼王,她不惜一切代價(jià),為了“雙毛”她失去了一條腿,為了“藍(lán)魂”她不辭辛苦捕抓巖羊,為了“黑仔”他冒著生命去挑撥“古古”和狼王的親情。這一切都是為了孩子能有出息,看起來(lái),她嚴(yán)格要求孩子,讓孩子去吃苦受累,其實(shí)真正難過(guò)的還是她,因?yàn)樗谛睦锾蹛?ài)自己的孩子。

          是啊,古往今來(lái)有多少父母為了讓他們的兒女成功,為了他們的兒女過(guò)上好日子,為了讓他們的兒女出人頭地都付出了常人所不能付出的代價(jià),但是有多少兒女能體諒父母的良苦用心?答案是寥寥無(wú)幾。這不僅使我想到了我和媽媽之間的故事。

          記得那一次,我在做作業(yè)很不認(rèn)真,寫的很潦草,因?yàn)槲乙恍闹幌胫鋈ネ。我很快做完了作業(yè),一開始媽媽微笑著用慈愛(ài)的目光接過(guò)我的作業(yè),就讓我出去玩了。很快,我就在樓下聽見(jiàn)媽媽獅子般大聲的叫我,我立刻跑上了樓。一看,媽媽正在門口,手里拿著作業(yè),怒氣沖沖的瞪著我,我知道是因?yàn)槲覜](méi)把作業(yè)寫好。接著,媽媽手里拿過(guò)鋼尺,一下一下的把鋼尺打到我的'手上,疼的我呲牙咧嘴,心里非常不理解媽媽,難道我不是你親生的孩子嗎?怎么這么狠呢?通過(guò)讀《狼王夢(mèng)》我才終于明白了媽媽,其實(shí)媽媽比誰(shuí)都疼愛(ài)我,但為了我養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣,有一個(gè)美好的未來(lái),只好橫下心來(lái)打我,最疼的應(yīng)該是她!

          淳淳童趣,淡淡書香,實(shí)驗(yàn)小學(xué)幽靜的讀書長(zhǎng)廊渲染了濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,給同學(xué)們提供了積極健康的學(xué)習(xí)環(huán)境,使我們的心靈得到啟迪,情操得以陶冶,讀書長(zhǎng)廊你讓我課間充滿樂(lè)趣,讓我徜徉于知識(shí)的海洋。

          我愛(ài)你。讀書長(zhǎng)廊!

        靚麗的風(fēng)景作文10

          黝黑的皮膚,緊抿的嘴唇,粗壯的的身體,亂蓬蓬的頭發(fā),唯有一雙布滿血絲的眼睛光華閃動(dòng),感慨滄桑,生氣勃勃。這,就是農(nóng)民工的真實(shí)寫照。他們被喧囂的人群遺落在城市一角。我卻在偶然路過(guò)時(shí),發(fā)現(xiàn)了他們表面下的金子的光芒所吸引。

          前幾天,我們家要搬遷至十幾公里外的一個(gè)小區(qū)。小物件還好說(shuō),但是,電腦、床墊、柜子這些冥頑不化的“大家伙”咋辦?媽媽束手無(wú)策,只好去叫一些農(nóng)民工來(lái)幫忙。我看著他們跟媽媽討價(jià)還價(jià),不禁嗤之以鼻:真是一群“葛朗臺(tái)”、“嚴(yán)監(jiān)生”!又有些擔(dān)心:他們能完成這個(gè)“重任”嗎?

          商量好了價(jià)錢,就開始干活了。只見(jiàn)一個(gè)壯實(shí)穩(wěn)重的打頭兒,抱起一個(gè)木柜,輕輕松松扛起,健步如飛地奔向三輪車。緊接著,一幫人拉的拉,提的提,背的背,傳的傳,干得熱火朝天。很快,三輪車裝卸完畢,發(fā)動(dòng)機(jī)“嘟嘟嘟——”地響了好久,車子才蹣跚著駛向公路。我和爸爸坐在又硬又窄的木凳上,不免頗有微詞,嘀咕著:“這‘老古董’早該‘退役’了!”

          車子行駛到一條坑洼凹凸的小巷里,忽然像喝醉了酒一般晃了幾晃,便熄了火。我心里七上八下的,生怕會(huì)出什么亂子。這時(shí),開車的聾子下車檢查一番,東摸摸西瞧瞧。比劃著手勢(shì)告訴我們一個(gè)晴天霹靂的消息:沒(méi)油了!

          爸爸眼睛瞪得像銅鈴,失聲喝道:“怎么沒(méi)油了?那我們?cè)趺崔k?我說(shuō)你們呀……”我也急得像熱鍋上的`螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。再看那個(gè)聾子,他把雙手插進(jìn)短發(fā)里,煩惱地揪著。一會(huì)兒,他又匆匆拿起一部“老人機(jī)”,按下幾個(gè)數(shù)字,又按了幾下鍵盤,大概是在發(fā)短信吧。我搞不懂了,他葫蘆里賣的什么藥呢?

          片刻后,那一伙農(nóng)民工急匆匆地趕來(lái),臉龐像煮熟的蝦子一樣通紅。只見(jiàn)他們二話不說(shuō),利索地挑起東西,麻利地提起口袋,讓爸爸帶路,往幾公里外的小區(qū)趕去。我丈二和尚摸不著頭腦:他們有那么好心?怕是要多給錢了!我又不滿地想。

          可事實(shí)證明,我錯(cuò)了。當(dāng)他們淌著滾燙的汗水,氣喘吁吁地到達(dá)小區(qū)時(shí),卻推回了媽媽手中兩倍的工錢,只拿了一半,又匆匆地走了。我不知說(shuō)什么好……

          我已經(jīng)被那金子的光芒所征服,所感染,所熏陶……

        靚麗的風(fēng)景作文11

          人生就如過(guò)山車,在過(guò)山車中欣賞那美麗的風(fēng)景。有驚喜、驚愕、悲傷……但這風(fēng)景永不褪色,給我們眼前的欣喜感動(dòng)給我們現(xiàn)實(shí)中、精神中的寄托,閱讀便是那最靚麗的風(fēng)景。

          我們?cè)谇叭说幕A(chǔ)上,領(lǐng)略書中的鳥語(yǔ)花香,找到人生旅途的奧秘。有“閱讀的人是幸福的人”,有“書中只有黃金屋,書中只有顏如玉!睍械慕鹞荼闶悄俏淖,帶給我們最真實(shí)的感受;書中的顏如玉便是那風(fēng)景,讓我們知道,那風(fēng)景就是最真實(shí)的存在,人生旅途的悲與歡,怎能缺少得了?

          書中花落漫天飛,璀璨星空,落日彩霞,還有那遼闊的草原。書的海洋,就如那草原,可讓我狂奔,張開臂膀,深呼吸,抬頭仰望那蔚藍(lán)的天空,這么美!落日彩霞,就如書中的優(yōu)美的文字,讓我看到了文字的魅力、絢麗!璀璨星空,就如那文字的亮點(diǎn),一閃一閃的星空一樣,永遠(yuǎn)閃耀,不曾昏暗,吸引眾人的目光。這些讓人們?nèi)绱顺磷、如此無(wú)法自拔,正因?yàn)殚喿x是最諒解的風(fēng)景,每個(gè)人都不想放棄這不易的風(fēng)景。

          在《竹石》這一詩(shī)中,我們可看出竹之頑強(qiáng)。這便是精神的風(fēng)景。在書中,我們不僅可以學(xué)到那永不言敗的`精神人生的旅途,精神上的風(fēng)景不僅來(lái)源于實(shí)戰(zhàn),而且還來(lái)源于閱讀。豐富的閱歷人生。就顯因閱讀而輝煌,找到精神上的寄托,隨心所欲,無(wú)所束縛。

          在經(jīng)歷許多的風(fēng)景——閱讀之后,你的人生將有明顯的變化,即使沒(méi)有親身經(jīng)歷過(guò),但書中的文字、書中的海洋,就使你身臨其境,心境似乎升華了不少,為人處世,待人接物……這是閱讀的妹,這是閱讀的魅力!

          青春如夢(mèng),流年匆匆,別再等,天亮之前啟程……這首歌叫《我心翱翔》,也是首勵(lì)志的歌?蛇@與閱讀的風(fēng)景有何關(guān)系?或許現(xiàn)實(shí)中,風(fēng)景不應(yīng)被等待,你可主動(dòng)去尋找。人生之路,時(shí)光短暫,不可延遲,我們不應(yīng)被動(dòng),只有主動(dòng),才不會(huì)輸給自己,不會(huì)輸給命運(yùn)。這閱讀的風(fēng)景,趁早行動(dòng)起來(lái),莫讓自己后悔,就讓自己的人生少些遺憾,多些完美!

          人生如此之短,何不讓它過(guò)得更加絢麗,何不趁早翱翔,無(wú)論現(xiàn)實(shí)中也罷,精神上也罷,就如閱讀一般,讓我們的人生五彩繽紛,為我們點(diǎn)綴了一幅美麗的長(zhǎng)畫,人生需要點(diǎn)綴,把自己的人生點(diǎn)綴得生機(jī)蓬勃,讓閱讀這美麗的痕跡,劃過(guò)心中最燦爛的心靈地方。

          人生的精彩與否并非是用成功來(lái)衡量,而是用你看過(guò)的風(fēng)景——閱讀來(lái)衡量。

        靚麗的風(fēng)景作文12

          人生彎彎曲曲水,事事重重疊疊山。人生沒(méi)有滿分,人生在布滿荊棘的道路上,雖然很痛苦,但卻灑下一滴又一滴的教訓(xùn),讓人充實(shí)自我。因此,人在落難時(shí)其實(shí)也是一道靚麗的風(fēng)景。

          淡定人生需要回歸自我。蘇東坡在落難的時(shí)候,才在岸邊寫下了“大江去,浪淘盡”這樣完美的詩(shī)句。他曾經(jīng)遭遇官場(chǎng)的爾虞我詐,被流放各地,但正因?yàn)樘K東坡落難后的各種遭遇,所以他在當(dāng)時(shí)才寫出那么笨拙的書法,卻變成中國(guó)書法的極品。人要有所作為,需要用平淡、用自信、用從容去面對(duì)生活的苦難。

          落難是康橋河畔、婀娜多姿的細(xì)柳,搖曳著,姿容妖嬈。如果徐志摩在痛落時(shí)沒(méi)有抓住嬌柳的輕聲呢喃,那么就不會(huì)有那朗朗上口,飄逸雋永的《再別康橋》,就不會(huì)在詩(shī)河上熠熠閃光。

          “會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”是!站得越高望得越遠(yuǎn)。但人在絕望之處也能看到最美麗的風(fēng)景。在職場(chǎng)上,我們總會(huì)遇到一些釘子,它們或者釘在我們經(jīng)過(guò)的路上,或者釘在人的心里。路上的釘子,雖然扎傷了我們的腳,但是可以復(fù)原,希望之門永遠(yuǎn)在前方等待著我們。

          泰國(guó)商人施利華,是商界上擁有億萬(wàn)資產(chǎn)的風(fēng)云人物。1997年的一次金融危機(jī)使他破產(chǎn)了,面對(duì)失敗,他只說(shuō)了一句:“好哇!又可以從頭再來(lái)!”他從容地走進(jìn)街頭小敗的行列賣三明治,一年后,他東山再起。痛落給了施利華一個(gè)新的機(jī)會(huì),讓他施展自己。因此,有時(shí)候痛落也是一道靚麗的風(fēng)景。

          痛落是一筆財(cái)富,它是風(fēng)雨過(guò)后的彩虹,熠熠閃光。20xx年春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)后,一個(gè)農(nóng)民工演唱組合“旭日陽(yáng)剛”意外竄紅,讓人震撼。其實(shí),成名之前的王旭和劉剛,和許許多多的“北漂”一樣,經(jīng)歷過(guò)艱難困苦的日子,他們?cè)鴾S落街頭賣唱的日子,可卻沒(méi)有壓倒他們,而是因?yàn)橥绰涫顾麄兓礊榱α。因此,他們成功了?/p>

          山有山的美,水有水的美,落難有落難的美。霍金面對(duì)身體的殘痛并沒(méi)有垮下,而是促使他寫出了《時(shí)間簡(jiǎn)史》;居里夫人并沒(méi)有丈夫的`喪生而孤寂一生,而是這次的痛難使她化悲痛為力量,并成為科學(xué)的頂峰。

          泰戈?duì)栒f(shuō):“只有經(jīng)歷過(guò)地獄般的磨練才能創(chuàng)造出天堂的力量;只有留過(guò)血的手指才能彈出人世間的絕唱!笔堑,落難并不可怕,可怕的是在落難之后失去自我,因此,我們需要用心靈去體會(huì),慢慢地你就會(huì)發(fā)現(xiàn):落難也是一道靚麗的風(fēng)景。

        靚麗的風(fēng)景作文13

          愛(ài),無(wú)處不在;愛(ài),無(wú)處不美;愛(ài)何嘗不是一道靚麗的風(fēng)景線?

          生活的日記本里,珍藏著種種愛(ài)。濃濃的是親人之間的愛(ài),淡淡的是陌生人的愛(ài);十分明顯的,是師生之間的愛(ài);隱隱約約的是朋友之間的愛(ài)。莞爾是微笑的愛(ài),深情是祝福的愛(ài),溫暖是雪中送炭的愛(ài),力量是同學(xué)為你加油的愛(ài)……

          父母的關(guān)愛(ài)是世上最美的愛(ài)。生病了,誰(shuí)為你遞上熱乎的開水?發(fā)燒了,誰(shuí)半夜睡不著覺(jué),起來(lái)為你量體溫,蓋被子?上學(xué)了,誰(shuí)為你背上書包,你久久遠(yuǎn)去,仍在家門口守望?放學(xué)了,誰(shuí)為你摘下書包,遞上點(diǎn)心?考砸了,誰(shuí)來(lái)教育你并安慰你?我想,我們一定會(huì)異口同聲地說(shuō):“是爸爸媽媽!”父愛(ài)母愛(ài)乃世上最可憐而最美的.愛(ài)!

          人生路上,少不了朋友。你快樂(lè)時(shí),與你分享;你煩惱時(shí),為你分擔(dān);你做錯(cuò)了,給你批評(píng)與安慰;你去競(jìng)賽,給予你鼓勵(lì)與支持。你會(huì)與你的朋友一起吃零食,一起玩耍,一起比拼,一起上學(xué)……友愛(ài)和彩虹一樣,令人眼前一亮。但與彩虹不同,友愛(ài)是會(huì)長(zhǎng)存與人間的。

          師生情,天地間最能打動(dòng)人的情感。當(dāng)你靦腆地走進(jìn)新教室時(shí),老師耐心教你識(shí)字,一張張陌生的臉龐,在教鞭下變得熟悉、親切。一篇篇一竅不通的文章,在老師的紅筆下變得靈動(dòng)、優(yōu)美。下雨天,在校門口徘徊的你,對(duì)頭頂上突然出現(xiàn)的花雨傘感到激動(dòng),老師就像慈母般摟著你行走在雨中。也許正是這種種的原因,教師節(jié),老師的辦公桌上插著一束束鮮花,擺放著一個(gè)個(gè)精致的小禮物。門口,一群愛(ài)戴老師的孩子開心地張望著……

          隨著社會(huì)的發(fā)展,活雷鋒越來(lái)越多。無(wú)論公共車上,還是馬路兩旁;不管是熱鬧的菜市場(chǎng),還是生意冷清的小店,都有雷鋒的身影。那位給一位年邁的老人讓座,這位扶伯伯過(guò)馬路;那位扶起摔倒的小弟弟,這位幫孤寡老人打掃衛(wèi)生……那隨風(fēng)飄動(dòng)的紅領(lǐng)巾,為使你感到溫暖與幸福。

          許許多多的愛(ài)是美麗的,就好似桂林的秀美,泰山的雄美,長(zhǎng)城的壯美,黃山的奇美……把愛(ài)當(dāng)作風(fēng)景線,我們的生活不就像風(fēng)景一樣優(yōu)美嗎!

          愛(ài),何嘗不是道靚麗的風(fēng)景線?

        靚麗的風(fēng)景作文14

          那個(gè)夏日,依舊如往昔烈日炎炎,灼灼的日光刺得眼睛不住地落淚。那一抹身影卻如蓮花般高潔,使人永世難忘:身形不高,又瘦弱無(wú)比;病魔纏身卻堅(jiān)強(qiáng)得使人一陣贊嘆:多好的人!

          正值晌午,火辣辣的太陽(yáng)逼得我待在一家咖啡店中蹭空調(diào),根本不敢外出!鞍ミ,大家都欺負(fù)我個(gè)老太婆嘞!這么多車圍著,我的自行車怎么出的來(lái)嘞!”我循聲望去:可不是嘛!白晃晃的水泥地上,老太太的身影分外醒目。她前面各色各樣的電瓶車、摩托車、三輪車蜂擁在路邊,里三層外三層地圍在了一起。老太太的車估計(jì)被擠在中間,要出來(lái)還真不容易!

          老奶奶盯著自己那輛被車輛繞在中間的自行車,絕望得唉聲嘆氣。她手不住地顫抖著,剛輕輕碰了一下離她最近的一輛小式電瓶車,馬上就響起了警報(bào)聲,“嘀嘟!——嘀嘟嘀嘟!”嚇得老奶奶如觸電般一下子就把手縮了回來(lái)。老太太放棄了電瓶車,又想去推摩托車。只見(jiàn),她扶住車把手,使盡力氣想把車退出來(lái)。奈何,摩托車對(duì)她來(lái)說(shuō)猶如龐然大物,車不但沒(méi)有后退,還差點(diǎn)把她帶倒。老太太沒(méi)法子,獨(dú)自面臨一群兇神惡煞般的攔路虎,只得急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)!我看看周圍的大人們,嗑瓜子的、說(shuō)笑的、玩手機(jī)的……都對(duì)老奶奶視而不見(jiàn)、充耳不聞,眼睛中冷漠得沒(méi)有任何色彩。

          時(shí)間慢慢流逝,五分鐘過(guò)去了,老奶奶坐在路牙上,臉上的焦慮只增不減。我真想上去幫忙,無(wú)奈人小,怕越幫越忙。這時(shí),一個(gè)身影映入眼簾。你,身形佝僂,小心地壓抑著咳嗽,臉漲得紫紅紫紅的,活像一只熟透了的大茄子。你,毫不猶豫地走過(guò)去,對(duì)老奶奶說(shuō):“大娘……咳!你別著急,我來(lái)幫你!闭f(shuō)著就動(dòng)起手來(lái),將這輛電瓶車挪了個(gè)地兒,把那輛摩托車給移到邊上去。大太陽(yáng)下,你汗如雨下,流下的汗水還沒(méi)挨到地面就蒸發(fā)得無(wú)影無(wú)蹤。你的嘴唇也干裂開了,人也有些搖晃,幾乎站不住腳,可是你仍然不放棄!你的妻子和兒子從旁邊的飯館子走出來(lái),勸你別忙活了,顧好自己。你卻擺擺手:“沒(méi)事兒,你們沒(méi)看見(jiàn)大娘有困難嗎?我?guī)退膊毁M(fèi)多大事兒!蹦惆褋y作一團(tuán)的'車依次排好才罷手,其間幾次咳得腰都直不起來(lái)。你,移車的速度雖慢,執(zhí)著的勁兒卻令人敬佩!

          老奶奶見(jiàn)狀忙把車推出來(lái),回頭想向你致謝,卻早已不見(jiàn)你的身影,尋不著你的蹤跡。

          望著路邊整齊的兩排車輛,我心中大為所動(dòng)。你,雖然只是位陌生男子,卻為我在這個(gè)夏日里繪出一道靚麗的風(fēng)景線!你如一泓清泉,在炎炎烈日下帶給我無(wú)限的舒暢!

        靚麗的風(fēng)景作文15

          我家住在親親家園,這個(gè)小區(qū)處在杭州與余杭的邊界。

          好不容易盼來(lái)了暑假,本想扔去書包,痛痛快快跳進(jìn)游泳池,來(lái)解去夏天的炎熱?墒,作為一個(gè)學(xué)生,多多少少也會(huì)去上一些興趣班。這不,我又出發(fā)了。

          這天的氣溫特別高,現(xiàn)在是早上,如果是中午,少說(shuō)也有三十來(lái)度吧。剛走到小區(qū)門口,小攤又?jǐn)D滿了,他們這種堅(jiān)持不懈的精神真讓人“感動(dòng)”,不過(guò),這可是司空見(jiàn)慣的常事,因?yàn)檫@里都沒(méi)人管,處在余杭和杭州都管不到的三角地區(qū),所以大家都若無(wú)其事地走過(guò)了。

          等上完課,已是中午。我餓得肚子直叫;氐叫^(qū)口,那些小攤依然我行我素,一樣不少:有什么烤魷魚啊,肉夾饃啊,涼皮啊,大餅啊,炸豆腐啊……應(yīng)有盡有,快賽過(guò)美食節(jié)了。更值得讓人“敬佩”的還是那些大伯大媽,從中午就開始賣菜,賣水果。一旁還有賣卡拉OK的,用大喇叭放著一首首“潮歌”。

          傍晚,更多的小攤來(lái)了,也有越來(lái)越多的人被吸引了過(guò)來(lái)。瞧瞧!最吸引人的.當(dāng)然是那個(gè)“歡樂(lè)大舞臺(tái)”了,先免費(fèi)贈(zèng)送幾串項(xiàng)鏈,然后開始低價(jià)賣價(jià)值六百多元的項(xiàng)鏈,人群中有不少不只是托還是居民舉手要爭(zhēng)著買,每天都有一只大喇叭在輪番宣傳;第二個(gè)就是玩具攤和服裝攤,許多小孩圍著那個(gè)轉(zhuǎn)飛盤的大叔,許多阿姨都對(duì)那些時(shí)尚攤戀戀不舍;第三是光盤攤,他們都叫:“走過(guò)路過(guò),不要錯(cuò)過(guò),最新電影院里的XX電影到了。!”……還有許多許多“引人入勝”的小攤值得你去。

          遠(yuǎn)看,大大小小,紅紅綠綠的燈光,組成了一道“靚麗”的。

          為什么城中心沒(méi)有這道風(fēng)景線?為什么我們這里就有?為什么我們這里經(jīng)常有爭(zhēng)吵?為什么我們這里連都騎不過(guò)?為什么我們這里經(jīng)常有車違反交通規(guī)則?有人說(shuō)這里大家都不管。有人說(shuō)余杭的管理本身就不好。在這里,我想說(shuō):“既然這里大家都不管,能不能讓大家都來(lái)管?既然都屬于一個(gè)大杭州,為什么余杭的管理能力與城中心不同?”城管是來(lái)管過(guò),但那些小攤可聰明了!走了幾步就到了拱墅區(qū),西湖區(qū)的管不著;走了幾步到余杭區(qū),拱墅區(qū)的又管不著了……交警是來(lái)貼過(guò)條,但沒(méi)幾天交警走了,又恢復(fù)了原樣……

          難道美好的暑假就應(yīng)該在這樣的環(huán)境下度過(guò)?請(qǐng)還給我們學(xué)生干凈的暑假,沒(méi)有煙熏火燎,沒(méi)有菜油殘?jiān)。?qǐng)還給我們的家長(zhǎng)一條通暢的道路,沒(méi)有當(dāng)?shù)劳\,沒(méi)有那道“靚麗”的風(fēng)景線……

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