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      • 小學(xué)生的作文300字

        時(shí)間:2023-03-01 09:26:59 作文 我要投稿
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          在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編整理的小學(xué)生的作文300字6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        有關(guān)小學(xué)生的作文300字集合6篇

        小學(xué)生的作文300字 篇1

          我的好朋友叫蘇玉梅,她是我四年級(jí)時(shí)結(jié)識(shí)的。那時(shí)候,她剛從丹陵縣金峽小學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)我班。見(jiàn)面的第一天,我就發(fā)現(xiàn)她非常樸實(shí),不由自主地喜歡上了她。

          那天,老師把她帶到教室里,安排在我身旁的空位上。我細(xì)細(xì)打量著她。她比我矮半個(gè)頭,短發(fā)齊耳,皮膚紅黑,衣著樸實(shí)。剛開(kāi)始她還很拘謹(jǐn),但很快我們就熟識(shí)了。

          放學(xué)時(shí),我熱情地邀請(qǐng)她到了我家。她來(lái)到我的`小房間,環(huán)視了一周,目光停在了我的小書柜上,她用手指著《阿拉伯童話》,小聲地說(shuō):“我能看看這本書嗎?”我說(shuō):“看吧,想看什么,拿就是了。”征得我同意后,她才小b翼翼地從書柜里拿出那本書來(lái)。我暗暗在心中贊嘆著:多么文靜、有禮貌的小女孩!我要永遠(yuǎn)地和她做朋友。

          在后來(lái)的日子里,我們互幫互學(xué),友好相處。到現(xiàn)在,她已經(jīng)成了我最要好的朋友啦!

        小學(xué)生的作文300字 篇2

          我家養(yǎng)過(guò)兩只小鳥(niǎo),一只長(zhǎng)著藍(lán)羽毛,叫藍(lán)藍(lán),另一只長(zhǎng)著綠羽毛,叫綠綠。藍(lán)藍(lán)和綠綠非常可愛(ài),它們的頭圓圓的,像個(gè)小絨球。眼睛黑亮得像兩顆黑寶石。尾巴細(xì)長(zhǎng),要是什么東西碰到它們的身體,小鳥(niǎo)的尾巴就會(huì)立刻翹起。小鳥(niǎo)的小爪子鋒利有力,能抓住鐵絲往上爬。

          我家的小鳥(niǎo)聰明又調(diào)皮。有一次,我拿了一面鏡子給小鳥(niǎo)照,藍(lán)藍(lán)看見(jiàn)鏡子里有一只跟它長(zhǎng)相一樣的小鳥(niǎo)就猛去啄,啄得鏡子當(dāng)當(dāng)響,它還霸著鏡子不讓綠綠照,鏡子在哪,藍(lán)藍(lán)就跟到哪,有時(shí)為了照到鏡子,就從擋住它的綠綠身上踩過(guò)去,你說(shuō)藍(lán)藍(lán)調(diào)皮不?

          還有一次,我們出去玩,回到家時(shí)看見(jiàn)綠綠從鳥(niǎo)籠里飛出來(lái)了,可能是它覺(jué)得籠子里不好玩,就用嘴啄開(kāi)門跑出來(lái)散步了。

          終于有一天,我發(fā)現(xiàn)小鳥(niǎo)起不來(lái)了,趴在籠子里一動(dòng)不動(dòng),慢慢的死了。我傷心地把它們放進(jìn)一個(gè)漂亮的盒子里,埋在了我家房子的.后面。

          我家的小鳥(niǎo)離開(kāi)我很久了,可我一直記著它們。

        小學(xué)生的作文300字 篇3

          那味道好香,好熟悉,好親切!那是一種令人無(wú)比懷念又回味無(wú)窮的味道,那就是姥姥的拿手菜紅燒魚的味道。

          那天,我去姥姥家,剛進(jìn)門還沒(méi)說(shuō)話,姥姥就說(shuō):“我知道,一定是吃紅燒魚,對(duì)吧?”我說(shuō):“姥姥,你什么時(shí)候變得那么聰明?”姥姥說(shuō):“只要你來(lái),我就知道你會(huì)說(shuō)吃紅燒魚!闭f(shuō)完,姥姥就進(jìn)廚房忙了起來(lái),不一會(huì)兒,一盤香噴噴的紅燒魚就端上了桌。一見(jiàn)那美味,我迫不及待地吃了起來(lái),就連魚骨頭都想吃了?次页缘媚敲聪,姥姥高興地說(shuō):“大外孫,慢點(diǎn)吃,慢點(diǎn)吃!蔽艺f(shuō):“太香了,慢不下來(lái)呀!”姥姥就在一旁笑瞇瞇地看著我吃,真幸福!

          也許是想念姥姥的紅燒魚吧,那次我又去了姥姥家。一進(jìn)門我就聞到了紅燒魚的.香味。我大喊著:“姥姥,你怎么知道我要來(lái)呀?”姥姥神秘地笑著:“由于我會(huì)算哪!”我才不管姥姥會(huì)不會(huì)算呢,很快兩碗飯就一掃而光,魚也變成了魚骨頭。后來(lái)才知道,是媽媽提前打電話告訴姥姥我要去。姥姥呢,便馬上為我準(zhǔn)備紅燒魚。

          以前,只要離開(kāi)了姥姥家,我就會(huì)想起那紅燒魚的味道,饞涎欲滴的。后來(lái),我慢慢長(zhǎng)大了,我終于明白,那紅燒魚的味道不就是姥姥愛(ài)的味道嗎?

        小學(xué)生的作文300字 篇4

          我的家鄉(xiāng)在邵陽(yáng)市的谷州鎮(zhèn)七組十八號(hào),那里可美啦!

          春天,小草探出了它的小腦袋!門前的果樹(shù)也都陸陸續(xù)續(xù)地開(kāi)放了:桃花兒向我們微笑,梨樹(shù)在玩著木頭人的游戲,它們玩兒得臉都蒼白了。竹林里的竹筍在竹子?jì)寢尩暮亲o(hù)下都變成胖乎乎的小孩子了!我和姐姐在竹林里挖竹筍,那竹筍個(gè)頭特別大,根也特別長(zhǎng)。一會(huì)兒工夫,姐姐就挖了三四個(gè),而我才挖了一兩個(gè)。挖完回到家奶奶給我們做了一盤竹筍菜,還沒(méi)吃,那竹筍味就飄到了我嘴里,再嘗上一口,嫩嫩的,真好吃!

          夏天,鄰家把牛放到了后山坡上,孩子們坐在牛背上悠閑地唱著歌,好一副牧童放歌圖啊!

          秋天,樹(shù)葉飄落,像一群群飛舞的蝴蝶。果園里的`蘋果笑紅了臉。香蕉瘦的臉都黃了。梨子也開(kāi)心地點(diǎn)著頭。

          冬天,雪花紛飛,一個(gè)晚上大地就穿上了白棉襖。這時(shí)小朋友們也都出來(lái)了,有的打雪仗,有的在堆雪人,還有的在滑雪呢!

          我的家長(zhǎng)真美!我愛(ài)我的家鄉(xiāng)!

        小學(xué)生的作文300字 篇5

          馬上就要開(kāi)學(xué)了,我的心里很激動(dòng),因?yàn)槲荫R上要成為一名三年級(jí)的小學(xué)生了,而且又可以見(jiàn)到我非常想念的老師和同學(xué)們。

          為了讓我能盡快適應(yīng)開(kāi)學(xué)后的生活,這些天媽媽盡量不再讓我“走親訪友”,也不讓我沒(méi)有時(shí)間限制的去玩耍,說(shuō)是讓我把散漫的心收回來(lái)。最近這些天,我一直按照媽媽的要求開(kāi)始了有規(guī)律的學(xué)習(xí)生活。

          我首先盤點(diǎn)一下老師布置的暑假作業(yè),每一項(xiàng)是否按要求完成。我認(rèn)真地檢查了我的數(shù)學(xué)暑假作業(yè),結(jié)果做錯(cuò)的題還真不少,媽媽說(shuō)我馬虎的`毛病還是沒(méi)有改掉。我有點(diǎn)不好意思了,看來(lái)等上了三年級(jí)還真得嚴(yán)格要求自己。

          媽媽還讓我制訂了新學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃:第一,上課要專心聽(tīng)講,不交頭接耳,要把老師講的新知識(shí)全部裝在自己的腦袋里;第二,認(rèn)真完成作業(yè)并及時(shí)上交,嚴(yán)格要求自己;第三,要做好課下復(fù)習(xí),讓學(xué)到的知識(shí)牢固掌握;第四,要多讀課外書籍,增加知識(shí)面,積累豐富的詞句;第五,要端正學(xué)習(xí)態(tài)度,去掉粗心馬虎的壞毛病。

          新學(xué)期,我一定按照學(xué)習(xí)計(jì)劃的要求去做,我有信心當(dāng)一名優(yōu)秀的三年級(jí)學(xué)生!我更期待和老師同學(xué)們舒心愉快的校園生活!

        小學(xué)生的作文300字 篇6

          今天外面下著小雨,可我們的心情卻開(kāi)開(kāi)心心,因?yàn)榻裉扉_(kāi)學(xué)了!

          剛走進(jìn)校園,哇!教學(xué)樓煥然一新,和以前完全不一樣了。同學(xué)們?nèi)鍌(gè)聚在一起,聊著自己的暑假趣事。到了教室,教室比以前大了,也比以前整潔了,同學(xué)們的心情格外驚喜。

          下面就是激動(dòng)人心的時(shí)刻,那就是發(fā)新書了!王老師滿面春風(fēng)的來(lái)分工,剛說(shuō)完,大家就熱火朝天地干了起來(lái)。沒(méi)發(fā)到的同學(xué)東張西望,著急地像熱鍋上的'螞蟻。我也一樣,沒(méi)發(fā)到我時(shí),我總是迫不及待地欠著身子看看別人的書。拿到書的同學(xué)興高采烈地看起來(lái)……不一會(huì),書就發(fā)完了?粗聲,那些精美的圖案,豐富有趣的文字,總讓人欣喜若狂。

          發(fā)完了書,王老師清了清嗓子,教室里立刻鴉雀無(wú)聲,王老師說(shuō):“我是你們的新班主任,希望在我的帶領(lǐng)下,讓我們班變得更優(yōu)秀,好不好?”

          “好!”全班同學(xué)異口同聲地說(shuō)到。接下來(lái),幾位新老師挨個(gè)自我介紹,并講了要求,我們聚精會(huì)神地聽(tīng)著,生怕聽(tīng)丟了個(gè)字。

          接著,王老師把暑假作業(yè)收了收,還叫大家談?wù)勈罴僖?jiàn)聞。

          新的學(xué)期,新的面貌,我相信,我在老師的教誨下,會(huì)更加優(yōu)秀,更上一層樓!

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