主持人節(jié)目串詞（精選15篇）
在當(dāng)今不斷發(fā)展的世界，接觸并使用串詞的人越來越多，一般來說，節(jié)目單是在串詞以前編排出來了的，這個(gè)時(shí)候，串詞是以節(jié)目為基礎(chǔ)進(jìn)行編撰的。那么你會(huì)寫串詞嗎？以下是小編幫大家整理的主持人節(jié)目串詞，歡迎閱讀與收藏。
主持人節(jié)目串詞 1
女：各位來賓
男：親愛的老師
黃：同學(xué)們 大家
合：晚上好！
秦：一千朵玫瑰給你，要你好好愛自己
黃：一千只紙鶴給你，讓煩惱遠(yuǎn)離你
男：一千顆幸運(yùn)星給你，讓好運(yùn)圍繞你
女：一千枚開心果給你，讓好心情找到你
秦：很高興大家能夠來到由院團(tuán)委主辦，電氣與機(jī)械工程系團(tuán)總支承辦的“職院杯”恩施職院首屆相聲小品大賽的決賽現(xiàn)場(chǎng)。
黃：下面請(qǐng)?jiān)试S我們向大家介紹出席本次比賽的嘉賓及評(píng)委嘉賓，首先為大家介紹應(yīng)邀到場(chǎng)的嘉賓，他們分別是： 恩施職院副院長(zhǎng)：田中華老師、
院學(xué)工處副處長(zhǎng)：李笑陽老師、
院黨委宣傳部副部長(zhǎng)：舒尚春老師、
院保衛(wèi)處處長(zhǎng)：張如學(xué)老師、
機(jī)電系書記：吳剛老師
經(jīng)管系主任：曾穩(wěn)老師
警官系書記：李光富老師
秦：讓我們?cè)诖我詿崃业恼坡暩兄x嘉賓和評(píng)委的到來，同時(shí)我們也對(duì)在座的各位同學(xué)的到來表示熱烈歡迎。
黃：眾所周知，相聲、小品是我國(guó)特有的一項(xiàng)民間藝術(shù)，它以幽默、反串等形式給觀眾帶來了無限快樂。深受廣大群眾的喜愛。它們?cè)诿耖g，源于生活而又高于生活。
男：正值我院五月文化藝術(shù)活動(dòng)月，為提升和豐富同學(xué)們創(chuàng)新思維，提高同學(xué)們文化藝術(shù)修養(yǎng)，活躍校園文化，特舉辦首屆相聲小品大賽。
女：今晚比賽共分三個(gè)環(huán)節(jié)：
第一環(huán)節(jié)，由10支參賽隊(duì)按抽簽順序表演，由評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)打分。根據(jù)分?jǐn)?shù)的高低，選取前六名晉級(jí)，進(jìn)行第二輪比賽。
秦：第二環(huán)節(jié)，模仿秀：由6支參賽隊(duì)選擇模范視頻進(jìn)行表演，根據(jù)分?jǐn)?shù)高低選取4支參賽隊(duì)晉級(jí)，進(jìn)行下一輪比 賽。
黃： 第三環(huán)節(jié)，命題表演：4支參賽對(duì)根據(jù)抽簽情況， 進(jìn)行表演，根據(jù)分?jǐn)?shù)高低情況，評(píng)選出1、2、3、名和最佳團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)一個(gè)，最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)一個(gè)，最佳人氣獎(jiǎng)一個(gè)， 最佳模仿獎(jiǎng)一個(gè)，最佳潛力獎(jiǎng)三個(gè)。
男：下面由我為大家介紹本次決賽的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
1、儀容儀表——包括參賽選手的形象、化妝、服裝、道具、表演是否大方得體，符合表演內(nèi)容�！�15分
女： 2、內(nèi)容內(nèi)涵——作品鼓勵(lì)原創(chuàng)，內(nèi)容健康，積極上進(jìn)，無低級(jí)趣味。且語言生動(dòng)幽默、題材新穎、貼近生活、具有時(shí)代氣息。 ——10分
秦：3、現(xiàn)場(chǎng)表演——包括參賽選手的普通話、對(duì)作品的綜合感染力等是否能夠完整的表現(xiàn)。無忘詞及錯(cuò)詞斷點(diǎn)情 況發(fā)生，表演流暢，感情隨內(nèi)容起伏，表演投入，充滿 激情，形體以及臺(tái)詞搭配合理。 ——40分
黃：4、團(tuán)隊(duì)配合——團(tuán)隊(duì)配合是否默契——20分
男：5、現(xiàn)場(chǎng)氣氛——包括觀眾對(duì)節(jié)目的喜愛情況，表演者 與觀眾互動(dòng)溝通情況等等——15分
女：6、計(jì)算方法：計(jì)算各評(píng)委總分后，除去評(píng)委中的最高分和最低分，再計(jì)算剩下評(píng)委的平均值，分?jǐn)?shù)精確到 0.01分，最后得出該參賽者實(shí)際總分。
秦：今天我們有10組隊(duì)伍經(jīng)過前幾輪激烈角逐之后站在了今晚決賽的舞臺(tái)上。到底今天哪組選手將拔得頭籌，一舉摘下我們冠軍的桂冠，就讓我們拭目以待吧！
黃：是的，相信今天我們的參賽選手將給大家?guī)碓丛床粩嗟臍g笑，呈上一場(chǎng)歡樂的盛宴。
男： 下面請(qǐng)?jiān)试S我宣布恩施職院“職院杯”首屆院相聲小品大賽決賽
合：現(xiàn)在開始。
男：首先請(qǐng)欣賞有xx為我們帶來舞蹈
《節(jié)目單》
秦：眾所周知，百善孝為先，為爺爺奶奶洗腳也是生活之中所倡導(dǎo)。
黃：恩，是的，只是當(dāng)有些人做了老板，開起了洗腳城。不知道他們是怎么對(duì)待他們的爺爺和奶奶的呢?。
秦：那接下來我們就一起來看看由計(jì)算機(jī)與信息工程系肖福等人為我們帶來的小品《洗腳城》。
男：結(jié)婚對(duì)于我們每個(gè)人來說都是一件大事，可要是一不小心找錯(cuò)了對(duì)象、那可就麻煩了！
女：比如說呢?
男：比如下面由楊力、段紅菊為我們帶來的這段兒雙簧《如此夫妻》！
女：掌聲有請(qǐng)！
秦：黃學(xué)琪��！我知道你是江蘇來恩施求學(xué)的，但是你有吃過我們恩施的炒豆皮嗎?
黃：有啊！我感覺恩施炒豆皮可真是人間美味呢！
秦：恩，可就是這人間美味在有個(gè)國(guó)家卻沒有，為了能夠讓他們的國(guó)王薩姆耶律維耶奇吃到一份美味的炒豆皮。讓我們一起來看看下面這些忠心的騎士們，看看他們是如何歷經(jīng)艱險(xiǎn)來為國(guó)王換取這份美味的炒豆皮的。
黃：下面請(qǐng)欣賞由生物工程系歐漢陽等人表演的小品《國(guó)王的炒豆皮》
男：想必大家都經(jīng)常上網(wǎng)，那么，上網(wǎng)干什么呢?我想，大家一定都會(huì)去玩QQ吧。
女：我想大家一定都有很多網(wǎng)友，那么大家有過和網(wǎng)友見面的經(jīng)歷嗎?當(dāng)時(shí)大家的心情是怎樣呢?網(wǎng)友是否和你心里想的一樣呢?
男：接下來讓我們欣賞旅游系112131班帶來的《都是QQ惹的禍》。
秦：當(dāng)今世界，人際交往復(fù)雜，常常會(huì)有一種現(xiàn)象。當(dāng)別人做錯(cuò)事了，不但不提醒，不批評(píng)，而是使勁的慣著他人。 黃：是的，當(dāng)慣習(xí)慣了，以后可就慘了。在這里他或他究竟是如何慣著他人呢?
秦：接下來有請(qǐng)定軍哥和巖巖給大家說一段相聲《我慣著他》。
男：當(dāng)今社會(huì)經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展，信息高度膨脹，競(jìng)爭(zhēng)空前激烈，人們的心理壓力也越來越大，尤其是現(xiàn)在的學(xué)生心理壓力特別大，
女：于是啊存在心理障礙的人也是越來越多，心理醫(yī)生就成為了炙手可熱的職業(yè)，當(dāng)你遇到內(nèi)心的困惑需要咨詢心理醫(yī)生，可要擦亮您的眼睛，別跟這位似的，遇到個(gè)算命的。
秦：在你、我或者他的生活圈中，總有一些人以為父母的付 出是理所當(dāng)然，從來沒有真正體涼過我們即將老去的 父母。
黃：可是，當(dāng)一些事情發(fā)生或者父母離開我們的時(shí)候才知道 后悔莫及，才會(huì)明白自己當(dāng)初有多傻。
秦：接下來我們就一同來欣賞由機(jī)電系朱孝赟等人的原創(chuàng)作品《媽媽再愛我一次》
黃：掌聲有請(qǐng)
男：進(jìn)入大學(xué)校園的我們，接下來將要面對(duì)的就是找工作了吧，
女：恩是的，在找工作時(shí)我們將見識(shí)到招聘會(huì)上各種各樣的.趣事，不過，不知道你是否見過這樣的場(chǎng)景?下面請(qǐng)欣賞人文科學(xué)系表演的小品——《招聘》。
女：由于南北區(qū)域的差異，風(fēng)景、飲食等也都有著很大的不同，同時(shí)這兩人也來恩施兩年了，不知他們對(duì)恩施的風(fēng)土人情了解多少呢?咱們拭目以待，
秦：下面有情定軍哥和巖巖再給大家?guī)硪欢慰彀逑嗦暋段襾砺氃赫f相聲》。
男：漫漫長(zhǎng)路，我們都在人生的旅途中不斷地行走著。一路走來，會(huì)欣賞到窗外那迷人的風(fēng)景，一路走來，會(huì)遇見不同的人和事物。
女：一路走來，一路歡聲笑語， 一段美好的祝福，一段滿載著的收獲的旅途。
男：下面請(qǐng)欣賞由生物工程系歐漢陽等人表演的小品《旅途》
秦：親愛的評(píng)委老師，同學(xué)們以上就是我們本次相聲小品大賽的所有參賽節(jié)目。我們各組選手的比賽成績(jī)正在緊張的統(tǒng)計(jì)當(dāng)中，結(jié)果即將揭曉，請(qǐng)大家耐心等待。
女：有句話不是這樣說得嗎：臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。今晚我們所有選手在臺(tái)上的精彩表演時(shí)他們?cè)谂_(tái)下經(jīng)過數(shù)十次排練的成果。因此我建議大家再次用熱烈的掌聲對(duì)他們精彩的表演表示感謝。
(報(bào)分)
黃：歡樂的時(shí)光似乎總是那樣急促而短暫。但我們可愛的選手們幽默的言語，夸張滑稽的肢體動(dòng)作，專注投入的表情依然歷歷在目，在我們的腦海中縈繞不去。
秦：感謝今晚當(dāng)場(chǎng)的評(píng)委還有一直給我們選手加油打氣的觀眾們，謝謝大家��！我很榮幸的宣布政治與社會(huì)發(fā)展學(xué)院首屆相聲小品大賽圓滿落幕。
主持人節(jié)目串詞 2
開場(chǎng)：
女：尊敬的老師！
男：親愛的同學(xué)們！
合：大家上午好！
女：送去五月的芬芳，迎來六月的時(shí)光！
男：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋！
女：今天是國(guó)際“六一”兒童節(jié)，讓我們聚集在這個(gè)快樂的日子里，用優(yōu)美的舞姿放飛童年，用動(dòng)聽的旋律唱響幸福！
合：祝愿我們的少年兒童們節(jié)日快樂！學(xué)習(xí)進(jìn)步！
男：在這里讓我代表長(zhǎng)陵中心校的所有學(xué)生向辛勤培育我們的老師們表示衷心的感謝！
合：長(zhǎng)陵中心校慶“ 六一”文藝匯演現(xiàn)在開始！
女：首先，請(qǐng)校長(zhǎng)為我們致開幕詞！大家掌聲歡迎！
校長(zhǎng)的開幕詞
表演節(jié)目
女：謝謝校長(zhǎng)的尊尊教導(dǎo)，大家聽在耳里，記在心里了嗎？
男：我們是祖國(guó)的花朵，正迎著朝陽慢慢開放，正伴著晚霞健康成長(zhǎng)！
女：請(qǐng)聽五二班的學(xué)生給我們帶來的合唱《讓我們蕩起雙槳》
1. 五二班合唱《讓我們蕩起雙槳》
男：他們清脆的歌聲讓我們感受到了新時(shí)代兒童們積極、奮進(jìn)的精神風(fēng)貌。
女：同學(xué)們都知道種瓜得瓜，種豆得豆，一定沒有聽說過種太陽吧！看，一群種太陽的小朋友來了。
2. 一年級(jí)舞蹈《種太陽》
女：六月是童話的搖籃，六月是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)！
男：六月有童年的沃土，六月有童年的太陽！
合：請(qǐng)聽楊金燕、潘雪詩朗誦《“六一”的'歌》。
3. 詩朗誦《“六一”的歌》
男：你會(huì)說話嗎？
女：當(dāng)然了，這地球人都會(huì)呀！
男：接下來，讓你們見識(shí)見識(shí)有人是怎樣說話的？有請(qǐng)盧金明、朱紅成兩位演員的相聲《反正話》
4. 相聲《反正話》
女：大家都還記得汶川、玉樹發(fā)生大地震后，我們?nèi)珖?guó)人民團(tuán)結(jié)一致、齊心協(xié)力抗震救災(zāi)的場(chǎng)面，感動(dòng)著全世界的人們，讓我們用心傾聽《一個(gè)媽媽的女兒》
5. 獨(dú)唱《一個(gè)媽媽的女兒》
男：新課程、新理念，新時(shí)代的兒童不僅要說出標(biāo)準(zhǔn)的普通話，還要說一口流利的英文，我們長(zhǎng)陵中心校的學(xué)生們都越來越來喜歡學(xué)英語、說英語、唱英文歌了！我們歡迎張亞敏帶來的英文歌。
6. 獨(dú)唱《英文歌》
女：我們都有自己的家，我們都愛自己的家
男：長(zhǎng)江是我們共同的家，它用甘甜的乳汁哺育我們成長(zhǎng)
女：它用健美的臂膀挽起高山大海，
合：我們贊美長(zhǎng)江，我們依戀長(zhǎng)江，請(qǐng)聽，五一班的合唱《長(zhǎng)江我的家》
7. 五一班合唱《長(zhǎng)江我的家》
男：今天，小草在傾聽小朋友歡樂的歌聲
女：鳥兒也停住腳步觀看同學(xué)們艷麗的盛裝，我們共度這美好的時(shí)光
男：有請(qǐng)二一班的同學(xué)給我們朗誦詩歌《快樂的節(jié)日》
8. 二一班朗誦《快樂的節(jié)日》
女：在快樂的節(jié)日里，我們盡情地唱呀，跳呀，唱出心中的激情，跳出懷中的期盼，請(qǐng)聽歌曲《認(rèn)錯(cuò)》
9. 二人合唱《認(rèn)錯(cuò)》
男：做一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員，是我們共同的目標(biāo)
女：我們以飽滿的熱情迎接挑戰(zhàn)，以百倍的信心戰(zhàn)勝困難
男：在學(xué)校，要愛學(xué)習(xí)，尊師長(zhǎng)，愛同學(xué)
女：在家里，要敬長(zhǎng)輩，習(xí)禮儀，愛勞動(dòng)
男：同學(xué)們能做到嗎？
女：下面我們歡迎四一班的學(xué)生為我們帶來的舞蹈《少先隊(duì)員采茶歌》
10.舞蹈《少先隊(duì)員采茶歌》
女：古詩詞使我們民族文化的瑰寶，我們的成長(zhǎng)離不開唐詩宋詞的滋養(yǎng)
男：離不開三字經(jīng)，弟子規(guī)的教育
女：同學(xué)們要抓住時(shí)間，從中汲取更多的營(yíng)養(yǎng)來豐富我們的頭腦，提升我們的品味
男：請(qǐng)欣賞古詩新唱
11. 歌曲《梅花》《楓橋夜泊》
女：欣賞了這么多好聽的歌曲，下面，我們來放松一下，我們掌聲有請(qǐng)，六二班的刁明亮等表演的小品《招聘》
12．小品《招聘》
男：一口玉中國(guó)，一瓦頂成家，有了強(qiáng)的國(guó)，才有富的家，請(qǐng)聽馮玲玲、張曉一給我們演唱《國(guó)家》
13．二人合唱《國(guó)家》
女：跳動(dòng)的音符奏出童年的歡樂，輕盈的舞姿點(diǎn)綴童話的浪漫，看，童話故事里的小紅帽向我們走來了。
14． 舞蹈《小紅帽》
男：六月、氣候宜人，六月、鮮花盛開
女：六月，草長(zhǎng)鶯飛、生機(jī)盎然，六月也是個(gè)傷感的季節(jié)
男：我們即將送走六年級(jí)的哥哥姐姐們
女：他們要告別童年，告別母校，離開了生活六年的學(xué)校，去尋找新的夢(mèng)想和挑戰(zhàn)
男：他們留戀這里，但又向往未來
女：下面就讓我們聽聽他們的心聲吧！
男：有請(qǐng)崔曉雨、溫夢(mèng)如
15． 朗誦《慶“六一”演講稿》
女：在這個(gè)特殊的日子里，我們心中充滿感激，感謝老師們的辛勤教育
男：是你們賦予我們搏擊長(zhǎng)空的力量，是你們給予我們戰(zhàn)勝困難的勇氣
女：我們銘記您的教導(dǎo)，把滿腔的熱情化作深深的祝福
男：請(qǐng)欣賞六二班合唱《捧一束鮮花獻(xiàn)給你》
16． 合唱《捧一束鮮花獻(xiàn)給你》
女：謝謝六二班的學(xué)生，他們用歌聲傳達(dá)了內(nèi)心的誠意，我們感受到了嗎？接下來我們欣賞二一班的小朋友帶來的表演唱。
17．六人表演唱《小魚簍》等
男：小朋友真是活潑、可愛呀！我們被他的快樂所感染，下面請(qǐng)聽歌曲《愛丫愛丫》
18．二人合唱《愛丫愛丫》
男：今天我們激情澎湃
女：今天我們?nèi)f分喜悅，接下來我們欣賞節(jié)目動(dòng)感走秀
19．走秀
女：我們長(zhǎng)陵中心校的學(xué)生在校領(lǐng)導(dǎo)、教師們的用心栽培下，越來越幸福、越來越優(yōu)秀
男：校圖書館給我們提供了大量的有益書籍供我們閱讀學(xué)習(xí)
女：我們可以學(xué)到書本以外的知識(shí)
男：不信你聽聽余斌、李沐恩的相聲《數(shù)字成語》就知道了
20．相聲《數(shù)字成語》
女：童年是一首詩，充滿了幻想和憧憬
男：童年是一幅畫，稚嫩的畫筆描繪出眼里的多彩世界
女：請(qǐng)欣賞歌曲《夏之旅》
21．二人合唱《夏之旅》
男：今天真是開心，聽到了這么清脆的歌聲
女：我的心情隨著同學(xué)們的精彩表演總在歡騰的跳動(dòng)著
男：我也是呀！下面有請(qǐng)李沐恩等給我們表演的小品《排骨與屁股》
22．小品《排骨與屁股》《1+1=幾》
女：春天在哪里，春天在童年的搖籃里，春天在優(yōu)美的旋律中，掌聲歡迎三年級(jí)學(xué)生的舞蹈《春天在哪里》
23．舞蹈《春天在哪里》
男：他們跳的可真好看呀！接下來我們欣賞謝智慧等表演的小品《課堂鬧劇》
24．小品《課堂鬧劇》
女：同一首歌，同一個(gè)世界，同一個(gè)夢(mèng)想
男：同一首歌，同一個(gè)藍(lán)天，同一個(gè)期盼
女：我們一同擁抱燦爛的明天，我們一同分享成功的喜悅
男：讓我們盡情地歡唱吧！
合：請(qǐng)聽六一班的合唱《同一首歌》
25．六一班合唱《同一首歌》
女：踏著新世紀(jì)的節(jié)拍，我們翩翩起舞
男：迎著新時(shí)代的春風(fēng)，我們展翅翱翔
女：夢(mèng)想帶我們飛進(jìn)知識(shí)的海洋
男：勤奮讓我們收獲成功的喜悅
女：同學(xué)們，今天我們分享歡樂的同時(shí)，也要多一份思考，多一分成長(zhǎng)
男：希望我們更加懂得感恩，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，珍惜寶貴的童年時(shí)間。
女：快樂的時(shí)光總是短暫
男：幸福的日子總是顯得匆忙
合：xx學(xué)�！皯c六一”文藝匯演到此結(jié)束！
主持人節(jié)目串詞 3
合：親愛的同學(xué)，敬愛的老師，尊敬的來賓和家長(zhǎng)們，大家晚上好！
甲：在這六月燦爛的陽光里，火紅的石榴花正絢麗綻放，象征著我們汽小師生蓬勃向上的精神風(fēng)貌，
乙：飽滿的石榴籽充實(shí)團(tuán)結(jié)，正是我們愛一團(tuán)隊(duì)的真實(shí)寫照。
甲：六年前的小樹苗，如今已挺拔長(zhǎng)高；
乙：六年前的小小鳥，如今已長(zhǎng)出豐滿的羽毛；
甲：六年前不懂事的孩子，如今已成為有知識(shí)、有教養(yǎng)的少年，
甲：將要告別親愛的老師，親愛的母校，親愛的母校，您留下了我們成長(zhǎng)的足跡；
合：親愛的老師，您扶著我們走過六年的風(fēng)雨；
乙：您充滿深情、充滿智慧，更充滿理想；
甲：您帶著希望，帶著幸福，更帶著力量。
乙：您帶領(lǐng)我們走進(jìn)知識(shí)的殿堂，為我們插上理想的翅膀。
合：烏蘭浩特市愛國(guó)第一小學(xué)《我愛你母校，我想對(duì)你說》主題中隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始。
甲：在愛一的校園里，我們編織著五彩的夢(mèng)幻；
乙：在愛一的校園里，我們邁出了人生的第一步。
甲：親愛的同學(xué)們，讓我們?cè)僖淮纬鹞覀兊男８�，共同回憶五年美好的小學(xué)生活。
（音樂響起，齊唱《xx小學(xué)校歌》，大屏幕播放學(xué)生活動(dòng)視頻）
甲：五年了，難忘的五年�。�
乙：五年前，我們背起書包，邁出了入學(xué)的第一步。
甲：五年后，我們站在新的起點(diǎn)，將要邁出新的步伐。
乙：翻看成長(zhǎng)的足跡，展現(xiàn)的是“雛鷹展翅”的雄姿，
甲：金色的童年，成功的起點(diǎn)，在母校廣闊的天地里，我們學(xué)“五自”，練本領(lǐng)，爭(zhēng)獎(jiǎng)?wù)拢?/p>
乙：搏擊長(zhǎng)空，茁壯成長(zhǎng)。
甲：市、區(qū)優(yōu)秀中隊(duì)，魅力中隊(duì)，優(yōu)秀隊(duì)長(zhǎng)，優(yōu)秀隊(duì)員，一顆顆冉冉升起的新星讓美麗的校園更加閃亮。
乙：今天，還將有一批校園之星在這里誕生——（優(yōu)秀畢業(yè)生自我介紹）
有請(qǐng)xx小學(xué)老校長(zhǎng)老師、校長(zhǎng)、書記為優(yōu)秀畢業(yè)生頒發(fā)證書。
請(qǐng)優(yōu)秀畢業(yè)生代表xx發(fā)言。
甲：在我們成長(zhǎng)的道路上，有兩只手牽著我們的臂膀。
乙：一邊是老師，一邊是家長(zhǎng)，他們都對(duì)我們寄予了殷切的期望。
甲：不管是盛夏酷暑，還是刺骨的寒冬，爸爸媽媽總是深情地目送我們走向幸福的課堂。
乙：今天，我們請(qǐng)來了一位既是老師又是家長(zhǎng)的代表，他就是作為校外輔導(dǎo)員義務(wù)教我們書法的方靜文同學(xué)的爸爸，讓我們一起聆聽方老師的期望。（家長(zhǎng)發(fā)言）
甲：老師，在這五年中，是你們給了我們無微不至的關(guān)懷，
是你們的悉心呵護(hù)，才使我們健康地成長(zhǎng)。
乙：老師，在這五年里，你們給了我們春風(fēng)化雨般的教育，
是你們的諄諄教導(dǎo)，才讓我們掌握本領(lǐng)，取得成績(jī)。
合：此時(shí)此刻，請(qǐng)?jiān)试S讓我們真誠地道一聲：謝謝老師！老師，您辛苦了！
甲：今天，我們就要畢業(yè)，就要離開你們。我們多么希望能再次聽到你們的教導(dǎo)，聽到你們的祝福。
乙：下面，讓我們用熱烈的掌聲歡迎五年級(jí)組湯老師代表畢業(yè)班全體老師為我們講話。（湯老師發(fā)言并贈(zèng)送禮物，校領(lǐng)導(dǎo)王校長(zhǎng)、王書記上臺(tái)接禮物）
甲：掌聲歡迎請(qǐng)王校長(zhǎng)為我們致辭。
甲：親愛的母校，我們明白了您寄予我們的厚愛與期望，
乙：敬愛的師長(zhǎng)，我們讀懂了您的諄諄教誨和申請(qǐng)目光。
甲：可愛的同學(xué)，我們經(jīng)歷了屬于童年的追求和歡樂。
乙：在今天的畢業(yè)典禮上，我們要向我們的老師，我們的爸爸媽媽展示我們的成長(zhǎng)。
甲：首先，請(qǐng)聽五年級(jí)一班的詩朗誦
甲：我們就要離開了，滿載多年采擷的累累碩果，
乙：我們就要離開了，滿載母校師生的切切深情。
合：請(qǐng)相信，我們一定會(huì)——神采飛揚(yáng)地走向更加璀璨的希望。請(qǐng)欣賞歌曲《我相信》
甲：我們有一群好朋友，
他們從小生長(zhǎng)在故鄉(xiāng)的青山綠水中，純潔的靈魂在田野里抽穗拔節(jié)。
乙：他們來自不同的地方，
他們和我們一樣為母校爭(zhēng)光，在老師們溫暖的呵護(hù)下成長(zhǎng)。
甲：請(qǐng)欣賞五年級(jí)三班的綜合才藝展示
乙：藍(lán)天上，種著星星和月亮，
甲：黑板上，播撒著知識(shí)和陽光；
乙：校園里，是我們的歡聲笑語在蕩漾。
甲：我們的學(xué)習(xí)快樂又緊張，卻人人都有自己的興趣和特長(zhǎng)。
乙：悠揚(yáng)的旋律，美妙的舞姿，別出心裁的環(huán)保時(shí)裝秀，傳承中華文化的古詩吟誦向你們展示的是我們多彩的童年，美好的.時(shí)光。首先，請(qǐng)欣賞校民樂隊(duì)的演奏《江南春色》
甲：信息時(shí)代，頭腦風(fēng)暴，擋不住五千年中華文化的瑰麗風(fēng)采，
唐詩宋詞，佳句欣賞，傳承的是民族文化積淀的精華。
請(qǐng)欣賞五年級(jí)畢業(yè)班的古詩吟誦。
乙：今天，我們是春天里的小苗苗；
明天，我們是讓母校引以為豪的棟梁材。
請(qǐng)欣賞校舞蹈隊(duì)的表演《春曉》
甲：我們沒有絢爛奪目的水晶飾品，我們沒有超級(jí)名模的專業(yè)身材，
可是我們有無限的創(chuàng)意，我們有變廢為寶的神奇。
請(qǐng)欣賞五年級(jí)畢業(yè)班的環(huán)保時(shí)裝秀。
乙：盡管從一入校門就知道會(huì)有畢業(yè)的一天，
但是，當(dāng)告別的日子終于成為現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的時(shí)候，
我們難免不明所以的感慨萬千。
甲：時(shí)光的流逝或許會(huì)沖淡許多的記憶，
但有些東西卻永遠(yuǎn)難以忘記。
乙：難忘課堂上同學(xué)們認(rèn)真思索的求知眼神；
難忘六一集會(huì)時(shí)同學(xué)們發(fā)自內(nèi)心的歡樂；
難忘“石榴花義賣”中同學(xué)們集聚的愛心……
甲：難忘的日子實(shí)在太多，難忘的事情數(shù)也數(shù)不清，
乙：小學(xué)生活已成過去，我們心中留戀不已
甲：在這石榴花紅的季節(jié)里，我們將放飛希望揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。下面請(qǐng)王校長(zhǎng)宣讀畢業(yè)生名單，請(qǐng)班主任老師頒發(fā)畢業(yè)證書。
乙：學(xué)弟學(xué)妹們也來參加我們典禮了，他們給我們帶來了真誠是祝福。（“弟妹送祝�！保�
甲：美好的小學(xué)時(shí)光已悄然逝去，
乙：難忘的回憶卻會(huì)永留心底。
甲：我們即將離開，像不愿告別的兒女，緊緊牽住母親的衣衫，
乙：我們必須離開，這是一次騰飛的壯舉，我們擔(dān)負(fù)著為母校爭(zhēng)光的任務(wù)。
甲：五年了，無形中，我們已經(jīng)和汽輪小學(xué)渾然一體。
乙：五年來，我們敬愛的阮校長(zhǎng)一直支持、關(guān)心著我們的成長(zhǎng)，她的每一次諄諄教誨都是我們奮發(fā)向上的源泉和動(dòng)力。今天，在我們即將離開母校的時(shí)刻，讓我們?cè)僖淮务雎犎钚ｉL(zhǎng)的殷殷希冀。（阮校長(zhǎng)寄語）
甲：還有我們共建單位的蔣叔叔，多年來，他總是默默關(guān)注著我們的每一滴進(jìn)步，在我們即將離開母校的時(shí)刻，一起來傾聽他的囑托。（蔣總寄語）
甲：今天，我們告別母校走向新的目標(biāo)；
乙：明天，我們將用更出色的成績(jī)來想母校匯報(bào)。
合：祝老師們永遠(yuǎn)健康快樂（全體：永遠(yuǎn)健康快樂）
祝xx小學(xué)明天更加美好（全體：明天更加美好)
主持人節(jié)目串詞 4
男：尊敬的家長(zhǎng)們
女：親愛的同學(xué)們
合：大家下午好
男：今天，我們歡聚一堂，載歌載舞
女：今天，我們激情滿懷，心潮澎湃
男：今日，我們將走進(jìn)舞林勝地，感受優(yōu)美動(dòng)人的舞姿
女：今日，我們要送去真摯的祝福，感謝蒞臨的嘉賓
男：帶著囑托
女：帶著祝愿
合：我們相逢在這收獲的季節(jié)男：今天，我們懷著萬分激動(dòng)和感恩的心，敞開心扉向在座的各位做一次匯報(bào)
女：伴隨著歡聲笑語，濃縮著飛揚(yáng)的激情，愿我們的努力付出化作一首激情的歡歌，譜寫出校外藝術(shù)教育更加靚麗的篇章！
合：露穎舞蹈工作室迎新年文藝匯演現(xiàn)在開始
男：每一個(gè)孩子天生下來就是一件巧奪天工的藝術(shù)品，他們的天真和可愛時(shí)刻能讓我們感受到人之初的真、善、美，下面請(qǐng)欣賞由我們最小的舞蹈天使們帶來的舞蹈——撥浪鼓女：看完一級(jí)班天使們的舞蹈，下面讓我們的耳朵來享受一下，請(qǐng)大家一起聆聽女生獨(dú)唱——種太陽女：太湖美，最美美在太湖水，那一彎彎地流水，一縷縷青煙，還有那浮橋深處嬉戲的小鴨，聽，悠遠(yuǎn)的琴聲將帶著我們一起走進(jìn)美麗的太湖。下面請(qǐng)欣賞舞蹈——太湖美
男：“自李唐來，世人盛愛牡丹;予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不”想必大家都聽說過周敦頤的愛蓮說了吧，而今天我們的學(xué)員們將為大家?guī)砦璧浮獝凵徴f女：說起印度，很多人在腦海里立即浮現(xiàn)出華貴的面紗、美麗的少女、寬闊的恒河。印度的歌舞也堪稱世界聞名，接下來的這個(gè)舞蹈，就將帶著我們走進(jìn)這個(gè)神秘的過度。請(qǐng)欣賞——印度舞男：夢(mèng)是無形的，夢(mèng)是美妙的，夢(mèng)是神奇的，夢(mèng)是多彩的，那么夢(mèng)有眼睛嗎?！讓我們一起在大家的舞蹈里去尋找答案吧！下面請(qǐng)欣賞舞蹈——夢(mèng)的眼睛
女：舞蹈是一門殘酷而唯美的藝術(shù)，習(xí)舞者需要付出艱辛的體力和超人的毅力，去打磨自己，而扎實(shí)的基本功訓(xùn)練是每一個(gè)習(xí)舞者通往成長(zhǎng)最基本的要素。接下來請(qǐng)欣賞我們優(yōu)秀的'學(xué)員們帶來的基本功的組合展示——男兒當(dāng)自強(qiáng)
男：看過了這么多民族舞蹈，下面我們來轉(zhuǎn)換一種風(fēng)格，下面請(qǐng)我們爵士班的學(xué)員們?yōu)槲覀儙硪粓?chǎng)炫目的爵士舞表演。
女：看過熱辣的爵士舞步之后，讓我們?cè)偃タ纯茨敲利惖墓媚�，她們就像黑夜里的精靈，舞動(dòng)著飄逸的舞步。下面請(qǐng)欣賞新疆舞——阿拉木汗
男：每個(gè)孩子都是一個(gè)舞動(dòng)的精靈，釋放她們的天性，讓我們一起跟著音樂的節(jié)拍動(dòng)起來。有請(qǐng)學(xué)員們帶來精彩的動(dòng)感秀！
女：雖然現(xiàn)在正處寒冬時(shí)節(jié)，可是我們場(chǎng)內(nèi)卻是無比的火熱，為了讓這樣火熱的氣氛延續(xù)下去，下面讓我們爵士班的學(xué)員們?cè)俅紊吓_(tái)為我們帶來一曲火熱的夏天
男：每一只小鳥，都想張開翅膀，縱身飛入藍(lán)天白云里，盡情去翱翔，我們的孩子們也想一只只小鳥，飛進(jìn)夢(mèng)想的藍(lán)天里，下面請(qǐng)欣賞舞蹈——藍(lán)天藍(lán)
男：今晚舞海歡騰，
女：今晚神采飛揚(yáng)，合：讓我們隨著孩子們歡快的旋律，將我們最真誠的祝福送給在場(chǎng)的每一位來賓。祝大家幸福吉祥！今晚的匯報(bào)演出到此結(jié)束，期待著我們來年再見。
主持人節(jié)目串詞 5
林：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo).
翁：敬愛的各位老師
楊：尊敬的各位家長(zhǎng)
馮：親愛的同學(xué)們
合：大家晚上好！
楊：燦爛輝煌的xx年即將向我們告別，充滿希望與挑戰(zhàn)的xx年正微笑著向我們走來。
林：在這辭舊迎新的日子里，我校特舉辦這場(chǎng)文藝晚會(huì)，用我們的歌聲和舞姿，用我們的熱情與激情來表達(dá)我們的喜悅，傳達(dá)對(duì)新一年的憧憬。
翁：聽吧，新年的腳步聲變得逐漸清晰。
馮：看吧，美好的xx年正熱情地向我們張開臂膀。
楊：在這激動(dòng)人心的時(shí)刻，我們?cè)谶@里歡聚一堂。
馮：讓我們用動(dòng)聽的歌聲，
翁：讓我們踏著美妙的舞姿，
林：共同書寫今晚的樂章。
合：振華后安分校xx年元旦文藝晚會(huì)“放飛童心”現(xiàn)在開始！
楊：下面請(qǐng)大家以熱烈的掌聲有請(qǐng)王校長(zhǎng)至新年祝辭。
節(jié)目串詞：
1.在新春到來之際，一群活潑可愛的'孩童隱藏不住心中的那份喜悅，決定將喜樂年華同大家分享，下面請(qǐng)欣賞四年級(jí)同學(xué)給我們帶來的舞蹈《喜樂年華》
2.擁有一顆感恩的心，感恩你生命中的擁有，感恩你身邊的人，感恩你所有的所有。接下來請(qǐng)欣賞四年級(jí)全體男生給我們帶來的手語舞《感恩的心》
3.下面有請(qǐng)一年級(jí)全體小朋友為我們表演“走秀”掌聲歡迎活潑可愛的他們。
4.相聲是大家喜聞樂見的節(jié)目，幽默的語言�？鋸埖谋砬闀�(huì)把我們帶進(jìn)開心的世界，下面有請(qǐng)五年級(jí)梁渝，王套楊給我們表演的相聲《吹�！�
5.中華少年是神州的希望，中華少年對(duì)祖國(guó)的熱愛將以詩歌的方式表達(dá)出來，請(qǐng)欣賞六年級(jí)全體同學(xué)帶來的詩歌朗誦《中華少年》
6.下面將要上場(chǎng)的小朋友們個(gè)個(gè)神氣十足，威風(fēng)無比，請(qǐng)欣賞一年級(jí)陳宇軍，林浩等小朋友表演的舞蹈《小空軍》
7.童年是一首動(dòng)聽的歌謠，載著希望，載著夢(mèng)想飛向未來的天際，請(qǐng)欣賞六年級(jí)幾位女生合唱《童年》
8.大家都知道濫竽充數(shù)這個(gè)成語故事吧，對(duì)，講的就是南郭先生吹嗩吶，請(qǐng)欣賞二年級(jí)黃英嬌，黃春霞等小朋友表演的舞蹈《南郭先生吹嗩吶》
9.下面有請(qǐng)一年級(jí)全體同學(xué)為大家表演走秀。
10.愛是永恒的話題，愛的表達(dá)方式也很多，請(qǐng)欣賞五年級(jí)全體同學(xué)表演的手語舞《愛》
11.茉莉花是民族的花，啊，好一朵芳香四溢的茉莉花，請(qǐng)欣賞馮敏同學(xué)帶來的芭蕾舞《茉莉花》
12.唱一曲童年的歌謠，玩一場(chǎng)童年的游戲，讓我們?cè)诟杪曋�，到小河邊追逐嬉戲，到池塘里捉泥鰍，盡情回味童年時(shí)的那份無憂無慮。請(qǐng)欣賞五年級(jí)吳艷艷，文嬌倩的合唱《捉泥鰍》
13.聰明活潑的藍(lán)精靈，快樂歡欣的藍(lán)精靈在山的那邊，在海的那邊，更在你我的身邊，請(qǐng)欣賞三年級(jí)楊詩瑩，陳德玲等同學(xué)表演的歌伴舞舞《藍(lán)精靈》
14.二年級(jí)全體小朋友已經(jīng)準(zhǔn)備好他們漂亮的身姿為我們走秀了，掌聲有請(qǐng)他們。
15.下面有請(qǐng)馮敏同學(xué)繼續(xù)為我們帶來的另一支芭蕾舞《快樂無竺》
16.我們中華民族是堅(jiān)強(qiáng)不屈的，中國(guó)人最了不起，請(qǐng)欣賞六年級(jí)林婷婷，劉廣康，陳德旭表演的小品《向中國(guó)人脫帽》
17.三年級(jí)全體同學(xué)也迫不及待的想為我們走秀，掌聲有請(qǐng)他們吧。
18.人生路上，我們會(huì)經(jīng)歷挫折和失敗，但只要我們不斷努力，終會(huì)有成功的一天，因?yàn)殛柟饪傇陲L(fēng)雨后，請(qǐng)欣賞楊老師獨(dú)唱《陽光總在風(fēng)雨后》
19.櫻花是一種在陽春三月綻放在陽光下的花，她們釋放著美麗的青春，留給了人們永遠(yuǎn)的浪漫記憶，請(qǐng)欣賞五年級(jí)女生帶來的現(xiàn)代舞《浪漫櫻花》
20.有這樣的主持人，你見過嗎？請(qǐng)欣賞四年級(jí)陳照高，馮香堡兩位同學(xué)給大家表演相聲《超級(jí)主持人》
21.古老的情節(jié)訴說著一種奇怪的語言，幾位神奇的小姑娘吧我們帶到了一個(gè)夢(mèng)幻的世界，請(qǐng)欣賞六年級(jí)女生表演的舞蹈《神奇》
22.作為跨世紀(jì)的接班人，我們始終牢記——練就強(qiáng)健體魄，建設(shè)強(qiáng)大的祖國(guó)，請(qǐng)欣賞三年級(jí)型佳麗，文潔等同學(xué)帶來的舞蹈《建身娃娃》
林：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo).
翁：敬愛的各位老師
楊：尊敬的各位家長(zhǎng)
馮：親愛的同學(xué)們
翁：365個(gè)日子
馮：365日辛勤耕耘
楊：365個(gè)虔誠的
林：一份耕耘，一份收獲。
楊：我們相信，在新的一年里，我們每個(gè)人都會(huì)在自己的園地里辛勤耕耘，我們每個(gè)人都會(huì)有碩果累累的xx年。
合：各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，家長(zhǎng)及同學(xué)們，后安振華分校xx年元旦文藝晚會(huì)到此結(jié)束，預(yù)祝大家新年愉
馮：親愛的同學(xué)們快，學(xué)習(xí)進(jìn)步，合家歡樂，身體健康，謝謝，我們明年再會(huì)。
主持人節(jié)目串詞 6
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
女：親愛的同事們
合：大家好！(鞠躬)
男：在這秋風(fēng)送爽，碩果飄香的九月，我們滿懷喜悅，迎來了第xx個(gè)教師節(jié)
女：在這歡歌蕩漾，笑語滿堂的時(shí)刻，衷心祝愿各位老師
合：節(jié)日快樂、身體健康、萬事如意！
男：共同祝愿我們的偉大祖國(guó)
合：繁榮昌盛，國(guó)富民強(qiáng)！
女：祝愿我們的教育事業(yè)
合：高歌猛進(jìn)，再譜華章！
女：此時(shí)此刻，開發(fā)區(qū)教育體育局宋軍局長(zhǎng)也親臨我們身邊，和我們一起歡度節(jié)日，感謝宋局長(zhǎng)的光臨！
男：今天，讓我們盡情歡歌，展示今日教師的風(fēng)采;今天，讓我們攜手同心，一起放飛明天的希望！請(qǐng)欣賞張林芬書記帶來的詩朗誦《希望，從這里放飛》。
女：感謝張書記的精彩表演。今年，我們偉大的祖國(guó)即將迎來六十華誕，此刻，讓我們?yōu)樽鎳?guó)獻(xiàn)上最美好的祝愿，我愛你，中國(guó)。下面請(qǐng)欣賞由財(cái)幼部帶來的歌伴舞《我愛你中國(guó)》。演唱者徐曉老師，伴舞者元夢(mèng)老師等。
男：我們職業(yè)中專有一位傳說中的歌神，當(dāng)年一曲名動(dòng)天下的《小薇》，深深打動(dòng)了王倩云。有請(qǐng)機(jī)電部張瑞安部長(zhǎng)為大家深情演唱《如果這是我愛你最好的距離》。
女：萬家團(tuán)圓之時(shí)，守衛(wèi)邊疆的哨兵甘于寂寞;國(guó)家危難之際，人民子弟兵奮不顧身。一支秧歌《擁軍》，獻(xiàn)給最可愛的人，表演者：機(jī)電部鄒容老師等。
男：“純純的笑容,傻傻的話語,烙印在我的心頭難忘記,山上的格�；ㄩ_的.好美麗,我要摘一朵送給你,生生世世為你付出一切我也愿意�！边@首火辣的情歌來自高職部于大江老師，有請(qǐng)于大江老師。
女：老師，三尺講臺(tái)屹立著你的身影，從朝氣蓬勃到步履蹣跚，只為了你的學(xué)生能夠站得筆直、看得高遠(yuǎn)。下面請(qǐng)欣賞由財(cái)幼部田文青老師帶來的頌歌《長(zhǎng)大后我成了你》。(小游戲：一個(gè)比劃一個(gè)猜)
男：歲月流金，多少美妙的歌聲寫進(jìn)了我們的記憶，就如同，塞北之雪，曲盡彌香。有請(qǐng)信息部薛清潔老師為大家演唱這首《我愛你，塞北的雪》。
女：今天，是我們教師的節(jié)日，今天，屬于我們教師！雖然崗位平凡，生活平淡，我們卻在譜寫祖國(guó)的明天，我驕傲，我是一名教師。請(qǐng)欣賞詩朗誦《我驕傲，我是一名教師》，表演者：張怡等。
男：燭光中你的笑容，暖暖的令我感動(dòng)。親愛的我永遠(yuǎn)祝福你，好人終有好夢(mèng)。下面請(qǐng)欣賞由財(cái)幼部帶來的小合唱《好人好夢(mèng)》。
女：機(jī)電部的俊男靚女很多，他們?cè)诮逃虒W(xué)中建立了深厚的友誼。聽說，有一位康家大哥“看”上了劉家小妹，不知道元偉答應(yīng)不答應(yīng)。請(qǐng)欣賞康凱、劉熠帶來的《康定情歌》。(抽獎(jiǎng))
女：敬愛的老師，辛勤的園丁，您用孜孜不倦的勞動(dòng)哺育祖國(guó)的花朵。
男：敬愛的老師，慈祥的長(zhǎng)者，您用無怨無悔的奉獻(xiàn)托舉明天的太陽。
女：讓我們?cè)俅沃孕牡刈Ｔ溉w老師工作順利，身體健康
男：合家幸福，萬事如意！
女：開發(fā)區(qū)職業(yè)中專20xx年教師節(jié)聯(lián)歡會(huì)。
合：到此結(jié)束！朋友們，再見！
主持人節(jié)目串詞 7
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，
女：親愛的同學(xué)們！
合：大家晚上好�。�
男：時(shí)光流轉(zhuǎn)，浩宇蒼茫，青春的畫筆涂抹又一年絢麗景象。
女：流光溢彩，樂舞飛揚(yáng)，漫天的飛雪攜來下一季明媚希望。
合：同時(shí)我們也迎來了我們xx學(xué)院系晚會(huì)。
男：首先由我來介紹蒞臨本次晚會(huì)的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)：
合：請(qǐng)大家再次用熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)的到來！
男：今夜，我們相聚在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時(shí)光，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪。
女：今夜，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄。
男：于此同時(shí)感謝xx、KTV、xx對(duì)我們晚會(huì)的大力支持
女：我們帶著美好祝愿、帶著未來的期望，向大家宣布20——學(xué)院xx系元會(huì)
合：正式開始。
一、開場(chǎng)舞《ALONG》
男：人生的歲月，是一串珍珠;漫長(zhǎng)的生活，是一組樂曲，而青春，是其中最璀璨的珍珠，最精彩的樂章。
女：讓理想的奇妙火炬，點(diǎn)燃青春的熊熊火焰，發(fā)出奪目的光輝。從東升的太陽中尋找節(jié)奏，從蔥綠的森林中尋找色彩，從宏亮的.雞鳴中尋找韻律——讓我們隨著音樂的節(jié)奏一起《along》！
二、突然想起你
男：在玻璃窗上，呵出你美麗的名字寂寞來襲，舊雨衣到底放在哪里。
女：想念著你，我的念頭應(yīng)該想到哪里。有什么方法，讓兩個(gè)人不分離。
合：下面有請(qǐng)2號(hào)選手帶來歌曲《突然想起你》大家歡迎。
三、海航贊歌
男：接下來請(qǐng)聽詩朗誦《海航贊歌》，朗誦者：
四、蘆花
女：用形體語言表達(dá)抽象的思想情感，歷來是舞蹈的追求，也是對(duì)舞蹈者的考驗(yàn)，舞蹈《蘆花》是否能征服我們呢?請(qǐng)大家拭目以待。
男：那么趕快請(qǐng)出我們2xx班為我們帶來舞蹈表演《蘆花》。
五、理想情人
六、游戲環(huán)節(jié)
七、GEE
男：少女時(shí)代的《Gee》為音樂展示爵士舞的風(fēng)采，動(dòng)感的音樂顯示出了年輕活力的形象，聽著這樣活潑的音樂，跟隨著這舞蹈，跳起來，讓你一天都精神滿滿。
女：請(qǐng)大家欣賞等帶來的舞蹈《Gee》。
八、《雙簧》
女：協(xié)調(diào)產(chǎn)生美、配合出力量。
男：步調(diào)一致是勝利的保障。
女：很多人喜歡看雙簧，但要是把雙簧演好還真不是件容易的事。
男：這不，xx班的兩位同學(xué)就為大家準(zhǔn)備了一段雙簧。
九、游戲環(huán)節(jié)
十、競(jìng)技表演
男：武術(shù)，集實(shí)戰(zhàn)、表演和健身于一體，具有鮮明的中國(guó)特色，是古代中國(guó)民間廣為流行的傳統(tǒng)體育活動(dòng)。
女：那么還等什么呢，趕快請(qǐng)上武術(shù)協(xié)會(huì)給我們帶來《競(jìng)技表演》。
十一、父親
男：父愛如山，而山，總是沉默的。
女：長(zhǎng)大了的我們，渴望自由，渴望走出父親的視線。
男：而越來越沉默的父親把他們的愛埋得那么深那么深。
女：下面請(qǐng)欣賞帶來的歌曲《父親》。
十二、只想一生跟你走
女：大家再一次掌聲送給我們的。
男：這首歌讓我想起了我的父親，讓我一種想法。
女：哦，什么想法?
男：那就是只想一生跟他走.
女：呵呵，先生，你這個(gè)詞也用的太不適當(dāng)了。
男：是嗎?
女：是的，只想一生跟你走是愛情詞，知道嗎?下面就讓你知道什么叫只想一生跟你走。有請(qǐng)為我們帶來《只想一生跟你走》掌聲歡迎。
十三、床前明月光
男：古詩是中國(guó)古代文化中的精粹，是華夏文明的結(jié)晶。
女：古詩的芬芳，在幾千年文化長(zhǎng)廊里彌漫繚繞，給人生滲進(jìn)了情思綿綿的詩意。
男：今夜，就讓我們駐足留連吧，再次聆聽流傳千年的絕唱！
女：請(qǐng)欣賞舞蹈《床前明月光》，演出者：。
結(jié)束語：
男：歡樂的氣氛還在我們心中蕩漾，
女：澎湃的熱血仍然在不停地流淌。
女：生命的魅力盡情揮灑，
男：青春的風(fēng)采無盡綻放。
男：我們用飛翔的翅膀丈量藍(lán)天，告別今天，我們將站在新的起點(diǎn)。
女：我們用奔騰的足跡鋪展生命。展望明天，我們將用奮斗塑造更壯美的青春風(fēng)景線。
女：在這激情飛揚(yáng)的時(shí)刻，讓我們記住今天，我們獻(xiàn)給自己的青春盛宴。
男：在這星光璀璨的夜晚，讓我們期待明天，希冀到達(dá)未來的美好彼岸。
合：讓我們祝愿我們的越來越好！我們的學(xué)院越來越好！我們的xx系越來越好！
xx學(xué)院xx系元會(huì)到此結(jié)束。
感謝各位的到來，讓我們明年再見！
主持人節(jié)目串詞 8
主持人:各位領(lǐng)導(dǎo)，各位嘉賓，各位老師，各位同學(xué)，早上好！
主持人:六月是童年的搖籃和幻境。六月，有童年的沃土，有童年的陽光。讓我們帶著喜悅走進(jìn)六月。讓我們唱歌跳舞進(jìn)入兒童節(jié)吧！我來說幾句少先隊(duì)輔導(dǎo)員說的，就是我自己。
主持人:好的，今天的第一個(gè)節(jié)目是一年級(jí)小朋友帶來的《古詩朗誦》。請(qǐng)大家鼓掌！
主持人:感謝一年級(jí)小朋友大聲精彩的讀古詩�？吹剿鼈兪㈤_，我仿佛看到了祖國(guó)的希望。加油！蟾蜍有一張嘴，兩只眼睛和四條腿，兩只蟾蜍有兩張嘴，四只眼睛和八條腿...呃...三只蟾蜍有幾條腿？接下來有請(qǐng)二年級(jí)小朋友的歌舞表演《數(shù)蛤蟆》。
主持人:我明白了，3只蟾蜍有12條腿。好了，謝謝二年級(jí)小朋友的精彩表演。看著這些天真可愛的孩子，我覺得父母老師累都是值得的！"閃爍的'星星，天空布滿了小眼睛�！斑@應(yīng)該是一首家喻戶曉的兒歌。不知道外國(guó)人會(huì)不會(huì)唱，怎么唱？”接下來，有請(qǐng)四年級(jí)的兄弟姐妹們帶來英文版《小星星》的演唱表演。說來聽聽！
主持人:哦...外國(guó)人就是這么唱的。感謝孩子們精彩的表演。世上只有母親是好的，有母親的孩子就像珍寶...讓我們歡迎一年級(jí)的小朋友唱出我們發(fā)自內(nèi)心的祝福，“天下只有媽媽好”，并給予熱烈的掌聲！
主持人:媽媽，你在風(fēng)雨中，里里外外忙。因?yàn)橛心悖也庞杏峦鼻暗挠職�；因�(yàn)槟�，我明白了世界上所有美好的東西都比不上你溫暖的懷抱。母愛是最偉大的，血緣親情是無法形容的，是不變的。我在這里提議孩子們大聲喊:“爺爺奶奶，爸爸媽媽！你努力了。“嗯，我想問你，晴天的時(shí)候你會(huì)干什么。”聽說“跳繩”“打游戲”“到處走走”。那我們就請(qǐng)四年級(jí)的小朋友來背誦《晴天的時(shí)候》給他們一輪掌聲吧！
主持人:感謝四年級(jí)小朋友帶來的精彩朗誦。原來晴天出去感受大自然是那么美好。
每個(gè)人都有一個(gè)童年，要么美好，要么激動(dòng)，要么悲傷...我們來聽一聽初三學(xué)生呈現(xiàn)的歌唱表演《童年》，看看歌曲是否也訴說了你的回憶或現(xiàn)實(shí)。歡迎光臨！
主持人:感謝初三學(xué)生的童年。為什么我覺得要說我？你也在說你嗎？反正童年很美好不是嗎？
好了，接下來進(jìn)入游戲時(shí)間。羅老師看了看時(shí)間。
比賽的第一個(gè)項(xiàng)目是跳繩。游戲規(guī)則如下:每班6人，每人完成50個(gè)跳躍，第一個(gè)完成第二次啟動(dòng)，直到6人全部完成，時(shí)間最少的班獲勝。
第二個(gè)項(xiàng)目是呼啦圈接力。游戲規(guī)則如下:每班派6人，每端站3人。一邊轉(zhuǎn)呼啦圈一邊往前走。1號(hào)參與者走向2號(hào)參與者，2號(hào)參與者轉(zhuǎn)到3號(hào)參與者，直到所有參與者完成。用時(shí)最少的班級(jí)獲勝。
主持人:游戲時(shí)間結(jié)束，請(qǐng)根據(jù)廣播體操隊(duì)形快速起立，跳下面的“兔子舞”
主持人:主持人總結(jié)比賽，邀請(qǐng)嘉賓頒獎(jiǎng)。
主持人:接下來，有請(qǐng)嘉賓和校長(zhǎng)發(fā)言，結(jié)束活動(dòng)。
主持人節(jié)目串詞 9
一、開場(chǎng)
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)！
女：老師們！
男：親愛的同學(xué)們！
合：大家好！
女：六月是蒲公英飄飛的季節(jié)；
男：六月是青蘋果誘人的季節(jié)；
女：六月是火紅的石榴花點(diǎn)燃的季節(jié)；
男：六月是歌聲飛揚(yáng)的季節(jié)。
女：噢，六月的日子是多么地精彩；
男：六月的日子多么令人向往。
女：現(xiàn)在，當(dāng)春姑娘的腳步漸漸遠(yuǎn)去，熱情奔放的夏日女孩駕著七色彩虹到來啦！
男：我們也在盼望中迎來了“六一”這個(gè)屬于自己的節(jié)日！
男：今天，我們相聚在一起，共同慶祝這個(gè)屬于我們自己的“六一”兒童節(jié)！
男：我們盡情歡歌載舞。
合：xx小學(xué)“xx慶六一文藝聯(lián)歡會(huì)”現(xiàn)在開始！
二、節(jié)目
女：下面請(qǐng)欣賞舞蹈《歡樂中國(guó)年》。表演者：xx指導(dǎo)教師：xx。
男：新的一年，新的一天，都充滿了新鮮。在今后的每一天，讓我們一起加油，努力去創(chuàng)造新的輝煌。請(qǐng)欣賞舞蹈《一起加油》。表演者：葛子萱等指導(dǎo)教師：xx。
男：說起我們xx小學(xué)的孩子們那可真不簡(jiǎn)單！
女：為什么這么說��？
男：他們不光增長(zhǎng)了知識(shí)，鍛煉了身體，而且個(gè)個(gè)多才多藝！
女：是嗎？我有點(diǎn)不相信。
男：不信？看看下面出場(chǎng)的幾位你就知道了。請(qǐng)欣賞快板兒《中國(guó)娃愛曲藝》表演者：xx等指導(dǎo)教師：xx。
女：此時(shí)此刻我們的心情無比激動(dòng)，因?yàn)榻裉焓俏覀兩倌陜和约旱墓?jié)日。
男：今天是個(gè)開心的日子，讓開心的鑼鼓敲起來，讓火火的歌謠唱起來。
女：請(qǐng)欣賞歌曲聯(lián)唱表演者：xx等。
男：我們是新世紀(jì)的雛鷹，我們和時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)。
女：請(qǐng)欣賞韻律操《我為奧運(yùn)加把力》表演者：xx指導(dǎo)教師：xx。
女：小朋友的舞蹈活潑可愛，充滿的音樂和舞蹈讓我們感受到了節(jié)日的'氣息。
男：我們期待著xx開得比以往任何一屆都更加隆重，更加成功。
女：我們期待著六一，肩并肩，手拉手，心心相印，共創(chuàng)輝煌。
女：請(qǐng)欣賞詩朗誦《同一個(gè)世界同一個(gè)夢(mèng)想》朗誦者：xx等指導(dǎo)教師：xx。
男：現(xiàn)代拉丁舞是國(guó)際比賽項(xiàng)目，它形式歡快、活潑，深受少年兒童的青睞，請(qǐng)欣賞拉丁舞表演。表演者：xx等指導(dǎo)教師：xx。
女：過六一真好！
男：那是！六一節(jié)里充滿了歡聲笑語，小朋友們載歌載舞，太高興了。
女：那要是讓你用一個(gè)詞來形容，該怎么說？
男：嗯~~喜樂年華。
女：對(duì)對(duì)對(duì)對(duì)！喜樂年華，請(qǐng)欣賞歌伴舞《喜樂年華》演唱者：xx伴舞：xx指導(dǎo)教師：xx。
男：xx的小朋友真是多才多藝！
女：瞧！又一群漂亮的小女孩正舞動(dòng)著輕盈的雙臂向我們飛來，請(qǐng)欣賞舞蹈《動(dòng)感妞妞》表演者：xx指導(dǎo)教師：xx音體美才藝展示（女：詳細(xì)介紹）古箏獨(dú)奏《漁舟唱晚》。
女：夏天已來臨，如今到處都可以看到美麗的鮮花盛開了。可愛的小朋友們也給大家?guī)硭齻兊奈璧浮短一ǘ涠溟_》請(qǐng)欣賞歌伴舞《桃花朵朵開》表演：xx指導(dǎo)教師：xx。
女：孩子們的節(jié)目真是精彩，老師們也不甘示弱。
男：我校青年教師利用課余時(shí)間編排了一套健美操。小朋友們，讓我們用最熱烈的掌聲請(qǐng)出我們xx中心小學(xué)最美麗最可愛的老師們?yōu)槲覀儽硌萁∶啦佟?/p>
三、結(jié)束
男：“六一”的歌聲為什么這樣動(dòng)聽？
女：“六一”的舞蹈為什么這樣多情？
男：“六一”的故事為什么這樣引人？
女：“六一”的集會(huì)為什么這樣歡騰……
合：因?yàn)槲覀冎溃皇菍儆谖覀冏约旱墓?jié)日！
女：我們是今天的小苗，明天必將長(zhǎng)成參天大樹。
男：我們是出巢的小鷹，明天將飛得很高很高。
女：我們是含苞的小花，明天將姹紫嫣紅，分外妖嬈。
女：我們就是我們，紅領(lǐng)巾在胸前燃燒。請(qǐng)看明天，我們將舉起山，挑起河，捧起現(xiàn)代化的祖國(guó)，飛向金色的目標(biāo)……
女：xx小學(xué)“xx，慶六一文藝聯(lián)歡會(huì)”到此結(jié)束！謝謝大家！
主持人節(jié)目串詞 10
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
乙：各位來賓 丙：親愛的老師們
�。和瑢W(xué)們 合：大家晚上好！
甲：童年是初升的太陽，
乙：童年是鮮艷的花朵，
丙：童年是快樂的兒歌，
�。和晔莾�(yōu)美的畫卷！
甲：伴著花的芳香，披著節(jié)日的盛裝，
乙：六一，這個(gè)美好的日子，又來到了我們的身旁！
丙：唱起來吧！跳起來吧！
�。好褡逍W(xué)六一文藝晚會(huì)，
合：現(xiàn)在開始！
1、甲：愛是綠葉，讓寂寞的心不再孤單;
乙：愛是陽光，讓凄冷的心感受溫暖;
甲：因?yàn)閻�，這個(gè)世界才如此精彩！
乙：下面請(qǐng)欣賞由五年級(jí)的大哥哥大姐姐帶來的合唱《讓世界充滿愛》。
2、韓國(guó)“鳥叔”的一曲騎馬舞在20xx年可謂是紅遍了大家南北，以其歡快的節(jié)奏，帥氣的舞步，受到了眾多年輕人的熱愛。讓我們共同欣賞由苗苗幼兒園小班的小朋友們帶來的《騎馬舞》掌聲有請(qǐng)
3、 接下來請(qǐng)繼續(xù)欣賞苗苗幼兒園的小朋友為我們準(zhǔn)備的精彩舞蹈《愛的主打歌》
4、 甲： 童年就像一首詩，詩里有我天真活潑的記錄;
乙： 童年就像一幅畫，畫里有我多彩多姿的生活，
甲：童年就像一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里有我的想象和憧憬，
乙： 請(qǐng)欣賞五年級(jí)詩朗誦《六一，童年的夢(mèng)》，掌聲有請(qǐng)
5、六一，童年的夢(mèng)，夢(mèng)醒時(shí)分，看一群中國(guó)娃娃來到了我們的舞臺(tái)，請(qǐng)欣賞幼兒園小朋友帶來的舞蹈《中國(guó)娃娃》
6、讓我們?cè)僖淮胃兄x幼兒園小朋友的精彩表演，也祝愿她們快樂成長(zhǎng)每一天，接下來，請(qǐng)欣賞五年級(jí)的小組唱《左手右手》
7、親愛的同學(xué)們，你們是祖國(guó)的'未來，是祖國(guó)的希望，美好的生活正等著你們?nèi)?chuàng)造，接下來的舞蹈《加油歌》一定能帶給大家無窮的力量！加油，可愛的還孩子們！
8、讓我們一起匯集力量，為中國(guó)加油，早日實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)，下面讓我們一起欣賞時(shí)下最火的動(dòng)感的舞蹈《江南Style》，有請(qǐng)二年級(jí)的小朋友閃亮登場(chǎng)
9、一曲激情澎湃的動(dòng)感舞蹈把我們帶進(jìn)了夢(mèng)一般的世界，今天在這個(gè)屬于我們自己的節(jié)日里，六年級(jí)的大姐姐也為我們獻(xiàn)上了一首好聽的歌曲《紅山果》
10、 吃飽了果子趕快向前沖吧，請(qǐng)欣賞由五年級(jí)帶來的舞蹈《向前沖》，掌聲歡迎
11、 接下來，我們學(xué)校一群可愛的小弟弟小妹妹們，即將帶著她們最美的舞蹈《Go Go Girl》來到我們的節(jié)目舞臺(tái)，瞧，她們來了
12、六月，花兒一樣的季節(jié)，童年，花兒一樣的年華，在這特別的日子里，我們心中充滿感激，感謝園丁們的辛勤培育，感謝在座的爺爺奶奶，叔叔阿姨對(duì)孩子的悉心呵護(hù)，接下來一曲好聽的歌曲《唱花兒的花兒》獻(xiàn)給大家
13、在我們生活和學(xué)習(xí)中遇到困難時(shí)，是老師賦予我們搏擊長(zhǎng)空的力量，是家長(zhǎng)給予我們戰(zhàn)勝困難的勇氣，現(xiàn)在我們要大聲的告訴您們，前進(jìn)的道路上不管遇到什么困難，我們都《不怕不怕》
14、 甲：每個(gè)人頭上都有一片蔚藍(lán)的天空，都希望能夠自由飛翔;
乙： 每個(gè)人心中都有一雙隱形的翅膀，有了它才會(huì)鍥而不舍，飛向遠(yuǎn)方;
甲：隱形的翅膀，給我們希望;
乙： 隱形的翅膀，給我們力量;
甲：隱形的翅膀，讓我們變得堅(jiān)韌;
乙： 隱形的翅膀，讓我們變得剛強(qiáng);
甲：請(qǐng)欣賞五年級(jí)譚秦琴為大家?guī)淼母枨峨[形的翅膀》
15、相信我們每個(gè)同學(xué)的心中也有雙隱形的翅膀，帶我飛，給我希望，帶我飛，飛月光下的荷塘，欣賞那片最美的風(fēng)景《荷塘月色》，有請(qǐng)六年級(jí)舞蹈《荷塘月色》上場(chǎng)
16、感謝六年級(jí)的大哥哥大姐姐為我們帶來的精彩表演，這也是她們?cè)谛W(xué)時(shí)光里度過的最后一個(gè)兒童節(jié)，祝福你們的明天更加美好，因?yàn)槲覀兩L(zhǎng)在祖國(guó)溫暖的懷抱，我們是中國(guó)娃，我們跳的也是《中國(guó)娃》，請(qǐng)欣賞五年級(jí)舞蹈《中國(guó)娃》
結(jié)束語：
甲：撥動(dòng)心靈的琴弦，奏響美妙的歌謠
乙：舞動(dòng)稚嫩的小手，描繪七彩的童年
丙：今天，學(xué)校因我們而精彩
�。好魈�，學(xué)校因我們而自豪
甲：讓我們記住今天，
乙：讓我們期待明天！
合：晚會(huì)到此結(jié)束，朋友們，再見！
主持人節(jié)目串詞 11
女：風(fēng)兒吹著美麗的裙擺在陽光下?lián)u曳。
男：云兒帶著詩一般的故事在天空中吟頌。
女：小朋友們帶著歡快的歌，多姿的舞，燦爛的笑，向我們走來了。
男：小鳥在廣闊的天空自由飛翔，它們的歌聲，今天格外清脆、歡暢。
女：花兒沐浴著明媚的陽光，綻開笑臉，吐露芬芳。
男：鮮紅的隊(duì)旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，嘹亮的鼓號(hào)響徹全場(chǎng)，
女：我們?cè)谶@里歡慶自己的節(jié)日，
男：在這特殊的日子里，我們的心中充滿感激，
女：感謝園丁們的辛勤培育，感謝在座的爺爺奶奶、叔叔阿姨，
男：是您們賦予我們搏擊長(zhǎng)空的力量，是你們給予我們戰(zhàn)勝困難的勇氣。
女：我們代表全校少年兒童來向你們匯報(bào)，
男：我們正在奮發(fā)、努力，
女：建設(shè)大而強(qiáng)、富而美的祖國(guó)，我們有能力把重?fù)?dān)挑起。
合：xx小學(xué)xx班慶祝“六一”國(guó)際兒童節(jié)，文藝演出，現(xiàn)在開始！
男：親愛的同學(xué)們！
女：親愛的少先隊(duì)員們！
合：大家節(jié)日好！
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓。
女：親愛的`叔叔、阿姨們。
男：歡迎你們的到來。
合：歡迎你們和我們一起渡過這美好的節(jié)日！
男：金風(fēng)送喜來，紫金花已開，
女：五谷豐登笑開眼，歌聲萬里連成片，首先為大家送上的是舞蹈《歡樂中國(guó)年》。
男：表演者：xx大家掌聲歡迎！請(qǐng)xx的舞蹈《紅紅的日子》做好準(zhǔn)備。
男：紅紅的太陽升起來，紅紅的笑臉樂起來，
女；紅紅的對(duì)聯(lián)貼出來，紅紅的隊(duì)列排出來，下面請(qǐng)欣賞舞蹈《紅紅的日子》表演者：xx。
合：大家掌聲歡迎，請(qǐng)xx的舞蹈《數(shù)鴨子》做好準(zhǔn)備。
女：伙伴們，瞧！那邊游過來了一群可愛的小鴨子，一個(gè)頑皮的小朋友正在河邊數(shù)鴨子了，下面請(qǐng)欣賞xx小朋友給我們帶來的舞蹈《數(shù)鴨子》。請(qǐng)xx的舞蹈《哆來咪》做好準(zhǔn)備。
男：“六一”是小花、小草的節(jié)日，它們張開嘴說，我會(huì)讓塞上花兒紅，大地五彩繽紛，生機(jī)勃勃，！xx可愛的舞蹈者們已經(jīng)等不及了，請(qǐng)欣賞它們帶給我們的舞蹈《哆來咪》！請(qǐng)xx班的歌伴舞《白狐》做好準(zhǔn)備。
女：今天是花的海洋，今天是歌的天堂，燦爛的陽光映紅了我們的臉龐，愉快的歌聲響徹全場(chǎng)，請(qǐng)欣賞xx班同學(xué)給我們帶來的歌伴舞《白狐》，大家掌聲歡迎。請(qǐng)xx《阿里山的姑娘》做好準(zhǔn)備。
女：阿里山的姑娘美如水，
男：阿里山的少年壯如山，
女：阿里山，一個(gè)多么令人向往的地方呀！
男：請(qǐng)欣賞舞蹈《阿里山的姑娘》表演者：xx，大家掌聲歡迎。請(qǐng)xx的舞蹈《桃花朵朵開》做好準(zhǔn)備。
男：今天我們的歌聲格外響亮，今天我們的笑臉格外燦爛，比過了桃花，比羞了太陽，請(qǐng)欣賞舞蹈《桃花朵朵開》表演者：xx，請(qǐng)xx班《采蘑菇的小姑娘》做好準(zhǔn)備。
女：采蘑菇的小姑娘，背著一個(gè)大柱框，清晨光著小腳丫，走遍樹林和山崗，看！對(duì)面來了一群采蘑菇的小姑娘，請(qǐng)大家欣賞xx班同學(xué)帶給我們的舞蹈《采蘑菇的小姑娘》。請(qǐng)xx《踏浪》做好準(zhǔn)備。
男：在美麗的大海邊，一群調(diào)皮可愛的孩子正在追逐、嬉戲，在他們身后留下了一串串美麗的浪花，請(qǐng)欣賞xx小朋友帶給我們的舞蹈《踏浪》。請(qǐng)xx班的舞蹈《中國(guó)龍》做好準(zhǔn)備。
男：我上山是虎，我下海是龍，我在人間是堂堂的大英雄，
女：我揮手起雨，我舞動(dòng)生風(fēng)，看我東方升騰的中國(guó)龍。
男：請(qǐng)欣賞舞蹈《中國(guó)龍》表演者：xx班大家掌聲歡迎。
女：請(qǐng)xx的舞蹈《種太陽》做好準(zhǔn)備。
女：我有一個(gè)美麗的愿望，希望長(zhǎng)大了能夠播種太陽，多美好的愿望��！請(qǐng)欣賞舞蹈《種太陽》大家歡迎。請(qǐng)xx的舞蹈《軍中姐妹》做好準(zhǔn)備。
男：藍(lán)天大道彩云在追，年輕的我們歌聲在飛。
女；陸海空天亮麗的星，共和國(guó)女兵軍中姐妹，下面請(qǐng)欣賞舞蹈《軍中姐妹》表演者：xx。
男：請(qǐng)xx班的舞蹈，《快樂自我》做好準(zhǔn)備。
女：小鳥在前面帶路，風(fēng)兒吹向我們，我們像春天一樣，來到花園里，來到草地上，請(qǐng)欣賞舞蹈《快樂自我》表演者：xx班。請(qǐng)xx的舞蹈《七色光》做好準(zhǔn)備。
男：太陽給我們帶來七色光，找的我們心里亮，今天我們成長(zhǎng)在陽光下，明天我們?nèi)?chuàng)造七彩世界，請(qǐng)欣賞xx同學(xué)給我們帶來的舞蹈《七色光》請(qǐng)xx班的舞蹈《健美操》做好準(zhǔn)備。
女：讓歡快的舞步跳起來，讓愉快的歌兒唱起來，跳吧，跳出我們的活力，跳出我們的風(fēng)采，請(qǐng)欣賞舞蹈《健美操》表演者xx班。請(qǐng)xx的舞蹈《精忠報(bào)國(guó)》做好準(zhǔn)備。
男：坐如鐘、站如松、行如風(fēng)，這就是中國(guó)武術(shù)，
女：武術(shù)是中華民族的瑰寶，是我們民族的驕傲，看xx的小朋友給我們帶來的武術(shù)：《精忠報(bào)國(guó)》。請(qǐng)xx班的舞蹈《搖太陽》做好準(zhǔn)備。
女：我們一起來搖太陽，不要錯(cuò)過那好時(shí)光，風(fēng)兒隨著歌聲在藍(lán)天下飛翔，太陽下面是故鄉(xiāng)，下面請(qǐng)欣賞舞蹈《搖太陽》表演者：xx班。請(qǐng)xx的舞蹈《大中華、我的家》做好準(zhǔn)備。
男：五十六個(gè)星座，五十六枝花，五十六個(gè)兄弟姐妹是一家。
女：五十六種語言匯成一句話：“愛我中華”請(qǐng)欣賞舞蹈《愛我中華》表演者：xx。
男：讓我們用心靈的琴弦！
女：用童年的祝愿！
男：用稚嫩的小手。
女：用五彩的畫筆。
合：去歌唱美好的未來，去描繪燦爛的明天。
男：看，雛鷹正在展翅飛翔。
女：聽，中國(guó)少年跨世紀(jì)的進(jìn)行曲正在奏響。
男：我們是明天的雄鷹。
女：我們是祖國(guó)的未來。
男：我們和時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)。
合：我們與祖國(guó)同呼吸、共命運(yùn)，我們將用行動(dòng)，向母校、向祖國(guó)媽。
媽，交上一份出色的答卷。
合：xx小學(xué)xx班六一兒童節(jié)文藝匯演到此結(jié)束！
合：再見�。ㄖ鞒秩讼蛴^眾鞠躬致意）
主持人節(jié)目串詞 12
幼：親愛的小朋友們。
合：大家好！
師：溫暖的陽光，誘人的花香，喜悅的笑臉，激動(dòng)的胸膛。
幼：連小草都在歡樂地歌唱，這一切都在提醒著我們：
合：六一兒童節(jié)——來到了
師：六月，混著花香和麥香的微風(fēng)將一個(gè)個(gè)美好的心愿?jìng)魉?/p>
幼：她悄悄的，悄悄的縈繞在我的.耳畔，回蕩在我的心田
師：她對(duì)我說，幸福的孩子啊，展開你如花的笑靨吧，你知道，成長(zhǎng)中的歡笑凝聚著多少人的心血。她對(duì)我說，快樂的孩子啊，你可曾擁有一顆感恩之心，你知道，世界上有多少孩子渴望和你一樣健康快樂，能體會(huì)到愛的甘甜。
幼：愛的小朋友們，今天是我們的節(jié)日。今天是全世界兒童的節(jié)日。
師：在這美好的'時(shí)刻,讓我代表xx幼兒園全體教職員工向小朋友們致以節(jié)日的祝賀。孩子們?cè)谟變簣@一天天的成長(zhǎng)，這一切都離不開廣大家長(zhǎng)對(duì)我們的支持，在這里我們表示由衷的感謝。
師：六一的鮮花絢麗多彩！六一的陽光燦爛奪目！
幼：踏著六月的鮮花，迎著初升的朝陽;
師：我們歡聚一堂，共度這美好時(shí)光！
孩：我們是那么開心我們是那么幸福我們是那么激動(dòng)我們是那么期盼
幼：開心、幸福、激動(dòng)、期盼的xx幼兒園慶六一活動(dòng)。
幼：歡樂的時(shí)間總是過的很快
師：在優(yōu)美的歌聲中，我們即將結(jié)束今天的節(jié)目;在歡快的旋律中，我們迎來了新的期望。
幼：美好的童年會(huì)給我們留下美好的回憶，共同祝愿小朋友們擁有一個(gè)美好的童年！
師：xx幼兒園慶“六一”文藝匯演到此圓滿結(jié)束！讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡曄蛐∨笥褌冎乱怨?jié)日的祝賀！
合：謝謝大家！讓我們明年再相聚！
主持人節(jié)目串詞 13
主持人甲：詩歌朗誦、詩歌欣賞等活動(dòng)一直以來受到同學(xué)們的歡迎和喜愛，并且已經(jīng)成為我們學(xué)校的特色活動(dòng)。
主持人乙：從全國(guó)著名兒童作家金本爺爺?shù)轿倚Ｅe辦兒童詩講座至今，已經(jīng)有三年的時(shí)間了，可是同學(xué)們對(duì)學(xué)習(xí)詩歌的熱情卻一直高漲!
主持人甲：我知道很多同學(xué)都能一口氣背出幾十首古詩，真是棒極了!
主持人乙：所以今天我們也特別選擇詩歌朗誦的形式來慶祝我們的節(jié)日。
主持人甲：首先請(qǐng)欣賞由x年級(jí)xx同學(xué)表演的詩歌聯(lián)唱：《快樂的節(jié)日》
主持人乙：五十六個(gè)民族，五十六朵花，五十六朵花兒開在藍(lán)天下。請(qǐng)欣賞詩朗誦《祖國(guó)是個(gè)大家庭》表演者：x年級(jí)x班xxx
主持人甲：溫暖的陽光，誘人的花香，喜悅的笑臉，激動(dòng)的臉龐，連小草都在歡樂的歌唱。輕輕地屏住呼吸，啊，這是春的`氣息，春天來啦。請(qǐng)欣賞詩朗誦：《春的消息》表演者：x年級(jí)x班xxx
主持人乙：中國(guó)的古詩詞，一直由于它的詞句優(yōu)美，意境深遠(yuǎn)而被人們所喜愛。并且許多名篇還被翻譯成各種文字而蜚聲海外。接下來，就請(qǐng)欣賞由x年級(jí)x班的xxx為我們表演的中英文朗誦《靜夜思》
主 持人甲：同學(xué)們，說到岳母刺字，您會(huì)聯(lián)想到誰呢?說起精忠報(bào)國(guó)，您又會(huì)聯(lián)想到誰呢?對(duì)，是岳飛，是我們的民族英雄。接下來請(qǐng)大家欣賞到的是由岳飛寫的一首 詞，它曾被改編成樂曲和歌曲并廣為流傳，大家知道是哪一首詞?下面就請(qǐng)欣賞由x年級(jí)x班同學(xué)xxx為我們表演的詩朗誦《滿江紅》
結(jié)束語：
主持人甲：六月是童年的搖籃，是童年的故鄉(xiāng)。
主持人乙：六月有童年的沃土，有童年的太陽。
主持人甲：在這個(gè)屬于我們自己的節(jié)日，讓我們代表全體同學(xué)向辛勤工作的輔導(dǎo)員和老師們表示深深的感謝。
主持人乙：我們將會(huì)用智慧與熱情的種子。
主持人甲：用稚嫩的雙手和五彩的畫筆。
合：共同描繪建國(guó)小學(xué)美麗的明天。
主持人乙“快樂童心，暢想六一”兒童節(jié)文藝匯演到此結(jié)束。
主持人節(jié)目串詞 14
甲：尊敬的各位家長(zhǎng)
乙：親愛的小朋友們
合：大家上午好!
甲：送去五月的芬芳
乙：迎來六月的時(shí)光
甲：我們的心像怒放的花朵
乙：蕩起一片歡樂的海洋!
甲：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。
乙：六月，有童年的沃土，有童年的太陽。
甲：我們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日——
合：“六一”兒童節(jié)!
甲：今天，在這個(gè)特別的日子里，我們幼兒園全體師生和各位家長(zhǎng)相聚在一起，共同慶祝xx“六一”國(guó)際兒童節(jié)的到來
乙：我們要用最美的舞蹈，最甜的歌聲，為我們自己的節(jié)日增光添彩!
甲：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子!
乙：我們將用夢(mèng)幻與彩虹，編織出一個(gè)無悔的童年!
甲： 聽!悠揚(yáng)的音樂已飄來;
乙：看!曼妙的舞姿即將呈現(xiàn);
合： 玉鳳幼兒園“慶六一”藝匯演現(xiàn)在開始!
——讓幸福的笑容與我們時(shí)刻相伴，讓無言的默契溝通你我。我們用舞姿描繪青春，讓我們一起心跳加速，張開雙臂擁抱美好明天。請(qǐng)欣賞由我園老師們?yōu)榇蠹規(guī)砦璧浮缎碾娦摹贰?/p>
——?dú)g樂的六一，幸福的時(shí)刻，到處都是歌聲，到處都是歡笑，我們歌唱今天的幸福，歌唱明天的希望。每個(gè)人心里此時(shí)都樂開了花請(qǐng)欣賞學(xué)前班帶來的舞蹈《青花瓷》請(qǐng)大二班做準(zhǔn)備。
——眼睛是心靈的窗戶，透過天真看世界，孩子的眼里都是一幅最純真的風(fēng)景!孩子的眼睛最真實(shí)，也是最動(dòng)人的，下面，跟隨一段動(dòng)感的節(jié)拍欣賞由大二班小朋友帶來的爵士舞《大眼睛》請(qǐng)大一班做準(zhǔn)備
——你們知道是誰連續(xù)兩年在春晚上表演魔術(shù)，讓億萬觀眾都嘆而觀之嗎?(劉謙)對(duì)，今天我們幼兒園里也來了一群小魔法師，他們也帶來神奇的魔術(shù)給大家，那么下面見證奇跡的時(shí)刻到了，請(qǐng)欣賞大一班小朋友帶來的舞蹈《魔法小達(dá)人》請(qǐng)中二班做準(zhǔn)備
——今天，我們歡歌笑語，今天，我們茁壯成長(zhǎng)，今天，我們跟著快樂的節(jié)拍動(dòng)起來，下面請(qǐng)欣賞中二班為我們帶來的舞蹈《健康快樂動(dòng)起來》。請(qǐng)中一班做準(zhǔn)備。請(qǐng)中一班做準(zhǔn)備
——每個(gè)寶寶都是爺爺、奶奶、爸爸、媽媽的小寶貝，家長(zhǎng)們都希望給孩子一個(gè)快樂的童年。可我們的寶寶也很爭(zhēng)氣哦!她們會(huì)唱歌、跳舞、畫畫。瞧!中一班寶貝都等不及了，下面請(qǐng)欣賞她們帶來的舞蹈《我是小寶貝》。請(qǐng)小班做準(zhǔn)備 ——呱呱呱，大荷葉，小青蛙， 我們都是小青蛙， 是聰明之蛙，勇敢之蛙， 快看，小班可愛的小青蛙們要上場(chǎng)了，請(qǐng)欣賞它們給我們帶來的舞蹈《小青蛙》請(qǐng)托一班做準(zhǔn)備
————托班的小朋友是我園平均年齡最小的班級(jí)，幾個(gè)月前，他們還離不開媽媽的懷抱，今天，他們?cè)诶蠋煹年P(guān)懷下，邁開了自信的腳步，掌聲有請(qǐng)托一班小朋友為我們帶來的表演《點(diǎn)點(diǎn)頭，拍拍手》
——托一班小朋友表演的真棒，我們托二班小朋友也不甘示弱，同樣的年齡，一起入園，她們也給我們帶來了精彩表演《我的身體》請(qǐng)大一和中二合舞做準(zhǔn)備
——欣賞了這么多精彩表演，接下來我們將有請(qǐng)家長(zhǎng)朋友和寶寶們一起來玩一個(gè)親子游戲《聽音找位》。游戲規(guī)則是：音樂開始時(shí)大人牽著孩子圍著凳子順時(shí)針跑。注意不能碰凳子。音樂停止時(shí)家長(zhǎng)牽幼兒去搶凳子，沒座位的出局，同時(shí)場(chǎng)內(nèi)減少相應(yīng)數(shù)量的椅子，最后剩下的一組為勝利。最后三組將成為冠季亞軍，到時(shí)將有精美獎(jiǎng)品相送。 好了，比賽馬上開始了，請(qǐng)準(zhǔn)備好，聽音樂�，F(xiàn)在，我宣布場(chǎng)上剩下的家庭在比賽中戰(zhàn)勝了其它隊(duì)員，都獲得了聽音找位游戲的冠季亞軍，請(qǐng)為冠軍家庭頒獎(jiǎng)，大家用熱烈的掌聲對(duì)他們表示祝賀
——再次感謝家長(zhǎng)的'踴躍參與，有一曲騎馬舞可謂是紅遍了大家南北，被稱之為神曲，它以其歡快的節(jié)奏，帥氣的舞步，收到了眾多人的熱愛。我們幼兒園里的小朋友也非常喜愛，接下來就讓我們共同欣賞由大一班和中二班的小伙子們帶來的的騎馬舞《江南STYLE》 掌聲有請(qǐng)，
——鳥鳴清脆，蛙聲陣陣，快，趁著這大好時(shí)光，一起去捉泥鰍!，請(qǐng)欣賞小班帶來的舞蹈《捉泥鰍》請(qǐng)中一班做準(zhǔn)備
——爸爸愛我們，媽媽愛我們，老師也愛我們，我們永遠(yuǎn)是你們眼中的長(zhǎng)不大的小不點(diǎn)，下面請(qǐng)欣賞中一班舞蹈《一個(gè)小不點(diǎn)》請(qǐng)中二班做準(zhǔn)備
——小朋友們，快樂成長(zhǎng)很重要，身體健康不可少，從小就要講衛(wèi)生，勤洗手，做個(gè)漂亮的乖寶寶，有請(qǐng)中二班帶來的舞蹈《洗手歌》請(qǐng)大一班做準(zhǔn)備
——今天，是個(gè)值得讓我們歡喜的日子，讓我們一起來欣賞大一班的女生為我們帶來的舞蹈《洋娃娃的舞會(huì)》，她們像洋娃娃般活潑、可愛，像小鳥一樣快樂，讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們閃亮登場(chǎng)。 請(qǐng)大二班做準(zhǔn)備
——小朋友每天早上都背書包上學(xué)，盡情的釋放你的想象力，想想我們小朋友用古時(shí)候老師講課時(shí)的那種搖頭晃腦的樣子來表演，請(qǐng)欣賞大二班舞蹈《頑皮學(xué)堂.》請(qǐng)學(xué)前班做準(zhǔn)備
—— 它有神奇的魔法，是開心大喇叭，它是旋轉(zhuǎn)的木馬，有色彩的煙花，它就是快樂，我們的快樂不僅是老師的期望，同時(shí)也是爸爸媽媽的期望，現(xiàn)在，就請(qǐng)學(xué)前班小朋友帶來的動(dòng)感舞蹈《快樂你懂得》
甲：快樂的時(shí)光總是短暫得，轉(zhuǎn)眼間我們的匯演已經(jīng)接近尾聲，在這快樂的日子里，我們舞蹈，我們歡唱;展望未來的一切，珍惜美好的六月，因?yàn)�，這夢(mèng)幻般的世界，都來自六月的孕育，六月的成長(zhǎng)!
乙：六月，是我童年的搖籃，我童年的夢(mèng)鄉(xiāng)，養(yǎng)育我的沃土，照耀我的太陽，今天我擁抱美好的六月，明天再創(chuàng)六月的輝煌!
甲：讓我們一起祝福玉鳳幼兒園的明天更美好!
乙：玉鳳幼兒園“慶六一”文藝匯演到此結(jié)束!感謝各位家長(zhǎng)的光臨!讓我們——
合：明年六一再相會(huì)!
主持人節(jié)目串詞 15
A：尊敬的各位家長(zhǎng)，各位來賓。
B：親愛的小朋友們。
合：大家好!
A：溫暖的陽光，誘人的花香，喜悅的笑臉，激動(dòng)的胸膛。
B：連小草都在歡樂地歌唱，這一切都在提醒著我們：
合：六一兒童節(jié)——來到了
A：六月，混著花香和麥香的微風(fēng)將一個(gè)個(gè)美好的心愿?jìng)魉?/p>
B：她悄悄的，悄悄的縈繞在我的耳畔，回蕩在我的心田
A：她對(duì)我說，幸福的B子啊，展開你如花的笑靨吧，你知道，成長(zhǎng)中的歡笑凝聚著多少人的心血。她對(duì)我說，快樂的孩子啊，你可曾擁有一顆感恩之心，你知道，世界上有多少B子渴望和你一樣健康快樂，能體會(huì)到愛的甘甜。
B：親愛的小朋友們，今天是我們的節(jié)日。今天是全世界兒童的節(jié)日。
A：在這美好的時(shí)刻,讓我代表裕華道幼兒園全體教職員工向小朋友們致以節(jié)日的祝賀。孩子們?cè)谟變簣@一天天的成長(zhǎng)，這一切都離不開廣大家長(zhǎng)對(duì)我們的支持，在這里我們表示由衷的感謝。
A：六一的鮮花絢麗多彩!六一的陽光燦爛奪目!
B：踏著六月的鮮花，迎著初升的朝陽;
A：我們歡聚一堂，共度這美好時(shí)光!
B：我們是那么開心我們是那么幸福我們是那么激動(dòng)我們是那么期盼
A：開心、幸福、激動(dòng)、期盼的裕華道幼兒園慶六一活動(dòng)，
合：現(xiàn)在開始!
首先請(qǐng)園長(zhǎng)致節(jié)日賀詞
A：是綠洲的甘泉和沃土，滋養(yǎng)了纖細(xì)的幼苗是A師、爸爸媽媽的無私情懷，孕育了無數(shù)未來的希望。
B：感謝您，敬愛的老師感謝您，親愛的爸爸媽媽感謝您，幫我們邁好人生的第一步
讓我們一起說一聲：老師，爸爸媽媽，謝謝您!
A：請(qǐng)欣賞畢業(yè)詩朗誦《悄悄話》
A：感謝他們的精彩表演。快樂的兒童節(jié)，我們激情把歌唱，聽鈴兒響叮當(dāng)，我們心情多歡暢，看，鑼鼓聲聲響，我們的舞姿多優(yōu)美，請(qǐng)欣賞小二班舞蹈《鈴兒響叮當(dāng)》
B：:六一國(guó)際兒童節(jié)，是小朋友盼望已久的節(jié)日。
A：在深深淺淺的夢(mèng)里，六一是柔和的，她伴隨著槐花的香味悄然而至;在愈久愈濃的記憶中，六一是甜美的，她在B子們熱切的'期盼中，欣然赴約
B：接下來請(qǐng)欣賞大一班印度舞《依媚嗨嗨》。
A：XXX在這快樂的節(jié)日里，你最想對(duì)小朋友們說些什么呢?
B：我最想說的就是：祝小朋友們節(jié)日快樂!小朋友們，你們快樂嗎?(快樂!)
A：請(qǐng)欣賞小一班為大家表演的舞蹈《和快樂在一起》
B：小小兒童，沒有煩惱，眼望四周陽光照
A：無憂無慮樂陶陶，時(shí)間在一年一年飛跑
B：少年在一年一年長(zhǎng)高，素質(zhì)教育要從小把基礎(chǔ)打牢
A：請(qǐng)欣賞由中班小朋友為大家表演舞蹈：《向前沖》
A：唱吧!讓我們用動(dòng)聽的歌聲抒發(fā)心中的熱愛。
B：跳吧!讓我們用美妙的舞姿展現(xiàn)我們的風(fēng)采。
請(qǐng)欣賞大二班歌伴舞《軍中姐妹》
B：童年是一只歌，跳躍著美妙的音符。童年是一首詩，充滿了幻想和憧憬，請(qǐng)欣賞小三班小朋友表演的舞蹈《大聲歌唱》
B：A師對(duì)我們無微不至的照顧，永遠(yuǎn)記在我們的心間，老師對(duì)我們的愛，永遠(yuǎn)在我們的心田，在這個(gè)美好的日子，老師們用他們的舞蹈為我們慶祝節(jié)日，請(qǐng)欣賞舞蹈《舞動(dòng)青春》
B：七色光，七色光，讓我們一起飛向遠(yuǎn)方，讓我們打開智慧大門，共同創(chuàng)造友誼，請(qǐng)欣賞小二班舞蹈《七色光》
A：感謝他們的精彩表演。打起節(jié)日的節(jié)拍，用微笑將我們裝飾，揚(yáng)起飛奔的腳步，讓歌聲帶領(lǐng)我們穿越。請(qǐng)欣賞大一班歌伴舞《畫四季》
B：在這里，我們走進(jìn)音樂的大門。在這里，我們體會(huì)奧爾夫音樂思想，在這里，我們傾聽音樂的聲音。在這里，我們探索音樂的元素請(qǐng)欣賞小三班小朋友獻(xiàn)上的舞蹈《我的身體》
A：風(fēng)的輕柔，道不盡人間深深的愛，我們的世界是一個(gè)愛的世界就讓隱形的翅膀帶著感恩的心去散播我們所有的愛吧，請(qǐng)欣賞小一班帶來的手語舞《隱形的翅膀》
A：沐浴著和風(fēng)細(xì)雨，我們迎來了綠柳成蔭�；ㄏ闼囊绲牧拢亲蠲利惖募竟�(jié)。
B：在我們自己的節(jié)日里，讓我們盡情的歡樂吧。接下來請(qǐng)欣賞中一班民族舞《好運(yùn)來》
B：歡樂的時(shí)間總是過的很快
A：在優(yōu)美的歌聲中，我們即將結(jié)束今天的節(jié)目;在歡快的旋律中，我們迎來了新的期望。
B：美好的童年會(huì)給我們留下美好的回憶，共同祝愿小朋友們擁有一個(gè)美好的童年!
A：裕華道幼兒園慶“六一”文藝匯演到此圓滿結(jié)束!讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡曄蛐∨笥褌冎乱怨?jié)日的祝賀!
合：謝謝大家!讓我們明年再相聚!
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