書法比賽主題活動方案2篇

　　為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開展，常常需要提前進(jìn)行細(xì)致的方案準(zhǔn)備工作，方案指的是為某一次行動所制定的計劃類文書。那么什么樣的方案才是好的呢？下面是小編為大家收集的書法比賽主題活動方案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

書法比賽主題活動方案1

　　一、比賽目的：

　　為檢驗(yàn)各班寫字教學(xué)效果，進(jìn)一步引起學(xué)生對書寫的高度重視，培養(yǎng)正確的書寫習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生把漢字寫正確、端正、整潔、美觀，讓學(xué)生從小練就一手好字，受益終生，特舉辦本次書法比賽。

　　二、比賽要求：

　　1、參賽對象：一至六年級全體學(xué)生。

　　2、參賽字體：硬筆楷體。

　　3、參賽要求：一至二年級用鉛筆書寫，三至六年級學(xué)生用鋼筆或水性筆。

　　4、書寫內(nèi)容：比賽內(nèi)容、格式由各年級商議后自定。

　　5、學(xué)生在參賽紙背面的.右下方寫好自己的班級、姓名。

　　6、參賽作品的卷面須整潔，無折皺、不卷曲，有錯別字的作品一律淘汰。

　　7、每班交作品10件進(jìn)行評選

　　8、比賽用紙參照往年格式，可有適當(dāng)改變。各年級負(fù)責(zé)人需到教務(wù)科梁偉才老師處自行領(lǐng)取樣板并進(jìn)行印刷。

　　9、比賽結(jié)果須在5月16日(周三)前交教研組長，打印一份，上傳一份。

　　10、全員參與、三十分鐘內(nèi)完成。

　　11、比賽時間：5月15日(星期二)下午4點(diǎn)半——5點(diǎn)

　　12、比賽地點(diǎn)：各班教室。

　　三、獎項(xiàng)設(shè)立：

　　一、四、五、六年級：一等獎4名，二等獎8名，三等獎12名 ，共24名。

　　二、三年級：一等獎3名，二等獎6名，三等獎9名，共18名。

　　四、評委：

　　互相交叉：一二年級、三四年級、五六年級

　　五、各年級負(fù)責(zé)人：

　　1、比賽用紙：xxx

　　2、獎狀印刷、書寫(統(tǒng)籌：黃蓮靜)：xxx

書法比賽主題活動方案2

　　一、指導(dǎo)思想：

　　根據(jù)新課標(biāo)對學(xué)生的聽說讀寫要求和不同年齡段的學(xué)生的心理特點(diǎn)和認(rèn)知水平，舉行英語書寫大賽，以營造良好的'英語書寫氛圍。

　　二、活動原則：

　　1、以“書法大賽”激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，學(xué)生全員參加。

　　2、以“書法大賽”為契機(jī)，強(qiáng)化學(xué)生書寫規(guī)范的意識，培養(yǎng)學(xué)生的書寫能力。

　　三、活動對象：

　　三—六年級全體學(xué)生

　　四、地點(diǎn)：

　　各教室

　　五、時間：

　　20xx年11月

　　六、內(nèi)容：

　　各年段的學(xué)生抄寫本學(xué)年第二課的課文，班主任配合。

　　七、評委：

　　英語教研組，班級展板張貼保留。

　　八、成果展出形式：

　　1、按學(xué)年段評出個人獎項(xiàng)，一等獎5人，二等獎10人，三等獎15人。頒發(fā)獎狀。

　　2 、按學(xué)年段評出集體獎項(xiàng)，一等獎1名，二等獎1名，三等獎1名。頒發(fā)獎狀。

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