實(shí)用的五年級(jí)作文集合5篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的五年級(jí)作文5篇，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)作文 篇1
今天萬(wàn)里無(wú)云，我們小記者們榮幸地去中醫(yī)院參觀了一回。
一路上我們嘻嘻鬧鬧的，不久就到了這諾大的中醫(yī)院門口，剛走到里面，原本七嘴八舌的隊(duì)伍一下子變得鴉雀無(wú)聲，而且還特別有禮貌地齊喊門口值班的護(hù)士姐姐：“姐姐好！”護(hù)士姐姐溫柔地對(duì)我們微笑，說(shuō)：“你們好！”
我們爬到六樓，聽(tīng)一位中醫(yī)介紹關(guān)于醫(yī)學(xué)的知識(shí)，比如：中醫(yī)、西醫(yī)的'特點(diǎn)；中醫(yī)、西醫(yī)兩種不同的治療方法；《中醫(yī)四大經(jīng)典》有哪些；中醫(yī)有哪些名人……其中，讓我印象深刻的是這樣一句話：中醫(yī)不僅是一門醫(yī)學(xué)，還是一門哲學(xué)。學(xué)好中醫(yī)，不僅可以養(yǎng)生、治療疾病，還可以修生養(yǎng)性。
后來(lái)我們?nèi)チ酸樉�、拔火罐的治療室。我們�?lái)得真是巧，剛好有一位叔叔在做針灸，好奇的我們立即上前圍觀，還調(diào)皮地問(wèn)那位叔叔：“叔叔，疼不疼啊？”叔叔每回就搖搖腦袋，擺擺手說(shuō)：“不疼不疼。”醫(yī)生還把叔叔當(dāng)作實(shí)驗(yàn)室里的“小白鼠”，讓他配合著做了一次拔火罐教學(xué)，叔叔這個(gè)“小白鼠”樂(lè)在其中。醫(yī)生先用鑷子夾著一塊煤，再用打火機(jī)把煤點(diǎn)燃，煤一下子就燃出了一團(tuán)火焰。醫(yī)生用熟練的手法將火罐在煤上燒一下，然后迅速地輕輕摁在叔叔背上，拔火罐吸住叔叔背上的肉，慢慢的肉由白變紅，再由紅變紫。當(dāng)我們看到了這一系列變化又馬上問(wèn)正在閉著眼睛享受的叔叔：“叔叔，舒服不？”叔叔慢悠悠地回答我們：“嗯~舒服極了！”
我們還去了最后一個(gè)地方—中藥房。走在離中藥房還有十多米處，就傳出一股難聞的氣味，當(dāng)我們?cè)阶咴浇鼤r(shí)，那股難聞的味道竟奇跡般的消失了。中藥房里有蟑螂、甘草、靈芝、板藍(lán)根等許多中藥。
天氣越來(lái)越冷，所有的同學(xué)以及老師們都要多穿點(diǎn)衣服，以防感冒，這樣才不會(huì)進(jìn)醫(yī)院。就算進(jìn)了醫(yī)院，我們也要乖乖地把藥喝光，畢竟良藥苦口利于病嘛。
五年級(jí)作文 篇2
汽車在公路上奔馳。一棵棵大樹(shù)枝繁葉茂，正向我們招手好像在說(shuō)；“歡迎你小客人�！毙▲B(niǎo)在樹(shù)上快樂(lè)的為我們歌唱，農(nóng)民伯伯在田里辛勤地勞動(dòng)。我的思緒早已回到了幾年前。
那是一個(gè)春光明媚的早晨，我和媽媽興致勃勃地公共汽車回奶奶家，剛下車，一條坑坑洼洼的小路出現(xiàn)在我的眼前，山上光禿禿地什么也沒(méi)有，就連山坡兩道旁的小草都干得發(fā)枯了，小路彎彎曲曲，時(shí)高時(shí)低，很嚇人。時(shí)而有幾座陰暗潮濕的土屋立在道旁，像一個(gè)垂危的老人在蹲著踹息。到處都是糞堆，廁所里蒼蠅亂飛,只有村委會(huì)才有一臺(tái)電視機(jī)……“該下車了。”媽媽的叫聲把我從思緒中驚醒。
�。∥液�(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛了，柳條兒在微風(fēng)中跳舞，麥苗兒在陽(yáng)光下微笑，小鳥(niǎo)兒在唧唧喳喳地唱歌，小草在輕歌曼舞，還有那滿坡的鮮花，像鋪了一層彩色的絨毯，柏油馬路代替了泥濘古道，路旁還種著一棵棵挺拔的松柏，低矮的土屋變成了富麗堂皇的樓房。來(lái)到爺爺家，38英寸的大彩電放在漂亮的組合家具上，靠墻放著轉(zhuǎn)角真皮沙發(fā)，真皮沙發(fā)的旁邊是影碟機(jī)，茶幾上放著一部小巧的手機(jī)，大理石地板又干凈又光滑，頭頂上是天花板，飯廳的.一角放著一臺(tái)美觀的冰箱，書(shū)房里放著一臺(tái)電腦， 還上了網(wǎng)呢，姐姐興奮地告訴我不 光奶奶家有電腦，村里家家戶戶都有電腦。
花園里有漂亮的玫瑰花、純白的茉莉花、高尚的月季花、還有那堅(jiān)強(qiáng)的桃花，它們都散發(fā)出一陣陣沁人心脾的清香，好像在開(kāi)比美的盛會(huì)……
一會(huì)兒我隨著爺爺來(lái)到了果園，果園里黃澄澄的橘子像一個(gè)個(gè)燈籠似的，紅彤彤的平果笑彎了腰，饞得我口水直流……
我真想留住今天的太陽(yáng)，在這里多待一會(huì)兒，多看幾眼我面貌一新的家鄉(xiāng)。
五年級(jí)作文 篇3
許多老師都在我的腦海里淡忘了，可唯獨(dú)這一位老師，讓我深深的刻在了心里，她照亮了我人生的道路，她就是我的早班老師，蔡老師，她在那一次幫助我解決了難題。
那天早上，蔡老師正在給我們上音樂(lè)課，忽然，一個(gè)坐在我旁邊的`小男生用手搶走了我的喇叭，當(dāng)時(shí)大家還不知情，小男孩就偷偷樂(lè)了起來(lái)，蔡老師剛回過(guò)頭，就發(fā)現(xiàn)了那個(gè)男生，走過(guò)去問(wèn)道：“你在這干什么呢，高興地不得了？”
蔡老師一回頭看見(jiàn)我委屈巴巴的樣子，很快就知道是怎么回事了。她眼里充滿了憤怒，盯著小男孩手里的兩個(gè)喇叭說(shuō)道：“還不還給人家，都做錯(cuò)事了還不知道悔改�！毙∧泻⒖粗蠋煟袷窃谘b無(wú)辜，蔡老師伸出手，把小喇叭一把奪了過(guò)來(lái)，慢慢的還給我她對(duì)我說(shuō)：“不用擔(dān)心，小喇叭不是好好的嗎！”隨后蔡老師拍了拍我的頭就接著上課去了。
一下課，蔡老師就追了上來(lái)，把我一把抓住，面帶笑容的送給我一個(gè)嶄新的紅色喇叭，同學(xué)們都是綠色的，老師卻給我了一個(gè)紅喇叭，我開(kāi)開(kāi)心心的向座位跑去，把那個(gè)紅色的喇叭裝進(jìn)書(shū)包，跑開(kāi)了。
直到現(xiàn)在的今天，那個(gè)紅色的喇叭還在我家的書(shū)柜上放擺著，我天天看著那個(gè)紅色的喇叭，就會(huì)想起蔡老師在那次我遇到困難的時(shí)候幫助了我，讓我變得快樂(lè)，蔡老師的這個(gè)情我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。
五年級(jí)作文 篇4
那是一個(gè)美麗的下午，叫人想哭。我走在去學(xué)校的路上，總有一種奇妙的感覺(jué)散布全身——今天是杜老師的生日。
輕輕的推開(kāi)教室的門，教室已變成了一個(gè)充滿活力的舞臺(tái)，桌子被整整齊齊的擺在兩旁，同學(xué)們你說(shuō)我笑，慶祝著歡樂(lè)的節(jié)目，四周掛滿了彩色氣球。歡笑聲隨著氣球爆破的聲音一起飛上藍(lán)天，我也加入了這歡樂(lè)的隊(duì)伍，這時(shí)，一個(gè)同學(xué)一邊跑一邊大喊：“杜老師來(lái)了！”我們涌出門去迎接，杜老師被我們的簇?fù)碇哌M(jìn)教室，臉上浮現(xiàn)出驚訝的表情，她走上講臺(tái)，與同學(xué)們說(shuō)話，杜老師突然變得好慈祥，同學(xué)們變得好聽(tīng)話。
這時(shí)，趙瑞祥提著蛋糕帶著微笑走進(jìn)教室。他把蛋糕放在杜老師面前，點(diǎn)燃了那支荷花形的蠟燭，蓮花綻放開(kāi)了，點(diǎn)燃了所有的蠟燭，正如杜老師臉上也綻開(kāi)了笑容，帶動(dòng)所有同學(xué)都笑了，燭光的映襯下，杜老師她更加美麗`慈祥了,她的微笑好像有魔力，深深的吸引了我們的目光,她的眼睛像一汪清泉，我們的心靈得到了滋潤(rùn)。
杜老師要把蛋糕分給班上每一個(gè)同學(xué)，親手為給我們吃。該輪到我了，杜老師用手輕輕的挑起一塊蛋糕，慢慢送到我嘴邊，我吃了下去，啊!真甜，天到了心底，杜老師像母親，她是七十多個(gè)學(xué)生的`好母親，我們吃的不是蛋糕，而是愛(ài)，小小的蛋糕似乎有了魔力，全班都吃了一遍，還沒(méi)吃完，我們唱著生日歌；杜老師在歌聲中吃下，蛋糕，我相信，這一定是最甜的蛋糕。
杜老師吃完蛋糕，和我們一同唱起歡樂(lè)的歌。好多同學(xué)都在歌聲中熱淚盈眶，想到就要和杜老師分別了，歡樂(lè)的小學(xué)時(shí)光就要結(jié)束了。眼淚就冒上了眼角，這么多年歡樂(lè)的時(shí)光，我會(huì)銘記在心，當(dāng)我們走向社會(huì)時(shí) ，也不會(huì)忘掉杜老師， “春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。杜老師，你是我人生中最美 最亮的蠟燭，我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您。
那美麗的生日，我永生難忘，在我記憶星空中，它是最亮的一顆星星。
五年級(jí)作文 篇5
今天，我們學(xué)習(xí)了《凡卡》這一課，我的感受很深，比起我的生活，他是多么無(wú)助，多么痛苦，多么可憐……
比起凡卡來(lái)，我的生活多么美好。早晨，當(dāng)我們睜開(kāi)睡意濃濃的雙眼，卻發(fā)現(xiàn)父母早已起床，為我們做好了可口的早餐;中午，當(dāng)我們終于放學(xué)，飛奔到家時(shí)，第一眼看到得就是豐盛的午餐;晚上，當(dāng)我們寫完老師布置的作業(yè)，托著疲憊的身體來(lái)到客廳時(shí)，又突然發(fā)現(xiàn)課桌上多了一杯充滿關(guān)懷的牛奶……如此美好的生活，我們?yōu)楹螐奈醋⒁?每天還抱怨父母。如果凡卡有這樣的生活，他一定會(huì)努力學(xué)習(xí)。而我們，擁有如此美好的生活，有什么理由不好好學(xué)習(xí)?
而凡卡，每天都吃不飽穿不暖，他不能像我一樣盡情玩耍，他不能像我一樣在明亮的教室里認(rèn)真讀書(shū)，他得不到父母的關(guān)愛(ài)，他也不能像我一樣過(guò)上幸福美滿的生活……而我，天天沉浸在父母的.關(guān)愛(ài)中，我又吃不完的美食，美麗的新衣，我還不用天天干活，更不用天天挨打。啊，凡卡!你每天都在祈禱上帝，每天干活，還要挨打。每天吃不飽穿不暖。相比之下，我的生活多么美好!
我幻想有一天，凡卡也能上學(xué)讀書(shū)，過(guò)上幸福生活。那時(shí)的他，臉上洋溢著幸福的笑。
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