新入職教師心得體會(huì)范文
我們從一些事情上得到感悟后,常?梢詫⑺鼈儗(xiě)成一篇心得體會(huì),這樣能夠讓人頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確。應(yīng)該怎么寫(xiě)才合適呢?下面是小編精心整理的新入職教師心得體會(huì)范文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
新入職教師心得體會(huì)范文1
“瀾滄江畔育奇葩,三江流域譜華章”,昌都一高是一個(gè)人杰地靈、充滿朝氣的地方。我一定會(huì)好好珍惜這難得的機(jī)會(huì),以良好的心態(tài)對(duì)待工作,沿著新教師學(xué)習(xí)會(huì)的前進(jìn)方向,在領(lǐng)導(dǎo)和各位同行的關(guān)心教導(dǎo)下,勤勤懇懇干好工作,為昌都一高的教育事業(yè)添上一瓦增上一磚。
時(shí)光荏苒,轉(zhuǎn)眼踏上新的工作崗位已有3個(gè)月了。在這3個(gè)月的教學(xué)實(shí)踐中,讓我感受最深的是學(xué)校對(duì)我們新教師的關(guān)愛(ài)和各位老教師對(duì)我們業(yè)務(wù)上的不斷指導(dǎo)。作為一名剛踏進(jìn)一高的新教師,最大的不足就是缺少經(jīng)驗(yàn),對(duì)教學(xué)的重、難點(diǎn)把握不好。學(xué)校組織的“老帶新”“師徒結(jié)對(duì)”的方式在很大程度上彌補(bǔ)了我們的這一不足。學(xué)校教科室組織的領(lǐng)導(dǎo)、教師“推門(mén)聽(tīng)課”,也給了我們鍛煉的機(jī)會(huì),并能通過(guò)評(píng)課,及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己教學(xué)中存在的問(wèn)題,有針對(duì)性的調(diào)整教學(xué)方式方法,更好的進(jìn)行教學(xué)。這樣就大大提高了我們的教學(xué)水平。我特別感謝備課組長(zhǎng)楊潤(rùn)蘭老師,每次向她請(qǐng)教問(wèn)題時(shí),她從不推脫,并把問(wèn)題講析得細(xì)致透徹。而且,她還經(jīng)常教導(dǎo)我,要多角度了解學(xué)生、觀察學(xué)生,要從學(xué)生的'角度去思考問(wèn)題,講析課文時(shí)要和學(xué)生一起探討思考。
另外,我還認(rèn)識(shí)到,作為一個(gè)沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)的青年教師,要想把課上好,把教學(xué)組織好,就必須付出更多的勞動(dòng),花更多的時(shí)間。因?yàn)槭状谓佑|高中教材,對(duì)文本不熟悉。所以,在備課前,就必須先熟悉教材,吃透教材,再根據(jù)學(xué)生情況認(rèn)真仔細(xì)備好課。光是閉門(mén)造車(chē)也不行,還必須向老教師多請(qǐng)教,多學(xué)習(xí)。聽(tīng)課,則是一個(gè)提高自身教學(xué)能力的好方法。新教師只有多聽(tīng)課,才能積累經(jīng)驗(yàn),才能從其他人身上學(xué)習(xí)一些駕馭課堂的能力技巧。除了向別人學(xué)習(xí)以外,還要不忘隨時(shí)給自己充電,多讀書(shū),用知識(shí)來(lái)武裝我們的頭腦。要想教給學(xué)生一罐水,自己必須先要擁有一桶水才行。所謂“學(xué)高為師”正是這個(gè)道理。
“教學(xué)反思”是新教師成長(zhǎng)的飛躍。所謂反思,就是指善于總結(jié)教學(xué)過(guò)程中的成果和出現(xiàn)的問(wèn)題,不斷調(diào)整自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)和教學(xué)方法,以獲得持續(xù)的終身的發(fā)展,達(dá)到成長(zhǎng)的飛躍。只有在每次的反思中,我們才能得到真正意義上的成長(zhǎng)。有付出不一定有收獲,但是一如既往地努力耕耘,必將換來(lái)一份充實(shí)而又沉甸甸的碩果。
最后,我還認(rèn)識(shí)到,我們的教育對(duì)象——學(xué)生。一群十五六歲、朝氣蓬勃、活潑可愛(ài)的孩子們。面對(duì)這樣的群體,我們應(yīng)該如何來(lái)對(duì)待他們呢?曾經(jīng)在一篇*中看到過(guò)這樣幾句話“尊重與傾聽(tīng)是教育的基點(diǎn),寬容與信任是教育的魅力,善良與關(guān)愛(ài)是教育的雨露,公平與平等是教育的內(nèi)核,鼓勵(lì)與贊賞是教育的張力”。雖然我現(xiàn)在還沒(méi)有能做得很好,但我將以它作為我教育工作的座右銘,時(shí)刻提醒自己,努力朝這個(gè)方向發(fā)展。
新入職教師心得體會(huì)范文2
大學(xué)畢業(yè)后,經(jīng)過(guò)幾年的努力,我終于帶著滿腔的熱情和兒時(shí)的夢(mèng)想,懷揣著一顆激動(dòng)的心,微笑著走進(jìn)了孩子們中間,成為一名普通的幼兒教師,因此,也經(jīng)歷著從被教到教的角色轉(zhuǎn)換。進(jìn)入幼兒園后,一切都要重新開(kāi)始,我不斷地接受著新的刺激和迎接著新的挑戰(zhàn)。
初為人師,首先給我眼前一亮的是幼兒。在幼兒園里,每天面對(duì)著一個(gè)個(gè)可愛(ài)的'孩子,我是既激動(dòng)又興奮。剛開(kāi)始,我對(duì)幼兒的組織能力和教學(xué)是十分陌生的,感到無(wú)從下手。于是,我向其他老師學(xué)習(xí),聽(tīng)他們的課,學(xué)習(xí)觀摩。有不懂的地方我就多問(wèn)、多聽(tīng)、多看。作為新老師,需要學(xué)習(xí)的還很多很多,我知道由一位新教師成長(zhǎng)為一位成熟教師需要不斷地努力,不斷地探索,不斷地學(xué)習(xí)?粗⒆觽兲煺娴拿婵祝瑥亩ぐl(fā)了我更加想要學(xué)習(xí)的欲望。從那一刻起,我內(nèi)心萌發(fā)了一個(gè)念頭,它就是我一定要更加努力,成為一名優(yōu)秀的教師。我知道,每位教師身上都有不同的亮點(diǎn),我要學(xué)習(xí)他們的長(zhǎng)處,增加自己的知識(shí)存貯量,用知識(shí)來(lái)武裝自己。
初來(lái)這個(gè)幼兒園時(shí),每位老師的熱情和熱心感動(dòng)了我,從而讓我很快的融入這個(gè)大集體。來(lái)到這個(gè)幼兒園已經(jīng)一個(gè)多月了,校園的心理環(huán)境和活躍的氛圍感染了我,影響了我?吹矫课焕蠋煂(duì)幼兒像對(duì)自己家的孩子一樣看待,我真的是很感動(dòng),很欣慰。
看著孩子們一個(gè)個(gè)純真的面孔,游戲時(shí)盡情發(fā)揮的樣子,我不住地問(wèn)自己:“這是在做什么?”“那是什么?”在需找答案的過(guò)程中,也不斷地獲得新的發(fā)現(xiàn)與驚喜。我完全沉迷于其中,心奮不已。
初為人師,我不懂的太多,但我想懂得更多,這就需要我不斷的學(xué)習(xí),不斷的提升自己。我相信,在今后的幼教之路上,當(dāng)我遇到不解之謎時(shí),一定會(huì)有新的靈光閃現(xiàn),我也將會(huì)努力使自己做的更好、更優(yōu)秀。
新入職教師心得體會(huì)范文3
8月份,我作為一名新人進(jìn)入了中學(xué)任教,從那時(shí)候,我就開(kāi)始相信一句老話:萬(wàn)事開(kāi)頭難。在工作的初期,我確實(shí)感到了很大的困難。那時(shí)候,剛剛走出大學(xué)校門(mén)的我除了在大學(xué)時(shí)期進(jìn)行過(guò)四周形式主義的實(shí)習(xí)之外,能夠說(shuō)毫無(wú)工作經(jīng)驗(yàn)。應(yīng)對(duì)新接手的工作,應(yīng)對(duì)五個(gè)班的學(xué)生,我覺(jué)得毫無(wú)頭緒,不知工作就應(yīng)從哪里下手第一次上課我是硬著頭皮上去的。經(jīng)過(guò)幾次之后,我的緊張的心理才逐漸褪去。
這還只是工作的第一步。新老師面臨的問(wèn)題是不熟悉教材,不了解重、難點(diǎn),也不明白就應(yīng)怎樣上課。對(duì)此,我的心里十分著急,生怕因?yàn)檎n上得不好而影響了學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握以及對(duì)這門(mén)課的興趣。所以,我每次都很認(rèn)真的備課,查閱資料把自己的教案寫(xiě)好。
聽(tīng)課是提高自身教學(xué)潛力的一個(gè)好方法,新老師只有多聽(tīng)課才能夠逐漸積累經(jīng)驗(yàn)。所以對(duì)每一次聽(tīng)課的機(jī)會(huì)我都十分珍惜。聽(tīng)課的主要對(duì)象是師傅,同時(shí)也聽(tīng)科組其他老師的課。我的收獲很大,逐步掌握了一些駕馭課堂的`技巧。聽(tīng)完課之后,把老教師上課時(shí)講到的記在聽(tīng)課記錄上,然后對(duì)我自己的備課教案進(jìn)行修改,將老教師很多優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處應(yīng)用到我的課堂教學(xué)當(dāng)中去。除了聽(tīng)課之外,平時(shí)我也經(jīng)常向師傅以及其他老師請(qǐng)教教學(xué)上的問(wèn)題。這些老師都十分熱情的幫我解答,使我獲益匪淺。從中我也明白了,知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)不會(huì)自己從天上掉下來(lái),務(wù)必發(fā)揚(yáng)勤學(xué)好問(wèn)的精神,把自己當(dāng)成學(xué)生一樣,用心吸取周?chē)渌蠋熞磺邢冗M(jìn)的東西,才能提高自己的水平。此外,我們也組織了科組活動(dòng)和群眾備課活動(dòng),這些活動(dòng)使我明白了教學(xué)的目標(biāo)和方向。 透過(guò)一個(gè)學(xué)期的工作,我認(rèn)識(shí)到,作為一個(gè)沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)的新老師,想要把課上好,把教學(xué)搞好,把學(xué)生的成績(jī)搞上去,就務(wù)必付出更多的勞動(dòng),花更多的時(shí)間。
其實(shí),我們這些新老師在上學(xué)期的工作中,都十分認(rèn)真負(fù)責(zé),我在其中并不能算是的,還有很多新老師也都取得了相當(dāng)優(yōu)異了成績(jī)。和其他有經(jīng)驗(yàn)的老教師相比,我還是有差距的,在新的學(xué)期里,我將繼續(xù)努力,爭(zhēng)取取得更好的成績(jī),成為一名合格的教師。
在此,也十分感謝我?guī)煾岛推渌辖處煂?duì)我的細(xì)心指導(dǎo)。
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