文化建設(shè)工作總結(jié)匯編15篇
總結(jié)是指社會(huì)團(tuán)體、企業(yè)單位和個(gè)人在自身的某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評(píng)價(jià)，從而肯定成績(jī)，得到經(jīng)驗(yàn)，找出差距，得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識(shí)的一種書面材料，通過它可以正確認(rèn)識(shí)以往學(xué)習(xí)和工作中的優(yōu)缺點(diǎn)，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。總結(jié)怎么寫才不會(huì)流于形式呢？以下是小編為大家整理的文化建設(shè)工作總結(jié)，僅供參考，大家一起來看看吧。
文化建設(shè)工作總結(jié)1
今年以來，xxxx緊緊圍繞“產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)”主題，在全力以赴完成經(jīng)營(yíng)計(jì)劃任務(wù)和專項(xiàng)考核任務(wù)的同時(shí)，大力開展企業(yè)文化建設(shè)工作，培育積極、樂觀、團(tuán)結(jié)、向上的企業(yè)文化，引導(dǎo)員工強(qiáng)化主人翁責(zé)任感，塑造開拓創(chuàng)新、求實(shí)奉獻(xiàn)的精神面貌，營(yíng)造健康和諧的企業(yè)氛圍，增強(qiáng)了企業(yè)和員工隊(duì)伍的凝聚力、向心力，從而有效地推動(dòng)了企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理工作，xxxx產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)取得了階段性成效，企業(yè)核心資產(chǎn)和核心競(jìng)爭(zhēng)力得到進(jìn)一步提升。
一、xx年企業(yè)文化建設(shè)情況
(一)開展素質(zhì)教育，打造高素質(zhì)職工隊(duì)伍
企業(yè)的持續(xù)穩(wěn)定健康發(fā)展離不開高素質(zhì)的員工隊(duì)伍，集團(tuán)和相關(guān)二級(jí)企業(yè)積極創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)，根據(jù)企業(yè)自身情況，集團(tuán)本部先后組織了以時(shí)事、健康、人際溝通等為主題的講座培訓(xùn)，下屬二級(jí)企業(yè)結(jié)合業(yè)務(wù)發(fā)展需要，定期舉辦各類專業(yè)技術(shù)和知識(shí)培訓(xùn),配合培訓(xùn)主題，為員工送書，引導(dǎo)員工樹立終生學(xué)習(xí)、終生教育的理念，提高自身學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新能力和競(jìng)爭(zhēng)能力。使員工更加積極主動(dòng)的做好本職工作，增強(qiáng)員工對(duì)企業(yè)的認(rèn)同感、歸屬感和責(zé)任感，讓員工懂得感恩企業(yè)，感恩社會(huì)，實(shí)現(xiàn)員工與企業(yè)共贏。一年來我們共舉辦培訓(xùn)35次，參加人數(shù)637人次，通過有計(jì)劃地安排組織員工參加學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，不僅調(diào)動(dòng)了廣大員工學(xué)習(xí)興趣，擴(kuò)大了知識(shí)面，而且提高了員工的整體素質(zhì)和自學(xué)能力，為企業(yè)的整體發(fā)展奠定了良好人才基礎(chǔ)。
�。ǘ⿲�(shí)踐以人為本理念，關(guān)心關(guān)愛員工
以人為本在企業(yè)的體現(xiàn)就是切實(shí)注重員工基本利益，努力為員工辦好事、辦實(shí)事，及時(shí)解決員工的實(shí)際困難。我們建立了困難員工檔案，實(shí)行分級(jí)管理和報(bào)告制度，開展送溫暖、慰問困難員工等活動(dòng)，使幫扶工作經(jīng)常化、制度化、社會(huì)化。在春節(jié)、八一、中秋、重陽等重大節(jié)日來臨前，集團(tuán)和二級(jí)企業(yè)都會(huì)組織開展座談、慰問活動(dòng)，一年來集團(tuán)累計(jì)為在職員工發(fā)放困難補(bǔ)助及慰問金近7萬元。我們還依托市總工會(huì)“金秋助學(xué)”活動(dòng)平臺(tái)，對(duì)下崗、失業(yè)、重大疾病造成子女讀書難的員工進(jìn)行幫扶，過去的幾年中，我們累計(jì)幫助19位貧困家庭子女解決讀書難的問題，其中16位學(xué)子完成了學(xué)業(yè)，走進(jìn)了社會(huì)。
�。ㄈ╅_展形式多樣文化活動(dòng)，全面推進(jìn)企業(yè)文化建設(shè)
集團(tuán)和各二級(jí)企業(yè)還積極創(chuàng)造條件和機(jī)會(huì)，開展員工喜聞樂見的娛樂活動(dòng)，大力豐富員工的業(yè)余文化生活。春節(jié)前夕，我們精心組織和策劃了別開生面的企業(yè)年會(huì)，在年會(huì)上，各公司用特有形式展現(xiàn)了本單位的風(fēng)貌，以自編自導(dǎo)的節(jié)目反映了展現(xiàn)了員工的風(fēng)采。為促進(jìn)全民健身運(yùn)動(dòng)的廣泛開展，一年來我們除定期組織羽毛球訓(xùn)練、登山等常規(guī)活動(dòng)外，還成功舉辦了“xxxx第一屆游泳賽”，在精彩紛呈的賽場(chǎng)上，各參賽隊(duì)員奮勇爭(zhēng)先，賽出了風(fēng)格，賽出了成績(jī)，也賽出了xxxx人勇于拼搏的精神風(fēng)貌。
�。ㄋ模┐罱ㄆ髽I(yè)文化宣傳平臺(tái)，不斷豐富企業(yè)文化建設(shè)載體
文化宣傳載體是企業(yè)文化建設(shè)有機(jī)組成部分，具有充分形象展現(xiàn)企業(yè)自身發(fā)展、建設(shè)、經(jīng)營(yíng)和職工生活方面的功能。集團(tuán)和下屬二級(jí)公司高度重視企業(yè)文化宣傳載體建設(shè)，結(jié)合企業(yè)實(shí)際情況，不斷健全和豐富載體形式，加強(qiáng)企業(yè)對(duì)外對(duì)內(nèi)的宣傳，通過定期編輯出版《xxxx》、《xxxx》、《xxxx》等企業(yè)內(nèi)刊，創(chuàng)辦企業(yè)宣傳欄、建立公司網(wǎng)站等靈活多樣的方式，不僅很好地發(fā)揮了系統(tǒng)內(nèi)部溝通橋梁、上傳下達(dá)平臺(tái)的作用，也成為企業(yè)對(duì)外宣傳的重要窗口。
�。ㄎ澹┯掠诔袚�(dān)社會(huì)責(zé)任，維護(hù)企業(yè)穩(wěn)定社會(huì)和諧
今年正值黨的十八大召開之年，xxxx作為一家老國(guó)企，維穩(wěn)壓力空前。面對(duì)前所未有的維穩(wěn)壓力，我們按照市領(lǐng)導(dǎo)、國(guó)資委的要求和工作部署，始終堅(jiān)持積極穩(wěn)妥、實(shí)事求是為原則，嚴(yán)格執(zhí)行《信訪條例》和《xxxx信訪工作職責(zé)及崗位責(zé)任》等規(guī)定，主動(dòng)承擔(dān)任務(wù)，碰到問題不回避，遇到矛盾不上交，對(duì)重大疑難問題實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)干部包案制，對(duì)個(gè)別非正常的纏訪戶、鬧訪戶，及時(shí)協(xié)調(diào)配合相關(guān)責(zé)任單位共同做好說服化解和穩(wěn)定工作，堅(jiān)定不移地為政府和上級(jí)單位排憂解難，筑牢維護(hù)穩(wěn)定的第一道防線，切實(shí)維護(hù)了企業(yè)的正常經(jīng)營(yíng)秩序和社會(huì)和諧穩(wěn)定。
集團(tuán)積極響應(yīng)國(guó)資局黨辦《關(guān)于開展“市屬國(guó)企手挽手、關(guān)愛幫扶心連心”第七屆幫扶困難職工捐助活動(dòng)的通知》精神，號(hào)召全體員工為國(guó)企系統(tǒng)困難職工捐款，奉獻(xiàn)一份愛心。集團(tuán)和二級(jí)企業(yè)廣大員工積極參與活動(dòng)，共352人捐款37490元，為構(gòu)建和諧社會(huì)貢獻(xiàn)了一份力量，捐得的款項(xiàng)全部納入本單位扶貧幫困基金，用于幫扶本企業(yè)的困難職工。
二、存在的問題和不足
從xxxx開展企業(yè)文化建設(shè)的現(xiàn)狀來看，雖然取得了階段性成果，但與先進(jìn)單位相比，還存在著許多待完善和改進(jìn)的問題：
第一、對(duì)企業(yè)文化建設(shè)工作的重要性認(rèn)識(shí)不足。
盡管集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)十分重視企業(yè)文化的創(chuàng)建工作，多次在會(huì)議上強(qiáng)調(diào)，但在實(shí)際推進(jìn)過程中，還是存在對(duì)企業(yè)文化建設(shè)工作的認(rèn)識(shí)不到位、重視程度遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的問題，沒有將其作為一項(xiàng)提高企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力的重要工作來抓，認(rèn)為企業(yè)文化建設(shè)工作只是輔助性工作，不像經(jīng)營(yíng)管理工作會(huì)產(chǎn)生直接的經(jīng)濟(jì)效益。
第二、沒有將企業(yè)文化建設(shè)視為一項(xiàng)長(zhǎng)期性、系統(tǒng)性的工程來做，缺少統(tǒng)一戰(zhàn)略性規(guī)劃管理。
企業(yè)文化建設(shè)工作開展的隨意性較大，缺乏全面完備的`策劃方案和具體可行的長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃，企業(yè)文化工作大多是由兼職人員開展，難以持續(xù)。
第三、企業(yè)文化管理和建設(shè)的各項(xiàng)工作未形成強(qiáng)大合力。
企業(yè)文化建設(shè)工作是在黨委的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，涉及集團(tuán)各部室和各二級(jí)企業(yè)，需要集團(tuán)的統(tǒng)籌引導(dǎo)，需要各二級(jí)企業(yè)的配合推進(jìn)，更需要每一位員工的積極參與。
三、xx年工作思路及措施
（一）提高認(rèn)識(shí)，建立健全領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制。
企業(yè)文化是xxxx發(fā)展前進(jìn)的重要組成部分，集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)以及各二級(jí)企業(yè)負(fù)責(zé)人要高度認(rèn)識(shí)企業(yè)文化建設(shè)的重要性和必要性，不僅應(yīng)當(dāng)成為企業(yè)文化建設(shè)的積極倡導(dǎo)者，更應(yīng)成為企業(yè)文化的先進(jìn)代表，用自己的實(shí)際行動(dòng)為員工做出表率，也成為企業(yè)精神和企業(yè)形象的代言人。
�。ǘ⿵�(qiáng)化職責(zé)，建立健全工作機(jī)構(gòu)。
從集團(tuán)到各二級(jí)企業(yè)要根據(jù)各相關(guān)部門的工作職責(zé)，建立分工明確、關(guān)系協(xié)調(diào)的企業(yè)文化建設(shè)責(zé)任體系，保證企業(yè)文化建設(shè)工作的順暢運(yùn)行。要重視隊(duì)伍建設(shè)，加大對(duì)企業(yè)文化建設(shè)專、兼職工作人員的培訓(xùn)，為企業(yè)文化建設(shè)工作提供保障。
（三）注重規(guī)劃，抓好基礎(chǔ)推進(jìn)工作。
企業(yè)文化建設(shè)是一項(xiàng)浩大的工程，不可能一蹴而就。我們要進(jìn)一步整合企業(yè)文化資源，借助企業(yè)各種宣傳渠道和載體，擴(kuò)大企業(yè)文化建設(shè)的有效覆蓋面，加強(qiáng)引導(dǎo)，組織開展健康向上、特色鮮明、形式多樣的群眾性文化活動(dòng)，保持企業(yè)文化旺盛的生機(jī)與活力。
�。ㄋ模⿵�(qiáng)調(diào)實(shí)踐，將文化融入企業(yè)管理。
企業(yè)文化建設(shè)要圍繞集團(tuán)的中心工作來開展，與提高企業(yè)經(jīng)營(yíng)效益、提升企業(yè)管理水平相結(jié)合，與建立一套有效的激勵(lì)約束機(jī)制和考核辦法相結(jié)合，要通過建立與xxxx相匹配的企業(yè)文化體系，提升企業(yè)文化的軟實(shí)力，來提高xxxx在同行業(yè)中的競(jìng)爭(zhēng)力。
優(yōu)秀的企業(yè)文化是企業(yè)保持持續(xù)、穩(wěn)定發(fā)展的助推器，也是保持企業(yè)凝聚力和生命力的源泉。xxxx作為一家有悠久歷史的國(guó)有企業(yè)，下屬二級(jí)公司各有特點(diǎn)、各有特長(zhǎng)，要形成互相融合、“形散而神不散”的xxxx特有的企業(yè)文化任重而道遠(yuǎn)。
文化建設(shè)工作總結(jié)2
目前，我們?cè)诮ㄔO(shè)企業(yè)文化和建立學(xué)習(xí)型企業(yè)方面還處于學(xué)習(xí)、完善的階段，我們將吸取兄弟單位好的作法和經(jīng)驗(yàn)，以安全文化和學(xué)習(xí)型企業(yè)為起點(diǎn)，全力推動(dòng)我xx企業(yè)文化建設(shè)工作深入開展。下面我談我們企業(yè)文化建設(shè)狀況:
一、我xx反，三違活動(dòng)進(jìn)展?fàn)顩r
按照xxxx反，查隱患、挖根源、反‘三違’、保平安的總體部署，在開展反，三違、遵三程活動(dòng)中，我們針對(duì)xx混合提升的特殊性，開展了以打擊違章扒、蹬礦車為重點(diǎn)的運(yùn)輸治亂會(huì)戰(zhàn)，重點(diǎn)解決扒、蹬礦車屢禁不止、乘車秩序混亂的問題。一是強(qiáng)化思想引導(dǎo)。為了在xx營(yíng)造反蹬車、反，三違氛圍，xx副總以上領(lǐng)導(dǎo)、黨群各部門深入班前開展安全宣傳活動(dòng)，利用有效的宣傳形式大力宣傳反，三違活動(dòng)的好處、目的，扒、蹬車帶來的危害，提高職工對(duì)遵章守紀(jì)的自覺性。
二是加大思想灌輸。為了使這次反，三違活動(dòng)真正到達(dá)入腦、入眼的好效果，我們?cè)谄刚?qǐng)xxxx安全宣講團(tuán)宣傳安全知識(shí)的同時(shí)，組織了反，三違宣講小組，成員主要由各采區(qū)書記、工會(huì)主席、公亡家屬組成，跟班向職工宣傳自我保安和安全知識(shí)，增強(qiáng)職工安全憂患和防范意識(shí)，提高職工對(duì)安全生產(chǎn)的重要性的認(rèn)識(shí)。三是強(qiáng)化安全監(jiān)察。為了制止違章蹬車現(xiàn)象的發(fā)生，我們成立了機(jī)關(guān)安全小分隊(duì)，配合保衛(wèi)科開展井口檢身活動(dòng)，打擊，扒、蹬、跳礦車、機(jī)斗行為，維護(hù)人車的秩序。同時(shí)，設(shè)立曝光臺(tái)，違章人員一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，便在井口曝光。
此外，對(duì)黨員干部，三違現(xiàn)象，則給予嚴(yán)肅的黨紀(jì)、政紀(jì)和經(jīng)濟(jì)處罰。四是強(qiáng)化制度落實(shí)。今年3月13日，我xx發(fā)生一齊因違章蹬車導(dǎo)致死亡事故，為了防止，3·13事故的再次發(fā)生，xx下發(fā)了《xxxx安全行車的有關(guān)規(guī)定》，對(duì)安全行車、人車運(yùn)行時(shí)間和檢身制度，進(jìn)行了明確規(guī)定，不論什么原因違章蹬車者，干部撤職，工人開除，規(guī)定實(shí)施后，開拓區(qū)兩名干部、安檢科一名工人違章蹬車，被舉報(bào)，經(jīng)xx核實(shí)后，xx按規(guī)定進(jìn)行了嚴(yán)肅處理，張榜公布，在xx職工中反響強(qiáng)烈。
二、關(guān)于建立安全文化的打算
在建設(shè)企業(yè)安全文化方面，我xx和其它兄弟單位相比，差距較大，需要借鑒的東西很多，還處于起步、學(xué)習(xí)、完善階段。對(duì)于安全文化建設(shè)，下步我們將從三個(gè)方面入手進(jìn)行構(gòu)建。
1、從觀念入手構(gòu)建先進(jìn)的安全理念。
人的思想決定人的行為，有什么樣的思想，就會(huì)有什么樣的行動(dòng)。建設(shè)安全文化更需要用正確的理論來引導(dǎo)。一是樹立正確的安全觀。研究、整理、提煉貼合xxxx實(shí)際的安全口訣和安全理念，在職工中構(gòu)成遵守安全的氛圍。二是把，生命重于一切，安全高于一切的思想認(rèn)識(shí)，在職工的頭腦中扎根，使職工在實(shí)際工作中對(duì)操作規(guī)程能到達(dá)應(yīng)知應(yīng)會(huì)的水平，做到基本掌握本崗位工種注意事項(xiàng)，干部認(rèn)真管安全，職工人人關(guān)心安全，逐步構(gòu)成一個(gè)系統(tǒng)的安全文化建設(shè)工程。
2、從行為入手提高職工的安全素質(zhì)。
職工在生產(chǎn)中遵守技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、操作規(guī)程，控制不安全行為的話，很多事故是可能避免的。職工的素質(zhì)決定著煤礦的安全生產(chǎn)。在建立安全文化，提高職工素質(zhì)過程中，我們重點(diǎn)要解決三方面問題。一是重點(diǎn)解決各級(jí)干部對(duì)安全思想教育態(tài)度和認(rèn)識(shí)問題，只有各級(jí)干部在思想上對(duì)安全教育真重視，才能自覺為職工做出表率，從根本上杜絕違章指揮的`問題。二是重點(diǎn)解決職工的自主保安問題。
把強(qiáng)化干部和職工的自主保安意識(shí)作為重點(diǎn)，采取有效形式進(jìn)行，安全第一思想教育，遵章守紀(jì)教育，三違危害性教育，教育干部和職工要時(shí)刻把安全生產(chǎn)放在第一位，自覺地克服和反對(duì)，三違現(xiàn)象。三是重點(diǎn)解決好安全培訓(xùn)問題，職工不僅僅上崗前要進(jìn)行教育，還要在職工上崗后結(jié)合生產(chǎn)實(shí)際進(jìn)行崗位安全知識(shí)培訓(xùn)和專業(yè)安全知識(shí)教育。對(duì)管理人員進(jìn)行安全法規(guī)、安全管理知識(shí)和安全職責(zé)制教育;明確安全獎(jiǎng)罰，增強(qiáng)搞好安全生產(chǎn)的緊迫感和職責(zé)感，構(gòu)成一種人人關(guān)心安全，人人搞好安全的氣氛。
3、從制度入手促進(jìn)安全制度科學(xué)化和規(guī)范化。一是要透過安全制度規(guī)范干部管理行為和職工操作行為。堅(jiān)持日常性的安全檢查、隱患排查、安全定級(jí)檢查，實(shí)行，全天候的安全管理。二是轉(zhuǎn)變井下班隊(duì)長(zhǎng)的職能，使其由生產(chǎn)型向安全型轉(zhuǎn)變，用心推行正規(guī)循環(huán)作業(yè)，使區(qū)隊(duì)長(zhǎng)管理做到按章指揮，以身作則，按章作業(yè)，杜絕突擊生產(chǎn)，加班延點(diǎn)的現(xiàn)象的發(fā)生。三是拓寬安全管理領(lǐng)域。強(qiáng)化安全薄弱環(huán)節(jié)的治理，用心開展建立精品工程，提高現(xiàn)場(chǎng)施工質(zhì)量，逐步構(gòu)成具有煤礦特色的安全文化。
三、關(guān)于建立學(xué)習(xí)型企業(yè)的幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)
學(xué)習(xí)是當(dāng)前社會(huì)發(fā)展的主流，建立學(xué)習(xí)型企業(yè)是信息社會(huì)和知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代發(fā)展的必然產(chǎn)物，在建立學(xué)習(xí)型企業(yè)方面，我們要按照《xxxx關(guān)于開展建立學(xué)習(xí)型企業(yè)活動(dòng)的實(shí)施意見》的要求，把學(xué)習(xí)作為提升企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力的基礎(chǔ)。一是提高認(rèn)識(shí)。把建立目標(biāo)定位在企業(yè)學(xué)習(xí)力、競(jìng)爭(zhēng)力和價(jià)值觀的整體提升上。按照，成功的企業(yè)首先是一所校園，優(yōu)秀的職工務(wù)必終身學(xué)習(xí)這兩條建立主線，進(jìn)一步提高對(duì)學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)，構(gòu)成，在學(xué)習(xí)中工作、在工作中學(xué)習(xí)的良好氛圍。二是健全制度。強(qiáng)化全員培訓(xùn)。
�、偬岣呗毠さ募夹g(shù)素質(zhì)。結(jié)合xx職工隊(duì)伍現(xiàn)狀和自身存在的不適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的負(fù)面影響，采取以教育為載體，以適用為目的，切實(shí)把提高職工的理論水平納入培訓(xùn)日程。有針對(duì)性、有側(cè)重地對(duì)xx職工隊(duì)伍進(jìn)行理論培訓(xùn)，大體用二年的時(shí)間使xx職工隊(duì)伍都受到一次系統(tǒng)的理論培訓(xùn)。
在進(jìn)行全員培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，我們首先在采掘區(qū)隊(duì)級(jí)管理人員上先行一步，把采掘管理人員隊(duì)伍建設(shè)成為一支，思想先進(jìn)、技術(shù)過硬、技藝超群、業(yè)務(wù)一流的硬隊(duì)伍。其主攻目標(biāo)是在2—3年內(nèi)使90以上一線管理人員成為復(fù)合型人才。主要途徑是對(duì)井下各崗位、各工種職工，進(jìn)行技能要領(lǐng)熟練操作，應(yīng)知應(yīng)會(huì)的培訓(xùn)。主要采取班前講理論、班中教操作、班后議總結(jié)和以師帶徒等形式，使廣大采掘隊(duì)級(jí)管理人員到達(dá)技術(shù)能手的標(biāo)準(zhǔn)，從而帶動(dòng)職工隊(duì)伍整體素質(zhì)提高。
�、谔岣哳I(lǐng)導(dǎo)干部的管理水平。要透過兩級(jí)中心組學(xué)習(xí)，采取自學(xué)、集中輔導(dǎo)等形式，組織黨員干部學(xué)文化、學(xué)技術(shù)、學(xué)管理、學(xué)理論，透過培訓(xùn)、學(xué)習(xí)，使廣大領(lǐng)導(dǎo)干部管理水平不斷提高，初步構(gòu)建學(xué)習(xí)型企業(yè)的構(gòu)架。三
是嚴(yán)格考核。建立學(xué)習(xí)的長(zhǎng)效機(jī)制，將學(xué)習(xí)與評(píng)先樹優(yōu)、晉級(jí)提干，年度考核結(jié)合起來，制定完善管理人員競(jìng)聘上崗、末位淘汰機(jī)制，初步構(gòu)成崗位靠競(jìng)爭(zhēng)，大力營(yíng)造學(xué)以致用的良好氛圍，有效增強(qiáng)職工學(xué)習(xí)力，精心設(shè)計(jì)各種學(xué)習(xí)活動(dòng)，健全完善學(xué)習(xí)培訓(xùn)載體，多方開辟學(xué)習(xí)途徑，深化，創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)效、，學(xué)習(xí)新知識(shí)，掌握新技能，爭(zhēng)做新貢獻(xiàn)，青工技能大賽等主題活動(dòng)，全面推進(jìn)職工學(xué)習(xí)一體化，全面規(guī)劃，構(gòu)建學(xué)習(xí)型企業(yè)。
總之，我們?cè)诮ㄔO(shè)企業(yè)文化和建立學(xué)習(xí)型企業(yè)方面還處于學(xué)習(xí)、完善的階段，我們將吸取兄弟單位好的作法和經(jīng)驗(yàn)，以安全文化和學(xué)習(xí)型企業(yè)為起點(diǎn)，全力推動(dòng)我xx企業(yè)文化建設(shè)工作深入開展。
剛才，聽了幾家兄弟單位的發(fā)言，感觸很深，感覺到建設(shè)企業(yè)文化和學(xué)習(xí)型企業(yè)對(duì)推動(dòng)企業(yè)發(fā)展，提高企業(yè)效益密切相關(guān)，十分有必要，而且好處很深，受到了啟發(fā)和教育。下面，結(jié)合我xx開展反，三違狀況，就如何推進(jìn)煤礦安全文化建設(shè)和建立學(xué)習(xí)型企業(yè)等方面問題談點(diǎn)粗淺的認(rèn)識(shí)。
文化建設(shè)工作總結(jié)3
校園文化建設(shè)是學(xué)生成長(zhǎng)的重要途徑。我校在校園文化建設(shè)中，以社會(huì)主義榮辱觀為導(dǎo)向，以學(xué)生為主體，以建設(shè)優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)為核心，以優(yōu)化、美化校園文化環(huán)境為重點(diǎn)，以豐富多彩、積極向上的校園文化活動(dòng)為載體,讓學(xué)生在日常學(xué)習(xí)生活中接受先進(jìn)文化的熏陶和文明風(fēng)尚的感染，促進(jìn)了學(xué)生的健康成長(zhǎng)，推進(jìn)了德育建設(shè)，提高了學(xué)校的發(fā)展層次，形成了具有濃厚的校園文化氛圍，營(yíng)造出了一個(gè)文明、和諧的校園。我們的主要做法是：
一、開展豐富的文化活動(dòng)
校園文化活動(dòng)是校園文化建設(shè)的重要體現(xiàn)，是育人的重要途徑。為此，我校充分挖掘潛力，廣泛運(yùn)用教育資源，積極開展校園文化活動(dòng)。包括：
1.開展閩清職專學(xué)生基本素質(zhì)“七個(gè)一”工程活動(dòng)。
根據(jù)職業(yè)教育培養(yǎng)目標(biāo)我校從實(shí)際出發(fā)要求每個(gè)學(xué)生訓(xùn)練養(yǎng)成一副健康的體魄、一口流利的普通話、一手漂亮的書法、一項(xiàng)熟練的技能、一篇優(yōu)秀的文章、一副響亮的歌喉、一顆感恩的心。針對(duì)七個(gè)一工程內(nèi)容具體開展如下活動(dòng)：
1）每天體育運(yùn)動(dòng)一小時(shí)分專業(yè)在行政值日和體育教師的帶動(dòng)下在校田徑場(chǎng)進(jìn)行體育鍛煉，并開展了乒乓球、羽毛球、藍(lán)球等第二課堂興趣活動(dòng)；
2）大力宣傳說普通話做文明人，通過開展演講比賽、朗誦比賽等活動(dòng)促進(jìn)學(xué)生說標(biāo)準(zhǔn)普通話的良好意識(shí)與行為，并在幾個(gè)重點(diǎn)專業(yè)中開設(shè)普通話課，設(shè)立普通話考核點(diǎn)，組織學(xué)生參加普通話考證，落實(shí)培養(yǎng)學(xué)生形成一口流利的普通話。
3）組織開展書法、美術(shù)、手工等興趣小組、定期開展書法講座、在高一課程中開設(shè)書法課，并組織相關(guān)競(jìng)賽。通過系列活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣與熱情，真正提高學(xué)生的意識(shí)，自覺練就一手漂亮的書法。
4）每學(xué)期開展一次大型的以專業(yè)為單位的校園技能大賽活動(dòng)，通過全員參與與作品展示，提高學(xué)生學(xué)習(xí)技能，強(qiáng)化技能的意識(shí)，形成技能學(xué)習(xí)的熱潮，并在參加省市職業(yè)技能大賽中獲取了好成績(jī)。真正培養(yǎng)學(xué)生掌握一項(xiàng)熟練的技能，為就業(yè)做了充分準(zhǔn)備。
5）創(chuàng)建書香校園，規(guī)范學(xué)生閱覽室、電子閱覽室，充分發(fā)揮其功能。并在各班級(jí)中成立讀書角，要求學(xué)生讀好書寫好隨筆與讀后感。組織開展征文活動(dòng)，
開設(shè)“藍(lán)�！蔽纳�，把學(xué)生優(yōu)秀作品在文社中發(fā)表，盡量做到學(xué)生畢業(yè)前都能寫一篇優(yōu)秀的文章。
6）每年四月至五月份開展“班班有歌聲”大合歌活動(dòng)，先以專業(yè)為單位開展比賽活動(dòng)，后在專業(yè)的基礎(chǔ)上由各專業(yè)組隊(duì)推出一個(gè)代表隊(duì)參加學(xué)校的大型比賽。要求必唱校歌，確保每個(gè)學(xué)生會(huì)唱校歌、并唱好校歌；開展了“校園十佳歌手”、大型的元旦文藝匯演等等活動(dòng)，提高學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)，鍛煉學(xué)生形成一副響亮的歌喉。
7）通過主題班會(huì)，團(tuán)隊(duì)活動(dòng)等渠道培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)感恩，并在教育引導(dǎo)中讓學(xué)生養(yǎng)成一顆感恩的心。
2.開展主題鮮明，形式多樣的主題班會(huì)。
根據(jù)新時(shí)期學(xué)生的心理特點(diǎn)和目前社會(huì)普遍關(guān)心的問題，我校創(chuàng)設(shè)了三大主題班會(huì)：養(yǎng)成教育（主題有：做一個(gè)講誠(chéng)信的人、做一個(gè)有責(zé)任的人、朋友與友誼、我心中的偶像、自信與成功等）；感恩教育（主題有：感謝父母、感謝老師、關(guān)愛、名人激勵(lì)我成長(zhǎng)等）；心理輔導(dǎo)（主題有：如何適應(yīng)新環(huán)境、克服心理壓力，做生活的強(qiáng)者、心理調(diào)試——相信自己、如何正確對(duì)待失意等）。主題鮮明，形式多樣的主題班會(huì)，已成為我校德育教育的一道亮麗的風(fēng)景，在提高學(xué)生思想意識(shí)，端正學(xué)生行為態(tài)度，提升學(xué)生心理素質(zhì)等方面起到一定的作用，為開創(chuàng)文明、和諧的校園奠定了強(qiáng)實(shí)的基礎(chǔ)。
3.國(guó)旗下的講話，莊嚴(yán)的正面教育。
我校堅(jiān)持每周一的升旗制度，充分利用國(guó)旗下的講話對(duì)學(xué)生進(jìn)行正面教育，如愛國(guó)主義教育、前途理想教育、集體主義教育、文明禮貌教育、誠(chéng)實(shí)守信教育等等。話語雖不多，但非常注重實(shí)效，在莊嚴(yán)的國(guó)旗下，嚴(yán)肅的氛圍中，收到了很好的教育效果，國(guó)旗下的講話已成為我校德育教育的一個(gè)重要的高效的渠道。
4.發(fā)揮媒體的作用，營(yíng)造良好的文化氛圍。
我們充分利用好廣播、櫥窗、黑板報(bào)等校園文化設(shè)施，充分發(fā)揮其宣傳作用，努力營(yíng)造正確的輿論氛圍，以科學(xué)的理論武裝人，以正確的輿論引導(dǎo)人，以高尚的情操塑造人，以優(yōu)秀的作品鼓舞人。學(xué)�！俺甭暋睆V播站每天中午一點(diǎn)半、每天下午課外活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行廣播，除了宣傳學(xué)校好人好事、扶正貶邪及安全教育五分鐘外，還根據(jù)學(xué)生年齡和興趣特點(diǎn)，在不同時(shí)段設(shè)計(jì)了不同的廣播板塊，大大
活躍了校園文化氛圍。櫥窗、黑板報(bào)也成為學(xué)校專題教育的宣傳窗口，學(xué)校和社會(huì)的重大事件、評(píng)論及學(xué)生對(duì)專題教育的體會(huì)都能夠在校內(nèi)櫥窗和黑板報(bào)中得到直接的體現(xiàn)，有力地配合了學(xué)校工作，提高了教育效果。
5.開展各種課內(nèi)外活動(dòng)，搭建個(gè)性發(fā)展平臺(tái)。
我們充分廣泛地開展各種課內(nèi)外活動(dòng)，為全面培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)搭建起一個(gè)又一個(gè)發(fā)展平臺(tái)。如“創(chuàng)建安全文明校園”、“樹立社會(huì)主義榮辱觀”、“珍愛生命，拒絕毒品”、“拒絕管制刀具進(jìn)校園”、“節(jié)約從我做起”、“做一個(gè)文明的小學(xué)生”等專題活動(dòng)，既進(jìn)行了思想品德教育，又豐富校園文化生活，開拓了同學(xué)們的視野； “祖國(guó)在我心中征文比賽”、 “元旦文藝匯演”、“我們的節(jié)日手抄報(bào)比賽”、“書畫大賽”、“班班有歌聲”“中國(guó)夢(mèng)”等系列活動(dòng)，為學(xué)生提供表現(xiàn)舞臺(tái)，展現(xiàn)了學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)； “消防應(yīng)急演練”、“地震應(yīng)急演練”等實(shí)踐活動(dòng)，讓師生學(xué)會(huì)面對(duì)突發(fā)事件緊急自救的知識(shí)，大大增強(qiáng)了師生的安全意識(shí)。
通過廣泛開展各種課內(nèi)外活動(dòng),進(jìn)一步凈化了校園文化，抵制了消極、腐朽思想的滲透，抑制了低級(jí)、庸俗的文化趣味和非理性文化傾向，引導(dǎo)了校園文化向健康高雅的方向發(fā)展，也推動(dòng)了學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展，提高了德育的實(shí)效性。
二、扎實(shí)抓好學(xué)生良好品行養(yǎng)成教育
當(dāng)代中職生處在一個(gè)身心、思維走向成熟的過渡時(shí)期，普遍是獨(dú)生子女，存在著許多人格缺陷。如缺乏生活閱歷，生活自理能力差，依賴性強(qiáng)；心理表現(xiàn)不成熟，缺乏堅(jiān)韌不拔的意志；任性，我行我素，不顧其他人的感受；自私偏狹，難于與人交往，難于適應(yīng)集體生活；普遍缺乏良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)自覺性差。普遍缺乏文明生活的習(xí)慣、缺乏吃苦耐勞的創(chuàng)業(yè)精神。針對(duì)我校學(xué)生的特點(diǎn)，我們首先從學(xué)生的認(rèn)知出發(fā)，并抓住先入為主的.向?qū)W生明確什么該做，什么不該做。把每年秋季開學(xué)的第一周定為常規(guī)養(yǎng)成教育宣傳周，向?qū)W生們宣讀《中專生日常行為規(guī)范》以及學(xué)校相關(guān)的規(guī)章制度。并根據(jù)本班的特點(diǎn)，增補(bǔ)制定適合本班的班規(guī)。對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮儀、常規(guī)養(yǎng)成教育時(shí)，制定了《養(yǎng)成文明十個(gè)好習(xí)慣》，向?qū)W生明確做什么，為什么要這樣做，以及如何去做。其次充分調(diào)動(dòng)全體教師和管理人員全員育人。通過校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、教務(wù)處人員、行政值日、專業(yè)部主任、教研組長(zhǎng)等聽課、巡課，掌握學(xué)生學(xué)習(xí)紀(jì)律和有關(guān)問題，及時(shí)與任課教師溝通和與學(xué)生交流；充分利用課余時(shí)間，深入學(xué)生寢室，督促學(xué)生養(yǎng)成良好的生活和衛(wèi)生文
明習(xí)慣，掌握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)。建立與學(xué)生談話制度，解決學(xué)生的思想問題、學(xué)習(xí)問題。 第三開設(shè)養(yǎng)成教育課舉辦養(yǎng)成教育講座。 學(xué)校在新生入學(xué)后，就采取講座的形式從思想教育、學(xué)習(xí)生活習(xí)慣教育、行為習(xí)慣教育、成才教育、專業(yè)知識(shí)介紹等方面，對(duì)學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育。使學(xué)生認(rèn)識(shí)到，采取嚴(yán)格的紀(jì)律約束，目的是使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，這種習(xí)慣的養(yǎng)成，對(duì)自己一生都有好處。 并在高一第一學(xué)期開設(shè)養(yǎng)成教育課，確保引導(dǎo)教育持之以恒，不斷強(qiáng)化，做到反復(fù)抓，抓反復(fù)。第四為了讓養(yǎng)成教育更具針對(duì)性和實(shí)效性我們建立起以學(xué)生為中心的“教師一學(xué)生一家長(zhǎng)”三位一體的德育體系。在學(xué)校里，老師嚴(yán)格要求學(xué)生；學(xué)生回到家后，家長(zhǎng)對(duì)孩子也要嚴(yán)格要求，以便于繼續(xù)深化養(yǎng)成教育，并讓教育在實(shí)際的生活中得以運(yùn)用。家長(zhǎng)和教師在養(yǎng)成教育方面密切配合，就能達(dá)成共識(shí)，目標(biāo)一致，收到事半功倍的效果。
三、加強(qiáng)校園文化與企業(yè)文化的融合，促進(jìn)學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)的提升
中等職業(yè)學(xué)校校園文化建設(shè)，既要適應(yīng)現(xiàn)代教育的發(fā)展需要，又要堅(jiān)持“立德樹人，技能立業(yè)”為主導(dǎo)的辦學(xué)思想，根據(jù)專業(yè)特色，加強(qiáng)專業(yè)素質(zhì)養(yǎng)成教育，建設(shè)特色“專業(yè)文化”。通過企業(yè)文化和校園文化有效融合等多種形式，多渠道、全方位地對(duì)學(xué)生進(jìn)行人文精神滲透，以就業(yè)為導(dǎo)向，突出職業(yè)性，著力提高學(xué)生的全面素質(zhì)，培養(yǎng)全面發(fā)展的專門人才。
1.創(chuàng)建校企合作，工學(xué)結(jié)合的校風(fēng)
職業(yè)學(xué)校的培養(yǎng)學(xué)生是培養(yǎng)面向基層、面向生產(chǎn)、面向服務(wù)和管理一線職業(yè)崗位的實(shí)用型和技能型專門人才，未來所從事的崗位大多是各行各業(yè)的一線生產(chǎn)、管理、服務(wù)的具體工作，使學(xué)生面向社會(huì)，適應(yīng)市場(chǎng)，因此，我校大力加強(qiáng)與企業(yè)和市場(chǎng)的銜接，借鑒、吸收企業(yè)精神文化的實(shí)質(zhì)和內(nèi)涵，更好地為企業(yè)和地方經(jīng)濟(jì)服務(wù)。為此，積極邀請(qǐng)聯(lián)合辦學(xué)企業(yè)參與教學(xué)改革，優(yōu)化課程設(shè)置，更新教學(xué)內(nèi)容。在教學(xué)內(nèi)容上加入企業(yè)管理基礎(chǔ)知識(shí)，向?qū)W生介紹具有時(shí)代性的企業(yè)管理理念和管理方法，讓學(xué)生了解企業(yè)和熟悉企業(yè)的管理體制。企業(yè)的參與使教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)目標(biāo)更為具體、更為實(shí)際，使學(xué)校的教學(xué)內(nèi)容與社會(huì)的需求同步。
2、開展優(yōu)秀企業(yè)文化進(jìn)校園活動(dòng)
校園文化活動(dòng)是學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)培育的重要平臺(tái)。為此學(xué)校采取有效措施，為學(xué)生搭建校企文化交流平臺(tái)：一是聘請(qǐng)優(yōu)秀企業(yè)家和工作成績(jī)突出的優(yōu)秀畢業(yè)生
定期、不定期地為學(xué)生講課，在向?qū)W生講授專業(yè)技能的同時(shí)，也把他們的創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)、體會(huì)傳授給學(xué)生，讓學(xué)生了解企業(yè)的要求，熟悉企業(yè)的行為準(zhǔn)則和操作規(guī)程，盡早為就業(yè)做好心理和技能方面的準(zhǔn)備,以促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展；二是舉辦優(yōu)秀企業(yè)文化展示周，聘請(qǐng)企業(yè)高級(jí)主管進(jìn)校園擔(dān)任兼職教師，將企業(yè)的先進(jìn)企業(yè)文化融入實(shí)訓(xùn)教學(xué)，實(shí)現(xiàn)企業(yè)文化進(jìn)課堂，引導(dǎo)學(xué)生形成符合時(shí)代潮流、滿足企業(yè)要求的職業(yè)素養(yǎng)；三是建設(shè)職業(yè)道德訓(xùn)練基地，加強(qiáng)與企業(yè)聯(lián)系，拓寬社會(huì)實(shí)踐的范圍，安排學(xué)生到對(duì)口企業(yè)開展頂崗實(shí)習(xí)。不定期將學(xué)生帶到企業(yè)參觀學(xué)習(xí)，有意識(shí)地創(chuàng)造條件讓他們擔(dān)任多種角色，從事各類工作，使他們?cè)诠ぷ髦袑W(xué)會(huì)交往、學(xué)會(huì)競(jìng)爭(zhēng)與合作。
3、加強(qiáng)企業(yè)調(diào)研，豐富發(fā)展校園文化內(nèi)涵
校園文化在建設(shè)過程中，要善于收集和吸納來自學(xué)校內(nèi)部師生和社會(huì)各方面的反饋信息，尤其要注重來自企業(yè)的反饋信息，這是校企文化結(jié)合的重要途徑之一。我校通過對(duì)用人單位的定期訪談，從外部途徑及時(shí)了解我校園文化在育人工作上的成效，及時(shí)把握用人單位對(duì)畢業(yè)生的政治思想素質(zhì)、職業(yè)道德、工作能力、工作態(tài)度、個(gè)人品質(zhì)等諸方面的綜合評(píng)價(jià)，及時(shí)獲得用人單位的用工標(biāo)準(zhǔn)、要求以及對(duì)學(xué)校教育教學(xué)工作的建議，從職業(yè)道德和職業(yè)能力方面豐富發(fā)展校園文化內(nèi)涵。其次，還定期對(duì)畢業(yè)生進(jìn)行跟蹤調(diào)查，一方面能及時(shí)了解他們?cè)诠ぷ髦杏龅降膯栴}，把校園文化建設(shè)延伸到社會(huì)；另一方面，及時(shí)了解他們對(duì)學(xué)校師資隊(duì)伍建設(shè)、專業(yè)設(shè)置、課程結(jié)構(gòu)、教學(xué)管理制度等方面的看法和建議，進(jìn)行及時(shí)的評(píng)估和修正，這個(gè)過程既體現(xiàn)了學(xué)校育人者職業(yè)道德和職業(yè)能力，符合學(xué)校校園文化建設(shè)的要求，又是在實(shí)踐中不斷豐富和發(fā)展校園文化建設(shè)的過程。
四、創(chuàng)建優(yōu)美的物質(zhì)環(huán)境
物質(zhì)環(huán)境是校園文化的“硬件”。沒有完備的“硬件”系統(tǒng)，校園文化就得不到健康的發(fā)展。為了優(yōu)化育人環(huán)境，樹立鮮明的學(xué)校形象，形成有文化底蘊(yùn)的濃厚的校園文化氛圍，我們從辦學(xué)宗旨、辦學(xué)理念、發(fā)展規(guī)劃、師生規(guī)范等方面綜合考慮，形成特色鮮明、統(tǒng)一和諧的校園形象。我們以優(yōu)化育人環(huán)境為切入點(diǎn)，以營(yíng)造高品位的文化氛圍為突破口，以創(chuàng)建“文明校園”為發(fā)展目標(biāo)，不斷加大經(jīng)費(fèi)投入，對(duì)校園進(jìn)行了布局調(diào)整，美化綠化校園，使學(xué)校美麗幽雅。 “處處是教育之地” ，是我們力求讓校園自然環(huán)境和人文環(huán)境體現(xiàn)出學(xué)校文化特有底
文化建設(shè)工作總結(jié)4
校園文化建設(shè)是學(xué)校綜合辦學(xué)水平的重要體現(xiàn)，也是學(xué)校個(gè)性魅力與辦學(xué)特色的體現(xiàn)，是學(xué)校培養(yǎng)適應(yīng)時(shí)代要求的高素質(zhì)人才的內(nèi)在需要。近一年來，我校全面落實(shí)《鄂托克旗教育局關(guān)于大力加強(qiáng)中小學(xué)校園文化建設(shè)的實(shí)施意見》，我校實(shí)施了以“用心教書、用愛育人”為主題的校園文化建設(shè)。切實(shí)抓好校園文化建設(shè)，營(yíng)造良好的育人環(huán)境�，F(xiàn)結(jié)合工作實(shí)際，將近一年來學(xué)校文化建設(shè)的各項(xiàng)工作小結(jié)如下：
結(jié)合學(xué)校實(shí)際，為實(shí)現(xiàn)“校園文化建設(shè)”的最終目標(biāo)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視此項(xiàng)工作，成立了校長(zhǎng)親任組長(zhǎng)的校園文化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組。周密部署，細(xì)化分工，明確責(zé)任。明確了主題，確立了內(nèi)容，籌劃了建設(shè)進(jìn)程。
我校始建于1935年，是鄂爾多斯歷史上建校最早的小學(xué)，為進(jìn)一步傳承歷史文化，根據(jù)現(xiàn)有設(shè)施條件差的實(shí)際情況，在校園文化建設(shè)計(jì)劃中，明確提出了“以物質(zhì)文化建設(shè)為依托，以精神文化建設(shè)為核心，以制度文化建設(shè)為載體”的建設(shè)思路。倡導(dǎo)特色，豐富載體，活動(dòng)引領(lǐng)，學(xué)科滲透，積極將校園文化建設(shè)的內(nèi)容深化，內(nèi)涵升華。
為充分體現(xiàn)人文精神，發(fā)揮校園隱性育人功能，學(xué)校將創(chuàng)造良好的育人環(huán)境與精神文化建設(shè)有機(jī)的結(jié)合起來。校園整體設(shè)計(jì)，突出自己的特色，在思想概念、布局格調(diào)、育人功能上做到了和諧統(tǒng)一。以人為本，以學(xué)生健康成長(zhǎng)，全面發(fā)展為目的，將校園的每一個(gè)角落都建成了育人的堡壘。創(chuàng)設(shè)了各種文化設(shè)施，開辟了校園文化標(biāo)語、手抄報(bào)書畫作品展示專欄以及文化墻等。其中，不僅有弘揚(yáng)我們?nèi)A夏悠久文化歷史的內(nèi)容，也有不乏時(shí)代特色的思想內(nèi)涵。
“三風(fēng)”建設(shè)進(jìn)一步細(xì)化，在明確要求的'基礎(chǔ)上，加大宣傳力度，在抓各項(xiàng)具體工作中，滲透和體現(xiàn)“三風(fēng)”內(nèi)涵，使“三風(fēng)”建設(shè)不停留在口頭上，不徒有虛名，而是要真正形成良好的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)。文化建設(shè)的載體和陣地進(jìn)一步豐富。今年以來，我校重點(diǎn)抓“愛國(guó)主義教育”和讀書活動(dòng)，在充分醞釀，反復(fù)探討的基礎(chǔ)上，形成了活動(dòng)方案，明確了活動(dòng)目標(biāo)、內(nèi)容、措施和責(zé)任，確保各項(xiàng)活動(dòng)有序有效開展，逐步形成長(zhǎng)效機(jī)制。六一期間的校園藝術(shù)節(jié)節(jié)目豐富多彩，首屆校園讀書節(jié)從方案的制定到各項(xiàng)活動(dòng)的組織，井井有條，內(nèi)涵豐富，不僅活躍了校園文化氛圍，也給師生以展現(xiàn)才華的平臺(tái)，擴(kuò)大了學(xué)校對(duì)外宣傳的廣度。制度的修改完善和貫徹執(zhí)行，“桃校之聲”紅領(lǐng)巾廣播站、校報(bào)“桃校之窗”、“唱國(guó)歌、隊(duì)歌、校歌”活動(dòng)，宣傳櫥窗、班級(jí)黑板報(bào)和教室、圖書室及宿舍的專欄，室內(nèi)外宣傳標(biāo)語及展板的布置、辦公室走廊和教師小策略研究展板的布置，led電子屏的充分利用、意見建議箱、師德評(píng)議箱、黨員和領(lǐng)導(dǎo)班子成員民主評(píng)議箱的設(shè)立，堅(jiān)持每周一次的教職工例會(huì)。
全體師生員工良好的精神風(fēng)貌，教職工樂于奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神，同學(xué)們孜孜不倦的求學(xué)態(tài)度，簡(jiǎn)單質(zhì)樸而不乏教育因素的校園環(huán)境，我們桃校有自己獨(dú)特的校園文化氛圍，我們桃校人有我們特有的形象和作風(fēng)。
總之，一年來，學(xué)校文化建設(shè)取得了較大的成績(jī)，我們一定要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，根據(jù)《鄂托克旗教育局關(guān)于大力加強(qiáng)中小學(xué)校園文化建設(shè)的實(shí)施意見》的要求，努力做好下一階段的校園文化建設(shè)工作。
文化建設(shè)工作總結(jié)5
我通過參加我社開展的合規(guī)文化建設(shè)活動(dòng)，深刻的認(rèn)識(shí)到：信用社的改革和發(fā)展離不開合規(guī)經(jīng)營(yíng)；推進(jìn)合規(guī)文化建設(shè)，必將為信用社經(jīng)營(yíng)理念和制度的貫徹落實(shí)提供強(qiáng)有力的依托和保證，也使風(fēng)險(xiǎn)防控長(zhǎng)效機(jī)制的建立和實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)治久安的工作局面成為可能，通過反復(fù)學(xué)習(xí)，加深領(lǐng)會(huì)，我充分認(rèn)識(shí)到此次合規(guī)文化建設(shè)年活動(dòng)目的和重要意義，更加明確執(zhí)行規(guī)章制度和操作規(guī)程的重要性、必要性。對(duì)照制度執(zhí)行情況和操作規(guī)范性進(jìn)行自查，做到邊學(xué)習(xí)、邊對(duì)照、邊檢查、邊整改，從學(xué)習(xí)上、思想上、規(guī)章制度上、工作作風(fēng)上等方面進(jìn)行自查自糾、補(bǔ)漏。
根據(jù)《XX縣農(nóng)村信用合作聯(lián)社關(guān)于印發(fā)農(nóng)村信用社合規(guī)文化建設(shè)年活動(dòng)實(shí)施方案》的要求，現(xiàn)將總結(jié)情況匯報(bào)如下：
一、學(xué)習(xí)上。我能夠抓好各項(xiàng)規(guī)章制度和操作規(guī)程的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，提高自己的思想業(yè)務(wù)素質(zhì)和職業(yè)道德水平，樹立正確的世界觀和價(jià)值觀。能自覺加強(qiáng)對(duì)自身的思想學(xué)習(xí)，能夠認(rèn)真參加我社組織的對(duì)各項(xiàng)規(guī)章制的學(xué)習(xí)，能夠充分認(rèn)識(shí)到違規(guī)操作的嚴(yán)重危害性，并在工作當(dāng)中做到舉一反三，查找不足，切實(shí)采取措施加以整改，提高制度執(zhí)行力。存在的主要問題是學(xué)習(xí)不夠。一是自學(xué)意識(shí)不夠強(qiáng)，被動(dòng)學(xué)習(xí)次數(shù)多。沒有“釘子”精神，不善于緊抓學(xué)習(xí)；二是參加集體學(xué)習(xí)不夠認(rèn)真，有時(shí)在參加單位組織的學(xué)習(xí)時(shí)學(xué)習(xí)文件、通報(bào)案例，對(duì)一些案例案件還缺乏進(jìn)一步的深入分析的自覺性，使學(xué)習(xí)內(nèi)容只停留案件本身未予自身實(shí)際工作相結(jié)合
二、思想上。平時(shí)能夠端正工作思想，樹立科學(xué)的發(fā)展觀，正確處理好改革與發(fā)展、競(jìng)爭(zhēng)與規(guī)范、金融創(chuàng)新與防范風(fēng)險(xiǎn)的關(guān)系，堅(jiān)持業(yè)務(wù)發(fā)展與風(fēng)險(xiǎn)防范、改革創(chuàng)新與規(guī)范管理兩手抓。能夠通過學(xué)習(xí)和運(yùn)用內(nèi)部管理約束機(jī)制，提高自己工作的'科學(xué)性和透明度，合理安排自已的工作，以及認(rèn)真做好案件防范工作。但仍然還存在一些不足之處：一是在工作存在著一些僥幸心理，對(duì)于工作中出現(xiàn)的一些小的問題缺乏足夠的重視；二是對(duì)自己的教育不夠深入，要求不夠嚴(yán)格，存在隊(duì)各項(xiàng)制度理解的不夠深入執(zhí)行的不夠到位。
三、規(guī)章制度上。能夠按照聯(lián)社和信用社要求對(duì)自己開展內(nèi)控、安全等方面的自查自糾，及時(shí)發(fā)現(xiàn)自身工作中存在的問題與薄弱環(huán)節(jié)，督促自己積極采取措施加以防范與整改，把各項(xiàng)制度執(zhí)行到位。但同樣存在許多不足，主要是理論功底不夠深，金融法律法規(guī)學(xué)習(xí)不夠全面。自查工作力度和深度不夠，使一些看似簡(jiǎn)單的操作仍然出現(xiàn)非正常操作，所以在以偶的工作學(xué)習(xí)中應(yīng)加強(qiáng)學(xué)習(xí)。
總之，通過開展合規(guī)文化建設(shè)年活動(dòng)學(xué)習(xí)對(duì)照，才發(fā)現(xiàn)我存在很多不足之處。為此，我將會(huì)在最短的時(shí)間內(nèi)，把自查中發(fā)現(xiàn)的問題，對(duì)照相關(guān)的制度和操作規(guī)程進(jìn)行整改，在今后的工作中，盡快克服和糾正。
文化建設(shè)工作總結(jié)6
近年來，企業(yè)文化對(duì)企業(yè)發(fā)展的促進(jìn)作用愈加明顯，我企從開始注重企業(yè)文化建設(shè)，不斷加強(qiáng)企業(yè)文化理論研究和實(shí)踐研究，特別是加強(qiáng)對(duì)企業(yè)文化模式的認(rèn)識(shí)和研究，把企業(yè)文化建設(shè)提到一個(gè)新高度。著力塑造出差異化的企業(yè)文化壁壘，順應(yīng)時(shí)代的潮流，迎接挑戰(zhàn)。
一、企刊的創(chuàng)辦標(biāo)志我企文化建設(shè)良好開端
《企業(yè)文化建設(shè)新天地》是我企內(nèi)部員工策劃、組稿、進(jìn)行版面設(shè)計(jì)等完成，而這不光是給內(nèi)部的同事欣賞，更重要的，也是對(duì)外的很好的宣傳窗口。首先其以企業(yè)報(bào)紙為載體，大力我企的新聞及發(fā)展的動(dòng)向，使企業(yè)工作有目標(biāo)，努力有方向。另外，它是我企的一張“金名片”，對(duì)外是企業(yè)形象的重要宣傳資料，有利于擴(kuò)大企業(yè)對(duì)外宣傳，樹立公司良好形象，正確地弘揚(yáng)了企業(yè)文化建設(shè)。通過對(duì)好人好事的宣傳報(bào)道，鼓勵(lì)先進(jìn)，鞭策后進(jìn)，弘揚(yáng)正氣、打擊歪風(fēng)邪氣，使企業(yè)員工心往一處想，勁往一處使，凝聚人心，有力地推進(jìn)企業(yè)各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展，《企業(yè)文化建設(shè)新天地》不僅標(biāo)志著我企文化建設(shè)事業(yè)的良好開端，同時(shí)也奠定了我企文化建設(shè)的美好明天。一方面做到了上情下達(dá)，迅速準(zhǔn)確地傳達(dá)集團(tuán)公司黨組領(lǐng)導(dǎo)、企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)的.戰(zhàn)略思想和意圖，起到“喉舌”的作用，把方針政策交給職工，同時(shí)又要下情上達(dá)，反映基層的進(jìn)展情況，為領(lǐng)導(dǎo)工作提供參考。使之成為與客戶溝通的平臺(tái)、當(dāng)好溝通領(lǐng)導(dǎo)與職工關(guān)系的橋梁和紐帶、發(fā)掘不同企業(yè)文化中的先進(jìn)內(nèi)核，促進(jìn)企業(yè)文化融合與發(fā)展。
二、新的領(lǐng)導(dǎo)為企業(yè)文化建設(shè)注入了特色活力
時(shí)下，領(lǐng)導(dǎo)的到來，為我企文化建設(shè)注入了亮麗的色彩和新鮮的血液。一些創(chuàng)新性的觀念的引入使我們企業(yè)擁有了發(fā)展的不竭動(dòng)力，使我企如虎添翼。堅(jiān)持在繼續(xù)中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中發(fā)展是我企前進(jìn)的動(dòng)力和原則。領(lǐng)導(dǎo)的理念企業(yè)的體制創(chuàng)新、組織創(chuàng)新、技術(shù)創(chuàng)新、治理創(chuàng)新邁上了新的臺(tái)階，從而塑造出了具有濃郁時(shí)代特色和鮮明個(gè)性的企業(yè)文化。
三、企業(yè)報(bào)為我企文化營(yíng)造出了沖擊力和影響力
以前我們沒有宣傳企業(yè)形象的專業(yè)報(bào)紙，現(xiàn)在我們有了企業(yè)報(bào)，企業(yè)形象是企業(yè)的形象、品牌、社會(huì)信譽(yù)等因素成為一個(gè)企業(yè)贏得顧客、增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)力的法寶。成功的醫(yī)藥企業(yè)無不重視企業(yè)形象塑造和推廣，無不具有良好的企業(yè)品牌形象。現(xiàn)代我們企業(yè)已經(jīng)意識(shí)到，良好的企業(yè)形象設(shè)計(jì)、優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品、優(yōu)良的服務(wù)體系等方面在企業(yè)發(fā)展中所起到重要作用。在注重視覺識(shí)別系統(tǒng)的設(shè)計(jì)和推廣方面，我們開始設(shè)計(jì)商品風(fēng)格等；我們的企業(yè)報(bào)紙不斷把企業(yè)的外層文化傳播到廣大消費(fèi)者和社會(huì)公眾中去，開始全方位塑造企業(yè)形象，提高企業(yè)品牌的知名度，形成具有鮮明特色的文化內(nèi)涵、擁有相當(dāng)市場(chǎng)影響力的企業(yè)信譽(yù)、形象和品牌。
四、企業(yè)文化建設(shè)使企業(yè)管理提高
企業(yè)文化使得我們的管理更加的趨于人性化，作為以人為中心的管理，我們制定科學(xué)規(guī)劃，把員工職業(yè)生涯規(guī)劃與企業(yè)規(guī)劃有機(jī)結(jié)合起來。尤以員工積極性的激發(fā)為重點(diǎn)。關(guān)注員工成長(zhǎng)一直我們企業(yè)建設(shè)確確實(shí)實(shí)貫徹著的一項(xiàng)工作，而其中最明顯的一條是把員工的個(gè)人職業(yè)生涯的規(guī)劃同企業(yè)的發(fā)展相結(jié)合，充分挖掘了員工個(gè)體的主動(dòng)性，使員工潛能得到有效地開發(fā)。
五、企業(yè)文化建設(shè)過程中的思考及建議
我們要重視職工道德教育。以企業(yè)職業(yè)道德規(guī)范，營(yíng)造以德服人、量才錄用的文化氛圍，扮演文化關(guān)懷大使的角色，使職工接受、認(rèn)同和內(nèi)化企業(yè)的職業(yè)道德規(guī)范，適應(yīng)競(jìng)爭(zhēng)，適應(yīng)與時(shí)俱進(jìn)的社會(huì)，調(diào)整自身定位，投入企業(yè)新的發(fā)展進(jìn)程，增強(qiáng)企業(yè)的親和力和感召力，推動(dòng)企業(yè)發(fā)展。
當(dāng)然，目前在企業(yè)文化建設(shè)中也存在一些不容忽視的問題，如思路較窄，缺乏個(gè)性、內(nèi)涵淺薄、新意創(chuàng)意較少，影響了企業(yè)文化功能的發(fā)揮。因此，今后我們企業(yè)文化建設(shè)應(yīng)多些理性，避免盲目性；多些全局性，避免局限性；多些規(guī)范性，避免臆想性；多些創(chuàng)造性，避免模式化，從而使企業(yè)文化建設(shè)向著規(guī)律性、目的性、時(shí)代性的理性化方向發(fā)展，但愿我們企業(yè)的文化更加燦爛，更加美好！最后，祝愿我們的企業(yè)文化建設(shè)朝著更加美好的方向發(fā)展，發(fā)揮企業(yè)文化宣傳的特殊作用，建立與客戶、員工的良好互動(dòng)關(guān)系。
文化建設(shè)工作總結(jié)7
2011年,我局全面貫徹省、市、縣安全生產(chǎn)的文件和會(huì)議精神，防患于未然，堅(jiān)持以預(yù)防為主，防治結(jié)合的原則，努力創(chuàng)建安全文明校園，通過加強(qiáng)教育，加大投入，增強(qiáng)安全意識(shí)，通過齊抓共管，營(yíng)造安全工作氛圍，通過加大檢查力度和整改力度，確保了廣大師生的人身安全和財(cái)產(chǎn)安全，美化了校園，給學(xué)校創(chuàng)造了良好的教學(xué)條件，維護(hù)了正常的教育教學(xué)秩序。
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，機(jī)構(gòu)健全
全縣教育系統(tǒng)牢固樹立“安全第一”的思想，成立了以局長(zhǎng)為組長(zhǎng)的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并落實(shí)專人負(fù)責(zé)學(xué)校幼兒園日常的安全工作，各級(jí)各類學(xué)校成立了相應(yīng)的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。年初，我局與全縣各學(xué)校層層簽訂了安全工作目標(biāo)責(zé)任書，進(jìn)一步明確了各級(jí)安全組織和責(zé)任人的職責(zé)以及學(xué)校幼兒園安全工作的任務(wù)。
二、健全制度，措施到位
我局從建章立制入手，建立健全了學(xué)校安全檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理各項(xiàng)制度，以及工作信息報(bào)送，安全值班，防火防災(zāi)等安全工作規(guī)章制度，嚴(yán)明了學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制，使學(xué)校安全工作做到有章可循，違章必究，不留盲點(diǎn)，不出漏洞。根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件精神和我市實(shí)際情況，及時(shí)下發(fā)了《關(guān)于加強(qiáng)學(xué)校安全管理工作的通知》、《關(guān)于做好第十六個(gè)全國(guó)中小學(xué)生安全教育日主題教育活動(dòng)的通知》、《關(guān)于實(shí)行校園安全隱患排查月報(bào)制度的通知》、《關(guān)于進(jìn)一步做好學(xué)校衛(wèi)生防疫與食品衛(wèi)生安全工作的通知》、《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校傳染病預(yù)防與控制工作的通知》、《關(guān)于做好春季及清明節(jié)期間學(xué)校森林防火工作的通知》、《關(guān)于開展學(xué)校安全大檢查的通知》、《關(guān)于做好學(xué)習(xí)宣傳和貫徹實(shí)施河北省學(xué)校安全管理規(guī)定的通知》、《關(guān)于在全縣各學(xué)校開展“安全活動(dòng)月”活動(dòng)的通知》、《關(guān)于深化安全生產(chǎn)三項(xiàng)制度建設(shè)工作的緊急通知》、《關(guān)于做好中小學(xué)生“開學(xué)第一周”文明交通進(jìn)校園活動(dòng)的通知》、《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)幼兒園交通安全宣傳教育及排查接送車的》、《關(guān)于加強(qiáng)國(guó)慶期間學(xué)校安全工作的緊急通知》等一系列文件，對(duì)學(xué)校幼兒園安全工作進(jìn)行了全面安排，明確了各階段的主要任務(wù)，做到了工作有計(jì)劃、有安排、有重點(diǎn)。
三、精心組織，群防群治
我局除從強(qiáng)化內(nèi)部管理，制定一系列安全工作制度，落實(shí)安全工作責(zé)任制外，還針對(duì)校園周邊存在的不穩(wěn)定因素，會(huì)同公安、工商、城建、衛(wèi)生等部門，開展單獨(dú)或者聯(lián)合整治行動(dòng)，對(duì)違章車輛，食品衛(wèi)生等進(jìn)行清理整頓。2011年以來，縣公安、工商、衛(wèi)生等部門出動(dòng)執(zhí)法人員近80人次，聯(lián)合行動(dòng)3次，我局單獨(dú)行動(dòng)達(dá)50余人次，取得良好的效果。
四、加強(qiáng)教育，提高認(rèn)識(shí)
為了確保全縣教育系統(tǒng)時(shí)時(shí)刻刻講安全，人人事事保安全，各級(jí)各類學(xué)校（園）不斷加強(qiáng)安全教育，開展形式多樣的安全教育活動(dòng)。如：開班會(huì)、聽廣播、出墻報(bào)、舉辦安全知識(shí)競(jìng)賽、聽法律知識(shí)講座、未成年人法制教育觀摩會(huì)等，強(qiáng)化安全教育，中小學(xué)(園)、民辦學(xué)校還開展了安全自救演練來提高中小學(xué)生幼兒的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。目前，我縣道路周邊的學(xué)校在學(xué)生上學(xué)、放學(xué)兩個(gè)時(shí)間段都安排老師在校門口值班、交警部門出動(dòng)警力，確保學(xué)生進(jìn)校、離校的安全。
五、突出重點(diǎn)，明確職責(zé)
春、秋開學(xué)初，我局成立了安全工作檢查組，由局領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)，對(duì)全縣的學(xué)校進(jìn)行了“拉網(wǎng)式”大排查，檢查的內(nèi)容有：①安全工作制度；②校園建筑設(shè)施；③各類集體活動(dòng)的安全措施；④衛(wèi)生飲食保健
工作；⑤交通安全工作；⑥校園內(nèi)外安全管理，對(duì)發(fā)現(xiàn)的安全隱患下發(fā)整改意見書，并要求按時(shí)落實(shí)整改。4月份由各學(xué)區(qū)分別組成“校園安全聯(lián)查小組”對(duì)相應(yīng)的學(xué)校、學(xué)區(qū)進(jìn)行了一次大規(guī)模的.檢查。6月份我局派出18人，分成4個(gè)組到哈里哈鄉(xiāng)住鄉(xiāng)進(jìn)行防火工作。8月份對(duì)全縣所有的民辦幼兒園進(jìn)行了一次專項(xiàng)檢查，取締了“朵朵”“金豆豆”等4所不合格的幼兒園。9月份我局派出4人與衛(wèi)生局、質(zhì)監(jiān)局、農(nóng)牧局、商務(wù)局、城管局、工商局派出的人員組成4個(gè)檢查小組對(duì)全縣各學(xué)校的食堂進(jìn)行了一次大規(guī)模的督導(dǎo)檢查。10月中旬，會(huì)同交警部門對(duì)各學(xué)校的接送學(xué)生車輛進(jìn)行了一次檢查，對(duì)存在的問題進(jìn)行通報(bào)和下發(fā)整改通知書。
六、專項(xiàng)整治，成效顯著
通過采取加強(qiáng)教育，提高認(rèn)識(shí)，努力增強(qiáng)師生安全防范意識(shí)；與相關(guān)部門聯(lián)合行動(dòng)，加大對(duì)學(xué)校安全工作的檢查力度，對(duì)存在的問題提出技術(shù)性指導(dǎo)，并督促其盡快解決；在監(jiān)控系統(tǒng)方面，我局今年拿出專項(xiàng)資金100萬為全縣的寄宿制學(xué)校和中心幼兒園安裝了監(jiān)控系統(tǒng)。在房屋改造方面，千方百計(jì)籌措資金，保障改造工作的進(jìn)度正常進(jìn)行。在各部門共同努力下，今年各校（園）無一例重大安全事故發(fā)生。
七、存在的問題和努力的方向。
安全工作各校（園）雖然抓得緊，抓得實(shí)，沒有出現(xiàn)安全事故。在檢查中發(fā)現(xiàn)，一些學(xué)校的安全隱患依然存在。如：一些學(xué)校教學(xué)樓或?qū)W生宿舍樓道疏通口不夠，消防器材還沒有完全到位，臨街面、公路學(xué)校校門口人員車輛擁擠，學(xué)校接送學(xué)生車輛仍然存在問題。
針對(duì)上述問題，我局將繼續(xù)加大學(xué)校安全工作宣傳教育力度，開展形式多樣的安全教育活動(dòng)，營(yíng)造濃厚的安全工作氛圍，加強(qiáng)法制教育和安全防范自救演練，不斷提高法律意識(shí)和廣大師生的防范自救、
自護(hù)的能力。根據(jù)上級(jí)部門的文件、會(huì)議精神，及時(shí)下發(fā)有關(guān)安全工作的各種專項(xiàng)性文件，組織消防、衛(wèi)生等相關(guān)部門對(duì)學(xué)校安全工作進(jìn)行專項(xiàng)檢查或突擊抽查，全力抓好學(xué)校安全穩(wěn)定工作。
八、今后具體著重抓好以下幾方面的工作：
1、進(jìn)一步加大教育行政主管部門、學(xué)校以及消防、交通、衛(wèi)生、質(zhì)監(jiān)、工商等單位對(duì)學(xué)生安全教育，努力提高學(xué)生的安全意識(shí)和安全保護(hù)能力。
2、進(jìn)一步加大對(duì)學(xué)校、幼兒園安全設(shè)施的投入，盡最大可能地減少存在的各類隱患。
3、進(jìn)一步加大對(duì)校園安全管理的檢查力度。學(xué)校、教育行政主管部門要經(jīng)常組織檢查，使安全管理真正做到橫向到邊、縱向到底，不留死角。
4、進(jìn)一步健全校園安全管理規(guī)章制度，要根據(jù)各校園的特點(diǎn)，制定適合自己環(huán)境切實(shí)可行的規(guī)章制度，并嚴(yán)格執(zhí)行。
5、進(jìn)一步暢通各校園安全管理信息，及時(shí)將上級(jí)精神傳達(dá)到位，做到政令暢通，各校園之間要互通有無，取長(zhǎng)補(bǔ)短，吸納先進(jìn)科學(xué)的安全管理方法。
6、進(jìn)一步加強(qiáng)與相關(guān)部門聯(lián)系，要與公安、消防、公安交警、工商、衛(wèi)生、質(zhì)監(jiān)等部門建立安全管理聯(lián)席制度，經(jīng)常溝通，爭(zhēng)取他們?cè)诎踩芾砩系闹С�，營(yíng)造一個(gè)良好的教學(xué)環(huán)境。
文化建設(shè)工作總結(jié)8
醫(yī)院20xx年度中醫(yī)藥文化建設(shè)總結(jié)中醫(yī)藥文化是中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要組成部分，是中醫(yī)藥學(xué)發(fā)生發(fā)展過程中形成的精神財(cái)富和物質(zhì)形態(tài)，是中華民族幾千年來認(rèn)識(shí)生命、維護(hù)健康、防治疾病的思想和方法體系，是中醫(yī)藥服務(wù)的內(nèi)在精神和思想基礎(chǔ)。中醫(yī)醫(yī)院是中醫(yī)藥文化繼承和創(chuàng)新、展示和傳播的重要場(chǎng)所。我院高度重視中醫(yī)藥文化建設(shè)�，F(xiàn)將一年來我院中醫(yī)藥文化建設(shè)開展情況總結(jié)如下：
一、明確了指導(dǎo)思想、基本原則和主要目標(biāo)
我院中醫(yī)藥文化建設(shè)以中醫(yī)藥文化為主體，以大力培育和倡導(dǎo)中醫(yī)藥文化的價(jià)值觀念為核心，在繼承傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上創(chuàng)新發(fā)展，在價(jià)值觀念、行為規(guī)范、環(huán)境形象等方面充分體現(xiàn)中醫(yī)藥文化特色，進(jìn)一步增強(qiáng)我院中醫(yī)藥文化底蘊(yùn)，彰顯中醫(yī)藥文化氛圍。從我院實(shí)際出發(fā)，制定了《醫(yī)院中醫(yī)藥文化建設(shè)實(shí)施方案，成立了中醫(yī)藥文化建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)組織，以中醫(yī)藥文化建設(shè)促進(jìn)科室建設(shè)、技術(shù)服務(wù)、學(xué)術(shù)研究、人才培育等各項(xiàng)工作水平的不斷提高，通過中醫(yī)藥文化建設(shè)，使人民群眾從診療環(huán)境、就診方式、服務(wù)態(tài)度等方面切實(shí)感受到我院獨(dú)具的中醫(yī)藥特色優(yōu)勢(shì)服務(wù)。
二、開展醫(yī)院文化建設(shè)
�。ㄒ唬﹥r(jià)值觀念體系
深入挖掘中醫(yī)藥文化中“醫(yī)乃仁術(shù)”、“大醫(yī)精誠(chéng)”等價(jià)值觀念，在思想理念、價(jià)值取向、培育方針等方面充分體現(xiàn)中醫(yī)藥文化。
1、發(fā)展戰(zhàn)略
堅(jiān)持以中醫(yī)為主的辦院方向、保持中醫(yī)藥特色優(yōu)勢(shì)。確定了“科技興院，樹立品牌，患者之上，關(guān)愛生命”發(fā)展戰(zhàn)略，不斷強(qiáng)化技術(shù)含量，引進(jìn)現(xiàn)代化的診療設(shè)備，營(yíng)造專科特點(diǎn)，打造專科優(yōu)勢(shì)，為每一位患者提供科學(xué)化、標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化、人性化、充分體現(xiàn)中醫(yī)特色的醫(yī)療服務(wù)。
2、確立了“文明行醫(yī)、親情服務(wù)、廉潔自律、人誠(chéng)勤和”的服務(wù)理念。
把維護(hù)患者的利益放在第一位，做到尊重人、關(guān)心人、感動(dòng)人，通過開展以“一張笑臉、一聲問候、一次詳細(xì)的入院介紹、一張舒適的病床、一壺?zé)崴�、一個(gè)整潔的環(huán)境”的活動(dòng)，為病人提供溫馨、細(xì)心的服務(wù)。
3、醫(yī)院宗旨
堅(jiān)持“真誠(chéng)關(guān)愛、信守承諾、規(guī)范服務(wù)、科學(xué)管理”的宗旨，推動(dòng)醫(yī)院文化建設(shè)，行風(fēng)建設(shè)，不斷提高醫(yī)院管理水平。
4、醫(yī)院精神
弘揚(yáng)醫(yī)院“團(tuán)結(jié)勤奮、敬業(yè)嚴(yán)謹(jǐn)、創(chuàng)新立業(yè)、博愛濟(jì)世”精神，提高中醫(yī)藥服務(wù)質(zhì)量，擴(kuò)大社會(huì)影響，實(shí)現(xiàn)物質(zhì)文明、精神文明、管理文明的有機(jī)統(tǒng)一。
5、院歌：集中集體智慧，編寫了院歌，中醫(yī)藥文化底蘊(yùn)深厚，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。
中醫(yī)人肩負(fù)著傳承和弘揚(yáng)中醫(yī)優(yōu)秀文化的歷史使命和人民群眾健康的希望，要團(tuán)結(jié)自強(qiáng)，拼搏向上，發(fā)揮中醫(yī)藥特色優(yōu)勢(shì)，用愛心點(diǎn)燃生命的太陽。
�。ǘ┬袨橐�(guī)范體系
在完善醫(yī)院行為規(guī)范體系中充分體現(xiàn)中醫(yī)藥文化。我們將中醫(yī)藥文化融入各種規(guī)章制度、工作規(guī)范以及《員工守則》的制訂和實(shí)施過程中，建立并不斷完善行為規(guī)范體系，使其言行、舉止、思維、診療工作無不體現(xiàn)中醫(yī)藥文化的內(nèi)涵，鼓勵(lì)各科室建設(shè)富有自身特色的個(gè)性化科室文化。形成富含中醫(yī)藥文化特色的服務(wù)文化和管理文化，促進(jìn)服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)效率的提升。
1、診療行為規(guī)范。
是開展診察疾病、處方用藥等技術(shù)服務(wù)的行為準(zhǔn)則。明確了在診療服務(wù)中做什么、不做什么，應(yīng)充分體現(xiàn)中醫(yī)藥理論和技術(shù)方法的運(yùn)用，注重中醫(yī)藥特色優(yōu)勢(shì)的發(fā)揮，主要是在“望、聞、問、切”等診療過程中體現(xiàn)中醫(yī)藥特色。
2、言語儀表規(guī)范。
我院開展了服務(wù)禮儀培訓(xùn)，我院多次開展服務(wù)窗口崗位技能競(jìng)賽及考核，制定了《員工守則》，在全體員工中開展行為規(guī)范的先進(jìn)典型評(píng)選表彰活動(dòng)，開展親情服務(wù)等活動(dòng)，立標(biāo)桿，樹典型，發(fā)揮先進(jìn)的模范帶動(dòng)作用。要求醫(yī)務(wù)人員在接待患者和家屬時(shí)，必須遵循文明服務(wù)用語規(guī)范，使用“您好”、“請(qǐng)”、“對(duì)不起”、“謝謝配合”等文明詞語，做到一要有稱呼，二要有禮貌，三要用親切的語言，提倡文明敬語，禁止使用忌語等等。、教學(xué)傳承規(guī)范。規(guī)范了教學(xué)傳承行為，有利于我院中醫(yī)文化的發(fā)展，也有利于我院人才的培養(yǎng)和醫(yī)院的長(zhǎng)期發(fā)展。教學(xué)傳承規(guī)范，是傳道授業(yè)、學(xué)醫(yī)習(xí)業(yè)等方面的行為準(zhǔn)則，弘揚(yáng)中醫(yī)尊師重教、教學(xué)相長(zhǎng)的'優(yōu)良傳統(tǒng)，老師應(yīng)為人師表、修身正行，平易待人、樂育英才，樂教敬業(yè)、口傳心授，因材施教、循循善誘，非其人勿教、非其真勿授、示人規(guī)矩不示人以巧；學(xué)生應(yīng)尊師重道、謙遜恭敬，持之以恒、精勤不倦，勤求古訓(xùn)、博采眾方，學(xué)貴專一、思貴沉潛，繼承創(chuàng)新、與時(shí)俱進(jìn)。
（三）環(huán)境形象體系
在優(yōu)化醫(yī)院環(huán)境形象體系中充分體現(xiàn)中醫(yī)藥文化。
1、建筑外觀和庭院建設(shè)目前我院正在進(jìn)行環(huán)境改造工作，獨(dú)特的建筑風(fēng)格，淋漓盡致地體現(xiàn)“人文關(guān)懷”的精神。建筑的色彩，結(jié)合中國(guó)古代建筑習(xí)慣，選用黃、米、灰、褐色等，因地制宜，合理搭配，體現(xiàn)中國(guó)傳統(tǒng)建筑風(fēng)格。內(nèi)部的大廳、走廊、候診區(qū)、診室，住院部的大廳、走廊、護(hù)理站，辦公區(qū)等裝飾方面將充分展示中醫(yī)文化豐富內(nèi)涵，營(yíng)造濃郁的中醫(yī)藥文化氛圍。
2、我們要在施工完成后，制作一些中醫(yī)知識(shí)宣傳欄、展板，圖文并茂刊載中醫(yī)典故、中藥知識(shí)，古代文學(xué)作品中的中醫(yī)趣聞等等，弘揚(yáng)中醫(yī)藥歷史和我院發(fā)展歷程，同時(shí)也讓患者更加了解我院的辦院理念和中醫(yī)藥治療的特色。主要是宣傳和介紹中醫(yī)藥的基礎(chǔ)知識(shí)、養(yǎng)生保健方法，以及中醫(yī)藥防治常見病、多發(fā)病的方法，常用中藥的識(shí)別和功效、中藥煎煮常識(shí)和我院特色治療方法。
3、院報(bào)通過院報(bào)弘揚(yáng)中醫(yī)藥歷史文化，宣傳醫(yī)院辦院方向和宗旨，宣傳普及中醫(yī)知識(shí)，宣傳醫(yī)院服務(wù)特色和品牌，展示獨(dú)具特色的醫(yī)院文化。
4、醫(yī)院網(wǎng)站。我院也通過建立醫(yī)院網(wǎng)站來擴(kuò)大醫(yī)院知名度，宣傳中醫(yī)藥文化。網(wǎng)站版面簡(jiǎn)潔，樣式風(fēng)格非常具有中國(guó)風(fēng)，讓人感到中醫(yī)藥的特色，棕色的色彩渲染了古香古色�？傊�，我院的中醫(yī)藥文化建設(shè)工作才剛剛起步，今后要做的工作還很多，道路還很長(zhǎng)，我們一定會(huì)堅(jiān)持不懈把工作做得更好。
文化建設(shè)工作總結(jié)9
各位領(lǐng)導(dǎo):
大家好！
歡迎大家光臨我們北岳小學(xué)視察指導(dǎo)工作。自20xx年開始，縣教體局確定我校為赤眉鎮(zhèn)北學(xué)區(qū)中心小學(xué)，服務(wù)范圍為北區(qū)五村，下轄四所分校。為了抓好本學(xué)區(qū)的基礎(chǔ)教育工作，我們首先克服資金困難，搞好了學(xué)校的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)工作。20xx年，投資45萬元的教學(xué)樓竣工，投資5萬元建起電腦室，同時(shí)修建了學(xué)校大門；隨后，又采用捐款和集資相結(jié)合的辦法修好了校園花壇；20xx年，學(xué)校后院14間師生宿舍投入使用；20xx年，王建偉先生捐資20萬元建好14間新房，解決了校舍不足、各室建設(shè)不到位的難題。
為了迅速推進(jìn)課程改革，落實(shí)素質(zhì)教育，使學(xué)生得以全面發(fā)展，學(xué)校在抓好課堂教學(xué)改革的同時(shí)，大力進(jìn)行校園文化建設(shè)。設(shè)置了內(nèi)容豐富的文化長(zhǎng)廊，給學(xué)生搭建了發(fā)揮特長(zhǎng)、展示才能的平臺(tái)。針對(duì)學(xué)生活動(dòng)、學(xué)生食堂、學(xué)生宿舍設(shè)計(jì)制作了“豐富多彩的第二課堂活動(dòng)”、“世界糧食問題”、“溫馨宿舍、美好家園”等展板，在車棚、教室、圖書室、實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)室、集體辦公室等處新張貼標(biāo)語二十余條，給學(xué)生以濃厚的知識(shí)熏陶和文化浸潤(rùn)。
各班教室由孩子們布置了繪畫、剪貼、折紙、書法、習(xí)作等展示園地，連課程表、作息時(shí)間表、班級(jí)公約、值日表之類的'小細(xì)節(jié)也匠心獨(dú)運(yùn)，設(shè)計(jì)得美侖美奐。走進(jìn)教室，四周墻壁上的作品賞心悅目，令人心曠神怡。
寢室是孩子們生活休息的場(chǎng)所，對(duì)于培養(yǎng)孩子們的生活能力、養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣發(fā)揮著重要作用，我們加強(qiáng)了寢室紀(jì)律、衛(wèi)生管理和寢室文化建設(shè)。潔凈整齊的床鋪，激勵(lì)人上進(jìn)的標(biāo)語，整齊劃一的臉盆漱口杯、牙膏牙刷和五顏六色干凈整潔的毛巾，再加上漂亮的學(xué)生繪畫、手工作品，使一個(gè)個(gè)學(xué)生宿舍成了一個(gè)個(gè)溫馨的小家。
我校還組織成立了寫作書法、乒乓球、羽毛球、象棋、繪畫、音樂、舞蹈等十多個(gè)興趣小組，發(fā)展學(xué)生的愛好特長(zhǎng)，使孩子們每一天都充實(shí)方法，充滿快樂。
經(jīng)過全校師生的不懈努力，精心設(shè)計(jì)，現(xiàn)在呈現(xiàn)在你眼前的北岳中心小學(xué)已煥然一新，環(huán)境簡(jiǎn)約優(yōu)美，文化氛圍濃厚，品位高雅，每個(gè)孩子都在這里健康、快樂地成長(zhǎng)，全面、科學(xué)地發(fā)展。
xx中心小學(xué)
20xx.4.15
文化建設(shè)工作總結(jié)10
xx電業(yè)局是一個(gè)具有百年歷史的老企業(yè)。該局黨委深知企業(yè)文化對(duì)企業(yè)發(fā)展的重要性，多年來以“講究經(jīng)營(yíng)之道、培樹企業(yè)精神、塑造企業(yè)形象、提高職工素質(zhì)”為切入點(diǎn)，全面系統(tǒng)地實(shí)施CI戰(zhàn)略，運(yùn)用企業(yè)文化力，不斷創(chuàng)新發(fā)展，推動(dòng)企業(yè)兩個(gè)文明建設(shè)。
開發(fā)文化資源——無形資產(chǎn)比有形資產(chǎn)更重要
該局領(lǐng)導(dǎo)有較強(qiáng)的文化意識(shí)，幾屆班子都把企業(yè)文化建設(shè)置于企業(yè)發(fā)展規(guī)劃中，使無形資產(chǎn)效益最大化。從19xx年起，就有意識(shí)地開發(fā)文化資源，進(jìn)行系統(tǒng)的企業(yè)文化建設(shè)工作。成立了企業(yè)文化建設(shè)辦公室，定期制定建設(shè)規(guī)劃，深入基層單位，職工中調(diào)查，在職工中征集，以“總結(jié)吉林電業(yè)百年發(fā)展史，看吉林電業(yè)成長(zhǎng)體現(xiàn)一種什么精神；品評(píng)當(dāng)代企業(yè)英雄人物，看他們身上代表了一種什么精神；展望企業(yè)未來發(fā)展，看企業(yè)發(fā)展還需要一種什么精神”為內(nèi)容，經(jīng)過半年多的總結(jié)，提煉了“供電爭(zhēng)排頭，服務(wù)爭(zhēng)一流，效益爭(zhēng)最佳，改革爭(zhēng)上游”的吉林電業(yè)“四爭(zhēng)”精神，提出了“當(dāng)主人振興吉林電業(yè)，做公仆服務(wù)江城人民”的道德規(guī)范總則，并在全局職工代表大會(huì)上予以確認(rèn)，在全局職工中深入開展“四爭(zhēng)”精神內(nèi)涵的宣傳教育活動(dòng)，開展?fàn)幾鲇小八臓?zhēng)”精神的吉林電業(yè)職工活動(dòng)。進(jìn)入90年代初，該局把企業(yè)文化建設(shè)活動(dòng)融于生產(chǎn)實(shí)踐，與生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)相結(jié)合，發(fā)揮企業(yè)文化在管理中的約束功能，從文化建設(shè)入手，抓管理先抓思想，抓思想貼緊管理，開展安全思想研討，進(jìn)行安全文化教育活動(dòng)，推動(dòng)企業(yè)發(fā)展。從19xx年起，該局進(jìn)一步豐富和完善企業(yè)文化內(nèi)涵，從具體事物抓起，拍攝企業(yè)文化建設(shè)專題片，宣傳畫冊(cè)，統(tǒng)一全局稿紙、信封、筆記本、名片、企業(yè)紙袋、水杯等用品，并賦予其鮮明的吉林電業(yè)文化標(biāo)識(shí)。從市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的高度，提出了“盡先行官之責(zé)，行報(bào)國(guó)之志，為企業(yè)發(fā)展，國(guó)家富強(qiáng)和人類美好的未來而工作”的經(jīng)營(yíng)理念，“嚴(yán)細(xì)實(shí)快”的工作作風(fēng)，“人民電業(yè)為人民”的企業(yè)宗旨，“電業(yè)增益我受益，我為企業(yè)增效益”、“電業(yè)光榮我光榮，我為電業(yè)爭(zhēng)光榮”、“供好電、服好務(wù)、讓群眾滿意、讓社會(huì)認(rèn)可”企業(yè)價(jià)值觀，并總結(jié)提出了8個(gè)群體、19個(gè)崗位形象標(biāo)準(zhǔn)，在職工中產(chǎn)生了局旗、局歌、局徽等標(biāo)識(shí)，編輯出版了反映企業(yè)文化建設(shè)的《文化篇》、《探索篇》、《風(fēng)采篇》、《繁星篇》四本書籍，發(fā)至班組，普及認(rèn)知。該局黨委書記林則學(xué)說，好“人品”出好產(chǎn)品，無形資產(chǎn)比有形資產(chǎn)更重要。我們建設(shè)企業(yè)文化，就是要充分運(yùn)用好企業(yè)文化這筆無形資產(chǎn)，運(yùn)用企業(yè)文化力量，推動(dòng)企業(yè)兩個(gè)文明建設(shè)。
建設(shè)企業(yè)文化———以人為本，培塑高素質(zhì)的企業(yè)文化人
19xx年12月，該局黨委提出了“抓凝聚，提素質(zhì)，樹形象，創(chuàng)一流，走向21世紀(jì)”發(fā)展戰(zhàn)略，并開展了“凝聚力工程”、“提素質(zhì)工程”，“樹形象工程”和“創(chuàng)一流工程”活動(dòng)。在全局職工中開展以“講道德、守紀(jì)律、樹形象、創(chuàng)效益，爭(zhēng)做合格跨世紀(jì)吉電人”大討論活動(dòng)。他們深知，要實(shí)現(xiàn)企業(yè)的發(fā)展，在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地，關(guān)鍵在人。19xx年2月，局黨委站在如何把一個(gè)充滿生機(jī)與活力的吉林電業(yè)和一支高素質(zhì)的職工隊(duì)伍帶入21世紀(jì)的高度，提出了實(shí)施培育合格跨世紀(jì)吉電人為主題的育人活動(dòng)。決定利用企業(yè)文化價(jià)值導(dǎo)向，使職工教育寓于合乎情理的價(jià)值導(dǎo)向和行為規(guī)范之中。經(jīng)過近一年的調(diào)研，制定了吉林電業(yè)局職工要成為合格跨世紀(jì)吉電人的十征標(biāo)準(zhǔn)，即政治、道德、崗位、安全、外語、微機(jī)、法律、職稱、學(xué)歷、健康合格證，并把全局職工分為組織決策、實(shí)施操作，輔助生產(chǎn)三個(gè)系統(tǒng)，規(guī)定了每項(xiàng)證書的標(biāo)準(zhǔn)，每個(gè)崗位所應(yīng)具備的證書條件，計(jì)劃在3年內(nèi)，以每年25%左右的比例達(dá)標(biāo)，把獲得十證情況做為xx年上崗的必備條件，職工形象地把這個(gè)證書比喻為通往21世紀(jì)的'“綠卡”。學(xué)習(xí)氛圍濃厚了，從過去“要我學(xué)”，變成了“我要學(xué)”。一些基層單位紛紛與院校舉辦大中專班，舉辦外語、微機(jī)短訓(xùn)班，兩年來近千人通過了認(rèn)證，在全局職代會(huì)上命名。
高素質(zhì)的人才群需要高雅的文化氛圍哺育。該局從加強(qiáng)文化設(shè)施建設(shè)入手，舍得投入花力氣。19xx年創(chuàng)辦了局江城電業(yè)報(bào)，19xx年正式建立了吉林電視臺(tái)，吉電廣播站，累計(jì)投入達(dá)200多萬元，實(shí)現(xiàn)正規(guī)辦臺(tái)、辦報(bào)，并上網(wǎng)。通過拍攝專題片、編播、新聞，編輯出版報(bào)刊，早間晨播等，使供電企業(yè)點(diǎn)多、線長(zhǎng)、面廣的難題，通過三個(gè)載體實(shí)現(xiàn)了全方位覆蓋，收到了傳播知識(shí)、政策、統(tǒng)一思想的文化聚合作用。建立了解職工網(wǎng)上思想熱線，交流思想，開展健康向上的文體活動(dòng)，陶冶情操。每年組織開展大型文體比賽，演講賽、青年藝術(shù)節(jié)、家庭報(bào)告會(huì)、職工書畫展，成立職工文化興趣小組，舉行重大節(jié)日升旗儀式，開展文明職工、文明樓院、文明家庭等創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)，陶冶情操，修身養(yǎng)性。該局的企業(yè)文化建設(shè)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)多次在市、省及國(guó)家電力系統(tǒng)介紹，局長(zhǎng)潘龍河企業(yè)文化方面造詣?lì)H深，被選為省社科院研究員，并榮獲第十屆全國(guó)半月談創(chuàng)新獎(jiǎng)殊榮。黨委書記林則學(xué)獲全國(guó)電力系統(tǒng)思想政治工作先進(jìn)個(gè)人和全市思想政治工作十大標(biāo)兵榮譽(yù)。
運(yùn)作文化資產(chǎn)——品牌是市場(chǎng)，形象創(chuàng)效益
長(zhǎng)期計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制下，以皇家女兒不愁嫁而自居的供電企業(yè)如何走向市場(chǎng)，面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)，吉林電業(yè)局從轉(zhuǎn)變職工思想觀念入手，使職工觀念進(jìn)入市場(chǎng)，使職工行為服務(wù)市場(chǎng)，使企業(yè)形象面對(duì)市場(chǎng)。
觀念先導(dǎo)。近二年來，開展“企業(yè)走市場(chǎng)，職工怎么辦”、“局情怎么看，市場(chǎng)怎么走”、“今年工作怎么看，十五屆精神怎么落，明年工作怎么干”、“學(xué)習(xí)許繼經(jīng)驗(yàn)，推進(jìn)企業(yè)改革”、“發(fā)揚(yáng)進(jìn)取精神，關(guān)心企業(yè)發(fā)展”、“以客為尊，用戶至上”，“迎接新的挑戰(zhàn)，實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展”等大討論活動(dòng)，編發(fā)20多萬字宣講材料，拍攝了“居安思危，迎接挑戰(zhàn)”專題片，編寫《職工思想導(dǎo)讀》凝聚職工思想。在19xx年“農(nóng)供合一”進(jìn)程中，該局做到合機(jī)構(gòu)先合思想，就是把供電企業(yè)多年來形成的企業(yè)文化普及到農(nóng)電企業(yè)中，用企業(yè)文化來統(tǒng)一思想、完成機(jī)構(gòu)合并，實(shí)現(xiàn)思想平穩(wěn)，“農(nóng)供”職工融合局面。變電工區(qū)開展職工文化沙龍活動(dòng)，每季大家平等交流，傾吐思想，溝通情況，增強(qiáng)了凝聚力。
文化建設(shè)工作總結(jié)11
職工之家扶植是工會(huì)組織的整體性工作，在職工群眾中獲得了普遍的認(rèn)同，是工會(huì)組織、引導(dǎo)、教導(dǎo)、鼓勵(lì)、凝聚職工的最大優(yōu)勢(shì)。
XX國(guó)際工會(huì)在推進(jìn)企業(yè)文化扶植中，以扶植“文化之家”為載體，面對(duì)面地與職工溝通交流，深入了解職工的生活和思想狀況；心貼心地做職工思想工作，促進(jìn)與職工群眾的情感；實(shí)打?qū)嵉貫槁毠ふf話做事，加強(qiáng)“家”的吸引力和凝聚力，叫響“有艱苦找工會(huì)”的口號(hào)，使職工加強(qiáng)對(duì)企業(yè)的依附感和信任感，盡力實(shí)現(xiàn)職工步隊(duì)狀況在一線控制、工會(huì)維權(quán)幫扶在一線實(shí)施、構(gòu)建協(xié)調(diào)勞動(dòng)關(guān)系在一線落實(shí)、工會(huì)文體運(yùn)動(dòng)在一線開展、企業(yè)文化扶植在一線推進(jìn)。
同時(shí)，依照“協(xié)調(diào)穩(wěn)定、實(shí)現(xiàn)雙贏”的原則，處置懲罰好維護(hù)企頤魅整體利益和職對(duì)象體利益的關(guān)系。工會(huì)注重辦理好艱苦職工的幫扶工作，健全艱苦職工檔案治理，把芳華扶貧行動(dòng)、“金暉助老，愛心扶貧”和職工醫(yī)療合作、特困職工的救助作為加大幫扶工作的重點(diǎn)，全力贊助相符條件的艱苦職工充分享受到當(dāng)局現(xiàn)行的資助政策。對(duì)生活上暫時(shí)遇到艱苦的職工，從情感上體貼他們，生活上贊助他們。開展職工按期康健體檢運(yùn)動(dòng)，讓他們感想感染到企業(yè)人人庭的溫暖，感想感染到本身在企業(yè)受到尊重，心理上產(chǎn)生對(duì)企業(yè)的認(rèn)同感，盡心努力地把暖人心、聚人心、得人心、穩(wěn)人心的工作做深做細(xì)，加強(qiáng)職工對(duì)企業(yè)的歸屬感和親近感，加強(qiáng)企業(yè)的向心力和凝聚力。
XX國(guó)際工會(huì)充分施展了在推進(jìn)企業(yè)文化扶植中的作用。針對(duì)企業(yè)革新成長(zhǎng)歷程中職工關(guān)注的熱點(diǎn)、疑點(diǎn)和難點(diǎn)問題，引導(dǎo)和贊助職工正確認(rèn)識(shí)企業(yè)為實(shí)現(xiàn)成長(zhǎng)所采取一系列的具體步伐，澄清模糊認(rèn)識(shí)，堅(jiān)決成長(zhǎng)信心。如：通過按期開展最新形勢(shì)主題教導(dǎo)運(yùn)動(dòng)，使職工充分認(rèn)清形勢(shì)，正視成長(zhǎng)艱苦，建立危機(jī)意識(shí)，進(jìn)一步強(qiáng)化成長(zhǎng)意識(shí)和任務(wù)看念，采取切實(shí)步伐，振奮精神、鼓舞斗志、連合一心，教導(dǎo)職工建立顧全大局、困難奮斗、勇于奉獻(xiàn)的`精神，加強(qiáng)容身本職、愛崗敬業(yè)、攻堅(jiān)克難、爭(zhēng)創(chuàng)一流的主人翁意識(shí)，正確處置懲罰好企業(yè)與個(gè)人的關(guān)系；普遍鼓吹企業(yè)成長(zhǎng)戰(zhàn)略的美好遠(yuǎn)景和企業(yè)文化的富厚內(nèi)涵，建設(shè)職工“人企合一、共謀成長(zhǎng)”的企業(yè)代價(jià)看，達(dá)到營(yíng)造氣氛、進(jìn)步認(rèn)識(shí)、凝聚力量、統(tǒng)一思想的目的，為企業(yè)的革新、成長(zhǎng)、穩(wěn)定提供了不竭的精神動(dòng)力。
文化建設(shè)工作總結(jié)12
企業(yè)文化的作用在哪兒說到底，恐怕在于提高企業(yè)的品位、提升員工的素養(yǎng)。這就要求企業(yè)文化要重“三品”，即品質(zhì)、品格與品行。
企業(yè)文化的品質(zhì)，主要體此刻企業(yè)的價(jià)值理念。價(jià)值理念即價(jià)值觀。價(jià)值觀是個(gè)“總開關(guān)”。它不僅僅反映一個(gè)企業(yè)立身處事的信念、傾向、主張與態(tài)度，而且對(duì)企業(yè)起著行為取向、評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)、評(píng)價(jià)原則和尺度的作用。企業(yè)的這種價(jià)值理念，用通俗的話講，就是企業(yè)要奔向哪兒、目標(biāo)是什么員工要成為一支什么樣的隊(duì)伍、愿景是什么這是一個(gè)企業(yè)發(fā)展的“綱”。只有綱舉，才能目張;只有企業(yè)品質(zhì)好，才能經(jīng)得起風(fēng)吹浪打，耐得住時(shí)光磨礪。
企業(yè)文化的品格，主要反映在企業(yè)的精神支撐。精神支撐即企業(yè)的精神。精神是一種意識(shí)。意識(shí)不僅僅能反映客觀世界，而且能反作用于客觀世界。所以，精神具有能動(dòng)性，其表此刻于有活力，即“龍馬精神海鶴姿”;其本質(zhì)在于能超越，即“今勝于古，后勝于今”;其最高境界在于“與天地合一”，即人與自然和諧共處，企業(yè)發(fā)展與“綠色”共行。企業(yè)的這種精神，源于企業(yè)走過的路，發(fā)展于企業(yè)正在走著的路，同時(shí)，又激勵(lì)著企業(yè)將要走的路。這種精神，是一個(gè)企業(yè)的品性風(fēng)格，體現(xiàn)著一個(gè)企業(yè)的精氣神，預(yù)示著一個(gè)企業(yè)的明日興衰。
企業(yè)文化的品行，主要彰顯在企業(yè)的行為規(guī)范。行為規(guī)范即企業(yè)員工行為的準(zhǔn)則或原則。無疑，作為企業(yè)的一名員工，既有其傳統(tǒng)的行為或遺傳的行為，又有其情感的行為或即時(shí)的行為，更應(yīng)有其目標(biāo)的理性行為或價(jià)值的理性行為。要保證企業(yè)既定目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，就就應(yīng)制定并遵循目標(biāo)的理性行為規(guī)范;要保證企業(yè)價(jià)值理念的實(shí)現(xiàn)，就就應(yīng)規(guī)定并執(zhí)行價(jià)值的理性行為規(guī)范。這種目標(biāo)與價(jià)值的理性行為規(guī)范，既表此刻立身處事上，又表此刻行動(dòng)舉止上，還表此刻姿態(tài)風(fēng)度上。這種行為規(guī)范，是企業(yè)價(jià)值的心靈取向，是企業(yè)心靈的'外在表現(xiàn)，是企業(yè)要達(dá)目標(biāo)的理性選取。
要使企業(yè)文化的品質(zhì)、品格、品行得以實(shí)現(xiàn)，僅僅靠知曉并提出企業(yè)的價(jià)值理念、精神支撐、行為規(guī)范還不夠，務(wù)必要有相應(yīng)的方式方法。這個(gè)方式方法，不是靠讓廣大員工死記硬背某些提煉出來的概念、條文，而是要讓廣大員工理解并能自覺執(zhí)行這些理念、精神與行為要求。要做到這一點(diǎn)，員工最喜聞樂見的是靠大家“化”大家，即從員工中挖掘出典型案例、提煉出典型格言，從而用講故事的方法、用員工格言的方式使價(jià)值理念形象化、精神支撐口語化、行為規(guī)范具體化，以到達(dá)用身邊的事教育身邊的人、用身邊的人提升身邊的事的效果。
這種方法，就如偉大領(lǐng)袖毛澤東同志講的《為人民服務(wù)》、《紀(jì)念白求恩》、《愚公移山》三個(gè)故事，靠張思德、白求恩、愚公三個(gè)典型，宣傳并普及了中國(guó)共產(chǎn)黨人全心全意為人民服務(wù)的價(jià)值理念，對(duì)工作極端負(fù)責(zé)、對(duì)人民極端熱情的青于竹、翠于松的品格和“下定決心，不怕犧牲，排除萬難，去爭(zhēng)取勝利”的行為準(zhǔn)則;這種方式，還似上世紀(jì)六十年代大慶油田的鐵人王進(jìn)喜喊出的格言“石油工人一聲吼，地球也要抖三抖”那樣，短短一句話，濃縮萬千情，展現(xiàn)出的是中國(guó)石油工人不畏困難、敢于勝利的大無畏氣概。這種“故事+格言”的方式方法，是普及企業(yè)價(jià)值理念、張揚(yáng)企業(yè)精神支撐、深化企業(yè)行為規(guī)范的一個(gè)行之有效的好方法。
企業(yè)文化的品質(zhì)、品格、品行，一言以蔽之，是企業(yè)的品位。企業(yè)是一個(gè)經(jīng)濟(jì)組織，同時(shí)，作為社會(huì)上的一個(gè)單位，又能夠說是一個(gè)社會(huì)組織。是經(jīng)濟(jì)組織，就要賺錢。賺錢要有道。黑心錢、昧心錢不僅僅不能賺，還要與之作斗爭(zhēng)。是社會(huì)組織，就要負(fù)責(zé)。不僅僅對(duì)企業(yè)內(nèi)的員工負(fù)責(zé)，還要對(duì)與之關(guān)聯(lián)的供貨商、分銷商、社區(qū)負(fù)責(zé)，更要對(duì)養(yǎng)育自己的消費(fèi)者和使自己安身立命的國(guó)家負(fù)責(zé)，做到既要承擔(dān)好公認(rèn)的職責(zé)，又要勇挑各方期盼的職責(zé)，從而使企業(yè)“不搖香已亂，無風(fēng)花自飛”。也就是說，透過重企業(yè)文化的“三品”，不僅僅使企業(yè)強(qiáng)，更使企業(yè)“香”，且香“飛”千里，行得遠(yuǎn)、走得久。
文化建設(shè)工作總結(jié)13
一、社區(qū)文化經(jīng)念總結(jié)
第一、社區(qū)文化活動(dòng)經(jīng)費(fèi)方面，盡量做到少花錢辦好事的原則，杜絕浪費(fèi)，在做方案時(shí)一些費(fèi)用預(yù)算盡量做的周到，能夠爭(zhēng)取到外部資源的贊助。
第二、在社區(qū)文化舉行前的宣傳工作也是十分重要的，特別是一些大型的社區(qū)文化活動(dòng)前期宣傳造勢(shì)是必不可少的，這樣可以吸引更多的業(yè)主進(jìn)來參與我們的活動(dòng)，對(duì)整個(gè)公司品牌宣傳會(huì)形成比較大的影響力，社區(qū)文化在完成后宣傳工作當(dāng)然是非常重要的，因?yàn)檫@樣才能讓更多的未參加我們活動(dòng)的業(yè)主知道我們舉辦的活動(dòng)，吸引他們來參加我們的下次活動(dòng)，在宣傳的方式和操作的形式方面可以采取多種形式，如宣傳制作宣傳展板、在小區(qū)宣傳欄張貼活動(dòng)照片和生動(dòng)的現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)說明等，并在活動(dòng)后將照片及時(shí)贈(zèng)送給業(yè)主。（注：目前我們已經(jīng)做了關(guān)于小區(qū)不文明現(xiàn)象的展板在小區(qū)內(nèi)做宣傳展示并每季度做一次活動(dòng)照片的展板。針對(duì)以上的宣傳，小區(qū)的業(yè)主表示非常滿意。）
第三、社區(qū)文化活動(dòng)針對(duì)的對(duì)象要不同的社區(qū)要有不同的側(cè)重點(diǎn)，比如金色這邊以年輕的城市白領(lǐng)和老板居多，他們的工作平時(shí)都比較忙，那么我們的社區(qū)文化活動(dòng)盡可能安排在雙休、節(jié)假日來舉行，金色的老年人和小孩比較多，針對(duì)他們可以安排一些輕松、活潑的小型的社區(qū)文化活動(dòng)，并盡可能將時(shí)間安排在下午放學(xué)以后的時(shí)間。
二、不足之處及改進(jìn)思路
第一、在舉行社區(qū)文化活動(dòng)時(shí)安排的計(jì)劃性不是很強(qiáng)，策劃不夠詳細(xì)，活動(dòng)目標(biāo)群體定位要求清晰，活動(dòng)開展的對(duì)象性要強(qiáng)，專門針對(duì)老年、中青年、兒童或女性等不同層面業(yè)主策劃開展適合其年齡、性別特點(diǎn)的活動(dòng)，從而提高業(yè)主的參與積極性，保障活動(dòng)效果、高服務(wù)質(zhì)量和參與業(yè)主的滿意度。
第二、社區(qū)文化活動(dòng)由于受金色場(chǎng)地和居住人群等因素的'原因，因?yàn)榻鹕@邊場(chǎng)地空間非常有限，在舉行大型的社區(qū)活動(dòng)時(shí)就顯得場(chǎng)面不夠壯觀，以后在舉行社區(qū)文化活動(dòng)在場(chǎng)地布置方面盡可能的利用會(huì)所、外圍廣場(chǎng)來舉行一些活動(dòng)；
第三、主要客戶中青年業(yè)主的參與性不夠，管理處將在開展社區(qū)文化時(shí)調(diào)動(dòng)性不足，我們將在明年針對(duì)中青年業(yè)主開展一些適合他們的社區(qū)文化活動(dòng)，來提高他們的參與性，并得到他們的認(rèn)可，同時(shí)提高社區(qū)文化的滿意度。
三、社區(qū)文化工作未來展望
1、在不影響活動(dòng)舉辦的宗旨的前提之下，尋求外界的合作和支持成為公司籌集資金來源輔助渠道。通過尋求外界的支持，在資金以及各種資源上得到一定的支持。在一定程度上節(jié)省費(fèi)用的同時(shí)豐富了文化的內(nèi)容和形式。
2、多舉行一些向業(yè)主提供有償性的社區(qū)文化活動(dòng)，社區(qū)文化活動(dòng)業(yè)主有償性支付費(fèi)用是一個(gè)大趨勢(shì)，但前提在于開展的活動(dòng)能夠得到業(yè)主的認(rèn)可并愿意支付費(fèi)用。夏令營(yíng)、瀝格島、重陽節(jié)外出游玩活動(dòng)就是向業(yè)主收費(fèi)后舉行的，并得到廣大業(yè)主的參加，參加人數(shù)非常踴躍，并得到業(yè)主的好評(píng)。
3、在開展社區(qū)文化活動(dòng)過程中，盡可能與地產(chǎn)營(yíng)銷活動(dòng)相結(jié)合，可以提升營(yíng)銷現(xiàn)場(chǎng)的人氣，同時(shí)可以讓潛在消費(fèi)者感受萬科的社區(qū)文化和宣傳企業(yè)形象，節(jié)約社區(qū)文化活動(dòng)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)。
文化建設(shè)工作總結(jié)14
我校明確提出了“以物質(zhì)文化建設(shè)為依托，以精神文化建設(shè)為核心”的校園文化建設(shè)思路。在校文化建設(shè)中，一方面加強(qiáng)環(huán)境文化建設(shè)，創(chuàng)造優(yōu)美、舒適的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境；另一方面加強(qiáng)制度文化建設(shè)，以制度規(guī)范人，以制度激勵(lì)人，以制度引領(lǐng)師生。經(jīng)過不斷努力，我校以提升學(xué)校文化的品味為突破口，以發(fā)揮文化環(huán)境育人功能為出發(fā)點(diǎn)，立足實(shí)際，著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，整體籌劃，全面推進(jìn)，分步實(shí)施，樹立起完整的學(xué)校文化形象，打造學(xué)校文化品牌，賦予校園豐富的生命力，給教師搭建施展才能的平臺(tái)，為學(xué)生的發(fā)展提供更廣闊的空間。已建立成有花、有草、有樹、有木、有詩(shī)、有情、有畫、有意書香校園，傳承民族傳統(tǒng)，營(yíng)造奮發(fā)向上、文明健康、崇尚和諧的校園人文環(huán)境，形成能夠充分展示學(xué)校個(gè)性魅力和辦學(xué)特色的校園文化�，F(xiàn)將我校學(xué)校文化建設(shè)工作總結(jié)如下：
一、明確思路、統(tǒng)籌規(guī)劃、有效實(shí)施學(xué)校文化建設(shè)
經(jīng)過近年來的不斷探索和實(shí)踐，我們堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持先進(jìn)的文化發(fā)展方向，繼承與創(chuàng)新發(fā)展思路，發(fā)揚(yáng)與時(shí)俱進(jìn)的精神，群策群力，始終“以精神文化引導(dǎo)人，以環(huán)境文化熏陶人，以制度文化約束、激勵(lì)、規(guī)范人，以人文文化培養(yǎng)人、教化人”為學(xué)校文化建設(shè)思路。成立領(lǐng)導(dǎo)小組，制定學(xué)校文化建設(shè)實(shí)施方案，明確責(zé)任，落實(shí)任務(wù)，定期召開專題會(huì)議研究解決實(shí)施過程中遇到的問題。通過提升校園靜態(tài)文化品位和創(chuàng)新，豐富校園動(dòng)態(tài)文化活動(dòng)，逐步構(gòu)建具有棣花中心小學(xué)特色的學(xué)校文化體系，使學(xué)校成為校園環(huán)境優(yōu)美、藝術(shù)氛圍濃厚、文化底蘊(yùn)豐厚、各項(xiàng)制度完善、人際關(guān)系和諧的校園。
二、加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)，打造整潔優(yōu)美的學(xué)校物質(zhì)文化
物質(zhì)文化是學(xué)校文化建設(shè)的基礎(chǔ)，也是校學(xué)校文化的載體。我校大到校園的整體布局規(guī)劃，小到一室、一梯乃至一廁的凈化、香化，都作為一種文化內(nèi)涵的表象。使學(xué)生在其間耳濡目染、日積月累，最后形成觀念、化為行為。
一是學(xué)校成立“五化”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，具體實(shí)施“凈化”、“美化”、“綠化”、“亮化”、“暢化”工程，使各項(xiàng)硬件設(shè)施做到整體規(guī)劃、分別實(shí)施。學(xué)校硬化操場(chǎng)，綠化教師生活區(qū)，修建花園，構(gòu)造人文景觀，營(yíng)造良好的育人環(huán)境；二是加強(qiáng)校舍改造，優(yōu)化育人環(huán)境；三是部室健全，管理規(guī)劃，提供育人保障，學(xué)校不僅對(duì)已有的圖書室、儀器室、體育器材室、少先隊(duì)活動(dòng)室、會(huì)議室等進(jìn)行改造，增添設(shè)施、改造環(huán)境、營(yíng)造氛圍。豐富了我校的教育資源。通過物質(zhì)文化教育和精神文化教育的有機(jī)結(jié)合，形成一套較為明確、完整的辦學(xué)思想體系和獨(dú)特的教育教學(xué)風(fēng)格，并以此來培養(yǎng)學(xué)生形成健康、良好的心理素質(zhì)和健全的人格。
三、堅(jiān)持以人為本思想，構(gòu)建和諧進(jìn)取的精神文化
思想文化是學(xué)校文化的核心，是學(xué)校的靈魂，是學(xué)校育人目標(biāo)的高度概括。我校通過在實(shí)踐中不斷總結(jié)，探尋到了德育、特色教育之路，逐步形成了新的教育理念，“以特色活校，用質(zhì)量立�！背蔀槿Ｉ舷碌墓沧R(shí)，師生之間情感融洽——尊師愛生、平等相處、教學(xué)相長(zhǎng)、密切合作；同學(xué)之間親近友愛——團(tuán)結(jié)互助、相互理解、互勉互勵(lì)，同時(shí)我校認(rèn)真總結(jié)提煉本校優(yōu)良傳統(tǒng)，緊密結(jié)合時(shí)代精神，努力營(yíng)造團(tuán)結(jié)和諧、開拓進(jìn)取、求實(shí)創(chuàng)新的學(xué)校精神文化。一是統(tǒng)領(lǐng)文化建設(shè)，根據(jù)學(xué)校的歷史淵源和文化底蘊(yùn)，結(jié)合自身實(shí)際及教育發(fā)展現(xiàn)狀，認(rèn)真總結(jié)歸納提煉我校的統(tǒng)領(lǐng)文化內(nèi)涵。我校以“全面發(fā)展、因材施教、環(huán)境育人、創(chuàng)建特色”為辦學(xué)理念；以“全面發(fā)展，學(xué)有專長(zhǎng)；著眼今天，把握明天”為校訓(xùn)；以“尊師愛生團(tuán)結(jié)守紀(jì)”為校風(fēng)；以“團(tuán)結(jié)、勤奮、求實(shí)、進(jìn)取”作為教風(fēng)；以“樂學(xué)、勤學(xué)、會(huì)學(xué)”作為學(xué)風(fēng)。把這些文字懸掛張貼在學(xué)校醒目位置，使全體師生耳詳目熟，用它來指導(dǎo)、鞭策我們的工作和學(xué)習(xí)。二是文化氛圍建設(shè)，學(xué)校通過對(duì)建筑物的的規(guī)劃及布置來塑造學(xué)校文化內(nèi)涵，通過一定的載體對(duì)學(xué)生起到潛移默化的作用。如班班懸掛《小學(xué)生日常行為習(xí)慣》和《小學(xué)生守則》，時(shí)刻規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)生活。精心設(shè)計(jì)校園人文環(huán)境，充分利用走廊、墻壁、教室張貼懸掛革命領(lǐng)袖、英雄人物、勞動(dòng)模范、科學(xué)家、藝術(shù)家等杰出人物的`畫像、格言、匾牌。精心繪制了多種風(fēng)格的文化墻，包括益智類、剪紙類、山水畫等，同時(shí)在樓道墻面空白處為每個(gè)班設(shè)計(jì)了一面文化墻，各班文化墻布置圖文并茂、別具一格，有漫畫、書法、詩(shī)詞，也有童謠、手抄報(bào)，體現(xiàn)了不同年級(jí)、不同班級(jí)特點(diǎn)；另外，我們還在教學(xué)樓道張貼了師生書畫作品，讓每一面墻壁變成了無聲的語言，在潛移默化中，向?qū)W生進(jìn)行愛國(guó)主義和文明禮儀教育，創(chuàng)設(shè)了一個(gè)“時(shí)時(shí)愛教育，處處受感染”文明環(huán)境，使學(xué)生在這樣的教育環(huán)境中陶冶情操，健全人格，促進(jìn)學(xué)生實(shí)踐能力和文明程度提高。三是學(xué)校的人文文化建設(shè)。學(xué)校不斷加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，努力提高教師業(yè)務(wù)能力，形成民主、平等、合作、和諧的人際關(guān)系，營(yíng)造互相幫助，相互尊重，彼此信賴，團(tuán)結(jié)合作，樂于爭(zhēng)鳴的文明氛圍，積極開展各類活動(dòng)，為教師搭建施展才能的平臺(tái)，為學(xué)生提供更廣闊的發(fā)展空間。我校充分利用宣傳欄、報(bào)欄、學(xué)生手抄報(bào)、學(xué)生書畫等形式大力宣傳校園文化，營(yíng)造良好的文化氛圍。
四、利用辦學(xué)特色優(yōu)勢(shì)，健全民主規(guī)范的校園制度文化
如果把校園文化建設(shè)看成一個(gè)整體，比作一個(gè)完整的人，基本建設(shè)是軀體，環(huán)境建設(shè)好比外衣，文化建設(shè)是眼睛，活動(dòng)建設(shè)是血脈，那么，制度建設(shè)就是校園文化建設(shè)的大腦和靈魂。近年來，我校先后制訂了《沙雅縣第三小學(xué)常規(guī)管理要求》、《沙雅縣第三小學(xué)班級(jí)管理要求》等工作管理制度，并編印成近兩萬字的《沙雅縣第三小學(xué)制度匯編》，從教師到學(xué)生，從課內(nèi)到課外，從做人到育人均有章可循。結(jié)合學(xué)校實(shí)際，構(gòu)建出由“校長(zhǎng)——校委會(huì)——教研組——班主任”組成的內(nèi)部管理模式，使教師的管理與學(xué)生的管理環(huán)環(huán)相扣，相得益彰。從師生的到崗到位、儀表言行到日常工作、教研教改、課題研究，各項(xiàng)工作井然有序、有聲有色。學(xué)生的紀(jì)律、學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、禮儀等方面得到規(guī)范，形成“自我養(yǎng)成——逐漸適應(yīng)——習(xí)慣遵守”這一良性循環(huán)，師生文化生活健康發(fā)展，養(yǎng)成了校園內(nèi)“事事有人管、時(shí)時(shí)有人管、處處有人管”，師生洋溢出奮發(fā)、向上，文明、尚美的精神風(fēng)貌。同時(shí)，我校十分重視學(xué)校文化建設(shè)的研究，班子成員經(jīng)常學(xué)習(xí)有關(guān)學(xué)校文化建設(shè)的理論文章，多次就學(xué)校文化建設(shè)問題進(jìn)行研討。并在此基礎(chǔ)上，合理規(guī)劃，建立和完善相關(guān)制度，制訂了《沙雅縣第三小學(xué)學(xué)校文化建設(shè)實(shí)施方案》、《文明班級(jí)評(píng)選方案》、《師德教風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案》等，為促進(jìn)我校學(xué)校文化建設(shè)的不斷發(fā)展提供了方向和制度保證。
五、構(gòu)建富有文化蘊(yùn)含的校園生活，讓學(xué)生在生活中感受人文文化的陶冶。
活動(dòng)建設(shè)是學(xué)校文化建設(shè)的血脈，它豐富活躍著校園文化，豐富多彩的校園文化活動(dòng)，能使學(xué)校充滿生機(jī)和活力。因此，我們非常重視校園文化活動(dòng)的建設(shè)。
1、堅(jiān)持主旋律，加強(qiáng)愛國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義和時(shí)事政治教育，引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)愛國(guó)之心，報(bào)國(guó)之志。多年來，我們把愛國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義教育與改革開放和學(xué)校教育事業(yè)的發(fā)展結(jié)合起來，以新學(xué)期升旗、開學(xué)典禮、學(xué)生表彰大會(huì)及重大節(jié)日、重大紀(jì)念日、重要活動(dòng)為契機(jī)，開展了“秉承傳統(tǒng)文明，弘揚(yáng)民族精神”和“國(guó)不可辱、民不可欺、我當(dāng)自強(qiáng)”教育活動(dòng)；以改革開放好為主題，開展了“祖國(guó)在我心中”征文比賽、歌詠比賽等活動(dòng)，增強(qiáng)了學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)、愛國(guó)愛校、報(bào)效祖國(guó)的責(zé)任感和使命感。
2、加強(qiáng)社會(huì)主義公共道德、職業(yè)道德、家庭美德教育，引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)。我們堅(jiān)持開展了“塑造文明學(xué)生形象”活動(dòng)，開展了“愛父母”、“愛學(xué)校”、“愛老師”、“愛老、敬老、助老”系列讀書活動(dòng)、征文比賽、演講比賽，這些活動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生崇尚團(tuán)結(jié)、友愛、互助、奉獻(xiàn)的精神，弘揚(yáng)了助人為樂的優(yōu)良傳統(tǒng)，受到社會(huì)各界的廣泛好評(píng)。
3、全員參與學(xué)校文化建設(shè)。良好的學(xué)校文化建設(shè)，應(yīng)使每個(gè)人都是學(xué)校文化主旋律中的一個(gè)音符，因此，我們?cè)诮處熤虚_展了“建學(xué)習(xí)型校園，做學(xué)者型教師”活動(dòng)，引導(dǎo)教師學(xué)習(xí)理論，鉆研業(yè)務(wù)，提高技能，舉辦了教師優(yōu)質(zhì)課大賽、課改論壇、師德論壇、師德師風(fēng)演講比賽、形成了人人關(guān)心學(xué)校文化，人人參與學(xué)校文化的良好局面；在學(xué)生中開展了“�；赵O(shè)計(jì)”、“校園文化牌設(shè)計(jì)”、“班級(jí)文化建設(shè)”、“文明班級(jí)評(píng)選”等活動(dòng)，激發(fā)了他們愛我校園、美化環(huán)境的自覺性和積極性。
4、我校充分利用校廣播電臺(tái)、宣傳欄、壁報(bào)欄、校園小報(bào)、讀書征文比賽，文學(xué)、藝術(shù)、心理、歷史等文化講座和法制、安全、交通知識(shí)講座等豐富多彩的形式，使校園到處充滿濃郁的人文氣息和學(xué)術(shù)氛圍，使先進(jìn)文化覆蓋到校園的每一個(gè)角落。
5、開展豐富多彩的文化教育活動(dòng)，活躍學(xué)校文化。文化藝術(shù)活動(dòng)對(duì)于豐富學(xué)校文化生活，營(yíng)造文化氛圍，展現(xiàn)學(xué)生風(fēng)采，陶冶學(xué)生情操有著重要作用。多年來，我校成立了學(xué)生舞蹈隊(duì)、合唱團(tuán)、及美術(shù)興趣小組，積極參加各類活動(dòng)；定期舉辦詩(shī)歌朗誦會(huì)、合唱比賽、廣播操比賽、運(yùn)動(dòng)會(huì)、新年晚會(huì)以及書法、繪畫、攝影、手工藝品展覽等活動(dòng)，擴(kuò)大了學(xué)生的知識(shí)面，促進(jìn)了學(xué)校德育和美育工作，提高了學(xué)生的鑒賞能力，使學(xué)校文化建設(shè)呈現(xiàn)多樣化、群體性、藝術(shù)性的特點(diǎn)。
總之，“最好是暫時(shí)的標(biāo)志，更好是永恒的追求”加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè)，是落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的需要，是推進(jìn)素質(zhì)教育的需要，是提升學(xué)校文化內(nèi)涵的需要，是提高育人水平的需要。加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境還需要學(xué)校、社會(huì)、家庭的密切配合，只有大家都重視學(xué)校文化建設(shè)，以人為本，環(huán)境育人的功能才會(huì)得到真正加強(qiáng)，學(xué)生才能真正健康的發(fā)展。
文化建設(shè)工作總結(jié)15
一、物質(zhì)文化建設(shè)
我校校園占地面積12654平方米，現(xiàn)有17個(gè)教學(xué)班，868名學(xué)生，50名專任教師。是一所公辦寄宿制農(nóng)村學(xué)校。一年來，學(xué)校先后投資對(duì)教學(xué)樓、圍墻、學(xué)生走道、學(xué)生公寓、食堂等進(jìn)行了建設(shè)，基本建設(shè)體現(xiàn)以人為本的建設(shè)理念，傳統(tǒng)中富于現(xiàn)代，科學(xué)中蘊(yùn)含人文，為具有自己特色的校園文化建設(shè)搭好了骨架。同時(shí)對(duì)少先隊(duì)隊(duì)室、鼓號(hào)室、微機(jī)室、閱覽室、圖書室、美術(shù)室、音樂室、實(shí)驗(yàn)室等專用場(chǎng)所進(jìn)行了改建或擴(kuò)建，每間教室安裝了電子白板，保證了師生學(xué)習(xí)和工作的需要，為教學(xué)現(xiàn)代化和課程改革奠定了基礎(chǔ)。
1、對(duì)傳統(tǒng)美德長(zhǎng)廊的建設(shè)。是我們對(duì)校園文化構(gòu)思的重中之中。傳統(tǒng)美德與身邊的道德模范圖文并茂的展現(xiàn)在全校師生每天必經(jīng)之路，以仁義禮智信等傳統(tǒng)美德經(jīng)典和十個(gè)宜昌市第一、二屆道德模范事跡，潛移默化的影響著全校學(xué)生的一言一行，特別是每天下午放學(xué)，各班學(xué)生統(tǒng)一在班主任老師的帶領(lǐng)下走過長(zhǎng)廊，邊走邊看邊誦讀，成為學(xué)校每天一道亮麗的風(fēng)景。
2、對(duì)教學(xué)樓和圍墻的建設(shè)�！白屆恳幻鎵�(huì)說話”引導(dǎo)全校學(xué)生健康成長(zhǎng)。是我們對(duì)校園教學(xué)樓墻面、操場(chǎng)邊圍墻的構(gòu)思源點(diǎn)。教學(xué)樓一樓以學(xué)習(xí)習(xí)慣為主建設(shè)，二樓以勵(lì)志、學(xué)習(xí)類成語故事為主建設(shè)，三樓以名人勵(lì)志、學(xué)習(xí)小故事為主建設(shè)，四樓以勵(lì)志和學(xué)習(xí)累名人名言為主建設(shè)。從養(yǎng)成學(xué)習(xí)好習(xí)慣成語故事引領(lǐng)名人故事深化名人名言磨練意志漸進(jìn)的建設(shè)方法，來讓學(xué)生文明、健康、快樂的成長(zhǎng)。操場(chǎng)圍墻將以體育項(xiàng)目知識(shí)、競(jìng)賽等圖文并茂為主建設(shè)，學(xué)生在學(xué)習(xí)活動(dòng)、比賽游戲中將和墻面內(nèi)容融為一體。教學(xué)樓道以學(xué)生活動(dòng)為主進(jìn)行建設(shè)，分為學(xué)校簡(jiǎn)介、教研教學(xué)、德育活動(dòng)和特色校本課程并配有各類活動(dòng)圖片。達(dá)到讓每一面墻所說的話，和它的外在形式和諧統(tǒng)一。
3、校園內(nèi)的綠化建設(shè)。我們追求以綠為主色調(diào)，花開四季的效果。努力做到“春有花，夏有蔭，秋有香，冬有綠”。表明我們追求的是營(yíng)盤路小學(xué)平安、創(chuàng)新、和諧發(fā)展，花草樹木的布局錯(cuò)落有致，疏密相間，暗含著：孩子就是祖國(guó)的花朵，他們的個(gè)體是有差異的，我們將充分尊重這種差異，讓孩子盡可能的和諧發(fā)展、全面發(fā)展。
二、精神文化建設(shè)
校園精神文化建設(shè)是校園文化建設(shè)的核心內(nèi)容，也是校園文化的最高層次。它主要包括校園歷史傳統(tǒng)和被全體師生員工認(rèn)同的共同文化觀念、價(jià)值觀念、生活觀念等意識(shí)形態(tài)，是一個(gè)學(xué)校本質(zhì)、個(gè)性、精神面貌的集中反映。包括校風(fēng)建設(shè)、教風(fēng)建設(shè)和學(xué)風(fēng)建設(shè)三個(gè)方面。校風(fēng)建設(shè)實(shí)際上就是校園精神的塑造，校風(fēng)作為構(gòu)成教育環(huán)境的獨(dú)特的.因素，體現(xiàn)著一個(gè)學(xué)校的精神風(fēng)貌。主要表現(xiàn)師生的精神風(fēng)貌、文化氛圍、育人氛圍。校風(fēng)具有“強(qiáng)制性”的感染力，很有對(duì)學(xué)校成員內(nèi)在動(dòng)力的激發(fā)作用，催人奮進(jìn)。教風(fēng)建設(shè)。教風(fēng)是教師在長(zhǎng)期教育實(shí)踐活動(dòng)中形成的教育教學(xué)的特點(diǎn)、作風(fēng)和風(fēng)格，是教師道德品質(zhì)、文化知識(shí)水平、教育理論、技能等素質(zhì)的綜合表現(xiàn)。我們以師德規(guī)范為準(zhǔn)繩，對(duì)教師進(jìn)行“分層管理”。讓不同階段的老師在自己的位置找到自己發(fā)展的突破口，學(xué)校為他們搭建平臺(tái)，讓每一位教師都能有所發(fā)展，推動(dòng)教學(xué)管理、教學(xué)質(zhì)量的和諧發(fā)展，穩(wěn)步攀升。學(xué)風(fēng)建設(shè)。學(xué)風(fēng)是指學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中表現(xiàn)出來的態(tài)度和方法，是學(xué)生在長(zhǎng)期學(xué)習(xí)過程中形成的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、行為習(xí)慣等方面的表現(xiàn)。本年度，我校與三峽大學(xué)土木與工程建筑學(xué)院建立實(shí)踐活動(dòng)基地，和三峽大學(xué)“三大未來星”足球訓(xùn)練基地建立聯(lián)系，和宜昌市第八中學(xué)、深圳路小學(xué)、南苑小學(xué)、開發(fā)區(qū)實(shí)小合作開展東山片區(qū)中小學(xué)銜接研究，舉辦了第二屆中小學(xué)鍵球展示活動(dòng)和第一屆科技藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。從學(xué)生的常規(guī)清潔衛(wèi)生、文明禮儀為突破口，在各類實(shí)踐教育活動(dòng)中讓學(xué)生成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的營(yíng)小學(xué)生。
三、制度文化建設(shè)
如果把校園文化建設(shè)看成一個(gè)整體，比作一個(gè)完整的人，基本建設(shè)是軀體，環(huán)境建設(shè)好比外衣，文化建設(shè)是眼睛，活動(dòng)建設(shè)是血脈，那么，制度建設(shè)就是校園文化建設(shè)的大腦和靈魂。它決定著校園文化建設(shè)的方向和品位以及校園文化建設(shè)的政治性、先進(jìn)性、科學(xué)性和人文性。一年來，我校十分重視校園文化建設(shè)的研究，班子成員常常學(xué)習(xí)有關(guān)校園文化建設(shè)的理論文章，多次就校園文化建設(shè)問題進(jìn)行研討，并在此基礎(chǔ)上，合理規(guī)劃，建立和完善相關(guān)制度，制訂了《營(yíng)盤路小學(xué)績(jī)效工資分配方案》、《營(yíng)盤路小學(xué)班主任考核方案》、《營(yíng)盤路小學(xué)教科研成果獎(jiǎng)勵(lì)方案》、《營(yíng)盤路小學(xué)教學(xué)常規(guī)考核方案》等，為促進(jìn)我校校園文化建設(shè)的不斷發(fā)展提供了方向和制度保證。
一年來，我校通過建設(shè)具有特色的校園文化來推動(dòng)素質(zhì)教育的全面實(shí)施，鑄就了文明、健康、快樂、向上的校風(fēng)，增強(qiáng)了學(xué)校內(nèi)功，保證了辦學(xué)思路和辦學(xué)理念的貫徹落實(shí)，為教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，為學(xué)校各項(xiàng)工作的全面提升注入了無限的生機(jī)和活力。成績(jī)只能說明過去，未來任重道遠(yuǎn)，我們還要不斷努力、不斷創(chuàng)新，使我校校園文化建設(shè)再上一個(gè)檔次。
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