精選初中生的作文四篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的初中生的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

初中生的作文 篇1

　　生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛——題記 這是一個(gè)下著雨的午后。 柏油路面被突如其來(lái)的雨打濕了，街上路人行色匆匆，五顏六色的傘一時(shí)間匯聚成一條河，一條一直流向街的盡頭的小河。 我站在屋檐下，冷風(fēng)從街的一頭吹來(lái)，鉆進(jìn)我的衣領(lǐng)，牽起我的衣襟。我打了個(gè)寒顫，雙手抱住自己的肩膀。

　　心頭是冷的，被風(fēng)一吹，便麻了，沒(méi)有了知覺(jué)。 我漫無(wú)目的地看著這條街，忽然我的視線(xiàn)停住了。 街角出現(xiàn)了兩個(gè)人，我暫且把他們定為一對(duì)母子，或許，他們不是一對(duì)母子，不，應(yīng)該一定是一對(duì)母子。 白發(fā)蒼蒼的老母親坐在輪椅上，推著車(chē)的是一位中年男子。

　　那時(shí)下著雨，雨不大，淅淅瀝瀝的，編成了一道簾，似乎在上演一場(chǎng)戲，一場(chǎng)沒(méi)有對(duì)白的戲…… 男子穿著襯衫，打著黑傘。他不時(shí)俯下身子，在老母親的耳邊說(shuō)著什么，我無(wú)法聽(tīng)見(jiàn)，只能看見(jiàn)他的嘴唇在微微翕動(dòng)。 輪椅上的老人牽起嘴角，劃開(kāi)一道美麗的弧，她笑了。嘴角旁邊的酒窩陷得那么深，仿佛盛滿(mǎn)了甜蜜。 他們緩緩前行著，路人們的目光也被他們吸引，不少人停下了匆匆的步伐，駐足觀望。 輪椅停下了，老人膝上的毯子悄然落下。男子趕忙彎腰撿起，重新蓋在了母親身上，并將褶皺一一撫平，動(dòng)作是如此利索。 她并沒(méi)有起身，而是用手指著一棟正在修建的住宅，對(duì)老人說(shuō)著笑著。 老人點(diǎn)點(diǎn)頭，又高興地笑了。

　　男人推著輪椅繼續(xù)前進(jìn)。 那一刻，冷風(fēng)吹拂著我的身體，我感到一股無(wú)可名狀的暖意在心底泛起，軟軟的'、柔柔的…… 男子遠(yuǎn)去的背影是如此高大，無(wú)意間，我看見(jiàn)了他背后的一片水跡，襯衫緊緊的貼在背后…… 這個(gè)季節(jié)的雨后沒(méi)有彩虹，但在那對(duì)母子遠(yuǎn)去的方向，我分明看到那么一道虹懸掛在蒼穹間，我的視線(xiàn)也隨之被深深吸引。

初中生的作文 篇2

　　在云南西北部大森林的一個(gè)小角落里，長(zhǎng)著一棵小樹(shù)，沒(méi)錯(cuò)，這就是我。

　　我出生在這里，當(dāng)聽(tīng)媽媽說(shuō)我是名貴的雞翅木時(shí)，我格外開(kāi)心。這片森林里有很多和我同類(lèi)的樹(shù)，我們?cè)谝黄鹜嫠�、聊天，還會(huì)討論一些關(guān)于紅杉爺爺、柳樹(shù)婆婆的故事。我們天天都生活得無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、快樂(lè)無(wú)比，“咯咯咯”的笑聲常常會(huì)讓太陽(yáng)公公都對(duì)我們微笑。原以為這樣的日子我們會(huì)享受一輩子，但一場(chǎng)災(zāi)難正在悄無(wú)聲息地向我們撲來(lái)……

　　“��！”我正在睡午覺(jué)的時(shí)候，突然，黃花梨珍珍的尖叫聲把我從夢(mèng)中驚醒。我揉揉眼睛，眼前的一幕讓我目瞪口呆：一群人把珍珍一家都給砍死了，又用大卡車(chē)運(yùn)走了。我們紅木一族傷心了好一陣子。原以為事情就這樣了了，沒(méi)想到，一波未平一波又起。隔幾天，這片森林就會(huì)發(fā)出一聲又一聲尖叫，弄得每棵樹(shù)都“樹(shù)心惶惶”。我讓好朋友百靈鳥(niǎo)蘭蘭去看看究竟怎么了。過(guò)了幾天，她飛回來(lái)說(shuō)：“人間的'家具原來(lái)都是用普通的楊樹(shù)、桐樹(shù)等做的，但這兩年，人們?yōu)榱俗屪约旱募腋�上檔次，都開(kāi)始用紅木做家具。紅木生長(zhǎng)周期極慢，一旦伐盡就不可能再生長(zhǎng)了。一些人為了謀求利益，不惜鋌而走險(xiǎn)，偷伐、亂伐紅木，根本不顧生態(tài)平衡發(fā)展……”蘭蘭的話(huà)讓我們不寒而栗。

　　幾年之后，這個(gè)原本是美麗的紅木森林的地方，只剩下挖開(kāi)的樹(shù)坑和幾棵雜草了；原本是鳥(niǎo)的天堂的地方，已沒(méi)有了鳥(niǎo)的蹤跡。這里沒(méi)有了快樂(lè)、生機(jī)，剩下的只是荒涼與恐懼。

　　親愛(ài)的人類(lèi)，我求求你們，不要再亂砍亂伐了，地球上的物種已有好多都絕跡了，不要再讓紅木也瀕臨滅絕好嗎？人與自然應(yīng)該是和諧相處、生死相依的，《一個(gè)小村莊的故事》不就是很好的例子嗎？如果沒(méi)有了樹(shù)木，地球?qū)��?huì)是什么樣子呢？請(qǐng)大家愛(ài)護(hù)樹(shù)木、愛(ài)護(hù)自然，珍惜我們共同生活的家園吧！

初中生的作文 篇3

　　成功者擁有什么？成功者擁有智慧，成功者擁有毅力，成功者更擁有勇氣！勇氣，是通向成功的橋梁。

　　有一次，學(xué)校要舉行演講比賽。在此之前，班主任老師決定先在班上舉行一次演講比賽。我各方面都不錯(cuò)，就是從來(lái)沒(méi)有上臺(tái)演講過(guò)。稿子寫(xiě)好了，我把它讀了一遍又一遍，也試著演講了好幾次。

　　終于等到了班會(huì)課。老師宣布開(kāi)始，班長(zhǎng)便大大方方地走上講臺(tái)，他聲音洪亮，口齒清楚，演講起來(lái)極富感情。演講完畢，教室里爆發(fā)出經(jīng)久不息的掌聲。接著，又有幾名同學(xué)上臺(tái)演講。他們個(gè)個(gè)都能講流利的普通話(huà)，帶著充沛的感情。

　　我開(kāi)始不安起來(lái)，我的能力怎么樣？我能和他們比嗎？我的演講會(huì)讓同學(xué)們笑話(huà)嗎？我不敢再往下想。手心開(kāi)始出汗，那份稿子越攥越緊。等我右邊的那個(gè)同學(xué)演講完畢，已經(jīng)過(guò)去半個(gè)鐘頭了。老師在一旁鼓勵(lì)大家：“還有沒(méi)有？不用怕，大膽地走上去，鼓起勇氣來(lái)！”我感到自己的心在“怦怦”直跳。想上去，又怕演講不好，會(huì)讓人笑話(huà)；不上去，失去了一次機(jī)會(huì)，機(jī)不可失呀！稿子都寫(xiě)好了。上去吧，讓同學(xué)們笑話(huà)，多不好呀。老師的話(huà)又在耳邊響起：“鼓起勇氣來(lái)，不要怕�！笔堑模�就算失敗，那又算得了什么？不去試一試，又怎知自己會(huì)失敗呢？鼓起你的勇氣來(lái)，你會(huì)成功的。這是勇氣在對(duì)我說(shuō)話(huà)。我終于站了起來(lái)，手里拿著那份已被汗水浸濕的稿子，大步走上講臺(tái)。同學(xué)們吃驚地望著我，我深深地吸了一口氣，讓自己平靜下來(lái)，然后，又鼓足勇氣，演講起來(lái)。慢慢地，我不再害怕，所有的`思想感情都融入了稿子里，心中那純真的感情，在言語(yǔ)之中自然地流露�！皣W――”爆發(fā)出一陣熱烈的掌聲�！罢姘�！”有人對(duì)我說(shuō)。當(dāng)老師滿(mǎn)面春風(fēng)地宣布我獲勝時(shí)，我喜極而泣，我成功了！

　　“是什么力量使你走上臺(tái)來(lái)講得這么好呢？”老師問(wèn)我。

　　我回答：“是勇氣。因?yàn)槲蚁嘈�，有勇氣，才�?huì)有成功。勇氣，是通向成功的橋梁�！�

初中生的作文 篇4

　　一個(gè)冬日的午后，我拿了把小沙灘椅，愜意地坐在陽(yáng)臺(tái)上，陽(yáng)光暖暖的照在身上，真舒服!我伸長(zhǎng)了雙腿，調(diào)整好姿勢(shì)，閉上雙眼陷入了思考。不知不覺(jué)，已經(jīng)坐了一個(gè)多小時(shí)，我滿(mǎn)腦子就一個(gè)問(wèn)題：幸福是什么?平時(shí)大人常說(shuō)：“你們現(xiàn)在的生活，真的很幸福啊!”但我真的幸福嗎?

　　一幅幅畫(huà)面在我的腦海中翻過(guò)，很快，我找到了答案：那天，在體育課上，我們幾個(gè)好朋友一起揮拍打起羽毛球雙打，我和“奶昔”一隊(duì)，雙方有來(lái)有往，打得異常激烈，為了搶接對(duì)方打過(guò)來(lái)的一粒高空球，我和“奶昔”一起奮不顧身地高舉著球拍沖向“目標(biāo)”，只聽(tīng)“啪”的一聲，球沒(méi)接到，“奶昔”的球拍卻重重的打在了我的左臉頰上，我捂著臉，頓時(shí)覺(jué)得左眼和臉頰火辣辣的疼，眼淚也不由自主地流下來(lái)�！澳涛簟眹樀迷谂圆煌５亍皩�(duì)不起!”聽(tīng)到聲響，在操場(chǎng)玩耍的同學(xué)們紛紛圍攏過(guò)來(lái)，“怎么啦?芷萱!”、“疼嗎?”、“芷萱不哭了……”同學(xué)們有的關(guān)切地安慰我，有的趕緊給我遞上紙巾�？吹竭@情景，我頓時(shí)覺(jué)得心里暖暖的，臉上的傷好像也不怎么痛了�？吹轿业谋砬椴辉倌敲赐纯�，聽(tīng)到我的哭聲漸漸小了下來(lái)，幾位好朋友更是“趁熱打鐵”地想盡各種方法來(lái)逗我。直到我忍不住破涕為笑了，她們才放心地離開(kāi)。我也原諒了“奶昔”，原來(lái)一心責(zé)怪她的心情也一下子輕松了。

　　一想到這件事，我的心里就充滿(mǎn)了幸福感!原來(lái)幸福一直在我身邊，它可能就是同學(xué)間互相關(guān)愛(ài)和互相諒解的一句話(huà)、一件事，也可能是老師在關(guān)鍵時(shí)刻對(duì)我的鼓勵(lì)、信任與諄諄教誨!

　　記得上學(xué)期學(xué)校開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)，同學(xué)們都很踴躍報(bào)名參加各種田徑比賽，而我由于不自信，在那猶豫不決的考慮了半天，一直想打退堂鼓。老師問(wèn)清了情況，笑著鼓勵(lì)我：“孩子，校運(yùn)會(huì)兩年才舉辦一屆，這是你在學(xué)校所能參加的最后一屆校運(yùn)會(huì)了，老師幫你參考一下，報(bào)400米好嗎?”我一聽(tīng)更膽怯了，“400米?那要很有耐力才行啊!我……”“老師看過(guò)你的表現(xiàn)，很不錯(cuò)，你要相信自己，一定沒(méi)問(wèn)題的!”聽(tīng)了老師的鼓勵(lì)，我一下子堅(jiān)定了信心。校運(yùn)會(huì)上通過(guò)努力，在同學(xué)們的加油聲中，我最終在21人參加的'女子400米比賽中取得了第2名的好成績(jī)。真沒(méi)想到啊!領(lǐng)獎(jiǎng)的那一刻，我覺(jué)得藍(lán)天、太陽(yáng)、白云、包括剛才一路艱辛跑過(guò)的賽道都在朝我點(diǎn)頭微笑。那種油然而生的幸福感覺(jué)真是妙不可言!

　　幸福，原來(lái)真的離我們很近!它可能就是發(fā)生在我們身邊的一件件令人回味的小事。就像有本書(shū)上寫(xiě)的：“幸福有時(shí)候像氧氣，它無(wú)時(shí)無(wú)刻不彌漫在身體周?chē)�，只是我們常常覺(jué)察不到……”

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