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      • 書法作文400字

        時間:2024-10-16 14:27:29 繪畫/書法 我要投稿
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        【精品】書法作文400字9篇

          在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編精心整理的書法作文400字9篇,希望能夠幫助到大家。

        【精品】書法作文400字9篇

        書法作文400字 篇1

          我有一個好朋友,叫汪杰,他是學(xué)書法的。他長得高高的,瘦瘦的,戴著方形眼鏡,顯得很有學(xué)問,好似一位書法老師。

          汪杰最大的愛好就是寫書法,而且練得十分專注、認(rèn)真。他六歲就開始練書法了,雖然練書法的道路很苦,可汪杰總是很努力。就拿一個事例來說吧,有一次,汪杰和我在書法班學(xué)習(xí),老師讓用毛筆寫自己的名字,汪杰寫了一遍又一遍,寫不好就重寫。下課了,同學(xué)們都回家了,可汪杰還在一遍一遍地寫,他也不回家,老師也勸他抓緊時間回家,已經(jīng)寫得很工整了,漂亮了,可汪杰還是不滿意,最后他終于寫出了自己心中完美的字。

          還有一次,老師要從我們之中找一個代表來寫一首詩,去參加兩個小時候的比賽。大家不假思索地選了汪杰。汪杰立刻專注起來,毛筆飛舞,不一會兒就完成了。雖然汪杰的時間很緊,但他寫得整整齊齊。最后,汪杰的'作品獲得了金水區(qū)第二名的好成績。

          除此之外,汪杰還取得過很多獎項(xiàng)。比如,少兒書法一等獎、鄭州市比賽金獎、國際書法比賽三等獎等等。

          汪杰的字就好在橫平豎直,而且十分有韻律,很像大師的作品,而且他總是很謙虛,別人夸他,他總是說:“還不行,這里的結(jié)構(gòu)沒有把握好,還要繼續(xù)努力!

          在未來的學(xué)習(xí)道路上,我一定要像汪杰一樣,吃苦耐勞,多練習(xí),取得更優(yōu)秀的成績。

        書法作文400字 篇2

          張宣紙平鋪在桌上,鎮(zhèn)尺壓住紙的邊角。硯里盛著清水,一雙纖手拿著墨塊在里面研著,筆靜靜地侍候在一旁……這一切讓人想起——書法。

          我學(xué)習(xí)書法已有六年。它不僅是中國文化的代表,更是瑰寶,F(xiàn)在我的生活中,無法離開毛筆,可曾經(jīng)為此吃的苦,又有誰能體會得到?每周都要在學(xué)習(xí)書法的`旅途中往返;晚上練習(xí),一站就是幾個小時,可比賽中獲獎時,那辛苦就散去了。想過放棄,可總有股力量讓我堅持。哦,是因?yàn)槲覍ǖ膼蹎幔?/p>

          書法不僅是修身養(yǎng)性的首選,筆墨之間更透出了一種人生。余秋雨在《筆墨祭》中對歷代的書法家都透過其作品風(fēng)格作了一番評價。顏體飽滿方正的楷書,折射出他剛正不阿的性格;趙體書風(fēng)柔媚,透露出他有些阿諛的本性;遠(yuǎn)遠(yuǎn)地,王羲之走了來,人如其字一般瀟灑。最愛還是米芾,字體大氣豪邁。猶愛其《梅花賦》。記得剛開始學(xué)習(xí)書法時,楷書、篆書、棣書都寫得很糟,唯獨(dú)行書、章草得心應(yīng)手。書法老師說我性格正如行草相符。讓我不由感慨,人一落筆,其字就決定了他的性格,甚至是一生。

        書法作文400字 篇3

          三月12日星期二,學(xué)校舉行了一年一屆的藝術(shù)節(jié)。我參加了書法比賽。

          當(dāng)天下午,我來到了禮堂,禮堂有一至六年級所有參加比賽的選手。禮堂里一片混亂,吵的吵,叫的叫。我走到一個空位子上,放好羊毛氈、鎮(zhèn)紙,倒好墨汁,放上紙坐下來休息一會兒。做好充足的賽前準(zhǔn)備。

          沒過多久老師便把字帖發(fā)了下來,我一看,哇!是《江南春》這首詩。上面有許多復(fù)雜的繁體字。看一下就讓我愁眉苦臉了。我抓起毛筆顫抖的寫了起來。心情過度的緊張?煲獙懲陼r。發(fā)現(xiàn)少了一個字。所以要重寫。第二次寫時,我盡量壓制自己緊張的心情。心想一定要成功,一定要成功,……慢慢的一個字一個字的看還行。結(jié)構(gòu),筆畫都還可以。等我寫完,隔遠(yuǎn)看時,看見字一個大,一個小,一個上,一個下。當(dāng)看到自己的作品成這樣時。我心里很失望,心中有一個念頭,難道我就這樣放棄這場比賽嗎?不!不可以!我不知哪來的.力氣又抓起筆寫了起來,不一會兒,一幅作品就寫完了?戳艘幌拢@個還行,就滿意的把作品交上去了。

          后來,聽老師說我的作品得了一等獎。我高興極了,想到如果我當(dāng)時不堅持下去,就不會有今天的好成績。接下來還得參加湘鄉(xiāng)市的比賽,我一定會好好練習(xí),爭取更好的成績。

        書法作文400字 篇4

          今天是星期五,我等了一星期的書法課終于來了。

          上課鈴“叮叮!钡仨懥,汪助教健步走上了講臺,清了清嗓子,用那響亮中又帶著三分搞笑的聲音說:“今天我們寫‘足’這個字,首先要寫一豎…”汪老師講得十分用心,繪聲繪色地講完了這個字,然后順手提起了毛筆在黑板上慢慢地把‘足’字寫了出來,轉(zhuǎn)了個身說:“好!大家寫吧。”我看了看黑板上的字,拿起了筆,在自己的水寫布上寫了一豎,又看看黑板,只見我寫的豎已經(jīng)超過橫中線,而黑板上根本沒過,我只好再寫一次。這次我的豎寫得像一條蟲子一樣,歪歪扭扭的,只好又提筆重寫?蛇沒下筆,我們的小李老師來到了我身邊,他彎下了腰,在我的字貼上寫了這個字,邊寫邊講解這個字的寫法。經(jīng)過他的講解之后我又提起筆,認(rèn)認(rèn)真真的.學(xué)著黑板上的字寫了一個,雖然已經(jīng)比以前好了一點(diǎn)點(diǎn),可還是龍飛鳳舞、慘不忍睹。沒有辦法我只好又一次把李老師給請來了。這次李老師更細(xì)心地教我,可是我還是似懂非懂,就這樣默默照著黑板上的字練了一會兒。

          “叮叮!毕抡n鈴聲響了,我看著寫得終于有點(diǎn)像樣的字,長舒一口氣:“哎!一份耕耘,一份收獲!”

        書法作文400字 篇5

          書法是我們中華民族傳統(tǒng)文化的結(jié)晶和象征。在科技日新月異的今天,歷史悠久的書法也因科技而改變。5月18日第二屆云南教育裝備展示會開幕之際,我作為蜜蜂融媒·云信樂學(xué)小記者的一員也走進(jìn)會場,了解目前的教育裝備到底有多神奇。

          在展館內(nèi),我們被云南新華書店中華鄉(xiāng)愁書院“數(shù)字書法”獨(dú)特的魅力深深吸引。走進(jìn)書院,古色古香的書桌整齊擺放著。仔細(xì)一看,書桌上除了傳統(tǒng)的筆墨紙硯外,還擺放著一個小小的'機(jī)器,它發(fā)射出柔和的光芒照在桌面上,一個個靈動的漢字呈現(xiàn)在光影之中。

          展館的老師在一旁耐心介紹:這是數(shù)字書法臨摹臺。小小的機(jī)器是投影儀,書法教學(xué)系統(tǒng)里的課程、字帖、碑帖等都可以通過投影的方式呈現(xiàn)出來。我們可以對照電子字帖練習(xí),還可以自由排版,移動鼠標(biāo)放大縮小字體。數(shù)字書法改變了傳統(tǒng)書法教學(xué)受紙張、字帖限制,臨摹不方便的弊端,它既保留了書法傳統(tǒng)筆墨紙硯的精髓,又能讓書法跟現(xiàn)代科技元素很好地結(jié)合。

          濃濃的墨香中,我們端坐桌前,拿起毛筆,在光影中認(rèn)真臨摹字帖,感受著科技的神奇,數(shù)字書法,愿你以獨(dú)特的魅力,讓更多的人愛上書法,共同傳承我們中華民族的傳統(tǒng)文化。

        書法作文400字 篇6

          今天的書法大賽真是緊張啊!

          書法是一門古老的藝術(shù),它從古代的甲骨文、金文、小篆和大篆到后來的隸書、行書、楷書諸多體,而書法到現(xiàn)在都還可以吸引這么多人去寫它。

          第一場比賽了15分鐘,我的心也隨著時間的變化,一點(diǎn)點(diǎn)的緊張起來,幾乎幾次想“臨陣脫逃”終于到第二場了,當(dāng)念到我的'名字時,我的心幾乎跳了出來,我的血也在沸騰。當(dāng)我站到比賽場地時,我懸著的心才慢慢掉了下來,如果你要問我:“緊張嗎?”我緊張,緊張的四肢發(fā)麻,頭暈眼花,不過還好有一股力量在支撐著我---那就是積極向上的力量。

          好了,比賽開始了。一開始,我煩躁的寫了幾個字,寫的丑死了。不過還好我及時調(diào)整了心態(tài),靜了下來,寫出了我平生最漂亮的字。我當(dāng)時高興的幾乎說不出話來了。我在反復(fù)的問自己:“這是我寫的字嗎?”是的,這是我寫的。我自豪的回答了自己。

          真是“功夫不負(fù)有心人”,我從六年級開始字就開始改變。我想我的字有如此大的變化都應(yīng)該歸功于教我的老師吧!

        書法作文400字 篇7

          大班畢業(yè)的那一年暑假,我開始學(xué)寫毛筆字了。

          我為什么要學(xué)毛筆字呢?媽媽說:“為了讓你靜心,為了讓你提高專注力,為了可以過年的時候?qū)懘郝?lián),也為了讓你的字和人一樣漂亮。”

          寫毛筆字可沒有想象中的那么簡單。首先拿筆就是個大問題,老師說拿筆要用三個手指,大拇指、食指和中指,手心要空,手腕要靈活,能轉(zhuǎn)圈,手臂還要抬起來。

          老師先教我寫士兵的“士”,不要覺得這個字很簡單,要把它寫漂亮也是要花點(diǎn)功夫的,橫要細(xì),豎要粗,頓筆回筆都要寫好才能漂亮。

          暑假的兩個月,我每天都按老師的要求認(rèn)認(rèn)真真的練習(xí)兩個小時,學(xué)會了寫很多字。大家瞧,我現(xiàn)在已經(jīng)能把自己的名字寫得像模像樣了。

          經(jīng)過一年多的刻苦練習(xí),我參加了校園現(xiàn)場書法大賽,真是又激動又緊張,心怦怦地跳個不停。這一緊張可引來了大麻煩,本來是要寫“吉星高照”的,結(jié)果寫成了“吉星照高”。哈哈哈!

          春節(jié)快到了,書法老師讓我們寫了很多春聯(lián),我就帶了一些到學(xué)校,陳老師把它們貼在了我們教室門口。一天中午,我們吃飯的時候,校長走了進(jìn)來,校長問陳老師:“門口的對聯(lián)是誰寫的'?”陳老師說:“是那個叫季映羽的小女孩寫的!毙iL笑著對我說:”寫得好!”要知道我們校長可是個書法家,能得到他的夸獎,我心里別提多開心了!

          俗話說:“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來!睂W(xué)習(xí)書法的過程更讓我明白了這句話的含義。我心里暗暗下決心,一定要更努力,寫出更好的作品。

        書法作文400字 篇8

          書法可以讓人修身養(yǎng)性,也可以讓人陶冶情操。母親說我像男孩子一樣淘氣頑皮,所以決定讓我去練練書法。我一聽覺得挺新鮮的,便爽快地答應(yīng)了。

          媽媽帶我到補(bǔ)習(xí)班,老師微笑地與媽媽交談,見到大哥哥大姐姐,我害怕地躲到媽媽的身后,媽媽親切地對我說:“別怕,哥哥姐姐寫的字可漂亮了。你要向他們學(xué)習(xí)哦!”說完,媽媽把我交給了老師。

          可能是因?yàn)槲夷昙o(jì)小,老師十分照顧我,可能是因?yàn)槲议L得較可愛,大姐姐們十分喜歡我,可能是因?yàn)槲姨詺猓蟾绺鐐兪窒矚g與我玩。我很快就溶入了這個“大家庭”中,不再感到害怕了。

          老師時常鼓勵我,耐心地教導(dǎo)我。在老師的精心指導(dǎo)下,我寫的橫、豎、撇、捺越來越標(biāo)準(zhǔn)了。老師還在全班同學(xué)的'面前表揚(yáng)我。大哥哥、大姐姐們向我投來羨慕的目光。我小小的心靈里除了激動,沒有別的了。

          這一學(xué)期的書法課結(jié)束了。我舍不得書法老師,便懇求媽媽繼續(xù)讓我學(xué)習(xí)書法。媽媽說:“學(xué)無止境,你有了一點(diǎn)成績,那就繼續(xù)學(xué)下去吧!

          看著老師那揮灑自如的動作,寫下那么漂亮的字。我心中暗暗想:我長大了也要當(dāng)一名書法老師!我到現(xiàn)在還在練書法,我堅持著,就是想圓我心中的夢想——成為一名書法老師,把我的知識傳授給別人。

          練字成了我生活中不可缺少的一部分。我愛書法!

        書法作文400字 篇9

          有一天,終于從書法課老師給圈的一個個紅圈圈里,發(fā)現(xiàn)了自己的特長,我擅長書法,這使我很自豪,也覺得自己在這方面很有才華。

          二年級暑假,我開始央求媽媽給我報名到少年宮學(xué)毛筆書法。媽媽說沒那么多時間接送我,我就用小手拽著媽媽的衣襟,一直把媽媽拉到少年宮報名處,媽媽看我很堅持的樣子,心一軟就給我報名啦。

          剛學(xué)毛筆書法的時候,我還不會握筆呢,老師手把手地教我們,寫了沒幾次,老師就發(fā)現(xiàn)了我這個書法小“天才”,老師總是拿我的作品展示給大家看,還問我以前有沒有練過,怎么會寫得這么好,讓我心里有點(diǎn)小“得意”,一個學(xué)期過去了,我有了一定的毛筆書寫基礎(chǔ),這時媽媽給我請了一位專業(yè)的書法家謝老師。每個星期到謝老師工作室上三個小時的課。在謝老師這里,我的書法水平真是突飛猛進(jìn)了,站姿、握筆、筆桿傾斜度,每個動作都有著嚴(yán)格的`規(guī)定,看著老師工作室里掛的一幅幅作品,或是娟秀,或是大氣,或是整潔,都是那么令人敬佩,我什么時候能練到那樣的水平就好啦。

          書法給我?guī)淼牟粌H是練好字那么簡單,那些蘊(yùn)含在字里行間的道理更使我受益,“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟”,“云山風(fēng)度,松柏精神”,“梅花香自苦寒來”等等,在寫書法的時候,這些道理也在激勵著我。

          今年我報名參加了全國少兒書法大賽,我真心希望自己能得獎,如果沒有得獎,也沒關(guān)系,我在書寫的過程中得到很多的快樂,我還會繼續(xù)努力練習(xí)的。

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