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      • 小學中秋節(jié)主題班會總結(jié)

        時間:2024-08-28 02:34:41 中秋節(jié) 我要投稿
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        小學中秋節(jié)主題班會總結(jié)

          總結(jié)是指社會團體、企業(yè)單位和個人對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析,得出教訓和一些規(guī)律性認識的一種書面材料,它是增長才干的一種好辦法,我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。如何把總結(jié)做到重點突出呢?以下是小編為大家整理的小學中秋節(jié)主題班會總結(jié),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        小學中秋節(jié)主題班會總結(jié)

        小學中秋節(jié)主題班會總結(jié)1

          為進一步弘揚中華傳統(tǒng)文化,營造文明祥和、團圓和諧的節(jié)日氛圍,9月XX日下午,來安城南小學組織開展了"弘揚傳統(tǒng)文化喜迎中秋"主題班會活動。

          各班老師精心準備,收集資料,制作課件。利用白班播放課件,讓學生了解吃月餅、拜月、賞月等典故的由來,鼓勵學生講述嫦娥奔月、吳剛伐桂、玉兔東升等神話傳說故事,感受中秋文化的'博大精深,增強民族自豪感、自尊心和自信心。課后,各班老師還給學生布置一個特殊的作業(yè):要求學生發(fā)短信、打電話向親人朋友致以真誠的問候,表達自己濃濃的摯愛親情。

          通過慶中秋活動,不僅讓學生們對中華民族的傳統(tǒng)文化有了更深入的了解,而且也是對中華民族的優(yōu)良文化的一次完美傳承。

        小學中秋節(jié)主題班會總結(jié)2

          為弘揚中華文化,建設(shè)中華民族共有精神家園,大力推進社會主義核心價值體系建設(shè)進校園,豐富未成年人精神文化生活,根據(jù)縣文明辦通知精神,“雙節(jié)”期間,我xx局組織全縣中小學校開展了“我們的節(jié)日”主題活動,F(xiàn)就活動總結(jié)如下:

          一、教育學生了解中秋傳統(tǒng)文化。

          1、學校通過布置假期作業(yè),讓學生主動自行了解中秋節(jié)文化,收集地方中秋習俗,讓學生更易了解中秋節(jié)的來歷,了解中秋節(jié)的相關(guān)文化,體會、感受中國傳統(tǒng)文化的魅力。

          2、開學后各校組織“我們的節(jié)日――中秋節(jié)”國旗下講話,開展“中秋節(jié)”主題班會。

          3、制作黑板報,通過營造節(jié)日氛圍,宣傳中秋知識,讓學生多渠道了解傳統(tǒng)文化。

          二、幫助學生度過一個愉快有意義的節(jié)日。

          1、中秋節(jié)是人們盼望團圓、思念親人這情感的寄托節(jié)日,是一個以親情為主干線的節(jié)日。全縣各鄉(xiāng)校廣泛開展了“表孝心、送關(guān)心”、發(fā)親情短信、送節(jié)日祝福、做自己力所能及的家務(wù)事等實踐活動。

          2、開展了以“品月餅、賞圓月、過佳節(jié)”為主題的征文、繪畫、書法等活動,幫助學生合理表達過節(jié)的愉快心情。

          三、開展中秋節(jié)慰問活動。

          1、中秋節(jié)前,我局組織人員到援疆教師李維超家進行了慰問。表達了對援疆教師家屬的感謝和祝福,讓為國家教育事業(yè)做出突出貢獻的援疆教師家屬感受到了黨和政府對他們的關(guān)心和支持。

          2、各鄉(xiāng)校開展慰問退休教師活動。為家庭困難的退休教師送去月餅、水果等慰問品,向老教師致以節(jié)日的問候,感謝他們?yōu)楂I縣教育事業(yè)做出的貢獻,使他們在精神上感受到集體的'溫暖。

          3、各鄉(xiāng)校還開展了關(guān)愛留守兒童、慰問貧困學生等活動。讓留守兒童和貧困學生與其他同學一樣,度過一個開心、快樂的節(jié)日。

          中秋節(jié)有深厚的文化內(nèi)涵,我局通過組織全縣中小學開展形式多樣的主題教育活動,大力弘揚了優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,不僅引導學生了解傳統(tǒng)節(jié)日、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日、過好傳統(tǒng)節(jié)日,而且能大大地激發(fā)學生們的愛黨愛國愛社會主義情感,增強民族自信心和民族自豪感。

        小學中秋節(jié)主題班會總結(jié)3

          為了對學生進行中華民族的傳統(tǒng)教育,我校開展了“我們的節(jié)日——中秋節(jié)”主題文化活動,引導學生進一步了解傳統(tǒng)節(jié)日文化,弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,切實加強中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)教育。

          一、學校領(lǐng)導高度重視,對活動開展作出部署、提出要求。

          二、節(jié)前廣泛宣傳。

          1、利用國旗下講話、廣播站、宣傳欄等宣傳陣地對學生進行廣泛宣傳。

          2、在班會上講解傳統(tǒng)節(jié)日的來歷、歷史背景、所蘊含的`豐富的文化底蘊等,激發(fā)學生的愛國情感。

          三、活動豐富、全員參與、共同體驗、動手實踐、收獲快樂

          1、在搜集有關(guān)資料的過程中,我們的同學和老師不但培養(yǎng)了搜集整理資料的能力,并通過親自動手制作手抄報,對中國的傳統(tǒng)文化有了更加深刻的了解。

          2、開展“誦讀中華經(jīng)典,共度中秋佳節(jié)”中華經(jīng)典誦讀比賽活動。通過對中秋詩歌的朗誦,對中秋的傳說、小故事的表演,不僅激發(fā)了同學的濃厚興趣,更使教育內(nèi)容豐富起來。

          整個系列活動雖緊湊但充實有意義,相信通過這次活動,我們的學生對于“民族、文化、節(jié)日”的了解會有更好、更透徹的詮釋。

        小學中秋節(jié)主題班會總結(jié)4

          9月XX日,xx小學以班為單位在全校開展了一場中秋主題班會。而我們二年級1班,在活躍的氣氛下,也成功舉辦了一場別開生面的"月兒圓,心兒甜"的中秋班會。

          我們班的班會主題是這樣的。首現(xiàn)是以一幅月亮圖引發(fā)學生對中秋的聯(lián)想:吃月餅,嫦娥,賞花燈;繼而以一個有趣的民間神話故事,讓同學們了解了中秋節(jié)的由來。其次是以詩歌朗誦和中秋歌唱來歌頌月亮下的月團圓,以小組唱、男女唱和獨唱的形式,激發(fā)學生對月亮的熱愛。

          接下來便是激烈的中秋知識競猜環(huán)節(jié)。我們準備了30面小紅旗,對于積極發(fā)言的同學給予獎勵,使同學們在激烈的競爭效應(yīng)下積極的暢所欲言,全會達到高潮。

          最后,我們再以一首中秋詩歌《月姥姥》的'吟誦中結(jié)束了今天的主題班會。

          通過這次班會,使學生在節(jié)日的氣氛下了解中國特有的傳統(tǒng)佳節(jié)——中秋節(jié)的來歷,也了解中秋吃月餅的習俗和意義。在優(yōu)美的音樂中欣賞有關(guān)中秋的名言佳句,兒歌,吟誦朗讀,體會月的韻味。除此之外,也嘗試著讓學生,體驗古人對悲歡離合的感傷和寄月言志的情懷。

          其實,舉辦一場主題班會,在了解中秋這個傳統(tǒng)的節(jié)日外,更重要的是養(yǎng)成熱愛家鄉(xiāng),熱愛親人的感情。

          學生在中秋佳節(jié)到來之際,還有許多家長由于種種原因不能回來與孩子、老人團聚。相信通過當天的活動,使我們大家都有所收獲。中秋到了,老師借助一場班會,送給大家一個甜甜的月餅。第一層,體貼!第二層,關(guān)懷!第三層,浪漫!第四層,溫馨!中間夾層,甜蜜!讓我們?yōu)槟切┎荒芘c家人團聚的人們送去學校、送去老師的一份關(guān)愛。

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