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【實(shí)用】同桌作文匯總5篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的同桌作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
同桌作文 篇1
每年，我都要換一個(gè)新同桌，今年當(dāng)然也不例外，今年，我的新同桌是——孔祥翔。
孔祥翔唱歌非常棒，他標(biāo)音譜十分快，我要十分鐘才能標(biāo)完，他只要兩分鐘！他的體育也非常棒，跳繩、跳高、跳遠(yuǎn)樣樣拿手。他也時(shí)分幽默，總能讓人哈哈大笑。他也是一副熱心腸，記得那天：
我在做一道數(shù)學(xué)題，可是無(wú)論怎樣都做不鼓出來(lái)，我急得像熱鍋上的螞蟻，眼看就要下課了，我還是做不出來(lái)，這時(shí)，孔祥翔給我稍微點(diǎn)撥了一下我立馬就做出來(lái)了，這時(shí)下課鈴響了，我長(zhǎng)舒了一口氣，“孔祥翔，謝謝你！”“不客氣！”
我覺(jué)得我要取長(zhǎng)部短，把孔祥翔體育方面的長(zhǎng)處在我身上“發(fā)揚(yáng)光大”。是自己的成績(jī)能有一個(gè)體育方面的`優(yōu)！
這就是我的新同桌——孔祥翔。
同桌作文 篇2
我的同桌是一位愛(ài)學(xué)習(xí)的人。不對(duì)她讓我敬佩的是她的樂(lè)于助人。
她留著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，一雙明亮的眼睛，還有著櫻桃似的小嘴。
我的學(xué)習(xí)并不好，常常請(qǐng)問(wèn)我的同桌，而她很有耐性的為我解答，換做是別人，早不耐煩了。她的成績(jī)雖然不是全班第一，但是在學(xué)習(xí)的`態(tài)度絕不比別人差，下課后復(fù)習(xí)，上課認(rèn)真聽(tīng)講，積極回答問(wèn)題。有幾次我都很崇拜她呢！
有次，因?yàn)槲遗獕牧私淌依锏臇|西，老師就要罰我自己一個(gè)人在班上打掃衛(wèi)生，還要把操場(chǎng)上的樹葉掃干凈。這次，我可完蛋了，因?yàn)閶寢尳形以琰c(diǎn)回家，要去參加爺爺?shù)纳铡?/p>
我的同桌似乎知道我有事情，然后她對(duì)我說(shuō)：“如果你有事，你就去把！我來(lái)幫你打掃�！碑�(dāng)她說(shuō)完這句話時(shí)。我心想：她應(yīng)該知道，干這些活會(huì)很累的！
“不累嗎？”我對(duì)她說(shuō)。
可她的回答讓我驚訝，“不累，因?yàn)槲覀兪峭瑢W(xué)，互相幫助是應(yīng)該的�！�
當(dāng)天下午，我并沒(méi)有及時(shí)回家，我留下來(lái)跟她一起打掃。
同桌作文 篇3
我?jiàn)W數(shù)班的同桌，他是一名男生，叫劉清源。是我們班成績(jī)最好的，還是班長(zhǎng)。他和我差不多高，方方的頭，圓圓的臉，長(zhǎng)得不是很好看。但他這個(gè)人，既幽默，又“無(wú)情”。
有一次，黎老師給我們布置了一個(gè)作業(yè)，是一整張卷子（家庭作業(yè)）。而我卻有些題做不起，但老師說(shuō)，這套卷子不難，有兩道以上的`題沒(méi)有做，就“殺無(wú)赦”。我怎么辦吶！忽然有了一個(gè)主意……
我們一般都是第一節(jié)下課時(shí)交上次家庭作業(yè)。就在下課時(shí)，我同桌似乎忘了要交作業(yè)，就和好朋友出教室玩去了。就在這時(shí)，我伸出“賊手”，東瞧瞧西看看，沒(méi)有人注意到，我便小心翼翼地把劉清源的卷子拿出來(lái)，想看看他怎么做的。正要拿出來(lái)時(shí)，他神不知鬼不覺(jué)地回來(lái)了，我忽然反應(yīng)過(guò)來(lái)了，連忙說(shuō)：“你……你的卷子剛剛掉出來(lái)了，我……我?guī)湍惴胚M(jìn)去�！比缓笠话寻阉木碜尤诉M(jìn)去。他用奸詐的口氣說(shuō)：“哼，你以為我不曉得你想做什么呀？不就是想抄嘛！我才不借呢！看你怎么辦！”我努力掩護(hù)自己：“誰(shuí)……誰(shuí)要抄你的啦，胡說(shuō)！”他沒(méi)有和我爭(zhēng)下去，拿著它自己的卷子，像個(gè)神經(jīng)病一樣地連蹦帶跳地把卷子交給老師，還故意瞪了我一眼，仿佛在說(shuō)：“你完了！”我很不服氣，心想：不看你的照樣能做！
我專注地看著卷子，想著題，腦筋飛快轉(zhuǎn)動(dòng)，靈光一閃，題還是做出來(lái)了，我也滿意地把卷子交給老師。
他看著我，不懷好意地說(shuō)：“‘20xx’提前將臨到你身上啦！”“那倒不一定哦，誰(shuí)說(shuō)非要抄你的才做的出來(lái)！”我得意的回答。他無(wú)話可說(shuō)了，悶坐在一旁。
劉清源的“無(wú)情”倒幫了我，讓我知道了，不管再難的題，只要用心去仔細(xì)想，就能做出來(lái)，別人的總是別人的，抄了，只是應(yīng)付老師，又幫不了自己！
同桌作文 篇4
試問(wèn)：似水年華時(shí)誰(shuí)不曾在校園留下一段美好的回憶，似水年華時(shí)誰(shuí)不曾與同學(xué)留下一段真摯的友誼，似水年華時(shí)誰(shuí)又不曾與同桌留下一聲聲天真的笑語(yǔ)。
“明天你是否會(huì)想起，昨天你寫的日記，明天你是否會(huì)惦記，曾經(jīng)最愛(ài)哭的你，老師們都想不起，猜不出問(wèn)題的你，我也是偶爾翻起相片，才想起同桌的你”一曲《同桌的你》吹遍了充滿青春的校園，吹響我青春的心，也唱響我彼時(shí)的記憶。
初三時(shí)，老師把我與他分在一桌，那時(shí)我們并不相識(shí)，與他站在一起她矮矮的個(gè)頭只到我的肩膀，乖巧的小手好像怕外面的寒冷總是蜷縮在衣袖里，大大的眼睛總是閃爍著迷茫的`亮光，不乏天真的她卻總是沉默不語(yǔ)，他給我的第一印象：天真，可愛(ài)，沉默。說(shuō)實(shí)話他長(zhǎng)的確實(shí)很漂亮，可天公不作美，與他的同桌的生活持續(xù)兩個(gè)多月。再一次月考過(guò)后，可能因?yàn)椤昂０巍迸c學(xué)習(xí)成績(jī)的原因，我被留守，而他去了第一線，與粉筆灰做斗爭(zhēng)。但與他的同桌生活相處，讓我早晨上學(xué)時(shí)有了殷切的期盼，讓我不在以生活的苦惱而變的困惑，不再因某種事件的原因而變得煩悶。正處青春的我甚至還對(duì)她產(chǎn)生了某種好感，但現(xiàn)在卻都轉(zhuǎn)化成了‘同學(xué)的情誼，朋友的真摯友誼，以及對(duì)“同桌”的懷念，就這樣我們懷著一點(diǎn)點(diǎn)的懵懂，一點(diǎn)點(diǎn)的天真與一點(diǎn)點(diǎn)的誤解，度過(guò)了初三的瑣事生活。
初四時(shí)。有幸與她分在一班，卻無(wú)幸沒(méi)與他分在一桌。他依舊是矮矮的個(gè)頭知道我的肩膀，而大大的眼睛里卻閃爍著困惑的光芒，不乏天真的臉上變得更加的沉默，臉上增加了幾分憂愁，卻又增添了幾分成熟。但他的冷漠好像要拒人與千里之外，仿佛沒(méi)有誰(shuí)能走進(jìn)她敏感而聰明的內(nèi)心世界。讓我"可望而不可及"我不曾一次的開(kāi)導(dǎo)過(guò)她，但或許我不是那個(gè)能改變他的那個(gè)人，他的臉上卻依舊是‘沉默，孤獨(dú)，冷漠’看到他滿臉的憂愁與困惑，多么希望他能改過(guò)，多么希望她能變的快樂(lè)，多么希望他能不再感到孤獨(dú)，多么希望他能重新回到我對(duì)他的”第一印象“
校園的生活，我青春年少是留在記憶里精彩的回憶。
“同桌的你”我似水年華留在心中不可磨滅的最美好的記憶。
同桌作文 篇5
“同桌”是一個(gè)詞語(yǔ)，是一個(gè)稱呼，是一種回憶……
你或許跟同桌有些打打鬧鬧，但那些也是歡樂(lè)的一部分。在這六年里面，你會(huì)被人欺負(fù)，也會(huì)把人欺負(fù)，你現(xiàn)在想起來(lái)，嘴角總是翹起的。我做過(guò)最長(zhǎng)時(shí)間的同桌也就是現(xiàn)在這個(gè)同桌，加上這年，我們已經(jīng)做了三年了，我在學(xué)習(xí)上不懂，他也會(huì)教我，很有耐心的教。他就是——童皓。
說(shuō)我同桌吧，他壞不壞，好又不好。他是個(gè)小瘋狂，一下課，跟著何凱杰他們狂奔；他也是個(gè)讀書狂，每次我先做，他總是能超過(guò)我，比我做的還快。他給我們將笑話，經(jīng)常能逗得大家哈哈哈大笑。惹他生氣時(shí)，他總是拿那兇狠的眼光瞪這我，嚇得我只發(fā)抖。
這六年的時(shí)光，我們?cè)谀菑堈n桌上的書和筆，都包含了美好和天真。即使是那么的.幼稚，也許等我們大了，想到現(xiàn)在，可能會(huì)覺(jué)得自己怎么做出那么幼稚的事呢！奶糖同桌我的搞笑同桌有關(guān)同桌的作文