關(guān)于珍惜的作文三篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的珍惜的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

珍惜的作文 篇1

　　養(yǎng)育了我們幾十億人口，卻沒(méi)求得一絲回報(bào)。它是最無(wú)私的—地球�！�—題記

　　自第一個(gè)生命誕生之際，它便開(kāi)始了偉大而又艱巨的使命，雖歷經(jīng)幾千多年的滄桑，卻沒(méi)發(fā)現(xiàn)過(guò)它臉上的倦容。中華民族就這樣隨著歷史的痕跡，終于佇立在這片廣袤的土地。歲月的沉積，足以讓地殼的巖石下面隱藏著數(shù)以萬(wàn)計(jì)寶貴的資源，于是人們開(kāi)始肆意開(kāi)采，無(wú)止境的浪費(fèi)，使這片國(guó)土千瘡百孔。

　　水是生命之源，是一切生物賴以生存的保障。在全世界，僅分布著占地球面積不到30%的水域，而在這些水域中，供人們利用和飲用的水則更是少之又少。而我們國(guó)家人中眾多，人均可用的水資源量更是少之又少。在全國(guó)乃至全世界有多處水資源嚴(yán)重匱乏地區(qū)，當(dāng)?shù)氐娜藗円苍S就因?yàn)槲覀冸S隨便便的浪費(fèi)無(wú)法得到這生命之源而失去寶貴的生命。這不是危言聳聽(tīng)，如果我們長(zhǎng)此下去，那么地球上的最后一滴水將是人類的眼淚。在一些大型工廠的附近，污水湖泊隨處可見(jiàn)，人們必然懂得珍惜水資源的道理，可在巨大的.利益面前竟無(wú)能為力。排放去的就這樣流入湖泊，所到之處魚(yú)蝦不剩，水草不活，飲用這種水的人也會(huì)因此生病甚至危及生命。比起浪費(fèi)水資源的人，他們則更是可恨！自己為了利益的舉動(dòng)，卻要以別人的生命為代價(jià)，這必然要受到人們的唾棄。

　　眾所周知，煤、石油、天然氣是非常重要的化石燃料，涉及生活的方方面面，并為社會(huì)的發(fā)展做出巨大貢獻(xiàn)。然而，化石燃料的大量使用也給人們帶來(lái)了諸多問(wèn)題，溫室效應(yīng)則是有力的代表，隨著二氧化碳的排放量不斷增長(zhǎng)，全球氣候變暖，冰川融化，溫室效應(yīng)愈演愈熱，令世界各科學(xué)家擔(dān)憂。而在整個(gè)地球雖分布有廣泛的礦物質(zhì)資源，但因人口眾多且消耗量大已所剩無(wú)幾。據(jù)專家估測(cè)，在世界范圍內(nèi)，在未來(lái)，煤可用169年，天然氣可用65年，更令人吃驚的是，石油僅供46的使用！更別提在我們中國(guó)境內(nèi)剩余的使用量，簡(jiǎn)直是微不足道。這一個(gè)個(gè)醒目的字眼不由得令人震驚。地球?yàn)槲覀兇鎯?chǔ)了幾十億年的資源，竟在短短幾個(gè)世紀(jì)將要消失，而須再經(jīng)歷幾千年的時(shí)間才能夠合成這些資源，那在這期間，人類該將如何生存？這確實(shí)是一個(gè)嚴(yán)峻的問(wèn)題。

　　不僅僅是水資源和礦產(chǎn)資源，我國(guó)乃至世界上曾經(jīng)數(shù)不勝數(shù)的巨大的各種資源都在消失，人們將在未來(lái)的歲月難以生存。所以，喚醒你的良知吧，扶起那顆良心，不要再被利益所蒙蔽雙眼，生存是的前提，若失去了生命，則等于失去了所有，所以從現(xiàn)在開(kāi)始，懂得珍惜吧，珍惜腳下的每一片土地，珍惜碧水藍(lán)天的來(lái)之不易。以行動(dòng)作為報(bào)答，正如我國(guó)提倡的那般“厲行節(jié)約，反對(duì)浪費(fèi)�！币苍S只是輕輕把水龍頭關(guān)閉，把燈關(guān)閉，把飯桌上的食物吃光，也許只是植一棵樹(shù)，你就已經(jīng)做出了巨大貢獻(xiàn)。

珍惜的作文 篇2

　　人一生最具有活力、激情的就是青春。

　　初中，是青春的開(kāi)始，它嚴(yán)格要求我們打起萬(wàn)分精神面對(duì)豐富多彩的生活。青春時(shí)我們的記憶能力最強(qiáng)、最旺盛。它要求我們認(rèn)真學(xué)習(xí)知識(shí)，為人民服務(wù)。青春，是一段珍貴的時(shí)間。它要求我們珍惜時(shí)間，好好學(xué)習(xí)。然而有時(shí)，青春會(huì)給我們帶來(lái)煩惱，青春會(huì)給我們生活帶來(lái)苦累。

　　但這一切并不可怕，因?yàn)橹灰�咬緊牙關(guān)闖過(guò)這一關(guān)，就會(huì)看到正在迎接我們的美好未來(lái)。然而，最為可怕的是：浪費(fèi)青春，浪費(fèi)生命。這樣的行為猶如將石油倒入沙漠，這是遭人唾罵的行為。其實(shí)，在豐富多彩的生活值得珍惜有許多。比如：與朋友的友情，與情人的親情，與陌生人的緣分。這一切都在青春時(shí)期發(fā)展最旺盛，所以要珍惜我們現(xiàn)在所擁有的青春。

　　水珠的一生十分短暫，但十分有意義。從天上落下時(shí)，預(yù)示著它的旅程即將開(kāi)始。它從天上落下到小水潭，和其它同伴一起開(kāi)始冒險(xiǎn)，經(jīng)過(guò)崎嶇的山路，經(jīng)過(guò)渴望水的`果園，經(jīng)過(guò)動(dòng)物的身旁，然后會(huì)聚成小溪洶涌地游著，游過(guò)考古船，游過(guò)懸涯，游過(guò)小魚(yú)身旁，最終奔向它們的目的地——大海，完成了它的旅程。水珠的一生過(guò)得很充實(shí)，雖短暫，但它珍惜它的一生，過(guò)著豐富多彩的生活。

　　對(duì)于初中的我們，應(yīng)該學(xué)習(xí)水珠精神，珍惜青春的每一天，讓我們的青春不留遺憾。

珍惜的作文 篇3

　　時(shí)間，總是在不知不覺(jué)間溜走，而我們能做的就是珍惜時(shí)間，抓住時(shí)間。

　　記得上個(gè)學(xué)期，有一天晚上，我在做數(shù)學(xué)作業(yè)。當(dāng)時(shí)我非常煩，心想著：作業(yè)折磨多，我還是先玩一會(huì)在寫作業(yè)吧！想著，我手里的筆停了下來(lái)，轉(zhuǎn)而在手里捧了本漫畫書(shū)。我津津有味的看著，不時(shí)發(fā)出陣陣歡笑。媽媽聽(tīng)見(jiàn)笑聲，走過(guò)來(lái)問(wèn)我，：“干什么呢？”媽媽一低頭，看見(jiàn)了我手里的漫畫書(shū)，問(wèn)道：“你寫完作業(yè)了嗎？就在這看漫畫書(shū)？”我看得正高興，沒(méi)時(shí)間回答媽媽，只好不耐煩地說(shuō)：“寫完啦寫完啦！你快走吧！”媽媽嘆了口氣，走了。我看得入迷，不一會(huì)，五十多頁(yè)的書(shū)，竟叫我全部看完了。可我還是不想學(xué)，于是又抽出一盒餅干吃了起來(lái)。甜甜的果醬，香香的'餅干，使我把作業(yè)拋在了腦后。

　　當(dāng)媽媽來(lái)叫我要去睡覺(jué)時(shí)，我才驚慌失措的發(fā)現(xiàn)作業(yè)根本沒(méi)有寫。我手忙腳亂的補(bǔ)著作業(yè)，心里懊悔極了。我白白浪費(fèi)了一個(gè)晚上的時(shí)間，去做了根本沒(méi)有意義的事情，反而卻把最重要的事情拋在腦后。真是太浪費(fèi)時(shí)間了。媽媽走過(guò)來(lái)，摸摸我的頭發(fā)，說(shuō)：“孩子，你把一個(gè)晚上的時(shí)間浪費(fèi)在沒(méi)有意義的事情上是不是太可惜了呢？你想，你要是完成了你的作業(yè)，你看一會(huì)課外書(shū)，媽媽不反對(duì)，因?yàn)橐獎(jiǎng)谝萁Y(jié)合嘛，可是你把一晚上的時(shí)間都浪費(fèi)了，是不是太可惜了。在這期間你不僅可以做完許多題，還可以出去跑跑步，可是浪費(fèi)了一晚上的時(shí)間，你神魔也沒(méi)做成��？要是你以后每天晚上都這樣的話，那你豈不是什么知識(shí)也沒(méi)有學(xué)到，到老了，活了這莫大年紀(jì)，卻一事無(wú)成，你的人生，是不是太遺憾了呢？”

　　我低頭不語(yǔ)，半晌，才抬起頭，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我知道了，我以后一定要珍惜時(shí)間！”

　　是的，時(shí)間，我懂得了你的珍貴性，就不會(huì)再讓你從我身邊溜走。

　　點(diǎn)評(píng)：這篇敘事作文能夠選擇生活中具有典型意義的題材，事件的代表性較強(qiáng)。雖述平常事，但分析透徹合理，理性開(kāi)采較深，凸現(xiàn)了事件的本質(zhì)。語(yǔ)言簡(jiǎn)樸，但字句鏗鏘有力，搖撼人心。

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