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      • 小學文化藝術(shù)節(jié)活動方案

        時間:2024-10-21 19:50:46 藝術(shù) 我要投稿

        小學文化藝術(shù)節(jié)活動方案(2篇)

          為了確保工作或事情能有條不紊地開展,就不得不需要事先制定方案,方案可以對一個行動明確一個大概的方向。你知道什么樣的方案才能切實地幫助到我們嗎?以下是小編為大家整理的小學文化藝術(shù)節(jié)活動方案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        小學文化藝術(shù)節(jié)活動方案(2篇)

        小學文化藝術(shù)節(jié)活動方案1

          一、指導(dǎo)思想

          以黨的十七屆六中全會精神為指導(dǎo),深入貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和《中共中央關(guān)于深化文化體制改革、推動社會主義文化大發(fā)展大繁榮若干重大問題的決定》文件精神,面向全體學生,為學生提供文化藝術(shù)實踐舞臺,激發(fā)中小學生對文化藝術(shù)的興趣和愛好,培養(yǎng)學生健康的審美情趣和良好的文化藝術(shù)修養(yǎng),體現(xiàn)青少年學生朝氣蓬勃的精神風貌,豐富校園文化生活,推進素質(zhì)教育,推動學校文化藝術(shù)教育的健康發(fā)展。

          二、藝術(shù)節(jié)主題

          放飛繽紛夢想、讓心靈充滿陽光

          三、藝術(shù)節(jié)口號

          展我風采,美我校園。

          四、藝術(shù)節(jié)組織機構(gòu)

          (一)成立文化藝術(shù)節(jié)組委會

          組長:張學謙

          副組長:李其先、丁培軍

          成員:王金義、張奇華、齊力、鄭明奎、康志龍、申文玉、冉康、王艷春、申潤民、王玉昌、申繼學、李其峰。

          職責:文化藝術(shù)節(jié)的策劃組織領(lǐng)導(dǎo)及活動方案的審定,重要問題的研究決定 與協(xié)調(diào)和平衡。

          五、藝術(shù)節(jié)活動時間

          20xx年2月上旬——6月

          六、活動對象

          幼兒園、小學、初中的在校學生,在職教師。

          七、活動內(nèi)容安排

          本屆文化藝術(shù)節(jié)活動項目分為藝術(shù)表演節(jié)目、美術(shù)作品和藝術(shù)教育科研論文三項內(nèi)容。各中小學校、幼兒園結(jié)合自身實際,有選擇性地開展以下活動:

         。ㄒ唬 藝術(shù)表演類

          1、聲樂節(jié)目

          合唱:合唱隊人數(shù)不超過40人,鋼琴伴奏1人,指揮1人(原則上應(yīng)為本校教師),每支合唱隊可演唱兩首歌,演唱時間不超過8分鐘。

          小合唱或表演唱:含伴奏不超過15人,不設(shè)指揮,不得伴舞,演出時間不超過5分鐘。

          2、器樂節(jié)目

          合奏:樂隊人數(shù)不超過40人,指揮1人,演出時間不超過9分鐘。 小合奏或重奏:人數(shù)不超過10人,不設(shè)指揮。演出時間不超過6分鐘。

          3、舞蹈節(jié)目

          群舞:人數(shù)不超過30人,演出時間不超過7分鐘。 雙人舞或三人舞:演出時間不超過6分鐘。

          4、校園。ㄕn本。┕(jié)目

          劇種形式不限,人數(shù)不超過8人,演出時間不超過12分鐘。

         。ǘ┧囆g(shù)作品類要求

          1、繪畫作品:國畫、水彩/水粉畫(丙烯畫)、版畫或其他畫種:尺寸均不超過對開?ㄍó嫞簡畏叽鐬4開;或短篇4格,每格尺寸為16開。

          2、書法、剪紙、篆刻作品:書法內(nèi)容以古詩詞為主,字體不限,尺寸不得超過四尺宣紙。

          3、攝影作品:單張照和組照(每組不超過四幅,需標明順序號)尺寸均為14英寸;除影調(diào)處理外,不得利用電腦和暗房技術(shù)擅改影像原貌。

         。ㄈ┧囆g(shù)教育科學論文類。

          八、節(jié)目和作品報送要求

          (一)藝術(shù)表演類同一節(jié)目的參加者必須是同一學校的學生。

         。ǘ└餍笏偷墓(jié)目中,中學和小學必須各有一個合唱團,其余限額。

          (三)報送美術(shù)作品必須按規(guī)定尺寸報送,無需裝裱。需注明作者姓名、所在學校名稱、所在年級、組別、指導(dǎo)老師姓名、作品名稱和畫種、尺寸大小(長×寬×高)、創(chuàng)作時間;可寫在作品背面,也可另附紙注明。并將所報作品分畫種登記造冊。

         。ㄋ模﹫笏蜁r間

          1、優(yōu)秀美術(shù)類作品:20xx年4月5日前;

          2、優(yōu)秀表演藝術(shù)類節(jié)目:20xx年4月10日前。

          九、時間安排

          (一)藝術(shù)節(jié)準備階段(2月上旬)

          各中小校、幼兒園分別制定本單位活動方案,并于2月15日前報中心校中小學文化藝術(shù)節(jié)活動組委會。

         。ǘ┧囆g(shù)節(jié)開展活動階段(2月上旬-4月中旬)。

          1、藝術(shù)節(jié)要以學校為單位,組織開展內(nèi)容豐富、形式多樣的藝術(shù)活動,要發(fā)動全體學生參與,達到每個學生至少參加一項藝術(shù)活動的'要求,形成班班有歌聲,校校有活動的局面。

          2、各校采取集中與分散的形式組織開展展演活動,并將選出的優(yōu)秀作品及活動簡報、總結(jié)等,及時報送中心校中小學文化藝術(shù)節(jié)活動組委會。

         。ㄈ┲行男<虚_展活動階段(20xx年4月下旬-6月)。

          1、4月下旬,在各校開展活動的基礎(chǔ)上,中心校中小學文化藝術(shù)節(jié)活動組委會分別就各校推薦的表演節(jié)目、美術(shù)作品和藝術(shù)教育科研論文集中進行評比,確定參加鄉(xiāng)級展演節(jié)目,做好參加區(qū)級評比及展演準備。

          2、5月中旬集中進行鄉(xiāng)級展示、展覽。

          3、6月上旬:閉幕式、頒獎典禮、匯報文藝演出。

         。ㄋ模┳龊脜⒓訁^(qū)級評比及展演準備(6月)。

          十、經(jīng)費保障

          本屆文化藝術(shù)節(jié)活動,鄉(xiāng)級展演、評審等發(fā)生的費用由鄉(xiāng)中心校統(tǒng)籌解決。各校開展活動發(fā)生的費用自籌解決。

          十一、獎勵辦法

         。ㄒ唬┆勴椩O(shè)置

          藝術(shù)節(jié)設(shè)優(yōu)秀組織獎、優(yōu)秀節(jié)目獎、優(yōu)秀作品獎、指導(dǎo)教師獎、藝術(shù)教育論文獎等獎項。

         。ǘ﹥(yōu)秀組織獎評選要求

          獲優(yōu)秀組織獎的學校,要求有組織領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu),工作要扎實,有活動實施方案、宣傳方案和安全工作方案,有活動專項經(jīng)費,教師和學生的參與面廣,活動

          形式豐富,效果顯著,有各階段活動專題簡報、總結(jié)等書面(音像)材料等。

          十二、活動要求

          1、高度重視、認真落實。本屆藝術(shù)節(jié)是中心校本學期的重要活動,各中小學、幼兒園要高度重視,認真落實學校的安排。動員和組織全體同學積極參加,使更多同學通過參與活動受到教育和熏陶。學生參與面作為評比的重要條件。

          2、突出主題,多出精品!胺棚w繽紛夢想、讓心靈充滿陽光”為本屆藝術(shù)節(jié)的主題,各校在藝術(shù)節(jié)活動中,圍繞學生成長、成材開展活動,在活動的組織中要精益求精,多出精品。

          3、組織有序、注重實效。要作到組織活動有保證、落實活動有保證、參與活動有保證。在開展活動時要注意調(diào)動學生的積極性、創(chuàng)造性,增強活動的實效性,擴大學生的參與面,讓學生真正在活動中施其所長,發(fā)展個性。

        小學文化藝術(shù)節(jié)活動方案2

          一、指導(dǎo)思想:

          以教育部《學校藝術(shù)教育工作規(guī)程》和《寧波市教育局關(guān)于加強與改進學校體育藝術(shù)教育工作的若干意見》精神為指導(dǎo),進一步推進學校藝術(shù)新課程的實施和課外藝術(shù)教育活動的.開展,豐富校園生活,展示藝術(shù)教育成果,提高生活情趣,塑造健全人格。讓藝術(shù)走進校園,走進班級,走進每一個學生,使藝術(shù)能力和人文素養(yǎng)得到整合發(fā)展。

          二、關(guān)鍵詞:

          崇尚美、鑒賞美、創(chuàng)造美

          三、活動安排:

          1、小學生繪畫、書法比賽,五、六年級英語手抄報比賽。(第12周)

          2、讀書、讀報知識競賽。(暫定第13周)

          3、體育達標活動 (待定)

          4、“讓紅領(lǐng)巾在五月更鮮艷”校園合場比賽。(第14周)

          5、慶六一活動暨藝術(shù)節(jié)閉幕式(頒獎典禮)

          (具體事項另行通知)

          四、幾點要求:

          6、立足師生,努力提高。求新、求實、求突破、求發(fā)展,層層發(fā)動,面向全體,激發(fā)興趣,廣泛參與,普及提高,注重師生的廣泛參與性與普及面,努力讓學生都能感受到藝術(shù)的快樂。讓藝術(shù)真正走近每一個學生,著力提高,打造精品,營造崇尚美的氛圍,增強鑒賞美的能力,提高創(chuàng)造美的水平。

          7、服務(wù)教學,注重培養(yǎng)。結(jié)合本校藝術(shù)教學的實際情況和師生的實際水平和接受程度,精心設(shè)計,通過各種途徑和載體,著力加強學生設(shè)計理念、創(chuàng)新思維、參與意識及動手能力的培養(yǎng),多角度,多渠道的情感體驗,尊重、關(guān)懷、友善、合作、分享等人文素養(yǎng)的獲得及個性的完善與發(fā)展等。推進藝術(shù)教育教學工作,提升學生綜合素質(zhì)。

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