【推薦】讀書讓生活更美好作文合集5篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的讀書讓生活更美好作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

讀書讓生活更美好作文 篇1

　　如果說生活是一條船，而書則是不可缺失的白帆；如果說生活是一碗面，而書則是一瓶調(diào)味劑。

　　與那些“頑童”不一樣，我小時(shí)候總渴望早一點(diǎn)到晚上，這樣就可以聽媽媽講睡前故事，我為丑小鴨變成白天鵝而高興，我為賣火柴的小女孩而感到悲傷……

　　當(dāng)我上一年級(jí)時(shí)，學(xué)了拼音。媽媽則給我遞了一本拼音版的《上下五千年》讓我品讀，通過它，我知道了大禹治水，盤古開天辟地……

　　漸漸的，我愛上了小說。從無名之輩到鼎鼎大名的小說我都讀。魯迅的《阿Q正傳》，老舍的《駱駝祥子》，還有楊鵬的《裝在口袋里的爸爸》，個(gè)個(gè)情節(jié)突出，讓人久久回味。

　　到了五六年級(jí)，我又愛上了歷史書和國(guó)學(xué)經(jīng)典。從司馬遷的《史記》再到老子的《道德經(jīng)》，叫人仿佛回到了古代。久而久之，我又讀了名人的一生的故事。我被他們不凡的命運(yùn)打動(dòng)了。貝多芬雖然耳疾，而他卻不向命運(yùn)低頭。

　　后來，我又愛上讀詞。從李白的`“小時(shí)不識(shí)月”到張若虛的“海上明月共潮生”。我被蘇軾的詩深深的打動(dòng)。每一句詩，都蘊(yùn)含了一幅幅美麗的畫面，讓人陶醉不已，沉醉其中。

　　世界因書而變得更美好！

讀書讓生活更美好作文 篇2

　　“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！遍喿x對(duì)我生活的影響深遠(yuǎn)。

　　我小時(shí)候特別愛讀書，上幼兒園時(shí)天天放學(xué)我都會(huì)去樓下的小書店里看書，常�？吹媒蚪蛴形�。因?yàn)椴皇菆D書館，所以店里經(jīng)常像菜市場(chǎng)一樣吵吵鬧鬧，但我看書時(shí)卻能本能地“躲避”那些聲音，因此我上小學(xué)時(shí)上課經(jīng)常聽不到一些噪音。

　　上了小學(xué)我便開始看短篇小說，主人公的凄慘命運(yùn)通常讓我悲傷許久。不過讀書時(shí)我是快樂的，這不是幸災(zāi)樂禍，而是一種無法用言語表達(dá)的`美。這也讓我在發(fā)呆時(shí)能想起一些故事情節(jié)，書中也同樣有許多名言警句，像“愛拼才會(huì)贏”，照耀著我的人生道路。

　　“讀書破萬卷，下筆如有神�！惫�然，讀了這么多書的我在三年級(jí)時(shí)的寫作發(fā)揮了巨大作用，語文考試我寫作扣的分一直很少。我想，讀書和寫作就像手和腳，難以分開。

　　“讀一本好書就像是與許多高尚的人讀話�！弊x書使我快樂，讀書使我長(zhǎng)進(jìn)，讀書使生活更美好！

讀書讓生活更美好作文 篇3

　　我們偉大的主席毛澤東說過，飯可以一日不吃，書不能一日不讀。高爾基也說過，書是人類進(jìn)步的階梯。我從小時(shí)候開始讀《格林童話》、，《一千零一夜》，安徒生童話等。小學(xué)從四大名著看起，現(xiàn)在我從圖書館里面的書看起。

　　每天下課時(shí)我都猶豫不決，同時(shí)們找我玩，可是我想讀書，如果讀書我怕同學(xué)們難過，我跟同學(xué)們玩就心不在焉，每次這樣我的頭就有點(diǎn)痛。

　　在家里時(shí)，我一寫完作業(yè)就看書，雖然有很多字不認(rèn)識(shí)，但我還是堅(jiān)持讀書，有時(shí)候會(huì)這樣我今天去上學(xué)，我小時(shí)候讀成我第令天去上學(xué)。我小時(shí)候就是難道他今天不用上學(xué)了，那他什么時(shí)候上學(xué)��？

　　不過現(xiàn)在就不會(huì)這樣了，我不會(huì)認(rèn)錯(cuò)，這么簡(jiǎn)單的字更不會(huì)認(rèn)錯(cuò)一些數(shù)字。

　　我是一個(gè)很愛讀書的人，讀書讓我的.生活更美好，讀書為我的生活添加了色彩，閱讀教會(huì)了我很多的知識(shí)，閱讀是我的天地，是我打開智慧大門的鑰匙，閱讀帶給了我與眾不同的每一天。我愛讀書。

讀書讓生活更美好作文 篇4

　　每當(dāng)一個(gè)人寂寞時(shí)，最好的排解方法是什么？是不是會(huì)悠閑地拿本書，在開滿花的世界里，坐上那屬于你的搖椅，沐浴著陽光，享受著書本那回味無窮的魅力。賓果！——題記

　　每當(dāng)自己孤獨(dú)的呆在家時(shí)，總會(huì)感覺這個(gè)世界仿佛是一個(gè)大冰窖，但唯獨(dú)它會(huì)給我?guī)�來直到心窩的溫暖，它有個(gè)最獨(dú)一無二的名字——書。我的家后有一個(gè)私人花園，里面開滿了花，還有一個(gè)粉色搖椅，每當(dāng)我一個(gè)人在家時(shí)，我總會(huì)抱著一堆書，去躺到搖椅上，去索取書中的快樂與幸福。

　　“書”給了我一雙隱形的翅膀，它帶我飛翔在“萊特”兄弟身邊；“書”給了我一條魚尾，它帶我遨游在“麥哲倫”的`腳下；“書”給了我一顆不死之心，它帶我重回“三國(guó)”那充滿硝煙的世紀(jì)……

　　我最害怕的就是一個(gè)人時(shí)的孤獨(dú)與寂寞，任何東西也不能撫慰我那顆與眾不同的心靈。但它，讓我無法抗拒，讓我怎么也舍不得抗拒，它能讓我重新找回那個(gè)活潑的我，能讓我懂得更多，能讓我在最心寒的時(shí)得到最溫暖的照耀！

　　書！一個(gè)神秘莫測(cè)的東西，沒人知道它為什么那么惹人愛。但是，它一直在領(lǐng)導(dǎo)著大家一層一層地向上爬，帶領(lǐng)著人們走向美好，指引著人們?cè)鯓油ㄟ^成功之門！

　　每當(dāng)你彷徨無助時(shí)，就去找它吧，相信它會(huì)在你人生的畫卷上畫下最最最絢爛的一筆！

　　——后記

讀書讓生活更美好作文 篇5

　　日出江花，春來江水，孕育了燦爛花季；荷葉田田，柳枝飄舞，舞出了濃綠盛夏；書頁飄香，文字靈動(dòng)，浸潤(rùn)了美好生活。

　　成長(zhǎng)的歷程中，書籍給予了我濃墨重彩的一筆。還記得初次遇到書，我高興得廢寢忘食，輕輕觸摸書頁，淡淡的書香在我身邊一點(diǎn)點(diǎn)蔓延，一個(gè)個(gè)精彩的故事吸引著我徜徉在書的世界里……讀書讓我得到精神的升華與心靈的愉悅，感受到一種觸動(dòng)心靈的思想與情感的體驗(yàn)……

　　讀詩詞，詩句中深刻含蓄的哲理激勵(lì)了我。一聲“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！奔ぐl(fā)了我的自信，一句“東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬”讓我悟出了機(jī)遇造人的哲理；一句“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”告訴我要有不怕困難、敢于攀登絕頂、俯視一切的雄心和氣概。

　　讀小說，人物身上傳遞的正能量激勵(lì)了我。讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》，我細(xì)細(xì)品味保爾·柯察金真正意義上的生活。從年幼無知的貪玩到滿臉胡須的穩(wěn)重，這個(gè)在戰(zhàn)爭(zhēng)與硝煙中成長(zhǎng)的少年讓我意識(shí)到生命存在的意義與珍貴。他讓我懂得了生命只有一次，應(yīng)該要為自己所熱衷的事業(yè)而努力奮斗，無怨無悔。這才是生命意義的所在，生活的精神內(nèi)核。

　　讀傳記，我讀懂了書中的自我。我發(fā)現(xiàn)窮困潦倒的梵高并沒有被世界拋棄，他用藝術(shù)證明了自己，那《向日葵》正是他鑄就的一件偉大的藝術(shù)品，在藝術(shù)宮殿永恒的芬芳中永遠(yuǎn)開放著。曾幾何時(shí)我也像梵高一樣，無論別人怎么議論，堅(jiān)持做完一件事，獲得了成功的喜悅。

　　讀書充滿著喜怒哀樂，似翱翔的大雁俯瞰著蒼茫的大地，秀麗山水盡收眼底。字字句句串聯(lián)起一段不平凡的'人生，篇篇經(jīng)典演繹著一個(gè)個(gè)動(dòng)人心弦的故事。我喜歡在午后的陽光下捧書而讀，陶醉在書香的氛圍中；我喜歡在靜謐的夜晚捧書而讀，與那顆顆繁星融為一體。

　　讀書的快樂是心靈的感受，在書里游走，感受書中的思想之深，享受書中的文字之美，情為之所牽，心為之所感。此刻，你會(huì)悄然領(lǐng)悟，原來讀書也可以如此美好！讓我們彼此暢想這美好的書的世界……

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