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      • 竊讀記讀后感

        時(shí)間:2024-09-04 19:55:00 讀后感 我要投稿

        【薦】竊讀記讀后感

          讀完一本名著以后,大家心中一定是萌生了不少心得,是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫讀后感了。那么我們?cè)撛趺慈懽x后感呢?下面是小編為大家收集的竊讀記讀后感,歡迎大家分享。

        【薦】竊讀記讀后感

        竊讀記讀后感1

          《竊讀記》這篇文章講述的是一個(gè)小女孩去書店竊讀,從書中得到了很大樂(lè)趣的事,她常常光顧書店,卻從不購(gòu)買書,所以她想方設(shè)法地把自己隱藏起來(lái)。藏在人群中或者貼在一個(gè)大人身旁。直到飯店飄來(lái)一陣陣菜香,書店的日光燈也亮起來(lái)的時(shí)候,她才依依不舍地離開(kāi)。有時(shí)還會(huì)為了看完一本書而跑幾家書店。她這種強(qiáng)烈的求知欲和對(duì)讀書的渴望真令人感動(dòng)。

          文章里令我感受最深的句子是:“記住,你們是吃飯長(zhǎng)大的.,也是讀書長(zhǎng)大的!”仔細(xì)想想,這句話有著很深的含義。糧食哺育的是身體,而書籍哺育的是靈魂。對(duì)我們來(lái)說(shuō),書籍和糧食同樣重要,因?yàn)闀褪俏覀兊木窦Z食,它可以使我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí),豐富我們的精神世界?梢(jiàn),讀書是多么重要。

        竊讀記讀后感2

          本篇文章寫了作者非常愛(ài)看書,但又因?yàn)闆](méi)錢買書,便選擇了竊讀這種方法。

          本文大部分講的都是指作者小時(shí)候?yàn)榱丝磿苄量,例如每次去,書店的`人非常多,必須得從大人的腋下擠過(guò)去,還得擔(dān)心書是否會(huì)賣光,在看書時(shí)雖然因?yàn)槟茏x書而快樂(lè),但又怕會(huì)被書店老板發(fā)現(xiàn),被訓(xùn)斥或被趕出去,在看書時(shí)腿腳還會(huì)站麻木,還要受食物的引誘。

          然而,我最欣賞的還是坐著那種喜愛(ài)讀書,不怕辛苦的精神,我們現(xiàn)在的生活條件比作者那時(shí)候好,但我們?yōu)槭裁床荒馨淹骐娔X的時(shí)間拿一點(diǎn)來(lái)看書呢?

        竊讀記讀后感3

          新學(xué)期開(kāi)始了,翻開(kāi)語(yǔ)文書,第一頁(yè)就是竊讀記這篇課文,這篇課文使我深深受益。

          文中講林海音小時(shí)候的故事,林海音的做法使我感慨。林海音小時(shí)候家里很窮,買不起書。她沒(méi)放學(xué)回家,就急匆匆的跑向書店去讀書,我想,大概我們會(huì)回家去吃飯吧!

          她用急切的腳步走向書柜,用她的雙眼去找她的書,卻遲遲找不到,她告訴我們她是多么愛(ài)看書,并且告訴我們竊讀時(shí)的那種復(fù)雜心理,告訴我們她喜歡下雨天,因?yàn)樗梢栽跁昕磿,她非常地高興。

          我們應(yīng)該學(xué)習(xí)林海音那種愛(ài)讀書的`樣子,不應(yīng)該不讀書。就像是文章中最后一句話,記住,你們是吃飯長(zhǎng)大的,也是讀書長(zhǎng)大的。

        竊讀記讀后感4

          今天,我們學(xué)習(xí)了《竊讀記》這篇課文!陡`讀記》中“竊”總有一絲不光彩的含義,“竊讀”?我懷著好奇心,仔細(xì)、認(rèn)真地品味這篇文章。

          仔細(xì)地品味完《竊讀記》這篇文章后,我的腦海中浮現(xiàn)出了自古寫勤讀書的詞:“手不釋卷、如饑似渴、孜孜不倦……”這些詞,仿佛在鼓勵(lì)、鼓舞著我,我想“以后,我一定要向書中的'作者一樣勤讀書,一定要積累更多的詞匯,讓我的“優(yōu)勢(shì)”如虎添翼,“足不出門,能知天下事”從書中了解世界!

          我的這種想法更加強(qiáng)烈了!我決心一定要好好讀書!

        竊讀記讀后感5

          開(kāi)學(xué)第一天,老師講了第一節(jié)《竊讀記》這課,本文記述了我童年時(shí)竊讀經(jīng)歷,表現(xiàn)了作者對(duì)書的熱愛(ài)和對(duì)知識(shí)的熱愛(ài)和渴望。

          讀完這篇課文,我想到了,愛(ài)看書很好,多看書可以豐富語(yǔ)文知識(shí),可以記憶大量生字,生詞。

          我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)書,書籍是哺育心靈最好的鑰匙。

          我們要養(yǎng)成良好的.閱讀習(xí)慣,讓書伴隨我們成長(zhǎng),從中吸取知識(shí),懂得做人的道理。

          我牢牢地記住,我們是吃飯長(zhǎng)大的,也是讀書張大的!書就像我們的朋友,永遠(yuǎn)伴隨我們。

        竊讀記讀后感6

          這幾天,我就閱讀了《竊讀記》這整篇課文,從中感受到了作者林海音在書店竊讀時(shí)候的感受:是酸的,是累的,是提心吊膽的,還是甜的,是竊喜的,是快樂(lè)的,為了收獲知識(shí),她也很不容易;我還體會(huì)到了林海音愛(ài)讀書的好品制和她去書店竊讀的壞品質(zhì)這種事情的兩面性。

          我拿課文中的林海音和我自己比較。我發(fā)現(xiàn),林海音和我都是很愛(ài)看書的,可是,她是自己去書店竊讀,我是和家長(zhǎng)一起去書店買書,我能從中感受到作者是非常節(jié)約,舍不得用家里的'錢去買書的,而現(xiàn)在的我們,是非常浪費(fèi)東西的。我要向林海音學(xué)習(xí)她的這種良好的節(jié)約品質(zhì),并發(fā)動(dòng)我的親人、我的朋友們一起學(xué)習(xí)林海音的節(jié)約品質(zhì)。

        竊讀記讀后感7

          自從讀了竊讀記以后我的心中慚愧不已,我們?cè)谏钪胁粣?ài)好看書,不會(huì)愛(ài)惜書,甚至還把大把的`看書時(shí)間浪費(fèi)在看電視、打電腦上。而作者林海音,因家庭經(jīng)濟(jì)貧困,不得不冒著被發(fā)現(xiàn),被下逐客令的危險(xiǎn)來(lái)看書,她的那份求知精神和渴望得到書的勇氣感動(dòng)了我。

          我發(fā)誓一定要向林海音學(xué)習(xí),做一個(gè)愛(ài)看書,有知識(shí)、有文化的好孩子,長(zhǎng)大之后做個(gè)好公民,做國(guó)家的棟梁之材。

        竊讀記讀后感8

          新的學(xué)期開(kāi)始了,我已經(jīng)是一個(gè)5年級(jí)的`小學(xué)生了。我們學(xué)習(xí)的第一篇課文是林海音寫的《竊讀記》。

          這是一篇記敘文,這篇課文主要講的是作者林海音小時(shí)候家里窮,買不起書,所以她只能在書店里“竊讀”。每當(dāng)林海音覺(jué)得當(dāng)時(shí)的環(huán)境已不適宜再待下去時(shí),她才會(huì)依依不舍地離開(kāi)。

          下雨天時(shí),作者便有充足的理由在書店待下去,作者還希望雨越下越大,這說(shuō)明作者對(duì)書的渴望和喜愛(ài)。

          作者是小時(shí)候家里沒(méi)錢買書才進(jìn)行“竊讀”,我們現(xiàn)在想買就買,卻一點(diǎn)也不珍惜,所以,我們現(xiàn)在一定要認(rèn)真讀書,提高自身能力。

          和書成為朋友吧!

        竊讀記讀后感9

          最后有一個(gè)好心的書店員,把一本林海音很想看的'書留了下來(lái),一直到林海音看完這本書,他都沒(méi)有說(shuō)過(guò)一句話,他一定是看到林海音天天來(lái),知道她一定喜歡看書,就把書留了下來(lái),不像另外一個(gè)老板,說(shuō)林海音不買書就趕她走。

          讀完竊讀記之后,我覺(jué)得我們是很幸福的,有一大堆書可以看,不像以前,沒(méi)錢的人還得像林海音一樣竊讀,才能看到書,所以我們一定要好好珍惜可以看書的時(shí)光。

        竊讀記讀后感10

          剛看到《竊讀記》的‘竊’字時(shí)心里一顫,‘竊’不就是偷的意思嗎?我非常好奇,心急火燎的想知道他到底是怎么回事,當(dāng)我一口氣讀完這篇課文時(shí),哦!原來(lái)是這么回事!

          因?yàn)樽髡咝r(shí)候買不起書,但他非常喜歡讀書,而且他還要忍受饑餓的困擾,相比之下我們可幸福的多了不是坐著車還是打著的.酒足飯飽之后才去,瀏覽一下,而且還嫌雙腿站的發(fā)麻,干脆整摞整摞得買回家,坐在柔軟的沙發(fā)上慢慢品嘗,我讀了《竊讀記》以后,有一種莫名其妙的羞慚,真佩服作者的偉大。

        竊讀記讀后感11

          讀了林海音的《竊讀記》,讓我想到了”我們是吃飯長(zhǎng)大的,也是讀書長(zhǎng)大的!

          書籍是人類進(jìn)步的階梯,多讀書才有學(xué)問(wèn),我們要成為一個(gè)有用的人。小作者在《竊讀記》中告訴了我們讀書的重要性,多讀書,讀好書,讓我們成為一個(gè)人才。讀書就有學(xué)問(wèn),有學(xué)問(wèn)就會(huì)變得很聰明。

          從文中我們看到小作者是多么熱愛(ài)讀書,多么想一口氣把一本書看完,讓智慧都深刻地印在心里。

          書中的'知識(shí)讓我變得更加熱愛(ài)讀書,讓我們把知識(shí)都吞進(jìn)去,永遠(yuǎn)記在心里!陡`讀記》看著很有趣,但這是小作者親身體驗(yàn)的,所以從中可以看出小作者愛(ài)讀書的一面。

          讓我們像小作者一樣熱愛(ài)讀書。知識(shí)與智慧不斷增長(zhǎng)的人才是健康的,我們要多讀書,讀好書。

        竊讀記讀后感12

          古代的大詩(shī)人杜甫曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神!

          文中的小主人公為了讀一本書可以跑幾家店把他讀完,可以腿酸、肚子餓。無(wú)論如何都要把它讀完。有時(shí)她怕書店老板發(fā)現(xiàn)她,便會(huì)貼在一個(gè)大人身邊,仿佛是他的小女兒或是小妹妹。她最喜歡下雨天,這樣她便有著充足的理由在書店待下去。文中令我最喜歡的句子是“我像一匹餓狼貪婁的'讀著。”是呀!糧食是我們物質(zhì)上的食糧,但書本是我們精神上的食糧。

          只有讀書,你才會(huì)增長(zhǎng)知識(shí);只有讀書你才會(huì)知道里面的“小世間”;讀書吧!讓我們的明天更加美好;讀書吧!讓你的知識(shí)突飛猛進(jìn);讀書吧……

        竊讀記讀后感13

          新學(xué)期開(kāi)始了,翻開(kāi)語(yǔ)文書,第一頁(yè)就是竊讀記這篇課文,這篇課文是我深深受益。

          文中講林海音小時(shí)候的故事,林海英的做法使我感慨。林海音小時(shí)候家里很窮,買不起書。她沒(méi)放學(xué)回家,就急匆匆的跑向書店去讀書,我想,大概我們會(huì)家是去吃飯吧!他用急切的腳步走向書柜,用她的雙眼去找她的書,卻遲遲找不到,她告訴我們她是多么愛(ài)看書,并且告訴我們竊讀時(shí)的那種復(fù)雜心理,告訴我們她喜歡下雨天,因?yàn)樗梢栽跁昕磿,她非常地高興。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)林海音那種愛(ài)讀書的樣子,不應(yīng)該不讀書。

          就像是文章中最后一句話,記住,你們是吃飯長(zhǎng)大的.,也是讀書長(zhǎng)大的,也是在愛(ài)里長(zhǎng)大的。

        竊讀記讀后感14

          這又使我聯(lián)想到另一個(gè)故事,是父親給我講的:一個(gè)孩子,她沒(méi)母親,也沒(méi)有父親,從小是爺爺和奶奶帶大的可是,就在她7歲時(shí)爺爺?shù)昧税脒叞c,奶奶又行動(dòng)不便,于是,家里的'重?fù)?dān)就落在一個(gè)7歲小姑娘的肩上,于是,她從小就在心里暗暗許諾說(shuō),長(zhǎng)大一定要有出息,所以,她每天很早起床,為爺爺奶奶準(zhǔn)備早飯,然后,又走著崎嶇的山路,卻鄰村的學(xué)校,站在教室門口,靜靜地聽(tīng)著老師的講課,就這樣,十幾年過(guò)去了,她考上北京的一所重點(diǎn)大學(xué)。其實(shí)有這樣的結(jié)果也不為震驚,因?yàn),只要你努力了,用心了,一定?huì)有好的收獲!

          我們知道要努力讀書,可怎樣讀好一本書呢?

        竊讀記讀后感15

          今天,姜老師教了一篇課文,題目是《竊讀記》。讀了全文,我的思緒很多很多。

          這篇課文主要寫了:“我”因買不起自己喜歡的書,便在放學(xué)后急匆匆地趕到書店,偷偷地讀書,直到天黑才依依不舍地離開(kāi)。有時(shí)候,“我”藏身于眾多顧客之中,匆忙而貪婪地閱讀;有時(shí)候“我”以下雨為借口,享受閱讀的快樂(lè)。

          我覺(jué)得作者很偉大。她不怕被店員或老板發(fā)現(xiàn)而受到訓(xùn)斥和驅(qū)趕。因?yàn)樽髡邔?duì)書的`熱愛(ài),讓她肯放棄一切,就算旁邊飯店飄來(lái)的菜香強(qiáng)烈地刺激著她的饑腸。

          讀《竊讀記》有感作者非常熱愛(ài)讀書,我和她一樣,也非常地喜愛(ài)讀書,因?yàn)槲抑溃鹤x書不僅能增長(zhǎng)知識(shí),開(kāi)闊眼界,開(kāi)啟智慧,而且會(huì)使一個(gè)人的精神和心靈健康地成長(zhǎng)。

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