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有關(guān)中學(xué)作文600字3篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的中學(xué)作文600字3篇，希望能夠幫助到大家。
中學(xué)作文600字 篇1
幸福時(shí)時(shí)刻刻圍繞在你的周圍：如果你與母親去逛街，心存溫馨；那就是幸福；如果你遨游知識海洋，心存感恩，那就是幸福；如果你燈下凝神看書，心存遐想，那就是幸�！�
以前我陪母親逛街。我喜歡稍后一步跟隨著母親，憑她老人家待我在街巷左拐右折陪母親逛街是件多么幸福的事啊。我拈起一片快樂地紅葉，母親便擁有整個(gè)楓林；我咽下一滴苦澀的淚水，母親便墜入了汪洋的大海。擁有母親，便擁有了幸福。與母親相伴，幸福的瓊漿便汩汩流出。
清晨，語文老師風(fēng)風(fēng)火火的走進(jìn)了教室，她和藹可親，夸張有度的表情，總令我們感到親切，她詼諧幽默的話語，聲情并茂的講解總能博得我們的陣陣掌聲。她為我們巧妙的揭開了神秘的文學(xué)面紗。朗朗讀書孕育生機(jī)，靜靜思索流露希望。有時(shí)我們品味著“一水護(hù)田將綠繞，兩山排闥送青來”的美景；有時(shí)我們感悟著“無言獨(dú)上西樓，月如鉤。寂寞梧桐深院鎖著清秋�！钡某钏�；有時(shí)我們領(lǐng)略著“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。”的傳神。多莫美好的瞬間，多么幸福的'時(shí)刻！
疲憊之時(shí)，從擺滿名著的書架上抽出一本《文化苦旅》，泡杯咖啡，坐在灑滿冬日陽光的窗前，細(xì)細(xì)品味。夜深人靜，縮在被窩里，聽北風(fēng)呼呼作響，看艾米莉的《呼嘯山莊》。坐在案前，品一杯釅釅香茗，獨(dú)自一人在燈下品讀《文心雕龍》。我喜歡看書，更喜歡看書給我?guī)淼男腋！?/p>
幸福在每個(gè)人心中都有著不同的理解，而幸福在我的字典中，表示關(guān)愛，感恩和享受讀書。在我的詮釋中幸福有著雖淳樸卻美好的意思。我快樂，因?yàn)槲覔碛行腋�，并且我會好好的珍惜幸福的時(shí)刻，讓它永遠(yuǎn)伴我左右。
中學(xué)作文600字 篇2
唐代詩人孟郊的《游子吟》說：“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，
意恐遲遲歸。誰言寸草心，報(bào)得三春暉。”催人淚下，喚起普天下兒女們親切的聯(lián)想和真摯的懷念。
母親就像一盞平凡的燈，用自己的一點(diǎn)光照亮了我整個(gè)人生。就像蠟燭無私奉獻(xiàn)著自己的生命。
記得，那次我九歲那年。母親因病住院了，父親因有事出差了。一天我正準(zhǔn)備放學(xué)到醫(yī)院�？纱藶踉泼懿迹灰粫䞍壕拖缕鹆似皾姶笥�，此時(shí)的我有些措手不及。我束手無策，沒有帶雨傘的我顯得十分焦急。而遠(yuǎn)處不由得出現(xiàn)了一個(gè)身影，啊!是母親。母親手握著傘，臉上暗淡無色，嘴唇發(fā)白，真?zhèn)�人顯得憔悴。我看到這場面不禁淆然淚下。后來護(hù)士阿姨說：“你的媽媽為了去接你，拒絕掛針。可她很虛弱，還一直高燒不已�！蹦赣H，你何嘗不想忙碌后結(jié)果孩子遞過來一別綠茶;或者在自己生日那天，在枕頭發(fā)現(xiàn)一張孩子留下溫馨的字條;或者為孩子削一個(gè)蘋果后，聽到一聲真誠的“謝謝”。
看看那盞“燈”已經(jīng)不太亮了，也不不像以前那樣美麗了。光陰把母親刻下了一個(gè)有一個(gè)的皺紋，頭發(fā)上不僅增添的`銀絲。如今我在讀起《游子吟》，心中不禁感激萬千：愛是春天里一滴甘露，滋潤我們成長。愛是柔和的燈火，照亮我們的心田;愛是撐天的大傘，為我們遮擋風(fēng)雨。
真愛無痕，至愛無聲。當(dāng)我再看一眼辛勞，含辛如苦的母親，母親是如此偉大!母親我愛您!
寫后札記：愛是一種痕跡，母愛是卻銘刻在我心中。母愛的偉大，讓我感動(dòng)，所以才會寫這篇文章。因?yàn)槟笎凼且坏匕}皚的雪原，它會給孩子創(chuàng)造出一個(gè)繽紛的世界，我要贊美母愛的無私，偉大。母親我們是一株稚嫩的幼苗，在我的文章里，些許描寫的不好，但等您老了以后，我也會想小拐杖一樣，幫助您，在我心里有一個(gè)“偉大的母親”啊!
中學(xué)作文600字 篇3
勇敢提出問題，也許在別人解答這個(gè)問題的時(shí)候，你會發(fā)現(xiàn)其中蘊(yùn)含著為人處事的各種道理。
蘇格拉底說：“問題是接生婆，它能夠幫助新思想的誕生�！币簿褪钦f，提出問題永遠(yuǎn)是學(xué)習(xí)突破最好的方法。
學(xué)習(xí)中，如果有不懂的問題，就一定要大膽的提出來，并且弄懂它。如果能夠做好這一點(diǎn)，那么你的學(xué)習(xí)效率會好很多。
但是我們學(xué)生都有一個(gè)通病，那就是“懶”。遇到不懂的問題也不會問其他人，也不會弄懂它，導(dǎo)致越來越多不會的問題堆積，久而久之就會嚴(yán)重影響成績和學(xué)習(xí)的興趣。所以各位同學(xué)，以后要要克服這一點(diǎn)，絕不可得過且過，一定要弄清楚、弄明白。
波普爾說：“科學(xué)知識的增長永遠(yuǎn)始于問題，終于問題�！币簿褪钦f，疑問、好奇是一切科學(xué)知識的開始。知識的增長是靠敢于提出問題，敢于懷疑開始的。
我發(fā)現(xiàn)，所有擁有偉大發(fā)明或發(fā)現(xiàn)的'人，一開始都是從提出問題開始的。正所謂，學(xué)源于思，思源于疑。發(fā)明家也是人，也跟我們大家一樣，只不過他們善于觀察生活，善于在生活中發(fā)現(xiàn)問題且提出問題，并用實(shí)際行動(dòng)證明自己所提出來的問題。也許我們并不如偉人那么偉大，但這樣至少可以鍛煉我們對生活感悟的能力和觀察力。
如：牛頓看見成熟的蘋果往地面上掉，而不會往天上飛。就是這一件普通到不能再普通的事情，他敢于提出問題，并探索問題的究竟，從而發(fā)現(xiàn)了地球存在吸引力。
再如：瓦特看見水開后蒸汽往壺頂上沖，把水壺振的搖搖晃晃，于是提出問題：為什么蒸汽擁有這么大的能量，能把裝滿水的水壺都沖的搖晃起來。從而發(fā)明了蒸汽機(jī)。要是換作我們，看見水開了，肯定會跑過去把火給關(guān)了，而不會產(chǎn)生一連串的問題。由些可見，問題是一切知識、一切思想的開始。
勇于提出問題真的很重要，我們以后要善于提出問題，感悟問題，感悟生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。做生活的有心人吧！
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