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      • 科技作文

        時間:2024-08-09 10:52:47 科技 我要投稿

        【實用】科技作文匯總5篇

          無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編精心整理的科技作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

        【實用】科技作文匯總5篇

        科技作文 篇1

          在如今科技愈加發(fā)達的時代,人們的生活處處充斥著科技的影子,人民也每時每刻都在享受著它帶來的便捷,古有制陶、冶鐵技術(shù),今有電力、信息技術(shù),科技的步伐令人們追趕不暇。

          藝術(shù),更多的是人們精神上的寶貴財富。人們嘗試用各種手法去美化周邊的事物,并記錄下來,由此便產(chǎn)生了許多美麗的藝術(shù)品。

          當(dāng)理性的科技遇上感性的藝術(shù),這兩者會擦出怎樣的火花呢?荷蘭一工作室,利用太陽能創(chuàng)建了一條在黑暗中發(fā)光的自行車道,靈感來自梵高的繁星閃爍的夜晚。這條路白天吸收太陽能,晚上自己發(fā)光發(fā)亮。由此可見,科技與藝術(shù)完美地融合在了一起,既給人們以藝術(shù)的美好感受,又加入了科技元素,為人們帶來了便利,同時也保護了環(huán)境。

          其實,科技與藝術(shù)并非完全不相通的兩個個體,科技中蘊含著藝術(shù),而藝術(shù)中也運用到了科技。公元前六世紀,畢達歌拉斯學(xué)派將最新的科技運用到音樂中,將琴弦的'長短粗細與音律的關(guān)系運用到樂器制造中。古時的埃及金字塔也是在當(dāng)世數(shù)學(xué)、天文、物理的前提下建造的。科技有時是藝術(shù)的一種載體,而藝術(shù)有時也會成為科技的助手或是裝飾物。

          當(dāng)科技與藝術(shù)完美結(jié)合后,兩者同時也存在相互促進的關(guān)系,達芬奇作畫時運用到的黃金分割比在科技留下了濃墨重彩的一筆,他根據(jù)黃金分割比所作的人體解剖圖對醫(yī)學(xué)發(fā)展意義重大,此外這也促進了建筑學(xué)的快速發(fā)展。藝術(shù)提供想象與創(chuàng)造的空間,科技為藝術(shù)提供了實現(xiàn)人們夢想的方法,兩者缺一不可。

          若生活只有科技,沒有藝術(shù)的渲染,那么這個世界將只剩下冰冷的機械運作聲,人們將會失去發(fā)現(xiàn)美的眼睛,精神世界的鮮花面對無限膨脹的欲望的澆灌,便日益枯萎直至消失,從而造成精神上的匱乏。

          “藝術(shù)與科學(xué)既不同而又互相關(guān)聯(lián),它們在審美的方面交會”,如今的人們對美的追求越來越高,我們何不將科技作為橋梁,讓藝術(shù)之美直通每個人的心靈。思南博物館的“思南讀書會”、“朗讀亭”等項目,借助微信公眾將藝術(shù)嵌入人們的生活,促成了人們與藝術(shù)的接觸與對話,讓藝術(shù)以另類方式延續(xù),伸展到人們的日常生活中。

          “科學(xué)與藝術(shù),在山腳下分手,在山頂上會合”,不斷地創(chuàng)造與創(chuàng)新使他們殊途同歸,最終走在了一起。倘若我們能夠?qū)⒖茖W(xué)、藝術(shù)與哲學(xué)這三大精神支柱融為一體,想必在我們的小小王國里,我們都能成為自己的愛因斯坦。

        科技作文 篇2

          今天,我們?nèi)⒂^了流動科技展?萍颊估镉性S許多多的高科技的設(shè)備,比如會跳舞的機器人、還有很多和日常生活相關(guān)的'機器。

          我最喜歡的是激光豎琴。在無弦琴上方有許多個激光器,當(dāng)撥動激光"琴弦"時,手指就遮住了這束激光,觸發(fā)了相應(yīng)的光電傳感器,使音響系統(tǒng)發(fā)出對應(yīng)的聲音。還有紅外血管成像展品是利用血管中血紅蛋白對近紅外光的吸收率與周圍組織不同的特性而設(shè)計的,通過采集散射的紅外光經(jīng)過圖像處理、微型投影技術(shù),原位投影在皮膚表面,從而顯示皮下淺表血管的圖像。

          現(xiàn)在,科學(xué)越來越發(fā)達了,我一定好好學(xué)習(xí),掌握更多科學(xué)的知識和技能,幫助更多有需要的人們。

        科技作文 篇3

          科技給人們的生活帶來便利的同時,也衍生了一些弊端。

          早晨,我正在學(xué)習(xí)的時候,只聽“砰”的一聲——變壓器炸了。當(dāng)然,電也就沒有了。我們仔細地聞了聞,彌漫著焦糊味。

          過了一會兒,寂靜的家里逐漸變得熱鬧了,只有停電時,我們家才會變得如此熱鬧。家里來了許多鄰居,都在七嘴八舌地討論著:“你們家有電嗎?”“你們知不知道人工號碼?”“真慶幸,變壓器爆炸沒有危及到人的安全……”

          科技雖然能提高人們的生活質(zhì)量,但是卻拉遠了人們之間的距離。比如,如果不是今天停電的.話,我的家里也不會這么熱鬧,各家都在自己家里看電視、玩手機。

          以前的通訊方式是寫信,寫信不僅可以練字,還可以提高寫作水平,F(xiàn)在的人使用微信QQ等聊天軟件,嫌打字慢,就發(fā)語音交流。正是因為有了這些軟件的存在,幾乎每個人每天都會看一到兩個小時的手機,甚至手機不離手。覺得無聊時,就會把手機拿出來玩一玩,要么是刷刷朋友圈,要么是玩玩游戲……如果過度玩手機,會造成視力下降,有損身體健康,甚至危害生命安全。

          科技是一把雙刃劍,用得好就能造福人類,用得不好,就會受到傷害。隨著科技發(fā)展速度越來越快,所以,我希望大家能好好利用科技這把雙刃劍。

        科技作文 篇4

          “哇,好漂亮!”當(dāng)我走進寧波科技探索中心時,我激動地大喊。我看到的是一個塑料管在空中漂浮,里面有十二個LED球。他們彼此碰撞,色彩繽紛。它使我眼花。亂。

          我們首先來到了“科技樂趣”展館,我高興地跳來跳去。這里的一切對我來說都是新奇的,我想嘗試一切。看到那里很有趣的東西后,我和團隊成員趕到了那個地方,然后看著那里,哦,原來那是一輛太陽能汽車。我熱切地走到前面,上下左右左右看,立刻意識到了,將其撿起?刂破魇褂脽艄馓崾酒囆旭。汽車看到了魔鬼般的光芒,就向前方跑去。太陽能汽車是如此有趣。如果我們的私家車也采用太陽能供電,那就太好了:它可以保護環(huán)境并節(jié)省汽油。

          之后,我們來到了“海洋”館。我們一進門,就充滿了深藍色。大屏幕和小屏幕上到處都是各種顏色的'魚,其中許多甚至都無法命名。有真正的魚。這是一個帶有珊瑚搖動的大玻璃容器。魚在珊瑚中穿行。他們躲起來了嗎?瞧,仍有許多不閑的小魚,有些睜著大眼睛看著我們的“外國游客”,有些躲在角落里害羞,有些悠閑地步伐。太! “走吧,走吧!苯M長催促我,我不得不勉強離開。

          當(dāng)我來到``臺風(fēng)體驗'的大門時,那是一片人海。等待了半個小時,終于輪到我們了。戴上耳機和眼睛,我們進入了體驗廳。 4至12年級的臺風(fēng)從弱到強向我們吹來。一開始,學(xué)生們無趣地大喊:“這很無聊,但并不上癮!比缓笏麄兏淖兞酥饕。隨著風(fēng)的增加,我同學(xué)的頭發(fā)被炸了,衣服也被炸了。經(jīng)過一陣風(fēng)之后,我什至不能站著不動,摔倒在地。天空在旋轉(zhuǎn)。使用當(dāng)前的技術(shù),即使臺風(fēng)也會使我們身臨其境。

          實際上,科學(xué)無處不在,生活離不開科學(xué)。

        科技作文 篇5

          又到了一年一度的科技節(jié),高安路第一小學(xué)五年級的同學(xué)們都躍躍欲試地期盼著,這次科技節(jié)的主題為“靈指飛動、變廢為寶”。大隊部號召同學(xué)們利用既定的材料:塑料袋、吸管、牙簽等,動手制作一個小模型,比比誰的動手能力強,誰的作品更具有創(chuàng)意。

          四月二十三日下午,整個五年級都沸騰起來了。首先在主持人的帶領(lǐng)下,我們高唱了科技節(jié)的主題歌《天地之間》,大隊部姚老師宣布環(huán)保小制作活動正式開始。在老師和家長志愿者的幫助下,同學(xué)們開始了自己的創(chuàng)意制作。

          同學(xué)們有的用廢報紙做帆船,有的用紙卷坐火箭,有的用彩泥捏小熊踢足球,還有的用吸管和乒乓球制作東方明珠。同學(xué)們的思維真活躍,創(chuàng)意真豐富;顒咏Y(jié)束后同學(xué)們在班級里展示作品和進行激烈地評選活動。最終陳諾的'“氣墊船”、鄧昊紓的“小貓釣魚”、樊天怡的“足球游戲”等六個同學(xué)的作品分別獲得了一、二等獎,這些作品將送到學(xué)校參展評選。

          科技環(huán)保就在你我身邊,讓我們?yōu)榱嗣魈旄篮玫纳,保護環(huán)境,熱愛地球吧!

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