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      • 聆聽自然作文

        時(shí)間:2024-11-02 18:39:33 作文 我要投稿

        【精品】聆聽自然作文匯編8篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編幫大家整理的聆聽自然作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        【精品】聆聽自然作文匯編8篇

        聆聽自然作文 篇1

          “一年之計(jì)在于春,一日之計(jì)在于晨”,又是一個(gè)早晨,又是一個(gè)美好的一天。我睡意惺忪地揉了揉眼睛,伸了伸懶腰,輕輕地聞了一聞?諝庵袕浡ú輼淠镜奈兜馈_@醉人心脾的芬芳清香,使人擁有著愉快的心情。

          在這清爽的早晨,我做了一件我喜歡做的事情——聽音樂(lè)。音樂(lè)是一個(gè)富有神奇魔力的東西。音樂(lè)是一個(gè)開心果。在你心情不好時(shí),聽聽音樂(lè),你會(huì)頓時(shí)開心起來(lái);音樂(lè)是一首首優(yōu)美的詩(shī)歌,音樂(lè)的歌詞是那樣富有詩(shī)意,令人遐想聯(lián)翩。每一個(gè)音符都像是活潑的小精靈,一會(huì)兒這個(gè)上場(chǎng)了,一會(huì)兒那個(gè)又上場(chǎng)了。

          不過(guò),聽了許許多多的音樂(lè),還是覺(jué)得,不如親耳聽見(jiàn)的好。于是,我決定去森林中領(lǐng)悟大自然的美妙音樂(lè)。

          一走進(jìn)森林,就聽見(jiàn)樹葉妹妹們傳來(lái)了熱烈的歡迎聲——沙沙,沙沙。這歡迎聲多么動(dòng)聽!

          樹葉妹妹們剛歡迎完,又飛來(lái)了淘氣的小云雀。它們一看見(jiàn)我,就站到高大的樹伯伯頭上歡快地唱起了那“天籟之音”——嘰嘰喳,嘰嘰喳,嘰喳喳……

          不要以為它們這么喜歡我,它可是有目的的哦。其實(shí)它們是想讓我給它們吃的食物哩!

          這森林中的一切聲音,哪一個(gè)是我們不知道的呢?聽,丁冬,丁冬。呀!這不是我們有著甜美風(fēng)嗓音的泉水姐姐嗎?和可愛(ài)的聲音,讓我想到一個(gè)身穿白裙子、亭亭玉立的長(zhǎng)發(fā)女孩;呼——呼——,這又是誰(shuí)呢?這就是年邁但又愛(ài)崗敬業(yè)的風(fēng)婆婆。風(fēng)婆婆對(duì)工作從來(lái)都是人認(rèn)認(rèn)真真,并不會(huì)馬馬虎虎。別看風(fēng)婆婆在工作時(shí)十分嚴(yán)肅。但私底下,它可是一位慈祥的老婆婆,它經(jīng)常囑咐大家要注意的事項(xiàng);篤——篤——,這次的音樂(lè)家可是一只小鳥哦!你們猜一猜是哪一種鳥兒呢?對(duì),就是專治樹木的啄木鳥哥哥。它的成就我們可是有目共睹的。

          忽然,烏云叔叔和雷公公來(lái)了,雷公公也有自己的音樂(lè)——轟隆隆,轟隆隆。調(diào)皮的.雨寶寶早就迫不及待,一接到指示,便一個(gè)個(gè)跳下來(lái)。多好聽的聲音——滴答,滴答。

          有的滴落在小草中,有的滴落在樹葉上,還有的滴落在小花上。

          風(fēng)聲、雨聲、雷聲一齊歌唱著,好似一個(gè)大合唱團(tuán)。一瞬間,山林變成了一張綠色的大畫紙。這種綠,綠得明亮,綠得可愛(ài)。

          雨過(guò)天晴,我看見(jiàn)了滿載而歸的辛勤勞動(dòng)者們——蜜蜂。它們傳來(lái)“嗡嗡”的叫聲,它們?cè)谡f(shuō)什么呢?我猜它們一定在說(shuō)飛行中看到的美麗花朵。

          啊!大自然的聲音是如此悅耳,只要你用心聆聽,你就會(huì)愛(ài)上音樂(lè),你就會(huì)走進(jìn)大自然的音響世界。

        聆聽自然作文 篇2

          我生長(zhǎng)在大自然中,我的一切一切都是大自然賦予我的,我是大自然的。

          我身處自然中,我的每一個(gè)細(xì)胞都隨著自然的節(jié)拍跳動(dòng)。我感到我是如此巨大,每一寸土地都是我的.肌膚;細(xì)細(xì)的河流是我的臂膀;生命與我共同呼吸。

          聆聽自然——欣賞樹。

          樹有粗壯的樹枝,被一層棕色的樹皮包裹著,在幾經(jīng)風(fēng)雨的洗禮,已經(jīng)微微發(fā)亮。我發(fā)現(xiàn),樹干上有些新綠,這或許是寒冬過(guò)后第一批重生者了吧!他們伸展開那些枝條,像一雙雙手,那多像我爺爺那雙操勞了半輩子的手!

          聆聽自然——坐在草叢中。

          在樹林中,小草總會(huì)勇敢地享受這初春的溫暖,在一大片一大片枯黃之中,有一片片綠,有一些些五彩。我坐在一片新草周圍,因?yàn)槲也蝗绦娜ソo這些可愛(ài)的小生命帶來(lái)麻煩。我想,大家應(yīng)該都這么想吧!在小草中,我驚喜地發(fā)現(xiàn)小草中夾雜著小花。這是那種野花,淡黃色的那種,正在含苞欲放,吸引著林中的蝴蝶。

          聆聽自然——品嘗清泉。

          在草地上,有一股清泉從山間流過(guò),清澈見(jiàn)底,水下有幾顆被沖刷得很干凈的石子,五顏六色,分外奪目,我要品嘗一下那樂(lè)趣。

          自然是我生命之源,我和自然融為一體,體會(huì)那奧秘。

        聆聽自然作文 篇3

          神秘的大自然美如畫,每個(gè)角落都是風(fēng)景名勝;又儼如一首古老的民歌,每一處都有動(dòng)人的歌聲。

          風(fēng)兒呼呼的從耳旁劃過(guò),我聽見(jiàn)了大自然的聲音。風(fēng)兒姑娘“呼呼”的唱著這古老的歌謠,歌聲如清泉一般“嘩嘩”的流著,歌聲似有若無(wú),斷斷續(xù)續(xù)。流到了樹上,葉子一個(gè)勁地歡呼著,盡情的'拍著掌。樹也聽得入迷了,一個(gè)勁地晃著頭……

          風(fēng)兒姑娘又吹向了大森林,這下森林熱鬧得不可開交了。風(fēng)兒姑娘如一位大明星,一邊唱一邊跑著,時(shí)不時(shí)還會(huì)邀請(qǐng)落葉跳舞。葉兒們像是臺(tái)下的觀眾,掌聲也一路不斷。鳥兒們像是風(fēng)兒姑娘的樂(lè)隊(duì),有秩序地排列在樹梢上叫著唱著:“喳喳”,“嘰嘰”,“啾啾”……鳥兒們各有各的本領(lǐng),叫聲也各有千秋,但是,雖說(shuō)叫聲各有千秋,但聽起來(lái)也到調(diào)和襯托著風(fēng)聲特別入耳。廣闊的森林如同一個(gè)無(wú)際的大舞臺(tái),蟲兒們一定是風(fēng)兒姑娘的鐵稈粉絲,發(fā)出陣陣蟲鳴如同舞臺(tái)之下的尖叫聲,又特別害羞,只敢藏在草叢中不敢露臉。天空中飛舞地蝴蝶是風(fēng)兒姑娘的伴舞,在風(fēng)兒姑娘的歌聲下盡情的飛舞,顯得格外動(dòng)人。夜來(lái)了,風(fēng)兒姑娘似乎也疲倦了,聲音也小多了,可她怕大舞臺(tái)之下的觀眾有沒(méi)聽到她的歌聲,沒(méi)法子誰(shuí)叫這舞臺(tái)太大了。風(fēng)兒姑娘又太累了只好乘著小溪繼續(xù)前進(jìn),小溪也入迷了,“嘩嘩”地唱了起來(lái)。夜深了,森林里地一切都睡覺(jué)了,沒(méi)有了樂(lè)隊(duì),沒(méi)有了舞伴,沒(méi)有了掌聲,只有風(fēng)兒姑娘還在唱著,從日出到日落,從古代到今天……

          月光下,風(fēng)兒姑娘還在唱著,唱著那首永遠(yuǎn)也唱不到盡頭的歌謠,永遠(yuǎn),永遠(yuǎn)……

        聆聽自然作文 篇4

          春困,春困。春天雖然溫暖,春花雖然鮮艷,但春困卻那么令人無(wú)奈!按好卟挥X(jué)曉”,我似乎感覺(jué)自己總是睡不足。清晨,小鳥仿佛故意對(duì)著我的窗戶一鼓作氣地高歌:“小朋友,快起床!別貪睡,去學(xué)堂!早睡早起成習(xí)慣!蔽衣犃诵▲B的勸告,克服自己的惰性,一骨碌溜下了床。

          下午放學(xué)回家,我迅速放下書包,去對(duì)面高山上的茶葉林子里找爺爺奶奶。找到了正在一心一意采茶的爺爺奶奶,我也學(xué)著大人的樣子很麻利地采摘茶葉?墒菐追昼娭,我就分心了。我感到很奇怪:為什么爺爺奶奶做事情那么專注呢?周圍的一切景色吸引了我:花兒向我點(diǎn)頭,流水為我彈奏。我仿佛聽出了流水的'弦外之音:“小學(xué)生,要專心。集中意志莫分神。”我又一次聽從了這潺潺流水的勸告,耐心地采茶,直到太陽(yáng)躲起來(lái)的時(shí)候才跟著爺爺奶奶一起回家。

          傍晚,我吃過(guò)晚飯就坐下來(lái)看電視,居然忘記做作業(yè)了。這時(shí),我家的小貓咪跳到桌子上,一邊用爪子掏我的書包,一邊喵喵叫著,好像在說(shuō):“打開書包拿起筆,完成作業(yè)要自覺(jué)!”我再次聽從了小貓咪的勸告,認(rèn)認(rèn)真真地寫起作業(yè)。

          寫好作業(yè)我就舒舒服服地洗了個(gè)澡,洗完澡我還想跟著爺爺奶奶一起看電視。這時(shí),我聽見(jiàn)墻角的小蟲子淅淅瀝瀝地叫喚:“快睡覺(jué),快睡覺(jué),養(yǎng)好精神起個(gè)早。”我聽懂了小蟲子的勸告,高高興興地爬上床,甜甜蜜蜜地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……

        聆聽自然作文 篇5

          這個(gè)世界五彩繽紛,形形色色!嬰兒一落地,就發(fā)出對(duì)這個(gè)世界第一聲贊嘆——啼哭。預(yù)示著這世界上又多了一個(gè)享受和感覺(jué)“絢麗多姿”的人了?墒墙窈蟮氖畮啄辍资昴愣紝o(wú)時(shí)無(wú)刻地聆聽這個(gè)世界復(fù)雜、絢麗的聲音,難道你不覺(jué)得耳朵也開始承受不了?也耳不暇接嗎?如果你已經(jīng)開始有了這種感覺(jué),那不妨試著聆聽一下大自然的聲音,開始享受大自然那天籟般的歌喉吧!

          去過(guò)海邊嗎?那是一個(gè)值得你去的地方,因?yàn)槟鞘且粋(gè)聆聽大自然唱歌最直接的現(xiàn)場(chǎng)。同時(shí)也是音響效果最棒的地方。坐在海邊,心里沒(méi)有任何思緒。閉上眼,用耳朵去聽海、感受海!聽海浪拍擊堤岸,那種宏偉、強(qiáng)烈的節(jié)奏……那是一個(gè)對(duì)心靈最大的沖擊。這種心聲涌進(jìn)你的耳朵,洗清了原本你在現(xiàn)實(shí)生活中聽到的那種雜亂的聲音……漸漸地,你還會(huì)發(fā)現(xiàn),隨著海浪拍擊的強(qiáng)弱起伏,你的心也會(huì)隨之開始起伏澎湃、隨波流動(dòng)!因?yàn)槟阋呀?jīng)融入了大海。你不得不感嘆大自然的歌聲已經(jīng)美妙得出神入化了!這是大自然的交響曲!對(duì)生命的'謳歌!

          初春的下午,天空下起了一陣小雨。嬌小玲瓏的雨滴一滴一滴地落下。雨點(diǎn)悄悄來(lái)到地面,叮叮咚咚;雨點(diǎn)在世界任何一處唱歌,叮叮咚咚。雨點(diǎn)落在樹葉上,樹葉變得綠油油的;落在人們的衣服上,衣服變得濕漉漉的。雨兒成群結(jié)隊(duì)地從云上跳下,圍著圈,唱著歌:叮咚叮咚,叮叮咚咚……

          有人說(shuō):“自然是偉大的藝術(shù)家!薄八钡母杪曈泻枚嗪枚,但共同之處就是:自然的歌聲都是不加修飾,是最最原始的。其實(shí),還有許多自然的歌我們并未聽過(guò),也從未去發(fā)現(xiàn)過(guò)。我想:如果到了某一天,人類能夠聽盡所有的自然的歌,那么這一天,自然就成了我們真正的朋友。

          試著去發(fā)現(xiàn),去聆聽自然吧,因?yàn)樽匀皇侨祟惖呐笥选?/p>

        聆聽自然作文 篇6

          夕陽(yáng)悄然遮掩起半邊臉。

          沿著籬笆外的古道,尋覓著從來(lái)不曾感到卻已擁有的幸福,毫無(wú)頭緒……雜夾著青草味的空氣醞釀著淡淡的甜,輕柔的微風(fēng)拂面而來(lái);楊柳俏皮地用秀美的長(zhǎng)發(fā)給湖面撓癢,忍俊不禁的`湖水終于笑開了顏。細(xì)細(xì)聆聽大自然的呼喚,停下急促的腳步駐足觀賞,沉浸在“半江瑟瑟半江紅”的詩(shī)意中。

          郁郁蔥蔥的樹木映襯出天的藍(lán),云的白。不禁感慨:天空也在寂寞嗎?笑笑,搖著頭吟誦:“一行白鷺上晴天,兩個(gè)黃鸝鳴翠柳……”競(jìng)相開放的花兒柔媚地扭動(dòng)著感性的身軀,含苞待放的花骨朵也不甘示弱,盡情地吮吸著大地萬(wàn)物的靈氣……一切都籠罩在那輪夕陽(yáng)下,余暉似乎覆蓋了整個(gè)村莊的熱情。

          “夕陽(yáng)無(wú)限好,只是近黃昏。”從古到今,多少英雄豪杰,多少文人學(xué)者,都發(fā)此由衷的感慨。那為何不在黎明的第一道曙光到來(lái)之際,就好好地珍惜它呢?這難道就是人們想要的黃昏的獨(dú)特之美嗎?答案當(dāng)然是否定的。聽!大自然說(shuō):“人類――珍惜時(shí)間吧,不要等到后悔莫及,要知道,老了的心不會(huì)因?yàn)槟愕目嗫喟蠖鴱?fù)蘇!

          偶爾停下來(lái)吧,聽聽大自然給我們的啟示,將會(huì)受益匪淺。

        聆聽自然作文 篇7

          你,奇妙的大自然,讓人充滿無(wú)限遐想,我時(shí)時(shí)用心去聆聽你的聲音。

          清晨,一粒露珠從葉間滑落,一顆小苗破土而出,一陣微風(fēng)拂過(guò)水面……那是你嗎?一串只有心靈才能感受到的美妙音符——悠揚(yáng),舒暢。

          遠(yuǎn)處,隱約傳來(lái)一聲鳥鳴,嚇得膽小的蝴蝶“忽閃”一下翅膀,地上的螞蟻踏著小碎步匆匆離去,魚兒滑溜鉆入水中……那是你嗎?那若有若無(wú)的'輕微的聲音——悅耳,動(dòng)聽。

          白色的房屋里跑出來(lái)戲水的孩童,山間的小溪潺潺地流淌,小橋俯身看著自己的倒影,那是你嗎?多么富有詩(shī)情畫意,耳邊似乎響起了江南抒情的樂(lè)章---清悠,綿長(zhǎng)。

          可不知為什么,大自然生氣了,狂風(fēng)卷著沙土呼嘯而過(guò);海浪咆哮著,洶涌地?fù)湎虻贪;火山爆發(fā)的巖漿熔化了巖石;電閃雷鳴,轟然巨響……那是你嗎?多么雄壯!就像一曲充滿激情的交響樂(lè)——?dú)鈩?shì)浩蕩。

          你是露珠、是鳥鳴、是火山、是海浪……是一切。你既是優(yōu)美的,也是雄壯的;既柔情似水,也暴烈無(wú)常。

          我愛(ài)你!是你,讓這個(gè)世界充滿生機(jī);是你,讓這個(gè)世界不再冷清;是你,讓這個(gè)世界富有色彩。我為你的千變?nèi)f化而感到驚奇,也為擁有你而感到驕傲!

          “啪”,一片落葉飄進(jìn)我的窗口。那是你嗎?

        聆聽自然作文 篇8

          “一花一世界,一葉一菩提!睂(duì)自然的向往一直流淌在我們的血脈之中,習(xí)慣了車水馬龍的喧囂后,有多久沒(méi)有坐一葉輕舟蕩碧波,踏滿蹊花徑獨(dú)徘徊,林幽谷靜,心境澄明?

          自然是本心之源,忘我于自然,可以洗滌心靈;尋道于自然,可以明晰哲理。藝術(shù)源于于自然,聆聽自然的聲音,此間自有深意。

          心靈

          聆聽自然之音,洗滌喧囂雜塵,擁抱自然,可以收獲一份淡泊,感受一份幸福。以寧?kù)o之眼觀天地,花開花落皆有聲。當(dāng)我踏上西藏的土地,那湛藍(lán)的天空,那潔白的云朵,以及那瞬間空靈的心境,被自然之音召喚著,讓生命在繁雜中貼近本源,讓靈魂在瑣碎間得以安靜,那在塵世中已不知?dú)w路的心靈,于浩浩天地間找到一片神圣之地,返璞歸真。那一刻的自己才是最真實(shí)的。面朝大海,寄心靈于自然,才能春暖花開,感受此間真意。

          哲理

          聆聽自然之音,感悟世間哲理。大自然很美好,同時(shí)也很殘酷:物競(jìng)天擇,優(yōu)勝劣汰,弱肉強(qiáng)食……是大自然教會(huì)了我們叢林法則。大到國(guó)土之爭(zhēng),小到人際競(jìng)爭(zhēng),讓我們?cè)谶m應(yīng)中發(fā)展,在發(fā)展中強(qiáng)大!安唤(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹?”“梅花香自苦寒來(lái)。”這就是大自然之書跋。大自然中,萬(wàn)事萬(wàn)物的生存都有所憑借,正如鵬鯤“轉(zhuǎn)扶搖而上者九萬(wàn)里,去以六月息者也!蔽覀円矐(yīng)借有利條件,才能“好風(fēng)憑借力,送我上青云!彼鞯搅吮M頭,已經(jīng)無(wú)路可走,便從懸崖飛瀉而下形成瀑布,這也正是大自然所告訴我們的:當(dāng)人陷入絕境,會(huì)激發(fā)潛能,最終克服困難,獲得重生。水到絕境是飛瀑,尋覓自然之哲理,它會(huì)告訴你:人到絕境是重生。

          詩(shī)意

          聆聽自然之音,山水皆有詩(shī)韻,鳥獸都是圖畫。藝術(shù)源于自然,因?yàn)樘┥綄訋n疊嶂、凌空高聳的巍峨之勢(shì),才有了“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的磅礴詩(shī)句;因?yàn)楝樼鹕搅舟钟让、水聲潺潺?風(fēng)光,才有了“醉翁之意不在酒,在乎山水之間也”的傳世佳句;逆風(fēng)拔節(jié),傲雪欺霜,哪怕只是貧瘠的山巖,青竹也能頑強(qiáng)生長(zhǎng),所以才有了“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁,任爾東西南北風(fēng)”的《竹石圖》。

          風(fēng)輕有痕,水靜有聲。聆聽自然之音,便可知道:世間自有深意。

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